- 助理工程师申请表工程造价
- 1、工程造价专业怎样申报助理工程师职称可以的，报审初定职称资格条件申报职称社保必须在苏来州缴纳1、初定“助理”级职称资格：1）大专毕业，从事本专业技术工作三年，所学专业与所从事工作一源致。(2012年6月或之前毕业)2）大学本科毕业，从事本专业技术工作一年，所学专业与所从事工作一致。(2014年6月或之前毕业)定职称资格申报材百料及要求1、《初聘专业技术职务呈报表》一式两份（一律用钢笔或黑色水笔填写度）；问2、学历证书复印件一份；3、身份证复印件一份（正反面复印）；4、近期一寸照片三张（初定表上两张照片贴好，另外一答张请备注部门、姓名）；5、劳动合同、社保证明由人力中心提供；6、《报审初定职称资格花名册》电子档2、大学工程造价专业报考助理工程师这是真的，因为助理工程师与中级工程师证不同，是不需要参加考试的，只需要用人单位考核合格向人才中心提交申请即可。所以部分建筑类公司人事部里有人以此谋利。但我的建议是你最好别买，因为助理工程师证颁发的基础条件之一就有：有一年以上工作经历，也就是说你即使弄到该证，由于你档案上没有工作经历说明，用人单位也会判断出该证是通过非正常渠道来的3、造价专业助理工程师技术报告怎么写没有统一要求，根据自己的实际情况，写写平时做了哪些专业工作，有什么突出贡献之类的，选重点就行了。4、工程造价助理工程师在哪评定，怎么评定？看档案所在的地方，单位或人才中心，一般评职称都是单位的人事部门管百理的；通常需要考试的科目是职称外语度和计算机证书，再有可能会有专业论文答辩，不过助理级的应该不需要。如果是职业资格证书那种，应该是工程造价员证书（造价师知的证书需要晋级工程师以后才可以考），这个是要看行业的管理部门网站的通知去报名的。通常会有道理论基础课和专业实践课程的大体区分，网上搜下造价员考试可以查到所有内容，因回为每年都是全国统考的。内蒙地区应该看地区的厅级官答网吧，通常会有通知，如果有单位，问问单位人事部门5、我学的是工程造价专业，助理工程师评定应申报哪个专业？北京城建都没发布任何关于造价员取消后用什么证书代替呢。助理造价工程师只是谣传，目前还没落实，你让哪个培训机构给忽悠了?6、我是工程造价专业的如何写助理工程师申请书有没有范文啊？盼望解答谢谢了你们公司应该有人和你同期一起申请的，你抄呗，我就是抄的。助理工程师审批不严格，很简单，就是写些你是谁，哪年哪儿毕业的，参加工作几年，干过什么工程，表现积极向上，受领导表扬等等。就有点写入团、入党申请书的感觉，申请书大致不差，只是侧重点不同。但是开头、落款都差不多。7、工程造价专业的，申报助理工程师时，有个申报系列和从事专业应该怎么填？这个要根据你申报地分类来填写，相关文件里面肯定有，各地不一样8、关于评助理工程师的条件和初级造价员的条件我感觉你这个问题挺复杂的,比我的问题都复杂,不过你还是有时间的，因为你是今年刚毕业的问题1:你是本科生,你的户口和档案可以在任何地方落.因为第一学历的人现在在大城市里还是很可以的,因为本科是一个基本的条件问题2:你没有签合同,因为你没有签合同,所以在劳动部门就没有备案,所你的各项保险都不会得到落实.问题3:跟学校签协议,可能是学校为你好.怕你工作不稳定,这样对档案不好.不过学校没给你发报道证,这个问题就有点大了.如果你是统招身份的话,毕业国家会发给你表示你的干部身份的,报道证,用来在人事局落档案用的.也为你转正定级用的,没有的报道证,你就无法把档案落到人事局或者人才交流中心.同样,也就没法评定职称了如果你想评初级职称的话,最好先把档案给落到你所在工作区域的人才交流中心然后才能按照人事局规定的职称评定办法来弄希望对你有帮助,有其他不明白的也可以问我.我会尽我所能的帮你解答9、助理造价工程师和助理工程师（工程造价专业）是同一个吗？以上二个名称是完全一码事。全称助理造价工程师，简称助理造价师。助理造价师就是以前造价员的升级版。造价员取消之后，由助理造价师来代替，但作用和使用范围是一样的，但比造价员的作用更大更广了。
- [混凝土的]弹性混凝土的详细说明
- CB-120弹性混凝土是一种以环氧树脂为连续相，橡胶材料为分散相经过特殊配方设计配制而成的新型特种弹性混凝土，又称为环氧弹性混凝土，是弹性混凝土的一个分支。随着我国交通行业的快速发展，对应用于桥梁路面材料性能要求的提高，普通的混凝土已经很难满足特殊位置的性能要求，因此，具备特殊性能要求的弹性混凝土应运而生。卡本CB-120环氧橡胶弹性混凝土,它集合了橡胶和环氧树脂的双重优势，具有一定的弹性，能承受轮胎产生的冲击和 CB-120弹性混凝土是一种以环氧树脂为连续相，橡胶材料为分散相经过特殊配方设计配制而成的新型特种弹性混凝土，又称为环氧弹性混凝土，是弹性混凝土的一个分支。随着我国交通行业的快速发展，对应用于桥梁路面材料性能要求的提高，普通的混凝土已经很难满足特殊位置的性能要求，因此，具备特殊性能要求的弹性混凝土应运而生。卡本CB-120环氧橡胶弹性混凝土,它集合了橡胶和环氧树脂的双重优势，具有一定的弹性，能承受轮胎产生的冲击和伸缩缝处的变形，弹性混凝土路面延性优异，具有柔度，可以从根本上解决水泥混凝土填料高噪声、高震动的缺点，同时卡本CB-120环氧橡胶弹性混凝土还具有沥青混凝土平整舒适的优点;另外卡本CB-120环氧橡胶弹性混凝土选用粘接力强的胶接材料，与钢筋混凝土、沥青混凝土的粘接能力强，并且耐久性好，可长期使用。虽然其抗压强度比常规混凝土稍低，但通过试验证明，环氧橡胶弹性混凝土的抗冲击性能及耐久性均远强于常规的混凝土。CB-120弹性混凝土为何而“弹”?上文介绍到，卡本CB-120环氧橡胶弹性混凝土是由环氧树脂、橡胶颗粒、固化剂配置而成。随着橡胶胶粒掺量不断增大，混凝土的抗压强度会不断降低。但通过环氧树脂的使用，则很好的解决了由于掺加胶粒而是混凝土强度降低的难题，并且大大缩短了混凝土的失粘时间，最为关键的一是其保留了橡胶弹性优越、耐振动的特点。通过大量的试验得出，卡本CB-120环氧橡胶弹性混凝土“弹”的原因，不言而喻了。CB-120弹性混凝土究竟在路面上能发挥什么作用?卡本CB-120环氧橡胶弹性混凝土应用于桥梁新旧伸缩缝填料;桥面板破损路面维修;机场跑道维修及养护;地铁、铁路轨道道口。普通水泥混凝土路面刚性高而噪声大，收缩缝宽且震动强，频繁遭受集中应力的冲击。这成了水泥混凝土路面的最薄弱环节。为了达到行车的舒适性，当今世界道路建造的主流是用沥青混合料作为路面材料。但随着沥青作为自然资源不断减少，价格不断上涨。沥青混凝土道路建造和维护费用将越来越昂贵，其整体使用寿命性价比超过水泥混凝土道路，并不断地继续扩大。卡本CB-120环氧橡胶弹性混凝土能够减少、减窄或消除伸缩缝，同时增加路面柔度，可以从根本上改善水泥混凝土路面高噪声、高震动的缺点，同时保持其它方面的优点，从而给混凝土道路带来新的生命力。我国水泥资源丰富，而石油贫乏，卡本CB-120环氧橡胶弹性混凝土可用于各种等级路面。伴随着科技的进步，卡本CB-120环氧橡胶弹性混凝土生产流程的简化、相关原料的成本减低，卡本CB-120环氧橡胶弹性混凝土会具有广阔的发展前景。
- Dynamo基本概念之Lacing
- 在Dynamo中有三种Lacing的模式：最短（shortest）、最长（Longest）和叉积（crossproct），这些选项对创建数列很重要，所以要明白它的含义：下面一最简单的图示结果给大家展示一下区别：Lacing--->shortest的效果：Lacing--->Longest的效果： 在Dynamo中有三种Lacing的模式：最短（shortest）、最长（Longest）和叉积（crossproct），这些选项对创建数列很重要，所以要明白它的含义：下面一最简单的图示结果给大家展示一下区别：Lacing--->shortest的效果：Lacing--->Longest的效果：Lacing--->crossproct的效果：再来看看在Dynamo中的运用Lacing--->shortest的效果：Lacing--->Longest的效果：Lacing--->crossproct的效果：通过以上的实例，相信大家已经对于Lacing的用法非常清楚了，在以后的案例创建中我们将反复用到这个相关的概念。来源：ZJInfo
- 2021一级建造师一建经济邱磊教材精讲班视频课件
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- 求助,急.................
- 室外给水管道安装遇到锐角和钝角的情况下应该怎么连接呢?本人是刚学给排水的........ 室外给水管道安装遇到锐角和钝角的情况下应该怎么连接呢?本人是刚学给排水的........ 与求助,急相关的资料
- 街道人大工委食品安全视察调研报告
- 5月12日，街道人大工委严格按照区人大常委会的安排部署，组织辖区部分人大代表就街道办事处的食品安全工作开展情况进行了视察调研。调研组实地走访了辖区内食品安全经营单位，查阅了相关档案资料，听取了街道办事处关于食品安全工作开展情况汇报，并进行了座谈交流。现将具体情况报告如下：一、基本情况街道充分发挥各社区居委会属地管理的职责，为进一步摸清辖区食品安全底数，重新进行了走访调查登记工作，健全完善了相关食品安全档案，对辖区内食品生产经营单位进行排查，通过排查共有生产加工31家，流通销售208家，餐饮服务208家,畜禽屠宰1家，将街道范围内448家食品生产经营单位全部纳入监管范围。（一）组织机制逐步健全。街道办事处进一步加强了食品安全工作，召开党政班子扩大会，专题研究谋划部署辖区食品安全工作。成立了以办事处主任为组长、主管副职为副组长，社区负责人及食品安全联络员为成员的食品安全工作办公室，负责辖区内食品安全工作的组织、协调、督导，真正做到食品安全管理工作组织领导落实、排查整治落实，形成了齐抓共管的长效监督机制，为本辖区食品安全专项整治工作得以顺利开展打下了良好的基础。（二）档案管理日趋完善。街道办事处进一步规范了辖区食品安全档案，继续完成街道食品安全办公室工作任务，精心谋划每周的工作重点，履职尽责，站位全局，及时总结工作成效，查找工作不足，认真探索监管的新方法和新思路，及时完善了食品安全监管总体运行机制。（三）居民食品安全意识不断提高。通过多种渠道、利用多种形式，大力地宣传有关食品安全的知识，通过发放宣传单、宣传栏以及在人群聚集小区广播食品安全知识等形式，加强对《食品安全法》及食品安全基本常识宣传教育，张贴《食品中可能违法添加的非食用物质和易滥用的食品添加剂名单》公告，逐步提升居民食品安全意识。二、存在问题街道办事处虽然在食品安全工作中取得了一定的成绩，但是也存在一些问题，主要表现在以下几个方面：一是居民缺少食品安全方面的知识。大部分居民食品安全意识很强，但是他们普遍缺乏食品安全方面的知识，对购买的食品是否是正规合格企业产品、是否过量使用色素、防腐剂等添加剂，是否符合食品安全相关强制性标准等，并不知道如何识别。另外，群众的自我保护意识较差，遇到自身权益受到侵害时，很多人不知道用法律武器来保护自己。二是食品安全监管人力不足。监管人员数量有限，与安全生产工作量大之间的矛盾日益严峻，加之部分监管人员安于现状，不注重提高业务水平，对于食品安全监管、检测一知半解，实际操作能力低下;巡查时走马观花，发现不了易出现问题的关键点。三是从业人员混乱，健康卫生缺乏监管。据调研了解，当前生产经营者法律意识淡薄，没有商业道德，只图经济利益，不管商品质量，不考虑人们食用不合格食品所造成的恶果。个别人还为了高额利润故意制售假冒伪劣食品，损害别人的健康。三、几点建议一是宣传与培训并举，提升安全责任意识。要大力开展形式多样、群众喜闻乐见的食品安全宣传教育活动，广泛宣传《食品安全法》等国家相关法律法规和有关的食品安全知识，逐步提升公众的安全消费意识、维权意识，增强防范能力。对食品生产加工、经营、餐饮业业主开展食品安全培训和教育，进一步提高食品生产经营业主的自觉性和自律性，增强企业法人的第一责任意识、法制意识、社会公德意识，把好食品安全“入口关”。二要健全社会监督，营造支持参与氛围。在目前监管人力不足且短时间内还无法解决的情况，可以在社区建立消费维权监督点，设立食品安全监督协管员，积极发动他们向群众宣传食品卫生安全知识、法律法规知识，及时传达上级和食品安全监管各职能部门相关文件精神，协助相关职能部门参与食品安全监管。让这些食品安全监督网络真正成为全市食品安全的“前哨”，成为食品监管部门在基层一线的力量补充。三是注重队伍建设，提升执法履职能力。对安全生产监管人员要定期组织业务技能学习培训，大力提高业务技能和履职能力，以更好地开展食品安全工作。食品安全调研报告食品安全问题调研报告乡镇食品安全工作调研报告小学生食品安全调研报告人大视察调研报告（共10篇）
- [环境影响评价]环境影响评价
- 有环评高手的进来聊一聊，大家互相切磋一下阿，有高手的来发一些相关的环评报告书来啊，资源共享阿 有环评高手的进来聊一聊，大家互相切磋一下阿，有高手的来发一些相关的环评报告书来啊，资源共享阿
- 混凝土地窖造价
- 1、怎么算地下室底板需要多少方的混凝土把地下室的面积乘以地下室底板厚度，就可以计算出需要多少方的混凝土。地下室地面一般是长方形，长方形的长×宽×厚度=混凝土方量。例如：地下室地面是3.9米×5米的，底板厚度是20厘米，混凝土方量如下计算：混凝土方量V=3.9×5×0.2=39（立方米）这个计算的本质就是求长方体体积。(1)混凝土地窖造价扩展资料：底面为长方形的直四棱柱（或上、下底面为矩形的直平行六面体）。其由六个面组成的，相对的面面积相等，可能有两个面（可能四个面是长方形，也可能是六个面都是长方形）是正方形。长方体的组成：1、长方体的面(plane)：围成封闭几何体的平面多边形称为多面体的面。长方体有6个面。其中每个面都是长方形(有可能有2个相对的面是正方形)，有3对相对的面。相对的面形状相同、面积相等。2、长方体的棱(edge)：多面体上两个面的公共边称为多面体的棱。长方体有12条棱，其中有3组相对的棱，每组相对的4条棱互相平行、长度相等(有可能有8条棱长度相等)。3、长方体的顶点(point)：长方体有8个顶点，相交于一个顶点的三条棱分别叫作长方体的长(length)、宽(width)、高。一般情况下，把底面中较长的一条棱叫作长，较短的一条棱叫作宽，垂直于底面的棱叫作高。长方体的体积=长×宽×高。设一个长方体的长、宽、高分别为a、b、c，则它的体积：V=abc。长方体的特征：1、长方体有6个面。每组相对的面完全相同。2、长方体有12条棱，相对的四条棱长度相等。按长度可分为三组，每一组有4条棱。3、长方体有8个顶点。每个顶点连接三条棱。三条棱分别叫做长方体的长，宽，高。4、长方体相邻的两条棱互相垂直。2、地下室的单方混凝土和钢筋含量大概是多少呢？地下车库人防工程一般钢筋含百量100~120kg/㎡，混凝土度含量是0.8m3/㎡左右。混凝土0.45-0.6M3/M2(总建筑面积），钢筋的知化道50-80kg/m2（总建筑面积），模板2-4m2/m2（总建筑面积），如果不带地下室的化，钢筋、混凝土取中间值都可以，如果有，取大一点，现在很多回商品房造的象别墅，所答以模板你就取3吧。3、地下室的造价为什么那么高，地下室的造价为什么那么高这个问题需要分情况讨论你是拿平地上挖个地百窖，做四面砖砌墙体并硬化地面跟盖平房比吗？比如同样砌墙和硬化地面上面盖现浇板的情况度，地下室需要先挖坑，并问且对防水有要求，所以多了这么一部分造价。要说房子下造地下室，这个房子本身答有基坑的情况，基坑的挖掘造价和承重结构专的造价算做房子造价还是地下室造价？如果房子没有基坑，做地下室要对地面上的房子做承重结构，这算做房子的造属价还是地下室的造价？4、大型钢筋混凝土地窖挖地窖，钢筋混凝土做实，多装几层防撞门，配备发电机粮食水空气净化器多个通风口以及厕所5、一个2000平米人防地下室土建造价大约是多少应该在一千元以上呢,不过说实话,人防地下室,一个地方不一样一个地方的设计不一样,有的地方设计院zd算的特别的仔细,所以说就省专钱了,有的小设计院干的特别保守,所以价钱就高了,为什么这样说呢,地下室本来就是三大样,人工、钢材、混凝土，因为保守的设属计院设计出来的含钢量特别的高，好的设计院设计的是刚到好处，还有其它不再一一言明。6、平地挖一个地下室的造价大约多少这个没法准确估计，，百因为你要求上方能种树，，这就必须有深度要求，停汽车倒不算什么。。至少要开槽下挖4米，，这就有必度要进行地质勘查了，如果没有水的话，土质也比较理想的话，可以直接做筏板基础，机械开挖，基地处理，做筏板基础，钢筋混凝土浇筑，最后回填。。如果地质情况内不理想的话，我劝你还是不要做了，不然抽水打桩什么的，不是一般老百姓能承受的了的。。。单从材料上来说，几万块钱就够，你找个专业队伍来，做之前他会给你做容个概算7、混凝土地窖的建法怎样设计地窖：1、设计上要注意尺寸的适用性，注意防水做法，通风效果。2、挖土时回要有基坑支护，不管是放坡答还是混凝土喷锚，总之要保证坑边不塌陷。地窖是利用土的热惰性而建成的，一般是根据地下水层的深浅在地下挖个圆型或者方型的洞或坑。8、地下室打混凝土价格（1）如果地下室底板厚度均匀，则用地下室底板面积乘以厚度就是需要的混凝土体积；回（2）如果地答下室底板厚度不均匀且有坡度，则用地下室底板实际面积乘以平均厚度就是混凝土体积；平均厚度的计算方法是，先划分不同厚度所在区域，然后计算出每个。
- [七氟丙烷]七氟丙烷灭火设计图（含计算式）
- 图纸简介：我设计的七氟丙烷气体灭火管网图，报警和电气控制部分未作设计，因原有设计，本设计只对从CO2变更为七氟丙烷管网和瓶组配置进行设计。内含附全部计算式。附件名：2009771246934623102.zip文件大小：209K(升级VIP如何赚取土木币) 图纸简介：我设计的七氟丙烷气体灭火管网图，报警和电气控制部分未作设计，因原有设计，本设计只对从CO2变更为七氟丙烷管网和瓶组配置进行设计。内含附全部计算式。附件名：2009771246934623102.zip文件大小：209K(升级VIP如何赚取土木币)
- kW和kVA的区别
- kW和kVA的区别kW是有功功率的单位；kVA是视在功率的单位。 kW和kVA的区别kW是有功功率的单位；kVA是视在功率的单位。视在功率包括了有功功率和无功功率，关系式为：视在功率^2=有功功率^2+无功功率^2为了简化的理解这个公式，现在引入功率因数(cosφ)的概念：有功功率/视在功率=功率因数即：有功功率(kW)=视在功率(kVA)*cosφ这个cosφ不是固定不变的，而是根据负荷的性质和负荷的大小来确定的；φ是电流和相应相电压的夹角，纯电阻负荷的时候夹角为0度，cosφ=1，这时视在功率等于有功功率。纯电感负荷的电流相位超前电压相位90度，cosφ=0，这时的电路只有无功功率，无论视在功率多么的大，此时是不消耗有功的，即有功功率(kW)=0；纯电容性负荷的时候电流相位滞后电压相位90度，cosφ=0，同上。所以kW与kVA之间的换算取决于功率因数cosφ的大小，-1≤cosφ≤1。对于用电器，如电动机、电阻类器件等，一般标注其功耗，即有功功率kW；对于输出电的设备，比如变压器、电焊机、稳压电源、变频电源等，一般标注其容量，即视在功率kVA。一张图告诉你kVA与kW的区别，不是太严谨，但是区分开两者是够了。kW与kWh的区别从物理角度简单来说，kW表示的是瞬间的电力，而kWh表示的是其对时间的积分，也就是某一期间内的电力总和。简言之，kW也可称为电力，kWh也可称为电量。不过，这样说有些枯燥乏味，不易理解，因此下面用其他形式对这两个词语做一下大体比较。就灯泡等照明器具而言，kW与亮度有关，kWh与电费有关。对电暖气来说，kW与温暖程度和制暖强度有关，kWh与电费有关。在电动汽车上，kW与加速能力有关，kWh与可续航距离有关。涡轮发电机，kW与涡轮的大小有关，kWh与燃料的使用量有关。蓄电池，kW与同时使用蓄电池的设备的数量有关，kWh与可使用的时间有关。其实本质上就一句话：kW是电功率的单位，kWh是电能的单位。什么意思？且听我慢慢道来。01从kW说电功率电功率表示电流做功的快慢，即产生或消耗电能的快慢，单位为瓦特(W)。发电机的功率是它产生电能的速率，装机容量就是该系统实际安装的发电机组额定有功功率之和。而在用电端，家用电器的电功率指的是它消耗电能的速率，比如100W的灯泡比60W的灯泡功率大，亮度也更亮。02从kWh说电能电能是表示电流做功多少的物理量。能量的国际标准单位是焦耳(J)，不过在电力系统中常用kWh、MWh表示。1kWh就是功率为1kW的设备在1小时内产生或消耗的电能。电厂的发电量为实际运行功率与运行小时数的乘积，而在说到用电量时我们常用“度”这个单位，1度=1kWh。03二者的联系与区别两个单位都用来表征电能的生产与消耗过程，不过kW表征该过程的快慢，kWh表征该过程的电能总量。它们的关系就像速度和距离一样，都可以用来描述一段路程，但侧重点不同。计算公式为：电能=电功率*时间，比如功率为1kW的电器工作5h，则用电量为1kW*5h=5kWh，即5度电。
- 房子漏了该怎么办?
- 我刚买的二手房结果书房里是漏的上次去看房子的时候是天气好没有注意可现在老下雨书房里差不多可以养金鱼了,有什么好办法补漏吗?要简单又实惠一的的好办法 我刚买的二手房结果书房里是漏的上次去看房子的时候是天气好没有注意可现在老下雨书房里差不多可以养金鱼了,有什么好办法补漏吗?要简单又实惠一的的好办法
- 井字梁可以作转换结构吗？可以起柱子吗？
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- [网架结构施工]某地区螺栓球节点网架结构施工图纸
- 图纸简介：这是某地区螺栓球节点网架结构施工图纸。包含：网架设计与施工说明、预埋件布置图、网架平面布置图、网架正立面图、分部网架安装图、网架支座支托加工图、网架材料表、网架球加工图。螺栓球节点正放四角锥网架、柱点支承、管材厚小于7mm时可采用薄壁高频焊接钢管,壁厚大于等于7mm时采用无缝钢管，柱距2米。 图纸简介：这是某地区螺栓球节点网架结构施工图纸。包含：网架设计与施工说明、预埋件布置图、网架平面布置图、网架正立面图、分部网架安装图、网架支座支托加工图、网架材料表、网架球加工图。螺栓球节点正放四角锥网架、柱点支承、管材厚小于7mm时可采用薄壁高频焊接钢管,壁厚大于等于7mm时采用无缝钢管，柱距2米。投稿网友：op3332上传时间:2014-06-05
- 浦江县建设局造价信息
- 1、浦江县白马镇负责城建的某些官员真他妈黑，买了十年的宅基地至今未批收了黑钱擅自更改规划图纸。求助你胆大，买宅基地还公开说，把事搅黄了，也许会答复你没这事，退钱了事。2、浦江县浦阳镇建筑工程公司怎么样？浦江县浦阳镇建筑工程公司是1968-04-20在浙江省金华市浦江县注册版成立的集体所有制，注册地权址位于浦江县人民西路43号。浦江县浦阳镇建筑工程公司的统一社会信用代码/注册号是91330726147685462H，企业法人周孙康，目前企业处于开业状态。浦江县浦阳镇建筑工程公司的经营范围是：通用工业、民用房屋建筑、市政公用工程、建筑装饰装修工程(凭有效资质证书经营)。在浙江省，相近经营范围的公司总注册资本为813698万元，主要资本集中在5000万以上和1000-5000万规模的企业中，共251家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。浦江县浦阳镇建筑工程公司对外投资0家公司，具有1处分支机构。通过百度企业信用查看浦江县浦阳镇建筑工程公司更多信息和资讯。3、浙江省浦江县市政建设有限公司怎么样？浙江省来浦江县市政建设有自限公司是1998-12-17在浙江省金华市浦江县注册成立的有限责任公司(国有控股)，注册地址位于浙江省浦江县体育场东路55号。浙江省浦江县市政建设有限公司的统一社会信用代码/注册号是3307261001381，企业法人黄首豪，目前企业处于开业状态。浙江省浦江县市政建设有限公司的经营范围是：道路桥梁、排水管道、绿化工程建设（资质三级）；预制品制造；非开挖管道施工。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在浙江省，相近经营范围的公司总注册资本为15000万元，主要资本集中在5000万以上规模的企业中，共2家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。通过百度企业信用查看浙江省浦江县市政建设有限公司更多信息和资讯。4、金华市浦江县农村红线规划图内怎么批建设用地？农村红线规划图范围内是不允许搞建设的，是受到相关政策法规限制的基本农田保护范围。5、浦江县房地产管理处行政级别，浦江县建设局局长和房地产管理处主任谁的行政级别高房产处应该是局属二级单位，为副科级。县建设局是正科级。6、浦江崇元建设工程有限公司怎么样？浦江崇元建设工程有限公司是2017-02-15在浙江省注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注专册地址位于浙江省浦属江县班班大道127号。浦江崇元建设工程有限公司的统一社会信用代码/注册号是91330726MA28PH4811，企业法人郑隆利，目前企业处于开业状态。浦江崇元建设工程有限公司的经营范围是：建筑工程施工总承包、市政公用工程施工总承包、古建筑工程专业承包、城市及道路照明工程专业承包、水利水电工程施工、园林绿化工程施工；建筑装修装饰工程专业承包、钢结构工程施工承包、消防设施工程专业承包、机电设备安装工程专业承包、地基和基础工程专业承包；电器产品、电源产品、照明产品、照明装置、照明机械制造、销售（水晶玻璃制品、蓄电池制造除外）。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看浦江崇元建设工程有限公司更多信息和资讯。7、浦江县建设局的介绍贯彻执行国家、省关于城市规划、村镇规划、工程建设、城市建设、村镇建设、建筑业、住宅回与房地产业、勘察答设计咨询业、市政公用事业的法律、法规和方针、政策，受委托起草有关建设行政（行业）管理的规范性文件，经审议通过后组织实施8、浙江浦江众亿建设工程有限公司怎么样？浙江浦江众亿建设工程有限公司是2017-12-18在浙江省注册成立的有限责任公司(自然人投资回或控股)，注册地答址位于浙江省浦江县浦阳街道西山北路198号-5二楼。浙江浦江众亿建设工程有限公司的统一社会信用代码/注册号是91330726MA29QY8JX1，企业法人李敏，目前企业处于开业状态。浙江浦江众亿建设工程有限公司的经营范围是：市政公用工程、建筑工程、建筑装修装饰工程、古建筑工程、园林绿化建设工程、钢结构工程、建筑幕墙工程、水利水电工程、机电安装工程、地基基础工程、土石方工程、桥梁、城市及道路照明工程、管网工程、消防设施工程、电子与智能化工程、体育场地设施工程、环保工程施工；建筑劳务分包；机械设备租赁。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看浙江浦江众亿建设工程有限公司更多信息和资讯。9、浦江县建设有限公司怎么样？浦江县抄建设有限公司是2018-03-01在浙江省金华市浦江县注册成立的有限责任公司(国有独资)，注册地址位于浙江省浦江县体育场东路55号。浦江县建设有限公司的统一社会信用代码/注册号是91330726MA29RQLU6K，企业法人张银洋，目前企业处于开业状态。浦江县建设有限公司，本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过网络企业信用查看浦江县建设有限公司更多信息和资讯。
- 现浇框架结构工程造价及分析
- 1、现浇钢筋混凝土框架结构中，怎样划分梁、板、柱的工程量？在现浇钢筋抄混凝土框架结构中，柱高应袭自柱基上表面至楼层或柱顶面高度计算，楼层间的柱高应按楼层面至上一楼层面或柱顶面计算，即框架柱与框架梁相交的节点部分的混凝土工程量并入框架柱中计算。框架梁的长度，按照梁的净长计算，梁的高度按照梁底至梁顶面全高计算，即梁和板相交部分的混凝土工程量并入梁的工程量之中。板的工程量计算，按照板的净长乘以板的净宽乘以板的厚度，以立方米计算。2、什么是全现浇结构？？？他和现浇框架结构的区别是什么，工期定额上全现浇结构是指所有的结构构件都为现浇的。现浇框架结构是全现浇结构中的一种3、土建施工造价相关问题现浇框来架结构中，楼层源施工顺序存在两种做法，是企业自家的传统习惯，都能满足要求，各有优缺点。若遇高大模架情形时，第2种更能保证架体稳定。那不是冷缝，是施工缝，符合GB50666-2011《混凝土结构工程施工规范》8.6.2条规定的施工缝。‘缩颈’是指圆形混凝土体，某高度处截面缩小的现象（质量缺陷），多出现在无砼护壁的桩孔土体变形，使的桩身截面局部缩小，就像人的颈项（脖子）。这没有一点像砖胎膜。像是在预制屋面的架空隔热板块。“柱顶纵筋≥25”是说如果柱顶纵筋≥25时，就应该........的意思。希望朋友一次不要问题提得太多，我还得挤时间回答别的朋友的问题，请原谅哈。4、框架结构办公楼单方造价我是一名大四的学生我们的毕业设计就是做住宅楼的投标文百件我们小组有个同学选的图纸是我们学度校一栋教学楼的A座部分6层框剪结构桩基建筑面积2万多平问米他算完后单方造价是800多答我们做住宅的6层住宅业大概都是8、9百当然这个仅供你参考因为我专们用的是吉林省定额而且室内的做法混凝土的型号屋面防水做法等等都不一样的希望能对你属有所帮助5、关于一栋钢筋混凝土框架结构的教学楼的工程造价这个就有些来难度了。按理说应该找人做施工图预算。不过可以自给你一些经验数据。只考虑建安百造价的话，2000—2800元/m2，根据地区人工、材料、机度具使用费的价格差异适当考虑问。室内外装饰及教室内配套设施的选择也是答决定造价高低的一个重要因素。6、一层框架结构每平米造价农村框架结构每平米造价在800元在右，房屋的框架按跨数分有单跨、多跨；按层数分有单层、多层；按立面构成分为对称、不对称；按所用材料分为钢框架、混凝土框架、胶合木结构框架或钢与钢筋混凝土混合框回架等。其中最常用的是混凝土框架（现浇整体式、装配式、装配整体式，也可根据需要施加预应力，主要是对梁或板）、钢框架。装配答式、装配整体式混凝土框架和钢框架适合大规模工业化施工，效率较高，工程质量较好。7、建筑工程造价指标是怎么计算出来的该建筑来工程造价指数=建筑安装工程费/（人工费/人工费指数+材料费/材料费指数+机械源费/机械费指数+措施费/措施费指数+间接费百/间接费指数+利润/利润指数+税金度/税金指数），一般情况措施费、间接费、利润、税金合计计算，称其他费用指数。上提中各项费用给出了7项。指数只问给了5项，貌似利润和税金指答数均为100%。则该建筑工程造价指数=1000/（110/1.28+645/1.10+55/1.05+40/1.1+50/1.02+66/1.0+34/1.0)=1.238、现浇钢筋混凝土框架结构的柱、梁、板工程量如何分别计算？1、独立基础（砼独立基础与柱在基础上表面分界）(1)矩形基础：v=长×宽×高(2)阶梯形基础：v=∑各阶(长×宽×高)(3)截头方锥形基础：v=v1+v2=1/6h1×［a×b+（a+a）（b+b）+a×b］+a×b×h2其中v1——基础上部棱台体积，v2——基础下部长方体体积，h1——棱台高度，a、b——棱台底边长宽，ab——棱台顶边长宽，h2——基础下部长方体高度2、框架柱①现浇混凝土柱按设计图示尺寸以体积计算。不扣除构件内钢筋、预埋铁件所占体积。框架柱体积＝框架柱截面积*框架柱柱高其中柱高：a有梁板的柱高，应自柱基上表面(或楼板上表面)至上一层楼板下表面之间的高度计算。如图1b无梁板的柱高，应自柱基上表面(或楼板上表面)至柱帽下表面之间的高度计算。如图2c框架柱的柱高，应自柱基上表面至柱顶高度计算。如图3d预制混凝土柱按设计图示尺寸以体积计算，不扣除构件内钢筋、预埋铁件所占体积，依附于柱的牛腿，并入相应柱身体积计算。如图43、钢筋混凝土梁(1)、梁的一般计算公式＝梁的截面面积*梁的长度按设计图示尺寸以体积计算。不扣除构件内钢筋、预埋铁件所占体积，伸入墙内的梁头、梁垫并入梁体积内。(2)、梁长的取法梁与柱连接时，梁长算至柱侧面，主梁与次梁连接时，次梁长算至主梁侧面。4、钢筋混凝土板的工程量计算(1)、一般现浇板计算方法：现浇混凝土板按设计图示尺寸以体积计算。不扣除构件内钢筋、预埋铁件及单个面积0.3m2以内的孔洞所占体积。计算公式——v＝板长×板宽×板厚(2)、有梁板系指主梁（次梁）与板现浇成一体。其工程量按梁板体积和计算有梁板(包括主、次梁与板)按梁、板体积之和计算，(3)、无梁板系指不带梁直接用柱帽支撑的板。其体积按板与柱帽体积和计算(4)、平板指无柱、梁而直接由墙支撑的板。其工程量按板实体积计算。5、现浇砼墙的工程量计算规则及公式(1)、现浇框架结构的剪力墙计算方法：按图示尺寸以m3计算。应扣除门窗洞口及0.3m2以外孔洞所占体积。计算公式：v＝墙长×墙高×墙厚－0.3m2以外的门窗洞口面积×墙厚式中：墙长——外墙按l中，内墙按l内（有柱者均算至柱侧）；墙高——自基础上表面算至墙顶。墙厚——按图纸规定。
- 施工电梯安全作业操作规程
- 1?适用范围本规程规定了公司附壁式建筑人货电梯安全技术的有关规定。本规程适用于公司附壁式建筑人货电梯使用。2?一般要求2.1施工电梯2.1.1凡建筑工程工地使用的施工电梯，必须是通过省、市、自治区以上主管部门鉴定合格和有许可证的制造厂家的合格产品。2.1.2使用单位不淮任意改变原机的结构、电气线路安全装置和性能。（如需要改造应经上级批准）?2.1.3在施工电梯周围五m内，不得堆放易燃、易爆物品及其它杂物，不得在此范围内挖沟开槽。电梯2.5m范围内应搭坚固的防护棚。2.1.4梯笼维修时，若拆下零件后，梯笼的重量低于配重时，必须将梯笼事先固定在导轨架上。?2.1.5严禁利用施工电梯的井架、横竖支撑和楼层站台，牵拉悬挂脚手架、施工管道、绳缆、标语旗帜及其它与电梯无关的物品。?2.1.6施工电梯除执行本规程外，还应执行该机出厂说明中的有关规定。2.2施工电梯司机?2.2.1司机必须身体健康，两眼视力各不低于0.7，无色盲，两耳均无听力障碍，无癫痫、高血压、心脏病、眩晕和突发性的疾病，无妨碍操作的疾病和生理缺陷。2.2.2司机必须经过专业培训，并经考核合格，取得主管部门颁发的机械操作合格证后，方可独立操作。2.2.3司机必须熟知所操作电梯的性能构造，并按照说明书及有关规定进行操作，严禁违章作业。?2.2.4司机必须熟知机械的保养、检修知识，按规定应经常对机械进行维修和保养。认真及时填写机械履历书和规定的报表。?3?施工电梯安全作业3.1工作前的检查3.1.1认真做好交接班手续，检查机械履历书及交班记录等的填写情况及记载事项。3.1.2检查施工电梯的技术情况，发现异常情况要及时排除，若操作人员排除不了时应及时上报。a.检查各部螺栓坚固情况；b.检查横竖支撑、站台及站台防护门情况；c.检查结构是否有变形和裂纹开焊；d.检查钢丝绳及滑轮磨损和紧固情况；e.检查传动系统的电机、蜗轮箱、齿轮、导向轮轨道、背轮、大轮等运转情况；f.检查电气线路、仪表附件及操纵按钮情况。3.1.3检查基础是否完好，是否有下沉现象，检查导轨架的垂直度是否符合出厂说明书要求，说明书无规定的就按80m高度不大于25mm，100m高度不大于35mm。3.1.4检查清除电梯运行范围内妨碍电梯运行的突出物体。3.1.5电气系统应有良好的接地保护或接零保护，接地面电阻应不大于4Ω，并不得与建筑物相连。3.1.6检查电压是否符合额定标准，即380V±5%。3.1.7检查各部限位安全装置情况，经检查无误后先将梯笼升高至离地面1m处停车检查制动是否符合要求，然后继续上行试验楼层站台、防护门、上限位、前、后门限位，并观察运转情况，确认正常后，方可正式投产。
- 农业局安全生产重大事故隐患治理督办制度
- 为进一步落实安全生产责任制，督促安全生产重大事项的办理工作，提高工作效率，及时排查治理重大安全隐患，有效防范安全生产事故的发生，根据安全生产有关法律法规的规定，特制定本制度。一、督办范围1、上级机关和领导交办的安全生产事项；2、上级督查发现的重大事故隐患及问题；3、日常监管中发现的重大事项隐患及问题；4、安全生产举报、信访案件；5、非法生产、经营等案件；6、其他重大安全生产事项。二、督办对象局属各单位三、程序1、决定。对决定督办的重大安全生产事项，由局安全生产工作领导办公室下达《安全生产督办单》。2、办理。局属单位接到《安全生产督办单》后，应迅速确立主管领导的承办单位（机构），并按规定的时限办理完毕，同时将办理结果书面报告局安全生产工作领导办公室；不能按时办结的承办单位要提前3个工作日书面报告局安全生产工作领导办公室；没有时限要求的，承办单位要根据实际及时办结。3、检查。对督办的重大安全生产事项，在接到承办单位的办结报告后，局安全生产工作领导办公室认为有必要的，可在3个工作日内安排人员到现场检查，检查以暗查、暗访为主。4、销案。经检查验收合格的督办事项及时予以销案，并书面告知承办单位，将有关材料归档，以备查询。四、要求1、落实督办责任。安全生产重大督办事项必须层层落实责任，承办单位主要负责人是督办事项的第一责任人，分管负责人是直接责任人，各单位接到安全生产督办事项，应及时进行立案，抽调精干力量，成立专门组织，主要负责人要亲自抓，积极查处，确保督办事项按时办结。2、严格责任追究。因工作不力未能按照规定的时限完成督办事项的，对承办单位予以通报批评；因督办事项未按时办结而造成后果的，对承办单位主要负责人和分管负责人按照规定给予行政处分；对因失职影响了督办事项及时办结而导致发生安全生产事故或造成较大财产损失的责任人员，按照相关规定配合组织部门给予降级或撤职处分，涉嫌犯罪的移交司法机关处理。生产安全事故隐患排查治理制度事故隐患排查治理制度企业公司安全检查事故隐患排查治理制度客运行业安全事故隐患排查治理清单炼钢行业安全事故隐患排查治理清单
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- 教学设计初稿
- 第1篇：教学设计初稿师：同学们好生：老师好师：同学们请坐师：同学们，现在是什么季节？生：春天师：对，现在是春天。大家喜欢春天吗？生：喜欢师：嗯老师也喜欢春天。春天是一个美好的季节，是一个万物复苏的季节，各种各样的小动物都结束冬眠，出来活动了。今天老师就给大家带来了一个小朋友，大家想不想知道是谁呢？生：想师：好，大家请看大屏幕，猜一猜（ppt）没有脚，没有手，背上房子到处走，有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。(打一动物)生：蜗牛师：这就是咱这节课要学的第11课板书课题小蜗牛慢慢爬师：老师还为大家准备了一首关于蜗牛的儿歌，我们一起来听一听。（放视频）小蜗牛可爱吧？喜欢吗？生：喜欢师：那咱再来仔细观察一下这可爱的小蜗牛。（呈现幻灯片蜗牛结构图）同学们一起看一下，这是蜗牛的触角，又细又长，这是蜗牛的头，这里呢是蜗牛的躯干也就是我们说的身体，最后来看一下它的外壳，大家看它的外壳有什么特点啊？生：….师：什么形状？螺旋形看，老师做好了一个蜗牛，同学们观察一下，这只小蜗牛是怎么做出来的呢？小组讨论一下，指名说一说方法，（注意及时的评价）好，大家说的很好，下面老师和大家一起整理一下制作步骤。（出示课件）边讲边示范。第一步，第二步，第三步第四步好，接下来同学们就根据我们刚才说的步骤做一做。一会儿咱进行一个选美比赛看谁做的蜗牛最棒。好，现在开始吧。（做的时候，剪下来的纸条不要乱扔，能再利用的自己留好，不能用的下课以后扔到垃圾桶里，还有用剪刀的时候注意安全。）生制作蜗牛（放音乐）展示优秀作品，每小组一个代表，共四个作品。生评，你喜欢哪一个啊，为什么师评，大家做的都很不错，还是A组做的更棒一点，这样给A租价两颗星，其他各自各加一颗。A同学的作品，螺旋卷的很有层次感，画面很饱满，色彩很丰富，触角很生动，眼睛鼻子画得惟妙惟肖，总之是一个很不错的作品。B同学。。地方做的稍微有点欠缺，稍微修正一下也很棒。看来大家动手能力都很棒，这和平时生活中的留心观察是离不开的。希望大家今后继续留心生活，动手动脑，做出更多更好的作品。好，下课。（三）课后提升画一幅有小蜗牛的图画，并试着讲一讲它的故事。在这节课中，我从中得到的最大反思——如何与孩子沟通。新教师常常陷入一个误区，就是认为自己已经准备得很充分了，连上课给怎么给幼儿讲，都已经想好了。但是一到课上，孩子还是听不懂。其实做得最多的准备，我们考虑的角度还是从成人的角度去看待孩子。一句很简单的话，只是对我们而言，对他们来说是不懂的。比如：小蜗牛身上有外壳，他们要理解成是小蜗牛的家。孩子有自己的另一个世界，作为教师要善于发现那个世界，那么你会发现原来孩子的世界如此简单而美好第2篇：教学设计初稿《体积和体积单位的认识》教学内容：教科书第38-39页的内容教学目标1、使学生理解体积的概念，了解常用的体积单位，对体积单位的大小形成比较明确的表象。2、使学生能初步掌握计量体积物体体积的方法，能选择恰当的体积单位估算一些常见物体的体积。3、培养学生的比较、观察能力，扩展学生的思维，进一步发展学生的空间想象观念。教学重点、难点使学生感知物体的体积，初步建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的体积单位。难点：帮助学生建立1立方米、1立方分米、1立方厘米的表象，能正确应用体积单位估算常见物体的体积。教具学具准备教具：多媒体课件、1cm3、1dm3,1m3的正方体模型学具：1cm3、1dm3、1m3的正方体，橡皮泥。教学过程一、认识体积1、激趣引入师：你们喜欢听故事吗？（喜欢）。播放“乌鸦喝水”的故事。师：故事中的乌鸦是怎样的一只乌鸦？（是一只很善于思考的乌鸦）老师也希望你们能像小乌鸦一样善于思考，和老师一起走进今天的学习师：乌鸦是怎么喝到水的？师：为什么把石头放进瓶里，瓶子里的水就升上来了？引导学生说出石头占了水的空间，把水挤了上来。（师：我们来看看是这样吗？课件演示2、摸一摸师：我们发现当石头放进瓶子里的时候谁逐渐在上升对吗？这就说明石头占有一定的空间，其实在我们的生活中除了石子要占据空间，还有很多的物体都占据空间，下面来做个游戏现在请同学们把手放进抽屉摸一摸有什么感觉？（很空）再把书包放进抽屉里摸一摸有什么感觉？和刚才的感觉还一样吗？3、从上述两种情况说明石子占空间，书包也占空间，那生活中还有哪些物体也占空间你们能说说吗？学生举例说明（教室里的）4、揭示体积我们发现不管大的物体，还是小的物体都要占据一定的空间，大的物体占的大一些，小的物体占的小一些师：出示图片电视、影碟机手机，谁占的空间大，谁占的空间小？师引导说明：物体所占空间的大小叫做物体的体积（板书）师：什么是电视的体积？什么是手机的体积？它们三者相比谁的体积大，谁的体积小？师：生活中你见过的体积较大的物体是什么？体积较小的物体是什么？二、引出体积单位师：生活中有些差别较大的物体我们可以用观察的方法比较出他们体积的大小，那下面两个长方体，你们能通过观察比较出他们体积大小吗？（不能）师：如果想比较它们体积大小，你有什么好的建议？（讨论）生：电脑演示分的过程。师：如果分成的长方体或正方体大小不一样，还好比较出它们的大小吗？（不能）师：看起来要比较物体体积的大小，需要有一个统一的体积单位，常用的体积单位有立方厘米、立方分米、立方米，它们可用cm3、dm3、m3，表示。（板书）三、认识体积单位师：在前面学习中已经知道长度单位是用线段表示，面积单位是用正方形表示体积单位可以用什么表示？（正方体）师：大家想不想知道1cm3有多大？拿出桌上小正方体，量一量它的棱长，（１cm）棱长１cm的正方体体积是1cm3。（板书）师：拿出1cm3小正方体在手上比一比，看手上哪个部位体积接近于1cm3(手指尖)生活中哪些物体的体积接近于1cm3？师：知道了1cm3的大小，1dm3有多大呢拿出桌上较大的正方体量一量它们的棱长（1dm）它们的体积是多少？（1dm3）（板书）举出生活中哪些物体体积接近于1dm3?师：了解了1cm3、1dm3的大小，那1m3到底有多大呢？你能根据1cm3、1dm3的含义说1m3的含义吗？师：1m3到底有多大呢？我做了一个1m3的正方体大家看一下，估计一下，它大约能容纳几名同学？（验证）师：根据1立方米的大小，说生活中哪些物体的体积，可以用立方米做单位？师：通过学习我们知道了常用的体积单位，了解了他们的大小，请闭上眼睛再来感知一下。小结：通过学习、感知、验证我们学习了物体的体积，知道了常用的体积单位，感知了这些体积单位的大小，大家学的非常棒！四、课堂练习1、教科书第四十页做一做2、自主练习十第一、二题3、自主练习第三、四题五、课堂小结今天我们共同研究了体积和体积单位，通过学习你有哪些新的收获呢？六、板书设计：第3篇：教学设计初稿《享受健康的网络交往》教学设计1．知识目标了解网络交往的规则，掌握网络交往自我保护的知识。2．能力目标提高正确使用网络的应用能力，培养网上自我保护的能力。3．情感、态度与价值观目标抑恶扬善，遵守网络规则的意识；享受健康的网络生活的追求。使学生懂得“网络交往中的自由是有限度的”；让学生学会在网络生活中自我保护的有效方法，积极预防网络危害。如何抵制网络垃圾（黄毒）的诱惑；正确理解“网络世界不是随心所欲，它和现实世界一样需要遵循共同的规则”的道理。情境案例分析法、讨论法、总结法、情感体验教学法。1课时。复习提问：（1）网络交往有哪些特点？（2）我们应该怎样充分发挥网络的积极作用？教师归纳，导入新课：通过上一节课的学习，我们知道了网络是一把双刃剑，它在给我们带来方便和快捷、美好和快乐、知识和娱乐的同时，也存在着诱惑和陷阱。因此，我们要正确地认识网络的两面性，用其所长，避其所短，发挥其积极作用，享受健康交往带来的乐趣。过渡语：今天，我们一起学习第二框题《享受健康的网络交往》。享受健康的网络交往（板书）教师：网络带给我们无尽的享受的同时，也给我们带来了一定危害，请大家讨论中学生面临的网络侵害有哪些？学生回答（略）。多媒体出示：沉迷游戏、荒废学业；黄毒侵害、影响身心；网上聊天、陷入虚幻；诱发犯罪等。一、学会自我保护（板书）情景一：播放动画：梅平梅平是八年级学生，平时沉默寡言，喜欢独来独往，但她在网上却善解人意，开朗活泼。她的伶牙俐齿很快使她成为某聊天室里的当红美眉(妹妹)，只要她发言，总有很多人跟帖鼓励她。在网上被人欣赏的感觉真好。因此，她每天都要上网。渐渐地，她发现自己与天马很谈得来，现实中的苦恼和心事都找他倾诉。不久，梅平产生了强烈的好奇心：他长什么样？多大年龄？帅不帅？她特别想一睹真实天马的风采。这时，天马也正好提出了见面的要求。问题：梅平能与天马见面吗？为什么？一种是“能”。理由是：正常交往有助于青少年健康成长。网上沟通得好，也许网下能做朋友，并非所有的网友都是坏人，与人交往总是要从陌生人开始。另一种是“不能”。理由是：梅平只是八年级的女学生，假如见到的是坏人呢，不一定能斗得过他，太危险。不能为满足自己的好奇心，放弃必要的警惕，否则后悔莫及。问题：梅平会见天马，可能有几种结果？这些结果会对梅平的生活产生什么影响？（1）天马是个很优秀的人，梅平得到了一个很好的朋友。（2）天马很帅，梅平喜欢他，从而开始早恋，影响学习、成长。（3）天马很一般，梅平很失望，以后对网络失去信心。（4）天马是个坏人，梅平受到了伤害，正常的生活被打乱。?问题：梅平在现实生活中遇到问题，还可以向谁求助？向父母、师长，以及身边熟悉、信任的人求助；向社会公共服务机构求助。多媒体出示：材料一：播放动画：尴尬2004年10月4日，怀着与白马王子见面的心情，网名为“MOON”的某院校大四女生趁着国庆大假，专程来到成都与网名“宁为玉碎”的网友见面。不料千辛万苦找上门去，见到的居然是两个不到10岁的小男孩子。伤心的“MOON”看着面前的“宁为玉碎”，流着泪说：“我再也不和网友见面了！”材料二：播放动画素材：为见网友流落街头2004年11月18日，为寻网友，安庆少女赵某私自离家前往浙江省临海市，之后流落街头。后来，她在该市公安局民警的陪伴下，终于回到了父母温暖的怀中。经警方多方调查，原来，赵丽今年夏天以来经常与浙江省临海市一网友聊天，这名网友在网上邀请赵丽到临海市玩。10月26日，赵丽坐长途客车来到临海，可该网友却没有露面。不到几天时间，赵丽随身带的钱都花光，连回家的路费都没有。材料三：播放动画：网络诈骗2006年3月，陈某在网上结识了林某，两人相谈甚欢。6月底，陈某应林某邀请见了面。随后，林某说自己是客运专线稽查员，负责公司招工，现在公司想招一个新员工，但要交3000元押金，他提出愿意当陈某的推荐人。陈某回家借了钱交给林某。可当陈某在网上碰到林某时，他却说押金涨到1万元了，自己已经垫上4000元，要陈某再筹钱。当陈某再次凑足了钱交给林某后没多久，林某又通过网络告诉陈某押金涨到1.2万元。此时，陈某才明白自己被骗了，于是报了案。9月7日，福建省龙海市检察院以涉嫌诈骗罪将林某向法院起诉。材料四：播放动画：花季少女被网友拐卖一名刚刚走出校门的17岁女孩，因父母对刚出生的弟弟特别宠爱，内心感到失落。正在伤心之时，女孩学会了上网，并遇见了善解人意的网友王某。不想，王某却在与她见面后，露出狰狞面目，将女孩强暴后，拍摄照片威胁女孩跟随自己到黑河，然后将其出卖。记者在哈铁乘警队见到了受害的女孩，刚被乘警解救的她惊魂未定。教师归纳：网络交往对象看不见、摸不着。网友在网上可能表现得温柔体贴、善解人意，他或许出于真心，也可能故意伪装起来以骗取我们的信任。出示图片：暗藏杀机的网友见面教师提问：网络交往对象具有哪些特点？——虚拟性、间接性和隐蔽性教师提问：此时，我们应该怎么做，来保护自己？教师归纳：网络交往对象看不见、摸不着。我们必须提高自己的安全防范意识，不轻意泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免上当受骗。出示图片：陌生网友要求见面怎么办1．提高安全防范意识情景二：小齐经常利用课余时间在网上查找资料。一天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面。他带着好奇，打开网页，屏幕上的画面令他面红耳热，吓得他立刻关掉。当他再次上网时，又忍不住打开那个网页，从此，便一发不可收拾。问题：小齐如果长期沉迷其中，会有什么后果？会受到黄色信息的危害，甚至因此走上违法犯罪道路。问题：小齐如果想了解科学的性知识，有哪些正当渠道？从正当的书籍、科普知识的节目中；从父母、老师处；从合法的科普网站里；从生理课上，认真上健康课；找正式出版的生理卫生书籍；打当地性教育热线电话?问题：小齐看过黄色网页后，应该如何控制自己的冲动？小齐应当充分意识到看黄色网站对自己的危害，提高自己抵抗诱惑的能力，保护好自己，把自己的主要精力和时间投入学习、锻炼中去，并及时向有关网络管理部门举报这一黄色网站。从正当渠道了解青春期性生理、性心理的有关知识；有困惑与父母、教师交流；远离与性有关的书籍与画面；转移注意力，通过强度较大的体育运动释放过多的能量；培养多种生活情趣，从关注人的生理向关注人的精神层面转变；生活要有长远规划，让自己忙碌起来。例：2008年２月，湖北16岁少年沉迷网络游戏，竟半夜持刀砍伤母亲，抢走8000元钱。3月，湖南沅江一14岁少年因网络游戏入魔产生幻觉，从４楼跌落身亡。教师归纳：诱惑永远存在，网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动。作为网络游客，只有不断提高自己的辨别觉察能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。2．提高辨别觉察能力3．提高自己的抗诱惑能力活动：你有过战胜网络危害的经历吗？你是怎么做的，说出来与大家分享。多媒体出示：不浏览色情、凶杀暴力等不健康网页安装有效防范黄毒的软件登录违法及不良信息举报中心的网站，进行举报小结：学会自我保护（1）提高安全防范意识（2）提高辨别觉察能力（3）提高抗诱惑能力二、遵守网络规则（板书）活动：问题：你如何看待网络交往中的“自由”？这种自由有没有限度？网络交往的确比在现实生活中交往更“自由”。但是，这个世界上，没有绝对的“自由”，网络上的自由也要遵守国家的法律法规，所以，网络“自由”也是有限度的。问题：网络交往与现实生活中的交往有没有需要共同遵守的规则？有。讲文明，有礼貌，不辱骂他人，有爱心，真诚相助，不欺诈他人，遵守全国青少年网络文明公约等等。出示图片：网络小胖1．网络交往要遵守道德网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。案例分析：小堂喜欢钻研电脑技术，听说制造病毒的黑客都很聪明，他想验证一下自己的技术实力。他先攻击同学的信箱，后又攻击一些知名的公司网站，竟连连得手。正当他在电脑屏幕前洋洋自得的时候，冰冷的手铐送上门来，他受到了法律的制裁。问题：小堂是抱着什么心态去尝试制造电脑病毒的？这个案例反映了什么？好奇、好胜。反映了小堂的法律意识淡薄，也反映了他不尊重别人，拿别人的利益开玩笑。问题：小堂攻击同学信箱、公司网络，他获得了什么满足？给同学和公司造成什么危害？获得了好胜心上的满足。小堂侵犯了他人的通信自由和秘密，给企业带来了经济上的损失。满足了自己的好奇心、成就感，满足了自己当时的欲望，并使自己的这些暂时欲望得逞，甚至因证明了自己的实力而洋洋得意。但他高兴的同时，给他人造成了极大的不便，会耽误别人的重要事情，甚至造成巨大的损失。从另一侧面看，破坏了网络形象，造成人与人之间的不信任与戒备心理，影响社会稳定，造成极坏影响。问题：小堂的好奇心要受法律制裁吗？为什么？要。因为他的行为造成了对他人合法利益的侵害，触犯了国家法律，所有的违法行为都应当承担相应的法律责任。2．上网更要遵守法律网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律这一基本的行为准则。上网时，要有很强的依法行事的意识。活动：网络文明从我做起（略）出示图片：网络文明从我做起播放动画：青少年网络文明公约全国青少年网络文明公约要善于上网学习，不浏览不良信息。要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人。要增强自护意识，不随意约会网友。要维护网络安全，不破坏网络秩序。要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。活动：请你设计一句广告语，对社会、国家或我们自身进行倡导，以净化网络环境，使得我们都能够真正“享受健康的网络交往”。网络就像假面舞会，你看不到我，我也看不到你，但它却真实地存在着。网络是人类科技进步的产物，它给我们带来方便的同时，也给我们带来了伤害。我们要理智地面对网络的不良诱惑，遵守网络道德和国家法律，提高防范意识和自我保护意识，正确使用网络。第4篇：《散步》教学设计初稿《散步》教学设计莫怀戚一、教学内容义务教育课程标准实验教科书人教版语文七年级上册第二单元第6课《散步》。二、教学设计理念（一）教材分析当代作家莫怀戚的散文《散步》是一篇讲读课文。文章在散步这一平常之事中，让读者感受到了浓浓的亲情，是“语文与自我”的一个展现层面，以“自我”为核心，紧扣“亲情”这一单元主题，与本单元其他文章反映了同一主题，引领学生进入中外名家的亲情世界。同时与第四单元“人与自然”（科学精神）、第六单元“人与社会”（想象世界）相衔接，体现语文与生活的联系。三大板块诠注了全新的育人观念，《新课程标准》的要求是用丰富的人文内涵影响学生的精神领域。教学中应让学生结合自己的生活体验去感受人世间真挚而美好的亲情，品味哲理，初步思考家庭亲情中的责任、谦让、互敬互爱等问题。（二）学情分析七年级为初中的起始阶段，学生处于初中学习的适应期，语文课堂应该注重基础知识的扎实积累，注重理解、审美、创新等各项能力的积极培养。七年级的学生正处于独立思维的重要发展阶段，不喜欢被动接受1知识，他们的自尊心、主动性和求知欲都有所提高，与此同时学生已经具备一定的分析、理解、审美、筛选信息的能力及口头表达的能力，通过这两个单元的学习，已有初步的自主、合作、探究的学习能力。但是，对于我校的七年级学生来说，他们语文基础较为薄弱的同时缺乏良好的观察生活的习惯，缺少生活阅历和对生活的体验，部分学生没有形成正确的家庭道德伦理准则，感情较为淡漠。在语文知识方面，学生对“散文”这一文体知识的了解不多。（三）设计理念语文新课程标准突出以人为本，以学生发展为本，重视培养学生良好的个性和健全的人格。明确学生是学习的主体，强调关注学生的个体差异和不同的学习要求。课文《散步》以“人与自我”为主线，注重工具性和人文性的结合，突出人文性教育，让学生在感受浓浓亲情的同时，体悟生命与责任。新课程标准积极倡导自主、合作、探究的学习方式，它要求教师善于发现学生在学习活动中的闪光点，激励他们自主参与合作、主动发现探究。教师要尊重学生的学习体验，鼓励他们独特的思路和想法，以自身的学习体验自主交流思想、展示成果。学习活动中可以让学生在相互合作、交流讨论中愉快地获得知识。《散步》文章内容比较浅显易懂，却体现了故事美、情感美。教学中可以对学生的审美阅读进行训练，让学生在阅读的情境中进入文本的探究，紧扣语文的工具性和人文性，运用“自主、合作、探究”的学习方式，寻找美点，培养学生对语言文字之美、对情感之美的体2验。当然，语言的学习、情感的体验远远不是一篇课文所能完成的。在今后的教学中，我希望通过课堂教学、课外阅读，能让学生的聚焦课堂，关注生活，走向更广阔的学习空间。三、教学目标（一）知识与技能1、掌握生字词。2、有感情地朗读课文，整体感知课文内容，感悟作者一家人深深的亲情。3、在问题探究的过程中通过适时的点拨，培养学生的文本理解能力，锻炼学生的语言表达能力。4、能够通过细节描写，把握文章中的四个人的形象。（二）过程与方法作为起始年级，注重学生课前字词预习习惯的培养，积累散文优美的语言。关注文中美的故事、美的人物、美的情感，学会圈点勾画的阅读方法。（三）情感态度与价值观1、培养尊老爱幼，同时教会学生珍爱亲情，珍爱生命的情感。四、教学重点、难点（一）重点1、整体感知课文内容。2、品析文中美的故事、美的人物、美的情感。（二）难点唤醒感恩意识，激发珍爱亲情的情感。五、教法、学法（一）教法点拨引导、多媒体辅助（二）学法整齐朗读、圈点勾画、合作探究、真情行动（口述）六、教学准备1、学生准备：课前完成字词的预习。2、电教准备：多媒体设备七、教学课时第一课时八、教学过程（一）导入新课1、（设计意图：图片展示，情境导入。）师：看完以上的图片，请问你怎么想？生：回答。（抢答。）师：散步，多么惬意的事情，欣赏美丽的景色，满怀美好的心情。今天，让我们用这份美好，学习当代作家莫怀戚的文章——《散步》。2、课前预习，掌握生字词。（二）有感情地朗读课文，整体感知课文内容。4（设计意图：一方面起始年级注重语文基础知识的积累，让学生学会课前利用工具书学习，养成良好的预习习惯。另一方面通过问题的设置与完成让学生感知文中美的故事，锻炼学生概括能力。）1、读前工作⑴强调读准字音。分歧（qí）霎时（shà）拆散（sàn）水波粼粼（lín）⑵出示问题：①文章记叙了一件什么事？②散步的地点？③散步的季节？④课文中出现了那几个人物？关键人物是谁？⑤散步的起因是什么？⑥在散步过程中发生了什么？2、学生带着问题，有感情地朗读课文。3、学生先在文章中圈点勾画，再回答问题。4、教师归结：我们于平常小事中感知到故事的美。（三）合作探究，品析情感。（设计意图：在感知文章内容的基础上进行合作探究，要求学生采用圈点勾画法，结合学生已有的生活体验对文本有进一步的关注，以情感为主线设计一系列相关问题，让学生关注人物，美的人物为美的情感做铺垫；学生在此基础上把握文章情感，并能深层次地探究作者的写作主旨，感悟作者对于生命与责任的思考。此环节旨在培养学生的文本理解能力，锻炼学生的语言表达能力，同时让学生真正在生活中学会珍爱亲情，珍爱生命，做有责任意识的人。）1、学生合作、探究。2、教师适时点拨，归结。3、探究内容（一）。⑴散步的过程中发生了怎样的分歧？决定权在谁？⑵“我”是怎样解决的？为什么？⑶结果又如何？⑷从文中的字里行间，你看到了一个怎样的家庭？在充满浓浓亲情的散步过程中，你最欣赏谁的表现？请圈点勾画文中语句并具体谈谈。[提示]：（学生结合自己对文本的理解说出自己的看法，教师适时点拨。）小结：因为我伴同儿子的时日还长疼爱孙子，满足他的想法孝顺我委屈儿子走大路慈爱母亲改变主意走小路一家人：尊老爱幼，相亲相爱，温馨和睦（和美的家庭）6人物形象分析（结合文中能够反映人物性格的语句说说。）人物性格我：体贴孝顺、关爱母亲、不溺爱孩子母亲：慈祥亲切、善解人意、疼爱孙子妻子：贤惠、尊重丈夫儿子：聪明、天真活泼4、探究内容（二）。文中哪几个段落是景物描写的？分别写了哪些景物？你感悟到了什么？[提示]：生命与责任。（探究并朗读感悟。生命：重点探究第四段；责任：第六段、第八段，重点探究第八段。）①关于第四段“这一切都使人想着一样东西——生命。”[提示]：“这一切”包含的意象：田野、新绿、嫩芽、冬水。春意盎然，充满生机，生命律动。②关于第六段“一霎时，我感到了责任的重大。”[提示]：我和妻子都属于人到中年，是承前启后的一代人，既要扶老又要携幼，既要赡养老人又要教育子女，这句话写出了作者的使命感，7深知自己肩负的重担，责任重大。③教师归结：美好的情感需要我们用心呵护，更需要我们用行动去珍爱。真情行动回到家中，怎样做才能孝敬父母回报父母的爱？（四）创新表达：真情行动。（设计意图：学生结合自己的生活体验对亲情感悟的思索和分享；从行动中去孝敬父母回报父母。）1、教师导入：普通的一次散步，折射出了美丽的亲情，这种写作手法叫“以小见大”。一句话、一个动作、一个眼神、一个守候的身影?都包含浓浓的亲情，请同学们和大家一起分享自己的亲情。（五）结束语同学们，亲情不单靠今天课堂上片刻的时间来体会，它更需要我们用一生的光阴来感悟。亲情不单是父母无条件的付出，它更应该是儿女们无言的回报。让我们的家永远洋溢着亲情，让我们的家永远充满爱！（六）作业1、搜集积累有关亲情的诗句或语段。2、为你的长辈做一件力所能及的事（如“洗脚”“洗衣”“梳头”“做家务”等），将这一过程及感受写一篇300字左右的短文。第5篇：《夹竹桃》教学设计初稿《夹竹桃》教学设计教学目标：1、正确、流利、|有感情地朗读课文。2、通过深入文，懂得作者为什么喜爱夹竹桃，体会夹竹桃的妙处，培养学生的审美情趣。3、体会作者的对比衬托的描写方法。4、认识本课8个生字，会写11个生字。背诵课文最后两个自然段重点、难点：体会夹竹桃的妙处，感受作者所表达的思想感情，欣赏植物之美。教学准备：课前搜集夹竹桃和作者的资料，教学有关的课件。教学时间：2课时第一课时教学过程：一、欣赏导入，揭示课题。同学们，罗丹有句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少对没美的发现。”在我们的生活中，每一株植物都可能是一幅画。下面请同学们欣赏几幅画:课件（竹子、桃花和夹竹桃）同学们，你有哪些发现呢？说说你的感受？在争奇斗艳的万花丛中，季羡林先生对夹竹桃却情有独钟。今天我们就跟随作者一同体会夹竹桃的妙处吧！板书《夹竹桃》，学生齐读课题。二、初读课文，了解大意。引导质疑：读了课题你想知道什么？预设生成：1、夹竹桃是什么样子的？2、作者为什么喜欢夹竹桃?(夹竹桃的哪些妙处引起了作者的喜爱？)、3、课文从哪几方面写出了夹竹桃的妙处引起了作者的喜爱？4、作者描写夹竹桃时运用了哪些写作方法？要求：自由朗读课文，要求做到读准字音，认清字形，画出新字新词。画出不理解的词语和句子。（强调读书方法——心到、口到、手到）、眼到、耳到）。三、精读课文，领悟“妙处”。（一）、走近夹竹桃，感悟花色的奇妙有趣。1、让我们一起到季先生家的大门内，看看那两盆夹竹桃吧！（指名学生朗读第二自然段）2、大家看到了那两盆夹竹桃了吗，她是什么样儿的呢？用“——”画出直接描写夹竹桃花的语句，读一读想一想，夹竹桃的花给你留下了什么印象？3、这是两盆什么颜色的花？（板书：花色）（生答：红色和白色的）4、作者由这两种花色分别联想到什么呢？看课件，齐读课文。5、看到这样的景象，你有什么感受呢？（板书：奇妙有趣）你为什么觉得这样的景象奇妙有趣呢？（火与雪是不相融的，却能融洽地开在一起。）6、你们真的觉得这景象奇妙而有趣吗？请大家试着读出这景象的奇妙有趣。学生自由练读；通过练读有了自己的体会吗？怎样才能把这段话读好呢？你能为大家朗读吗？读得真不错，给人一种身临其境的感觉。好，我们一起来感受一下这奇妙有趣的景象吧！（齐读）（二）、走进小庭院，体会花期的韧性可贵过渡：在五彩缤纷的庭院里，在万紫千红的花季里，夹竹桃有哪些独特的品性呢？1、请同学们自由朗读第四段，想一想这段主要写了什么？（夹竹桃花期很长。）（板书：花期）2、请同学们再读第四自然段，同桌之间合作学习，先画出描写夹竹桃花期很长的句子，再用着重号标出反映花期长的词语，然后好好地品读品读。3、学生合作，交流，探究，教师巡视。4、学生汇报交流：师：刚才同学们学习得很认真，能一边读一边圈画，这真是“不动笔墨不读书”。那么，哪些句子写出了夹竹桃的花期长？生（1）读第一句：（出示句子）师：哪些词语反映了它的花期长？（又开出、又长出）师：这句话不但写出了它的花期长，还写出了它的品性“一声不响”，它是默默绽放，不张扬，常年不败。师：你喜欢“一嘟噜”这个词语吗？反复读一读，体会这个词语的妙处。（这样写出了夹竹桃连续不断开放的特点）运用口语，风趣多变，形象传神。师：该怎样读好这句话呢？请大家自己读。指名读；评价。（“一声不响”要读得轻柔些，而“又开出、又长出”要读得重些。）齐读。生（2）读第二句：（出示句子）师：你是从哪些地方看出它花期长的？生2：看不出、也看不出、无日不师：我们一起来感受吧！（齐读）a标出“和煦的春风里”、“盛夏的暴雨里”、“深秋的清冷里”，从这里的三个“在?里”你体会到什么？（不管什么气候，夹竹桃始终是迎风吐艳。）b“无日不”可不可以换个说法？（每天都这样）这里为什么不用“每天都这样”而用“无日不”呢？（它的语气更加强烈，更能突出对夹竹桃的赞美之情）应如何读呢？（指名读）自由练读；齐读；（大家读得很投入，我也被感动了。）生（3）读第三句，从“无不”一词反映了夹竹桃的花期长。师：“无不”是什么意思？（是“都”的意思）这里不用“都”而用“无不”一词，大家懂了吗？（起强调的作用，不管什么季节夹竹桃都一一奉陪，突出了花期长，表达了对夹竹桃的赞美）师：谁来读读这句话。师：真不错，我们一起读。6、师：夹竹桃的花期真长呀，所以在作者的心理又有什么新感受呢？生（4）读句子；（教师相机出示句子）这一点韧性，（板书：韧性）同院子里的哪些花做比较？文中哪一小节写了庭院里的花？（生：第三小节）同学们有没有注意第四自然段开头的词语“然而”，用“然而”过渡到夹竹桃，就说明第三自然段写了其他花。请同学们读读第三自然段，看看写了多少花，有没有写夹竹桃？（生答）写了十四种花，却没有一个字写夹竹桃的。那作者为什么要写这段内容呢？（对比衬托夹竹桃的花期之长。）我们再回到刚才的句子上，“不是形成一个强烈的对照吗？”，请大家换个说法。（出示陈述句）请同学们把这两句话读一读，体会一下用哪一句好？学生对比读。哪一句好呢？（生答：反问句好，强调了夹竹桃韧性的可贵）（师标出“不是?吗？”）是啊，说得真好。我们一齐来读读这个反问句。7、让我们完整地欣赏一下第四自然段，好好地品味夹竹桃一年三季，花开不落的可贵韧性。请同学们用自己喜欢的方式读第四自然段。（课件）(三)、走在月光下，幻想花影的扑朔迷离夹竹桃的花色奇妙有趣，花期之长韧性可贵，读到这你们是不是也喜欢上了这夹竹桃？夹竹桃的妙处还不止于此，月光下的夹竹桃别有一番情趣，让我们再接着去领略她月光下的扑朔迷离的花影吧！1、夹竹桃给作者带来了哪些幻想？为什么会产生这些幻想？2、出示：用这样的句式展开一种幻想。我幻想它是_______，它居然就是___________。_______________。______________。我幻想它是_______，我眼前就真的展现出__________。________________________。我幻想它是_______，我就真看到________。______________________________。结果反馈四、拓展延伸，升华感悟。作者喜欢夹竹桃是因为它的韧性和能引起作者的幻想。那么，你心中的夹竹桃是怎样的？你还发现了夹竹桃的哪些“妙处”？学生自主探究，交流汇报。（1）、家里栽种夹竹桃，让客人走进家门，就有宾至如归的感觉。（2作者贾里德夹竹桃红的像火，白的像雪，让人联想到火上有雪，雪上有火，妙趣横生。（3）、在花事繁忙的季节里，夹竹桃默默地开放着，在不声不响中装点着这个世界。(4)、月影下的夹竹桃能让人引起幻想，或许晨雾、阳光、雨中的夹竹桃更有一番别致的韵味。（5）单就月影下的夹竹桃，不同的人想象的或许就不一样。五、领悟写法，学习表达。我们通过这篇散文的学习，初步领略了季羡林先生的语言风格——质朴而不失典雅，率真而不乏睿智。（课件出示）你从哪里感受到了季先生的“睿智”？（1）将夹竹桃与其他花做对比，运用反衬的手法，突出夹竹桃的韧性。（2）开头设置悬念，结尾总结概括，首尾呼应。（3）这样的韧性，不仅对花来说是可贵的，对人来说也是可贵的。这种写法同学们读文就是读人，让我们共同想想从夹竹桃的身上我们可以看到季先生的哪些影子？作者爱上夹竹桃，是因为夹竹桃给作者带来了美，它让作者产生许多联想，这是一种形象的美，而夹竹桃的韧性，则给作者了精神的美。课件出示：季先生的简介师：从中，你读懂了什么呢？生：我读懂了季羡林先生就像夹竹桃一样充满韧性。季羡林先生没有在文革中倒下，就因为他和夹竹桃一样有韧性。季羡林先生在饱受迫害的情况下仍然不忘做学问，翻译出史诗巨著《罗摩衍那》，这不正是他夹竹桃般的韧性的体现吗？师：同学们，正是夹竹桃般的韧性，支撑着他一步步走向成功。从这平凡的夹竹桃身上，他仿佛看到了自己的影子。借夹竹桃他道出了自己的情怀。(板书：状物咏怀)其实文章的第一自然段就是季羡林先生一生的写照，他虽然平凡但是他却是最值得我们留恋最值得我们回忆的人。让我们再读文章的这句话。思考我们应该做一个怎样的人？六、作业设计自然界中，像夹竹桃一样具有顽强的生命力、给人以美的震撼的植物还有很多，如青松、蜡梅、荷花、小草等你观察过它们吗?请你选择一种植物，仔细观察，抓住它的特点，运用你所学到的表达方法描绘它。希望同学们做生活的有心人，做一个能发现美、追求美和创造的人。板书设计：4夹竹桃花色——奇妙有趣花期____韧性可贵状物咏怀花影——扑朔迷离教学设计初读设计初步教学《人之初》教学设计初中数学教学设计教学设计稿
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- 关于树木栽植深度的问题，业内一直众说纷纭，有说宜深，也有说宜浅。那么，树木移栽栽植深度到底多少合适呢？一起来看看吧！栽种深度分类01.深栽树木移栽时，土壤覆盖在原生长土壤所达到的位置之上，即可称之为深栽，一般这样做的好处是便于固定树体。而一旦覆土超过原生长地土壤位置10cm以上，即称之为树木栽植过深，会造成根系缺氧烂根死亡、不发根、不发芽、长势弱等后果。02.浅栽树木浅栽，根系呼吸通畅，利于保活，但对水分要求较高，不便于管理，容易造成根压不足，树体及枝叶所需养分供应不足，引起树体水分回流，长此以往，会导致树木衰弱，造成枯枝死亡。03.浅栽高培土浅栽高培土是指浅栽后实行高培土（高培土相当于深栽，有利于固定树体），树木成活后将高培土除去（相当于浅栽，树木根系呼吸良好）。浅栽高培土的方法弥补了前面说的浅栽和深栽的缺陷。栽植时可让土球高出地面10-20公分，然后培土，这样经过浇水沉降后土球与地面几乎平齐，既不影响美观，也不会造成积水。具体栽种深度1.竹类：可深栽3-5cm。2.常绿针叶树种：宜浅栽，以土球顶面略高于栽植面5cm为宜。3.落叶乔、灌木：裸根苗栽植面与原根茎土痕线平齐，土球苗木球顶面应与栽植面平齐，假植苗应去除虚土，以原土球顶面为准。干旱缺水及漏水、漏肥的沙土地，可适当深栽5-8cm。4.春浅秋平冬宜深：5至10公分的树，春栽宜比原位上提3公分；秋天种植宜和原生颈高度持平；而冬季种植宜深2至3公分。??※注意：填埋碎土三次踏实。踏实这个工序也很重要，踏实后，一不宜倒伏，二是浇水时让水慢慢渗透树根部，不会出现水打洞现象。
- [建筑工程造价]工程造价——各种建筑工程造价指标
- tiantian大学生建筑机电学习收录于话题一、房屋建筑各项的单平方造价1.全现浇结构住宅楼：包括建筑、装饰、采暖、给排水（含中水）、消防、通风、照明、动力、消防报警、电梯、可视对讲、有线电视、电话、防雷接地等十四个专业。含电梯、消防、通风设备，普通灯具；公共部分粘贴地砖，天棚、墙面刷耐擦洗涂料，普通洁具、喷洒头。外墙外保温粘贴聚苯板，泰柏板隔墙，混凝土为预拌混凝土，土方运距20公里以内。 tiantian大学生建筑机电学习收录于话题一、房屋建筑各项的单平方造价1.全现浇结构住宅楼：包括建筑、装饰、采暖、给排水（含中水）、消防、通风、照明、动力、消防报警、电梯、可视对讲、有线电视、电话、防雷接地等十四个专业。含电梯、消防、通风设备，普通灯具；公共部分粘贴地砖，天棚、墙面刷耐擦洗涂料，普通洁具、喷洒头。外墙外保温粘贴聚苯板，泰柏板隔墙，混凝土为预拌混凝土，土方运距20公里以内。每平米造价1850.98元，其中：建筑工程：1011.17元；电气工程：220.54元；管道工程：316.81元；通风工程：302.46元；2.全现浇结构板式小高层住宅楼：包括建筑、装饰、采暖、给排水（冷水、热水、中水、排水、雨水）、消防、照明、动力、弱电、电梯、防雷接地等十个专业。外墙保温聚苯板随混凝土浇注，外墙内保温粘贴水泥聚苯板，单层轻质陶粒混凝土条板隔墙，双侧通常采光井，采暖系统为分户计量，混凝土为预拌混凝土，不含消防报警、配电箱及多功能入户门。土方运距5公里以内。每平米造价1442.17元，其中：建筑工程：803.59元；装饰工程：306.62元；电气工程：238.65元；管道工程：81.16元；通风工程：12.15元；3.全现浇结构板式住宅楼：包括建筑、装饰、给排水（含泵房）、通风、照明、动力、弱电、电梯、防雷接地等九个专业。公共部分粘贴地砖，天棚、墙面刷耐擦洗涂料，本工程采暖用电膜采暖，只做埋管，外窗为落地窗。含消防、居室门、卫生洁具，混凝土为预拌混凝土，土方运距20公里以内。每平米造价1360.43元，其中：建筑工程：730.56元；装饰工程：174.30元；电气工程：248.45元；管道工程：207.12元；4.全现浇结构塔楼：包括建筑、装饰、采暖、给排水、消防、通风、照明、动力、弱电、防雷接地等十个专业。公共部分楼梯间、电梯间地面为水泥砂浆整体面层，天棚、内墙面底层刷耐水腻子，面层擦洗涂料。含给排水、消防、通风设备，不含电梯、卫生洁具，弱电（电视、电话、综合布线）只埋管不穿线。混凝土为预拌混凝土，土方运距5公里以内。每平米造价1383.46元，其中：建筑工程：727.22元；装饰工程：289.87元；电气工程：307.14元；管道工程：55.95元；通风工程：3.28元；5.框剪结构住宅楼：包括建筑、装饰、采暖、给排水、消防、通风空调、照明、动力、消防报警、综合布线、安全防范、有线电视、防雷接地等十三个专业。含热交换站、消防、空调设备，中高档卫生洁具，普通灯具，外窗为落地窗，不含电梯，居室门。公共部分楼梯间、电梯间地面粘贴地砖，天棚做轻钢龙骨装饰石膏板吊顶，外墙外保温粘贴聚苯板，单层轻质陶粒混凝土条板隔墙，混凝土为预拌混凝土，土方运距30公里以内。每平米造价1219.28元，其中：建筑工程：681.99元；装饰工程：264.56元；电气工程：101.69元；管道工程：164.51元；通风工程：6.53元；6.框剪结构商住楼：包括建筑、装饰、给排水（给水、排水、中水、热水、纯净水）、消防（含消防喷淋系统）、空调、照明、动力、弱电、防雷接地.通风等十个专业。外墙外保温粘贴聚苯板.外墙内保温为水泥聚苯板，增强水泥条板隔墙，外窗为落地窗。本工程不含采暖系统，采用集中空调采暖，含给排水、通风空调、消防设备，普通灯具，普通洁具，不含电梯，外墙玻璃幕。混凝土为预拌混凝土，土方运距20公里以内。每平米造价1870.88元，其中：建筑工程：957.31元；装饰工程：362.70元；电气工程：180.77元；管道工程：165.44元；通风工程：204.66元。7.混合结构住宅楼：包括建筑、装饰、采暖、给排水、照明、弱电、防雷接地等七个专业。外墙外保温粘贴聚苯板、外墙内保温粘贴无纸石膏聚苯板复合板，单层轻质陶粒混凝土条板隔墙，阳台不封闭，弱电只埋管不穿线，不含卫生洁具、灯具。混凝土为现场搅拌。每平米造价2137.44元，其中：建筑工程：1122.43元；装饰工程：396.12元；电气工程：209.34元；管道工程：272.28元；通风工程：137.27元。二、工程造价单方指标参考（一）普通住宅建筑混凝土用量和用钢量：1.多层砌体住宅：钢筋30kg/㎡；混凝土0.3-0.33m3/㎡；2.多层框架钢筋：38-42kg/㎡；混凝土0.33-0.35m3/㎡；3.小高层11-12层：钢筋50-52kg/㎡；混凝土0.35m3/㎡；4.高层17-18层：钢筋54-60kg/㎡；混凝土0.36m3/㎡；5.高层30层H=94m：钢筋65-75kg/㎡；混凝土0.42-0.47m3/㎡；6.高层酒店式公寓28层H=90m：钢筋65-70kg/㎡；混凝土0.38-0.42m3/㎡；7.别墅混凝土用量和用钢量介于多层砌体住宅和高层11-12层之间。以上数据按抗震7度区规则结构设计（二）普通多层住宅楼施工预算经济指标1.室外门窗（不包括单元门、防盗门）面积占建筑面积0.20-0.24；2.模板面积占建筑面积2.2左右；3.室外抹灰面积占建筑面积0.4左右；4.室内抹灰面积占建筑面积3.8。（三）施工工效1、一个抹灰工一天抹灰约35㎡；2、一个砖工一天砌红砖约1000-1800块；3、一个砖工一天砌空心砖约800-1000块；4、瓷砖15㎡；5、刮大白第一遍300㎡/天，第二遍180㎡/天，第三遍压光90㎡/天。（四）基础数据1、混凝土重量2500kg/m3；2、钢筋每延米重量0.00617*d*d；3、干砂子重量1500kg/m3，湿砂重量1700kg/m3；4、石子重量2200kg/m3；5、1m3红砖525块左右(分墙厚)；6、1m3空心砖175块左右；7、筛1m3干净砂需1.3m3普通砂。（五）建筑工程清包工价格模板:19-23元/㎡(粘灰面)混凝土:38-41元/m3钢筋:310-420元/t,或10-13元/㎡砌筑:55-70元/m3抹灰:7-15元/㎡(不扣除门窗洞口,不包括脚手架搭拆)面砖粘贴：18元/㎡室内地面砖：(600*600)15元/㎡踢脚线:3元/m室内墙砖:25元/㎡(包括倒角)楼梯间石材：28元/㎡踏步板磨边：10元/m石膏板吊顶：20元(平棚)铝扣板吊项：25元/㎡大白乳胶漆:6元/㎡外墙砖:43元/㎡外墙干挂蘑菇石:50元/㎡屋面挂瓦:13元/㎡水暖:9元/㎡(建筑面积)电气照明部分:6元/㎡木工：35-50元/㎡架子工:5.5元/㎡（六）房地产建筑成本(按建筑平方米算)1、桩基工程(如有):70~100元/㎡2、钢筋:40~75kg/㎡(多层含量较低、高层含量较高),合160~300元/㎡3、混凝土：0.3~0.5m3/㎡(多层含量较低、高层含量较高),合100~165元/㎡4、砌体工程：60~120元/㎡(多层含量较高、高层含量较低)5、抹灰工程:25~40元/㎡6、外墙工程(包括保温):50~100元/㎡(以一般涂料为标准,如为石材或幕墙,则可能高达300~1000元/㎡）7、室内水电安装工程(含消防):60~120元/㎡(按小区档次,多层略低一些)8、屋面工程:15~30元/㎡(多层含量较高、高层含量较低)9、门窗工程(不含进户门):每平方米建筑面积门窗面积约0.25~0.5㎡(与设计及是否高档很大关系,高档的比例较大)，造价90~300元/㎡,一般为90~150元/㎡,如采用高档铝合金门窗,则可能达到300元/㎡10、土方、进户门、烟道及公共部位装饰工程:30~150元/㎡(与小区档次高低关系很大,档次越高,造价越高)11、地下室(如有):增加造价40~100元/㎡(多层含量较高、高层含量较低)12、电梯工程(如有):40~200元/㎡,与电梯的档次、电梯设置的多少及楼层的多少有很大关系,一般工程约为100元/㎡13、人工费:130~200元/㎡14、室外配套工程:30~300元/㎡,一般约70~100元/㎡15、模板、支撑、脚手架工程(成本):70~150元/㎡16、塔吊、人货电梯、升降机等各型施工机械等(约为总造价的5%~8%）:约60~90元/㎡17、临时设施(生活区、办公区、仓库、道路、现场其他临时设施，如水、电、排污、形象、生产厂棚与其他生产用房):30~50元/㎡18、检测、试验、手续、交通、交际等费用:10~30元/㎡19、承包商管理费、资料、劳保、利润等各种费用(约为10%):以上各项之和*10%=90~180元/㎡20、上交国家各种税费(总造价3.3~3.5%):33~70元/㎡,高档的可能高达100元/㎡以上没有算精装修,一般造价约为1000~2000元/㎡,高档小区可达3500元以上。精装修造价一般为500~1500元/㎡,这要看档次高低,也有300元/㎡简装修,更有3000~10000元/㎡超高档装修(拎包入住)。21、设计费(含前期设计概念期间费用):15~100元/㎡22、监理费:3~30元/㎡23、广告、策划、销售代理费:一般30~200元/㎡,高者可达500元/㎡以上24、土地费:一般二线城市市区(老郊区地带)为70~100万/亩,容积率一般为1.0~2.0,故折算房价为:525~1500元/㎡,市区中心地带一般为200万元/亩,折算房价为:1500~3000元/㎡,核心区域可达300万元/亩以上,单方土地造价更高;一线城市甚至有高达20000元/㎡以上的土地单方造价;三线城市、县城等土地单方造价较低,一般为100~500元/㎡,也有高达2000元/平方米以上的情况25、土地税费与前期费,一般为土地费的15%左右,二线城市一般为100~500元/㎡,各地标准都不一样。结论:基本建设费是固定的,即使是不收土地款的动迁房,以国家最低标准承建,造价也难以少于1000元/㎡。实际上,多层普通商品房,建安成本大约在1200元/㎡左右,小高层与高层普通商品房,建安成本大约在1500~1800元/㎡左右,档次越高,造价越高。能让利的主要是:小区的档次、向政府交纳的土地费及地方政府部分的税费、广告策划销售环节的费用、装修费用等。另外,与开发商的开发品质也有一定关系,如果一味压价,品质是要差一些;民营开发商比国营/政府开发商的成本确实也低一些,主要有两方面的原因,一是大多数民营企业主要以效益为主导,成本一般控制得好一些,二是民营企业腐败成本相对要低一些。不论何种原因,同品质的小区成本上下也不会超过100~200元/㎡。三、工程成本测算方法1.计算工程量。这个工作很简单，就是一点：统筹计算，事半功倍。2.综合单价。这也是影响中标与否的关键一步，特别是很多的工程已经开始清单报价，价格的风险对施工单位来说更加重要，一定要根据材料价格信息和已调查到的人工价格（分摊到里面）进行。3.测算综合单价。工程子项很多，但是占造价大部分的就那几个项目，一般对这几个项目进行测算：混凝土、钢筋、外架、模板（措施费）、地砖、外墙高级装修如干挂，下面对以上几个单项说说我的做法。（1）混凝土：每一个单价不外乎人工、材料、机械三大块（管理费等另外计算），人工不要按照定额上的人工费，人工费按清工价格（包工队或公司不购材料只出人工技术和施工工艺的一种做法）另行计算。机械费依据现场总配置的机械设备按总工期总费用（折旧或租费）统一计算，机械人工就不管了，因为一般都是清工合同中包含的，仅算一个材料费就够了。以C25混凝土为例：a.配比含量分析。通过当地的其他工程相同材料产地的同级配比看看水泥砂石水泥含量是多少，如果没有，可以到工程所在地的实验室找找。级配单的级别一般要高过实际设计等级的，还要看工程所在地附近的材料情况。这些要在投标勘察时摸清楚。如果是商品混凝土的话就更简单了，通过级配分析出整个工程的水泥砂石用量，注意：不要去分什么梁板柱，只要是混凝土都放到这里分析。b.损耗量分析。分析好了之后就是对混凝土的损耗进行分析。大家都知道混凝土的损耗量一般是3%，但是大家有没有注意到，混凝土的工程量计算是不扣除钢筋体积的，而钢筋的比重是7.85t/m3，也就是说一个10000㎡的工程，按含钢量50kg/㎡的话，就有500t的钢筋，也就是说钢筋占了64m3的混凝土，这64m3的混凝土可以用来完成一个普通的300㎡框架结构的一个标准层。这么多的混凝土够不够你浪费的？不够不要高兴得太早了，施工损耗和钢筋的体积相抵消了，但是还有损耗的。c.材料费。混凝土配比含量都知道了，分析结果乘以你所调查的材料单价就好了。（2）钢筋：钢筋推荐用鲁班钢筋软件抽料，鲁班软件做的比较细腻。如果在不抽料的情况下，可以按定额含量暂估。竣工或进度款支付同期调整。钢筋同混凝土一样，人工费机械费暂时不管，只算材料费，关键是定损耗，实际中的损耗是1%。建议在与钢筋班组定合同中就把这个1%损耗定死，超了就算他的。因为实际中，科学合理的下料和进料，1%的损耗控制不在话下。工程量出来了，结合你所了解的材料单价及其走势（总价合同时用）相乘就是可以了。（3）外架：外架的测算相对繁琐一点，因为这个涉及到施工组织设计和国家的搭设规范以及当地安全监督站的要求。这个测算一般是按柱距1500mm，一道踢脚杆一道拦腰杆来算的。根据建筑物外墙周长和工程总进度计划编制月需求钢管扣件量，这一步对熟悉施工的朋友来说不难的。我们这的行情是：钢管租金0.014元/m，扣件0.008元/个，每250米一吨48×3.5钢管，每吨钢管配180-200个扣件足够。有了这些数据，再给你一本《脚手架搭设规范》，应该没问题了。（4）模板（措施费）：这项费用一般是按“包工”给施工班组价格和钢管扣件支撑的租费得出来的。包工的价格，框架结构一般是65元左右。如果工期紧或大跨度要多备一两层模板，价格相应提高。如果是剪力墙或者有结构转换层也要提高。另外，钢管扣件的租金结合常规支撑方案参照外架测算方法计算。（5）地砖：这个比较简单一点，人工费、机械费（其实也没什么机械）一般质量要求是13元/㎡，地砖价格相信你在成本测算之前已经了解到了。水泥砂的成本6-8元就足够了。（6）外墙干挂：这个和设计及甲方要求的材料有很大关系，在这些明确的前提下找一家专业施工队伍报个价就行了。（7）粉刷：人工费一般按建筑面积30元/㎡。至于材料费4-5元做20-30mm的中级抹灰就够了，人工费按粉刷面积4元/㎡。（8）门窗工程：最好的办法是找门窗厂给你报价。
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- 电气设备制作维护安全技术操作规程
- ?电机、电器维修工?1．检修电机、电器设备时，必须先断开电源，取下熔断器，在电源开关处挂上“有人工作，禁止合闸”的标示牌。?2．如不能停电工作，必须在有经验的电工监护下进行。同时必须穿绝缘鞋、戴绝缘手套，使用有绝缘柄的工具，并站在干燥的绝缘垫上。?3．电机、电器拆除送修后，可能来电的线头应用绝缘胶布包好，高压线头须短路接地。??4．电机通电试验前，应先检查绝缘是否良好，机壳是否接地。试运转时，应注意观察转向、声音、温度等，工作人员避开联轴节旋转方向，工作结束后要清理现场，断开电源，消除火源后方可离去。?5．调试用的插头，开关、电线绝缘必须良好。不准用闸刀开关带负荷送电或停电。?6．吊装变压器时，不准在衣袋内装硬币和其它易落的物品。?7．使用电烘箱时安全注意事项：?①不准在烘箱上面及其周围存放易燃易爆物品，不准在烘箱附近用易燃溶剂清洗零件或喷漆。?②电烘箱必须符合防爆要求，外壳必须接地，室内照明、线路，开关等必须选用防爆型。??③烘箱使用前，必须检查箱体有无变形，温控装置、接地线、电源线等是否良好，排气孔是否畅通，温度计是否是校验周期内的合格品，底部是否插到位。??④定于、转手、线圈浸漆后烘干时，应按工艺规程进行。必须将漆滴尽后放入烘箱内的铁网架上，严禁与电阻丝直接接触，严禁超量超载。烘烤时要有专人值班，随时注意温度变化，并作好记录。?⑤严禁在烘箱内烘烤食品和衣物。?8．变压器油在过滤齐前，应先检查好滤油机并按好地线，滤油现场严禁烟火。?9．使用起重设备时，要遵守《起重机械安全技术操作规程》，并有专人指挥，不准歪拉斜吊，吊钩下严禁站人。?汽车维修电工?1．安装检修要使用守用工具，不准用铁锤等物敲打电气设备。?2.检修蓄电池时，应戴防护镜和耐酸手套，防止酸液溅出，检修现场不准存放易燃物品。?3．工作结束时，要清点工具，防止遗留在发动机内。?4．用汽油清洗零件时，严禁动用明火。?机床电气维修工?1．机床电气维修必须停电进行，严禁带电作业。?2．检修用照明灯应使用36V安全电压，灯头应有护罩。?3．使用吊装工具时，先检查设备是否良好，不准超负荷起吊，不准歪拉斜吊，吊物下不准站人。?4.拆装电机端盖、皮带轮、轴及轴承时，应用铜棒、木榔头、拉钩等专用工具，不准直接用铁锤、扁铲等敲打。?5．?带有放大环节的设备电器，应调试后试车。试车前应采取安全措施，认真检查机械部分各限位器、零压、零磁、过压、过流继电器等是否安全可靠。??6．试车时，应注直观察电机转向、声音、量度等是否正常。工作人员要避开联轴节的旋转方向。工作结束后，要检查清理现场，断开电源，消除火源后，方可离去。?7．用汽油清洗电气零件时，严禁动用明火。?电话站话务工?1．机房内应保持整洁，严禁存放易燃、易爆、易腐蚀的物品，室内严禁烟火。?2．话务台上不准存放与工作无关的物品。?3．坚守工作岗位，随时观察话务台的机械、电器、信号等情况.?4．熟悉设备的供电情况，紧急情况下能及时准确的切断故障部分的电源。?5．发现有较高温度的机键时，必须停机修理。闻到胶木臭味时，应及时找到发生故障的部位并进行修理。?6．熟悉消防器材的使用方法。
- 南职工程造价分数
- 1、请问广西建设职业技术学院的工程造价的录取分数线是多少？录取分数线是录取结束后经过统计后的出来的，在此之前，除了多啦A梦，谁也不知道！去年的分数情况如下表温馨提示：该专业为建院王牌专业，填报需谨慎，最低分无参考价值！2、一级造价工程师考试分数线是多少？一级造价工程师zd合格标准一般为总分的60%，2019年一级造价合格分数线如下《造价管理》：60分《工程计价》：60分《造价案例内分析（土建）》：72分《造价案例分析（安装）》：72分《造价案例分析（水利）》：72分《造价案例分析（交通运输》：72分《技术与计量（土建）》：60分《技术与计量（安装）：60分《技术与计量（水利）》：60分《技术与计量（交通运输）》：60分可以参照2018年合格分数线，每年都大致相同容3、如果是370分能上南职的工程造价专业吗？？您好！应该是南宁职业技术学院才对哦！370分报考南宁职业技术学院的工程造价被录取的几率是很低的，毕竟您的分数有点低，建议您报考其它院校的工程造价专业，比如广西交通职业技术学院4、南京工程高等职业学校工程造价多少分？300多分就能上了，只不过工程造价这个专业要理科生才能报哦。5、广西建设职业技术学院工程造价历年的录取分数去年广西建设职业技术学院最低录取线理349文372上边这个是去年我们学校录取的最低分数线,现在在和你分析你的分数能不能上文科:本专业属于建院精品专业,历年要分二本到三本之间.按照稳妥一般为三本分数上线20-30分左右比较稳妥,也就是说你的分数要在383以上,在403或者413才能十全把握!理科:本专业属于建院精品专业,历年要分二本到三本之间.按照稳妥一般为三本分数上线20-30分左右比较稳妥,也就是说你的分数要在351以上,在371或者381才能十全把握!详细了解参考资料：http://tieba.baidu.com/f?kz=8201391336、河南职业技术学院的工程造价分数线是多少？往年的目前问2017年河南职业技术学院录取分数线，为时尚早。可参考历年录取分数线。祝你好运。7、广西南职的分数线要多少为260分以上。理工类为260分以上，文史类为320分以上，体育类为160分/60分以上（文化分/术科）；美术+理工类为140分/199分以上（文化分/专业分），美术+文史类为140分/199分以上（文化分/专业分），精准扶贫理工类为200分以上，精准扶贫文史类为200分以上。平行志愿从前至后分别为A、B、C、D、E、F六个学校志愿，这六个志愿有顺序之分，当考生满足多所高校投档条件时，要按A、B、C、D、E、F的顺序，将该考生的档案投到首先满足条件的一所高校。每个学校志愿下可填报六个专业志愿，请考生把自己第一想就读的专业填报在专业志愿的第一位置。(7)南职工程造价分数扩展资料：广西南职的相关要求规定：1、出档到南宁职业技术学院的艺术类考生，按考生报读的第一专业，按出档成绩高分至低分顺序录取（如出现出档成绩相同，按位次由高到低录取，下同），满额为止；第一专业录取不到的，按考生报读的第二专业，按出档成绩高分至低分顺序录取，满额为止；依次类推。2、获南宁职业技术学院录取的考生，需按录取通知书规定的时间到南宁职业技术学院报到注册。超过录取通知书规定时间一周不报到者，按自动弃学处理，取消入学资格。3、南宁职业技术学院录取的单独招生、对口招生、统考招生考生，其开学时间、学制、学历、毕业证书、收费标准、奖助学金等待遇全部相同。8、造价工程师考试科目合格分数是多少？一般情况，每年分数略有变化复，仅供参考！建设工程技术与计量（土建）建设工程技术与计量（安装）：满分100分合格制60分工程造价计价与控制百：满分120分合格度72分工程造价案例分析：满分140分合格84分造价管理基础理论与相关法规：满分100分合格60分赶考在线为你整理，望采纳9、南职是怎么按照分数录取的面试200分，综合素质测试300分，再有就是其他加分项目你看自己是否符合。回综合评定择优录取，具体答细节那个题的分数比重大可以进育龙单招去了解。你可以根据自己的情况选择合适点的专业，比如说逻辑类好的话就倾向于计算机和设计方面了，常识就偏向于文学类，扬长避短呗。
