工程造价行业资讯信息_造价资讯第94页

浦江县建设局造价信息
1、浦江县白马镇负责城建的某些官员真他妈黑，买了十年的宅基地至今未批收了黑钱擅自更改规划图纸。求助你胆大，买宅基地还公开说，把事搅黄了，也许会答复你没这事，退钱了事。2、浦江县浦阳镇建筑工程公司怎么样？浦江县浦阳镇建筑工程公司是1968-04-20在浙江省金华市浦江县注册版成立的集体所有制，注册地权址位于浦江县人民西路43号。浦江县浦阳镇建筑工程公司的统一社会信用代码/注册号是91330726147685462H，企业法人周孙康，目前企业处于开业状态。浦江县浦阳镇建筑工程公司的经营范围是：通用工业、民用房屋建筑、市政公用工程、建筑装饰装修工程(凭有效资质证书经营)。在浙江省，相近经营范围的公司总注册资本为813698万元，主要资本集中在5000万以上和1000-5000万规模的企业中，共251家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。浦江县浦阳镇建筑工程公司对外投资0家公司，具有1处分支机构。通过百度企业信用查看浦江县浦阳镇建筑工程公司更多信息和资讯。3、浙江省浦江县市政建设有限公司怎么样？浙江省来浦江县市政建设有自限公司是1998-12-17在浙江省金华市浦江县注册成立的有限责任公司(国有控股)，注册地址位于浙江省浦江县体育场东路55号。浙江省浦江县市政建设有限公司的统一社会信用代码/注册号是3307261001381，企业法人黄首豪，目前企业处于开业状态。浙江省浦江县市政建设有限公司的经营范围是：道路桥梁、排水管道、绿化工程建设（资质三级）；预制品制造；非开挖管道施工。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在浙江省，相近经营范围的公司总注册资本为15000万元，主要资本集中在5000万以上规模的企业中，共2家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。通过百度企业信用查看浙江省浦江县市政建设有限公司更多信息和资讯。4、金华市浦江县农村红线规划图内怎么批建设用地？农村红线规划图范围内是不允许搞建设的，是受到相关政策法规限制的基本农田保护范围。5、浦江县房地产管理处行政级别，浦江县建设局局长和房地产管理处主任谁的行政级别高房产处应该是局属二级单位，为副科级。县建设局是正科级。6、浦江崇元建设工程有限公司怎么样？浦江崇元建设工程有限公司是2017-02-15在浙江省注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注专册地址位于浙江省浦属江县班班大道127号。浦江崇元建设工程有限公司的统一社会信用代码/注册号是91330726MA28PH4811，企业法人郑隆利，目前企业处于开业状态。浦江崇元建设工程有限公司的经营范围是：建筑工程施工总承包、市政公用工程施工总承包、古建筑工程专业承包、城市及道路照明工程专业承包、水利水电工程施工、园林绿化工程施工；建筑装修装饰工程专业承包、钢结构工程施工承包、消防设施工程专业承包、机电设备安装工程专业承包、地基和基础工程专业承包；电器产品、电源产品、照明产品、照明装置、照明机械制造、销售（水晶玻璃制品、蓄电池制造除外）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看浦江崇元建设工程有限公司更多信息和资讯。7、浦江县建设局的介绍贯彻执行国家、省关于城市规划、村镇规划、工程建设、城市建设、村镇建设、建筑业、住宅回与房地产业、勘察答设计咨询业、市政公用事业的法律、法规和方针、政策，受委托起草有关建设行政（行业）管理的规范性文件，经审议通过后组织实施8、浙江浦江众亿建设工程有限公司怎么样？浙江浦江众亿建设工程有限公司是2017-12-18在浙江省注册成立的有限责任公司(自然人投资回或控股)，注册地答址位于浙江省浦江县浦阳街道西山北路198号-5二楼。浙江浦江众亿建设工程有限公司的统一社会信用代码/注册号是91330726MA29QY8JX1，企业法人李敏，目前企业处于开业状态。浙江浦江众亿建设工程有限公司的经营范围是：市政公用工程、建筑工程、建筑装修装饰工程、古建筑工程、园林绿化建设工程、钢结构工程、建筑幕墙工程、水利水电工程、机电安装工程、地基基础工程、土石方工程、桥梁、城市及道路照明工程、管网工程、消防设施工程、电子与智能化工程、体育场地设施工程、环保工程施工；建筑劳务分包；机械设备租赁。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看浙江浦江众亿建设工程有限公司更多信息和资讯。9、浦江县建设有限公司怎么样？浦江县抄建设有限公司是2018-03-01在浙江省金华市浦江县注册成立的有限责任公司(国有独资)，注册地址位于浙江省浦江县体育场东路55号。浦江县建设有限公司的统一社会信用代码/注册号是91330726MA29RQLU6K，企业法人张银洋，目前企业处于开业状态。浦江县建设有限公司，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过网络企业信用查看浦江县建设有限公司更多信息和资讯。
现浇框架结构工程造价及分析
1、现浇钢筋混凝土框架结构中，怎样划分梁、板、柱的工程量？在现浇钢筋抄混凝土框架结构中，柱高应袭自柱基上表面至楼层或柱顶面高度计算，楼层间的柱高应按楼层面至上一楼层面或柱顶面计算，即框架柱与框架梁相交的节点部分的混凝土工程量并入框架柱中计算。框架梁的长度，按照梁的净长计算，梁的高度按照梁底至梁顶面全高计算，即梁和板相交部分的混凝土工程量并入梁的工程量之中。板的工程量计算，按照板的净长乘以板的净宽乘以板的厚度，以立方米计算。2、什么是全现浇结构？？？他和现浇框架结构的区别是什么，工期定额上全现浇结构是指所有的结构构件都为现浇的。现浇框架结构是全现浇结构中的一种3、土建施工造价相关问题现浇框来架结构中，楼层源施工顺序存在两种做法，是企业自家的传统习惯，都能满足要求，各有优缺点。若遇高大模架情形时，第2种更能保证架体稳定。那不是冷缝，是施工缝，符合GB50666-2011《混凝土结构工程施工规范》8.6.2条规定的施工缝。‘缩颈’是指圆形混凝土体，某高度处截面缩小的现象（质量缺陷），多出现在无砼护壁的桩孔土体变形，使的桩身截面局部缩小，就像人的颈项（脖子）。这没有一点像砖胎膜。像是在预制屋面的架空隔热板块。“柱顶纵筋≥25”是说如果柱顶纵筋≥25时，就应该........的意思。希望朋友一次不要问题提得太多，我还得挤时间回答别的朋友的问题，请原谅哈。4、框架结构办公楼单方造价我是一名大四的学生我们的毕业设计就是做住宅楼的投标文百件我们小组有个同学选的图纸是我们学度校一栋教学楼的A座部分6层框剪结构桩基建筑面积2万多平问米他算完后单方造价是800多答我们做住宅的6层住宅业大概都是8、9百当然这个仅供你参考因为我专们用的是吉林省定额而且室内的做法混凝土的型号屋面防水做法等等都不一样的希望能对你属有所帮助5、关于一栋钢筋混凝土框架结构的教学楼的工程造价这个就有些来难度了。按理说应该找人做施工图预算。不过可以自给你一些经验数据。只考虑建安百造价的话，2000—2800元/m2，根据地区人工、材料、机度具使用费的价格差异适当考虑问。室内外装饰及教室内配套设施的选择也是答决定造价高低的一个重要因素。6、一层框架结构每平米造价农村框架结构每平米造价在800元在右，房屋的框架按跨数分有单跨、多跨；按层数分有单层、多层；按立面构成分为对称、不对称；按所用材料分为钢框架、混凝土框架、胶合木结构框架或钢与钢筋混凝土混合框回架等。其中最常用的是混凝土框架（现浇整体式、装配式、装配整体式，也可根据需要施加预应力，主要是对梁或板）、钢框架。装配答式、装配整体式混凝土框架和钢框架适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。7、建筑工程造价指标是怎么计算出来的该建筑来工程造价指数=建筑安装工程费/（人工费/人工费指数+材料费/材料费指数+机械源费/机械费指数+措施费/措施费指数+间接费百/间接费指数+利润/利润指数+税金度/税金指数），一般情况措施费、间接费、利润、税金合计计算，称其他费用指数。上提中各项费用给出了7项。指数只问给了5项，貌似利润和税金指答数均为100%。则该建筑工程造价指数=1000/（110/1.28+645/1.10+55/1.05+40/1.1+50/1.02+66/1.0+34/1.0)=1.238、现浇钢筋混凝土框架结构的柱、梁、板工程量如何分别计算？1、独立基础（砼独立基础与柱在基础上表面分界）(1)矩形基础：v=长×宽×高(2)阶梯形基础：v=∑各阶(长×宽×高)(3)截头方锥形基础：v=v1+v2=1/6h1×［a×b+（a+a）（b+b）+a×b］+a×b×h2其中v1——基础上部棱台体积，v2——基础下部长方体体积，h1——棱台高度，a、b——棱台底边长宽，ab——棱台顶边长宽，h2——基础下部长方体高度2、框架柱①现浇混凝土柱按设计图示尺寸以体积计算。不扣除构件内钢筋、预埋铁件所占体积。框架柱体积＝框架柱截面积*框架柱柱高其中柱高：a有梁板的柱高，应自柱基上表面(或楼板上表面)至上一层楼板下表面之间的高度计算。如图1b无梁板的柱高，应自柱基上表面(或楼板上表面)至柱帽下表面之间的高度计算。如图2c框架柱的柱高，应自柱基上表面至柱顶高度计算。如图3d预制混凝土柱按设计图示尺寸以体积计算，不扣除构件内钢筋、预埋铁件所占体积，依附于柱的牛腿，并入相应柱身体积计算。如图43、钢筋混凝土梁(1)、梁的一般计算公式＝梁的截面面积*梁的长度按设计图示尺寸以体积计算。不扣除构件内钢筋、预埋铁件所占体积，伸入墙内的梁头、梁垫并入梁体积内。(2)、梁长的取法梁与柱连接时，梁长算至柱侧面，主梁与次梁连接时，次梁长算至主梁侧面。4、钢筋混凝土板的工程量计算(1)、一般现浇板计算方法：现浇混凝土板按设计图示尺寸以体积计算。不扣除构件内钢筋、预埋铁件及单个面积0.3m2以内的孔洞所占体积。计算公式——v＝板长×板宽×板厚(2)、有梁板系指主梁（次梁）与板现浇成一体。其工程量按梁板体积和计算有梁板(包括主、次梁与板)按梁、板体积之和计算，(3)、无梁板系指不带梁直接用柱帽支撑的板。其体积按板与柱帽体积和计算(4)、平板指无柱、梁而直接由墙支撑的板。其工程量按板实体积计算。5、现浇砼墙的工程量计算规则及公式(1)、现浇框架结构的剪力墙计算方法：按图示尺寸以m3计算。应扣除门窗洞口及0.3m2以外孔洞所占体积。计算公式：v＝墙长×墙高×墙厚－0.3m2以外的门窗洞口面积×墙厚式中：墙长——外墙按l中，内墙按l内（有柱者均算至柱侧）；墙高——自基础上表面算至墙顶。墙厚——按图纸规定。
施工电梯安全作业操作规程
1?适用范围本规程规定了公司附壁式建筑人货电梯安全技术的有关规定。本规程适用于公司附壁式建筑人货电梯使用。2?一般要求2.1施工电梯2.1.1凡建筑工程工地使用的施工电梯，必须是通过省、市、自治区以上主管部门鉴定合格和有许可证的制造厂家的合格产品。2.1.2使用单位不淮任意改变原机的结构、电气线路安全装置和性能。（如需要改造应经上级批准）?2.1.3在施工电梯周围五m内，不得堆放易燃、易爆物品及其它杂物，不得在此范围内挖沟开槽。电梯2.5m范围内应搭坚固的防护棚。2.1.4梯笼维修时，若拆下零件后，梯笼的重量低于配重时，必须将梯笼事先固定在导轨架上。?2.1.5严禁利用施工电梯的井架、横竖支撑和楼层站台，牵拉悬挂脚手架、施工管道、绳缆、标语旗帜及其它与电梯无关的物品。?2.1.6施工电梯除执行本规程外，还应执行该机出厂说明中的有关规定。2.2施工电梯司机?2.2.1司机必须身体健康，两眼视力各不低于0.7，无色盲，两耳均无听力障碍，无癫痫、高血压、心脏病、眩晕和突发性的疾病，无妨碍操作的疾病和生理缺陷。2.2.2司机必须经过专业培训，并经考核合格，取得主管部门颁发的机械操作合格证后，方可独立操作。2.2.3司机必须熟知所操作电梯的性能构造，并按照说明书及有关规定进行操作，严禁违章作业。?2.2.4司机必须熟知机械的保养、检修知识，按规定应经常对机械进行维修和保养。认真及时填写机械履历书和规定的报表。?3?施工电梯安全作业3.1工作前的检查3.1.1认真做好交接班手续，检查机械履历书及交班记录等的填写情况及记载事项。3.1.2检查施工电梯的技术情况，发现异常情况要及时排除，若操作人员排除不了时应及时上报。a.检查各部螺栓坚固情况；b.检查横竖支撑、站台及站台防护门情况；c.检查结构是否有变形和裂纹开焊；d.检查钢丝绳及滑轮磨损和紧固情况；e.检查传动系统的电机、蜗轮箱、齿轮、导向轮轨道、背轮、大轮等运转情况；f.检查电气线路、仪表附件及操纵按钮情况。3.1.3检查基础是否完好，是否有下沉现象，检查导轨架的垂直度是否符合出厂说明书要求，说明书无规定的就按80m高度不大于25mm，100m高度不大于35mm。3.1.4检查清除电梯运行范围内妨碍电梯运行的突出物体。3.1.5电气系统应有良好的接地保护或接零保护，接地面电阻应不大于4Ω，并不得与建筑物相连。3.1.6检查电压是否符合额定标准，即380V±5%。3.1.7检查各部限位安全装置情况，经检查无误后先将梯笼升高至离地面1m处停车检查制动是否符合要求，然后继续上行试验楼层站台、防护门、上限位、前、后门限位，并观察运转情况，确认正常后，方可正式投产。
农业局安全生产重大事故隐患治理督办制度
为进一步落实安全生产责任制，督促安全生产重大事项的办理工作，提高工作效率，及时排查治理重大安全隐患，有效防范安全生产事故的发生，根据安全生产有关法律法规的规定，特制定本制度。一、督办范围1、上级机关和领导交办的安全生产事项；2、上级督查发现的重大事故隐患及问题；3、日常监管中发现的重大事项隐患及问题；4、安全生产举报、信访案件；5、非法生产、经营等案件；6、其他重大安全生产事项。二、督办对象局属各单位三、程序1、决定。对决定督办的重大安全生产事项，由局安全生产工作领导办公室下达《安全生产督办单》。2、办理。局属单位接到《安全生产督办单》后，应迅速确立主管领导的承办单位（机构），并按规定的时限办理完毕，同时将办理结果书面报告局安全生产工作领导办公室；不能按时办结的承办单位要提前3个工作日书面报告局安全生产工作领导办公室；没有时限要求的，承办单位要根据实际及时办结。3、检查。对督办的重大安全生产事项，在接到承办单位的办结报告后，局安全生产工作领导办公室认为有必要的，可在3个工作日内安排人员到现场检查，检查以暗查、暗访为主。4、销案。经检查验收合格的督办事项及时予以销案，并书面告知承办单位，将有关材料归档，以备查询。四、要求1、落实督办责任。安全生产重大督办事项必须层层落实责任，承办单位主要负责人是督办事项的第一责任人，分管负责人是直接责任人，各单位接到安全生产督办事项，应及时进行立案，抽调精干力量，成立专门组织，主要负责人要亲自抓，积极查处，确保督办事项按时办结。2、严格责任追究。因工作不力未能按照规定的时限完成督办事项的，对承办单位予以通报批评；因督办事项未按时办结而造成后果的，对承办单位主要负责人和分管负责人按照规定给予行政处分；对因失职影响了督办事项及时办结而导致发生安全生产事故或造成较大财产损失的责任人员，按照相关规定配合组织部门给予降级或撤职处分，涉嫌犯罪的移交司法机关处理。生产安全事故隐患排查治理制度事故隐患排查治理制度企业公司安全检查事故隐患排查治理制度客运行业安全事故隐患排查治理清单炼钢行业安全事故隐患排查治理清单
[pkpm]PKPM画平法施工图有个钢筋层是怎么回事啊
PKPM画平法施工图时钢筋层是如何划分的，梁柱划分标准是否一样？ PKPM画平法施工图时钢筋层是如何划分的，梁柱划分标准是否一样？
教学设计初稿
第1篇：教学设计初稿师：同学们好生：老师好师：同学们请坐师：同学们，现在是什么季节？生：春天师：对，现在是春天。大家喜欢春天吗？生：喜欢师：嗯老师也喜欢春天。春天是一个美好的季节，是一个万物复苏的季节，各种各样的小动物都结束冬眠，出来活动了。今天老师就给大家带来了一个小朋友，大家想不想知道是谁呢？生：想师：好，大家请看大屏幕，猜一猜（ppt）没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。(打一动物)生：蜗牛师：这就是咱这节课要学的第11课板书课题小蜗牛慢慢爬师：老师还为大家准备了一首关于蜗牛的儿歌，我们一起来听一听。（放视频）小蜗牛可爱吧？喜欢吗？生：喜欢师：那咱再来仔细观察一下这可爱的小蜗牛。（呈现幻灯片蜗牛结构图）同学们一起看一下，这是蜗牛的触角，又细又长，这是蜗牛的头，这里呢是蜗牛的躯干也就是我们说的身体，最后来看一下它的外壳，大家看它的外壳有什么特点啊？生：….师：什么形状？螺旋形看，老师做好了一个蜗牛，同学们观察一下，这只小蜗牛是怎么做出来的呢？小组讨论一下，指名说一说方法，（注意及时的评价）好，大家说的很好，下面老师和大家一起整理一下制作步骤。（出示课件）边讲边示范。第一步，第二步，第三步第四步好，接下来同学们就根据我们刚才说的步骤做一做。一会儿咱进行一个选美比赛看谁做的蜗牛最棒。好，现在开始吧。（做的时候，剪下来的纸条不要乱扔，能再利用的自己留好，不能用的下课以后扔到垃圾桶里，还有用剪刀的时候注意安全。）生制作蜗牛（放音乐）展示优秀作品，每小组一个代表，共四个作品。生评，你喜欢哪一个啊，为什么师评，大家做的都很不错，还是A组做的更棒一点，这样给A租价两颗星，其他各自各加一颗。A同学的作品，螺旋卷的很有层次感，画面很饱满，色彩很丰富，触角很生动，眼睛鼻子画得惟妙惟肖，总之是一个很不错的作品。B同学。。地方做的稍微有点欠缺，稍微修正一下也很棒。看来大家动手能力都很棒，这和平时生活中的留心观察是离不开的。希望大家今后继续留心生活，动手动脑，做出更多更好的作品。好，下课。（三）课后提升画一幅有小蜗牛的图画，并试着讲一讲它的故事。在这节课中，我从中得到的最大反思——如何与孩子沟通。新教师常常陷入一个误区，就是认为自己已经准备得很充分了，连上课给怎么给幼儿讲，都已经想好了。但是一到课上，孩子还是听不懂。其实做得最多的准备，我们考虑的角度还是从成人的角度去看待孩子。一句很简单的话，只是对我们而言，对他们来说是不懂的。比如：小蜗牛身上有外壳，他们要理解成是小蜗牛的家。孩子有自己的另一个世界，作为教师要善于发现那个世界，那么你会发现原来孩子的世界如此简单而美好第2篇：教学设计初稿《体积和体积单位的认识》教学内容：教科书第38-39页的内容教学目标1、使学生理解体积的概念，了解常用的体积单位，对体积单位的大小形成比较明确的表象。2、使学生能初步掌握计量体积物体体积的方法，能选择恰当的体积单位估算一些常见物体的体积。3、培养学生的比较、观察能力，扩展学生的思维，进一步发展学生的空间想象观念。教学重点、难点使学生感知物体的体积，初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的体积单位。难点：帮助学生建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的表象，能正确应用体积单位估算常见物体的体积。教具学具准备教具：多媒体课件、1cm3、1dm3,1m3的正方体模型学具：1cm3、1dm3、1m3的正方体，橡皮泥。教学过程一、认识体积1、激趣引入师：你们喜欢听故事吗？（喜欢）。播放“乌鸦喝水”的故事。师：故事中的乌鸦是怎样的一只乌鸦？（是一只很善于思考的乌鸦）老师也希望你们能像小乌鸦一样善于思考，和老师一起走进今天的学习师：乌鸦是怎么喝到水的？师：为什么把石头放进瓶里，瓶子里的水就升上来了？引导学生说出石头占了水的空间，把水挤了上来。（师：我们来看看是这样吗？课件演示2、摸一摸师：我们发现当石头放进瓶子里的时候谁逐渐在上升对吗？这就说明石头占有一定的空间，其实在我们的生活中除了石子要占据空间，还有很多的物体都占据空间，下面来做个游戏现在请同学们把手放进抽屉摸一摸有什么感觉？（很空）再把书包放进抽屉里摸一摸有什么感觉？和刚才的感觉还一样吗？3、从上述两种情况说明石子占空间，书包也占空间，那生活中还有哪些物体也占空间你们能说说吗？学生举例说明（教室里的）4、揭示体积我们发现不管大的物体，还是小的物体都要占据一定的空间，大的物体占的大一些，小的物体占的小一些师：出示图片电视、影碟机手机，谁占的空间大，谁占的空间小？师引导说明：物体所占空间的大小叫做物体的体积（板书）师：什么是电视的体积？什么是手机的体积？它们三者相比谁的体积大，谁的体积小？师：生活中你见过的体积较大的物体是什么？体积较小的物体是什么？二、引出体积单位师：生活中有些差别较大的物体我们可以用观察的方法比较出他们体积的大小，那下面两个长方体，你们能通过观察比较出他们体积大小吗？（不能）师：如果想比较它们体积大小，你有什么好的建议？（讨论）生：电脑演示分的过程。师：如果分成的长方体或正方体大小不一样，还好比较出它们的大小吗？（不能）师：看起来要比较物体体积的大小，需要有一个统一的体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米，它们可用cm3、dm3、m3，表示。（板书）三、认识体积单位师：在前面学习中已经知道长度单位是用线段表示，面积单位是用正方形表示体积单位可以用什么表示？（正方体）师：大家想不想知道1cm3有多大？拿出桌上小正方体，量一量它的棱长，（１cm）棱长１cm的正方体体积是1cm3。（板书）师：拿出1cm3小正方体在手上比一比，看手上哪个部位体积接近于1cm3(手指尖)生活中哪些物体的体积接近于1cm3？师：知道了1cm3的大小，1dm3有多大呢拿出桌上较大的正方体量一量它们的棱长（1dm）它们的体积是多少？（1dm3）（板书）举出生活中哪些物体体积接近于1dm3?师：了解了1cm3、1dm3的大小，那1m3到底有多大呢？你能根据1cm3、1dm3的含义说1m3的含义吗？师：1m3到底有多大呢？我做了一个1m3的正方体大家看一下，估计一下，它大约能容纳几名同学？（验证）师：根据1立方米的大小，说生活中哪些物体的体积，可以用立方米做单位？师：通过学习我们知道了常用的体积单位，了解了他们的大小，请闭上眼睛再来感知一下。小结：通过学习、感知、验证我们学习了物体的体积，知道了常用的体积单位，感知了这些体积单位的大小，大家学的非常棒！四、课堂练习1、教科书第四十页做一做2、自主练习十第一、二题3、自主练习第三、四题五、课堂小结今天我们共同研究了体积和体积单位，通过学习你有哪些新的收获呢？六、板书设计：第3篇：教学设计初稿《享受健康的网络交往》教学设计1．知识目标了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识。2．能力目标提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力。3．情感、态度与价值观目标抑恶扬善，遵守网络规则的意识；享受健康的网络生活的追求。使学生懂得“网络交往中的自由是有限度的”；让学生学会在网络生活中自我保护的有效方法，积极预防网络危害。如何抵制网络垃圾（黄毒）的诱惑；正确理解“网络世界不是随心所欲，它和现实世界一样需要遵循共同的规则”的道理。情境案例分析法、讨论法、总结法、情感体验教学法。1课时。复习提问：（1）网络交往有哪些特点？（2）我们应该怎样充分发挥网络的积极作用？教师归纳，导入新课：通过上一节课的学习，我们知道了网络是一把双刃剑，它在给我们带来方便和快捷、美好和快乐、知识和娱乐的同时，也存在着诱惑和陷阱。因此，我们要正确地认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥其积极作用，享受健康交往带来的乐趣。过渡语：今天，我们一起学习第二框题《享受健康的网络交往》。享受健康的网络交往（板书）教师：网络带给我们无尽的享受的同时，也给我们带来了一定危害，请大家讨论中学生面临的网络侵害有哪些？学生回答（略）。多媒体出示：沉迷游戏、荒废学业；黄毒侵害、影响身心；网上聊天、陷入虚幻；诱发犯罪等。一、学会自我保护（板书）情景一：播放动画：梅平梅平是八年级学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室里的当红美眉(妹妹)，只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。问题：梅平能与天马见面吗？为什么？一种是“能”。理由是：正常交往有助于青少年健康成长。网上沟通得好，也许网下能做朋友，并非所有的网友都是坏人，与人交往总是要从陌生人开始。另一种是“不能”。理由是：梅平只是八年级的女学生，假如见到的是坏人呢，不一定能斗得过他，太危险。不能为满足自己的好奇心，放弃必要的警惕，否则后悔莫及。问题：梅平会见天马，可能有几种结果？这些结果会对梅平的生活产生什么影响？（1）天马是个很优秀的人，梅平得到了一个很好的朋友。（2）天马很帅，梅平喜欢他，从而开始早恋，影响学习、成长。（3）天马很一般，梅平很失望，以后对网络失去信心。（4）天马是个坏人，梅平受到了伤害，正常的生活被打乱。?问题：梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？向父母、师长，以及身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构求助。多媒体出示：材料一：播放动画：尴尬2004年10月4日，怀着与白马王子见面的心情，网名为“MOON”的某院校大四女生趁着国庆大假，专程来到成都与网名“宁为玉碎”的网友见面。不料千辛万苦找上门去，见到的居然是两个不到10岁的小男孩子。伤心的“MOON”看着面前的“宁为玉碎”，流着泪说：“我再也不和网友见面了！”材料二：播放动画素材：为见网友流落街头2004年11月18日，为寻网友，安庆少女赵某私自离家前往浙江省临海市，之后流落街头。后来，她在该市公安局民警的陪伴下，终于回到了父母温暖的怀中。经警方多方调查，原来，赵丽今年夏天以来经常与浙江省临海市一网友聊天，这名网友在网上邀请赵丽到临海市玩。10月26日，赵丽坐长途客车来到临海，可该网友却没有露面。不到几天时间，赵丽随身带的钱都花光，连回家的路费都没有。材料三：播放动画：网络诈骗2006年3月，陈某在网上结识了林某，两人相谈甚欢。6月底，陈某应林某邀请见了面。随后，林某说自己是客运专线稽查员，负责公司招工，现在公司想招一个新员工，但要交3000元押金，他提出愿意当陈某的推荐人。陈某回家借了钱交给林某。可当陈某在网上碰到林某时，他却说押金涨到1万元了，自己已经垫上4000元，要陈某再筹钱。当陈某再次凑足了钱交给林某后没多久，林某又通过网络告诉陈某押金涨到1.2万元。此时，陈某才明白自己被骗了，于是报了案。9月7日，福建省龙海市检察院以涉嫌诈骗罪将林某向法院起诉。材料四：播放动画：花季少女被网友拐卖一名刚刚走出校门的17岁女孩，因父母对刚出生的弟弟特别宠爱，内心感到失落。正在伤心之时，女孩学会了上网，并遇见了善解人意的网友王某。不想，王某却在与她见面后，露出狰狞面目，将女孩强暴后，拍摄照片威胁女孩跟随自己到黑河，然后将其出卖。记者在哈铁乘警队见到了受害的女孩，刚被乘警解救的她惊魂未定。教师归纳：网络交往对象看不见、摸不着。网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。出示图片：暗藏杀机的网友见面教师提问：网络交往对象具有哪些特点？——虚拟性、间接性和隐蔽性教师提问：此时，我们应该怎么做，来保护自己？教师归纳：网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。出示图片：陌生网友要求见面怎么办1．提高安全防范意识情景二：小齐经常利用课余时间在网上查找资料。一天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面。他带着好奇，打开网页，屏幕上的画面令他面红耳热，吓得他立刻关掉。当他再次上网时，又忍不住打开那个网页，从此，便一发不可收拾。问题：小齐如果长期沉迷其中，会有什么后果？会受到黄色信息的危害，甚至因此走上违法犯罪道路。问题：小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道？从正当的书籍、科普知识的节目中；从父母、老师处；从合法的科普网站里；从生理课上，认真上健康课；找正式出版的生理卫生书籍；打当地性教育热线电话?问题：小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？小齐应当充分意识到看黄色网站对自己的危害，提高自己抵抗诱惑的能力，保护好自己，把自己的主要精力和时间投入学习、锻炼中去，并及时向有关网络管理部门举报这一黄色网站。从正当渠道了解青春期性生理、性心理的有关知识；有困惑与父母、教师交流；远离与性有关的书籍与画面；转移注意力，通过强度较大的体育运动释放过多的能量；培养多种生活情趣，从关注人的生理向关注人的精神层面转变；生活要有长远规划，让自己忙碌起来。例：2008年２月，湖北16岁少年沉迷网络游戏，竟半夜持刀砍伤母亲，抢走8000元钱。3月，湖南沅江一14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉，从４楼跌落身亡。教师归纳：诱惑永远存在，网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。2．提高辨别觉察能力3．提高自己的抗诱惑能力活动：你有过战胜网络危害的经历吗？你是怎么做的，说出来与大家分享。多媒体出示：不浏览色情、凶杀暴力等不健康网页安装有效防范黄毒的软件登录违法及不良信息举报中心的网站，进行举报小结：学会自我保护（1）提高安全防范意识（2）提高辨别觉察能力（3）提高抗诱惑能力二、遵守网络规则（板书）活动：问题：你如何看待网络交往中的“自由”？这种自由有没有限度？网络交往的确比在现实生活中交往更“自由”。但是，这个世界上，没有绝对的“自由”，网络上的自由也要遵守国家的法律法规，所以，网络“自由”也是有限度的。问题：网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则？有。讲文明，有礼貌，不辱骂他人，有爱心，真诚相助，不欺诈他人，遵守全国青少年网络文明公约等等。出示图片：网络小胖1．网络交往要遵守道德网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。案例分析：小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名的公司网站，竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的制裁。问题：小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？这个案例反映了什么？好奇、好胜。反映了小堂的法律意识淡薄，也反映了他不尊重别人，拿别人的利益开玩笑。问题：小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么危害？获得了好胜心上的满足。小堂侵犯了他人的通信自由和秘密，给企业带来了经济上的损失。满足了自己的好奇心、成就感，满足了自己当时的欲望，并使自己的这些暂时欲望得逞，甚至因证明了自己的实力而洋洋得意。但他高兴的同时，给他人造成了极大的不便，会耽误别人的重要事情，甚至造成巨大的损失。从另一侧面看，破坏了网络形象，造成人与人之间的不信任与戒备心理，影响社会稳定，造成极坏影响。问题：小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？要。因为他的行为造成了对他人合法利益的侵害，触犯了国家法律，所有的违法行为都应当承担相应的法律责任。2．上网更要遵守法律网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一基本的行为准则。上网时，要有很强的依法行事的意识。活动：网络文明从我做起（略）出示图片：网络文明从我做起播放动画：青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约要善于上网学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。活动：请你设计一句广告语，对社会、国家或我们自身进行倡导，以净化网络环境，使得我们都能够真正“享受健康的网络交往”。网络就像假面舞会，你看不到我，我也看不到你，但它却真实地存在着。网络是人类科技进步的产物，它给我们带来方便的同时，也给我们带来了伤害。我们要理智地面对网络的不良诱惑，遵守网络道德和国家法律，提高防范意识和自我保护意识，正确使用网络。第4篇：《散步》教学设计初稿《散步》教学设计莫怀戚一、教学内容义务教育课程标准实验教科书人教版语文七年级上册第二单元第6课《散步》。二、教学设计理念（一）教材分析当代作家莫怀戚的散文《散步》是一篇讲读课文。文章在散步这一平常之事中，让读者感受到了浓浓的亲情，是“语文与自我”的一个展现层面，以“自我”为核心，紧扣“亲情”这一单元主题，与本单元其他文章反映了同一主题，引领学生进入中外名家的亲情世界。同时与第四单元“人与自然”（科学精神）、第六单元“人与社会”（想象世界）相衔接，体现语文与生活的联系。三大板块诠注了全新的育人观念，《新课程标准》的要求是用丰富的人文内涵影响学生的精神领域。教学中应让学生结合自己的生活体验去感受人世间真挚而美好的亲情，品味哲理，初步思考家庭亲情中的责任、谦让、互敬互爱等问题。（二）学情分析七年级为初中的起始阶段，学生处于初中学习的适应期，语文课堂应该注重基础知识的扎实积累，注重理解、审美、创新等各项能力的积极培养。七年级的学生正处于独立思维的重要发展阶段，不喜欢被动接受1知识，他们的自尊心、主动性和求知欲都有所提高，与此同时学生已经具备一定的分析、理解、审美、筛选信息的能力及口头表达的能力，通过这两个单元的学习，已有初步的自主、合作、探究的学习能力。但是，对于我校的七年级学生来说，他们语文基础较为薄弱的同时缺乏良好的观察生活的习惯，缺少生活阅历和对生活的体验，部分学生没有形成正确的家庭道德伦理准则，感情较为淡漠。在语文知识方面，学生对“散文”这一文体知识的了解不多。（三）设计理念语文新课程标准突出以人为本，以学生发展为本，重视培养学生良好的个性和健全的人格。明确学生是学习的主体，强调关注学生的个体差异和不同的学习要求。课文《散步》以“人与自我”为主线，注重工具性和人文性的结合，突出人文性教育，让学生在感受浓浓亲情的同时，体悟生命与责任。新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，它要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点，激励他们自主参与合作、主动发现探究。教师要尊重学生的学习体验，鼓励他们独特的思路和想法，以自身的学习体验自主交流思想、展示成果。学习活动中可以让学生在相互合作、交流讨论中愉快地获得知识。《散步》文章内容比较浅显易懂，却体现了故事美、情感美。教学中可以对学生的审美阅读进行训练，让学生在阅读的情境中进入文本的探究，紧扣语文的工具性和人文性，运用“自主、合作、探究”的学习方式，寻找美点，培养学生对语言文字之美、对情感之美的体2验。当然，语言的学习、情感的体验远远不是一篇课文所能完成的。在今后的教学中，我希望通过课堂教学、课外阅读，能让学生的聚焦课堂，关注生活，走向更广阔的学习空间。三、教学目标（一）知识与技能1、掌握生字词。2、有感情地朗读课文，整体感知课文内容，感悟作者一家人深深的亲情。3、在问题探究的过程中通过适时的点拨，培养学生的文本理解能力，锻炼学生的语言表达能力。4、能够通过细节描写，把握文章中的四个人的形象。（二）过程与方法作为起始年级，注重学生课前字词预习习惯的培养，积累散文优美的语言。关注文中美的故事、美的人物、美的情感，学会圈点勾画的阅读方法。（三）情感态度与价值观1、培养尊老爱幼，同时教会学生珍爱亲情，珍爱生命的情感。四、教学重点、难点（一）重点1、整体感知课文内容。2、品析文中美的故事、美的人物、美的情感。（二）难点唤醒感恩意识，激发珍爱亲情的情感。五、教法、学法（一）教法点拨引导、多媒体辅助（二）学法整齐朗读、圈点勾画、合作探究、真情行动（口述）六、教学准备1、学生准备：课前完成字词的预习。2、电教准备：多媒体设备七、教学课时第一课时八、教学过程（一）导入新课1、（设计意图：图片展示，情境导入。）师：看完以上的图片，请问你怎么想？生：回答。（抢答。）师：散步，多么惬意的事情，欣赏美丽的景色，满怀美好的心情。今天，让我们用这份美好，学习当代作家莫怀戚的文章——《散步》。2、课前预习，掌握生字词。（二）有感情地朗读课文，整体感知课文内容。4（设计意图：一方面起始年级注重语文基础知识的积累，让学生学会课前利用工具书学习，养成良好的预习习惯。另一方面通过问题的设置与完成让学生感知文中美的故事，锻炼学生概括能力。）1、读前工作⑴强调读准字音。分歧（qí）霎时（shà）拆散（sàn）水波粼粼（lín）⑵出示问题：①文章记叙了一件什么事？②散步的地点？③散步的季节？④课文中出现了那几个人物？关键人物是谁？⑤散步的起因是什么？⑥在散步过程中发生了什么？2、学生带着问题，有感情地朗读课文。3、学生先在文章中圈点勾画，再回答问题。4、教师归结：我们于平常小事中感知到故事的美。（三）合作探究，品析情感。（设计意图：在感知文章内容的基础上进行合作探究，要求学生采用圈点勾画法，结合学生已有的生活体验对文本有进一步的关注，以情感为主线设计一系列相关问题，让学生关注人物，美的人物为美的情感做铺垫；学生在此基础上把握文章情感，并能深层次地探究作者的写作主旨，感悟作者对于生命与责任的思考。此环节旨在培养学生的文本理解能力，锻炼学生的语言表达能力，同时让学生真正在生活中学会珍爱亲情，珍爱生命，做有责任意识的人。）1、学生合作、探究。2、教师适时点拨，归结。3、探究内容（一）。⑴散步的过程中发生了怎样的分歧？决定权在谁？⑵“我”是怎样解决的？为什么？⑶结果又如何？⑷从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？在充满浓浓亲情的散步过程中，你最欣赏谁的表现？请圈点勾画文中语句并具体谈谈。[提示]：（学生结合自己对文本的理解说出自己的看法，教师适时点拨。）小结：因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他的想法孝顺我委屈儿子走大路慈爱母亲改变主意走小路一家人：尊老爱幼，相亲相爱，温馨和睦（和美的家庭）6人物形象分析（结合文中能够反映人物性格的语句说说。）人物性格我：体贴孝顺、关爱母亲、不溺爱孩子母亲：慈祥亲切、善解人意、疼爱孙子妻子：贤惠、尊重丈夫儿子：聪明、天真活泼4、探究内容（二）。文中哪几个段落是景物描写的？分别写了哪些景物？你感悟到了什么？[提示]：生命与责任。（探究并朗读感悟。生命：重点探究第四段；责任：第六段、第八段，重点探究第八段。）①关于第四段“这一切都使人想着一样东西——生命。”[提示]：“这一切”包含的意象：田野、新绿、嫩芽、冬水。春意盎然，充满生机，生命律动。②关于第六段“一霎时，我感到了责任的重大。”[提示]：我和妻子都属于人到中年，是承前启后的一代人，既要扶老又要携幼，既要赡养老人又要教育子女，这句话写出了作者的使命感，7深知自己肩负的重担，责任重大。③教师归结：美好的情感需要我们用心呵护，更需要我们用行动去珍爱。真情行动回到家中，怎样做才能孝敬父母回报父母的爱？（四）创新表达：真情行动。（设计意图：学生结合自己的生活体验对亲情感悟的思索和分享；从行动中去孝敬父母回报父母。）1、教师导入：普通的一次散步，折射出了美丽的亲情，这种写作手法叫“以小见大”。一句话、一个动作、一个眼神、一个守候的身影?都包含浓浓的亲情，请同学们和大家一起分享自己的亲情。（五）结束语同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！（六）作业1、搜集积累有关亲情的诗句或语段。2、为你的长辈做一件力所能及的事（如“洗脚”“洗衣”“梳头”“做家务”等），将这一过程及感受写一篇300字左右的短文。第5篇：《夹竹桃》教学设计初稿《夹竹桃》教学设计教学目标：1、正确、流利、|有感情地朗读课文。2、通过深入文，懂得作者为什么喜爱夹竹桃，体会夹竹桃的妙处，培养学生的审美情趣。3、体会作者的对比衬托的描写方法。4、认识本课8个生字，会写11个生字。背诵课文最后两个自然段重点、难点：体会夹竹桃的妙处，感受作者所表达的思想感情，欣赏植物之美。教学准备：课前搜集夹竹桃和作者的资料，教学有关的课件。教学时间：2课时第一课时教学过程：一、欣赏导入，揭示课题。同学们，罗丹有句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少对没美的发现。”在我们的生活中，每一株植物都可能是一幅画。下面请同学们欣赏几幅画:课件（竹子、桃花和夹竹桃）同学们，你有哪些发现呢？说说你的感受？在争奇斗艳的万花丛中，季羡林先生对夹竹桃却情有独钟。今天我们就跟随作者一同体会夹竹桃的妙处吧！板书《夹竹桃》，学生齐读课题。二、初读课文，了解大意。引导质疑：读了课题你想知道什么？预设生成：1、夹竹桃是什么样子的？2、作者为什么喜欢夹竹桃?(夹竹桃的哪些妙处引起了作者的喜爱？)、3、课文从哪几方面写出了夹竹桃的妙处引起了作者的喜爱？4、作者描写夹竹桃时运用了哪些写作方法？要求：自由朗读课文，要求做到读准字音，认清字形，画出新字新词。画出不理解的词语和句子。（强调读书方法——心到、口到、手到）、眼到、耳到）。三、精读课文，领悟“妙处”。（一）、走近夹竹桃，感悟花色的奇妙有趣。1、让我们一起到季先生家的大门内，看看那两盆夹竹桃吧！（指名学生朗读第二自然段）2、大家看到了那两盆夹竹桃了吗，她是什么样儿的呢？用“——”画出直接描写夹竹桃花的语句，读一读想一想，夹竹桃的花给你留下了什么印象？3、这是两盆什么颜色的花？（板书：花色）（生答：红色和白色的）4、作者由这两种花色分别联想到什么呢？看课件，齐读课文。5、看到这样的景象，你有什么感受呢？（板书：奇妙有趣）你为什么觉得这样的景象奇妙有趣呢？（火与雪是不相融的，却能融洽地开在一起。）6、你们真的觉得这景象奇妙而有趣吗？请大家试着读出这景象的奇妙有趣。学生自由练读；通过练读有了自己的体会吗？怎样才能把这段话读好呢？你能为大家朗读吗？读得真不错，给人一种身临其境的感觉。好，我们一起来感受一下这奇妙有趣的景象吧！（齐读）（二）、走进小庭院，体会花期的韧性可贵过渡：在五彩缤纷的庭院里，在万紫千红的花季里，夹竹桃有哪些独特的品性呢？1、请同学们自由朗读第四段，想一想这段主要写了什么？（夹竹桃花期很长。）（板书：花期）2、请同学们再读第四自然段，同桌之间合作学习，先画出描写夹竹桃花期很长的句子，再用着重号标出反映花期长的词语，然后好好地品读品读。3、学生合作，交流，探究，教师巡视。4、学生汇报交流：师：刚才同学们学习得很认真，能一边读一边圈画，这真是“不动笔墨不读书”。那么，哪些句子写出了夹竹桃的花期长？生（1）读第一句：（出示句子）师：哪些词语反映了它的花期长？（又开出、又长出）师：这句话不但写出了它的花期长，还写出了它的品性“一声不响”，它是默默绽放，不张扬，常年不败。师：你喜欢“一嘟噜”这个词语吗？反复读一读，体会这个词语的妙处。（这样写出了夹竹桃连续不断开放的特点）运用口语，风趣多变，形象传神。师：该怎样读好这句话呢？请大家自己读。指名读；评价。（“一声不响”要读得轻柔些，而“又开出、又长出”要读得重些。）齐读。生（2）读第二句：（出示句子）师：你是从哪些地方看出它花期长的？生2：看不出、也看不出、无日不师：我们一起来感受吧！（齐读）a标出“和煦的春风里”、“盛夏的暴雨里”、“深秋的清冷里”，从这里的三个“在?里”你体会到什么？（不管什么气候，夹竹桃始终是迎风吐艳。）b“无日不”可不可以换个说法？（每天都这样）这里为什么不用“每天都这样”而用“无日不”呢？（它的语气更加强烈，更能突出对夹竹桃的赞美之情）应如何读呢？（指名读）自由练读；齐读；（大家读得很投入，我也被感动了。）生（3）读第三句，从“无不”一词反映了夹竹桃的花期长。师：“无不”是什么意思？（是“都”的意思）这里不用“都”而用“无不”一词，大家懂了吗？（起强调的作用，不管什么季节夹竹桃都一一奉陪，突出了花期长，表达了对夹竹桃的赞美）师：谁来读读这句话。师：真不错，我们一起读。6、师：夹竹桃的花期真长呀，所以在作者的心理又有什么新感受呢？生（4）读句子；（教师相机出示句子）这一点韧性，（板书：韧性）同院子里的哪些花做比较？文中哪一小节写了庭院里的花？（生：第三小节）同学们有没有注意第四自然段开头的词语“然而”，用“然而”过渡到夹竹桃，就说明第三自然段写了其他花。请同学们读读第三自然段，看看写了多少花，有没有写夹竹桃？（生答）写了十四种花，却没有一个字写夹竹桃的。那作者为什么要写这段内容呢？（对比衬托夹竹桃的花期之长。）我们再回到刚才的句子上，“不是形成一个强烈的对照吗？”，请大家换个说法。（出示陈述句）请同学们把这两句话读一读，体会一下用哪一句好？学生对比读。哪一句好呢？（生答：反问句好，强调了夹竹桃韧性的可贵）（师标出“不是?吗？”）是啊，说得真好。我们一齐来读读这个反问句。7、让我们完整地欣赏一下第四自然段，好好地品味夹竹桃一年三季，花开不落的可贵韧性。请同学们用自己喜欢的方式读第四自然段。（课件）(三)、走在月光下，幻想花影的扑朔迷离夹竹桃的花色奇妙有趣，花期之长韧性可贵，读到这你们是不是也喜欢上了这夹竹桃？夹竹桃的妙处还不止于此，月光下的夹竹桃别有一番情趣，让我们再接着去领略她月光下的扑朔迷离的花影吧！1、夹竹桃给作者带来了哪些幻想？为什么会产生这些幻想？2、出示：用这样的句式展开一种幻想。我幻想它是_______，它居然就是___________。_______________。______________。我幻想它是_______，我眼前就真的展现出__________。________________________。我幻想它是_______，我就真看到________。______________________________。结果反馈四、拓展延伸，升华感悟。作者喜欢夹竹桃是因为它的韧性和能引起作者的幻想。那么，你心中的夹竹桃是怎样的？你还发现了夹竹桃的哪些“妙处”？学生自主探究，交流汇报。（1）、家里栽种夹竹桃，让客人走进家门，就有宾至如归的感觉。（2作者贾里德夹竹桃红的像火，白的像雪，让人联想到火上有雪，雪上有火，妙趣横生。（3）、在花事繁忙的季节里，夹竹桃默默地开放着，在不声不响中装点着这个世界。(4)、月影下的夹竹桃能让人引起幻想，或许晨雾、阳光、雨中的夹竹桃更有一番别致的韵味。（5）单就月影下的夹竹桃，不同的人想象的或许就不一样。五、领悟写法，学习表达。我们通过这篇散文的学习，初步领略了季羡林先生的语言风格——质朴而不失典雅，率真而不乏睿智。（课件出示）你从哪里感受到了季先生的“睿智”？（1）将夹竹桃与其他花做对比，运用反衬的手法，突出夹竹桃的韧性。（2）开头设置悬念，结尾总结概括，首尾呼应。（3）这样的韧性，不仅对花来说是可贵的，对人来说也是可贵的。这种写法同学们读文就是读人，让我们共同想想从夹竹桃的身上我们可以看到季先生的哪些影子？作者爱上夹竹桃，是因为夹竹桃给作者带来了美，它让作者产生许多联想，这是一种形象的美，而夹竹桃的韧性，则给作者了精神的美。课件出示：季先生的简介师：从中，你读懂了什么呢？生：我读懂了季羡林先生就像夹竹桃一样充满韧性。季羡林先生没有在文革中倒下，就因为他和夹竹桃一样有韧性。季羡林先生在饱受迫害的情况下仍然不忘做学问，翻译出史诗巨著《罗摩衍那》，这不正是他夹竹桃般的韧性的体现吗？师：同学们，正是夹竹桃般的韧性，支撑着他一步步走向成功。从这平凡的夹竹桃身上，他仿佛看到了自己的影子。借夹竹桃他道出了自己的情怀。(板书：状物咏怀)其实文章的第一自然段就是季羡林先生一生的写照，他虽然平凡但是他却是最值得我们留恋最值得我们回忆的人。让我们再读文章的这句话。思考我们应该做一个怎样的人？六、作业设计自然界中，像夹竹桃一样具有顽强的生命力、给人以美的震撼的植物还有很多，如青松、蜡梅、荷花、小草等你观察过它们吗?请你选择一种植物，仔细观察，抓住它的特点，运用你所学到的表达方法描绘它。希望同学们做生活的有心人，做一个能发现美、追求美和创造的人。板书设计：4夹竹桃花色——奇妙有趣花期____韧性可贵状物咏怀花影——扑朔迷离教学设计初读设计初步教学《人之初》教学设计初中数学教学设计教学设计稿
向专家学者们请教
以CO2作载冷剂的热交换系统可以不用压缩机吗以CO2作载冷剂的热交换系统可以不用压缩机吗
医院洁净手术部建筑技术规范GB50333-2013
医院洁净手术部建筑技术规范GB50333-2013 医院洁净手术部建筑技术规范GB50333-2013
树木移栽宜深还是宜浅？
关于树木栽植深度的问题，业内一直众说纷纭，有说宜深，也有说宜浅。那么，树木移栽栽植深度到底多少合适呢？一起来看看吧！栽种深度分类01.深栽树木移栽时，土壤覆盖在原生长土壤所达到的位置之上，即可称之为深栽，一般这样做的好处是便于固定树体。而一旦覆土超过原生长地土壤位置10cm以上，即称之为树木栽植过深，会造成根系缺氧烂根死亡、不发根、不发芽、长势弱等后果。02.浅栽树木浅栽，根系呼吸通畅，利于保活，但对水分要求较高，不便于管理，容易造成根压不足，树体及枝叶所需养分供应不足，引起树体水分回流，长此以往，会导致树木衰弱，造成枯枝死亡。03.浅栽高培土浅栽高培土是指浅栽后实行高培土（高培土相当于深栽，有利于固定树体），树木成活后将高培土除去（相当于浅栽，树木根系呼吸良好）。浅栽高培土的方法弥补了前面说的浅栽和深栽的缺陷。栽植时可让土球高出地面10-20公分，然后培土，这样经过浇水沉降后土球与地面几乎平齐，既不影响美观，也不会造成积水。具体栽种深度1.竹类：可深栽3-5cm。2.常绿针叶树种：宜浅栽，以土球顶面略高于栽植面5cm为宜。3.落叶乔、灌木：裸根苗栽植面与原根茎土痕线平齐，土球苗木球顶面应与栽植面平齐，假植苗应去除虚土，以原土球顶面为准。干旱缺水及漏水、漏肥的沙土地，可适当深栽5-8cm。4.春浅秋平冬宜深：5至10公分的树，春栽宜比原位上提3公分；秋天种植宜和原生颈高度持平；而冬季种植宜深2至3公分。??※注意：填埋碎土三次踏实。踏实这个工序也很重要，踏实后，一不宜倒伏，二是浇水时让水慢慢渗透树根部，不会出现水打洞现象。
[建筑工程造价]工程造价——各种建筑工程造价指标
tiantian大学生建筑机电学习收录于话题一、房屋建筑各项的单平方造价1.全现浇结构住宅楼：包括建筑、装饰、采暖、给排水（含中水）、消防、通风、照明、动力、消防报警、电梯、可视对讲、有线电视、电话、防雷接地等十四个专业。含电梯、消防、通风设备，普通灯具；公共部分粘贴地砖，天棚、墙面刷耐擦洗涂料，普通洁具、喷洒头。外墙外保温粘贴聚苯板，泰柏板隔墙，混凝土为预拌混凝土，土方运距20公里以内。 tiantian大学生建筑机电学习收录于话题一、房屋建筑各项的单平方造价1.全现浇结构住宅楼：包括建筑、装饰、采暖、给排水（含中水）、消防、通风、照明、动力、消防报警、电梯、可视对讲、有线电视、电话、防雷接地等十四个专业。含电梯、消防、通风设备，普通灯具；公共部分粘贴地砖，天棚、墙面刷耐擦洗涂料，普通洁具、喷洒头。外墙外保温粘贴聚苯板，泰柏板隔墙，混凝土为预拌混凝土，土方运距20公里以内。每平米造价1850.98元，其中：建筑工程：1011.17元；电气工程：220.54元；管道工程：316.81元；通风工程：302.46元；2.全现浇结构板式小高层住宅楼：包括建筑、装饰、采暖、给排水（冷水、热水、中水、排水、雨水）、消防、照明、动力、弱电、电梯、防雷接地等十个专业。外墙保温聚苯板随混凝土浇注，外墙内保温粘贴水泥聚苯板，单层轻质陶粒混凝土条板隔墙，双侧通常采光井，采暖系统为分户计量，混凝土为预拌混凝土，不含消防报警、配电箱及多功能入户门。土方运距5公里以内。每平米造价1442.17元，其中：建筑工程：803.59元；装饰工程：306.62元；电气工程：238.65元；管道工程：81.16元；通风工程：12.15元；3.全现浇结构板式住宅楼：包括建筑、装饰、给排水（含泵房）、通风、照明、动力、弱电、电梯、防雷接地等九个专业。公共部分粘贴地砖，天棚、墙面刷耐擦洗涂料，本工程采暖用电膜采暖，只做埋管，外窗为落地窗。含消防、居室门、卫生洁具，混凝土为预拌混凝土，土方运距20公里以内。每平米造价1360.43元，其中：建筑工程：730.56元；装饰工程：174.30元；电气工程：248.45元；管道工程：207.12元；4.全现浇结构塔楼：包括建筑、装饰、采暖、给排水、消防、通风、照明、动力、弱电、防雷接地等十个专业。公共部分楼梯间、电梯间地面为水泥砂浆整体面层，天棚、内墙面底层刷耐水腻子，面层擦洗涂料。含给排水、消防、通风设备，不含电梯、卫生洁具，弱电（电视、电话、综合布线）只埋管不穿线。混凝土为预拌混凝土，土方运距5公里以内。每平米造价1383.46元，其中：建筑工程：727.22元；装饰工程：289.87元；电气工程：307.14元；管道工程：55.95元；通风工程：3.28元；5.框剪结构住宅楼：包括建筑、装饰、采暖、给排水、消防、通风空调、照明、动力、消防报警、综合布线、安全防范、有线电视、防雷接地等十三个专业。含热交换站、消防、空调设备，中高档卫生洁具，普通灯具，外窗为落地窗，不含电梯，居室门。公共部分楼梯间、电梯间地面粘贴地砖，天棚做轻钢龙骨装饰石膏板吊顶，外墙外保温粘贴聚苯板，单层轻质陶粒混凝土条板隔墙，混凝土为预拌混凝土，土方运距30公里以内。每平米造价1219.28元，其中：建筑工程：681.99元；装饰工程：264.56元；电气工程：101.69元；管道工程：164.51元；通风工程：6.53元；6.框剪结构商住楼：包括建筑、装饰、给排水（给水、排水、中水、热水、纯净水）、消防（含消防喷淋系统）、空调、照明、动力、弱电、防雷接地.通风等十个专业。外墙外保温粘贴聚苯板.外墙内保温为水泥聚苯板，增强水泥条板隔墙，外窗为落地窗。本工程不含采暖系统，采用集中空调采暖，含给排水、通风空调、消防设备，普通灯具，普通洁具，不含电梯，外墙玻璃幕。混凝土为预拌混凝土，土方运距20公里以内。每平米造价1870.88元，其中：建筑工程：957.31元；装饰工程：362.70元；电气工程：180.77元；管道工程：165.44元；通风工程：204.66元。7.混合结构住宅楼：包括建筑、装饰、采暖、给排水、照明、弱电、防雷接地等七个专业。外墙外保温粘贴聚苯板、外墙内保温粘贴无纸石膏聚苯板复合板，单层轻质陶粒混凝土条板隔墙，阳台不封闭，弱电只埋管不穿线，不含卫生洁具、灯具。混凝土为现场搅拌。每平米造价2137.44元，其中：建筑工程：1122.43元；装饰工程：396.12元；电气工程：209.34元；管道工程：272.28元；通风工程：137.27元。二、工程造价单方指标参考（一）普通住宅建筑混凝土用量和用钢量：1.多层砌体住宅：钢筋30kg/㎡；混凝土0.3-0.33m3/㎡；2.多层框架钢筋：38-42kg/㎡；混凝土0.33-0.35m3/㎡；3.小高层11-12层：钢筋50-52kg/㎡；混凝土0.35m3/㎡；4.高层17-18层：钢筋54-60kg/㎡；混凝土0.36m3/㎡；5.高层30层H=94m：钢筋65-75kg/㎡；混凝土0.42-0.47m3/㎡；6.高层酒店式公寓28层H=90m：钢筋65-70kg/㎡；混凝土0.38-0.42m3/㎡；7.别墅混凝土用量和用钢量介于多层砌体住宅和高层11-12层之间。以上数据按抗震7度区规则结构设计（二）普通多层住宅楼施工预算经济指标1.室外门窗（不包括单元门、防盗门）面积占建筑面积0.20-0.24；2.模板面积占建筑面积2.2左右；3.室外抹灰面积占建筑面积0.4左右；4.室内抹灰面积占建筑面积3.8。（三）施工工效1、一个抹灰工一天抹灰约35㎡；2、一个砖工一天砌红砖约1000-1800块；3、一个砖工一天砌空心砖约800-1000块；4、瓷砖15㎡；5、刮大白第一遍300㎡/天，第二遍180㎡/天，第三遍压光90㎡/天。（四）基础数据1、混凝土重量2500kg/m3；2、钢筋每延米重量0.00617*d*d；3、干砂子重量1500kg/m3，湿砂重量1700kg/m3；4、石子重量2200kg/m3；5、1m3红砖525块左右(分墙厚)；6、1m3空心砖175块左右；7、筛1m3干净砂需1.3m3普通砂。（五）建筑工程清包工价格模板:19-23元/㎡(粘灰面)混凝土:38-41元/m3钢筋:310-420元/t,或10-13元/㎡砌筑:55-70元/m3抹灰:7-15元/㎡(不扣除门窗洞口,不包括脚手架搭拆)面砖粘贴：18元/㎡室内地面砖：(600*600)15元/㎡踢脚线:3元/m室内墙砖:25元/㎡(包括倒角)楼梯间石材：28元/㎡踏步板磨边：10元/m石膏板吊顶：20元(平棚)铝扣板吊项：25元/㎡大白乳胶漆:6元/㎡外墙砖:43元/㎡外墙干挂蘑菇石:50元/㎡屋面挂瓦:13元/㎡水暖:9元/㎡(建筑面积)电气照明部分:6元/㎡木工：35-50元/㎡架子工:5.5元/㎡（六）房地产建筑成本(按建筑平方米算)1、桩基工程(如有):70~100元/㎡2、钢筋:40~75kg/㎡(多层含量较低、高层含量较高),合160~300元/㎡3、混凝土：0.3~0.5m3/㎡(多层含量较低、高层含量较高),合100~165元/㎡4、砌体工程：60~120元/㎡(多层含量较高、高层含量较低)5、抹灰工程:25~40元/㎡6、外墙工程(包括保温):50~100元/㎡(以一般涂料为标准,如为石材或幕墙,则可能高达300~1000元/㎡）7、室内水电安装工程(含消防):60~120元/㎡(按小区档次,多层略低一些)8、屋面工程:15~30元/㎡(多层含量较高、高层含量较低)9、门窗工程(不含进户门):每平方米建筑面积门窗面积约0.25~0.5㎡(与设计及是否高档很大关系,高档的比例较大)，造价90~300元/㎡,一般为90~150元/㎡,如采用高档铝合金门窗,则可能达到300元/㎡10、土方、进户门、烟道及公共部位装饰工程:30~150元/㎡(与小区档次高低关系很大,档次越高,造价越高)11、地下室(如有):增加造价40~100元/㎡(多层含量较高、高层含量较低)12、电梯工程(如有):40~200元/㎡,与电梯的档次、电梯设置的多少及楼层的多少有很大关系,一般工程约为100元/㎡13、人工费:130~200元/㎡14、室外配套工程:30~300元/㎡,一般约70~100元/㎡15、模板、支撑、脚手架工程(成本):70~150元/㎡16、塔吊、人货电梯、升降机等各型施工机械等(约为总造价的5%~8%）:约60~90元/㎡17、临时设施(生活区、办公区、仓库、道路、现场其他临时设施，如水、电、排污、形象、生产厂棚与其他生产用房):30~50元/㎡18、检测、试验、手续、交通、交际等费用:10~30元/㎡19、承包商管理费、资料、劳保、利润等各种费用(约为10%):以上各项之和*10%=90~180元/㎡20、上交国家各种税费(总造价3.3~3.5%):33~70元/㎡,高档的可能高达100元/㎡以上没有算精装修,一般造价约为1000~2000元/㎡,高档小区可达3500元以上。精装修造价一般为500~1500元/㎡,这要看档次高低,也有300元/㎡简装修,更有3000~10000元/㎡超高档装修(拎包入住)。21、设计费(含前期设计概念期间费用):15~100元/㎡22、监理费:3~30元/㎡23、广告、策划、销售代理费:一般30~200元/㎡,高者可达500元/㎡以上24、土地费:一般二线城市市区(老郊区地带)为70~100万/亩,容积率一般为1.0~2.0,故折算房价为:525~1500元/㎡,市区中心地带一般为200万元/亩,折算房价为:1500~3000元/㎡,核心区域可达300万元/亩以上,单方土地造价更高;一线城市甚至有高达20000元/㎡以上的土地单方造价;三线城市、县城等土地单方造价较低,一般为100~500元/㎡,也有高达2000元/平方米以上的情况25、土地税费与前期费,一般为土地费的15%左右,二线城市一般为100~500元/㎡,各地标准都不一样。结论:基本建设费是固定的,即使是不收土地款的动迁房,以国家最低标准承建,造价也难以少于1000元/㎡。实际上,多层普通商品房,建安成本大约在1200元/㎡左右,小高层与高层普通商品房,建安成本大约在1500~1800元/㎡左右,档次越高,造价越高。能让利的主要是:小区的档次、向政府交纳的土地费及地方政府部分的税费、广告策划销售环节的费用、装修费用等。另外,与开发商的开发品质也有一定关系,如果一味压价,品质是要差一些;民营开发商比国营/政府开发商的成本确实也低一些,主要有两方面的原因,一是大多数民营企业主要以效益为主导,成本一般控制得好一些,二是民营企业腐败成本相对要低一些。不论何种原因,同品质的小区成本上下也不会超过100~200元/㎡。三、工程成本测算方法1.计算工程量。这个工作很简单，就是一点：统筹计算，事半功倍。2.综合单价。这也是影响中标与否的关键一步，特别是很多的工程已经开始清单报价，价格的风险对施工单位来说更加重要，一定要根据材料价格信息和已调查到的人工价格（分摊到里面）进行。3.测算综合单价。工程子项很多，但是占造价大部分的就那几个项目，一般对这几个项目进行测算：混凝土、钢筋、外架、模板（措施费）、地砖、外墙高级装修如干挂，下面对以上几个单项说说我的做法。（1）混凝土：每一个单价不外乎人工、材料、机械三大块（管理费等另外计算），人工不要按照定额上的人工费，人工费按清工价格（包工队或公司不购材料只出人工技术和施工工艺的一种做法）另行计算。机械费依据现场总配置的机械设备按总工期总费用（折旧或租费）统一计算，机械人工就不管了，因为一般都是清工合同中包含的，仅算一个材料费就够了。以C25混凝土为例：a.配比含量分析。通过当地的其他工程相同材料产地的同级配比看看水泥砂石水泥含量是多少，如果没有，可以到工程所在地的实验室找找。级配单的级别一般要高过实际设计等级的，还要看工程所在地附近的材料情况。这些要在投标勘察时摸清楚。如果是商品混凝土的话就更简单了，通过级配分析出整个工程的水泥砂石用量，注意：不要去分什么梁板柱，只要是混凝土都放到这里分析。b.损耗量分析。分析好了之后就是对混凝土的损耗进行分析。大家都知道混凝土的损耗量一般是3%，但是大家有没有注意到，混凝土的工程量计算是不扣除钢筋体积的，而钢筋的比重是7.85t/m3，也就是说一个10000㎡的工程，按含钢量50kg/㎡的话，就有500t的钢筋，也就是说钢筋占了64m3的混凝土，这64m3的混凝土可以用来完成一个普通的300㎡框架结构的一个标准层。这么多的混凝土够不够你浪费的？不够不要高兴得太早了，施工损耗和钢筋的体积相抵消了，但是还有损耗的。c.材料费。混凝土配比含量都知道了，分析结果乘以你所调查的材料单价就好了。（2）钢筋：钢筋推荐用鲁班钢筋软件抽料，鲁班软件做的比较细腻。如果在不抽料的情况下，可以按定额含量暂估。竣工或进度款支付同期调整。钢筋同混凝土一样，人工费机械费暂时不管，只算材料费，关键是定损耗，实际中的损耗是1%。建议在与钢筋班组定合同中就把这个1%损耗定死，超了就算他的。因为实际中，科学合理的下料和进料，1%的损耗控制不在话下。工程量出来了，结合你所了解的材料单价及其走势（总价合同时用）相乘就是可以了。（3）外架：外架的测算相对繁琐一点，因为这个涉及到施工组织设计和国家的搭设规范以及当地安全监督站的要求。这个测算一般是按柱距1500mm，一道踢脚杆一道拦腰杆来算的。根据建筑物外墙周长和工程总进度计划编制月需求钢管扣件量，这一步对熟悉施工的朋友来说不难的。我们这的行情是：钢管租金0.014元/m，扣件0.008元/个，每250米一吨48×3.5钢管，每吨钢管配180-200个扣件足够。有了这些数据，再给你一本《脚手架搭设规范》，应该没问题了。（4）模板（措施费）：这项费用一般是按“包工”给施工班组价格和钢管扣件支撑的租费得出来的。包工的价格，框架结构一般是65元左右。如果工期紧或大跨度要多备一两层模板，价格相应提高。如果是剪力墙或者有结构转换层也要提高。另外，钢管扣件的租金结合常规支撑方案参照外架测算方法计算。（5）地砖：这个比较简单一点，人工费、机械费（其实也没什么机械）一般质量要求是13元/㎡，地砖价格相信你在成本测算之前已经了解到了。水泥砂的成本6-8元就足够了。（6）外墙干挂：这个和设计及甲方要求的材料有很大关系，在这些明确的前提下找一家专业施工队伍报个价就行了。（7）粉刷：人工费一般按建筑面积30元/㎡。至于材料费4-5元做20-30mm的中级抹灰就够了，人工费按粉刷面积4元/㎡。（8）门窗工程：最好的办法是找门窗厂给你报价。
[裂缝宽度计算]构筑物水池裂缝宽度计算方法的探讨
论文简介：在钢筋混凝土水池设计中，构件除了满足强度要求，更应满足正常使用极限状态的裂缝宽度控制要求。而在最大裂缝计算中，按照不同规范计算出来的最大裂缝值均不相同。本文从四个不同规范裂缝宽度计算角度出发，结合美国规范来探讨构筑物水池的正常使用极限状态裂缝控制，并提出相应的观点来指导工程设计。附件名：20111241295826213211.zip文件大小：191K 论文简介：在钢筋混凝土水池设计中，构件除了满足强度要求，更应满足正常使用极限状态的裂缝宽度控制要求。而在最大裂缝计算中，按照不同规范计算出来的最大裂缝值均不相同。本文从四个不同规范裂缝宽度计算角度出发，结合美国规范来探讨构筑物水池的正常使用极限状态裂缝控制，并提出相应的观点来指导工程设计。附件名：20111241295826213211.zip文件大小：191K(升级VIP如何赚取土木币)
长沙市建筑工程造价管理站
1、长沙市2019年工程造价文件在哪预订？大家好，我是注册造价工程师和注册一级建造师。我说说这个问题吧！我理解的工程造价文件指的是当地大宗材料的版信息价，还有一些关于造价问题的解释说明。长沙的我不知道，我不是湖南人。我这的一般都是咨询造价办，一般是隶属于住建局。以此类推，你也可以去当地的住建局去咨询。多问问总归没有错误吧权2、工程造价长沙3、湖南恒立工程造价咨询有限公司长沙分公司怎么样？简介：湖南恒立工程造价咨询有限公司长沙分公司成立于2002年06月03日，主要经营范围为负责总公司在长沙的业务联络等。法定代表人：王谊成立时间：2002-06-03工商注册号：专4301002014767企业类型：有限责任公司分公司(自然人投属资或控股)公司地址：长沙市芙蓉中路733号4、长沙志向工程造价咨询有限公司怎么样？长沙志向工程造价咨询有限公司是2004-04-01在湖南省长沙市来天心区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于长沙市天心区刘家冲南路599号碧水春城4栋120房。长沙志向工程造价自咨询有限公司的统一社会信用代码/注册号是91430103760747190R，企业法人陈军强，目前企业处于开业状态。长沙志向工程造价咨询有限公司的经营范围是：土建工程、水电工程、道路桥涵工程、园林绿化、装饰装璜工程的造价审核、工程预结算及相关的咨询业务。（不含专营专控及限制项目，涉及审百批的凭审批证明或许可证经营）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看长沙志向工程造价咨询有限公司更多信息和资讯。5、湖南省最新一期的工程造价信息长沙哪能买到那个叫信息价。信息价当然去定额站了，定额站当然去建设局了，问下长沙建设局在哪不就知道了吗6、湖南长沙有哪些大学有工程造价专业其实“工程造价”这个专业是个专科，本科的名称叫做抄“工程管理”。这个专业很有前途的，主要的是中南大学湖南大学长沙理工大学湖南农业知大学中南林业科技大学还有湖南理工学院（岳阳市）湖南工业大学（株洲市）湖南城市学院（益阳市）另外还有高职院校（都位于长沙市）湖南城建职业技术学院湖南交道通职业技术学院湖南工程职业技术学院望能圆你梦想。7、大家帮帮忙！告诉我长沙哪里有学建筑工程造价的班…急！！！长沙鹏基工程技术培训学校简介长沙鹏基工程技术培训学校隶属于长沙市鹏基建设工程技术咨询有限公司，是专业从事工程技术实际操作培训的教学基地，全部采取“带徒弟”的方式，对学员进行手把手的教学。学习期间将为学员提供大量的建设工程施工见习场地、丰富的工程造价成果文件供学员们学习，是湖南工程造价等工程技术培训的新思路、新概念的表现，能为学员提供全方位、全过程的学习机会，是建设工程技术人员“成就梦想，放飞希望”的理想场所。培训学校位于人民中路与车站路交汇处的友阿百货楼上，朝阳银座1909号，离火车站不到一公里，交通方便，地理位置极佳。培训学校场地宽敞，设备齐全，有专门的授课教室，实现多媒体电化教学，配备有全套教学参考资料和造价各阶段成果文件。自有的造价公司也是造价学员见习的极好场所，实现零距离体验，也能为学员提供造价实际操作的场地，完全可以点对点辅导，运用各种计价软件进行全面的实操。目前，实训学校已与多家施工单位、劳务工地形成联合，能够为学员提供较多的见习机会。培训学校师资力量雄厚，专业配备齐全。从事教学工作的教师来自工程第一线，均有较丰富的建设工程实际操作经验，也有多年从事工程技术培训教学的经历，能从理论上和实践上为学员提供系统全面的教学，同时也能为学员的就业提供全面辅导。培训学校教学方式独特，教学形式灵活。开设有全日制、周末班、下午班和网络班，有长训、短训班，常年招生办班，能适应不同人群的需要。“您想进入工程行业，总有一款适合于您”。办学特色： 采用湖南、深圳二地消耗量标准（定额）教学 建筑、安装、装饰、园林四个专业同时开课 实操学员人手一台高速电脑进行模拟训练 大量案例资料可供学员课堂学习与参考 工程造价、项目管理务实与培训有机地结合，学员零距离实操体验 学员成绩优秀提供湖南、深圳二地就业机会 全日班、周末下午班、网络班省内外全面辐射，总有一款适合你8、长沙高铁南站到湖南省建设工程造价管理总部有多远驾车路线：全程约335.3公里起点：长沙火车南站1.长沙市内驾车方案1)从起点向正北方向出发，行驶180米，直行上匝道2)沿匝道行驶250米，右转进入知花侯路辅路道3)沿花侯路辅路行驶340米，直行进入花侯路4)沿花侯路行驶2.0公里，左转进入长沙大道5)沿长沙大道行驶170米，朝京珠高速/长沙大道方向，稍向左转上匝道6)沿匝道行驶300米，直行进入机场高速7)沿机场高速行驶340米，朝北京/珠海/G4方向，稍向右转上匝道2.沿匝道行驶1.5公里，右前方转弯进入京港澳高速3.沿京港澳高速行驶287.7公里，过邓桥，在郴州/桂阳/资兴/S322出口，稍向右转上匝道4.沿匝道行驶1.2公里，直行进入郴州大道5.内驾车方案1)沿郴州大道行驶13.0公里，稍向右转进入郴资回桂公路2)沿郴资桂公路行驶19.6公里，直行进入迎答宾路3)沿迎宾路行驶440米，右前方转弯进入骏马大道4)沿骏马大道行驶3.1公里，右转进入骏马大道5)沿骏马大道行驶1.4公里，右前方转弯进入X0556)沿X055行驶1.9公里，过七里桥，左转7)行驶750米，到达终点(在道路右侧)终点：建设
电气设备制作维护安全技术操作规程
?电机、电器维修工?1．检修电机、电器设备时，必须先断开电源，取下熔断器，在电源开关处挂上“有人工作，禁止合闸”的标示牌。?2．如不能停电工作，必须在有经验的电工监护下进行。同时必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套，使用有绝缘柄的工具，并站在干燥的绝缘垫上。?3．电机、电器拆除送修后，可能来电的线头应用绝缘胶布包好，高压线头须短路接地。??4．电机通电试验前，应先检查绝缘是否良好，机壳是否接地。试运转时，应注意观察转向、声音、温度等，工作人员避开联轴节旋转方向，工作结束后要清理现场，断开电源，消除火源后方可离去。?5．调试用的插头，开关、电线绝缘必须良好。不准用闸刀开关带负荷送电或停电。?6．吊装变压器时，不准在衣袋内装硬币和其它易落的物品。?7．使用电烘箱时安全注意事项：?①不准在烘箱上面及其周围存放易燃易爆物品，不准在烘箱附近用易燃溶剂清洗零件或喷漆。?②电烘箱必须符合防爆要求，外壳必须接地，室内照明、线路，开关等必须选用防爆型。??③烘箱使用前，必须检查箱体有无变形，温控装置、接地线、电源线等是否良好，排气孔是否畅通，温度计是否是校验周期内的合格品，底部是否插到位。??④定于、转手、线圈浸漆后烘干时，应按工艺规程进行。必须将漆滴尽后放入烘箱内的铁网架上，严禁与电阻丝直接接触，严禁超量超载。烘烤时要有专人值班，随时注意温度变化，并作好记录。?⑤严禁在烘箱内烘烤食品和衣物。?8．变压器油在过滤齐前，应先检查好滤油机并按好地线，滤油现场严禁烟火。?9．使用起重设备时，要遵守《起重机械安全技术操作规程》，并有专人指挥，不准歪拉斜吊，吊钩下严禁站人。?汽车维修电工?1．安装检修要使用守用工具，不准用铁锤等物敲打电气设备。?2.检修蓄电池时，应戴防护镜和耐酸手套，防止酸液溅出，检修现场不准存放易燃物品。?3．工作结束时，要清点工具，防止遗留在发动机内。?4．用汽油清洗零件时，严禁动用明火。?机床电气维修工?1．机床电气维修必须停电进行，严禁带电作业。?2．检修用照明灯应使用36V安全电压，灯头应有护罩。?3．使用吊装工具时，先检查设备是否良好，不准超负荷起吊，不准歪拉斜吊，吊物下不准站人。?4.拆装电机端盖、皮带轮、轴及轴承时，应用铜棒、木榔头、拉钩等专用工具，不准直接用铁锤、扁铲等敲打。?5．?带有放大环节的设备电器，应调试后试车。试车前应采取安全措施，认真检查机械部分各限位器、零压、零磁、过压、过流继电器等是否安全可靠。??6．试车时，应注直观察电机转向、声音、量度等是否正常。工作人员要避开联轴节的旋转方向。工作结束后，要检查清理现场，断开电源，消除火源后，方可离去。?7．用汽油清洗电气零件时，严禁动用明火。?电话站话务工?1．机房内应保持整洁，严禁存放易燃、易爆、易腐蚀的物品，室内严禁烟火。?2．话务台上不准存放与工作无关的物品。?3．坚守工作岗位，随时观察话务台的机械、电器、信号等情况.?4．熟悉设备的供电情况，紧急情况下能及时准确的切断故障部分的电源。?5．发现有较高温度的机键时，必须停机修理。闻到胶木臭味时，应及时找到发生故障的部位并进行修理。?6．熟悉消防器材的使用方法。
南职工程造价分数
1、请问广西建设职业技术学院的工程造价的录取分数线是多少？录取分数线是录取结束后经过统计后的出来的，在此之前，除了多啦A梦，谁也不知道！去年的分数情况如下表温馨提示：该专业为建院王牌专业，填报需谨慎，最低分无参考价值！2、一级造价工程师考试分数线是多少？一级造价工程师zd合格标准一般为总分的60%，2019年一级造价合格分数线如下《造价管理》：60分《工程计价》：60分《造价案例内分析（土建）》：72分《造价案例分析（安装）》：72分《造价案例分析（水利）》：72分《造价案例分析（交通运输》：72分《技术与计量（土建）》：60分《技术与计量（安装）：60分《技术与计量（水利）》：60分《技术与计量（交通运输）》：60分可以参照2018年合格分数线，每年都大致相同容3、如果是370分能上南职的工程造价专业吗？？您好！应该是南宁职业技术学院才对哦！370分报考南宁职业技术学院的工程造价被录取的几率是很低的，毕竟您的分数有点低，建议您报考其它院校的工程造价专业，比如广西交通职业技术学院4、南京工程高等职业学校工程造价多少分？300多分就能上了，只不过工程造价这个专业要理科生才能报哦。5、广西建设职业技术学院工程造价历年的录取分数去年广西建设职业技术学院最低录取线理349文372上边这个是去年我们学校录取的最低分数线,现在在和你分析你的分数能不能上文科:本专业属于建院精品专业,历年要分二本到三本之间.按照稳妥一般为三本分数上线20-30分左右比较稳妥,也就是说你的分数要在383以上,在403或者413才能十全把握!理科:本专业属于建院精品专业,历年要分二本到三本之间.按照稳妥一般为三本分数上线20-30分左右比较稳妥,也就是说你的分数要在351以上,在371或者381才能十全把握!详细了解参考资料：http://tieba.baidu.com/f?kz=8201391336、河南职业技术学院的工程造价分数线是多少？往年的目前问2017年河南职业技术学院录取分数线，为时尚早。可参考历年录取分数线。祝你好运。7、广西南职的分数线要多少为260分以上。理工类为260分以上，文史类为320分以上，体育类为160分/60分以上（文化分/术科）；美术+理工类为140分/199分以上（文化分/专业分），美术+文史类为140分/199分以上（文化分/专业分），精准扶贫理工类为200分以上，精准扶贫文史类为200分以上。平行志愿从前至后分别为A、B、C、D、E、F六个学校志愿，这六个志愿有顺序之分，当考生满足多所高校投档条件时，要按A、B、C、D、E、F的顺序，将该考生的档案投到首先满足条件的一所高校。每个学校志愿下可填报六个专业志愿，请考生把自己第一想就读的专业填报在专业志愿的第一位置。(7)南职工程造价分数扩展资料：广西南职的相关要求规定：1、出档到南宁职业技术学院的艺术类考生，按考生报读的第一专业，按出档成绩高分至低分顺序录取（如出现出档成绩相同，按位次由高到低录取，下同），满额为止；第一专业录取不到的，按考生报读的第二专业，按出档成绩高分至低分顺序录取，满额为止；依次类推。2、获南宁职业技术学院录取的考生，需按录取通知书规定的时间到南宁职业技术学院报到注册。超过录取通知书规定时间一周不报到者，按自动弃学处理，取消入学资格。3、南宁职业技术学院录取的单独招生、对口招生、统考招生考生，其开学时间、学制、学历、毕业证书、收费标准、奖助学金等待遇全部相同。8、造价工程师考试科目合格分数是多少？一般情况，每年分数略有变化复，仅供参考！建设工程技术与计量（土建）建设工程技术与计量（安装）：满分100分合格制60分工程造价计价与控制百：满分120分合格度72分工程造价案例分析：满分140分合格84分造价管理基础理论与相关法规：满分100分合格60分赶考在线为你整理，望采纳9、南职是怎么按照分数录取的面试200分，综合素质测试300分，再有就是其他加分项目你看自己是否符合。回综合评定择优录取，具体答细节那个题的分数比重大可以进育龙单招去了解。你可以根据自己的情况选择合适点的专业，比如说逻辑类好的话就倾向于计算机和设计方面了，常识就偏向于文学类，扬长避短呗。
窗户38造价
1、商品房两头带窗加价合理开发商说窗户比墙体造价高所以要按户平米加价墙体砌筑一般是按立方米计价的，装修方面的粉刷是按平方米计价的，墙厚一定的话，专可统一成平米属换算，至于是墙体和窗户哪个价高，墙体250元/立方米差不太多，粉刷估计50元左右/平米不等，窗的话安装没几个钱，本身价格的好根据材质品牌大小不同千差万别，2、建筑上窗户做小是节约了成本还是提高了造价主要是结构方面可以省一些，采用轻质墙体的话墙体的造价就高了，这一点要核算一下，建筑方面少用玻璃幕墙，窗做小，都可以节约造价。补充一下，便宜的轻质墙体材料也有，就是有开裂的问题。3、一个1*1平方塑钢窗户的造价是多少.用多少料?一般120-130/平米。（80的只能做推拉窗，平开的料是60的，一般150左右/平米）4、1平米窗户与1平米砌体哪个造价高看你用什么窗户喽，如果就是采光用的玻璃那肯定窗户便宜，不过要注意那面墙是不是承重墙，不是什么墙都能装窗户的，根据房子具体结构定5、3平方左右的铝合金窗户大概造价是多少（很普通的就可以）塑钢窗好点也要看牌子一般130——180元/平米6、相同面积的平开窗和推拉门那种造价高？这需要看窗扇的面积。如三平方一个窗洞口，窗扇面积相同，那么平开窗造价就要比推拉窗高出至少25%左右。如果两个窗户面版积相同，都是三个平米，而平开窗扇只有0.6×1.2=0.72㎡，权那么两个窗户的造价就会比较接近。甚至平开窗会略微低一些。
工程造价需要背什么
1、请问在学习工程造价的时候，背过定额计算规则和清单计算规则是不是很重要呢？是很重要的，在做预算的时候，能准确快速的计算出工程量来，但是死记硬背没有必要，用的多了自然就都记住了2、工程造价需要学什么？这个问题比较不好回答。工程造价在实践中主要是做工程审计、投标报价内、概预算编容制等。基本的方法比较简单。首先需要熟悉掌握工程量的计算方法，在此基础上最好找一套图纸结合定额或者清单规范自己一点一点的手算一遍，大有好处；算量是个基本功，也有很多技巧，需要在工作中慢慢体会。第二就是计价的方法，现在有定额计价和清单计价。计价各个省都有自己的计价方法，或者定额套价的方法，这个比较好掌握，可以解除计价的软件完成。从本质上讲，能更好的做工程造价，需要有比较好的施工技术方面的知识特别是现场上的知识，这样会更好，单纯的工程算量的规则和计价的程序与方法是比较好掌握的。建议看一些别人的招标文件、投标文件、结算资料，还有省里出的一些交底资料都是很有帮助的3、造价工程师考试中各种公式都必须背会吗您好：造价学习方法分享给大家，不是所有的公式都要会背，还要灵活应用。一：看书不细，不透，囫囵吞枣，死记硬背，不加理解。看书总是以大纲为指导，大纲以外的不予理会，造成应试时遇到大纲以外的知识点往往失分较多，损失惨重。造价工程师中有很多知识点都需要我们进行理解性的记忆，而不是死记硬背，这样会浪费很多的时间，结果还是事倍功半。所以考生们一定要学会理解性的记忆，与实际工作结合起来。这样对考试是有利而无害的。二：盲目划分重点与非重点，对重点部分投入过多精力，对非重点部分一目十行，草草带过。考试时考到的就是重点，考不到的就是非重点。所以考生在备考前必须做好复习计划，根据考试大纲的内容来确定重点、难点。以便于进行有针对性的复习。三：做模拟题时被动接受，不善于结合教材，举一反三，对于模糊的不会的题目不深究原因，以致在下次遇到同样的题目还会犯同样的错误。这种情况是考生生经常会出现的一种情况，因此在考前备考时，就应该对自己模棱两可的重要问题进行深入的研究，进行解决，不至于我们在考场上再次败下阵来。四：参加培训班对我们通过老师的讲解更容易掌握知识的一个过程，而不是过份的依赖老师。以为只要听了课，就一定能通过考试，从而忽略看书的重要性。培训班仅在几天的时间内总结全部教材的内容，因而它往往只是纲领性的东西，离考试的要求还有一定的距离，这就需要考生们结合教材和老师的讲解进行进一步的复习。高分学员分享学习方法：1、希望先学理论，不要急于做大型案例题。《案例分析》是考试的难点，许多同志对于造价的一些内容不是很熟悉的。尤其是造价的管理体系繁杂，涉及方面较多。许多同志开始学习是力争齐头并进，实际是欲速则不达，要先学好基础知识，再来学案例。2、对各类方法，公式，要从以下几个方面入手：(1)适用条件，不适用场合。(2)原理和不同角度的含义。(3)计算公式，包括单位，系数的取值范围，字母所代表概念的准确含义。(4)结果判断标准和方法。3、考试大纲，尤其是案例科目的考试大纲，是我们学习的最重要的指导文件。4、做练习不要盲目的搞题海战术。5、拿到练习题以后，一定要注意限时做题，这个我们在网上辅导的时候，经常和大家说平时做题的时候养成一个非常好的习惯，快速的做题。考试时时间就不会感到紧张。6、小处不可随便。7、精作历年考题。对案例分析这样主观考试题目，如何做答也是关键。大多数同志作题时，题目涉及的知识点都会，但是的不到高分，甚至不及格，原因就是答题习惯不好。建议精作历年考题，将思路梳理到历年考题的思路中，养成好的答题习惯，所以精作历年考题。建议做历年考试题的时候，做到要和他的参考答案一模一样这是最好的。《案例分析》是考试的难点，许多同志对于造价的一些内容不是很熟悉的。尤其是造价的管理体系繁杂，涉及方面较多。许多同志开始学习是力争对案例分析这样主观考试题目，如何做答也是关键。大多数同志作题时，题目涉及的知识点都会，但是的不到高分，甚至不及格，原因就是答题习惯不好。建议精作历年考题，将思路梳理到历年考题的思路中，养成好的答题习惯，所以精作历年考题。建议做历年考试题的时候，做到要和他的参考答案一模一样这是最好的。4、工程造价主要学些什么，是不是天天背书要学工程施工。要来懂得工程原理和自施工的全过程，包括土木、水电、安装、装修等，要知道怎样施工，为什么这样施工。要学预决算定额。要了解所有建材和有关材料的现行价格和主要品牌，分高、中、低的档次。从钢筋、水泥、沙、石子到电线、灯具、开关、成品门等5、造价员需要把建筑工程工程量清单项目及计算规则全背下来吗还是只需要大概了解懂的说下谢谢完全不用，会用计价软件就OK，那是自动套价的，项目清单也可在软件中直接查询。6、做工程造价必须懂哪些1.建筑工程预算，其实没什么高深的技术，能看懂图纸，会加减乘除、开方也就够了。如果你能把科学计算器用熟的话，那工作就更简单了。预算员很好做，特别是从技术口转到预算口，那就更容易了。做预算不难，做好了就不容易，难就难在经验积累上。上大学的时候，都预算的老师能把定额全背下来。他提聘问题，你答不上来，他会说，翻开定额第几页第几条。这算不算经验呢？我觉得，不一定。预算这东西，本来就是一个熟练工种。我不记定额，翻开定额看，也能把预算做出来。记定额有一个好处，领导什么时候问，什么时候都能马上回答。预算是算钱的，财务也是算钱的，但二者最大的区别就是：财回务不能有一分钱的差，预算可以有非常大的差。一般认为，3～5％以内就算准确。同一图纸同一个做三次预算，总造价一定是不同的。高水平的预算是什么样呢？预算水平不一定高，计算工程量有可能会出现很大的笑话。他高在哪里？实际经验。百度搜索：河南答建筑论坛：那里面有你需要的东西！7、做工程造价需要把体积计算公示背下来么比如什么牛腿梁板的体积计算公式不需要！小学数学就能搞定了。不是体积就是面积。长*宽*高（厚）这用背？？8、工程造价需要背的东西多吗看你和什么行业比较，个人觉得不是特别多。相关规范、文件、定额说明等9、预算应该怎么学呢？是一开始就在那算工程量呢还是要先背定额？我现在连需要套用什么定额都不知道...你先算工程量,当遇到某个单项不知道的时候,再去查看定额..定额不需要背,用多了,做多了.自然就知道了,因为每个地方定额的计算规则都不一样的...以下是学习预算的基本方法,.可以这么说,付出总有回报的,但是这个预算没几年是不行的,因为需要懂的非常的多,有志者事竟成吧....以下是我给你的建议,我想有些东西你是需要注意的,希望能帮助到你~~~~~~~~~~~`1、工程识图，吃透图纸是基础，所有造价基本上都需要计算工程量，而图纸就是计算的基础，这是第一步；所以多看看图纸,结合节点图,多好笔记,看看比人的心得2、熟悉计价规范及定额，要明白造价的组成原理、计算规则；懂得清单和定额的区别等..3、多深入现场，了解工程施工技术、一般的施工方法、工艺、工序、方案等；4、掌握造价相关软件操作；推荐鲁班和广联达,上面都有论坛.5、多了解市场信息、各种价格变化及政府造价相关文件；以上是主要几方面，造价入手快，但成为高手，还需要更多的经验集累。你刚才实习，以后的路还长，只要自己多努力，不耻下问，就会一步步成长起来。下边告诉你常规的造价计算过程：1、根据图纸及定额规定计算工程量并汇总；2、套取定额、分析人材机用量；3、根据市场价调整人材机价格；4、按规定进行计取各项税费；钢筋计算，更需要施工经验了，你可以先找平法的图集看看，学习下图纸标注钢筋的方法，理解下慢慢计算，这是个过程，脚踏实地慢慢来吧~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~`10、造价员需要掌握些什么知识？熟练掌握一款造价软件初学者可以先从网上买一款盗版软件练手，每个城市所用不同，购买时跟卖家咨询一下即可。卖家和软件的官网上面都会提供一些软件的基本操作视频，只要自己抽出时间仔细看，一周左右便能掌握基本的软件操作方法。阅读造价书籍全国每年都会组织工程造价师的考试，自然会出相应的造价学习书籍，一共分为四门：《工程造价管理基础理论与相关法规》、《建设工程技术与计量》、《工程造价计价与控制》和《工程造价案例分析》，这几本书一定要买来学习的，而且在日后自己的工作中也是可以继续看的。另外，还有很多工程相关的规范，有心思的也可以网上下载阅读一下的，但是这不是必备的。内规范毕竟是非常乏味的，难以容记忆，等我们入了这个行业慢慢也就知道了。勤上工地，多看多问对于初学者来说，造价书籍上的学问是晦涩难懂的，我们还要自己手脚勤快，多到工地现场看看，多问问有经验的施工人员。比如我们施工工序问题，我们要想编制一份精确的预算书，造价人员一定就要知道施工工序，如果多到施工现场亲自体会，自然比死记硬背图纸描述的要快速成长很多。
怎么计算造价利润
1、工程量清单计价中企业管理费及利润怎么计算综合单价中的管理费和利润的取定和工程性质有关，定额书的最前面有详细说明，取费是以人工费+机械费还是单人工费为基础。管理费的计算基数是直接费（人工费+材料费+机械使用费），利润的计算基数是直接费（人工费+材料费+机械使用费）与管理费的总和。工程计价有两种不同的模式：定额计价法和工程量清单计价法。综合单价是工程量清单计价过程中的一项数据，包括人工费、材料费、机械使用费、管理费、利润五部分，在综合单价合计的基础上加上规费、税金，就是最终的工程造价了。(1)怎么计算造价利润扩展资料：1、工程量清单均采用综合单价形式，综合单价中包括了工程直接费、间接费、管理费、风险费、利润、国家规定的各种规费等，一目了然，更适合工程的招投标。2、工程量清单报价要求投标单位根据市场行情，自身实力报价，这就要求投标人注重工程单价的分析，在报价中反映出本投标单位的实际能力，从而能在招投标工作中体现公平竞争的原则，选择最优秀的承包商。3、工程量清单具有合同化的法定性，本质上是单价合同的计价模式，中标后的单价一经合同确认，在竣工结算时是不能调整的，即量变价不变。4、工程量清单报价详细地反映了工程的实物消耗和有关费用，因此易于结合建设项目的具体情况，变以预算定额为基础的静态计价模式为将各种因素考虑在单价内的动态计价模式。5、工程量清单报价有利于招投标工作，避免招投标过程中有盲目压价、弄虚作假、暗箱操作等不规范行为。6、工程量清单报价有利于项目的实施和控制，报价的项目构成、单价组成必须符合项目实施要求，工程量清单报价增加了报价的可靠性，有利于工程款的拨付和工程造价的最终确定。7、工程量清单报价有利于加强工程合同的管理，明确承发包双方的责任，实现风险的合理分担，即量由发包方或招标方确定，工程量的误差由发包方承担，工程报价的风险由投标方承担。8、工程量清单报价将推动计价依据的改革发展，推动企业编制自己的企业定额，提高自己的工程技术水平和经营管理能力。2、工程造价管理机构如何确定计价定额中的利润？(1)施工企业根据企业自身需求并结合建筑市场实际自主确定3、工程预算中的利润什么为基数？怎么算的以装饰工程、安装工程为知例，利润的计算基数如下：建筑工程利润的计算基数是分部分顶工程费合计加上措施费合计。因此，建筑工程利润的计算基数的方法如下：分部分顶工程费合计道中的人工费合计加上措施费合计中的人工费合计。扩展资料：工程预算中运用定期预算的方法计算过程：在这一预算中，为下一财政年度制订一个随时期推移而改动最少的计划。一般来说专，每年度的预期总费用是按月、按要素成本的活动优势分摊在全年中的。这样月“工资”作为预期成本的1/12简单分摊在各个月份上，而销售的季节性波动，要求多一点关注营销和生产成本以及在波动的过程中成本的变化。4、知道一个工程造价和预算,如何能计算出利润你的预算是什么预算？施工图预算？如果是施工图预算，你把图纸电子版权发来，我给你算成本价，将他的预算报价减去总成本费用、营业税、规费并考虑相应工程风险（例如材料涨回价预备费等），可以计算出利润。另外，如果是多家报价的话，相互一比较也能看出成本和利润的大体情况，当然，这是建立在工程量清单计价模式下的，如果由投标人也就是施工单位根据图纸计算工程量，十个里面九个都不一样，比较起来意义不是很大。答5、造价利润由什么组成建设工程造价的利益一般是由人工费为基数，乘于利润的费率得出来的。抄利润的高低是跟取费基数以及取费费率相关的。取费基数一般分“人工费+机械费”和“人工费”两种。取费费率的测算都是造价管理部袭门通过科学的测算方法测定的，由于建筑知工程跟装饰工程的人工和机械含量不一样，为维持相近的利润，必然要求两者的取费道费率不同。当然，在取费定额中，利润的取费费率一般是一个弹性区间，分上、下限，在计算工程造价时，可根据需要在区间范围内取定。6、工程预算中利润是怎么得出来的？有没有一个固定的计算公式工程预算中利润=（直接费+间接费）×相应利润率扩展阅读：一、直接费包括直接工程费、措施费。直接工程费：人工费、材料费、施工机械使用费；措施费：环境保护费、文明施工费、安全施工费、临时设施费、夜间施工增加费、二次搬运费、大型机械设备进出场及安拆费、混凝土和钢筋混凝土模板及支架费、脚手架费、已完工程及设备保护费、施工排水降水费。二、间接费包括规费、企业管理费。规费：工程排污费、工程定额测定费、社会保障费（养老保险、失业保险、医疗保险）、住房公积金、危险作业意外伤害保险；企业管理费：管理人员工资、办公费、差旅交通费、固定资产使用费、工具用具使用费、劳动保险费、工会经费、职工教育经费、财产保险费、财务费、税金(是指企业按规定缴纳的房产税、车船使用费、土地使用税、印花税等)、其他。三、利润利润=计算基数×利润率计算基数可以直接费+间接费或人工费+机械费或人工费为基准，利润率在投标时企业根据竞争情况确定。四、税金包括营业税、城市维护建设税、教育费附加。纳税人为市区，税率=3.41%纳税人为县镇，税率=3.35%纳税人为农村，税率=3.22%注意：企业管理费中的税金和预算报价中的税金所包含的内容是不相同的。预算报价中的税金只能是营业税、城市维护建设税、教育费附加。7、工程预算中利润是怎么得出来的？有计算公式吗？措施费、间接源费、利润、税金按各地计价规定计算。如深圳按《深圳市建设工程计价费率标准》1、综合税率推导：设综合税率为Y有：（1）含税造价=（直接费+间接费+利润）（1+Y）依据税法有：（2）含税造价=（直接费+间接费+利润）+含税造价×（3％+3％×7％+3％×3％）即：含税造价=（直接费+间接费+利润）/[1-（3％+3％×7％+3％×3％）]由（1）、（2）得：Y=1/[1-（3％+3％×7％+3％×3％）]-18、装修造价的时候利润是怎么算的？工料费用加上适当的管理费，再加上税，再加上20%左右的利润。希望我的解答能帮到你
关于护理心得体会文章
护理学科的核心竞争力在于护理专业地位与服务品质。下面是为大家准备的关于护理心得体会，希望大家喜欢!关于护理心得体会范文1在临床工作中，“工欲善其身，必先利其器，”我深知肩上的责任和重任，天使不好当。都说护理工作又苦又累，这话不假，但是也会带来很多快乐，只有你亲身投入其中才会对它有深深的体会。在这里我谈谈我对这份职业的一些心得体会。1、明白护士的价值21岁我圆了护士梦，当穿上护士服第一次踏进病房，看见那一个个在死亡线上挣扎的身影，看见那一双双乞求的眼睛时起我就有了一种使命：我明白了护士的价值和“天使”背后的吃苦耐劳和无私奉献。每天我都以微笑、愉快的心情投入工作，即使遇到困难，每一个清新的早晨走在上班的路上，我总是抬头望着天空对自己说：“好好工作，不要出错!”就这样日复一日在病区不停地穿梭忙碌，为病人测量体温、打针送药，当给病人穿刺，一针见血时，心里是快活的;当病人被粘痰阻塞呼吸道，为其疏通，心里是舒畅的;当病人高烧，耐心地为其做酒精擦浴，病人的高热终于退下去的那一刻，内心是惬意的;当看到自己护理的病人康复时，心情真是无比的舒畅。当看到那一张张由陌生到熟悉的脸，由入院时的痛不欲生到出院时的神采飞扬，我感到一种欣慰。作为一名平凡的护士，我不求感谢，不求回报，更不求鲜花和掌声，我只希望在我们付出宽容和爱心的同时，能收获一份尊重、理解和支持。2、崇高的奉献精神这是护理工作者职业道德的主要内容和出发点，也是做好护理工作的思想基础。众所周知，护理工作是高尚的，但也是很辛苦的，三班倒，每时每刻我们都坚守在自己的工作岗位上，用自己辛勤劳动帮助病人解除病痛，使其尽快恢复健康。所有的节假日也毫不例外，这是护理工作的重要特点。所以我们必须适应这一点(包括家人)，自觉克服个人的种种困难，必要时放弃某些个人利益。自觉加强责任感，要有热爱本职工作和自觉献身护理事业的高尚品德，为人民的健康事业贡献青春和智慧。3、熟练的技能一是要稳，动作要轻柔协调、灵活稳妥、有条不紊，不仅使病人获得安全感，也给人以美感;二是要准，即动作严格按护理常规办事，操作准确无误，恰到好处;三是要快，即动作熟练，手快，眼快，干净利落，用较少的时间高质量地完成任务;四是好，即质量高，效果好，病人满意，自己也满意。在护理工作中时间常与生命联系在一起，娴熟的技能往往赢来安全、挽救生命。在观察危重病人时，护士是第一线的哨兵，特别是在脑外科病人生命体征的观察中，一旦病情骤变，如瞳孔不等大、脑疝症状出现时，多为护士首先发现，为医生提供及时准确的信息使医生不失时机地做出抢救手术的决策。在心脏病病人突然发生心脏停搏时，护士应立即叩击心前区，辅以人工呼吸、胸外心脏按压、建立静脉通道等。在医生抢救病人时护士应迅速敏捷地配合，保证各种药品器材的供应，做到得心应手。这些都是抢救成功的关键，这么多的工作需要有条不紊地去完成，因而护理的技术是广泛的、深刻的。因此我们要善于学习，勇于实践，不断进取，精益求精，努力提高自己的素质和本领，这是医学发展的必然趋势。4、慎独慎独”作为一种道德修养的方法，最早出现于《礼记.中庸》篇，“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也”。意思是指在无人监督，没有舆论影响，一个人独立工作的情况下，仍能高度自觉地尽职尽责地做好工作的一种道德准则。我们的工作人命关天，平时严格三查七对，切莫出差错事故，该做的一定要做到位，不能简略了事。护理工作的特点：持续、重复、琐碎、复杂、责任重大。医院的现状——护理队伍资源不足，工作量超负荷，护理人员在社会上所处的地位以及护理工作的特殊性。以上的种种原因使护理缺陷的发生是在所难免的，怎样减少和杜绝护理工作中的缺陷及不足，使护理工作达到病人满意，这对于护士的要求就上升为必须具备高尚的职业道德情操、谨慎的工作态度、渊博的医学理论基础，更重要的是要具有“慎独”修养。在工作中持续不断的对自己进行“慎独”修养培养和教育，自觉以职业道德规范和高度的责任心约束自己，圆满地完成护理工作任务。5、良好的形象护士首先应在仪容仪表上给病人留下美好的“第一印象”，仪表整洁端庄，举止得体语言动作表情上表现出对患者的友善同情和温和如站立迎接，主动问候，使用尊称，热情接待和介绍，给病人的渴望以满足，痛苦以安慰，恐惧以保护，处处体现慈爱、关怀和体贴，把握说话的语调、语气、语速，使病人产生亲近感，即提高病人接受治疗护理的情绪，也为今后的沟通，交流打下基础。6、热情和蔼的态度护理人员的态度直接影响病人的情绪和治疗效果。一般来讲，住院病人往往都会有些思虑，如焦急、忧虑、甚至猜疑、悲观等心理现象，护理人员与其接触时，说话声音的大小、声调表情、态度、动作姿势等都会对其心理状态产生影响，病人希望从护理人员的言行中获得安慰、依赖和希望。护理人员应该重视自己日常工作中的言行态度，这是对病人心理护理和治疗的重要组成部分，当护士穿上工作服，跨进病房，就是进入“角色”，对病人的照顾和关切，都通过一启齿、一举手、一投足而自然表达出来，绝不能带着情绪上班，如果带着情绪甚至往病人身上发泄是非常错误的。护士在工作中应该超越自我，因为我们服务的对象是人，是我们的兄弟姐妹，因此应将病人作为我们的一切工作和出发点，想病人所想、痛病人所痛，这样就一定会取得病人的信任，得到病人的配合，而信任和配合的好坏，就直接关系到病人的治疗效果，如果取得了病人的信任，有时工作中的一些小的失误会取得病人的理解和谅解。xAH东海县人7、了解病人的基本情况护士要了解不同病人的知识背景，根据不同的对象，不同的文化、职业、民族和性别选择谈话内容与方法，消除患者的思想顾虑，解释疑难，多应用开放式谈话方式，鼓励病人陈述，并用点头“嗯”表示接受或重复病人的陈述等方式鼓励病人。对病人的提问不可急于回答，应先了解病人为什么会有这样的想法或问题，以便获得某些人有意义的资料。对一时不能解答的问题不可断然拒绝，可请病人稍等，告知我一会来帮你解决或对不起，我帮你查一下等语言并付之行动。8、角色转换学会换位思考，由于双方所处位置不同，思维方式也不同，所以患者对护理工作有意见时，护士要抱着理解对方的态度。与病人进行心理交换。尽量消除误会，使病人从护士的语言上得到心理上的满足，对偶尔对护士出现的冒犯、敌意，不信任的语言要容忍，禁批评训斥、善于对病人安慰鼓励，体会对方的心理。护士也应学会角色转换，调节好自己的情绪，使病人心情愉快的接受治疗。9、良好的记忆力和注意力就职业性质要求，护士更应具备记忆的准确性。这是因为一方面护士要严格执行医嘱，每项任务都必须数量化，一旦记忆不准确，轻者贻误病情，重则造成严重的医疗缺陷;另一方面，护士面对许多病人，病人又是经常变动的，如果一旦互相混淆，则会酿成不堪设想的后果。所以每个护士都要在严格查对的基础上下功夫培养记忆准确性。护理工作头绪多，紧急情况多，意外事情多，经常在有限的时间内从一项工作转向另一项工作，要做到每一项工作都清楚、准确无误和互不干扰，要求护士具备“注意”的全部优秀品质。护士是一个平凡的岗位，但平凡中彰显着伟大，我欣赏这样一段话：“什么叫不简单?能够把简单的事情千百次做好，就是不简单。什么叫不容易?大家公认的非常容易的事情，非常认真地做好它，就是不容易。”我们的护理工作就是这样平凡而“简单”，每天都做好这些看似“简单”的工作，那么一定是不简单的人，我们的队伍一定是一个不简单的群体和团队。关于护理心得体会范文2为深入贯彻落实医药卫生体制改革总体部署和2010年全国卫生会议精神以及我院关于优质护理服务示范工程活动精神，坚持以病人为中心，进一步规范我病区临床护理工作，切实加强基础护理，改善护理服务，提高护理质量，保障医疗安全，努力为广大患者提供优质，安全，便捷，温馨的护理服务，我病区于2011年10月开展了优质护理活动。正式成为优质护理病区后，护士长首先组织全体护士学习卫生部相关文件，认真领会中心思想;然后根据我病区病种及收治病人的实际情况进行了讨论，大家集思广益，制定出了适合我病区情况的优质护理服务模式及管理模式。经过这几个月全体护士的共同努力，我病区优质护理服务开展的井井有条，使病人得到了实惠，提高了病人及家属的满意度。首先，我病区对原有的护理模式进行了改进。以前，护士只是机械地执行医嘱，输液的只负责输液，发药的只负责发药，对病人的基本病情及用药治疗不能全面了解掌握。实施了优质护理服务以后，我病区采取了护士分组责任制护理的模式，将病区病人分为两个大组，各设一名组长，下设两名组员，各管两个小组，6至8名病人，不仅细化了责任护士的工作流程，也对护理工作实施了逐级管理。这就要求责任护士要对自己所负责的病人从病情治疗到生活护理方面了如指掌，由每位组长为组员制定周计划，并监督组员是否按计划执行相关护理工作，并指导本组护理人员完成医疗护理任务及危重症病人的护理。实施分组责任制护理后，护士加强了巡视，注重了病情观察，落实治疗性护理和健康教育，心理护理，生活护理，给病人全方位的护理。其次是真正做到把护士还给病人，大力加强基础护理的力度。我病区卧床病人较多，多数生活不能自理，加强基础生活护理和晨晚间护理就更加重要。原来的洗头擦身，剪指甲等生活护理多是由护工、家属完成，现在是要求我们护士来完成，因为，在为病人进行生活护理的同时，由于护士对病人病情的了解，随时可以在操作中观察病情，防止并发症的发生，减少病人的痛苦。加强基础护理更为一些无陪住的病人解除了顾虑，减轻其家属的后顾之忧，让家属能够放心的把病人交到我们手中。优质的护理服务不仅仅是为病人做好治疗护理和生活护理，还要注重与病人的沟通。及时，有效的沟通不但可以建立良好的护患关系，帮助病人排解不良情绪，还能够及时发现病人的病情变化及疾病进展的症状，随时为医生提供有利的资料以便及时调整用药及治疗。从入院、住院直到出院，护士都会和患者及家属温馨的交流，认真倾听……虽只是短短的几句话、一个微笑，却大大缩短了护患之间的距离。优质护理服务贯穿于我们日常护理的每一个环节，为保证病人的安全，我病区加强了门禁制度及探视管理制度。为每位新入院病人佩戴腕带，进行生活能力量表的评定并耐心的为病人介绍病区环境和住院制度，对眩晕和卧床病人视其情况进行跌倒和褥疮的评估，有针对性的给予有效地预防护理措施，减少危险的发生。病人出院时护士还会为病人再次评估，为病人进行出院指导方面的健康教育，指导患者合理用药等保健知识。作为一名工作十几年的老护士，我深深地感受到优质护理服务不是一时之举，是一项长期进行的工作，我们的工作任重而道远。我还需继续努力，积极参与，真诚以待，尽我们所能，为每一位患者带去最优质的服务!关于护理心得体会范文3通过本科阶段护理理论的学习，我认识到随着现代医学模式的转变，我国护理模式逐步从以疾病为中心转向以病人为中心，用整体护理模式替代传统功能制的护理模式，而与患者时时沟通交流是关键，也是做好整体护理的关键。首先需要转变观念，加强整体护理理论的学习。观念的转变首先是认识的转变，通过学习整体护理理论，学习与之相关的护理程序、护理哲理及护士行为准则，了解国内外护理学发展的动态，明确开展整体护理的意义。同时根据病人的特点，学习相关心理特征、营养知识、预防保健知识、疾病护理等有关专科理论的新进展，使护士在短期内逐步进入了角色，在观念上得到了根本转变，开阔视野与思路，进而做到以点带面，为整体护理的开展奠定了思想基础。其次，调整组织结构，建立合理的工作程序。科学的组织结构和合理的工作程序是开展整体护理模式病房的重要保证。护士长可根据住院病人的病情及工作量，调整当天责任班护士人数，保证整体护理的质量。重视与病人及家属的沟通，采取有针对性的整体护理。护理病历的表格从传统式的直接记录法改为问题记录法及表格记录法。病人入院评估表：病人入院后2h内完成入院评估及病史的收集，要求记录完整、真实、全面。护理诊断和病人问题项目表：要求护士按照病人的首优(威胁生命需立即解决的问题)、中优(虽不威胁生命，但能导致身体上的不健康或情绪上的问题)、次优(指人们在应付发展和生活变化时所发生的问题)的顺序排列记录，完整陈述各种护理诊断的相关因素和危险因素，采取PES形式记录(P即健康问题，E即病因，S即症状、体征)，用二段式(即PE或PS，适用于潜在性或可能性的护理诊断的叙述)或三段式(即PES，适用于现存护理诊断的叙述)记录。按北美护理协会的护理诊断要求书写，并根据护理诊断制定相应的护理计划。病人住院评估表：改变以往按护理级别进行评估的方法，每天对每个病人要有评估记录，病危病人则每班都有评估记录。护理记录单：采取PIO形式记录，按当天病人出现的主要问题解决的过程进行记录。P即问题，应与护理诊断一致;I即措施，不是标准计划中的护理措施，而是具体的实施内容;O即结果，不代表护理诊断的最后结果，而为本班实施的护理措施的结果。出院评估表：记录病人出院当天的护理评估及对病人出院的健康教育与指导。根据病人特点采取有针对性的整体护理。“病人角色”虽然来自社会的不同阶层，但在医院这个特定的环境中，他们的心理需要还是有许多共同之处。(1)需要安全的住院环境。安全感是病人最普遍、最重要的心理需要。病人对医院的第一印象是从对环境的评价中得出的。环境的好坏不仅反映物质条件、管理水平和文明程度，也包括反映工作人员的责任感。安全良好的住院环境、医护人员美好的语言和行为规范，在一定程度上能够左右病人的感情，增强病人的安全感。(2)需要被悦纳和有所属。病室内的住院病人是不断更新、流动的。对新病人来说，通常都有一种尽快地适应新环境，从情感上被病友所接纳，并成为群体中受欢迎的一员的愿望。因此，护士在接诊时，要将新病人介绍给同病室的病友，并请大家相互关照。病室内良好的人际关系有助于病人较快地从陌生和孤独中解脱出来。(3)需要被了解和被尊重。任何一位意识清醒的病人都希望得到别人的尊重。病人常认为，能够尽早地被医护人员了解，是受到了重视的象征，从而有可能得到较好的治疗和护理待遇。尊重的需要若不能满足会使病人产生自卑、无助感，或者变得不满和愤怒。因此，护士应注意尊重病人，任何时候都不做有损病人自尊心的事情。(4)需要了解疾病知识。人一旦生病，就会感到格外需要了解有关疾病的知识，希望医护人员在同情和理解的基础上多讲解疾病诊断、转归和预后，希望了解各项检查、治疗的意义及注意事项。他们期待着医护人员能以最好的疗法、最高明的技术、最特效的药品、最快的速度，达到最理想的效果。(5)需要亲友的探望。对住院病人来说，亲友的关怀、爱护和支持是不可缺少的。病人通过与家人和亲友的交谈，不仅可以从中获得对过去生活的回味，还能由此体会到自我价值的社会意义。尤其对新入院病人，这是一种稳定治疗信心的心理抚慰。对于无亲友探视者，护士一方面要主动关心，另一方面要尽力协助病人获得社会支持。(6)需要适当的活动与刺激。医院是个狭小的天地，新病人住院后往往会产生单调和乏味感，需要适当的活动与刺激。因此，应根据病人的具体情况和医院的客观条件，组织适当的活动和有新鲜感的刺激，以满足病人的精神需求。这样，不仅可以安定病人的情绪，也有利于病人康复后较快地适应社会生活。由于个体差异的存在，不同个体在患病以至住院后，会产生不同的心理反应，其表现也千差万别，但一般病人具有如下共同特征。(1)主观感觉异常。病人患病后，注意力很快从外界客观事物转向自身的体验和感觉。往往只关心本身的机能状态，对各种症状的敏感度增强，甚至对呼吸、心跳、胃肠蠕动的声音都异常敏感。病人常感觉不适，精神紧张或惊慌、恐惧时，还可能发生错觉。(2)情绪不稳定，容易冲动。病人患病后，往往心境不佳，情绪不稳定，易激动，甚至与周围的人发生冲突。多表现任性、爱发脾气，男性常为一点小事吵吵嚷嚷，女性则抑郁哭泣，特别是在病情有变化或做特殊检查及准备手术时，情绪更易激惹。(3)自尊心增强。由于患病而暂时或长期离开自己的工作岗位，使其自我价值感受挫，自尊心也会不同程度地受到伤害。因此病人常变得很敏感，周围人对他稍有怠慢，便会感到自尊心受到伤害而感到不舒服。(4)被动和依赖。一个健康人一旦生病，往往受到家人及周围同志的照顾。有些病人会因此而变得顺从被动、缺乏主见和信心，进而要求更多的关心与同情，并且会事事都依赖他人去做。有的病人为了唤起别人的注意，会故意呻吟不止。(5)焦虑和恐惧。病人患病后，由于身体的不适及对诊断结果的猜测，常感到生死未卜，面临巨大威胁。入院后面对陌生的环境，常感到焦虑不安，加之疾病的痛苦以及害怕手术、担心术后留下后遗症等，使病人整日忧心忡忡，而产生恐惧心理。(6)孤独与绝望。病人生病住院后，由于人地生疏常感到与世隔绝、度日如年，很容易产生孤独感。另外，生病后总希望能遇到技术高明的医生，希望能尽早康复。这种愿望若难以实现，则往往陷入无可奈何、自悲、自怜的境地，而产生绝望感。护士在对病人的护理过程中，除了掌握上述共同特征外，还应掌握每个病人不同的个性心理特征，以便有的放矢、卓有成效地实施心理护理。严格质控，保证整体护理质量。开展以病人为中心的整体护理，护士长进行严格质控。护士长每日坚持参加责任护士的护理查房，运用护理程序指导护理工作;坚持对在架病历及出院病历进行质量控制，及时修正护理诊断;严格督促检查各项护理管理制度的落实。由护士长及责任小组长组成的科内质控小组，按照质量控制标准进行日查、周查、月查，对每个住院病人进行满意度调查，发现缺陷及时反馈，并提出有效的整改措施，保证整体护理工作顺利开展。实施整体护理通过有效的护患沟通可以提高病人满意度。以满足患者需要为宗旨，以方便患者、家属为前提，各级护理人员严格执行岗位职责和整体护理工作程序，主动、熟练地运用护理程序解决患者所需，使患者身心护理落到实处，因此，密切了护士与患者、护士与家属的关系，从而增强了患者及家属对护士的信任感。实施整体护理还提高了护士素质，加强了护士的责任心，改善沟通技巧，促进护患关系。整体护理实施中，沟通贯穿于整个护理程序，用有效的沟通去广泛收集资料，制定护理计划，用有效沟通去做好患者的心理护理及健康教育，使患者的心身处于最佳状态。由于家属的年龄、文化、语言的不同，往往需要重复多次进行不同层次人员的健康教育。只有全面掌握疾病基础知识、社会学、心理学、营养学知识及合适的健康教育技巧，才能解答患者及家属提出的问题，并根据患者年龄及家长年龄、文化、职业、家庭、宗教、疾病而采取不同的语言、不同的交流方式，避免说教，消除患者及家属的陌生感和不信任感，从而达到有效及成功的沟通。实施整体护理提高了护理诊断的准确性。整体护理实施中，沟通贯穿于整个护理程序，用有效的沟通去广泛收集资料，制定护理计划，用有效沟通去做好患者的心理护理及健康教育，使患者的心身处于最佳状态。护士除了与患者沟通外，还要与患者家属沟通。由于家属的年龄、文化、语言的不同，往往需要重复多次进行不同层次人员的健康教育。只有全面掌握疾病基础知识、社会学、心理学、营养学知识及合适的健康教育技巧，才能解答患者及家属提出的问题，并根据患者年龄及家长年龄、文化、职业、家庭、宗教、疾病而采取不同的语言、不同的交流方式，避免说教，消除患者及家属的陌生感和不信任感，从而达到有效及成功的沟通。护理诊断提供了选择护理措施的基础，是实施护理程序的核心。在整体护理中，我们不断加强专科理论知识学习，正确掌握和运用护理程序，认真做好入院及住院评估。护士长及小组长每天了解和掌握新病人、危重病人、疑难病人的病情，及时指导并修改护理诊断，并进行整体护理业务查房，以达到共识，从而提高了护理人员的护理诊断水平。做为一名护士，由于我们的工作，使患者重新树起战胜疾病的信心时，我们无比欣慰;看到患者全愈出院时，我感到自己职业的神圣，我为此而自豪;当把病人从死亡线上抢救过来时，我感受更深的是肩负的重任。在从事护理工作七年中，我深深地体会到了"救死扶伤"这四个字的意义重大。只有在各方面不断锤炼及提高自我，才能真正地领悟到"救死扶伤"的精髓，树立全心全意为人民服务的思想，以身作则尽心尽职，要有敬业爱岗及勇于开拓、创新的精神,。其次要不断提高自身的文化和业务素质，通过查房与书写护理心得体会不断积累临床经验，从理论到实践再升华到理论中，掌握医学及护理学的基础理论、基本知识和基本技能，了解护理理论和技术的新进展，才能在医疗护理工作中发挥应有的作用。关于护理心得体会文章相关文章：★最新护理管理心得体会5篇★精神科护理学习心得5篇★2020抗疫护士先进事迹学习心得作文3篇★医院护士3000字的实习心得体会★护士弘扬爱国奋斗建功立业新时代心得体会5篇★一名护士五个月的实习经历心得体会★消化内科护士工作心得体会★护士入党思想汇报范文五篇2021★关于疫情下2020护士节向护士致敬心得体会5篇★养老中心护士心得体会
事务所造价员年度工作总结
1、造价员个人工作总结2、造价员工作总结3、土建造价员工作总结主要写一下工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向。。。。。。转载：总结，就是把一个时间段的情况进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的，要以计划为依据，制定计划总是在个人总结经验的基础上进行的。总结的基本要求1．总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等总结的注意事项1．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3．要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期4、造价员个人工作总结教你写出一篇内容丰富的、有内涵、有深度的个人年终总结5、造价员试用期个人工作效果分析，这个应该怎么写啊。注意不是试用期工作总结。人工作效果分析应该是工作项目的得失及改进方面些你期间做了哪些项目，分析出一个，其他的就容易了
建安工程结算造价
1、工程项目中概算、预算、结算的区别，以及以上概念和造价的关系？“概算与预算”的区别建设工程周期长、规模大、造价高，管理起来困难是很大的，为了提高管理效率和成果，我们的老前辈们根据工程的特点，把工程造价计价分成几个阶段，现在我分别介绍一下，并谈谈它们的区别和作用。1、从工程策划开始到竣工交验全过程中工程造价管理可分为投资估算、初步概算、修正概算、施工图预算、合同价、结算价和竣工决算价。2、投资估算是指通过编制估算文件预先测算和确定建设项目投资额的过程。概算造价是指在初步设计阶段，根据设计意图，通过编制工程概算文件预先测算和限定的工程造价。与投资估算相比，概算造价的准确性有所提高，但受估算造价的控制。修正概算是指在三阶段设计的技术设计阶段，根据技术设计的要求，通过编制修正概算文件预先测算和限定的工程造价。施工图预算是指在施工图阶段，根据施工图纸，编制预算文件预先测算和限定的工程造价。他比概算造价和修正概算更为准确。合同价是指在工程招投标阶段通过签订总承包合同、建筑安装工程承包合同等合同所确定的价格。结算价是指在合同实施阶段，在工程结算时按合同调价范围和调价方法，对实际发生的工程量增减、设备和材料价差等进行调整后计算和确定的价格。其实简单的认为，我认为是概算一般是设计概算，就是在你出图的时候有一个大概的钱数，一般应该是设计院出数。而预算比概算精确点，就是在未建工程时候得出的总钱数，这个一般应该是施工单位算出，有时候托造价公司算。而结算是比较准确的，就是最后，甲方给施工单位的钱数。造价可以是以上的统称吧。都是算量套价算出总价来。基本上是这样，可能不是很准确，你可以查资料看看。2、在会计中工程造价和工程结算有什么关系？工程造价是一个通过竣工验收的工程，主体、装饰、安装、节能等分部工程组的单位工程所有的造价。你做为会计应该把这个造价做为你所做的账本的总价钱，来做财务。3、在会计中工程造价和工程结算有什么关系？在会计科目设置中，工程结算，为建造承包商专用的会计科目。一、本科目核算企业（建造承包商）根据建造合同约定向业主办理结算的累计金额。二、本科目应当按照建造合同进行明细核算。三、企业向业主办理工程价款结算时，按应结算的金额，借记“应收账款”等科目，贷记本科目。合同完工时，将本科目余额与相关工程施工合同的“工程施工”科目对冲，借记本科目，贷记“工程施工”科目。四、本科目期末贷方余额，反映企业尚未完工建造合同已办理结算的累计金额。4、工程总造价和工程结算价的区别?1、为什么要区分工程总造价抄和工程结算价：首先，看工程造价的计价过程项目的7个阶段:项目建议书和可行性研究阶段--初步设计--技术设计--施工图设计--招投标阶段--合同实施--竣工验收相应袭地，项目有7个阶段的计价:投资估算--概算造价--修正概算造价--预算造价--合同价--结算价--实际造价2、概念：工程结算价是指施工企业向建设单位收取的建设工程收入。包括工程价款收入，工程索赔收入，向发包单位收取的临时设施基金，劳动保险基金，施工机构调迁费等。工程总造价是指进行某项工程建设所花费的全部费用之和。5、请问在工程造价中，合同价款和结算价款有什么不同？合同价款是开工前的一个草拟金额，而结算价款是工程最终竣工金额，财务以结算价款为准！拓展资料：合同价款是按有关规定和协议条款约定的各种取费标准计算、用以支付承包人按照合同要求完成工程内容时的价款。工程结算价款指工程竣工后，施工企业向建设单位结算工程价款的实际价格。施工企业对已经竣工的工程，按照规定向发包建设单位办理工程结算所收取的工程价款称为工程价款收入。根据现行规定，工程价款由以下各项组成。一、根据实际完成的工程量按预算单价和管理费取费标准计算的工程预算成本;二、按规定取费标准计算的属于预算成本范围的冬雨季施工费、夜间施工费、远征工程费等独立费用;三、根据规定计算的法定利润。企业按规定向建设单位(或总包单位)收取的技术装备费、临时设施包干费、劳保支出等独立费用，并不属于工程价款的组成部分，而属于特种基金。因此，施工企业的工程价款，是由工程实际成本和工程结算利润(包括工程成本降低额和法定利润)两部分组成。工程结算是指施工企业按照承包合同和已完工程量向建设单位（业主）办理工程价清算的经济文件。工程建设周期长，耗用资金数大，为使建筑安装企业在施工中耗用的资金及时得到补偿，需要对工程价款进行中间结算（进度款结算）、年终结算，全部工程竣工验收后应进行竣工结算。在会计科目设置中，工程结算，为建造承包商专用的会计科目。工程结算是工程项目承包中的一项十分重要的工作。全名为工程价款的结算，是指施工单位与建设单位之间根据双方签订合同（含补充协议）进行的工程合同价款结算。工程结算又分为：工程定期结算、工程阶段结算、工程年终结算、工程竣工结算。施工企业在施工过程中，按逐月（或形象进度，或控制界面等）完成的工程数量计算各项费用，向建设单位（业主）办理工程进度款的支付（即中间结算）。以按月结算为例，现行的中间结算办法是，施工企业在旬末或月中旬向单位提出预支工程款账单，预支一旬或半月的工程款，月终再提出工程款结算账单和已完工程月报表，收取当月工程价款，并通过银行进行结算。按月进行结算，要对现场已施工完毕的工程逐一进行清点，资料提出后要交监理工程师和建设单位审查签证。为简化手续，应以施工企业提出的统计进度月报表为支取工程款的凭证，即通常所称的工程进度款。6、工程项目中概算、预算、结算的区别，以及以上概念和造价的关系？7、工程中造价和结算，决算的关系？8、工程结算价和建安造价有联系吗？建安造价时候相当于预算价？？工程结算和建安造价是有联系的建安造价是个动态概念，同一项目，建设工程的不同阶段，建安造价是不一样的。可研阶段对应估算价，设计阶段对应概算建安造价，施工阶段对应预算建安造价，结算阶段对应结算建安造价。在施工图预算阶段，预算价相当于建安造价9、工程造价审定金额,工程结算金额,工程实际支付金额三者的定义和区别其实这三百个还真没必要相等先说结算，是竣工结算后应该给多少，和度实际支付金额不一定相等，问也许有异议的地方没支付，这样这俩是不等的审计答金额的意思是审计部门内对竣工决算进行审计，是整个工程的投资，不止是建安容费这一部分，是肯定和竣工结束不等的10、工程结算和工程决算的区别？
沈阳乙级造价事务所
1、沈阳工程造价培训机构应该选择哪家啊？楼上是托，呵呵，裕丰还没开过学习班呢，刚打的广告，哪里来的学员哦，有点假。没有必要去说别人不好，让人太反感了吧2、沈阳建正工程造价咨询事务所有限公司怎么样？简介：沈阳建正工程造价咨询事抄务所有限公司成立于1999年04月27日，袭主要经营范围为许可项目：无等。法定代表人：付百迪成立时间：1999-04-27注册资本：100万人民币度工商注册号：210103000029756企业类型：有知限责任公司(自然人投资或控股)公司地址：沈阳市沈河区正阳街道253号3、沈阳北国工程造价咨询事务所有限公司第一分公司怎么样？简介：沈阳北国工程造价咨询事务所有限公司第一分公司成立于2013年05月24日。法定代表人：胡艳丽成立时间：2013-05-24工商注册号：210123100023015企业类型：有限责任公司分公司(自然人投资或控股)公司地址：康平县张强镇七家子村4、沈阳计华工程造价咨询事务所有限责任公司怎么样？简介：沈阳计华工程造价咨询事务所有限责任公司成立于2000年12月26日，主要经营范围为工程造价咨询等。法定代表人：宁经洧成立时间：2000-12-26注册资本：100万人民币工商注册号：210103000039384企业类型：有限责任公司(自然人投内资或控股)公司地容址：沈阳市沈河区文艺路21-1号5、我从事造价工作4年，今年考过得造价师，想回沈阳找份工作，有什么好的造价咨询公司吗？工资待遇怎么样？肯定能比你现在高单就你那证找个公司挂着一年就能给你5000了6、沈阳飞弘工程造价咨询有限公司怎么样？沈阳知飞弘工程造价咨询有限公司是2015-06-01在辽宁省沈阳市皇姑区注册成立的有限责任公司(自然人投资或控股)，注册地址位于沈阳市皇姑区明廉路4号4层445号。沈阳飞弘工程造价咨询有限公司的统一社会信用道代码/注册号是912101053357086259，企业法人徐亚飞，目前企业处于开业状态。沈阳飞弘工程造价咨询有限公司的经营范围是：承接建设项目建议书与可行性研究及投资估算的编制、审核及项目经济评价；工程概算、预算、结算、竣工结（决）算、工程招标标底、投标报价的编制和审核。专属（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动。）。在辽宁省，相近经营范围的公司总注册资本为1900万元，主要资本集中在100-1000万规模的企业中，共15家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。通过百度企业信用查看沈阳飞弘工程造价咨询有限公司更多信息和资讯。7、沈阳造价工程师培训机构哪家更好造价工程师的辅导机构很多也很杂，建议从教学师资和教学服务两个方面考虑，也不要只局限在本地找，只要师资力量好，外地的也可以考虑，现在很多机构都有网课，上课没有地域限制。8、沈阳有什么好的造价咨询公司?商业项目,大型土建项目及其配套工程,请推荐一下!外企有威宁谢，利比，本地的有艾立特，万隆天翔，正大，维华等等，还有一些外地在沈阳的分公司，天职，中瑞岳华都是有甲级资格的造价咨询公司。
急：纯水管道洁净级PP-HP管隔膜阀咨询
最近设计一套纯水管道，纯水电阻率>15M，参照设计院设计管道采用洁净级PP-HP管、阀门采用PP-HP隔膜阀，但是现在项目施工准备采购好像现在没有这方面的产品的了，很困惑！现在用的比较多的有CL-PVC，这个隔膜阀价格太贵，恳请大虾指点！！！最近设计一套纯水管道，纯水电阻率>15M，参照设计院设计管道采用洁净级PP-HP管、阀门采用PP-HP隔膜阀，但是现在项目施工准备采购好像现在没有这方面的产品的了，很困惑！现在用的比较多的有CL-PVC，这个隔膜阀价格太贵，恳请大虾指点！！！
AUTOCAD的LISP文件的反编译程序
软件简介：AUTOCAD的LISP文件的反编译程序附件名：20041251102231947009.zip文件大小：8K(升级VIP如何赚取土木币) 软件简介：AUTOCAD的LISP文件的反编译程序附件名：20041251102231947009.zip文件大小：8K(升级VIP如何赚取土木币)
[sketchup]SketchUp
如何在SketchUp中快速的画出具有美丽贴图的半圆形的锅盖。我之前试了很多种办法都没有办法做好。各位大哥大姐们能否帮忙解答一下？万分感激................. 如何在SketchUp中快速的画出具有美丽贴图的半圆形的锅盖。我之前试了很多种办法都没有办法做好。各位大哥大姐们能否帮忙解答一下？万分感激.................
急诊各层级护士岗位职责
第1篇：各层级护士任职资格和岗位职责各层级护士任职资格和岗位职责（一）专科护士任职资格与岗位职责1、任职资格1）具备完成本岗位职责的能力。2）具备副主任护师以上专业技术职称，护理专业本科以上学历，在相应专科从事护理工作5年以上的注册护士。3）接受省级卫生行政主管部门组织或委托的专科护士培训，考核合格，并具有省级卫生行政部门认可的专科护士资格证书。4）熟练掌握专科理论、知识、技能，将知识融会贯通于实践中。5）有丰富的临床护理工作经验，能循证解决本科复杂疑难护理问题，有指导专业护士有效开展基础护理、专科护理的能力。6）有组织、指导临床、教学、科研的能力，是本专科学术带头人。7）熟练运用一门外国语获取科学信息和进行学术交流。8）及时跟踪并掌握国内外本科新理论、新技术、每年接受相应专业领域的继续教育。2、岗位职责1）有权行使组长或高级责任护士的职责。2）专科护师与临床科室护士长密切配合，有各自的职责分工。护士长主持科室人力和物质资源的管理，以确保护理单元高效率运作。专科护士主持并指导本专科领域的全面业务技术工作，通过直接分管换走，开展高级护理实践；通过查房、会诊、专科护理门诊等方式拓展实践领域和专业工作范畴；通过制定护理工作指引、护嘱等指导其他护士工作。3）参加护理部领导的专科护理管理委员会，主管全院相应专科护理工作小组的工作，履行其职责。4）领导专科护理团队，并在日常工作中贯彻团队的核心价值观组织制订本专科护理工作指引，制订并审核所在专科各项护理工作标准、护理质量评价标准等。5）参加医疗查房，参与危重症病例、疑难病例讨论，分析患者的护理问题，针对护理问题制订护理计划；组织院内护理会诊，实施循证护理，解决护理疑难问题，指导临床护士工作，确保本专科护理质量。6）制订或修订本专科护理工作指引、护理质量标准及紧急应变计划。与不同医疗专科合作，发掘本专科护理质量改进项目，推行质量持续改善策略并实施评价，确保本专科护理质量。7）掌握本护理学科发展的前沿动态，积极组织本专科的学术活动，根据本专科发展的需要，确定本专科工作和研究方向；有计划、有目的、高质量地推广和应用专科护理新成果、新技术、新理论和新方法。8）培养专业护士协助制订医院专业护士人才培养计划。主持或协助完成护理研究生的临床带教工作。9）在长期及慢性病的专科，开设专科护理门诊，指导并为患者。家属、员工和公众提供咨询。（二）护理组长任职资格与岗位职责1、任职资格1）具有主管护师以上技术职称，处于高级责任护士以上层级，护理专业大专以上学历，临床专科护理业务知识较为扎实，基础与专科护理技术熟练，有一定教学和管理能力，护士长不在位时，能代理护士长工作。2）掌握护理基础理论、有关的医学基础知识及本临床科室常见疾病护理常规；了解常用的临床检验及本科特殊检查的方法、临床意义。2、岗位职责1）有权行使高级责任护士的职责。2）在护士长的领导下，负责所在护理小组的日常工作。护士长不在班时，由当班组织行使行政管理职能，处理、协调相关事宜。3）根据工作需要，可承担日夜班工作任务。4）在护士长的统筹安排下，必要时可负责安排本小组的排班、分管床位数、患者数及其他工作任务。5）专科护士或组长负责高技术、高风险工作并直接服务危重患者，承担本科危重症患者/复杂疑难专科患者的专责护理和个案管理。6）专科护士或组长参加本组患者的医疗查房、会诊和疑难、死亡病历讨论，掌握所属护理小组患者病情，特别是为重患者的病情。及时与主管医师沟通，了解病情和治疗方案，制订护理计划或下达护嘱，使护理有连续过程。7）专科护士或组长能前瞻性遇见病情变化及归转，知道责任护士采取有效的预防/防范措施.参加并指导危重患者的抢救护理工作,确保护理安全和质量。8）落实患者评估。重点评估危重、新入院患者，新开展手术、大手术、当天或次日手术的患者以及有特殊需求、需要特殊治疗的患者的高危或重点护理问题，促进护理质量持续提高。9）落实并监督落实基础护理和专科护理措施（见《广东省临床护理质量评价指南》）。病情不稳定、有并发症的高危患者，如Ⅲ期压疮、老年及新生儿、失禁、化疗、衰弱等，由专科护士或组长负责评估、确定护理措施并指导实施。通过业务查房，核查本组患者护理问题、护理措施和护理效果。10）落实质量监控。发挥组长在三级护理质量监管中的作用，按工作标准对本小组护理工作进行检查，对关键性、专科性、疑难等护理技术进行质量监控。对急危重患者、老年患者、特殊检查/治疗/用药患者、大手术和死亡病例及可能存在纠纷隐患患者的护理记录进行质量监控。检查、修审下级护士的护理记录；协助护士长做好科室持续质量控制，修改完善护理工作流程。11）跟进医嘱、护嘱、护理计划的落实情况。督促本组护理人员严格执行各项规章制度和技术操作规范。12）与团队进行沟通和协调。保持团队积极性。13）组织或主持护理业务查房、护理教学查房、重危患者护理会诊和护理个案讨论。跟进工作需要，定期组织护理业务学习。（三）高级责任护士任职资格与岗位职责1、任职资格1）具备完成本岗位职责的能力。2）主管护师以上专业技术职称，大专以上学历的注册护士。3）接受市级以上卫生行政主管部门组织制订的，在相关专业领域中高级责任护士必须完成的护理继续教育。4）熟练掌握基础护理、专科护理及常用急救技术，能独立准确评估。判断和处理本专业护理问题；能跟进患者情况制订护理计划并组织实施。2、岗位职责1）有权行使初级责任护士的职责。2）参加护理部领导的专科护理管理委员会，参与相应专科护理工作小组的工作，并履行想要的职责。3）在护士长、护理组长的领导，及专科护理的指导下负责分管患者的各项护理工作，保证分管患者的护理质量。4）运用护理程序开展工作。对分管患者进行评估，制订分管患者护理计划，组织实施，并评估实施效果。组织急危重患者抢救。5）落实基础护理和专科护理责任（见《广东省临床护理质量评价指南》）6）高级责任护士为患者提供康复和健康指导。评估患者病情及生活自理能力，及时与医师沟通，准确确定患者护理级别，并根据病情变化及时调整护理级别。7）技术记录、检查、修审下级护士的护理记录；协助护士长和护理组长做好科室持续质量控制，修改完善护理工作流程。8）参加科室护理查房和业务学习。9）做好并非管理、患者管理。10）做好本单元的消毒隔离和职业防护工作，预防医院感染发生。11）负责科室仪器、设备、物品维护保养，及时填表检修。12）督促检查卫生员、护工的工作，如实评价本小组护士及护理员的工作。13）承担实习生或进修护士临床教学任务。14）完成本职称范围继续教育，完成院内在职培训，参与护理科研。15）承担临床二线值班和一线值夜班。（四）责任护士任职资格与岗位职责1、任职资格1）具备完成本岗位职责的能力。2）本科、大专、中专毕业后取得注册资格的护士。3）掌握护理基础理论、各种护理操作技术及常用急救技术，能解决本专科常见护理问题。4）从事特殊护理岗位（夜班、ICU、急诊、血液净化、手术室、产科等）者应具备相应的准入资格。5）从事夜班工作应具备夜班护士的准入资格。2、岗位职责1）在护士长、护士组长的领导，及专科护士及高级责任护士的指导下实施所分管患者的各项护理工作。2）按照护理工作流程、护理工作标准和技术规范、常规等熟练完成各项基础护理和部分专科护理工作。3）怎人护士准确执行医嘱，正确实施治疗、用药和护理措施，并观察记录患者的反映。4）怎人护士“负责”及“安排”患者的基础护理。对病情稳定不能自理、康复期患者的日常生活照顾有助护或经过培训的人员完成，并鼓励和帮助患者进行自理能力的锻炼，当班责任护理予以指导。手术后患者的生活护理由责任护士评估，并根据手术后康复程度由护士、助护或经过培训的人员负责。5）参与急危重患者的抢救配合，熟练地保养、使用各种急救器材及药品。6）参与常规性护理查房、护理教学长发，参与重危患者护理会诊和个案讨论。7）参与临床教学工作。协助高级责任护士指导实习生或进修护士完成临床教学任务。参与并指导助理护士完成相应的护理工作。8）参与临床科室管理，确保临床科室环境整洁、舒适、安静；为患者制订安全防护措施（如防坠床、防跌倒、约束等）。9）参加临床一线值夜班。10）按时完成护士规范化培训计划。完成本职称范围继续教育，完成院内在职培训。第2篇：急诊护士岗位职责1.在急诊室护士长领导下进行工作。2.做好急诊病员的检诊工作，按病情决定优先就诊，有困难时请示医师决定。3.急症病员来诊，应立即通知值班医师，在医师未到以前，遇特殊危急病员，可行必要的急救处置,随即向医师报告。4.准备各项急救所需用品、器材、敷料，在急救过程中，应迅速而准确地协助医师进行抢救工作。5.经常巡视观察室病员，了解病员病情、思想和饮食情况,及时完成治疗及护理工作，严密观察与记录留观病员的情况变化，发现异常及时报告。6.认真执行各项规章制度和技术操作常规，做好查对和交接班工作，努力学习业务技术，不断提高分诊业务能力和抢救工作质量，严防差错事故。7.准备各项急救所需药品、器材、敷料。8.护送危重病员及手术病员到病房或手术室。第3篇：各层级护理人员岗位职责副主任护师岗位职责一、在护理部主任（总护士长）的领导下，指导本科业务技术、科研和教学工作。二、检查指导本科急、重、疑难病人的护理计划、护理会诊及抢救危重病人的护理。三、了解国内外本科护理发展动态，并根据本院具体条件努力引进先进技术，提高护理质量，发展护理学科。四、主持本科的护理大查房，指导主管护师的查房，不断提高护理业务水平。五、对本科护理差错、事故提出技术鉴定意见。六、组织在职主管护师、护师及进修护师的业务学习，拟定教学计划，编写教材，并负责讲授。七、带教护理系和护理专科学生的临床实习，担任部分课程的讲授，并指导主管护师完成此项工作。八、协助护理部做好主管护师、护师晋级的业务考核工作，承担对高级护理人员的培养。九、制定本科护理科研、技术革新计划，并负责指导实施。参与审定、评价护理论文和科研、技术革新成果。十、负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。1/10十一、对全院的护理队伍建设、业务技术管理和组织管理提出意见，协助护理部加强对全院护理工作的领导。2/10主管护师岗位职责一、在本科护士长领导和主任护师指导下进行工作。二、负责本科护理质量检查与技术指导。协助护士长做好质量控制工作，把好护理质量关。三、掌握护理理论基础，参与和指导护师运用护理程序。制定具有护理特色的护理计划，对患者实施整体护理。四、解决本科护理业务上的疑难问题。指导并参与制定重危、疑难患者的护理计划，组织实施。五、协助拟定本科业务培训计划，参与教材的编写和讲授。协助组织本科护理人员学习护理知识，修订本科护理常规，加强护理基本功的训练。六、参与组织护理查房，护理会诊等业务活动。对本科发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。七、做好护理系学生、中专生、进修护师的临床带教组织工作，并负责讲课和评定成绩。八、制订本科护理科研、新业务、新技术的开展计划医|学教育网搜集整理，并组织实施。不断总结经验，撰写辨证施护论文。九、协助本科护士长做好行政管理和护理队伍的建设工作。3/10一、护师在科护士长、病区护士长领导下和本科室主管护师指导下进行工作。二、完成临床各班护理工作，并达到质量标准要求，执行并指导护士正确执行各项规章制度及技术操作规范，发现护士工作质量问题，及时进行解决或报告。三、熟悉本专业的基础理论，具有一定的技术操作能力。在主管护师指导下参与制订重危患者护理计划并参与实施。四、承担病区危重、疑难、抢救患者的护理工作及难度较大的技术操作，带领护士完成新业务、新技术的临床实践。五、参加本科室护士长或主管护师以上人员组织的查房、会诊及病例讨论，负责所管患者的护理查房。六、协助护士长负责本病区护士和进修护士的业务培训、制订学习计划，参与选编教材并担任讲课，参与对护士进行业务技术考核。七、参与护理专业学生的临床带教工作及担任临床护理专业讲课。八、对本科室发生的护理差错、事故及院内感染进行分析，提出整改防范措施和建议。4/10护士岗位职责一、在病房护士长领导下和本科主管护师指导下进行工作。二、参加病房的护理临床实践，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，发现问题，及时解决。三、参与病房危重、疑难病人的护理工作，及难度较大的护理技术操作。带领护士完成新业务、新技术的临床实践。四、协助护士长拟订病房护理工作计划，参与病房管理工作。五、参加本科主任护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论。主持本病房的护理查房。六、协助护士长负责本病房护士和进修护士的业务培训，制定学习计划，组织编写教材并担任讲课。对护士进行技术考核。七、参加护校部分临床教学，带教护生临床实习。八、协助护士长制定本病房的科研、技术革新计划，提出科研课题，并组织实施。九、对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。5/10责任护士岗位职责一、负责床头交接班。参加晨会，听取夜班医护人员早交班。全区病人床头交接班，重点交接分管病人。对新入、危重病人检查全身情况及各引流管情况，特殊情况交接班，医嘱执行情况交接班。病房安全管理交接。清点病人数，督促请假病人返回。二、负责晨间护理。整理分管病人床单位及个人卫生，病房规范化管理。三、负责基础护理。分管病人的鼻饲、吸氧、吸痰、备无菌盘、留置针护理、引流管护理、口腔护理、皮肤护理等。负责所使用物品清洁、浸泡消毒。每日更换氧气湿化瓶、氧气鼻导管，保持吸痰机清洁，每日更换吸痰机一次性管道。四、负责各项治疗及专科护理。负责分管病人的输液、输血、皮试、肌注、输液续接瓶工作。执行时间性治疗、护理工作。五、负责安排各项辅助检查。要求安排科学、合理、适时、安全。协助管床医生完成各项有创检查治疗。六、负责病情观察记录。及时巡视、观察分管病人的病情、医嘱执行情况等，发现异常及时报告值班医生处理。及时完成护理记录。七、负责抢救及出入院处理。负责分管床位病人抢救、新入院处理、入院介绍及出院病人指导，做好终末消毒，死亡病人尸体料理。参加主管医生查房，对所有分管病人“八知道”：床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、心理。6/10八、负责整理护理病历。及时检查分管床位各班护理文件书写质量。九、负责健康教育工作。与病人及家属保持良好沟通。协助总务护士做好收费解释工作。十、负责对下级护理人员业务指导及教学工作。协同其它组责任护士工作。注意与替班责任护士交班，保证护理工作连续性。7/10实习护士岗位职责一、在护士长的领导及带教老师的指导下进行护理专业实习。二、服从医院护理部、护士长和带教老师的安排调动，认真完成所交给的各项护理工作，严格遵守实习守则和医院各项规章制度。三、仪表端庄、语言举止文雅，与患者保持正常的护患关系。四、虚心好学、胆大心细，严格执行“三查”、“七对”及无菌操作制度，严守操作规程，增强独立工作能力。五、跟随带教老师值班，做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，了解病人的饮食和心理状况，以及患者对医嘱、护嘱的遵从情况；密切观察病情变化，对急症危重病人随时观察，发现问题及时向带教老师或值班医师报告。六、每个班次均应提前15～20分钟进入科室，清点护理器具，参加交接班，熟悉病情和本班工作任务。交班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场所，交接完毕经带教老师允许后方可下班。七、在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处置、标本采集、抢救等工作；协助老师办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。八、正确执行医嘱和整体护理计划，观察病人的身心状态，对病人进行科学的护理。严守在工作中得悉的就医者隐私，不得泄露（除法律另有规定者）。8/10九、医嘱处理、转抄（录）等工作需在带教老师亲自指导下方可参与，未经老师审核把关不可独自执行操作。十、逐步掌握各种护理记录书写的要求，在老师的指导下进行各种护理记录的书写，所写的护理病历，应当经过带教老师审阅、修改并签名。十一、主动向就医者宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询。向住院病人及家属宣传卫生知识和住院规则，提供护理健康教育，教会病人进行自护及家属的照顾方法，做好入院、出院、手术、特殊检查、治疗等特殊阶段的指导工作。十二、参与病房管理、消毒隔离等工作，劝导伤病员保持病房安静整洁，保持良好的就医环境。经常征求病人意见，改进护理工作。十三、积极参加医院组织的各种业务学习，如授课、讲座、护理查房、病例讨论等，做好学习笔记；随时携带实习笔记本，及时记录所学所获，登记实习项目。十四、主动参与实习医院的各项护理科研活动，如收集资料、处理数据等。十五、每个科室实习完成后要认真参加科室组织的出科考试，及时填写实习手册，书写“实习小结及体会”，并交带教老师审阅签字。为了使教学管理部门了解教学实习状况，不断改进教学，实习护士须积极参加医院护理教学检查，并按要求如实填写各项调查表。十六、积极开展文体活动，加强身体锻炼，注意清洁卫生，保持身9/10体健康。10/10第4篇：各层级护理人员岗位职责副主任护师岗位职责一、在护理部主任（总护士长）的领导下，指导本科业务技术、科研和教学工作。二、检查指导本科急、重、疑难病人的护理计划、护理会诊及抢救危重病人的护理。三、了解国内外本科护理发展动态，并根据本院具体条件努力引进先进技术，提高护理质量，发展护理学科。四、主持本科的护理大查房，指导主管护师的查房，不断提高护理业务水平。五、对本科护理差错、事故提出技术鉴定意见。六、组织在职主管护师、护师及进修护师的业务学习，拟定教学计划，编写教材，并负责讲授。七、带教护理系和护理专科学生的临床实习，担任部分课程的讲授，并指导主管护师完成此项工作。八、协助护理部做好主管护师、护师晋级的业务考核工作，承担对高级护理人员的培养。九、制定本科护理科研、技术革新计划，并负责指导实施。参与审定、评价护理论文和科研、技术革新成果。十、负责组织本科护理学术讲座和护理病案讨论。十一、对全院的护理队伍建设、业务技术管理和组织管理提出意见，协助护理部加强对全院护理工作的领导。主管护师岗位职责一、在本科护士长领导和主任护师指导下进行工作。二、负责本科护理质量检查与技术指导。协助护士长做好质量控制工作，把好护理质量关。三、掌握护理理论基础，参与和指导护师运用护理程序。制定具有护理特色的护理计划，对患者实施整体护理。四、解决本科护理业务上的疑难问题。指导并参与制定重危、疑难患者的护理计划，组织实施。五、协助拟定本科业务培训计划，参与教材的编写和讲授。协助组织本科护理人员学习护理知识，修订本科护理常规，加强护理基本功的训练。六、参与组织护理查房，护理会诊等业务活动。对本科发生的护理差错、事故进行分析、鉴定，并提出防范措施。七、做好护理系学生、中专生、进修护师的临床带教组织工作，并负责讲课和评定成绩。八、制订本科护理科研、新业务、新技术的开展计划医|学教育网搜集整理，并组织实施。不断总结经验，撰写辨证施护论文。九、协助本科护士长做好行政管理和护理队伍的建设工作。护师岗位职责一、护师在科护士长、病区护士长领导下和本科室主管护师指导下进行工作。二、完成临床各班护理工作，并达到质量标准要求，执行并指导护士正确执行各项规章制度及技术操作规范，发现护士工作质量问题，及时进行解决或报告。三、熟悉本专业的基础理论，具有一定的技术操作能力。在主管护师指导下参与制订重危患者护理计划并参与实施。四、承担病区危重、疑难、抢救患者的护理工作及难度较大的技术操作，带领护士完成新业务、新技术的临床实践。五、参加本科室护士长或主管护师以上人员组织的查房、会诊及病例讨论，负责所管患者的护理查房。六、协助护士长负责本病区护士和进修护士的业务培训、制订学习计划，参与选编教材并担任讲课，参与对护士进行业务技术考核。七、参与护理专业学生的临床带教工作及担任临床护理专业讲课。八、对本科室发生的护理差错、事故及院内感染进行分析，提出整改防范措施和建议。护士岗位职责一、在病房护士长领导下和本科主管护师指导下进行工作。二、参加病房的护理临床实践，指导护士正确执行医嘱及各项护理技术操作规程，发现问题，及时解决。三、参与病房危重、疑难病人的护理工作，及难度较大的护理技术操作。带领护士完成新业务、新技术的临床实践。四、协助护士长拟订病房护理工作计划，参与病房管理工作。五、参加本科主任护师、主管护师组织的护理查房、会诊和病例讨论。主持本病房的护理查房。六、协助护士长负责本病房护士和进修护士的业务培训，制定学习计划，组织编写教材并担任讲课。对护士进行技术考核。七、参加护校部分临床教学，带教护生临床实习。八、协助护士长制定本病房的科研、技术革新计划，提出科研课题，并组织实施。九、对病房出现的护理差错、事故进行分析，提出防范措施。责任护士岗位职责一、负责床头交接班。参加晨会，听取夜班医护人员早交班。全区病人床头交接班，重点交接分管病人。对新入、危重病人检查全身情况及各引流管情况，特殊情况交接班，医嘱执行情况交接班。病房安全管理交接。清点病人数，督促请假病人返回。二、负责晨间护理。整理分管病人床单位及个人卫生，病房规范化管理。三、负责基础护理。分管病人的鼻饲、吸氧、吸痰、备无菌盘、留置针护理、引流管护理、口腔护理、皮肤护理等。负责所使用物品清洁、浸泡消毒。每日更换氧气湿化瓶、氧气鼻导管，保持吸痰机清洁，每日更换吸痰机一次性管道。四、负责各项治疗及专科护理。负责分管病人的输液、输血、皮试、肌注、输液续接瓶工作。执行时间性治疗、护理工作。五、负责安排各项辅助检查。要求安排科学、合理、适时、安全。协助管床医生完成各项有创检查治疗。六、负责病情观察记录。及时巡视、观察分管病人的病情、医嘱执行情况等，发现异常及时报告值班医生处理。及时完成护理记录。七、负责抢救及出入院处理。负责分管床位病人抢救、新入院处理、入院介绍及出院病人指导，做好终末消毒，死亡病人尸体料理。参加主管医生查房，对所有分管病人“八知道”：床号、姓名、诊断、病情、治疗、护理、饮食、心理。八、负责整理护理病历。及时检查分管床位各班护理文件书写质量。九、负责健康教育工作。与病人及家属保持良好沟通。协助总务护士做好收费解释工作。十、负责对下级护理人员业务指导及教学工作。协同其它组责任护士工作。注意与替班责任护士交班，保证护理工作连续性。实习护士岗位职责一、在护士长的领导及带教老师的指导下进行护理专业实习。二、服从医院护理部、护士长和带教老师的安排调动，认真完成所交给的各项护理工作，严格遵守实习守则和医院各项规章制度。三、仪表端庄、语言举止文雅，与患者保持正常的护患关系。四、虚心好学、胆大心细，严格执行“三查”、“七对”及无菌操作制度，严守操作规程，增强独立工作能力。五、跟随带教老师值班，做好基础护理和心理护理工作，经常巡视病房，了解病人的饮食和心理状况，以及患者对医嘱、护嘱的遵从情况；密切观察病情变化，对急症危重病人随时观察，发现问题及时向带教老师或值班医师报告。六、每个班次均应提前15～20分钟进入科室，清点护理器具，参加交接班，熟悉病情和本班工作任务。交班前应整理清洁护士工作站、治疗室等护士工作场所，交接完毕经带教老师允许后方可下班。七、在带教老师的指导下认真完成对病人的健康评估、日常护理、治疗、处置、标本采集、抢救等工作；协助老师办理入、出院、转科、转院手续及有关登记工作。八、正确执行医嘱和整体护理计划，观察病人的身心状态，对病人进行科学的护理。严守在工作中得悉的就医者隐私，不得泄露（除法律另有规定者）。九、医嘱处理、转抄（录）等工作需在带教老师亲自指导下方可参与，未经老师审核把关不可独自执行操作。十、逐步掌握各种护理记录书写的要求，在老师的指导下进行各种护理记录的书写，所写的护理病历，应当经过带教老师审阅、修改并签名。十一、主动向就医者宣传防病治病知识、进行康复指导、开展健康教育、提供卫生咨询。向住院病人及家属宣传卫生知识和住院规则，提供护理健康教育，教会病人进行自护及家属的照顾方法，做好入院、出院、手术、特殊检查、治疗等特殊阶段的指导工作。十二、参与病房管理、消毒隔离等工作，劝导伤病员保持病房安静整洁，保持良好的就医环境。经常征求病人意见，改进护理工作。十三、积极参加医院组织的各种业务学习，如授课、讲座、护理查房、病例讨论等，做好学习笔记；随时携带实习笔记本，及时记录所学所获，登记实习项目。十四、主动参与实习医院的各项护理科研活动，如收集资料、处理数据等。十五、每个科室实习完成后要认真参加科室组织的出科考试，及时填写实习手册，书写“实习小结及体会”，并交带教老师审阅签字。为了使教学管理部门了解教学实习状况，不断改进教学，实习护士须积极参加医院护理教学检查，并按要求如实填写各项调查表。十六、积极开展文体活动，加强身体锻炼，注意清洁卫生，保持身体健康。第5篇：门急诊护士各班职责门诊输液厅各班护士工作职责白班职责：（8:00----12:0014:00---17:30）：1、参加晨会交接班，负责医生办公室的清洁和整洁工作，每周二.六负责擦手巾的清洁和消毒工作。2、迎接门急诊病人，做好分诊工作，协助病人及家属做好挂号。交费。取药。检查及住院手续。协助医生做好四测及抢救工作，严密观察病情变化，危急重病人及时告知当班医生和护士长。住院病人和病区护士做好费用和病情的交接班。3、认真做好抢救室的准备工作，清点、检查抢救室的物品和抢救药品、器械、登记接班病及时补充。4、保证抢救室的抢救设备处完好备用状态，随时接待抢救病人。5、协助治疗班做好静脉输液、肌肉注射、皮试、抢救、观察病人的工作，认真执行各和病区护士做好费用和病情的交接班，并做好登记。6、项规章制度和操作规程，正确执行医嘱及时完成各项护理治疗，做好三查七对，交接班工作，防止差错事故的发生；密切观察门诊和留观病人在输液前、中、后的情况，发现异常情况及时报告医生，并做好健康宣教工作。6.积极支持和配合护士长的工作，服从护士长的领导和调配。7.认真核对当天静脉输液、肌肉注射、皮试等医嘱。8.待病人认真执行医嘱，接受核对药品，做好静脉输液工作。巡视输液厅密切观察病情，及时更换输液9.负责接待抢救急诊病人，及时通知当班医生，协助治疗抢救10.做好清洁交班和安全工作如：关好水、电、门、窗等.导诊（白）班职责：（8:00----12:0014:00---17:30）1、参加晨会交接班，交班后负责导诊台.留观室.治疗室的清洁和整洁工作,负责平车.轮椅的清洁.整洁和保养工作以及导诊区物品的保管工作并认真交接，以防遗失。2、热情接待病人,做好预检分诊工作，协助病人及家属做好挂号.交费.检查及取药手续。3、迎接急诊病人，配合医生护士做好抢救,转移工作,危急重病人及时告知当班医生和护士长.协助家属办理住院手续，和病区护士做好费用和病情的交接班，并做好登记。4.熟练掌握专业知识，负责咨询工作，尽量让患者满意，树立良好的窗口形象。5.积极支持和配合护士长的工作，服从护士长的领导和调配。导诊（中）班职责：（8:00----15:30）1．参加晨会交接班，交班后协助导诊（白）班做好导诊台.留观室的清洁和整洁工作,负责平车.轮椅的清洁.整洁和保养工作以及导诊区物品的保管工作并认真交接，以防遗失。2．热情接待病人,及时安排病人就诊,协助病人做好挂号，交费，取药及各种检查，并做好登记。3．迎接急诊病人，配合医生护士做好抢救,转移工作,危急重病人及时告知当班医生和护士长.协助家属办理住院手续，和病区护士做好费用和病情的交接班，并做好登记。4.熟练掌握专业知识，负责咨询工作，尽量让患者满意，树立良好的窗口形象。5.积极支持和配合护士长的工作，服从护士长的领导和调配。治疗班职责：（8:00----15:30）1.参加晨会交接班，做好物品交接班，负责换药室，抢救室，值班室的清洁和整洁工作。2．负责做好静脉输液、肌肉注射、皮试、抢救、观察病人的工作，巡视留观室密切观察病情，及时更换输液3.密切观察留观病人的病情变化，病情变化及时告知当班医生并协助医生做好治疗和抢救工作，并及时记录。完善留观病历的书写和签字工作，完成留观病人15：00三测的测量和绘制。4．及时清点和补充换药室各个柜子和抽屉的物品，保证所有物品处整洁完好备用状态。负责器械的清洗，侵泡，打包工作，每晨检查无菌包的有效期，过期或潮湿重新打包送去消毒。5．每周一负责泡盘和贮槽及消毒用品的更换。每周二和五更换消毒液泡桶。6.迎接门急诊病人，做好分诊工作，协助病人及家属做好挂号。交费。取药。检查及住院手续。协助医生做好四测及抢救工作，严密观察病情变化，危急重病人及时告知当班医生和护士长。住院病人和病区护士做好费用和病情的交接班。7，协助白班做好抢救室的工作，保证急救药品和物品的完好率，随时出应急状态，积极参加急诊病人的抢救，并及时做好记录。8.做好各项登记（物品，消毒，治疗，……？）晚班职责：（15:30----23:）1，负责与白班护士做好物品和治疗的交接班。2，做好抢救室，换药室和治疗室的空气消毒和监测工作并登记好。3，做好本班器械的清洗，侵泡，打包工作。4，跟随急救车出诊，并及时补充药品和物品，保证完好率，随时处应急状态，积极参加急诊病人的抢救工作。5，负责接待和处理急诊病人，协助病人及家属做好挂号。交费。取药。检查及住院手续。住院病人与病区护士做好交接。6，留观病人，严格三查八对和无菌操作规程，及时准确处理并执行医嘱，完成各项护理和治疗，防止差错事故的发生，并将费用录入电脑。与夜班护士做好交接。夜班职责：（23:00----8:30）1，负责与晚班护士做好物品和治疗的交接班。。2，做好本班器械的清洗，侵泡，打包工作。3，跟随急救车出诊，并及时补充药品和物品，保证完好率，随时处应急状态，积极参加急诊病人的抢救工作。4，负责接待和处理急诊病人，协助病人及家属做好挂号。交费。取药。检查及住院手续。住院病人与病区护士做好交接。5，留观病人，严格三查八对和无菌操作规程，及时准确处理并执行医嘱，完成各项护理和治疗，防止差错事故的发生，并将费用录入电脑。6，做好晨间交班工作，并负责登记好门诊病人统计，以及静脉输液、肌肉注射、皮试、抢救、观察病人的工作量统计。等门诊供应室工作职责（8:00----12:0014:00---17:30）1.参加晨会交接班，严格执行无菌操作规程及消毒制度，保持室内外卫生。2.做好各科室消毒物品的交接，及时消毒灭菌各种物品器械，送达各科室。3.熟练供应室的一般工作流程，有计划地安排消毒灭菌工作，做到高效节能。4.做好灭菌物品的清洁灭菌监控，每月抽样作细菌培养一次。5.每天负责清点本科室器械及物品，监管物品的保养消毒打包，监测消毒液的浓度。第6篇：急诊护士岗位职责文档急诊护士工作职责1.在护士长领导下进行工作。2.做好急诊患者的检诊工作，根据患者情况决定优先就诊，必要时请示医生决定。3.急诊患者来就诊，应立即通知值班医生，在医生未到之前，遇到特殊危急病人，可行必要的急救处理。4.在急救过程中，备好各种抢救物品、药品，迅速、准确地执行医嘱，协助医生进行抢救。5.负责危重患者的巡视、观察，及时完成治疗与护理工作，搜集整理严密观察并记录患者的病情变化。6.认真执行各种规章制度和技术操作常规，做好查对和交接班工作，严防差错事故。7.严格执行各项无菌操作规程，做好消毒隔离工作，防止院内交叉感染。8.负责准备各种急救所需药品、敷料、仪器等，并使之处于完好状态。第7篇：各层级护士任职资格各层级护士任职资格一．护理组长任职资格：①具有主管护师或护师以上技术职称，本科或大专以上学历，临床专科护理业务知识较为扎实，基础与专科护理技术熟练，有一定的教学和管理能力。②掌握护理基础理论，有关医学基础知识及本临床科室学习疾病护理学规，了解学用的临床检验及本科特殊检查的方法、临床意义。③具有高尚的职业道德，为人正直，待人诚恳豁达，有一定的进取心和事业心，身心健康。二．责任护士任职资格：①．具有大专以上学历或具有护师，护士以上技术职称，并有本专科两年以上工作经验。②．熟练掌握基础护理及本专业护理技术操作，掌握与病人沟通的技能，掌握学用急救技术，能解决本专科常见护理问题。③．具有护理人员的良好职业道德，身心健康，有进取心和事业心，有奉献精神。三．主班护士任职资格：①具有大专或中专以上学历，具有护师或护士以上技术职称，有一定的组织协调能力，具有语言文字表达能力和带教能力。②熟练掌握基础护理及本专科护理技术操作，掌握与病人沟通的技能及专科相关理论知识。③具有护理人员的良好职业道德，身心健康，有进取心和事业心，有奉献精神。四．治疗护士任职资格：①具有大专或中专以上学历，具有护师或护士技术职称。②熟练掌握基础护理及本专科护理技术操作理论知识扎实。③具有护理人员的良好职业道德，身心健康，有进取心和事业心，具有团队精神。五．辅助护士任职资格：①具有中专以上学历，国家注册护士。②掌握基础知识，专科护理技术操作规程，有沟通能力。③具有良好的职业道德，身心健康。六．护理员任职资格：①具有中专以上文化程度。②具有能在护士指导下承担病人的生活护理及其他所规定工作的能力，有基本的人际沟通与合作能力。③不断更新知识技能，以适应不断变化的临床护理实践对生活狐狸的需求。④有良好的职业道德，身心健康。第8篇：临床护士岗位各层级入职条件临床护士岗位各层级入职条件、岗位职责及岗位培训内容护士层级入职条件岗位职责岗位培训内容NO无或有执照但未脱教；动手能力强；身心健康；在老师指导下完成患者常规临床护理工作；法律法规、规章制度；工作流程、大专及其以上学历N1有执照、经考核可独立工作；掌握临床护理工作流程、操作技能和常用设备使用方法；工作时间大于或等于1年N2在N1的基础上，具备病情观察、分析、判断及抢救能力和初步带教能力；工作时间大于或等于3年N3在N2的基础上，掌握及应用转科理论知识及转科操作技能；能够处理突发事件；具备教学和科研能力；作时间大于或等于5年N4在N3的基础上，具备良好的沟通、协调能力；具备敏锐的观察力、判断力、决策力和应变力；具备组织和管理能力；具备临床教学和授课能力；具有科研意识；工作时间大于或等于10年掌握临床工作流程、操作技能和常用的使用方法独立完成1—2名患者的常规临床护理工作；熟练掌握临床护理工作流程、操作技能和常用设备在N1的基础上，独立完成2名患者的护理；及时发现患者病情变化并作出相应处理；完成部分临床教学工作在N2的基础上，独立完成危重症、终晚期患者的临床护理工作；熟练运用各种机械辅助；协助N4组织抢救、处理突发事件；承担主要的代教和护理科研工作在N3的基础上，组织抢救、处理突发事件；协调本科室和各部门工作；指导、督查其他层级工作；外出独立指导临床护理工作；协调护理质量管理操作技能；常用设备的使用；集中强化训练；临床一对一带教各班次工作职责；强化护理工作流程、操作技能和常用设备的使用方法；对患者病情变化的初步观察与识别N1岗位培训内容；病情的观察、分析、判断和应急抢救能力；临床代教能力N2岗位培训内容；对危重症、终晚期患者的护理和抢救能力；组织协调、抢救处理突发事件能力；教学和科研能力；转科护士N3岗位培训内容；成为护理专家和/或护理组长的能力；指导各层级护士临床实践能力；患者安全及质量管理急诊室护士岗位职责急诊护士长岗位职责急诊科护士岗位职责护士各层级人员岗位职责急诊科护士长岗位职责
氯化氢二合一炉装备升级改造项目环境影响报告书公本
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[消防工程师]消防工程师考试之消防排水规定说明
工业、民用及市政等建设工程当设有消防给水系统时，因系统调试和日常维护管理的需要应设置消防排水，如实验消火栓处，自动喷水末端试水装置处，报警阀试水装置处等。为防范和控制火灾扑救时和事故处理过程中因消防排水而产生的次生灾害，应采取可靠的消防排水的收集与处理措施，如石油化工等有毒有害能产生污染环境和生态的物质时，应考虑因消防灭火而产生的废水的收集的处置措施。含有能危害土壤或水体等生态环境的物质的消防排水的收集原则：工业、民用及市政等建设工程当设有消防给水系统时，因系统调试和日常维护管理的需要应设置消防排水，如实验消火栓处，自动喷水末端试水装置处，报警阀试水装置处等。为防范和控制火灾扑救时和事故处理过程中因消防排水而产生的次生灾害，应采取可靠的消防排水的收集与处理措施，如石油化工等有毒有害能产生污染环境和生态的物质时，应考虑因消防灭火而产生的废水的收集的处置措施。含有能危害土壤或水体等生态环境的物质的消防排水的收集原则：生产、储存或使用能危害土壤、水体等生态环境的物质时，应采取措施确保火灾事故本身及处置过程中因消防而产生的受污染排水的收集，如消防时大量的无毒无害有机液体排水而进入水体环境，造成河流的富营养化，使河流的生态遭到破坏，为此要收集消防排水。2005年11月13日吉林石化大火污染松花江，并导致哈尔滨停水事件的发生，因此有危险物品的场所消防排水应收集储存处理。普通场所的消防排水说明消防时普通建筑物或部位应设置消防排水设施，并按大流量校核，是以消防给水设计流量为标准，必要时考虑地面储水能力和其他排水设施的排水能力。仓库火灾除考虑火灾扑灭外，还应考虑储藏物品的水渍损失，另外有些物品具有吸水性，一旦吸收大量的水后，造成荷载增加，对于建筑结构的安全构成威胁，为此从保护物品和减少荷载，仓库地面应考虑排水设施。某市-2层棉花仓库起火后，因无排水设施，造成灭火后因荷载加大，楼板开裂。自动喷水末端试水、报警阀排水、减压阀等试验排水的要求：消防给水系统减压阀因不经常使用，因为渗漏往往经过一段时间后导致阀前后压力差减少，为保证减压阀阀前后压差与设计基本一致，为此减压阀应经常试验排水;另外减压阀为测试其性能而排水，故减压阀应设置排水管道。灭火过程中有大量的水流出。以一支水枪流量5L/s计算，10min就有3t水流出。—般灭火过程，大多要用两支及以上水枪同时出水。随着灭火时间增加，水流量不断地增大。在起火楼层要控制水的流量和流向，使消防电梯井不进水是不可能的。这么多的水，使之不进入前室或是由前室内部全部排掉，在技术上也不容易实现。但是，在消防电梯井底设排水口非常必要，对此作了明确规定。将流入梯井底部的水直接排向室外，有两种方法：消防电梯不到地下层，有条件的可将井底的水直接排向室外。为防雨季的倒灌，排水管在外墙位置可设单流阀。不能直接将井底的水排出室外时，参考国外做法，井底下部或旁边设容量不小于2.00m3的水池，排水量不小于10L/s的水泵，将流入水池的水抽向室外。消防电梯是火灾已发生就自动降到首层，目的是为消防队赶到时提供快速达到着火地点而设置的消防捷运设施，消防队到达以前建筑物能使用的水枪是大2股水柱，为此消防排水考虑火灾初期的灭火用水量，另外95%的火灾是2股水柱就能扑灭，鉴于上述2种原因，在考虑投资和经济的因素，规定消防电梯井的排水量不应小于10L/s。有毒有害危险场所的消防排水有毒有害危险场所应采取消防排水收集、储存措施。消防排水收集系统应符合下列规定：1.消防排水利用污水系统、废水系统或雨水系统收集时，排放总管宜采用密闭形式，没有条件采用密闭形式时应采取安全防范措施,且排水明沟不应穿越防火分区;2.消防排水收集系统应按事故排水大流量进行校核;3.当收集含有挥发性物料时，消防排水管道应设置水封井，水封高度不应小于250mm;4.消防排水收集系统应设置迅速切断事故排水直接外排水体和市政管网的设施。消防排水储存设施的有效容积应能满足一起火灾消防给水设计用水量的要求。

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