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- 《妈妈的爱》教学设计（共7篇）由大文斗范文网会员“四颗小牙”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《妈妈的爱》教学设计教学目标：1.学会本课7个生字，认识6个生字。读写由生字组成的新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.通过学文，理解有关妈妈的爱的句子，体会感受妈妈的爱。教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈妈。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解有关妈妈的爱的句子。教学难点：体会感受妈妈的爱，教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈妈。课前准备：课文录音带、歌曲碟、教学时间：三课时教学过程：一、抓住字眼谈话揭题。师板书“爱”字，提问：看到这个字你想到些什么?指名回答(爸爸妈妈的爱、老师对学生的爱、同学之间的友爱、爱劳动、爱祖国……)教师小结：在这么多的爱中，有一种是世界上最伟大、最无私的爱那就是妈妈的爱。今天，我们来学习第12课，导入新课。在爱的前面板书：妈妈的并齐读课题二、理解课文培养情感(一)初步感知激发情感1.播放课文配乐录音，激发情感，让学生初步体会书中从哪几件事描写了妈妈的爱。2.学生试读课文，注意读准字音，认识生字，新词和长句子要多读几遍。3.划出课文中的生字，并连着词读一读。(二)检查学情及时反馈1.开火车认读生字并组词带读。2.自由读全文，分小组讨论：课文把妈妈的爱比作什么?5.指名说一说，引出并板书妈妈的爱是：清凉的风遮雨的伞滴落的泪甜甜的吻三、细读课文体会情感〈1〉、再读全文，想一想课文中写的是什么事把妈妈的爱比作清凉的风、遮雨的伞、滴落的泪、甜甜的吻?〈2〉、你们从小长这么大，你觉得那件事使你亲身感受到妈妈的爱。指名回答，学生选哪一节，就从哪一节开始学，重点指导读好一节。指名读，学生评读。再自读自悟后四人小组讨论：读了这一节还有没有不懂的词、句。指名回答后再讨论：每一句诗应怎样读才能充分表达出感(教师先范读、然后学生试着体会读，再指名读，评一评(让学生懂得妈妈的爱是无私的)1.学习第一节。(1)指名读第一节。想一想：在这一节里，妈妈的爱指的什么?(妈妈的爱指的是清凉的风)(2)提问：妈妈拿着扇子，汗水怎么会湿透了她的衣裳?(在一个很热很热的夜晚，是妈妈坐在床边为孩子扇扇子，尽管天气炎热，她不顾自己，一心想着自己的孩子，所以汗水湿透了妈妈的衣裳。)理解“湿透”、“衣衫”的意思。(3)告诉学生：啊，妈妈的爱是清凉的风。这是孩子亲身感受到的清凉的风就是妈妈的爱。读时让学生体会出享受妈妈的爱的这种幸福温馨的感情。(4)教师范读、指名读、齐读。2.采取以上学习方式，读好另外二节。(1)指名读。想一想：在这一节里，妈妈的爱指的什么?(妈妈的爱指的是遮雨的伞，妈妈的爱指的是滴落的泪)(3)理解“遮雨”“很烫”“额头”的意思。(4)要求学生读出一定的语气，感受妈妈的爱是那样真挚。读第三节的最后一句要读得慢些，教师范读。男生读第二节，女生读第三节。师：学到这里，我们知道了夏天妈妈给我扇风，雨天妈妈为我遮伞，生病了，妈妈为我着急。在我们的生活中，这是多么平常的小事。师问：你能再说说生活中妈妈对你的爱吗?(四人小组讨论，相互说说)体会妈妈的爱在这些小事中是多么的无私，多么的伟大。3.学习第四节。(1)指名读这一节。想一想：读了这一自然段后，你知道了什么?(读了这一节，我知道书上说的小姐姐懂得：“三八”妇女节是妈妈的节日，她为妈妈献上一束鲜花，表达她对妈妈的爱，并祝妈妈节日快乐。我还知道妈妈的爱指的是妈妈对孩子甜甜的吻。)理解“亲吻”“脸颊”“献”的意思。(2)齐读最后一句并回答：读了最后一句，你是怎样想的?(我想：最后一句是书上的小姐姐，其实也包括我们，每一个孩子都是在妈妈的爱里一天天地长大，没有妈妈的爱就没有我们，就没有我们的今天。)(3)出示问题：四人小组讨论：妈妈为我们付出这么多，我们应该怎样回报妈妈的爱。指名回答(在春天……夏天……秋天……冬天……)教师小结板书：爱妈妈三、总结全文激发情感同学们想的、说的都很好。我们每个人都是在爱里成长起来的，夏天，妈妈的爱是清凉的风;雨天，妈妈的爱是遮雨的伞;我们生病的时候，妈妈的爱是滴落的泪;当我们懂事了，或者有一点进步的时候，妈妈的爱是甜甜的吻，是幸福的微笑。妈妈给了我们许多许多的爱，我们也要用爱回报妈妈，我们永远永远地爱我们的妈妈。四、深化朗读熏陶情感要求学生有感情地品读课文。五、齐唱歌曲表达情感(播放歌碟)师生齐唱《世上只有妈妈好》附板书：12妈清凉的风爱妈遮雨的伞妈的滴落的泪妈爱甜甜的吻第2篇：《妈妈的爱》教学设计教学目标：1.情感、态度、价值观，通过本课的学习，使学生感受到妈妈对孩子无私的爱及孩子对妈妈无私的爱。2.通过找生字娃娃的方法识字，使学生认识扇、裳等10个生字。3.正确、流利、有感情的朗读诗歌，诵读诗歌。4.通过感悟语言文字，发现生活中充满了爱，世界充满爱。教学重点：有感情的朗读课文。教学过程：一、导入新课。播放歌曲《世上只有妈妈好》导入新课。二、初读课文，学习生字。（正如歌中所唱的，世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，我们从小到大，妈妈付出了很多的心血。这种很伟大，最无私的爱，就是妈妈的爱。）1.师配乐范读课文。2.同学们大声地朗读课文，找出不认识的字，并且开动脑筋，想办法去解决。3.我发现同学们学得都非常认真，生字学得怎样呢？老师考考你们。（生做找生字娃娃的游戏）。（1）教师喊，学生找。（2）学生喊，教师找。（3）小组的同学互相做一做。4.同学们都非常聪明，生字很快就学会了，这首诗你们读得怎样呢？请5个同学读课文，一人一节。三、精读课文，体味母爱。1.下面我想请同学们自学，有没有信心？老师有个小小的建议。出示：a.选择你最喜欢的一节诗歌来读。b.通过读这一小节，你明白了什么？c.小组同学之间要互相帮助。2.学生按建议自学。3.汇报学习情况。（指名读，比赛读，评价读、示范读。教师指导读。）（随机板书）学习两个自然段。4.自学其他的三小节。5.指名配乐通读课文。（刚才同学们学得真认真，读的课文也特别棒，谁能勇敢的站起来，完整的读一遍课文给大家听。）小结：同学们，妈妈的爱是清凉的风，遮雨的伞，滴落的泪，责备的目光，亲切的教诲，妈妈的爱还是什么？还是生活中的点点滴滴，因为妈妈每天都细心的照顾我们，所以我们大家都生活得很幸福。谁能像书上那样举个例子说说妈妈对你的关心和爱护？四、联系生活实际夸夸自己的妈妈。1.学生夸妈妈。2.冬冬的话。听了你们的话，和我们一起上小学的冬冬也很想夸夸自己的妈妈。大家想不想听？（出示课件）3.冬冬还把对妈妈的夸奖仿照课文的样子，写成了一节小诗呢？我们一起来读一下。（出示课件）4.下面同学们也把刚才你夸妈妈的话整理成小诗的样子说出来。（小组可以互相讨论一下。）五、结尾。把你对妈妈的赞扬写成一首小诗，回家读给妈妈听。简评：在本节课中，教师努力体现了以下几点：1.创设良好的师生关系，营造和谐的课堂氛围。对于低年级的孩子来说，良好的师生关系是激发他们学习兴趣、促进主体积极参与的重要前提保证。所以在课堂中教师就要以儿童化的语言，以商量的语气，以平等的身份和孩子们共同学习，创造民主、科学、宽松、和谐的课堂氛围。2.放手识字，培养学生的自学能力，并安排识字游戏，激发学生学习生字的兴趣。经过二年级一学期的学习，学生已经掌握了一定的识字方法。生字的学习，教师只起点拨作用，或在教师的引导下学生去自学。继续进行随文识字后，通过小游戏，使学生感觉学习生字不是枯燥的，而是一种乐趣。3.创造性的安排教学方式新课程标准指出：学生是语文学习的主人，教师应由教学的主宰者变为学生学习活动的引导者和组织者，尊重学生的个别差异，尊重学生个性化的学习方式。因此，教师在教学组织的过程中，要根据学生在课堂上的表现适时适当地采用教学手段。如初读课文时，学生愿意学习哪一段就学那一段。把学习的主动性还给学生。4.联系学生的生活实际来加深体验。现代教育观念提倡语文学习与生活实践相结合，语文学习外延到生活实际。在课堂教学中，可以创设一个问题情景，使学生从生活经验和客观事实出发，在研究现实问题的过程中学习语文。在这一节课中，这一过程贯穿于课前、课中、课后、使学生联系生活实际，体会出妈妈无私的爱，通过一些生活细节，去发现妈妈的爱，使孩子体会到、意识到自己时时刻刻生活在深深的母爱当中。5.有机渗透语文天地的学习。在本课中，我把语文天地中的夸夸自己的妈妈和金钥匙有机的渗透到本节课中，并不是唯一不变地、呆板地去学习。让语文天地也变得活起来。6.写话一直是学生掌握知识薄弱的环节，所以在安排夸奖妈妈时，让学生很熟悉的冬冬做榜样，降低以诗歌的形式写话的难度，也不至于枯燥无味，从而保护了学生的兴趣。第3篇：《妈妈的爱》教学设计大文斗范文网后面为你推荐更多《妈妈的爱》教学设计！教学目标：1、通过教学，让学生体会妈妈给予小朋友的爱和对母爱的赞美。2、认识本课4个生字，学会本课的9个生字。3、懂得母爱的无私与伟大，增强爱父母，回报父母，关爱父母的意识，学会爱身边的每一个人。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：深刻感受妈妈的爱。用真实的体会感悟诗歌的内涵。第一课时一、熟读课文。1、听读，让学生边看插图边听读。2、跟读。3、自己朗读。4、以小组为单位读。5、齐读。6、赛读。二、认识生字。醒：注意左边的部首写法，组词。浸：注意读音，字义。裳：注意读音，写法。遮：翘舌音、结构。三、学习生字。1、出示生字字卡，同学在文中找到并用圆圈来出来读一读。2、教师讲解生字。扇：多音字，翘舌音、结构。熄：字义，“火字旁”的生字还有哪些？灭：字理，读音，组词。汗：与“旱”区别。凉：读音，部首，给“凉”字换部首组成新字。净：与“静”区别，还有哪些“二点水”的生字。礼：部首，组词。热：结构，部首，读音，还有哪些四点底的生字？湿：翘舌音，与“温”区别。四、在熟读基础上，适当延伸，进一步深入理解课文。1、能讲一讲妈妈是怎样爱你的吗？2、妈妈所做的哪些事令你感动呢？第二课时一、复习巩固生字。1、出示字卡。2、认读生字并给生字组词，说一句话。二、做练习。1、根据诗歌的原创，自己进行创编，妈妈的爱是……2、抄写文中一些词语，丰富语言积累。三、作文设计。在虚宫格内书写生字。把感受到的妈妈的爱的小故事与妈妈交流，使母子间的情感升华。第4篇：《妈妈的爱》教学设计教学目的：1、复习所学的生字、词。2、理解课文内容，有感情的朗读课文，感受妈妈的爱。3、激发孩子对妈妈的爱，并拓展到对所有人的爱。4、懂得用各种方式表达爱。教学重点、难点：感受爱，并学会表达爱教具准备：手工小花、课件、小星星教学课时：第二课时教学过程：一、上课音乐导入。二、检查生字、词掌握情况。1、现在，我们来举行一场挑战赛，比一比哪一组生字、词掌握得好，哪一组就是今天的冠军队伍，就能获得一颗大星星，怎么样想不想得冠军呢？（一、二组为一组，三、四组为一组）2、课件出示，学生分组比赛读，评出比赛结果后全班齐读。（以开火车的形式读。先读字，再读词）3、评出比赛结果，赠送小星星。4、全班齐读。5、生字、词掌握得这么好，相信你们的课文也会学得很棒的！三、学文明理。1、有感情地朗读这首诗，找找你喜欢的小节读一读，并想想你为什么喜欢它？2、同桌交流后指名说。3、（课文插图出示）结合图想想孩子会说什么，妈妈会说什么？（相机指导朗读）4、四人小组交流，并加上自己的动作表演一下，后指名上台表演。5、有感情地朗读课文（指名读、同桌读、四人小组读，男女同学比赛）四、拓展深化。1、你的妈妈是不是也这么关心你？（四人小组交流后指名说）2、谁记得自己的生日？谁又记得妈妈的生日？（为记得妈妈生日的同学鼓掌）3、妈妈这么关心你，生活当中还有哪些人也是这么关心你？4、你要用什么方式来报答你对妈妈和所有关心你的人的感谢？（四人小组交流后指名说）5、你们长大了，懂事了，真棒！老师真为你们而感到高兴！回去把你手中的花送给关心你的人，并对他说一句你最想说的话。6、今天看到大家这么懂事，学得那么认真，老师真高兴，送給你们一首歌《好妈妈》。（旋律导入，后全班合唱）五、作业设置采取各种方式表达你对所有关心你的人的感谢。第5篇：《妈妈的爱》教学设计教学目标：1．学会本课7个生字，认识6个生字。读写由生字组成的新词。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．通过学文，理解有关妈妈的爱的`句子，体会感受妈妈的爱。教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈妈。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解有关妈妈的爱的句子。教学难点：体会感受妈妈的爱，教育学生也要像妈妈那样，去爱我们的妈妈。课前准备：课文录音带、歌曲碟、教学过程：一、抓住字眼谈话揭题。师板书“爱”字，提问：看到这个字你想到些什么？指名回答（爸爸妈妈的爱、老师对学生的爱、同学之间的友爱、爱劳动、爱祖国）教师小结：在这么多的爱中，有一种是世界上最伟大、最无私的爱那就是妈妈的爱。今天，我们来学习第12课，导入新课。在爱的前面板书：妈妈的并齐读课题二、理解课文培养情感（一）初步感知激发情感1．播放课文配乐录音，激发情感，让学生初步体会书中从哪几件事描写了妈妈的爱。2．学生试读课文，注意读准字音，认识生字，新词和长句子要多读几遍。3．划出课文中的生字，并连着词读一读。（二）检查学情及时反馈1．开火车认读生字并组词带读。2．自由读全文，分小组讨论：课文把妈妈的爱比作什么？5．指名说一说，引出并板书妈妈的爱是：清凉的风遮雨的伞滴落的泪甜甜的吻三、细读课文体会情感〈1〉、再读全文，想一想课文中写的是什么事把妈妈的爱比作清凉的风、遮雨的伞、滴落的泪、甜甜的吻？〈2〉、你们从小长这么大，你觉得那件事使你亲身感受到妈妈的爱。指名回答，学生选哪一节，就从哪一节开始学，重点指导读好一节。指名读，学生评读。再自读自悟后四人小组讨论：读了这一节还有没有不懂的词、句。指名回答后再讨论：每一句诗应怎样读才能充分表达出感（教师先范读、然后学生试着体会读，再指名读，评一评（让学生懂得妈妈的爱是无私的）1．学习第一节。（1）指名读第一节。想一想：在这一节里，妈妈的爱指的什么？（妈妈的爱指的是清凉的风）（2）提问：妈妈拿着扇子，汗水怎么会湿透了她的衣裳？（在一个很热很热的夜晚，是妈妈坐在床边为孩子扇扇子，尽管天气炎热，她不顾自己，一心想着自己的孩子，所以汗水湿透了妈妈的衣裳。）理解“湿透”、“衣衫”的意思。（3）告诉学生：啊，妈妈的爱是清凉的风。这是孩子亲身感受到的清凉的风就是妈妈的爱。读时让学生体会出享受妈妈的爱的这种幸福温馨的感情。（4）教师范读、指名读、齐读。2．采取以上学习方式，读好另外二节。（1）指名读。想一想：在这一节里，妈妈的爱指的什么？（妈妈的爱指的是遮雨的伞，妈妈的爱指的是滴落的泪）（3）理解“遮雨”“很烫”“额头”的意思。（4）要求学生读出一定的语气，感受妈妈的爱是那样真挚。读第三节的最后一句要读得慢些，教师范读。男生读第二节，女生读第三节。师：学到这里，我们知道了夏天妈妈给我扇风，雨天妈妈为我遮伞，生病了，妈妈为我着急。在我们的生活中，这是多么平常的小事。师问：你能再说说生活中妈妈对你的爱吗？（四人小组讨论，相互说说）体会妈妈的爱在这些小事中是多么的无私，多么的伟大。3．学习第四节。（1）指名读这一节。想一想：读了这一自然段后，你知道了什么？（读了这一节，我知道书上说的小姐姐懂得：“三八”妇女节是妈妈的节日，她为妈妈献上一束鲜花，表达她对妈妈的爱，并祝妈妈节日快乐。我还知道妈妈的爱指的是妈妈对孩子甜甜的吻。）理解“亲吻”“脸颊”“献”的意思。（2）齐读最后一句并回答：读了最后一句，你是怎样想的？（我想：最后一句是书上的小姐姐，其实也包括我们，每一个孩子都是在妈妈的爱里一天天地长大，没有妈妈的爱就没有我们，就没有我们的今天。）（3）出示问题：四人小组讨论：妈妈为我们付出这么多，我们应该怎样回报妈妈的爱。指名回答（在春天夏天秋天冬天）教师小结板书：爱妈妈四、总结全文激发情感同学们想的、说的都很好。我们每个人都是在爱里成长起来的，夏天，妈妈的爱是清凉的风；雨天，妈妈的爱是遮雨的伞；我们生病的时候，妈妈的爱是滴落的泪；当我们懂事了，或者有一点进步的时候，妈妈的爱是甜甜的吻，是幸福的微笑。妈妈给了我们许多许多的爱，我们也要用爱回报妈妈，我们永远永远地爱我们的妈妈。四、深化朗读熏陶情感要求学生有感情地品读课文。五、齐唱歌曲表达情感（播放歌碟）师生齐唱《世上只有妈妈好》第6篇：《妈妈的爱》教学设计第一课时一、导入新课1．小朋友们的健康成长都离不开家人的关心和照顾，尤其是妈妈的关爱，那妈妈是怎样关心和照顾你的呢？你能说一说吗？2．揭题：是呀，听了刚才小朋友讲了妈妈对你们的爱，老师都很感动。有一个小朋友把对妈妈对他的爱写成了一篇文章，就是今天我们要学习的课文，就叫《妈妈的爱》。3．板书课题，齐读课题。二、初读课文1．布置自读课文，提示方法：自己独立或与同桌合作完成识字，练习读通课文。2、再读课文，在课文里把生字词用横线划下来，同桌互相认读，检查自学情况。3、出示词语：衣裳、遮住、滚烫、暖瓶、说谎、批评、责备、教诲、清早、滴落、额头、湿透、4、学生自读，然后指名开火车读，教师相机正音。齐读词语两遍。5．抽读生字卡，并用所读生字组词。三、再读课文。（一）教师指导学习一小节。1．大声朗读课文，选出你最喜欢读的部分。（据学生回答相机一一出示课文）2．你能来读一读吗？指名认读，相机正音；3．还有哪些小朋友也喜欢这一小节，一起来读一读。4．妈妈晚上帮我扇扇子，妈妈不困吗？妈妈不热吗？她自己不扇，还要为“我”扇，“汗水却湿透了衣裳”，她比“我”还热呀！那么，妈妈为什么还要这样做呢？5．同桌讨论，指名回答。6.老师总结。7.自己低声朗读第一小结，把妈妈对我深深的爱意和我对妈妈深深的感激读出来。（二）小组自学其余几小节。（三）检查自学情况。1．指读（学生评价）——分男女生读——小组读。2．提问：妈妈在教导你时，你有什么想法？你是怎么做的？最好怎么做？3、除了这个小朋友写了妈妈对他这些方面的爱，你的妈妈对你还有哪些方面呢？你能说说吗？4、请把你说的写成一篇日记。写完之后自己自查，纠正错别字。四、小结全课，布置作业第二课时一、复习生字词1．认读词语：卡片、衣裳、遮住、滚烫、暖瓶、说谎、批评、责备、教诲、清早、滴落、额头、湿透、（小组开火车读）2．认读生字卡并扩词：清、校、伞、身、暖、瓶、晴、责、亲、切。二、练写“清、校、伞、身、暖、瓶、晴、责、亲、切、”十字。1．观察这十个字的结构，说出它们的偏旁部首。2．出示写有这十个字的田字格，仔细观察，小组讨论：怎样把这十个字写好？分别有哪些要注意的地方？3、指名边书空边说笔顺，教师在黑板上示范书写。4．学生自由练写，同桌互评，教师巡视指导。三、练写“伞责亲”三字1．观察字形结构，说说它们的特点。2．讨论“伞亲”的笔顺，指名汇报，教师范写，集体书空。3．观察田字格里的“伞责亲”，讨论怎样书写漂亮？4、学生尝试练写，教师巡视指导。四、练写“暖瓶晴”三字1．观察字形结构，说说它们的特点。2．讨论“暖瓶”的笔顺，指名汇报，教师范写，集体书空。3．观察田字格里的“暖瓶晴”，讨论怎样书写漂亮？4、学生尝试练写，教师巡视指导。五、写字比赛：在两分钟内书写以下词语，看谁写得又快又好：1．清早、校园、打伞、身体、暖瓶、眼睛、责备、亲切。2．教师巡视评价，表扬又快又好的学生，注意指出学生笔顺或结构上的失误。六、小结全课，布置作业第三课时一、导入新课1．小朋友们,今天我们的课堂上来了一位白胡子的老爷爷,他想给我们讲一个故事,比比你们谁听得最仔细?2．揭题:这个故事也就是我们今天要学习的课文《三个儿子》。3．板书课题，齐读课题。二、初读课文1．布置自读课文，提示方法：自己独立或与同桌合作完成识字，练习读通课文。2、再读课文，在课文里把生字词用横线划下来，同桌互相认读，检查自学情况。3、出示词语：井边、歇着、灵巧、黄莺、嗓子、疼痛、沉甸甸、衣裳、遮住、滚烫、暖瓶、说谎、批评、责备、教诲、清早4、学生自读，然后指名开火车读，教师相机正音。齐读词语两遍。5．抽读生字卡，并用所读生字组词。三、再读课文。（一）指名接龙读课文。提问解析：1、第一、二个妈妈分别是怎样夸她的儿子的？第三个妈妈她是怎样说的呢？2、当三个儿子看到妈妈提着水桶回家时，他们分别又是怎样做的呢？3、谁才是妈妈真正的儿子？4、学生回答，教师总结。（二）分角色朗读课文，表演课文。1、先分组讨论表演。2、抽表演得好的同学上台表演，鼓励胆小的学生积极参加。四、课文拓展。1、简单介绍三八妇女节。2、小朋友们，三八妇女节快到了，看妞妞、毛毛、冬冬给妈妈准备了什么礼物？你准备给敬爱的妈妈送上一份什么礼物呢？3、先把你的想法和同桌说一说。4、学生自由回答。5、教师总结。五、小结全课，布置作业第四课时一、复习生字1．抽读生字卡：井巧呢提桶疼累像吧，并用该字组词。2．开火车认读词语：井边、歇着、灵巧、黄莺、嗓子、疼痛、沉甸甸、衣裳、遮住、滚烫、暖瓶、说谎、批评、责备、教诲、清早二、练写“巧提桶像”四个字1．观察字形结构，说出每个字的偏旁部首以及组成部分。2．讨论这四个字的笔顺，指名说，书空练。3．观察四个字的每一部分在田字格中的位置，同桌互相说说怎样才能把它们写好。4．在生字本上自由练写，教师巡视指导。5．提示注意：“像”字的右边部分的笔画和笔顺。三、练写“累”字1．观察字形结构，说出“累”字的偏旁部首以及组成部分。2．说说：“累”字的两个部分，该写在田字格的哪个位置比较好看？3．自由练写，教师提示学生注意写下部分时的笔顺和在田字格中的位置。四、练写“痛”字1．想一想这个字的部首、笔顺，指名说，教师范写，学生书空。2．观察字在田字格里的位置。3．自由练写，巡视指导。五、快速记忆听写比赛。1．板书词语：井边、灵巧、疼痛、提起、桶子、很累、相像、是吧。2．三分钟时间内自由书写、记忆。3．听写，指名二生板演4．集体批改板演，同桌互评；对全部正确的学生提出表扬。六、小结全课，布置作业第五课时一、揭示学习任务同学们，今天我们将通过《语文天地》的学习，了解和掌握一些语文基础知识。二、基础练习（一）照样子写一写。1.(出示词语)校郊较胶妈迷该2．齐读这组生字，提问：你发现了什么规律吗？3．小结：在这四个字里“交”字是它们的读音，也就是声旁。4．你还能举出哪些“交”作声旁的字吗？5．学生列举，教师补充板书。6．那下面“马、米、亥”字做声旁的字吗?7.学生列举，教师补充板书。（二）连一连。1.（课件出示）凉爽的家遮雨的手明亮的光温暖的风整齐的伞2．读一读例词。3．同桌讨论一下怎样连线比较合适。4．学生自由回答，全班评析。5．你来当当“小医生”动动小手术，看看还有哪些词语可以形容“家、手、光、风、伞”？或者“凉爽的、遮雨的”等还可以形容什么？6．学生自由说，给说得好的学生以表扬。鼓励学生积极地想，大胆地说。（三）照样子说一说。1.(课件出示)第一个孩子跑到妈妈跟前,翻着跟头,像车轮子在转,真好看！第二个孩子跑到妈妈跟前，唱起歌来，像黄莺一样，真好听！—————————————————像————————---------！2.指明读一读。3.谁能照样子来说一句话呢？同桌交流。4.指明说,全班指正。5.把你所说的在书上写下来。（四）小结下课。第六课时一、读一读《塘鹅妈妈》1．自由地大声练读课文，不认识的字或者询问同学、老师。2．简单介绍塘鹅。3．听老师范读课文，边听边想：这个故事告诉了我们什么？3．分组分段落读课文4．想一想、说一说：你喜欢塘鹅妈妈吗？为什么呢？你还知道哪些关于塘鹅的小知识呢？二、讨论会：夸夸我们的妈妈。1、听录音：小红说：“我的妈妈工作很忙，每天早上很早就起来。”小明说：“我的妈妈手特别巧，她织的毛衣比商店里买的都好看……小立说:“我的妈妈爱帮助人，她经常照顾邻居张奶奶……2、六人小组内互相说一说：我的妈妈有些什么优点?你怎样夸夸你的妈妈?3、指名上台说说4、教师小结。三、学习金钥匙。1、你平常的日记写些什么呢？你喜欢写日记吗？2、学生自由回答。3、读读，学学金钥匙里面的话。4、练写一篇（对篇幅、写法等都不限制）。写完后让学生自查，同桌互查，纠正错别字。5、今天学习了金钥匙，你有什么收获？四、小结下课。第7篇：《妈妈的爱》教学设计教材分析：《妈妈的爱》是一首儿童诗。这首诗选择了五个生活片段，前三节分别从妈妈在暑天为孩子扇扇子，在雨天为孩子送伞，抱孩子去医院几个生活细节上给孩子无私的爱，后两节，妈妈的爱体现在对“我”思想成长的关怀和帮助上，同时也抒发了孩子对妈妈的爱。全诗充满亲情爱意，朴实无华、文质兼美，以通俗易懂的诗歌语言，密切地联系孩子的生活实际，致力于引导学生理解母亲，体验母爱，感受亲情。教学目标：1.理解课文内容，使学生学会在平凡的生活中去发现母爱，体会母爱，感悟亲情。2.综合运用多种识字方法认识生字7个，包括1个多音字。会写8个。3.正确、流利、有感情地朗读、背诵诗歌。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。认识12个生字，会写9个字。教学难点：用真实的体会感悟诗歌内涵。仿写一节小诗。教具准备：生字卡片、多媒体、羽毛扇等。教学时数：二课时。第一课时教学目标：1.通过初读诗歌《妈妈的爱》，了解妈妈对我们无微不至的爱。2.能够初步正确、流利、有感情地朗读课文。3.随文理解、认识“湿透”“遮”等生字词。4.仿写诗歌。教学重点：有感情地朗读诗歌，读出自己的感受。教学难点：联系生活实际，体会妈妈的爱，仿写诗歌。教学准备：教学课件。教学过程：一、激趣导入，再现爱（2分钟）1.有一种爱，它倾尽所有，毫不保留，为你付出一切，不求回报。在音乐家眼里，它是一串串跳动的音符（播放音乐），在画家眼里，它是诗意浓浓的画卷（展示图片），在诗人眼里，它是一个个浓缩的文字。我们的今天要学的就是这样一首诗。它是？2.板书课题（读课题）二、初读课文，体味爱（8分钟）1.老师特别想听你们读这首诗歌。请同学们先自由读一读这首诗歌，一会儿请五位学生各读一个小节。2.同学们基本能够做到正确、流利地朗读诗歌，达到了我们预习的要求。那生字词是不是也已经掌握了呢？请三个小老师带读。男女生比赛读。每一个字都是一朵小花，让我们把它献给我们的妈妈吧！开火车读。3.字词都回到诗歌里了，短短的诗歌，却表现出妈妈浓浓的爱！孩子们把你们的声音静下来，把心沉下来，闭上眼睛听老师读一读。五节诗歌就是五个小故事。在诗人刘丙钧的笔下妈妈的爱是什么？（板书：清凉的风、遮雨的伞、滴落的泪、责备的目光、亲切的教诲）三、联系生活，读出爱（20分钟）1.是啊，妈妈的爱是清凉的风，是遮雨的伞、是滴落的泪，是责备的目光，还是亲切的教诲。孩子们在诗歌中有妈妈的爱，在你的生活中更充满了妈妈的浓浓深情。在听诗歌朗诵时，你是不是也回想起了妈妈为你做的事情呢？你是不是也有和文中差不多的故事呢？请同学们从诗歌中选择你感受最深的一个小节读一读，想着你是在对着你最爱的妈妈读，读出自己的感受。（教师巡视大概了解学生选择的小节。）2.学生交流自己感受较深的小节。（按学生交流的顺序，讲三个小节。）（1）我对第一小节感受特别深预设：学生说自己的经历，教师给予引导学生读出自己的感受。再问这小节诗歌什么地方最让你感动？引入下一个预设。预设：妈妈为了给我扇扇子，热得衣裳都湿透了。这是一个怎样的夜晚？出示字卡“很热”和“很热很热”对比读，体会叠词的作用（起强调作用，读起来也比较有节奏感），指导朗读。诗歌中还有两个这样的叠词，你发现了吗？（很凉很凉、很烫很烫）学生自己读这两个词语。现在经济条件好了，很少用扇子了。你热了，妈妈会给你开风扇，开空调。可是，老师这一代人小的时候确实是在妈妈的扇子下度过了闷热的夏夜。老师对这一小节的感受也很深。（师范读）妈妈的这一动作给我带来了清凉的风，让我甜甜地入睡，而妈妈却加倍的热呀，汗水湿透了妈妈的衣裳。妈妈为了让我们休息好，宁肯让汗水湿透衣衫，可见，妈妈的爱多么无私！从这里你们能体会妈妈的爱吗？齐读（2）我对第二小节感受最深。预设：学生谈自己的经历，个别读，教师指导。为了给我遮雨，雨水全打在妈妈的身上。你们观察过妈妈的伞是朝那一边倾斜吗？是啊，妈妈怕孩子淋了雨着凉，可是妈妈就不会着凉感冒吗？这就是我们的妈妈，在我们需要时能为我们遮风挡雨的好妈妈。（有和妈妈一起遮伞的经历的站起来，一起读读这个小节。读出对妈妈的感谢。在这个“遮”中，也藏着妈妈的爱。多么无私的妈妈呀，我们的妈妈不也是这样吗？她们不论晴天雨天都会在校门口等着你，让你即使在糟糕可怕的雨天也不觉得担心害怕。你们能读出对妈妈的爱吗？女生读。（3）我对第三小节感受比较深。学生谈经历，个别体会读，教师指导。预设2：哪里让你特别感动？妈妈着急地哭了。妈妈为什么哭？可能想些什么？从“哭”中，我们体会到了妈妈最深沉的爱。你生病的时候，妈妈是怎样做的？谈经历后，带着你的感受读一读。（4）我对第四小节感受最深妈妈在生活上处处关心我们，我们也能感受到妈妈的爱，然而从妈妈责备的目光中，你是不是也能感受到妈妈的爱呢？谁愿意读读第四小节。什么是“责备”，在这个小节中有一个同义词。（批评）妈妈批评、责备我，是因为心疼暖瓶吗？那是为什么？我们做错事时，妈妈的批评是更深的爱，她希望孩子成为诚实人，希望孩子做品质高尚的人。那你再把这一小节读一读。在你的生活中是不是也犯过一些错误，妈妈是怎么做的？请你和同桌说一说。带着你的感悟读一读这一小节。在你们犯错误的时候，妈妈严厉地批评你，甚至打你，你都能理解妈妈是为了你好，是为了帮助你改正缺点，是不是？你们真是理解妈妈的好孩子。谁愿意读读这一小节，表示对妈妈的理解。（5）我对第五小节感受最深自由读读第五小节，你又读懂了什么？妈妈爱我，我也爱妈妈！祖国是养育我们所有人的妈妈，我们也爱祖国妈妈！感恩妈妈，也应该回报祖国，长大后建设我们的国家。让我们齐读这一小节。四、仿写诗歌，抒发爱（10）1.是啊，在不同的时候，妈妈的爱是不同的感觉。很热很热的夜晚，妈妈的爱是清凉的风；在很凉很凉的雨天，妈妈的爱是遮雨的伞；生病的时候，妈妈的爱是滴落的泪水；在犯错误的时候，妈妈的爱是责备的目光。孩子们，在你的生活中一定也有许多妈妈关心爱护你的事，谁想来说一说？学生交流，教师引导“那么在你眼里妈妈的爱就是……”2.是呀，妈妈的爱是一个小小的动作，是一件件小事情，是生活中说不完的点点滴滴，（展示妈妈图片）妈妈每天都细心的照顾我们，所以我们大家都生活得很幸福。在你的眼里，妈妈的爱是什么？3.请四个同学上台读诗歌。4.了让我们健康的成长，妈妈付出了多少心血和汗水。妈妈的爱是那么伟大，那么深沉，让我们在音乐中深情地为我们每个人的妈妈朗诵这首诗歌。总结：这一课，我们能够理解诗歌的内容，有感情地朗读这首诗歌，更难得的是我们懂得了从生活中的小事体会妈妈的爱。《妈妈的爱》教学设计（共7篇）如果还不能满足你的要求，请在大文斗范文网搜索更多其他《妈妈的爱》教学设计范文。妈妈的爱教案爱迪生救妈妈教学设计亲爱爸爸妈妈教学设计《妈妈的葡萄》教学设计《妈妈的葡萄》教学设计
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- 百货主管工作计划
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第1篇：百货部主管工作总结百货部主管工作总结篇1：商场主管工作总结范文时光荏苒，岁月如梭，不知不觉xx年就这么结束了。回首过去一年来的工作历程，内心不禁感慨万千，郧西店开业至今，已有三个年头了，在这几年里，我有欢喜，也有过失落。武商为我们每个员工提供了展示自己的平台，在这里我不但学到了很多专业知识、家电的销售技巧、卖场管理规范、同时也学会了人与人之间的交往，如何尊重领导，服从分配，爱护员工，善待同事。人只有不断的总结过去，才会有新的发展和进步，如果不懂得总结，那么我们做的永远都只是重复过去，平庸无为，感谢公司领导给我提供这次总结的机会，可以让大家一起分享各自的收获，使我们互相渗透各自成功的经验和不足。总结过去、取长补短、挖掘潜力，为xx年的工作做好充分的准备和规划。在武商这个平台我一直保持着一份火热的工作热情，心态也是以平和为主。我深深的知道，作为一名卖场的管理人员，坚决不可以把个人的情绪带到工作中去。管理者的言行和规范，也直接影响员工们的工作激情。虽然自己做主管时间不算太长，自身的素质和管理水平还不是很高，深知要树立良好的形象，因为我们不仅仅代表着我们自身，更代表着武商的形象。作为人商郧西店家电一名主管，主要以人员的管理和销量为核心。经过学习与摸索，我将人员的管理分为两大类：员工销量目标管理：就是根据实际情况，给每个员工制定的销量任务。每个月要给员工制定销量，没有压力就没有动力。带动员工如何利用节假日搞好销售，如何利用人脉关系带动顾客，如何利用人商良好的口碑真正让顾客享受到超值服务。不断激励员工的工作热情，并调动员工的积极性去认真思考要通过哪些通路、方法来尽可能的提高销量。由于自身的素质低下、对工作状态和福利待遇的不满，我有过失落和消极情绪。对领导的批评有时产生不服气的心态，对同事的误会深感委屈。在过去的一段时间里，我茫然不知所措，以往的工作热情消失贻尽，看见违规乱纪装作没有看见，想说的话不敢说，该做的事情不想做，带头在卖场聊天烤火，和同事闲聊。思想不对头，管理方法不得当，差点让自己自暴自弃下去。工作中还有很大的不足，对于自己的管理水平和自身素质还有待提高，在工作之余，自己还应该多学习管理方面的书籍，多请教上级领导，多和同事沟通，多学习关于产品方面的专业知识，我们只有不断的学习，不断的提高，不断的进步，才能立足于如今如此竞争激烈的社会之中，只有做好这些，才有足够的资本，才能在这个岗位中脱颖而出，在平凡的工作中作出不平凡的成绩。只有这样，领导才可以考虑你的薪水，论功加薪。以上只是本人比较肤浅的一些认识，希望在工作中领导们你能够及时纠正我的错误，我定当努力做好本职工作，为做好经理的左膀右臂，力所能及的为上级分担，也希望公司在每一位员工的努力下，在新的一年中会有新的气象与新的突破。在以后的岁月里，我的工作一定会越来越努力的，尽量不会出现任何的差错，这对我是必须要求的，我对自己的要求是最严格的，一定要做到为公司的事业尽出自己最大的努力!xx年努力打开一个工作新局面。篇2：商场楼层主管半年个人工作总结这半年来，商场着重对员工的基础管理进行整顿。商场员工上班大多缺乏稳定性，人员调动很频繁，工作意识也不强。新员工不熟悉商场纪律和销售技巧，老员工自持待的时间长销售好不服从管理，开始的时候真的不知道怎么管才好。经过领导和同事一次次的言传身教，我逐渐在工作中加强了卖场巡查力度和管理力度，从开始的提醒，到警告，到最后的罚单慢慢的提高员工的工作意识和纪律意识。现在卖场内虽不能说没任何问题，但相较以前已有较大的改善，我也要继续学习提高自身的理论与专业知识，这样才能更好的管理好员工。我们身为楼层主管，工作中一定要对各品牌商品进行各方面的了解。比如某品牌市场效应，风格，定位，成分，价位等等。以前我对品牌印象很模糊，以为不过就是一个牌子而已。进入公司经过这半年的工作与学习，我才知道这里面的学问很大。一个商品销售好不好取决于各方面的因素，我们做百货零售就一定要了解这些因素，才能尽可能的避免一些问题，提高销售，创造更大的利益。这些也是我以后还要继续学习的内容。在商场工作，商品或服务存在问题难免遇到顾客投诉。开始我特别害怕遇到客诉，怕顾客态度恶劣。后来在跟着同事一起处理客诉时，慢慢的学习经练，本着一切以顾客为中心的公司理念，做到有章可依，公正，合理，灵活的解决客诉问题。这半年来，我也独立处理了几起客诉，基本上都能让顾客与供应商协商解决问题。每次解决客诉后我都有种满足感，我自身与人沟通协调的能力也在逐渐提高。篇3：商场主管周工作总结6月底我被应聘到××时代广场工作，在女装部担任主管。至今已有五个月的时间作为最基层的一名管理者，我深感自己更是一名最终端的经营者。虽然工作的时间不长，但通过几个月的工作实践与学习，使我对公司的发展历程及前景有了深一步的了解，对公司领导和蔼可亲、温和待人的态度感到由衷的钦佩。有句话叫做“入对门、跟对人”，也就是讲一个人在选择自己的事业时，要选择一个好的企业、一个具有前景的行业，并且有一个善于听取我的主要职责是维护整个女装部现场经营秩序的有序运行，具体到日常工作内容，主要有员工规范化管理;货品质量、品牌管理;商品的售后服务等。××时代广场开业至今已有四年的时间，其间经历了沟沟坎坎。但是公司的经营决策层的领导们，以其独道的眼光、灵活多变的经营模式，令公司的发展速度与经营规模逐年成上升趋势，如今已成为××市家喻户晓的理想购物场所。相信这会令同业界人士无比羡慕，商场的经营管理都无不凝聚了公司领导们的心血及对美好前景的乐观信念。因此，我为自己能够来到××时代广场工作而感到无比的欣慰与自豪。然而，我又不得不将自己放在一个第三者的位置上来客观看待问题。虽然认识比较浅显，对公司也许不会起到很大的帮助，但我认为还是有必要在感受之余提一些个人的看法:1、各职能部门的相互衔接与配合是促进工作顺利开展、实施、完成的首要前提。2、上下级之间的层层负责制是对公司员工工作完成情况的一个必要考核标准。3、人员培训、员工薪酬、监督体制的完善与管理是企业发展的人力资源泉源。4、企业文化建立是企业竞争，市场化需求的必然趋势。速度、信誉、质量等是企业赢得胜利的重要筹码。虽然我们在经营速度上赢得了先机，但先入不一定为主。其中，在我们的同业界商圈中，“××商场”、“××商场”以及新开业的“××商场”等所处的位置相对优于我们，或许各自的经营名类及营销模式各有千秋。但归根到底有一个共同特点都是“客户终端产品”服务行业。那么，如何抢占先机，抓住客户的眼球?这就要求我们每位员工不断自我充电，向同行业的“大哥、大姐们”学习，取其长、补其短。努力配合公司经营决策层的领导们将第五经营年的工作做好、做实。因此，我计划以下一年度春节营销做为先导，全面实施旺季经营战略。1、进一步加强人员管理，从源头上杜绝纪律上自由散漫现象。在纪律方面不能有特别，更没有私情，不提倡对一些表现出色者实行特例，这样会伤害纪律的严明和管理的权威。奖罚公平，做到奖有理、罚有因。2、提高商品经营档次、主流品牌的经营格局。作为商场的业务主管，必须以其良好的心理素质，以敏锐的观察能力，良好的服务态度和说服能力，晓之以礼、动之以情，做好商户的思想工作。3、加强商品价格、货品来源管理。杜绝重货，商品以次充好及提供三无产品等现象发生。争取在退换货方面加强细化管理。4、加强监督管理机制。对于卖场出现的情况及时记录、汇报，做出及时解决，并帮助商户改进工作。5、加强情感式营销，通过对商户进行宣传、教育，以其规范陈列、诚信服务的管理达到吸引客源，促进销售目的。坚决做到言出必行，出现工作上的失误及时解释或道歉。本人在各位领导的关心爱护、各位同仁的支持配合及女装全体员工的通力协作下，依靠各个层次坚强的团队，较好地履行了自己的工作职责，圆满完成了领导交给的各项工作任务。我一定会在今后的工作中不断完善自身的素质，尽力适应各种岗位需要。把第五经营年做的更好、更扎实。第2篇：百货销售主管工作总结百货销售主管工作总结今年公司领导根据实际情况及时调整方针战略,出台各种促销计划，以保障年度任务的完成。下面，本人就20xx年的工作向各位领导作一下汇报。一、工作成绩1、销售方面：儿童区年度销售任务xx年为645万，实际销售，超额完成任务%。其中小狮猫销售为，占儿童区总销售的%。儿童乐园销售为，占总销售的*。童装区销售有几个高峰期，第一期为店庆期间，销售为，占总销售。第二期为五一期间，销售为，占总销售。第三期为十一期间，销售额为，占总销售的。在这几次大的活动中，因促销力度较大，吸引了客流，销售额也因此提升。运动年度销售任务xx年为，实际销售为。完成任务的。五一期间大部分品牌都参加了活动，所以销售额直线上升，占。十一期间大品牌，如阿迪，安踏，李宁，Kappa等没有参加活动，所以销售额并不十分理想。2、协助区域经理完成各季度的招商调整计划。四月份，完成波芘龙儿童乐园进场的前期准备工作和进场后的后续问题。同时压缩小狮猫面积，自有童装区整体前移。三季度，引进童装品牌“天使的口袋”，同时完成考拉布鲁撤场，OSHKOSH、DDN、小可米露等品牌的协调移位工作。同年x月份，又引进了迷你屋、鎏恒色、英氏等童装品牌。并完成原有童装品牌的续签工作。根据公司的发展需要，xx年x月份，我成为童装区主管，主要负责童装区的日常管理工作。在这两个月中，主要工作内容为：1、根据品类销售情况，协助品类经理组织中厅特卖活动;2、根据公司的工作安排，检查营业员的消防知识;3、协助品类经理完成新签约商户的进场工作等;在这一年的工作中，虽然完成了领导交付的工作，但也存在一些不足。在今后的学习和工作中我会努力改进。二、学习方向和工作计划1.强化形象，提高职业素养。作为一名一线的营运主管，言谈举止代表的是公司形象。所以要努力学习专业知识，全面提升自身素养，以崭新的精神面貌迎接新一年的到来;2.严于律己，做好模范带头作用。要想管别人先要管好自己。在xx年的工作中，我一定严格遵守公司的各项规章制度，积极参与公司组织的各项培训，会议等，为营业员起好模范带头作用。3.强化职能，做好服务工作。营运主管的职责之一就是供应商与公司的扭带，所以我一定努力做好供应商与公司的沟通工作。积极准确的传达公司的各类事项，也对供应商的思想动态、思想意图及时的传达到上级，以便及时给予回应，以利于双方更好的合作，达到双赢的目的。4.协助品类经理做好日常管理工作，包括：(1)了解业种内各专柜的销售业绩，及时组织特卖活动，以完成保底销售;(2)了解专柜内营业员的情况，日常的仪容仪表，考勤等;(3)监督专柜断码、断号商品，催促及时补货;(4)检查本品类公共区域的环境卫生、灯光照明、设施设备以及安全隐患等;(5)检查各专柜内卫生清洁、商品陈列、商品价签、POP使用、装修施工等是否符合管理规定;(6)监督管理各专柜议价销售和私收货款等情况;以上是我xx年的工作总结和xx年的工作计划，如有不妥之处，请领导批评指正。我现在是童装区的主管，对这个品类还不是太熟悉。不过在今后的工作中，我会积极努力的了解和掌握这个品类的一些特性特征，做到不耻下问，多种渠道吸收“营养”，全方位提升自己。20xx年马上就要来临，公司也即将迎来自己两周岁的生日，回想和公司共同走过的岁月，心中真是激动不已。为此，我向公司领导保证，在新的一年，我会为公司更加茁壮、健康的成长贡献我自己的微薄之力。愿公司像红日，越来越亮，红红火火!我从20xx年x月被提升到公司管理部，担任楼层主管，感谢公司领导能给我一个创造、提升自我的平台。深感自己是一名管理者。主要职责是，维护整个商场现场经营秩序的有序运行。具体日常工作内容，主要有员工规范管理，商品售后服务等。半年来，在各位领导的关心，同事们的支持配合，较好地履行了自己的工作职责，并接管了商品管理的各项流程。加强现场巡视，保证经营秩序良好。楼层主管的工作就是现场，工作内容非常具体，琐碎的工作。这也就要自己有较强的责任心，保证经营现场对各种具体，琐碎的工作当场进行解决。使营业秩序良好运行，给顾客提供一个方便，舒适的购空间。一、以下是半年来我商场商品管理的总结1、大型市调共六次，参加市调柜台37个，市调单品共4696个，需调价194个，已调162个，以下柜13个，未调32个，以售完20个。小型市调三次，对国美家电与我商场家电相比，进行调价处理。2、商场共进新品商品404个，窜货33起，同意上柜8起，退货13起，12起卖完不再进货。3、对商品质检374个4、对21个柜台商品资质的跟换二、我计划以下工作战略1、进一步加强人员管理，从源头上杜绝纪律上自由散漫现象。在纪律方面不能有特别，更没有私情，不提倡对一些表现出色者实行特例，这样会伤害纪律的严明和管理的权威。奖罚公平，做到奖有理、罚有因。2、提高商品经营档次、主流品牌的经营格局。作为商场的主管，必须以其良好的心理素质，以敏锐的观察能力，良好的服务态度和说服能力，晓之以礼、动之以情，做好员工的思想工作。3、加强商品价格、货品来源管理。杜绝重货，商品以次充好及提供三无产品等现象发生。争取在退换货方面加强细化管理。4、加强监督管理机制。对于卖场出现的情况及时记录、汇报，做出及时解决，并帮助员工改进工作。5、加强情感式营销，通过对员工进行宣传、教育，以其规范陈列、诚信服务的管理达到吸引客源，促进销售目的。坚决做到言出必行，出现工作上的失误及时解释或道歉。三、自身的不足在近半年的工作中，自我感觉也出现了很多问题，主要有以下几个方面：1、忙忙碌碌每天在公司上班总是觉得忙忙碌碌，但是每天回首一天的工作，总觉得是一无所获，感觉只是一个忙字，但是具体干了什么，却也说不出个所以然，通过周经理多次的指导，发现主要是因为没有处理好紧急但是不重要的事情和不紧急也不重要的问题，每天大量的时间都化在了处理这些事情上，所以感觉到一天忙忙碌碌但是总觉得一无所获，在新的一年里，我准备按照周经理所教的，把每天该做的和要做的事情分清轻重缓急，合理安排和利用自己的时间。2、缺少经验在工作过程中，做的最多的就是和人打交道，而且都是和顾客和业务员打交道，经常遇到些一时难以解决问题。到这种时候我都感觉到自己有些力不从心，因为这种时候需要多方面的知识和经验以及很多的专业理论知识，所以，我要在明年的工作过程中，总结今年的不足，随时给自己充电，同时也希望公司能多给一些这方面的培训机会，让我快速的成长起来。能更好的为公司工作。3、缺少激情在以上总结的经验中，平时在执行的时候有时不能够百分百做到，总有缺少工作激情时候，希望领导在以后的工作过程中能够经常给予指正。各位领导，同事，20xx年让我依依不舍。在这半年里，曾流过辛勤的汗水，也流过泪水。正因为经验了这点点滴滴的酸与甜，才让我不断成长，进步着。在20xx年的工作中，我将加强学习业务知识，进一步提高现场管理与自身的管理水平。多配合各柜组长及时将合理化信息和建议传达业务员，提升商场的经营效率与经营形象。希望自己今后能快乐地工作，并在工作中找到更多的快乐!一、今年的工作基层管理人员的工作，千头万绪，琐碎而繁杂，回顾今年所做的工作和取得的成绩，主要表现在以下四个方面：3、加强现场巡视，保证经营秩序良好。主管的工作就是现场，工作内容非常具体、琐碎。这就要求自己必须有较强的责任心，保证能在经营现场对各种具体、琐碎的工作当场进行解决，确保营业秩序良好运行，给顾客提供一个方便，舒适的购物空间。身为主管，我在工作中非常注重对各品牌商品进行各方面的了解，比如，某品牌市场效应、风格、定位、成分、价位等等。品牌里面的学问很大，一个商品销售好不好取决于各方面的因素，我们做购物中心就一定要了解这些因素，才能尽可能的避免一些问题，提高销售，创造更大的利益。在自己理解掌握销售知识的基础上，我平时也积极为楼层的商户经营销售提出意见和建议，获得了很多商户的认可。二、工作中的不足在精细的工作面前，细心程度不够。商业无大事，细节定成败。伴随着精细化管理时代的到来，各个企业开始从细节出发。在卖场管理工作中能办大事的人不多，而大多数人只能做一些具体的事、琐碎的事、单调的事，也许过于平淡，也许鸡毛蒜皮，但这就是工作，是生活，是成就大事的不可缺少的基础。我们公司决不缺少雄韬伟略的战略家，缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理制度，缺少的是对规章条款不折不扣的执行者。在和同事相处时，合作精神还需要再上一个台阶。“公司虽大，唯我一人;一人虽强，力不敌众”，这句话是我一年工作中最大的感触总结。这句话看上去似乎有些矛盾，但实际上是相统一的。前半句讲的是在公司中一定要树立主人翁意识，把自己摆在重要的位置上，只有这样才能认真、按时完成本职工作，确保部门工作的顺利进行;而后半句则是要我们要有团队意识，一个人的工作能力再强，离不开集体，在工作中分工是为了更好的合作，只有这样才能共进步、同发展。“活到老，学到老”，对于工作中的不到之处，希望领导和同事们多指导帮助，我个人一定会在今后的工作中努力克服。三、对20**年工作的展望第3篇：百货主管岗位职责1.协助营运部经理做好楼层的管理工作，对营运部副经理负责。2.负责卖场主管的工作质量及工作进度，负责所属楼层所有专柜销售业绩管理工作。3.审核、分析所属楼层相关报告。4.定期不定期抽査楼层员工工作进度、销售技巧、陈列技巧等。5.监督实施楼层盘点。6.负责监督实施卖场主管工作分配、考勤、仪容仪表、行为规范管理。7.帮助下属解决工作上的问题，培训下属并跟进检查培训效果。8.清楚掌握楼层各专柜销售及货品、人员情况。9.处理顾客投诉。10.及时准确地将商品信息及顾客需求和建议反馈公司。11.跟进公司促销活动的执行、宣导。12.根据卖场实际情况，做适当人员调配。13.按时完成上级领导交办的各项工作，并及时反馈执行情况。百货招商工作计划百货主管述职报告百货主持词百货销售主管岗位职责百货收银主管岗位职责
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- 第1篇：厂商代表江淮汽车领导讲话稿尊敬的各位嘉宾、各位媒体朋友：大家上午好！首先，我谨代表江淮乘用车公司感谢并欢迎各位尊贵的嘉宾以及汽车媒体界的朋友们在百忙之中抽出宝贵的时间莅临参加新和悦RS上市的启动现场，感谢你们！一直以来，江淮汽车始终把不懈追求产品的高品质作为企业发展的持久动力。品质是江淮汽车的生命线，我们会不断的追求产品的全过程高品质，给消费者信得过的产品和服务，让消费者使用我的产品能够顺心、安心。我们在保障产品品质的同时，也在不断追求技术创新，不断开发更具特色的新产品以服务于我们的客户，江淮新和悦RS就是这样的产品。这是一款家用大两厢中级车，具有动感时尚的外形，节能低耗的动力，优越的性价比，宽敞舒适的空间，为每个家庭演绎更便捷、更温馨的生活。全能中级轿车和悦RS既有商务车的大气体面，又有家庭用车的经济便利，无论任何场合的用车需求，还有SUV的操控性，这些，江淮新和悦RS均能一一满足。和悦RS产品搭载的1.5L全铝VVT发动机在同排量VVT发动机中性能领先，该发动机的VVT技术可自动调整进排气的量以及气门开合的时间与角度，使进入的空气量达到最佳，提高燃烧效率，既省油，又环保，实现了经济型、动力性的完美结合，充分体现“宜家”的特点。和悦RS还拥有得天独厚的大空间优势，其轴距在同级车中最长，保证了驾乘空间的舒适、宽松。后排采用了三个独立座椅，可以随意根据需要拆卸、移动、组合，这在同级别车型中也是独一无二。另外，超大的后备箱还可通过座椅的折叠和拆卸获得灵活多变的储物空间，大型和异形的物品也能轻松搞定，各种状况均能应付自如。在价格方面，和悦RS车型荣耀入选，下探到6万元区间的实惠价格，再尊享3000元的节能惠民工程补贴，和悦RS的性价比优势再次大幅提升。随着新和悦RS的上市，江淮和悦的产品系列得到进一步完善，更重要的是为消费者提供了一款节能、环保、宜家宜居车型的新选择，我们对和悦RS的市场前景，满怀信心。最后，请允许我代表江淮汽车再次感谢各位的光临，感谢各位对江淮乘用车的支持与厚爱，感谢在座的和悦车主以及媒体朋友，谢谢大家，祝大家身体健康，万事如意。谢谢！第2篇：内胎厂商汤阴环美制动器材有限公司是汽车及工业用刹车片、天然内胎、天然内胎、丁基内胎等产品专业生产加工的有限责任公司,公司总部设在河南省汤阴县永通路东段,汤阴环美制动器材有限公司拥有完整、科学的质量管理体系。汤阴环美制动器材有限公司的诚信、实力和产品质量获得业界的认可。欢迎各界朋友莅临汤阴环美制动器材有限公司参观、指导和业务洽谈。李艳军201-300人作市佳路特丁基内胎有限公司是一家专业生产载重丁基内胎及配套垫带的中型企业。公司成立于2009年5月，经过几年的发展具有日产各种载重丁基内胎5000条的能力。郑州澳德橡胶工业有限公司是由浙江航民实业集团有限公司与香港富民投资有限公司共同投资，于2008年8月27日注册成立的丁基内胎专业制造企业，是郑州国家高新技术产业开发区重点招商引资项目。公司注册资本金八百万美元，总投资逾四亿元人民币，全部投产后，可实现年产2000万条高品质载重车、工程车丁基内胎，是专业丁基内胎制造领域起点最高、标准最严、投资规模最大、装备技术最为精良的科技先导型企业。巩义市新中远恒橡胶厂位于河南省会郑州与九朝古都洛阳之间巩义市，郑洛高速公路、陇海铁路、310国道横贯东西，地理位置优越，交通便利，环境优雅，是海内外客商洽谈业务的理想之处。是一家经国家相关部门批准注册的企业。我厂主要经营天然胶内胎、工程内胎、丁基内胎等产品,生产的各种中高档工业内胎（叉车胎）在全国各地已形成销售网络，17.5工程内胎、20.5工程内胎、23.5—25工程内胎70%的产品已跨海走俏国外市场。质量可靠，服务周到。郑州中兴轮胎有限公司创建于1998年12月，位于新郑市107国道附近,具有优越的地理位置是一家专业生产中、高档天然胶内胎、丁基胶内胎、工程内胎和垫带等产品的橡胶制品有限责任公司。公司占地面积13.5万平方米，固定资产达1.2亿元，日产内胎4.5万条,年产值2.5亿元，拥有员工1200多人。公司采用国际先进的工艺配方，拥有雄厚的技术力量和先进的工艺设备。公司以一流的产品质量和市场需求为导向，以合理的市场价位和富于人性化的售后服务为经营理念。公司产品畅销全国并出口到北美,东欧,南亚,中东等二十几个国家和地区。公司2002年6月份通过了ISO9001：2000国际质量管理体系认证，2004年七月又一举通过了CQC产品质量认证，这些都是社会对本公司的最大认可。焦作市新立通橡胶工业有限公司是一家从事汽车内胎及垫带生产制作的股份制企业。具有雄厚的技术力量，现代化的生产设备，完善的检测能力，科学规范的经营管理。公司的质量管理体系通过ISO9001：2000国际标准认证。所生产的“立邦”，“耐尔特”，“新立通”牌天然胶内胎和垫带，自投放市场以来，以高品质的产品质量倍受消费者及经营商青睐。公司新近投入生产的丁基胶内胎、垫带更是为我省的轮胎行业填补了一项空白。我公司在各界同仁及诸多消费者的悉心关注下，更积极拓展国内市场，提高产品的知名度。随着加入WTO后的脚步，拓展国际市场。公司占地19000平方米，现有员工400人，其中中高职称人员12名，初级技术人员65名，企业现有固定资产1650万元，注册资金1200万元。具有年产60万条内胎、垫带生产线各一条，年创产值3000余万元，实现利税500余万元。巩义市恒大橡胶厂，2001年投资300万元建成了汽车内胎厂，实现年产值1200万元，利税120万元。同时又解决安排富余劳动力40多名。第3篇：厂商介绍信厂商促销员入职介绍信****孕婴童超市店：为进一步提升我公司产品销量，兹介绍我公司员工，身份证号码：，派驻到贵公司从事品牌促销员工作，该员工劳动关系仍属于我公司，我公司亦将承担该员工一切劳动关系、社会保险管理事宜，请予以接洽为感！公司全称：有限公司盖章二0一年月日第4篇：厂商变更申请书厂商变更申请书编号：号******有限公司：本公司与贵司合作，在贵司商场销售品牌商品，贵我双方已签署《联营合同书》（合同档期为年月日—年月日）。本公司因以下第项原因，拟自年月日起变更品牌合作经营厂商，特向贵司提出申请。（1）本公司为代理商，因品牌代理期限届满及其他品牌商原因，品牌商拟重新指定代理商经营专柜。新代理商名称：（2）本公司为代理商，品牌商拟收回专柜直接经营管理。品牌商名称：（3）本公司为代理商且拥有合法转代理权及再授权权利，本公司拟指定新代理商经营专柜。新代理商名称：（4）本公司为直营商，拟将专柜转由品牌商指定当地代理商经营。新代理商名称：（5）本公司变更企业名称，并已办理完成工商变更手续（详见核准文件）。公司新名称为：（6）其他（如企业合并、企业分拆等）：新公司名称为：如贵司同意本公司申请，本公司承诺将按贵司的要求及时结清双方合作期间的全部债权债务，并签署提前终止合作的协议书。在此之前，本公司承诺将按《联营合同书》及相关补充协议的约定，继续履约至原合同期限届满之日止。特此申请。申请人（公章）：年月日商会讲话稿招商会讲话稿招商会讲话稿啤酒商讲话稿厂长竞聘讲话稿
- 新购房屋装修，大家提提建议，谢谢！
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- 仓库管理制度材料
- 对从事电气、起重、车辆(包括叉车)驾驶作业、易燃易爆等特殊工种(特种作业)人员，必须进行专业安全技术培训，经有关部门严格考核并取得合格操作证(执照)后，才能准其独立操作。以下是豆花问答网整理的仓库管理制度材料资料，提供参阅，欢迎你的阅读。仓库管理制度材料一人员出入管理规定:一.本仓库属于重点防火单位，仓库所有场地严禁吸烟，禁止携带火种入内;二.其他人员必须服从管理人员管理，闲人免入;物资加工存放管理规定:一.本仓库物资系易燃物，必须专库专用，严禁存放其他任何物品;二.存放物资的库房必须做到干燥，通风状况良好;三.物资入库后必须及时进行分类加工，按规定打包成型，堆码;四.物资放于地面上时应垫有枕木(大概高20cm)并保留空间，距离墙壁40cm左右。电源设备管理规定:一.严禁在仓库使用其他任何用电设备;二.对供电设备必须严格按照规程进行操作，严禁违规操作。车辆出入管理规定:一.车辆入库必须装上防火筒，停车后立即熄火，不得在仓库内检查排除车辆故障;二.机动车辆必须在规定位置停放，非本单位的机动车辆一律不得入内。4.5.1安全培训的管理4.5.1.1对新入职员工、实习人员，必须先进行安全生产三级(即公司级、部门级、班组级)教育培训后，才能准其进入操作岗位。4.5.1.2对改变工种的员工，必需重新进行转岗安全教育才能上岗。4.5.1.3对从事电气、起重、车辆(包括叉车)驾驶作业、易燃易爆等特殊工种(特种作业)人员，必须进行专业安全技术培训，经有关部门严格考核并取得合格操作证(执照)后，才能准其独立操作。4.5.1.4对特殊工种的在岗人员，必须进行经常性的安全教育。仓库管理制度材料二一、物资的验收入库仓库管理制度1、物资到公司后库管员依据清单上所列的名称、数量进行核对、清点，经使用部门或请购人员及检验人员对质量检验合格后，方可入库。2、对入库物资核对、清点后，库管员及时填写入库单，经使用人、货管科主管签字后，库管员、财务科各持一联做帐，采购人员持一联做请款报销凭证。3、库管要严格把关，有以下情况时可拒绝验收或入库。a)未经总经理或部门主管批准的采购。b)与合同计划或请购单不相符的采购物资。c)与要求不符合的采购物资。4、因生产急需或其他原因不能形成入库的物资，库管员要到现场核对验收，并及时补填"入库单"。二、物资保管仓库管理制度1、物资入库后，需按不同类别、性能、特点和用途分类分区码放，做到"二齐、三清、四号定位"。a)二齐：物资摆放整齐、库容干净整齐。b)三清：材料清、数量清、规格标识清。c)四号定位：按区、按排、按架、按位定位。2、库管员对常用或每日有变动的物资要随时盘点，若发现误差须及时找出原因并更正3、库存信息及时呈报。须对数量、文字、表格仔细核对，确保报表数据的准确性和可靠性。三、物资的领发仓库管理制度1、库管员凭领料人的领料单如实领发，若领料单上主管或总经理未签字、字据不清或被涂改的，库管员有权拒绝发放物资。2、库管员根据进货时间必须遵守"先进先出"的仓库管理制度原则。3、领料人员所需物资无库存，库管员应及时通知使用者，使用者按要求填写请购单，经总经理批准后交采购人员及时采购。4、任何人不办理领料手续不得以任何名义从库内拿走物资，不得在货架或货位中乱翻乱动，库管员有权制止和纠正其行为。5、以旧换新的物资一律交旧领新;领用的各种工具均要上工具卡，并由领用人和总经理签字。四、物资退库仓库管理制度1、由于生产计划更改引起领用的物资剩余时，应及时退库并办理退库手续。2、废品物资退库，库管员根据"废品损失报告单"进行查验后，入库并做好记录和标识。仓库管理制度小结：1、仓库是企业物资供应体系的一个重要组成部分，是企业各种物资周转储备的环节，同时担负着物资管理的多项业务职能。它的主要任务是：保管好库存物资，做到准确，质量完好，确保安全，收民迅速，面向生产，服务周到，降低费用，加速资金周转。2.仓库设置要根据工厂生产需要和厂房设备统筹规划，合理布局;内部要加强经济责任制，进行科学分工，形成物资分口管理的保证体系;业务上要实行工作质量标准化，应用现代管理技术和ABC分类法，不断提高仓库管理水平。一、库房管理目的：(一)仓库标准化管理，保证材料及产品在存储期间的质量。(二)及时为生产提供优质的材料、零配件以及半成品。(三)及时为销售部门提供合格优质的产成品。(四)明晰、完整、及时记录出入库情况，定期与财务部汇报数据。(五)出入库管理办法：原材料和成品按以下九个大项分类管理。1、塑料件;2、橡胶件;3、标准件;4、电子件;5、电机;6、软化剂;7、外加工;8、包装物;9、产成品;二、原材料入库。外购原材料到货后，库房管理员应按实际情况填写《入库单》，并仔细核对物资的数量、规格、型号，核对无误后入库。三、产成品入库。(一)经品质部验收合格并填写《检验移交单》后入库。(二)对需要质量验收的原材料。四、入库时先标识。(一)待验品，按规定及时通知质检部门进行验收，经认定合格的原材料放入指定合格品区域。判定不合格则标识“不合格品”标识，隔离堆放。(二)在验收过程中发现数量、规格型号、颜色、质量及单据等不符合时，应立即向有关部门反映，以便及时查清、解决问题，必要时通告对方。五、对临时寄存在库房的货品，必要时划出区域，隔离存放，做好“待处理品”标识。六、对退货产品的处理应按《退货单》进行清点和出入帐，并查明退货原因。对退货属返修产品，需报生产部与供应部，由生产开具《返修产品领料单》进行返修;对退货属报废产品由品质部验收签字后入废品库，并报总经理批准后进行报耗。七、对于不合格品、生产过程中合理消耗产生的废品需入废品库，经品质部和生产相关责任人签字后方可入库。废品库需明确划分。八、入库物资的堆放必须符合先进先出的原则。九、入库物资应及时入库。十、原材料的出库与发放：(一)凡属产品配套原料，由生产部出具生产通知单和生产领料清单。由仓库保管员进行分解消化，车间专人来领取原材料，严格按《生产领料清单》的规格、型号、数量等发放。(二)用于生产过程中造成报废或损失而需进行补料，则需由生产部开出《补料单》后方可发放。(三)非生产所用的物资发放，需严格审批手续、必要时需务副总经理批准，凭《领料单》发放。(四)物资(包括成品)的发放力求先进先出，具体按仓库物资先进先出执行规范进行操作。当面点清数量，核对规格名称，并及时登记处入帐(手工及电脑帐)，做到帐、物相一致，帐、帐相符。(五)废品库内物资由生产部负责处理，并保留处理清单。并负责组织出库，仓库人员严格清点数量，出库时开具产品出库单，并及时登记入帐。十一、物资贮存与防护(一)物资定期盘点数量，确认库存的余缺情况，上报相关部门，并有财务部进行抽查。(二)仓库应编制平面定置图，将物资合理布局，合理存放，禁止混放、倒塌和包装破损，妥善保管，杜绝积压，反对浪费，及时提供相关信息。(三)仓库做到通风、干燥、清洁、安全，防尘和避光防止产品损坏变质。储存易燃物品的库房还应做到密封、并远离火源、热源。(四)有色金属上货架，保持通风，非金属及电器材料，应分品种、规格、型号存放，摆设合理。(五)做好物资的标识管理，包括产品标识及监视和测量状态标识，严防误用。(六)对有贮存期限要求的物资，按时检查库存情况，以便及时发现变质苗头。对超期物资标志待处理标识及时开具送验单交品质部重新验证，验证符合要求的标志合格品可继续使用，不符合要求的标志“不合格品”识移交废品库。并作好记录。(七)对于长期库存(既超过质保期限经质检部合格的库存物资)在电脑帐及手工帐中做好标并及时及通知财务部。(八)非工艺损耗或其他原因而产生的材料多余，仓库必须及时配合车间做好退料工作，退料需查清余料原因，核对材料的应余数，及时办理退料手续及入帐。(九)对于残余的原材料或不满包装的材料根据实际包装情况，进行封口或封箱处理。十二、应急情况处理(一)遇到紧急情况如失火及突发性天灾时应及时联络值班领导，及时采取相应的措施。(二)灭火使用泡沫及干粉灭火器(易燃物品需使用泡沫灭火器)。十三、库房管理规定(一)公司各类库房由指定专人负责。(二)采购人员购入的物品必须附有合格证及入库单，收票时要当面点清数目，检查包装是否完好，发现短缺或损坏，应立即拆包核查，如发现实物与入库单数量、规格、质量不符合，库房管理人员应向交货人提出并通知有关负责人。(三)库房物品存放必须按分类、品种、规格、型号分别建立帐卡。(四)严格管理账单资料，所有账册、账单要填写整洁、清楚、计算准确，不得随意涂改。(四)严格执行出入库手续，物资出库必须填写出库单。(五)库房物资未经允许不得外借，特殊情况须由总经理或副总经理批准，并办理外借手续。(六)每月需对库房进行盘点、整理，对帐实不符及时上报，不得隐瞒。(七)严格按照公司管理规定办事，不允许非工作人员进入库房。(八)库房管理要做到清洁整齐、码放安全、防火防盗。(九)库房内严禁吸烟，禁上明火，禁止无关工作人员入内，库内必须配备消防设施，做到防火、防盗、防潮、防鼠，相关管理制度张贴于明显位置，禁烟、禁火标识应设置于库房大门外。(十)因管理不善造成物品丢失、损坏，物品管理人员应承担不低于物品价值20%的经济损失。十四、本制度自颁布之日起实施。仓库管理制度材料三1目的为了加强公司仓库安全管理工作，确保库存物品和人员安全。2适用范围本规定适用于公司内所有仓库安全的管理，所属各部门可依据本规定，结合实际制定具体的规定。3职责3.1财务部负责公司仓库安全管理工作的日常管理，负主要责任。3.2行政部安全管理工作的监督和检查工作。3.3仓库办公室负责公司仓库安全的自检和执行。3.4总经理负责公司仓库安全相关事宜的审批和总监督，负第一责任。4工作程序和要求4.1仓库安全管理原则仓库管理“六要”“六不准”4.1.1六要：a)仓库内堆放物品与墙之间要有适当距离;b)仓库内外要保持道路畅通;c)仓库内要保持干爽、内外清洁，堆放整齐;d)仓库外要保持不准有火种、易燃物品接近;e)仓库内电源距物品要有不少于1米;f)要提高警惕，防止盗窃。4.1.2六不准：a)仓库内不准吸烟;b)仓库内不准设灶;c)仓库内不准点蜡烛;d)仓库内不准乱接电线;e)仓库内不准把易燃物品带进去寄放;f)仓库内不准无关人员出入。4.2仓库物资安全管理4.2.1仓库应设专职仓库安全员，负责仓库物资安全的日常管理，并协助领导贯彻执行安全生产法令、法规、劳动保护政策。4.2.2仓库使用专用系统对所管辖的物资进行分类登记，设置标识卡、台帐，做到帐(包括纸质和电子台帐)、物、卡相符，及时反映库存。4.2.3对辅助材料、半成品、成品和工装器具等物资应按规定放置，并分类标识管理、分规格存放，有计划、有秩序安排物资进仓、出仓及存放地点。4.2.4存放物品的仓库应保持整洁通风，防潮湿，码放整齐。在仓库中存取物品应办理相关手续，分类物品应标识明显，分类分区存放，不合格品应单独隔离。4.2.5对辅助材料、零部件，在制品和成品的管理应严格按照公司的制度或程序执行。防止其在包装和存在过程中被损坏或降低质量。4.2.6注意安全，离开仓库后必须关闭仓库门;不得磕、碰、摔、挤压物资。4.2.7严格坚持物资、出仓手续，做到先进先出，减少物资积压仓库时间;监督库存量，根据公司库存量标准，如有超标、不足现象，及时向仓库负责人反映。4.2.8仓库安全员应定期检查库存物资状况，仓库管理部门应定期组织盘点。4.3仓库设施、设备的管理4.3.1保持仓库库容库貌，不得带食品到仓库，每天下班前清洁地面，清除库存物资上灰尘杂物。4.3.2仓库设施、设备设有专人管理，各种设备和仪器不得超负荷和带病运行，并要做到正确使用，经常维护，定期检修，不符合安全要求的陈旧设备，应提请公司行政部报经公司领导研究决定后，有计划地更新和改造。4.3.3电气设备和线路应符合国家有关安全规定。电气设备应有可熔保险和漏电保护，绝缘必须良好，并有可靠的接地或接零保护措施;有易燃易爆危险的工作场所，应配备防爆型电气设备;潮湿场所和移动式的电气设备，应采用安全电压。电气设备必须符合相应防护等级的安全技术要求。4.3.4生产用房、建筑物必须坚固、安全;通道平坦、畅顺，要有足够的光线;为生产所设的坑、壕、池、走台、升降口等有危险的处所，必需有安全防护设施和明显的安全标志。4.4仓库消防安全的管理4.4.1仓库负责人为主要防火责任人，全面负责仓库的消防安全管理工作。4.4.2仓库管理部门应把仓库作为日常安全巡逻、例行安全检查的重点，及时发现、处置安全隐患，防止安全事故的发生。4.4.3仓库管理部门协助仓库做好定期消防演练，提高仓库员工消防意识。4.4.4易燃易爆物品与一般物品或化学性质、防护灭火方法相抵触的化学危险品，不得同一仓库或同室存放。4.4.5要严格控制易燃易爆、有毒有害化学用品和化工用品的发放，需要领用时必须经有关领导同意。4.4.6仓库应当设置醒目的防火标志，禁止带入火种。物品入库前必须检查确定无火种等隐患后方准入库。4.4.7仓库内禁止吸烟，禁止煮食及用火取暖，并禁止使用明火。库外动火作业时，必须经过公司有关部门的同意。4.4.8不准设置移动式照明灯具，离开时必须关掉电源，不准加设临时线路。4.4.9仓库应当配置相应的消防设施和灭火器材。消防器材必须设置在显眼和便于取用的地点，并有明显标识;附近不得堆放物品和杂物，并确保任何时候都完好、有效。4.4.10库区的消防通道和安全出口等严禁堆放物品。4.4.11一旦发生火灾时，要及时报告公司管理部门，同时组织人员扑救，并打火警电话119报警，事后协助查明原因，提出处理意见。有好长时间没看到这么优秀的作品了！物料仓库管理制度仓库盘点管理制度公司仓库安全管理制度整理完整仓库管理制度多篇范文仓库规章制度
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