- 影响植筋胶凝固的时间，看这3个因素，你懂了吗？
- 经常听些加固人士说道：“植筋植好筋，用料用好料”。植筋加固技术它是对混凝土结构连接与锚固的技术。现如今，植筋加固已经广泛应用于建筑物的加固改造。小编也经常遇到有客户咨询到“你们家的胶多久凝固？”，“5度能不能用？”等等。因为考虑到影响植筋胶凝固的时间因素有很多，不是简单的几句话就能说清楚的，小编特意为大家整理了份材料，针对植筋加固中影响植筋胶凝固的时间有哪些因素？ 经常听些加固人士说道：“植筋植好筋，用料用好料”。植筋加固技术它是对混凝土结构连接与锚固的技术。现如今，植筋加固已经广泛应用于建筑物的加固改造。小编也经常遇到有客户咨询到“你们家的胶多久凝固？”，“5度能不能用？”等等。因为考虑到影响植筋胶凝固的时间因素有很多，不是简单的几句话就能说清楚的，小编特意为大家整理了份材料，针对植筋加固中影响植筋胶凝固的时间有哪些因素？1.温度首先要说的一点就是周围环境的温度。环境温度越低，建筑钢筋胶的固化时间越长。如果温度太低，胶体的凝固会很慢，或者凝固不完全，钢筋很容易被拔出。2.配方更新有些植筋胶分为夏季配方和冬季配方。使用时不要搞错，冬夏搭配。因为夏天的温度对于冬天的配方胶来说太高了，所以凝固的很快，同时夏天的胶冬天不要用，凝固的很慢，胶会变得很稠，很难搅拌。往年的植筋胶配方，需要时刻关注用户的体验度，如果有多数用户反馈胶水的稀稠度问题，则需要进行调整，并立马根据市场需求进行胶水配方调整更新。3.胶水固化剂的用量。固化剂用量越少，固化时间越长，固化效果不理想。可是咱们不能因为固化时间的问题，就将相对的固化剂用量调整，具体的固化剂和胶水的比例，需要严格按照厂家的说明要求进行配比。（注：桶装植筋胶）下面小编也为大家带来植筋胶的固化时间表：以上就是小编为大家带来的影响植筋胶凝固时间的几个因素。选择建筑植筋胶非常重要。一款好品质的植筋胶不仅可以保证安全，而且使用方便，利己利他人。
- 自闭症老师心得体会5篇
- 每个自闭症孩子的情况都不同，需要训练的内容也会有所侧重，所以制定个性化训练计划是必要的。然而，自闭症孩子的康复教育内容很多，要根据孩子的接受能力分阶段进行，做训练计划也要循序渐进。下面就是小编带来的自闭症老师心得体会，希望能帮助大家!自闭症老师心得体会1每一个孩子出生之后都需要依附于一个特定的环境之中，这样的社会环境和社会关系对孩子的成长成人影响重大，对于罹患自闭症的孩子来说，天然的依附在他们眼中“形同虚设”，他们的世界，存在于人类社会之外。人际交往障碍，沟通交流异常，是他们的典型临床征兆，也是阻碍他们通往正常世界的巨大牵绊，因此，他们被谓之“星星的孩子”。如何为星星搭建通往天空的桥梁，如何让他们的人生不致在孤独与困苦中磨灭，是每个星星家庭拼尽全力努力的方向，也是这个社会向着美好与和谐之途发展的灯塔。9月初，国内首家公立自闭症学校--广州市康纳学校又迎来了新生入学的日子，这是康纳学校自去年成立小学部以来的第二次招生，又会有24名患有自闭症的学生成为这里的小学新生。自闭症康复治疗需要医学、心理和教育全面介入作为这所学校的负责人，康纳学校校长樊越波带领39健康网的编辑走进自闭症孩子的世界，并分享在为自闭症孩子康复训练努力过程中遇到的艰难险阻及收获与成功。如今，人们已渐渐认识到，自闭症是一种终身残智，而且需采取多种方法综合治疗，治疗难度不可小觑。作为仍处于探索阶段的全国首家公立自闭症示范学校，樊越波校长直言，遇到的困难与问题很多，抛却经济能力与社会压力等大的问题不谈，其它方面，如教学人员搭配，班级学生搭配，课程的选择，教学方法等等都需要一步一个脚印去摸索，甚至于如何将单个孩子的个别教育计划体现在一个班级整体的上课过程中，都是让老师们时感心力交瘁的地方。在原有的基础上，康纳学校去年成立了小学部，并成功招收进了第一批学员。这一年以来的办学经验，尤其是针对患有自闭症的特殊儿童群体，樊越波校长坦言，有困难也有收获，但有信心将这个为自闭症适学儿童专门开设的办学模式继续进行下去。在交谈当中，樊越波校长认为，自闭症的孩子肯定是一个有问题的孩子，在接受教育的时候，一定不能忽视他的问题所在，这需要医学、康复、心理、教育的共同介入，因此，学校的教学人员在人员的设置上须充分考虑每一个孩子的特殊需求。个性化的全面评估是不可或缺的治疗康复程度“晴雨表”樊越波校长介绍，在自闭孩子接受教育的流程方面，应当特别注重评估环节。评估的团队由各种专业类型的人员组合，目前团队组成有医生，康复治疗师，心理学工作者，社会工作者及教师。这样的评估团队，每人负责其中工作的一部分，包括社工会对他的家庭状况，父母情况进行全面的评估，因为父母所具有的文化教育程度、心态、对孩子能够投入多少精力，家庭是否和谐等等，这些因素都会对孩子的成长变化起到很大的影响和作用。事实上，在选择招生的过程当中，学校的工作人员就会格外注意到这些因素，因为自闭症孩子的康复是一个终生的问题，他最终的归宿还会是家庭。每一对父母的配合，实际上对孩子的预后会产生很大作用。这一点不容忽视，为了达到目标，相比较普通儿童，学校方面必须在每一个孩子身上做更多的努力和工作。在学校，医生会注重孩子在生物学相关方面的问题，如睡眠、饮食，是否用药，一直以来的发育状况，出生前后的情况，及其家庭相关病史等等。当然，也会对每一个孩子的现有能力进行评估，因为他们的患病程度都因人而异，有的孩子主要是社交障碍和语言障碍，而有的孩子会在认知和理解能力上与普通同龄人有所偏差。评估分为社交部分，认知部分等几个大的方面，对其感觉统合能力、体能、行为、语言方面都会有详细的评估。经多位专业人士评估讨论后，会总结出一份完整的评估报告，交予孩子的班主任和父母，这样才会对孩子的康复教育起到全面而规范的指引作用。樊越波校长还补充，为了检查孩子的康复程度，这样的全面评估每学期进行一次。三个老师八个孩子的班级动态管理为有利达到“因材施教”如何将训练目标融合在教案中去实现教学目标?现在的小学部每个班级有八个孩子，两名老师，还有一名助教，每个孩子各有差异，老师们手上都会有关于每一个孩子不同的评估结果报告。八个孩子聚在一起上课时，老师只可能出一份教案，却要顾全八位学生，在一份教案中如何体现对八个孩子的训练目标及如何去完成，对老师来说是很大的挑战，这是对老师教学能力及技巧各方面综合能力的考验。孩子们的表现和“主流”孩子不一样，表现也千差万别，正常孩子可以简单分为好、中、差三个等级的接受水平，而自闭患儿，这个孩子喜欢这样的接受方式，那个喜欢那样的接受方式，即他们每个人的接受方式不一样，更不用说接受能力的高低。因此，老师虽然只是备了一份教案，但有时候是分为三个等级，三个层次来设定目标。甚至为了最大可能满足孩子个人差异性的要求，到最后这份教案会分解成七至八个层次。樊越波校长表示，这一年以来，其实每一个老师所面对的压力与困扰都是相当大的。自闭症老师心得体会2天都变，让他无规律可循，这样我发现他的专注度提高不少，因为他不知道下一刻会发生什么事;接着几乎每天上课我都故意“大声的骂”他，为的就是要他爆发情绪，变成小恐龙，但是我会立刻安抚他的情绪，并引导他说说发生什么事了，经过两个多月的重复，他已经能很好地控制住自己的情绪，从一开始的乱叫接着惊恐一会，再到只是拍腿，到最后是发出寻求原因的眼神。而在课后，以前我会见到他就跟他打招呼，后来我故意忽略他，但在经过他身边是给他一块饼干，睨一下他的反应，开始是他从老远看到我就跑，后来会狐疑我为什么不看他，又为什么给他饼干，慢慢地他就不再一看到我就跑，有时我跟他打招呼他也会向我打招呼，到现在他会主动过来和我打招呼了。同时在这过程中，我发现他的理解能力也有所提高，这也说明他的接受能力提高不少四，不足回顾来到小海龟的一年多，发现自己除了不断地努力着，还是有不少不足的地方要努力改善：1、没能及时写教学反馈。就是自己的拖拉懒散导致的，有意识没行动，等过了一个月才写，按照记忆曲线，有些亮点也被自己遗忘，效果也不大了。2、专业知识不足。尽管阅读了不少书籍，但上课操作起来，还是会有不确定性，经验也是很重要很薄弱的一环。作为一名新教师，我有很多不足，因此我积极汲取养分，也感谢中心给予了很多外出学习的机会，我受益颇多。总之，我还很年轻，需要不断的磨练，才能成为一名合格的自闭症教师，为此，我将一如既往，努力早日达到目标。自闭症老师心得体会3从有机会接触到自闭症的孩子以来已近两年，虽然特殊教育并非我的专业，但探计自闭症孩子的心灵与关心残障同胞却成为我的兴趣。阅读过一些国内外有关自闭症的书籍、资料及研究报告后，给我的启示是：没有任何自闭症的人是不能训练的，不管是中度、重度的低功能的自闭症患者，只要经过适当的训练一定会有进步的、会成长。自闭症者对家庭造成的压力，国内外都有不同的报告，那就是母亲所受的压力一般较父亲为大。这除了与女人的生理状况有相关外，也和个性及所处的环境有很大的关系。然如宋医师曾讲过的，身为自闭症者，亲人必须要有健康的心理建设。从一些训练自闭症者成功的范例皆可看出，自闭症者父母亲从积极训练孩童的过程中学到了比他们原来所学更多的知识和技能，而训练孩子过程中所培养出来的耐性和毅力也就更胜一般人了。本人在高雄办理巡回电脑辅助特殊教育时即深深感受到，有些孩子的妈妈原来不会骑机车的，为了送孩子上学也学会了骑机车;而原来不会开车的人也为了孩子的缘故学会了开车。我想这都是因为孩子而增强了母亲的本能，发挥了母亲的潜力，若我们能够把自闭症的孩子看成是训练我们技能，培养我们的能力与耐性，以积极乐观的态度，且把我们对待孩子的心去对待别的孩子，那生活就会更有意义了。因此，个人愿意将研究的一些心得提供给大家在训练孩子时的参考。1、训练并培养孩子们良好的生活习惯我们常说良好的习惯不易养成，一般孩子已是如此，更何况自闭症的孩童。自闭症孩童有行为固定性的毛病，如果将他们这种固定性的毛病转成固定的良好生活习惯的话，虽然他们不擅长于与人沟通、打交道，但起码不会遭人嫌弃。这些良好的习惯必须从日常的生活训练起。如刷完牙后，牙刷、牙膏、漱口杯要归定位;鞋子脱下时要摆整齐等，这些生活自理的事项不是只有在“儿心”或“弘爱”训练时才要求，在家庭生活中做父母的必须随时注意，不能马虎。孩子总有一天要长大，要过群体的生活，愈有学会这些生活自理的好习惯，愈有帮助。孩子们长大还有很能很多社交、技能及知识性的事务要训练，要学习，若这些良好的生活习惯从小就做好，长大后就不需要费时去训练了。许多父母也许是爱儿心切，常常帮孩子把有关生活技能的基本事项都做好，这并非是真正的照顾了他们，而是剥夺了他们学习的机会。要开始下达口令叫他们自己动手的确是很难的，但做父母的绝对不能没有耐心，一定要把握原则“教孩子如何做，而不是帮他们做”。2、随时随地保持孩子们整洁的外貌自闭症的孩童缺乏照顾自己的能力除了一些少数有洁癖固定性行为的孩童或许会注意到自己外观上的整洁外，绝大部分的孩子是不会这样做的。俗话说：“费要金装，人要衣装”，自闭儿通常有一副清秀的面孔，让一般人无法看出他们的毛病何在。因此，若能随时帮他们保持整洁，不仅是小朋友，就连大人也会愿意接近他们。如此一来才能增加孩子们与人互动的频率。小朋友愿意接近他们，不排斥他们，那孩子们才有学习的机会!孩子们能够到处讨人喜欢，也就是孩子们的福气。3、教导孩子们熟练问候的语句自闭症的孩童大部分有语言上的障碍，这也是他们难以建立人际关系的原因。让孩子学会并熟练日常的问候语：某某人早、某某人好、谢谢、对不起、不客气、没关系等，俗话说礼多人不怪。这些语句并不长，也较容易教，但重要的是训练他们讲这些话的习惯。有礼貌的孩子每个人都喜欢，最起码孩子们学会熟练的运用这些问候语，不会让人家一眼就觉得与常人不一样。4、擅用机会教育孩子们关心周围自闭症孩童一向是自我为中心，只顾自己的喜好，而不顾别人的感觉。要教会关心别人是相当不容易的事，因此，首先要让他们了解所谓的喜、怒、哀、乐，要让他们体会那些感受时，可以用较为夸张的动作来表示。例如，当孩子们看电视节目出现这些画面时，父母可在身傍强化这些表情及动作的反应，并且不断的跟孩子们解说其原因。在外面活动若遇有小孩哭泣时，就教会他们去安慰那哭泣的孩子。总之，机会就在您身傍，做父母的要头脑灵活，随时把握机会。有许多的父母为了面子不好意思在大众面前献“丑”，常以消极的做法避开各种的场合，这并不是明智之举。要知道父母的要死面子则会害了孩子。明智的父母应该要有“孩子的训练重要，而不是自己的面子重要”的体验，更何况教育孩子是天经地义的事，那有颜面之失。若能教会孩子关心别人，那他的人际关系一定会有大的进步。5、训练孩子在学习或技能上的某专长自闭症，尤其是高功能的孩子常有些特殊的潜能，若能将其潜能善加培养并加以发挥，不但可以获得周遭同学的接纳，也可能成为其日后谋生的技能。众所周知的周于翔小朋友已在绘画的才能表现出他一片的天空。周于翔在其班上不论是老师还或是同学都喜欢接近他，这对他来说讲不啻增加了许多学习的机会。有些参加电脑训练班的小朋友自从参加了电脑班后，班上的同学也以“刮目相看”的心态来与他做朋友了。自闭症老师心得体会4首先需澄清自闭症不是由父母的养育态度所造成,他的成因目前医学上并无定论,极有可能是多方面的因素造成脑部不同地方的伤害。目前归纳出可能造成自闭症的因素,包括下列几项:(一)遗传的因素:20%的自闭症者中,他的家族可找到有智能不足、语言发展迟滞和类似自闭症的。此外,自闭症男童中约10%有染色体脆弱症。(二)怀孕期间的病毒感染:妇女怀孕期间可能因麻疹或流行性感冒病毒感染,使胎儿的脑部发育受损伤而导致自闭症。(三)新陈代谢疾病:如苯酮尿症等先天的新陈代谢障碍,造成脑细胞的功能失调和障碍,会影响脑神经讯息传递的功能,而造成自闭症。(四)脑伤:包括在怀孕期间窘迫性流产等因素而造成大脑发育不全,生产过程中早产、难产、新生儿脑伤,以及婴儿其因感染脑炎、脑膜炎等疾病造成脑部伤害等因素,都可能增加自闭症机会。(五)当然还有其他关于原因方面的探讨,但无一确切原因。在美国精神医学会诊断手册(DSM-Ⅳ)上,对自闭症的诊断有三大标准:一、有社会互动上的缺陷:自闭症并不是全然没有社会互动行为,而是有互动上的缺陷。譬如,他们比较不会做主动互动、不会正确的响应,也常会将别人的行为解读错误。二、有沟通上的问题且特别是沟通质量的问题:有些自闭症患者是有语言的,只是他们的语言问题是在沟通质量的缺陷,例如亚森伯格症候群的孩子常有过度仿说的现象,就是属于质的缺陷。三、他们的某些行为或对某些有兴趣的东西会过度偏好固着,例如,喜欢看线条、对于特殊奇怪的声音着迷。有些自闭症家长就发现,他的小孩都只看同一卷录像带、特别喜欢抖动绳子、转圈圈或重复化线条等,这就是过渡偏好固着的现象。自闭症老师心得体会5我在让孩子走进社会，融合教育是必须的!这篇文章中，分享了关于融合教育的优势，以及对于孤独症儿童康复的必要性。然而，不得不承认，融合教育在当下，是很难实施的。这其中有着各式各样的原因，让我们不妨来探讨一下。1、来自校方众所周知，我们讲“融合教育”，所在的场所就是幼儿园、学校等。但是，能够接受孤独症儿童的场所，少之又少。只有观念特别包容的学校，才会接受“特殊”的孩子，但这样的学校十分稀缺。即便有了融合场所，里面的普通老师居多，专业单一，对特殊教育经验甚少，也许无法成功面对孤独症儿童。而特殊教育教师一来稀缺，学校中不一定配备，二来特教老师虽然有着专业的干预技巧，但相对的面对正常孩子的发展规律也许缺乏足够的认识，这在他们的工作中可能会有一定的影响。而对于有着特殊教育的场所，通常成本较高。教育经费的不足，也是融合场所难以开设的原因之一。2、来自专业普及和认知即便有了融合场所——幼儿园或学校接受了孤独症儿童，但，要清楚的是，孤独症儿童和正常孩子依旧是两个群体。而融合，并不只是单纯地、物理的将两个群体的孩子放在一个教室里那么简单。对于正常孩子的教育，和对于孤独症儿童的干预，如何在教育内容上、教育形式上、教育方法上融合，从而不会让两个群体产生互相制约(不让正常孩子教育速度放缓，也不让孤独症儿童干预受限)，这其实颇有难度。我所知道接受孤独症儿童的幼儿园，采用的是“蒙氏教育”，里面的内容相对有融合的特质。3、来自教师普通幼教和教师，处于对工作的责任感，通常是不会完全接纳孤独症儿童。因为他们担心自己不够专业，耽误孩子的干预最佳时间。而特教老师，特别是成熟的、收过职业培训的特教，他们通常对融合抱有异议。我所认识的特教老师通常不推荐融合教育，他们认为密集的干预训练才能有一定成就，在基于一定这一基础再送入幼儿园进行融合才是。对于这一点，我认同一半。特教老师的想法是让孩子有了完备的技能后再去融合，而我认为孩子只需要具备一定的自理能力，即可进行融合，在融合中继续增长，并在课后继续干预训练。目前，国内融合幼儿园和融合学校十分少，在融合领域中也没有形成一套专业并可复制的教学体系。普通教师很难接触到融合的专业培训，而特教老师则难以进入幼儿园或学校。4、来自同学和家长社会公众对于孤独症的看法，即便到了现在也是十分不统一，不理解者居多。孩子们天生善良，也许对于接纳孤独症儿童没有太多想法，最多只是感觉这个孩子很奇怪，或是小小的欺负她一下。但是，对于大量的正常孩子的家长，则并不看好融合教育。正常孩子的家长不会对孤独症有深入了解，凭借他们在网上看到的片面知识，他们会本能的保护自己的孩子，认为有孤独症儿童加入自己孩子的群体，会给自己的孩子带来安全隐患，并影响孩子正常的学习和生活。倘若孤独症儿童在融合过程中出现了一定的不可控行为，例如伤人，那么我想如果面对正常儿童，大家的态度应该是包容和理解的，但面对孤独症儿童，则是严厉的。最有可能发生的就是全体家长一直要求孤独症儿童退学或转班。这也是现实。5、来自自身我们讲融合教育，家长应该付出更多。然而，很多家长则是把孩子直接就放进幼儿园，不管不顾。融合教育需要家长的密切配合，并非是单纯的“托管”。如果家长不能够及时发现融合教育过程中孤独症儿童暴露出的种种问题，而加以迅速干预，那么，融合教育是失败的。也不乏家长虽然与校方沟通良好，但缺乏与其他家长沟通交流。这也很容易理解，毕竟谁也不愿意让别人带着有色眼光看自己的孩子。但是，当出现一定问题，其他家长察觉出来并频频反应的时候，我们不禁需要考虑：是否提前沟通可以避免一些不必要的麻烦?由此可见，融合教育能够有效地，成系统的进行下去，需要社会各界共同发力。我们需要国家对社会进行孤独症的知识普及，需要社会对融合教育的支持与资助，需要足够的师资力量，需要社会人士的宽容、理解和帮助。我期待会有这么一天，孤独症儿童能够像正常儿童一样，快乐的上幼儿园，和小伙伴一起玩耍，顺利的接受义务教育，长大成人!自闭症老师心得体会相关文章：★教师实习心得体会范文5篇★海洋天堂观后感心得650字★希望中考满分话题作文★2019开学第一课优秀观后感5篇★初中《开学第一课》观后感★个人观后感800字高中生5篇★海洋天堂观后感心得600字★2020年最美高校辅导员观后感个人感悟5篇★希望八年级语文作文5篇★2019开学第一课观后感怎么写
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- 钻孔灌注桩（冲孔灌注桩）常见质量通病原因分析及预防措施
- 来源：自由行行版权归原作者所有一、常见通病钻孔灌注桩在施工过程中受工艺、地层等自然条件和工序安排、管理流程等管理条件的制约，经常会发生以下常见通病：1、钻孔偏斜－钻孔垂直度不符合设计要求； 来源：自由行行版权归原作者所有一、常见通病钻孔灌注桩在施工过程中受工艺、地层等自然条件和工序安排、管理流程等管理条件的制约，经常会发生以下常见通病：1、钻孔偏斜－钻孔垂直度不符合设计要求；2、缩径－钻孔深度范围内局部孔径小于正常钻井孔径或桩径；3、塌孔－钻孔深度范围孔壁不稳形成坍塌；4、沉渣偏厚－桩底沉渣超出设计要求；5、钢筋笼上浮－钢筋笼在混凝土灌注过程中笼顶标高不断升高；6、浇短桩头－桩头低于设计标高；7、断桩、夹泥层－桩身混凝土明显断开或夹有泥土。二、原因分析及防治措施1、钻孔偏斜的原因分析、防治措施（1）钻孔偏斜的原因分析由于钻机作业时安装不稳或钻杆弯曲，地面软弱或软硬不均匀，或由于土层软硬交界层面较陡或土层中夹有大的孤石或其他硬物等情形，常会导致钻孔偏斜。（2）防治措施①施工前应先将场地夯实平整，轨道枕木宜均匀着地，安装钻机时要求转盘中心与钻架上起吊滑轮在同一轴线，钻杆位置偏差不大于20cm。②桩机部件要妥善保养、组装，开钻前要校正桩架的垂直度和水平度。③钻孔过程中遇到的孤石如位置较浅，可将其挖出，如位置较深，可用岩芯钻机钻通石块爆破后再行施工。④在砂层和粉土层中钻孔时，钻进速度不宜过快。⑤钻孔轻微倾斜可往复扫孔纠正。若桩孔倾斜较严重，应向孔中填入石子和粘土至偏孔处0.5m以上，在消除了导致斜孔的因素后重新钻进，宜慢速提升、下降，反复扫孔矫正，直至桩孔符合要求。2、缩径的原因分析、防治措施（1）缩径的原因分析①土层中的膨胀土遇水后膨胀导致钻孔缩径。②钻头焊补不及时，越钻越小，致使下部缩径。③混凝土拌和物质量不符合要求，致使混凝土拌和物的流动性差、坍落度小、骨料离析严重等，从而使下落浇混凝土不能充分地置换出桩孔中的护壁泥浆，或是在骨料离析处被护壁泥浆充填了本应由水泥砂浆充填的空间或者中空根本得不到充填，于是形成部分长度缩径。④施工措施不当。经现场检测发现，缩颈、空洞主要出现在桩身上部。这是因为冲孔灌注桩混凝土灌注施工到了桩身上部，混凝土自重力降低，自重密实困难，容易形成缩颈和空洞。所以当混凝土浇筑到桩身上部时，应采取降低管外压力，提高混凝土的自重密实作用的有效措施，以免产生缩颈和空洞。⑤施工人员素质差。施工人员素质差（大多数为未经培训的工人），操作不规范，也是造成缩颈不可忽略的原因之一。（2）防治措施①采用优质泥浆，降低失水量。成孔时，加大泵量，加快成孔速度，在成孔一段时间内，孔壁形成泥皮，则孔壁不会渗水，亦不会引起膨胀。或在导正器外侧焊接一定数量的合金刀片，在钻进或起钻时起到扫孔作用。如出现缩径，采用上下反复扫孔的办法，以扩大孔径。成孔后及时浇注砼，以防停放时间过长而缩径。②经常检查钻头尺寸，发现磨损及时焊补。③严格控制混凝土配合比准确称量材料，保证混凝土拌和物质量。④采取有效措施，确保混凝土水下浇注质量。灌注混凝土时，保证导管埋入混凝土中的长度不小于1m；混凝土供应及时，确保混凝土的连续灌注；在孔口斜台处，按规定检测混凝土的坍落度（在正常情况下每15分钟测定一次）并做试块进行容重、抗压强度、抗渗标号、弹性模量等测定，发现异常立即查明原因并进行调整；当混凝土灌注到桩身上部（离孔口5m左右）时，采用降低孔内浆面，减小管外压力，提高管内混凝土下落冲力利于混凝土的自重密实，甚至可以在管内混凝土无法下落时，拔出导管，掏尽孔内剩余泥浆，凿毛、冲洗已浇混凝土面，再用人工振捣浇注混凝土，确保混凝土浇注质量，避免产生缩颈和空洞。⑤通过教育培训，提高施工人员素质。3、塌孔的原因分析、防治措施（1）塌孔的原因分析钻进过程中，如发现排出的泥浆中不断出现气泡，或泥浆突然漏失，则表示有孔壁坍塌迹象。造成塌孔的主要原因如下：①泥浆比重不够或性能指标不符合要求，孔壁未形成坚实泥皮；②护筒埋置太浅，护筒底漏水导致孔口附近地面被水浸泡；③孔内水头高度不够，静水压力远远低于土压力；④清孔时间过久或清孔后停顿时间过长；⑤钢筋笼插入过程中有倾斜，戳破泥皮造成塌孔。（2）防治措施①选用体积质量较大的泥浆，用胶体率高的粘土造浆或加入外加剂；②护筒埋置深度根据土层，适当加大深度，埋置护筒时周围用粘土填实；③确保钻孔内的水头高度，及时补充泥浆；④待灌时间一般不应大于3h，并控制混凝土的灌注时间，在保证施工质量的情况下，尽量缩短灌注时间；⑤钢筋笼吊放时，对准孔位、吊直扶稳、缓缓下沉，避免碰撞孔壁；⑥发生孔口坍塌，应立即用粘性土填满，重新埋设护筒再重新开孔。如果孔口范围很大很深，填满后用旋喷桩或搅拌桩进行加固；⑦发生孔内坍塌，应该判明坍塌位置，回填碎石或块石与粘性土的混合物到塌孔处以上1～2m，若塌孔严重时全部回填，待回填物沉积密实后，再进行冲孔钻进。钻进过程中，还应边钻边填块石，低锤冲进，将块石挤入孔壁起造壁作用；⑧放入钢筋笼后发生塌孔，应立即将钢筋笼从孔内拔出，重新钻孔、清孔、下钢筋笼、灌注混凝土；如果钢筋笼无法拔出，选择用反循环泵进行清孔，然后拔除钢筋笼。4、沉渣偏厚的原因分析、防治措施（1）沉渣偏厚的原因分析①清孔不及时、没有二次清孔或清孔合格后混凝土浇注不及时，都会引起泥浆中的碎屑严重沉淀积聚，造成桩端沉渣过厚。②泥浆比重小，胶体率低，稳定性差影响了清孔效果。当泥浆比重小于沉渣比重时，不利于通过泥浆的循环带走沉渣也会引起泥浆中的碎屑严重沉淀积聚，造成桩端沉渣过厚。③清孔结束到灌注混凝土前的间歇时间过长，岩土颗粒沉回孔底形成沉渣。④吊放钢筋笼或导管时碰撞孔壁使泥土坍落孔底。⑤初始灌注的混凝土冲击力不够，影响了桩孔底部泥浆沉渣的泛起。（2）防治措施①按要求认真清孔，时间不少于30min，清孔过程中勤测孔深和泥浆体积质量、粘度、含砂率。②下放钢筋笼和导管的动作要细心规范，防止碰撞孔壁，如果碰落孔壁泥土，应利用导管二次清孔。③做好混凝土灌注前的各项准备工作，缩短清孔至灌注的时间间隔。④导管下端距沉渣面的距离控制在30～50cm，初始灌注的混凝土要足量，确保埋住导管1m以上，以利用混凝土的巨大冲击力溅除孔底沉渣，达到清除孔底沉渣的目的。⑤混凝土的坍落度控制在18～22cm，导管内壁要经常清理冲洗干净，保证初灌混凝土的下冲速度。⑥采取后注浆技术加固桩端。5、钢筋笼上浮的原因分析、防治措施（1）钢筋笼上浮的原因分析①钢筋笼重量较轻，在钢筋笼底端遇到混凝土时，混凝土的浮力大于钢筋笼的重量和钢筋笼与孔壁之间的摩擦力之和，造成钢筋笼上浮。②在浇灌混凝土时，由于桩下部是素混凝土，其浇灌需经过一段时间，或者浇灌时间不紧凑，造成混凝土将要初凝而未凝，使钢筋笼底端接触到混凝土时不易进入混凝土而被上升的混凝土顶出而造成浮笼。③混凝土的和易性未达到设计要求或质量较差。④钢筋笼放置初始位置过高，混凝土流动性过小，导管在混凝土中埋置深度过大钢筋笼被混凝土拖顶上升；当混凝土灌至钢筋笼下，若此时提升导管，导管底端距离钢筋笼仅有1m左右时，由于浇筑的混凝土自导管流出后冲击力较大，推动了钢筋笼的上浮。⑤导管埋深较大时，上层混凝土因灌注时间长已近初凝，表面形成硬壳，混凝土和钢筋笼有一定握裹力，随着混凝土从下向上顶升，带动钢筋笼上移；⑥导管挂住钢筋笼，上拔时将钢筋笼带上来。（2）防治措施①量测埋管深度，及时拆管，确保埋管深度不大于相关规范要求；②控制好混凝土灌注速度，当桩长在50m以内时，灌注速度不应大于0.5m3/min；③将吊筋固定在护筒上，可有效防止其上浮；④适当减少钢筋笼下端的箍筋数量，可减少混凝土向上的顶托力。⑤发现钢筋笼上浮时，应立即停止灌注，并准确计算导管埋深和已灌混凝土标高，提升导管后再行灌注，上浮现象即可消除。⑥将导管下入原深度，提升过程中调整导管的位置和方向，使导管与钢筋笼脱开。⑦确保灌注混凝土的和易性。6、浇短桩头的原因分析、防治措施（1）浇短桩头的原因分析①泥浆过稠，测锤难于判定浆渣或混凝土面；②测锤太轻，沉不到混凝土面，发生误测，拔除导管，中止灌注，而造成浇短桩头。（2）防治措施①做好测锤，确保能够实时准确地测量混凝土面；②灌注将近结束时，由于桩头部位的混凝土中含有大量沉渣，密度很大，需加注清水稀释泥浆并捣出部分沉渣；③可将原桩头凿毛，进行接桩，接桩桩径大于原桩桩径100～200mm，接桩混凝土强度等级比原桩提高一个等级。7、断桩、夹泥层的原因分析、防治措施（1）断桩、夹泥层的原因分析①导管埋深太浅。水下钻孔灌注桩在灌注过程中，最先灌注的混凝土夹杂着孔底的泥渣，总是处于孔内混凝土的最上端，当导管在混凝土内的埋深<1m时，上部混凝土在钻孔内的扩散呈卷吸状态，部分混凝土沿钻孔壁上升与上部浮浆混合；当导管埋深>1m时，孔内的混凝土面呈垂直上升状态，没有发现混凝土与上部泥浆的混合现象在施工中，孔内浮浆过多，而导管因为某种原因埋深过浅是造成桩身夹泥的主要原因之一。②导管底部提离混凝土面。当混凝土堵管时，为了迫使导管内的混凝土下落，需要把导管提升一定的高度来抖动导管，如果导管底部提离了混凝土面就成为断桩；因操作人员的失误，导管提升过猛而使导管底部提离了混凝土面而造成断桩；计算错误也会将导管底部提离混凝土面造成断桩。③发生导管堵塞而将其提出孔外疏通，使灌注中断，后续施工前衔接面处理不当，泥浆沉渣未能完全清除或泛起排出而造成断桩。④首灌方量不够，不能满足规范要求的导管初次埋置深度的需要。⑤初灌混凝土的初凝。在深孔和大直径灌注桩中，单桩需要灌入大批量的混凝土，因而灌注时间较长，有时会超过7h、8h或更长，这种情况下，必须考虑首灌混凝土的初凝问题。灌注过程中，由于首批混凝土夹杂着孔底的泥沙，总是浮在混凝土表面，如果灌注时间过长，这部分混凝土就有可能发生初凝，成为壳体。初凝的混凝土会阻碍新鲜混凝土的上升，造成灌注困难。如果上下活动导管，新鲜混凝土就有可能漫过初凝混凝土形成新的灌注面，这部分夹杂着泥沙的初凝混凝土就会被留在桩身之间，成为桩身夹泥缺陷，缺陷严重的成为断桩。灌注过程中塌孔。成孔时护壁差或灌注过程中受到外来机械的扰动等造成塌孔，会使坍塌的块体卡在钢筋笼与孔壁之间造成桩身夹泥，严重的会阻碍混凝土的上升，使混凝土灌注不下去而造成断桩。（2）防治措施①灌注过程中不断测定导管的埋置深度。《建筑桩基技术规范》（JGJ94-2008）规定：“导管埋入混凝土深度宜为2～6m”；《公路桥涵施工技术规范》（JTJ41-2000）规定：“在灌注过程中，导管的埋置深度宜控制在2～6m”；《铁路桥涵施工规范》（TB10203-2002）规定：“导管埋入混凝土中的深度不得小于1.0m，并不宜大于3.0m；当桩身较长时，导管埋入混凝土中的深度可适当加大”。②每次灌注后应对导管内外进行清洗，灌注前应检查导管情况和混凝土的和易性等，确保灌注过程中不堵管。③首灌方量满足规范要求，同时应根据现场条件进行必要调整。《建筑桩基技术规范》（JGJ94-2008）规定：“应有足够的混凝土储备量，导管一次埋入混凝土灌注面以下不应少于0.8m”，可依此计算首灌方量；也可根据《公路桥涵施工技术规范》（JTJ41-2000）中的公式计算首灌方量，公式如下：首批灌注混凝土的数量应能满足导管首次埋置深度（≥1.0m）和填充导管底部的需要。所需混凝土数量可参考以下公式计算：式中：D—桩孔直径（m）；H1—桩孔底至导管底端间距，一般为0.4m（m）；H2—导管初次埋置深度（m）；d—导管内径（m）；h1—桩孔内混凝土达到埋置深度H2时，导管内混凝土柱平衡导管外（或泥浆）压力所需的高度（m），即γc——混凝土拌和物的重度（取24kN/m3）；γw——井孔内水或泥浆的重度（kN/m3）；Hw——井孔内水或泥浆的深度（m）。④整个混凝土灌注过程一定要连贯，禁止断续灌注。必要时混凝土中加入适量缓凝剂，延缓混凝土初凝时间。严格确定混凝土的配合比，混凝土应有良好的和易性和流动性，坍落度损失应满足灌注要求。⑤灌注过程中不要猛烈往复地拔动导管，且埋管深度要符合规范要求，必要时在导管外部下入泥浆管进行循环，确保孔壁稳定。（3）对于断桩的处理一般采取如下程序：①通过地质钻芯取样，调查断桩或夹泥位置，判断混凝土的强度；②除用地质钻钻一个取芯孔之外，应再钻一个孔，一个用作进浆孔，一个用作出浆孔。孔深达到断桩或夹泥位置以下最少1.0m；③用高压水泵向一个孔内压入清水，压力不小于0.5～0.7MPa，将夹泥和松散的混凝土冲出；④压浆，第一次压入水会比为0.8的纯水泥浆，进浆管应插入钻孔1.0m以上，用麻絮堵塞进浆管周围，防止水泥浆从进浆孔冒出。待孔内原有清水从出浆口压出来后，再用水灰比0.5的浓水泥浆压入；⑤为使浆液得到充分扩散，应压一阵、停一阵，当浓浆从出浆口冒出时，停止压浆，用碎石将出浆口封堵，并用麻絮堵实；⑥用水灰比0.4的水泥浆压入，并增大灌浆压力至0.7～0.8MPa，关闭进浆阀，稳压闷浆20～25min，压浆工作即可结束。水泥硬化后，应再做一次钻芯，检查补强效果。接桩法主要适用于因灌注过程中，导管严重堵塞、卡管或其他原因,灌注被迫中断但又未继续灌注而造成的半截桩。使用接桩法应根据半截桩混凝土面所处地下水位的情况以及桩径的大小等采用不同的方法。①当混凝土面处地下水位以上时,可以采取挖孔的方法,直接挖到混凝土面,凿毛清洗后直接灌注,将桩接到设计桩顶面。由于接桩是采用人工的方法,开挖时遇到不稳定地层应进行人工护壁。②当混凝土面处在地下水位以下时,如果断面位置距孔口不太深时,可以采用挖孔与井点降水相结合的方法,将断面接至桩顶设计标高。③当混凝土面处在地下水位以下,而且断面位置距孔口较深,桩径较大时,可采取桩芯凿井的方法处理。④如经过处理后仍不能满足承载力要求或沉降量要求，则需要进行补桩。钻孔灌注桩施工中工序多，质量控制点多，因此紧凑安排施工顺序：成孔、钢筋笼加工与吊放、二次清孔、混凝土灌注等才能确保桩身质量；严格控制主要工艺参数：成孔的泥浆指标，钢筋加工及主要尺寸，一次清孔指标、二次清孔指标、混凝土灌注过程指标等。做好预防措施：认真研究场地地质条件、现场施工条件、混凝土搅拌和运输条件等，对于可能出现问题的工序、部位和土层等应做好预防措施。出现问题，应立即采取相应措施、及时处理。
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- 中秋见闻作文700字以上2021
- 在中秋节将到来的时候，各家各户的主妇便忙着用糯米碾成粉末儿，然后掺上白糖浆搅匀，再用一个个木馍子，把它们压在镂凹进去的部分里面。下文是小编为你精心编辑整理的中秋见闻作文700字以上，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢!中秋见闻作文700字以上1近了秋了，月似乎在冰冷之中，吐出了叹息。它发出一道道迷茫的冷光，可却不敢照到那座城市里去，因为那座城市太闪亮。然后夜月也会被这座城市淡忘，只剩下河流，在月的冷光下，被浸的水汪汪，浸的水汪汪。随着河流流入海洋，两两礁石也被盖上了一层月光，月亮呀月亮!你可是我在远方的故人?天也渐寒了，毕竟将也要过了秋分。叶也落了，花也凋了，那本是绿的黄的呵!终还是化作了明年的春泥呵!这里却已是十里桂花香。是的，这的确是好的，因为落叶也归了根。然后大地也会沉默，因为树上叶儿“沙沙”，树与叶是在密语，那是即将离别时的抽泣。叶儿被渐寒了的秋风无情地扯下，到只剩下了枯藤老树悲寂的暗影，在夜晚，它被银白的月光，照的些许死寂....此时月光下，空气是冰冷的。不过穿上一件秋季服，倒也是挺暖和，也许在海滨路上，微风从海的那边吹过来，略带几分海的盐的湿咸味，它迎着我吹来，利刃似的划过我的脸的轮廓，其中略带些许萧瑟。风是轻轻的，我听不出什么，也听不见什么。它让我想起了去年冬天空了的鸟巢，如今已被不知何事何时的一次意外，让它散了。鸟儿们带着失望，在南下是否会好起来?这棵即将枯死的树，静静地为我摇着，摇着我金色的梦想，风中飘来了些许桂花香。这是属于此时的伤感吗?浪漫的老树呦!问问那无情的冷风，你为什么呀?要慢慢地吹皱着它多情的脸庞?在这伤感的夜晚，看那月光下的城市，讲着故事的梦儿，都似在为我盛放，盛放开了一朵醉人的桂花香....我沿着原路走，走回了喧嚣，走进了迷惘，走得快了，我的迎风泪便被嘘了出来。是什么刺激了我的味蕾?啊!是花香，它是属于这个季节的——花香。我为什么这么喜欢想象呢?也许，我就是这样。看着我寂寞的时候，我会四处张望，我觉着，四周都是我的思念，网一般的散落开来，密密麻麻，无边无际。是的，我想，我不过是用思念为自己织了一座城池，而我，正在城中央。中秋见闻作文700字以上2”今天月儿圆又圆，家人围坐看月圆”，一年一度的中秋节到了。中秋节有许多习俗，比如说吃月饼、赏月、拜月等，月饼的形状是圆形的，像天上的圆月亮一样圆，这就象征着团圆，除了月饼形状外，月饼还有许多口味，如红豆味、玫瑰味的、板栗味的……闻起来香喷喷的，咬上一口，又软又酥，口感很好，老人、小孩都爱吃，在重多口味中，我最爱吃的就是红豆味的，于是，今年中秋节我让妈妈多买了些红豆味的月饼。终于到了晚上，我怀着一颗兴奋而又激动的心来到姥姥家阳台，一家人其乐融融地围着桌子坐下赏月，过了很久，洁白如玉的月亮终于挂上了夜空，照亮了整个夜空，将那温柔而舒适的月光撒满整个大地，在月亮的中间我仿佛看见了嫦娥正在伤心地哭泣，把月亮都哭花了呢!看到这般景象，不仅让我想到老师之前教的一首古诗，名叫《嫦娥》，“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”我正被这美好的景物所吸引，不知从哪传来爸爸的声音，他们对我们说：”我们不如一边赏月一边做点游戏。”还没等我开口，表妹已兴高采烈地拍手说：”好哇!好哇!我们来玩”写月饼”的游戏吧!”写月饼?是什么意思?”我问表妹。表妹看我疑惑的样子，就说：”我们先在黑板上画出一个月饼形状，再用红领巾把眼睛蒙上，拿上笔，在画好的月饼中写上“中秋快乐”几个字，看谁写的最好，谁就能吃到最美味的红豆味月饼。”我明白了游戏规则。游戏开始了，表妹先“上阵”，只见她熟练的样子，我真担心我会输，可没想到她把“秋”字竟没写进月饼，我心中暗喜。轮到我了，我拿起笔，小心翼翼的找着位置，可就这样我也没写到月饼里去，虽然这样大家还是情绪高涨，积极“上阵”，阳台上充满大家的欢声笑语……赏月、吃月饼、玩游戏让我感受到中秋节全家欢聚的快乐!中秋见闻作文700字以上3传说，天上有一个漂亮的公主，这位公主住在美丽的月亮上，她有一只可爱又活泼的玉兔，还有一颗高耸入云的桂花树陪伴着她。农历八月十五这天是期盼已久的中秋节，我们要吃团圆饭、吃月饼、赏月。早上，我和爸爸妈妈一起开车回老家——潼南过节。到了潼南，我迫不及待地跑进家门，看见外公外婆正在烧水、做饭，为我们准备丰盛的午餐。我们美滋滋地享用完外婆精心准备的午餐后，都已经下午两点了，外婆说：“孩子们，我们一起包饺子吧!”我们几个小朋友异口同声地说“好”。外婆说：“那，我教你们吧!首先你们把手洗干净，接一碗凉水来，再拿起面皮，在面皮一半的位置沾一沾水，最后包上合适的肉馅就做成了。”我按照外婆说的方法试了一下，没想到居然就一次做成功了，看着自己劳动的结果，我别提多开心了。时间过得真快，转眼间就到了下午五点了，我们赶紧吃了饺子，把小板凳摆在院子里，准备好好地欣赏月亮。没想到的是，就在我们刚刚摆好桌椅的时候，天空“哗哗啦啦”地下起雨来了，我们怀着失望的心情连忙跑进屋子里。外婆笑着走过来对我们说：“乖孙子，别伤心了，有一句古话叫做‘十五的月亮十六圆’，只要你们学会耐心等待，说不定明天晚上我们可以看到更大更漂亮的月亮哦。”听了外婆的话，我们高兴地蹦蹦跳跳，希望明天真的能看见最美最亮的月亮。第二天晚上，我们继续赏月，果然月亮又大又圆特别美，高高地挂在空中，像一盏明亮的灯照亮我们幼小的心灵，这让我不由自主地想起了一首小诗——“小时不识月，呼作白玉盘”。在这样一个美好的夜晚，我真心希望所有的人们都在家和家人团聚，共享快乐时光。这个中秋节，我学会了包饺子，明白了中秋节的意义，还学会了凡事要耐心等待的道理，这真是一个让我难忘的中秋节!中秋见闻作文700字以上4农历八月十五中秋节是我国传统的节日，亲人团聚，坐在一起吃月饼，看中秋联欢晚会，一起赏月是我国中秋节特有的风俗。我盼望已久的中秋终于来临了，妈妈在阳台上放了一个小餐桌，餐桌上摆放着许多新鲜的水果，有提子、石榴、梨、苹果……当然，中间还放着不可缺少的月饼。“哇，这么多好吃的，馋得我都快掉一桌子口水了。”弟弟虎视眈眈地看着一桌的饭菜和月饼，一只手已经搭到了其中一盘月饼的边上。我怕弟弟把月饼吃完，稍微动了动脑筋，迅速打掉了弟弟的手说：“要想吃月饼就要背古诗，背出一句关于月亮的诗句，就可以吃一个月饼。”这是大家全票通过了我的提议，弟弟抓耳挠腮地说：“好啦好啦，我背，月亮像月饼。”我扑哧一声笑了起来：“错，这不叫古诗。”奶奶笑着说：“猴子捞月亮。“我摇摇头说：“错。这是个故事名字，不是古诗句。”妈妈摇头晃脑地说：“十五的月亮十六圆。”“错。这是歌名。”这时，只见爸爸春风得意地说：“海上生明月，天涯共此时。”突然，我发现爸爸拿着一本《古诗文背诵手册》。我说：“爸爸赖皮。这个不算。”该我大显身手了：“床前明月光，疑是地上霜。”“小时不识月，呼作白玉盘。”“明月几时有，把酒问青天。”哗——大家纷纷鼓起掌来。我吃了一个月饼。看着他们流口水的样子，就大发慈悲，一人给了一个。重在参与嘛。奶奶还直夸我是个有文化的小学生。我望了望天空，月亮越来越高，首先是慢慢地往上爬，像一个胆怯的小姑娘，接着，望望四周，“嗖”的一声，就跳了上来。我呆呆地望着月亮，仿佛看见了美丽的嫦娥，可爱的玉兔。你瞧，嫦娥带着玉兔朝我笑呢......在欢乐的笑声中，我们一家过了一个愉快的中秋节。中秋见闻作文700字以上5当华灯初上的时候，夜便来临了。我走在这月夜里。时近中秋，月格外的圆，分外的亮，似乎那伐树的吴刚和寒宫的嫦娥依稀可见。一个人的日子实在太少，一个人的空间实在太小。月圆的日子很多，赏月的机会却极少。年幼时，少不更事，只知道月亮里有一个美丽的仙子。长大了，一心读书，忙得不知人间岁月。世界似乎变得越来越小，越来越吵。每日生活在嘈杂中，高楼隔断了视线，心情也莫名的躁动，月似乎已只是模糊的概念了。工作后，渐渐有了相爱的人，有了一起中秋赏月的人。生活有了甜蜜，有了浪漫，也有了磕磕碰碰，争争吵吵。人生真是奇怪啊，原以为永远都不会变的东西，转眼间就消失了。没有任何征兆的，没有任何理由的，一个人就这么凭空的离去了，消失了。今年的中秋将不再有人相伴，不再有人和我分食同一块月饼。一个人的日子很孤单，一个人的生活很陌生。着一袭长裙，独坐在柔软的草地上，仰望苍穹，与月对视，与风交谈，所有的情思一起涌来。有悲有欢，有歌有泣。夜色是一只很好的过滤器，当月光洒满全身的时候，所有的哀愁、幽怨、不快便烟消云散，留下的只有恬静的心。许多的虫儿在耳畔演奏，寂寞的人不再孤单，幽怨的人不在哀愁。远处传来丝竹声，那是不归家的人在歌唱家园。家，好一个奢侈的字眼。日子过得总是那么毫无起色，我想把忧伤藏在轻松的文字里，却常常不小心露了馅，索性把千般愁丝攒在心头，万般忧伤塞进日记。夜有些深了，渐渐有了凉意，忽然忆起杜甫的《月夜》，“今夜麟州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬓湿，清辉玉臂寒。何时倚虚幌，双照泪始干”。真好，那么谁解我忧呢?看啊，好一个宁静的夜，好一轮圆满的月。
- 初中家长会学生发言稿例文
- 初中家长会学生发言稿例文学校和家庭教育是一对教育者，两个教育者，不仅要一致行动，要抱着一致的信念，所以开家长会有很重要的作用。今天职场范文网小编整理了初中家长会学生发言稿例文，供大家参考，一起来看看吧！初中家长会学生发言稿例文1尊敬的各位老师、家长，亲爱的同学们，大家下午好！我是__班的___，很高兴我能够代表全体同学在此发言。首先要真诚地感谢各位家长一直以来对我们学校各项工作的大力支持、关心、理解与信任并能在百忙中抽出自己宝贵的时间前来参加本次家校携手会！初中，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期，是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育方面我们都会面临许多新的问题。譬如出现自我意识发生变化，对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点。显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。又或是独立性增强，总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立等等诸如此类的问题。所以在这特殊的时期，我们的发展更需要得到老师的关注与父母的关怀，只有这样才能顺利度过这令人苦恼又兴奋的青春发育期！在此，我想代表同学们向家长、老师们提一点小要求，希望我们能够更好的相处！（1）、多给我们一些尊重，像对待成人一样对待我们，给我们有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取我们的话语权。这样只会使我们更加厌恶学习。（2）、请尽可能理解我们。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，我们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为当然长辈的你们可以不同意乃至反对，但在否决我们意见的同时，能否稍微将语气放缓一些，以一个平等的身份来与我们交流。不要总是摆出一副“我是过来人，你不听我的总没好处”的表情，这样只会使我们越来越陌生。（3）、多夸夸我们，让我们意识到自己还是有人在乎，有人疼爱的。也让我们了解到原来我们本来就很美！这样，我们之间的关系一定会十分和谐！有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。而家长们也一定想知道究竟什么样的家长在孩子心目中才算是“满分”呢?这你们就不用担心了，因为我已将我们心目中的《满分家长准则》归纳成了“三型”！（1）、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，不要说一套做一套。上午自己教育孩子不要赌博，下午又忙着“建长城”；自己说要讲文明、懂礼貌，走在大街上又乱扔垃圾。这样的“言行不一”，可不能起到树榜样的效果哦！（2）、做一个“监督”型的家长。请注意，我这里所说的“监督”并不是指死盯着我们学习，有没有听老师话，有没有写作业。而是“监督”我们的心情！我们认为，一个真正的好老爸或老妈应该是通情达理，懂得我们心声，懂得让我们劳逸结合的好家长！通过观察我们的表情、动作、神态、语气等等的细微之处，来安排我们接下来的学习工作。只有这样，我们才能发自内心的说一声：“老爸（妈），有你，真好！”（3）做一个“幼稚”型的家长。所谓“幼稚”，即保持一颗金子般童年的心！会用孩子的语言与我们沟通，会说一些幽默的话来调剂生活。这样你们才能越活越年轻，我们也才能越学越舒心！最后希望各位家长与老师们对我们这些年少轻狂的“小大人”们，多多指教！我的发言完毕谢谢！初中家长会学生发言稿例文2尊敬的学校领导、老师、辛勤的各位叔叔、阿姨们：大家下午好！今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表全班同学们发言，并不是因为我有好的学习经验，而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同你们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：1、经常向老师过问我们在校的学习情况。2、教育我们要有端正的学习态度。3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。4、抽出平时看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6、经常和我们交流、谈心，掌握我们的心理状况。现在我们上初一年级了。让我们感到幸运的是：我们初一（4）班有几位非常负责任的、精明能干老师，特别是我们的班主任_。他们严格的教育管理、严谨的工作作风、无私地鼓励和关怀，让我们一辈子也感激不尽。不过，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有许多的缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不乏。我们有负责的、精明能干的好老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在几位老师的带领下，我们的学习有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该百尺竿头，更进一步。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！我很感激学校的领导和我的班主任_以及所有关心和帮助我的老师们，我更感激我的爸爸妈妈，感谢你们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表所有的同学们，对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！（敬礼）种瓜得瓜，种豆得豆，种下汗水的，都能得到珍珠。爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望，我们一定会在后阶段的学习生活中努力学习，再接再厉！（鞠躬）谢谢大家！初初中家长会学生发言稿例文3各位家长：你们好！我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表八（4）班同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。这个学期，我们班走了王悦同学，转来了三位新同学。我们大家相处得很融洽。在徐老师的带领下，我们班更加团结、积极向上了。月考刚刚结束，我们前一个月的学习情况也反应在了考卷上。我们的成绩不是很理想，没有达到你们的目标。我们从原来的第一名降到了第四名，这是很大的落差！光是英语就和其他班级差了很多。我想，肯定许多同学没有发挥出自己的真实水平。我们辜负了xx对我们的期望，我们要振作起来！加倍努力！还有语文考试的默写，准确率不是很高，关键还是没有重视，没有好好复习。我们应该好好检讨检讨这次的月考。我相信只要我们不懈努力，在期中考试中我们一定会取得一个满意的成绩。最近我们班的同学大多很晚回家，其原因就是留在学校里抄作业。这一点特别体现在英语上。这是一种懒惰，敷衍的态度。这是对我们学业的不重视。我们要改掉这种抄作业的现象。只有心理上的重视，才能取得优异的成绩。我们希望家长能多与我们交流，多听听孩子在学习生活上遇到的困难，给我们学习的自信心，看到孩子的进步，适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评，要帮孩子找到失败的原因，从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习，为我们做好后勤工作，让我们能全身心地投入到学习当中。理解孩子，家长与孩子的关系应该是朋友，可能是因为有对比，当孩子了解了外国家长与孩子的关系后，在与家长生活中会有潜意识的对比，他会觉得不公平。并不是家长孩子难以沟通，而是我们孩子不愿吃亏。常常和家长说话没两句，意见产生分歧的时候，家长便会理所当然的拿出家长的架子，孩子不喜欢这样，便不再与父母沟通了。可是家长是那样爱自己的孩子，便常常没话找话，主动询问，这让孩子们觉得家长不可理喻，以至最后的吵架。这时的我们和家长其实都很无奈。我不知道家长是否都有自信觉得我自己的孩子，没有人比我更了解。可是，也许家长们错了。或许大部分家长们根本不了解孩子，或是没有孩子身边的一个好朋友更了解自己的孩子。也许您不试着和孩子们做朋友，您永远也不会看到另一个不一样的孩子。不要发现我们一个缺点就狠狠的教训我们，也许那一两个小错误，让孩子对您的宽容失去了信心，那样孩子还敢说一个你也许不会接受的事吗。许多事正是因为家长的不接受，我们才没有说，而到最后发现结果严重了，才后悔莫及。很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法，但我认为真负责，学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己，因为每个人的具体如果没有一个目标，就会在学习中迷茫；如果没有一个计划，学习就会懈怠。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后，根据成绩的变化又做适当的调整。第二，学习要讲究效率。我感觉专心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时。所以要认真把握好课堂45分钟。第三情况并不相同。因此我认为，只需把握住一下几点，其余可以保持自己的方法。第一，学习一定要有目的、计划。在时间足够的时候，根据自身情况往深拓展，达到更上一层楼的效果。我相信：只要家长多关心孩子，多配合学校，你们的孩子一定会进步的！我们一定会取得更大的成绩的！我的讲话完了，谢谢大家！
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- 我们因为做制药的原因，一般用隔膜阀，但是隔膜阀确实比较贵球阀效果一般，理论上我们也不允许用各位常用是那种？ 我们因为做制药的原因，一般用隔膜阀，但是隔膜阀确实比较贵球阀效果一般，理论上我们也不允许用各位常用是那种？
- MidasGTS在岩土工程中应用.李治, 2013
- 本书是国内第一本关于Midas/GTS在岩土工程中应用的书籍，其中应用实例包括基坑、隧道、边坡、桩基等岩土工程问题，分析内弃涵盖了施工阶段分析、渗流分析、边坡稳定分析、动力分析等，对提高Midas/GTS软件用户的技术水平大有裨益，可供岩土工程相关领域的工程师、科研人员、高等院校的学生和教师参考使用。 本书是国内第一本关于Midas/GTS在岩土工程中应用的书籍，其中应用实例包括基坑、隧道、边坡、桩基等岩土工程问题，分析内弃涵盖了施工阶段分析、渗流分析、边坡稳定分析、动力分析等，对提高Midas/GTS软件用户的技术水平大有裨益，可供岩土工程相关领域的工程师、科研人员、高等院校的学生和教师参考使用。 与MidasGTS在岩土工程中应用李治,2013相关的资料
- 资料员工作自我鉴定范文
- 资料员工作自我鉴定范文厚德载物，天道酬勤。你我不是一直都相信吗?呵呵，所以你已经付出了这么多了，就不要怕了，老天是不会负有心人的。下面是豆花问答网小编为大家整理的资料员工作自我鉴定范文，希望对您有所帮助。欢迎大家阅读参考学习！资料员工作自我鉴定范文1时光如梭，忙碌中又到了年末，在这辞旧迎新之际，回顾一年来的工作历程，鉴定一年来工作中的经验、教训，有利于在以后的工作中扬长避短，更好的做好本职工作。从领导身上我体会到了敬业与关怀，在同事身上我学到了勤奋与自律，繁忙并充实是我对201_年度工作的最好鉴定。自20__年6月到项目部任资料员以来，我尽心尽力地做好本职工作。本年度我的主要工作及鉴定如下：一、本年度完成的主要工作1、负责收集桩基、系梁、承台、立柱的原始资料等工作。每天收到的文件性资料都做到在当天内与各科室交接完成，其他资料在没有特殊的情况下都在一到两天内处理完成，无资料积压、不明等情况。无论是对公地内部科室还是与监理单位来往的资料都建立了详细的登记台帐。2、经监督和驻地办、总监办、总公司的多次检查，资料基本齐全，无重大缺陷。二、工作心得及不足作为资料员，各分部分项内容繁多，需要细致和耐心的工作态度。在这半年多的时间中，通过各级部门的多次检查和验收，在资料方面虽然没有太大的缺陷，但是还是暴露出了一些需要改进的地方，这给我指明了改进的方向，也相应的督促和提高了我的整体水平，同时还需要多认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，及时做好个人的各项工作。三、20__年工作目标和计划需要进一步认识工作的复杂性，对资料要求高，难度大，在今后的工作中需进一步加强吃苦耐劳的工作精神，发挥自己的专长，尽量减少资料缺失，为顺利完成楚天杯资料的评审打下基础。1、地基与基础分部验收；2、主体结构验收；3、人防工程竣工验收；4、消防工程验收5、竣工资料的移交；资料员工作自我鉴定范文23个月的试用期转眼就到了，在这3个月中，我较快地适应了新的工作，融入了新的团队里，也得到了同事和领导的肯定，不过也存在一些不足的地方，我想这些都值得自己去鉴定，去思考，去提高。鉴定在的三个月中，所做的本职工作，从接手治理监理资料上，均不同程度的熟悉和提高。20__年7月我担任了__小区资料员，从前任资料员接手了__小区5#6#7#8#楼资料治理工作，在施工阶段对一局、八局和各分包工程资料的、积累、组卷和归档监督、检查，使施工资料完整性、性，符合要求。__在20__年9月分包工程资料和监理资料了档案馆预验收和验收了合格标准，而且也了质检站验收。资料的验收给工程竣工验收奠定了基础。资料的是由各个施工的全力，才的成绩，但也。在监理部的`三个月里，是从监督、检查各施工的施工资料，监理部的监理资料我了尽职尽责。监理资料员我的主要工作如下：1、各专业监理工程师对各施工的工程资料作好把关。工程资料是反映工程项目施工的结果，资料在工程建设过程中的信息记录，和监理工程师、施工资料员全力才能并这项工作。2、监理资料的治理工作，并对监理资料收集、整理和归档。监理资料是工程建设过程中，监理监控的记录，是一项系统工程。它牵涉到监理、建设、施工、设计等工程参建的实质性工作，是监理工作科学化、规范化、法制化的标志。监理资料反映监理工作，是衡量、评定监理工作的依据。资料员工作自我鉴定范文3一、思品德素质修养及职业道德。遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责。二、专业知识、工作能力和具体工作。我20__年6月份来到长沙铁建城库公司第三项目部工作，担任项目部资料管理工作。资料管理工作比较琐碎，但为了搞好工作，我不怕麻烦，向领导请教、向同事学习、自己摸索实践，在很短的时间内便熟悉了资料管理的工作，明确了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具体的工作中形成了一个清晰的工作思路，能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这一年中，我本着“把工作做的更好”这样一个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：（1）收集整理齐全工程前期的各种资料。（2）按照文明工地的要求，及时整理齐全文明工地资料。（3）收集保存好公司及相关部门下发的文件及会议文件工作，并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入文件夹内，给大家查阅文件提供了方便（4）做好各类文件、图纸，下发、传阅及传递工作并将文件原件存档。根据项目部规定，对文件进行相关部门的下发、传阅、传递，接收部门在文件原件上进行签字确认，并将文件原件存档，做好>督促借用人归还资料。（5）做好本工程的工程资料与工程进度同步，工作质检员要配合资料员的工作，每次质量检查时资料员应参加，并由资料员记录原始数据，填入验收记录表中。（6）负责工程资料的保管。核实工程资料的完整情况，对折皱、破损、参差不齐的文件进行整补、裁切、折叠，使其尽量保持外观上的整齐划一。按资料内容特征对文件资料进行分类，将属于同一卷的资料用档案盒装订后入柜保存。并定期对文件资料进行核查，对遗缺文件进行追查，查明原因。（7）工程资料应认真填写，字绩工整，装订整齐，一看一目了然，以便以后检查及归档带来方便。（8）登记保管好项目部各种书籍、资料表格。（9）及时作好资料的审查备案工作。资料管理工作正进一步完善规范，我今后会再接再厉把工作做的更好。为了项目部工作的顺利进行，除了做好本职工作，我还积极配合其他同事做好工作。没有一处需要改正的地方！对于公司资料员自我鉴定范文员工自我鉴定员工自我鉴定员工自我鉴定员工自我鉴定
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- 雪花一颗一颗落在草地上，白茫茫的，地上的雪花向它们招手，问好，最后融在一起。雪花啊，你是冬天不屈不挠的灵魂，你是顽强的化身，你是一个实实在在的强者！下面就是小编给大家带来的雪花为题作文，希望能帮助到大家!雪花为题初二优秀作文1在一年中，有四个季节。分别是春天，夏天，秋天，冬天。它们都有一种纯天然的美。就拿春天来说吧！它呢？是大自然中的一种颜色绿色，让人一走进去，感到神清气爽，而它的美丽更是生机勃勃。可是仅管这几个季节是多么的美丽，可我愿意选择冬天。为什么呢？我听到有人疑问了，冬天这么冷，把手都冻红了，怎么会好呢？要想知道为什么吗？那就来看一看下面这个故事吧！星期天早晨，我正在熟睡中，正在做着美梦，谁知道被妈妈一喊，全都泡汤了。只见妈妈在喊：“杨婧，杨婧，快起来看窗外，下雪了，下雪了。”我睁开眼睛，一看，真的下雪了，赶紧从被子里“嗖”地一下钻了出来，跑到院子里，只见天空中一朵朵可爱的小雪花迎风飘落，我一见，就仿佛来到了一个雪花的世界里，我在里面飞舞，使我变成了一个漂亮的小公主了。我一伸手，接了一朵小雪花，看着它慢慢地在我手心里溶化了，赶紧用舌头轻轻地添了一下。呀！顿时有一股甜滋滋地味道滚进了我的心田。这时候你们知道我为什么喜欢冬天了吧！为什么呀！因为冬天是非常美丽的对吧！远方的朋友，你们那里有没有下雪，如果有，要好好欣赏。雪花为题初二优秀作文2我不由得停住了脚步，天空又开始飘起洁白却又纷乱的雪花。伸出手，接住一朵雪花，任它在手中融化，让它的冰凉浸透骨髓。一片一片，一簇一簇，纷纷扬扬地坠至地面。明明身在最高处，亦在刹那直坠低谷；明明是圣洁的代表，亦落与污水同流。抬头，仰望这漫天的白雪，这让人迷失的白雪，飘飞盘旋而融化不见踪影的白雪。解缙啊！你在位高权重之时，可曾想到会丧命于漫天白雪之中？你，算得上是风流才子，却配不上“贤臣”的名号。主持《永乐大典》的编写，数年辛劳，平生所学用得淋漓尽致，终不负才子的美誉，这是你人生的巅峰。但你自骄——修出皇上最喜爱的书，就参与皇权的争斗。太子之位岂是你能左右的？像小丑一样蹦跶，自然，明成祖第一个便收拾了你。在牢中醉酒时，可曾想到曾经的辉煌和如今的跌宕？被扔在雪地上，你卧躺着，面朝天空，望着那让人迷失的白雪，你又是否明白官场只是一个巨大的平静的漩涡。圣洁的雪花最终淹没了你的身躯。宋徽宗也是呢！你在塞外的鹅毛大雪之中，看见了什么？身为帝王，本该忧国忧民，关心摇摇欲坠的江山，可你呢？不问国事，吟诗作画好不快哉！不可否认，你作为书画家是杰出的，但当金军兵临城下，你慌了，一心求和，却不奋死抗战，以至自身被俘，北宋灭亡。塞外的狂风卷起沙土，天昏地暗。当你濒临死亡时，透过小得可怜的窗口，竟然发现，窗外纷飞着鹅毛大雪，你可在大雪之中找到了精神的归宿？就让圣洁的雪花送了你一程吧，这天地如洁白的画纸铺展，可你终是不能再恣意挥毫泼墨了。雪花似人生！我慢慢放下拥抱雪花的手臂，沉重的凝望着白雪。雪渐渐大起来了，这世上有多少人迷乱其中？又有多少人恪守自己，把持得住呢？这一片一片的白雪如同芸芸众生，人生轨迹虽不尽相同，最终的归宿却都是消弭无踪。我们从哪儿来，要到哪儿去？这也许并不重要。重要的是能坦然自如，无论人生是巅峰还是低谷，都能守住内心的洁白，在世俗荣华面前，雪花般轻盈地飞过。这一片片、一簇簇的白雪，我凝视良久，转身，盈盈而去，不再回头。雪花为题初二优秀作文3不知不觉中，再次品味到了下雪的味道。天空变得昏暗，一朵朵纯洁的雪花优雅地飘向地面，带给我们莫名的惊喜，带给我们美的享受，也带给我们将要成长一岁的兴奋。浓冬已经到来，春天不会遥远。雪花一片紧接一片，它们用最美妙的舞蹈，在空中留下刻骨的记忆。天渐渐变得明朗起来，雪花却变得更大。清风抚过，这一朵朵白色的精灵化成一条条银蛇飞舞在天际，像一个假装生气着的女孩，愤怒中藏着更多的是可爱。风渐渐小了下来，但雪依旧没有停止它的脚步，而且越来越大，越来越密。仿佛无数撕碎了的棉花球从天空悠然飘下。刚才还能露出来的黑色的土地此刻完全被白雪所遮盖，满世界都穿上了白色的礼服，纯洁而又典雅。远处的山失去了往昔的清晰，附着近处的雪景，变得飘渺而又神秘。房屋上、树枝上、空地上……到处都铺上了厚厚的一层雪，为孩子们创造了一个个新奇而美妙的游乐场。雪没有停下，我们已经跑出了房子，三个一伙，五个一群地聚在一起。有的打雪仗，有的堆雪人，有的看着美丽的雪景在傻傻发呆，直到一团大大的雪球钻进他的脖子，他才反应过来，然后弯下腰，用力攒紧一个雪团，朝着刚才拿雪球砸自己的人砸过去，然后是一阵爽朗的大笑，伴随漫天飞舞的雪花，快乐充满了整个天际。雪后的世界更加清晰起来，太阳露出了灿烂的笑脸。洁白的雪此时像是害了羞，微微露出点红色，伴随孩子们贪婪的目光，仿佛将人带进了童话中的世界：在无人走过的白雪中，我们默默寻找白雪公主所留下的马车痕迹，灰姑娘洒下的清香的气味，青蛙王子踏出的新的足印……尽管我们一无所获，但依旧满心欢喜，在这样美丽的季节，我们怎么能够忧伤得起来。雪花的飘然而至，宣告新的一年即将开始。面对即将到来的长大一岁，心中充满了成长的乐趣，充满了成长的兴奋，更是充满了对未来的无限希望。雪花为题初二优秀作文4今天，外面阴沉沉的，风凉丝丝地吹着脸庞。我像往常一样在妈妈的“护送”下去上学。可是，在往学校去的路上，天空突然飘起了雪花。啊！好美的雪花，既像蒲公英的种子一样在空中飘荡，又像洁白的羽毛一样轻盈地飞舞。雪花纷纷扬扬，越下越多，瞬间笼罩了整个大地，向远处望去，白茫茫一片。这时，路边的大树挂满了像棉花一样的雪花。大树有了雪花的装饰，一点儿都不逊色于盛夏的枝繁叶茂，让我想起了岑参的《白雪歌送武判官归京》中的“千树万树梨花开”，看到这样的美景，我仿佛置身于《冰雪奇缘》的世界之中，自己就变成了一位正义化身的公主，为保护家园而战斗。我用小手接住了几片雪花，瞬间感到从手心传来的冰冰凉凉的寒意。我用戴着手套的手心捧着接住的雪花，仔细地观看，它很美丽。它们形状各异，晶莹剔透。再数一数，一片，两片……突然，它们都融化在我的手心里，变成了小水滴，感叹世间万物的奇妙，意识到老师在《水滴的旅行》一课中讲的有关水的形态的变化，真正地领会到雪融化所需要的条件。不知不觉，我已经走到了学校门口，早到的同学，有的在雪地上写字，有的堆雪人，还有的打雪仗。校园里充满了欢声笑语。美，真美，简直太美了！雪花带给了同学们无穷的欢乐。我喜欢冬天，我更喜欢冬天洁白的雪花。雪花为题初二优秀作文5有一种花，不需要阳光的滋润，小巧玲珑，纯洁而神圣，你们猜，那是什么花？不期望间，今冬的第一场雪降临了。无数片小小的雪花一时间从天上飘落下来，像棉絮，轻柔细腻；像玉蝴蝶，翩翩起舞；像小精灵，在校园里自由翱翔。用手掌托起一片雪花，你会发现，雪花是六边形的，每个边都有许多小棱角，形状各异，每一片都闪着银光。不一会儿，这片雪花就化成了一滴水，但是却留下了纯洁的瞬间。雪越下越大，屋顶上，地面间、楼道里、窗台上，到处都铺满了雪花。踩在上面，软绵绵的，连最柔软的地毯也比不上它。披上了雪衣的冬天也改头换貌，不再是灰蒙蒙的冬爷爷了，摇身一变，成了一位优雅大气的冬姑娘！雪花为我们的校园绣上了白披肩，像银饰点缀在蕾丝上，晶莹剔透。雪花也给校园增添了一抹动感，校园里的香樟树、灌木丛盖上了一层白色的棉被。雪花犹如一只只纤弱的手，抚摸着花花草草，告诉他们：冬天到了。忽如一夜春风来，千树万树梨花开！雪花又像是千万朵梨花，带来沁人心脾的美妙清香。雪越下越大，在雪花的衣袖下，在弹奏的欢快乐章中，天地融为一体，美丽的校园也像穿上了隐身衣，淹没在无边的大雪中。雪花是那样的纯洁，是那样的快乐，无忧无虑地自由飞舞，无私地为人类带来乐趣，为植物送去“棉被”。渐渐地，雪下小了，最后，又悄无声息地离开了。雪花悄悄地来，又悄悄地去，只留下淡淡的身影。亲爱的雪花，你是冬天的使者，上天的恩赐。你没有被天地的喧哗所污染，你的心灵是世间最美的。即使你在阳光中消失，但也孕育了春天万物的生长，在我的脑海中，留下最温暖的回忆。雪花为题初二优秀作文相关文章：★雪花说明文初二八年级优秀作文5篇★下雪为题初二作文5篇★八年级以雪为话题的作文800字5篇★初二优秀作文家乡的雪记叙文5篇★雪花说明文700初中初一优秀作文5篇★八年级优秀作文家乡的雪记叙文5篇★雪花作文初一700字5篇★雪花作文600字初中★以雪花飘飘为话题初中作文800字五篇★描写雪花的作文二年级10篇合集
- [水土保持]关于新力钰珑湾项目水土保持设施验收情况公示
- 根据《水土保持方案部关于加强事中事后监管服务中心生产建设项目水土保持设施自主验收的通知》（水保[2017]365号），2019年7月15日，江西恒望置业有限公司在江西恒望置业有限公司主持召开了融创前湖道项目水土保持设施验收会。参加会议的有江西恒望置业有限公司（建设单位）、江西省建筑设计研究总院（设计单位）、江西无问建筑规划设计有限公司（监测单位）、中铁建设集团有限公司（施工单位）、江西省恒信建设工程监理咨询有限公司（监理单位）等单位的代表共7人。会议成立了验收组。验收会议前，建设单位对水土保持设施进行了自查初验，委托江西无问建筑规划设计有限公司编制了《融创前湖道项目水土保持设施验收报告》。上述报告以及水土保持监测报告为此次验收提供了重要的技术依据。 根据《水土保持方案部关于加强事中事后监管服务中心生产建设项目水土保持设施自主验收的通知》（水保[2017]365号），2019年7月15日，江西恒望置业有限公司在江西恒望置业有限公司主持召开了融创前湖道项目水土保持设施验收会。参加会议的有江西恒望置业有限公司（建设单位）、江西省建筑设计研究总院（设计单位）、江西无问建筑规划设计有限公司（监测单位）、中铁建设集团有限公司（施工单位）、江西省恒信建设工程监理咨询有限公司（监理单位）等单位的代表共7人。会议成立了验收组。验收会议前，建设单位对水土保持设施进行了自查初验，委托江西无问建筑规划设计有限公司编制了《融创前湖道项目水土保持设施验收报告》。上述报告以及水土保持监测报告为此次验收提供了重要的技术依据。验收组及与会代表勘查了工程现场，查阅了相关技术资料，听取了建设单位关于水土保持工作情况的汇报和验收报告编制单位关于水土保持设施验收情况的汇报，以及水土保持方案编制、水土保持监测、施工单位对有关情况的补充说明，经质询、讨论和评议，并提出整改意见，建设单位接收到反馈意见后积极主动与我公司进行沟通，拟定整改方案，对提出的整改意见进行落实，建设单位对工程现场进行完善后，我公司于2019年7月中旬编制完成了《新力钰珑湾项目水土保持设施验收报告》。经验收组与会议审义，验收组一致同意新力钰珑湾项目水土保持设施通过验收。形成了《生产建设项目水土保持设施验收鉴定书》。现将本次验收情况予以公示，详见附件。附件:1.新力钰珑湾项目水土保持监测总结报告2.新力钰珑湾项目水土保持设施验收报告3.新力钰珑湾项目水土保持设施验收鉴定书
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- 我是刚毕业的应届生.以前用的是PKPM.到了公司说要用广厦,所以现在正在学习中.在做旧工程的过程中遇到了这个问题,希望各位前辈,知道的帮忙指教.感激不尽 我是刚毕业的应届生.以前用的是PKPM.到了公司说要用广厦,所以现在正在学习中.在做旧工程的过程中遇到了这个问题,希望各位前辈,知道的帮忙指教.感激不尽
- 初三校园生活500字满分日记范文6篇
- 那无忧无虑的小学生已经离我而去，我们已跨入了中学。初中生活把我带进了一个崭新的天地，见到了新的同学。下面是小编为大家整理的初三校园生活500字日记，一起来看看吧，希望对你们有帮助。初三校园生活500字日记1现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下最快乐的时光。当我们离开校园的那一刻，再让我们回首看我们走过的路，我相信，我们有的是恋恋不舍的感情;有的是没有虚度年华的自豪;有的是对美好未来的憧憬!我相信，那难忘的校园生活一定会成为我们最美好的回忆……早晨，一走近学校就听见朗朗的读书声就传进我的耳朵。是那样的整齐，那样的悦耳。第一节课上课了，石老师微笑得走进教室。用年轻而又甜美的声音给全班上课，每一节课都是那样的快乐和开心。上体育课啦!同学们是那样的开心。有的在操场上奔跑，有的在跳绳……中午，吃饭时间到了，重要嘉宾登场了，那就是——饭桶组合。这个组合的幕后的大黑手就是传说中的“陶胖胖”。这一天的中午他以迅雷不及掩耳盗铃的速度冲向洗手间，又迅速的冲向教室拿起饭勺子狠狠的向饭盒里盛饭，饭还高出盒子三厘米多。于是，又飞快的冲向座位狠狠地吃了起来，他一手拿勺子喝汤一手拿勺子盛饭。这时，饭桶组合中的一等兵王伟登场了，只见他一声大喊：”!本大爷要盛饭了，你要是惹火了我后果自负哦!”这时，许多同学都开始害怕了只得让开。当全班都盛完饭，陶胖胖上场了看了看装饭的桶，大发雷霆，说;”管饭桶的干什么去了!快上来给我添饭。“左志恒只好狼狈的去添饭。中午结束了。下午的信息技术是我们最喜欢的课，因为只要一做完老师给我们布置的任务就可以自由活动了!这一天很快就结束了!这就是我们的校园生活!初三校园生活500字日记2初中的生活，是多彩的，是丰富的，是快乐的……初中，已不再像小学那样随心所欲，为所欲为了，而是要遵守纪律，按时完成作业。这不，老师又开始在黑板上留作业了，我凭我的“人脑”快速把作业记了下来，便回家做作业去了。周一到了，我便把作业一股脑装进书包里，就上学去了。到了教室，我把作业交给组长，组长说我少了一个周记本，我便找，找来找去也没找着，于是我便说我忘带了。第二天，我又没找着，老师便说要请家长，于是我便狂找，终于找着了，交给了老师。老师让我写心得，我便写：家长毕竟很忙，也有自己的工作，就不麻烦家长了，自己的事自己解决。学校为了锻炼我们，举办了蓝天博览课活动，去了地热博览馆。到了那里，我们先按照地图把答题纸上的问题都答完了，我和我的同学们一会儿跑到这儿，一会儿跑到那儿，有好几次都不想做了，但是看到同学们都那么勤奋，就暗暗的想：坚持就是胜利。果然，功夫不负有心人，我们得到了亚军，还发了旗子和奖状，为班级争了光。玩儿完之后，期未考试就要来临了。考数学的前几天，虞小小让我帮她出几道数学题，看看她在计算题上还有哪些弱点，期未考试时就差不多了。我从数学书上找了2道数学题，抄在她本上。一道是方程，另一道是化简并求值。她一做，全错了，我便跟她说：“这个数你忘乘了，其它的数乘了这个也得乘…”她一听我的解释，便明白了，马上改正过来。到了考试前，她问我8-(-2)为什么得10不得6，我说负负得正，就是8+2=10。结果考试第一题就是这种，她对了，计算题从期中的全错变成期未只错一道题。看到她进步，我很高兴。怪不得说：助人为乐呢!虽然在初中的时间才几个月，但这几个月里我学到了不少知识，懂得了不少道理。初三校园生活500字日记3穿梭在校园里，望着这熟悉的校园景色，呼吸着熟悉的校园气息，我的心里又多了几分不舍，对母校的情感那是用再华丽的语言也形容不出来的六年级以前，从来就没有想过“毕业”“离开”这一类的词。到了六年级，随着满天飞的同学录，便意识到我即将离开这个校园，离开这些熟悉的老师，离开这些熟悉的同学了，就分外珍惜在校园里的一分一秒。时间可真是奇怪，你越想抓住它，它就从你手中溜得越快。里毕业只有短短一个月的时间了，也只有一个月的时间让我留恋和回忆小学六年的美好时光了。严厉又不乏慈祥，有点像《哈利波特》里的麦格教授的柏老师，在四年级――那时，我正处于大脑思想混乱期，学习成绩一落千丈。是她让我及时醒悟，语重心长地对我进行思想教育，使我又爬回了优等生的行列。那鼓励的话语，那温暖的眼神流到了我内心深处。风趣幽默的班主任――吴老师。上课时，把课本上的内容讲得活灵活现，让我们听得津津有味;课外活动时，他立即和班上的男孩儿打成一片，踢足球，打篮球……完全像一个活泼的大男孩儿。还有我的铁杆死党――一个是学习成绩很好，特有正义感的潘亿;一个是油腔滑调，爱耍贫嘴的朱敏。因为我们三个“臭味相投”，所以粘在了一起，成了“牛皮糖”。准确地说，我在校园里的快乐时光，都是她们俩带给我的。真的很舍不得这里，校园里的点点滴滴都像阳光下的泡泡，五彩缤纷，十分美丽。而温馨的校园生活，已成为我的脑海中永远也淡化不开的一块记忆，永远。初三校园生活500字日记4六年前，作为一年级的学生我走进了崭新的小学。时光如梭，岁月如流，转眼间，六年的小学学习生活就如同白驹过隙般地飞逝了，而今，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了深深的留恋之情。忘不了，学校里的每一位老师!忘不了你们那和蔼可亲的目光，忘不了你们的谆谆教诲。是你们用汗水哺育我们快乐成长，是你们用知识的甘霖滋润我们那渴求知识的心田……在这六年中，经过了老师们的辛勤培育，我们不仅学到了书本上的知识，打下了坚实的学习功底，而且懂得了很多做人的`道理。忘不了，亲爱的同学!忘不了我们之间的情谊，更忘不了我们朝夕相处的时光。回首以往，是一个多姿多彩的昨天。昨天，有我们在考场上的奋斗;昨天，有我们在球场上的竞争;昨天，有我们在课堂上的争论;昨天，有我们在合唱中的歌声……是啊，多么值得回忆的昨天，我忘不了。忘不了，这六年的校园生活!每天清晨，同学们按时到校，进行早读;早操铃一响，同学们迅速站齐，依次下楼;上课时，同学们认真听讲，积极举手发言;放学后，操场上活跃着同学们运动的身影……一年一度的校运会更是精彩。各项运动中，场边同学们的加油声、欢呼声震耳欲聋，场上比赛选手们遵守规则、力争第一，坚持着友谊第一，比赛第二的原则，仿佛正在举办着一场小型奥运会。这就是我熟悉的校园生活。啊!多么精彩的小学生活，你带给我多少快乐，多少收获，我将永生难忘!初三校园生活500字日记5光阴似箭，日月如梭。六年的小学生活快要结束了，此时此刻，我耳边又响起了朗朗书声，眼前又浮现出引人入胜的课堂，热火朝天的劳动场面，有趣开心的郊游，你追我赶的赛场……我忘不了，忘不了这一切。忘不了，忘不了那一次，我考试考得很差很差，心里像打翻了五味瓶一样难受，眼泪在眼眶中直打转，但我还是忍住了。这是语文老师走过来说：“是不是没考好啊!”我听了，泪流满面。语文老师说：“失败乃成功之母，人生会有成功，也会有失败，你这次考差了，就应该振作起来，努力学习，争取下一次考好。”我听了擦掉泪水，点了点头，我抬头看了一下老师，您笑了，笑得十分开心，忘不了，那次我到食堂打饭，回来时一不小心摔了一跤，饭撒了一地。这时同学们端着自己的饭盒说：“朱佳萍，今天我盛的饭太多，分你一点。”不一会儿，我的饭盒堆满了饭菜，我望着这一切又流下了眼泪……往事桩桩件件，历历在目，那是我记忆仓库里一颗颗流光溢彩的珍珠啊!六年光阴，转瞬消逝。我要感谢同学，是他们让我懂得了友谊的珍贵;我要感谢老师，是她教会我做人的道理，为我开启智慧之窗。“谁言寸草心，报得三春晖。”我要感谢母亲，是她，让我在她的怀抱里，从无知变得懂事，从胆小变得勇敢，从幼稚变得成熟!初三校园生活500字日记6小学校园生活给我们留下了深刻的印象，点点滴滴都是那么的难忘。下面就一起来看看这篇作文吧!有一个地方，不是你的家，却有着家的温暖;有一个地方的人，不是你的亲人，却能让你体会到爱。这个地方就是你的另一个家——学校。我的学校——驾部小学，一个非常美丽的学校。我在这里生活了六年，对这里的一草一木都非常熟悉。有许多事我是不能忘记的，让我觉得校园生活很美好。有一次，学校举行诗歌朗诵比赛，老师说谁来试试。我就上台试一下，没想到老师说我朗诵的很不错，让我留下。我心想：既然获得认可了，那我要在今后的练习中更加努力。在每次的练习中，我都非常努力，想赢得比赛为班级争光。到了比赛那天，上台前非常紧张。上台后，却感觉不紧张了。我朗诵时，心里想：这么多天的努力成果可不能白费了，要更加努力才行。回到班之后，老师说我们朗诵得还不错。我上五年级的时候，学校举行了跳绳比赛，我们班有几个男生参加了比赛，其中也包括了我。在开始前，班主任突然发现了我的鞋带开了，及时喊道：“等一下!”让我系好鞋带，才又开始比赛。比赛结束后，帮我计数的人说，一百四十五下。但下面的两个小同学却说我跳了一百七十多下。这是怎么回事呢?我心想：不管了，一百四十五就一百四十五吧。重在参与，不在获奖。转眼间六年快要过去了，我将要离开这美丽的校园了，我希望这所学校永远保持这美丽的样子。初三校园生活500字日记相关文章：★写校园生活的中考作文500字6篇★初中校园生活叙事作文500字范文精选★初中生对校园生活随笔500字范文五篇精选★作文我的校园生活500字五年级5篇★初三那些事日记500字最新★校园生活议论文500字作文6篇★校园生活的500字作文★写校园生活的作文500字★校园生活的作文500字★有关校园生活的作文500字作文
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- [建筑的给水方式]建筑的给水方式有哪些？
- 想要获得更多建筑给排水知识↓↓点击了解相关课程或咨询老师QQ：2355735318微信：18651226727。原创作者：张向荣建筑给排水系统的组成分类繁多，今天我们捋一捋室内给排水系统常见的5种给水方式和4种给水管网的布置。给水系统的基本形式给水方式是指建筑内部给水系统的给水方案。给水方式依据用户对水质、水压和水量的要求，结合室外管网所能提供的水质、水量和水压情况、卫生器具及消防设备等用水点在建筑物内的分布、用户对供水安全可靠性的要求等因素，经技术经济比较或经综合评判来确定。 想要获得更多建筑给排水知识↓↓点击了解相关课程或咨询老师QQ：2355735318微信：18651226727。原创作者：张向荣建筑给排水系统的组成分类繁多，今天我们捋一捋室内给排水系统常见的5种给水方式和4种给水管网的布置。给水系统的基本形式给水方式是指建筑内部给水系统的给水方案。给水方式依据用户对水质、水压和水量的要求，结合室外管网所能提供的水质、水量和水压情况、卫生器具及消防设备等用水点在建筑物内的分布、用户对供水安全可靠性的要求等因素，经技术经济比较或经综合评判来确定。1、直接给水方式当室外给水管网的水量、水压在一天内均能满足用水要求时，可由室外给水管网通过引入管，经水表直接向室内供水。这是最为简单、经济的给水方式。优点：系统简单、安装维护方便、投资较少、充分利用室外管网水压，并且供水安全可靠。缺点：系统内部无储备水量，当室外管网停水时，室内系统立即断水。适用范围：适用于室外管网水压水压充足，并能全天保证用户用水要求的地区。2、单设水箱给水方式当室外给水管网中的水压昼夜周期性不足时。低峰用水时（一般在夜间），利用室外给水管网水压直接供水并向水箱充水；高峰用水时（一般在白天），室外管网水压不足，则由水箱向建筑内给水系统供水。此外，室外给水管网水压偏高或不稳定时，也可采用单设水箱的给水方式。优点：系统比较简单，投资较省，系统具有一定的储备水量，供水的安全可靠性较好。缺点：系统设置了高位水箱，增加了建筑物的结构荷载，并给建筑物的立面处理带来一定困难。适用范围：室外管网水压周期性不足，室内用水要求水压稳定，并且允许设置水箱的建筑物。3、设储水池、水泵的给水方式当室外给水管网的水压经常不足时，宜采用设水泵的给水方式；当建筑内用水量大且较均匀时，可用恒速水泵供水；当建筑内用水不均匀时，宜采用一台或多台水泵变速运行供水。优点：供水安全可靠，不设高位水箱，不增加建筑结构荷载。缺点：没能充分利用室外管网的供水压力，投资较大，安装和维修都比较复杂。适用场所：室外给水管网水压低于或经常不能满足建筑内部给水管网所需水压，且室内用水不均匀时采用。4、水泵水箱联合给水方式当室外给水管网水压经常不足、室内用水不均匀、室外管网不允许水泵直接吸水而建筑物允许设置水箱水时，常采用水泵水箱联合给水方式。水泵从储水池吸水，经加压后送入水箱。因水泵供水量大于系统用水量，水箱水位上升，至最高水位时停泵。此后由水箱向系统供水，水箱水位下降，至最低水位时水泵重新启动。优点：水泵和水箱联合工作，水泵及时向水箱充水，可以减小水箱容积。同时，在水箱的调节下，水泵能稳定在高效点工作，节省电耗。易于实现管理自动化。储水池和水箱能够储备一定水量，增强供水的安全可靠性。缺点：系统一次性投资较大，设备和运行费用较高，安装及维护比较麻烦。适用范围:在室外给水管网水压经常性不足、室内用水不均匀、室外管网不允许水泵直接吸水，而且建筑物允许设置水箱时。5、气压给水方式利用密闭压力水罐代替水泵水箱联合给水方式中高位水箱，形成气压给水方式。在给水系统中设置气压给水设备，利用该设备的气压水罐内气体的可压缩性，升压供水。优点：设备可设在任何高度上，安装方便，便于隐蔽，投资少，建设周期短，水质不易受污染，便于实现自动化。缺点：给水压力波动较大，能量浪费严重。适用范围：室外管网水压经常性不足又不宜设置高位水箱的建筑。二、给水管网布置方式1、下行上给式水平干管敷设在地下室顶板下、专用的地沟内或者在底层直接埋地敷设，即水平干管自下向上供水的给水方式，是室内给水管道的重要布置形式。对于一般的民用建筑和公共建筑中，直接从室内外管网供水时，大都采用下行上给式。2、上行下给式给水横干管位于配水管网的上部，通过立管向下给水的方式。适用于设高位水箱的居住与公共建筑和地下管线较多的工业厂房。枝状网与环状网一般建筑均采用枝状式，以上的图片都是支状布置管道。只有在任何时间都不可能允许间断供水的大型公共建筑，高层建筑和某些生产车间才采用环状树状网。环状网中任一管段损坏时，可以关闭附近的阀门，然后进行检修，水还可以从另外管线供应用户，从而增加了用水的可靠性。缺点是管线长，成本高。枝状：室内给水管网宜采用枝状管网，单向供水。环状：不允许断水的建筑或生产设备。你是否还在因为各大水系统设计而烦恼呢？建筑给排水设计绘图能力到底怎么才能提升？初入行业，技能不够，没有信心怎么办？别急~我们来一起看一下这份速成宝典~▼土木在线易筑教育直播课建筑给排水设计培训速成班_实操培训班（直播答疑视频回放）注册公用设备工程师大型甲级设计院建筑给排水设计师——钱老师手把手带你学精建筑给排水设计原价3800的课程报名咨询即可享受2680优惠价的超值课程更有前20名立减200元超值福利！没有任何套路，咨询报名即可享受↓↓长按扫码咨询↓↓或添加QQ：2355735318微信号：18651226727（1）直播：可以随时掌握学员的学习情况，及时调整授课进度，直播课程不受载体限制，手机、平板、电脑等载体均可使用，做到随时随地观看直播。（2）线上线下全方位答疑。（3）课后视频：不限时间，不限次数，课后视频课反复观看。点击链接免费试听课程：https://e.co188.com/video/2233_36013/?tfrom=co188-bbs-thread-in&promoter=cai5555你将学到的内容有：1、你将拥有清晰的做设计的思路，并快速无误地设计出优秀的建筑给排水设计作品。2、通过结合项目案例学习，学会综合运用理论知识和专业知识。3、能将你学过的各种给排水知识，有效地转化到建筑给排水设计项目中，为项目设计服务。4、掌握给排水工程项目实际案例中的全过程，把所学知识融会贯通，具备专业给排水工程师专业素质。试学人群：其他想学习建筑给排水设计方面的初学者。从事建筑给排水设计的人员。甲方、施工单位想转设计院的人员。钱老师：注册公用设备工程师：专业给排水讲师，工程CAD讲师，BIM讲师，15年以上工程经验，擅长专业体系分析，授课风格能较快抓住知识点本质，有耐心，喜欢与学生交流。同时我们也有建筑暖通、电气、给排水设计基础及进阶课程具体优惠可自行咨询老师课程咨询高老师QQ：2355735318或扫码加微信：
- [屋顶花园案例]屋顶花园案例集锦
- 收录于话题北京龙湖西宸广场屋顶花园项目名称：北京龙湖西宸广场屋顶花园位置：北京设计公司：麦田景观广场的景观设计取源于建筑的设计语言，延续建筑“时尚活力”理念，利用大胆强烈的视觉元素，将景观的形态与建筑联系，并相互紧扣呼应。雕塑选取了与人具有亲近感的动物形象为主要设计元素，整体形成一种质感对比的视觉美感，在设计上形成移步易景，处处不同的境地。空中花园不仅为钢筋水泥林立的城市注入一丝活力和暖意，丰富城市的俯仰景观，补偿建筑物占用的绿化地面，大大提高了城市的绿化覆盖率，是一种值得大力推广的屋面形式。作为景观廊架，彩色玻璃也有着卓越的表现。阳光透过玻璃，色彩弥漫整个空间，或浪漫，或清爽。 收录于话题北京龙湖西宸广场屋顶花园项目名称：北京龙湖西宸广场屋顶花园位置：北京设计公司：麦田景观广场的景观设计取源于建筑的设计语言，延续建筑“时尚活力”理念，利用大胆强烈的视觉元素，将景观的形态与建筑联系，并相互紧扣呼应。雕塑选取了与人具有亲近感的动物形象为主要设计元素，整体形成一种质感对比的视觉美感，在设计上形成移步易景，处处不同的境地。空中花园不仅为钢筋水泥林立的城市注入一丝活力和暖意，丰富城市的俯仰景观，补偿建筑物占用的绿化地面，大大提高了城市的绿化覆盖率，是一种值得大力推广的屋面形式。作为景观廊架，彩色玻璃也有着卓越的表现。阳光透过玻璃，色彩弥漫整个空间，或浪漫，或清爽。北京龙湖西宸广场屋顶花园实景图北京龙湖西宸广场屋顶花园实景图北京龙湖西宸广场屋顶花园实景图北京龙湖西宸广场屋顶花园实景图北京龙湖西宸广场屋顶花园实景图北京龙湖西宸广场屋顶花园实景图北京龙湖西宸广场屋顶花园实景图北京龙湖西宸广场屋顶花园实景图北京龙湖西宸广场屋顶花园实景图北京龙湖西宸广场屋顶花园平面图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园位置：美国设计公司：AHBELandscapeArchitects项目位于垂直停车场上方的混凝土平面上。设计师采用象征手法，将该处打造成多层景观空间，引进循环水系，营造户外小景，且同时保证了原建筑的结构完整不受破坏。此外，景观营造中还考虑到应急出入口的设置，使该环境在恶劣天气中也能高效使用。设计师受启发于屋顶绿化系统，将景观对环境的影响最大化，并尽量减小景观对建筑的影响及改造。美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图-美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部夜景实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部夜景实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部夜景实景图美国Cedars-Sinai医疗中心屋顶花园外部夜景实景图住宅综合体院落花园景观Residentialcomplexcourtyardgardenview分类：屋顶花园内容：实景照片图片：15张项目是关于住宅综合体一层露台和三层屋顶花园的景观设计，为私家院落。设计师将二层的屋顶花园设计为自我维护的花园系统，激发其与周围环境的融合，促进公共空间的形成。整个综合体的布局充满线性和几何特征。一层露台，几栋建筑物围合出一个中央空间。中央空间以石板铺装，强调其与建筑物的联系，突显入口空间，同时还设计了一个休闲空间，由抬升的种植池和水景小品组成。水景小品以抛光的混凝土墙为中心，富于水体流动的光影效果。这面幕墙起到部分保护中央露台花园的作用。三层屋顶花园分割为两个功能迥异、相互独立却又相连的空间：南部区域为一个日光浴场所，显眼地设置了游泳池；北部区域为一个休闲花园，点缀着游乐场元素。设计的连续性源自对场地的透彻理解：概念和功能的流畅贯彻至整个公共空间和私人空间；步道路网、休闲功能得到了强化；同时还整合了绿色元素。住宅综合体院落花园景观外部实景图住宅综合体院落花园景观外部实景图住宅综合体院落花园景观外部实景图住宅综合体院落花园景观外部实景图住宅综合体院落花园景观外部实景图住宅综合体院落花园景观外部实景图住宅综合体院落花园景观外部实景图住宅综合体院落花园景观外部实景图住宅综合体院落花园景观外部实景图住宅综合体院落花园景观外部实景图住宅综合体院落花园景观外部实景图住宅综合体院落花园景观外部实景图住宅综合体院落花园景观外部夜景实景图住宅综合体院落花园景观略图马德里医院上的屋顶花园Madridhospitalontheroofgarden设计方：MoneoBrockStudio位置：西班牙马德里分类：屋顶花园内容：实景照片图片：13张医院的游乐场是一个目的在于点亮患有癌症儿童条件的建筑项目。MoneoBrockStudio与Juegaterapia基金会无偿为此工作。项目将马德里十月医院现有屋顶800平方米转化成一个游乐场，该家医院每年收诊7000儿童，周围围绕着观赏树木和植物。设计的灵感来自儿童画，表明了他们理想中的游乐场。像一个孩子般思考，我们意识到，花园中的每一个元素都成为一个潜在的游戏元素。我们认为空间必须比一个游乐场更多——应该让孩子们感觉很独特，属于他们自己的，一处秘密基地，一个景观能够激发他们的想象，一处他们可以做梦的地方，会在与自然接触中开心。另外，最重要的是，它应该完全不像医院，而是通过景观设计创建多种气氛。项目，在2015年五月完成并正式成立，让住院的孩子在这里不仅是一个体育活动，而是找到快乐、社交、躲避和喜悦，希望给他们提供治疗和恢复期间的好处。马德里医院上的屋顶花园外部实景图马德里医院上的屋顶花园外部实景图马德里医院上的屋顶花园外部实景图马德里医院上的屋顶花园外部实景图马德里医院上的屋顶花园外部实景图马德里医院上的屋顶花园外部实景图马德里医院上的屋顶花园外部实景图马德里医院上的屋顶花园外部实景图马德里医院上的屋顶花园外部实景图马德里医院上的屋顶花园外部实景图马德里医院上的屋顶花园平面图英国牛津花园EnglandOxfordGarden位置：英国分类：屋顶花园内容：实景照片景观设计：BartholomewLandscaping图片：9张牛津花园是一个私人花园。该花园的主人希望设计团队能够有足够的空间来欣赏周边的美景，并进行一些休闲活动。在该项目中，设计团队认为场地上原来的户外厨房和户外水槽以及燃气烧烤炉能够在全年使用，人们可以邀请朋友来这里举办晚会等。花园内有一个折叠玻璃门，这里面户外厨房和用餐区敞开，除了方便之外，还可以将室外与室内融为一体，让整个住宅看起来更加和谐。在花园的边缘，设计师们搭建了隔离板，这样能够充分保障花园内人们的隐私。此外，这座花园最重要的一个改造是设计师们在场地上移栽了橄榄树，绿色景观的融入让花园多了一丝清新与安静。英国牛津花园外部实景图英国牛津花园外部实景图英国牛津花园外部实景图英国牛津花园外部实景图英国牛津花园外部实景图英国牛津花园外部实景图英国牛津花园外部实景图英国牛津花园效果图位置：美国芝加哥分类：屋顶花园内容：实景照片图片：12张位于市中心的芝加哥大会堂屋顶绿化是在市长理查德的带领下，由芝加哥市环境部聘请一批景观建筑师、结构工程师、生态学家设计和实施的项目，同时作为屋顶绿化的一个试点。该项目建成于2001年，设计师设计了三个不同植物群屋顶系统并进行了相关的可行性研究，屋顶种植了100多种植物。这些植物主要是乡土植物，包括多年生观赏草本植物，数种乡土灌木，两个观赏树木。随着季节的更换，从春季到秋季，屋顶上的植物花开不断，色彩丰富。这个屋顶花园造价250万美元，不向公众开放。芝加哥大会堂-2芝加哥大会堂-3芝加哥大会堂-4芝加哥大会堂-5芝加哥大会堂-6芝加哥大会堂-7芝加哥大会堂-8芝加哥大会堂-9芝加哥大会堂-10芝加哥大会堂-11
- 混凝土排架柱钢网架或钢桁架屋面建模
- 请教几个问题：1、混凝土排架柱、钢网架或钢桁架屋面建模应该采用pk还是采用sts2、如果用sts计算，采用门式刚架建模或自己建模，屋面梁怎么输入（pk里面可以将屋面梁设置为刚性杆）3、排架柱之间的连梁如何确定，应如何考虑，自认为应该考虑到墙体荷载，风荷载是否需要考虑（或者由抗风柱及抗风桁架承担）4、连梁对排架柱的影响如何考虑（自认为影响到柱子的计算长度，是否应该考虑柱与连梁的刚度比），从立面看，这是否属于一榀框架，具体该如何建模 请教几个问题：1、混凝土排架柱、钢网架或钢桁架屋面建模应该采用pk还是采用sts2、如果用sts计算，采用门式刚架建模或自己建模，屋面梁怎么输入（pk里面可以将屋面梁设置为刚性杆）3、排架柱之间的连梁如何确定，应如何考虑，自认为应该考虑到墙体荷载，风荷载是否需要考虑（或者由抗风柱及抗风桁架承担）4、连梁对排架柱的影响如何考虑（自认为影响到柱子的计算长度，是否应该考虑柱与连梁的刚度比），从立面看，这是否属于一榀框架，具体该如何建模5、排架柱基础是否从补充数据里体现？补充数据里只能计算独立基础的情况，如果是采用桩基础将如何计算谢谢！！
- 看《约翰克里斯朵夫》的观后感700字5篇
- 《约翰克里斯朵夫》描写了主人公奋斗的一生，从儿时音乐才能的觉醒、到青年时代对权贵的蔑视和反抗、再到成年后在事业上的追求和成功、最后达到精神宁静的崇高境界。这里给大家分享一些关于看《约翰克里斯朵夫》的观后感700字，希望能帮到各位。看《约翰克里斯朵夫》的观后感700字1读罢卷一，克利斯朵夫童年青少年期的成长故事，充满青春童真的悸动。克利斯朵夫本是一个孩子，他擅长幻想，渴望与大自然的一草一木，一切生灵接触。他本想在一个完全属于他的空间之中，尽情地发挥他奇特的想象。我想那个空间里有着奇特的魔鬼，离奇的神仙。每个夜晚，微风踏着轻盈的步伐飞翔盘旋，河流海涛呼呼的鼓动，青蛙和蟋蟀高唱英雄的乐章，欢乐的灵魂在欢快的舞动。然而，事实并不会这样理想。可怜那粗暴的酒鬼父亲整日为了虚荣拿戒尺逼着他练琴，使他的童年充满了苦难。不过，尽管如此，他仍然沉浸在音乐的世界中，这个由黑白乐谱构成的世界似乎正是他梦中的世界。在这里，他看到了一队队的步兵、善良的精灵与凶恶的魔鬼。与克利斯朵夫的父亲相反，给他黑暗黯淡的童年带来一丝光明的人是他的舅舅，高脱弗烈特。克利斯朵夫能成为伟大的音乐家，有来自宫廷乐师父系血统的遗传，也决不能少了来自母系一方决定性的影响。这种影响就由高脱弗烈特舅舅，那个清瘦，佝偻，居无定所，游走在城乡各处的货郎来施放。他是最不起眼的小人物，却以原野上的泥土和草木的形态，唱出民间质朴的音乐。有一段他讲给小克里斯多夫的话，震撼心灵。他穷，他卑微，但他给了孩子最真挚的亲情。克里斯多夫一生真正得到的坦诚之爱不多，来自高脱弗烈特舅舅的爱温暖了他的童年，他的朴实的音乐灵性也必然影响到以后的岁月。我欣赏高脱弗烈特舅舅，他让我感受到最淳厚的人性，最真纯的音乐，像平野乡间的土地树林溪水野花，流淌着，沉睡着，在阳光下晨风里舒展着，呼吸着。又在转眼间，被冬天的白雪覆盖。看《约翰克里斯朵夫》的观后感700字2第一次听说这本书还是在高中，那时上基本能力课时，老师曾向我们推荐过这本书。这本书的作者是罗曼。罗兰，他曾因本书而获得过诺贝尔文学奖，，因此我对这本书一直很期待，这次终于在寒假时有幸借阅。《约翰。克里斯多夫》这本书共十卷，石油罗曼罗兰从1904到1913年以每年以一卷的速度完成的史诗般的巨著。他通过主人公一生的经历去反映现实社会一系列矛盾冲突，宣扬了人道主义与英雄主义，描写了主人公的一生，从儿时的觉醒到青年时代的对权贵的蔑视和反抗，再到成年后在事业上的追求与成功，最后达到精神宁静的崇高境界。我喜欢读书，但却不擅长读书。当我获得一本好书时，我并不急于去读完它，而只是想慢慢的享受它，就像当我遇到一个朋友，我并不急于去了解她的全部，而想与她慢慢熟悉渐渐的去了解她一样。因此，我只在每晚睡觉前读几页，所以，对于这本书我只读了其中的七卷，但却已被主人公深深的折服，深深的感受到他是一位既伟大而又平凡的人。约翰是平凡的，因为他想我们普通人一样有着平常朴素的情感。对于友情他是绝对坦诚的，在与朋友的交谈中他是毫无顾忌的。对待朋友他又是温柔的，例如，在他与儿时的朋友奥托的信中，他会亲切的称他为：我亲爱的，我的灵魂。同时他又是慷慨的，他曾这样说过：虽然我不富有，但是我还是有能力款待我的朋友，把我所有的一切都拿出来给我的朋友，这是我最大的快乐。但有时他对朋友也是严格的。由于他是那样的真诚，自己完全坦诚的对待朋友，同时也希望朋友对自己也是完全真诚，不允许有丝毫的谎言和虚伪。约翰又是伟大的。因为他一生坎坷，遭受重重阻碍，但他却从未向困难屈服。为了追求真理，他不迷信权威，不虚伪奉承，甚至激烈的抨击那些在他看来高高在上的人物，而使他自身陷入舆论的围攻，但他却依然顽强的战斗着，在流亡法国时，面对各种低俗文化的影响，他依然出淤泥而不染，濯清涟而不妖，保持着自己对美好信念和高尚优秀品质的不懈追求。在艰难的生活环境中，依然执着于自己的音乐事业，保持着乐观的精神。看《约翰克里斯朵夫》的观后感700字3当我关上了《约翰·克利斯朵夫》的最后一页，他似乎正在对我说：“退缩，就意味着放弃!”约翰·克利斯朵夫出生在音乐世家，在德意志音乐精神下成长;在法兰西传统艺术中成熟;瑞士、意大利的美景为他的艺术注入了灵气。十二岁时，就当上了指挥家，全家都靠他来吃饭，他疾恶如仇，对音乐有着独特的见解。但又因为家里没有钱，所以遭到了歧视。但约翰·克利斯朵夫决不肯低头于世俗的压迫，努力与上流势力作斗争，终于，成为了伟大的音乐家。我读了这本小说久久不能平静，克利斯朵夫小时候所受的苦，是我们无法想象的。当他外祖父在世的时候，全家都是靠外祖父拉小提琴所挣的钱来糊口。后来，外祖父年迈去逝，而父亲又是一个酒鬼，克利斯朵夫只有在一个餐厅去洗盘子。晚上才回到家，父亲又喝醉了，就打他和他的母亲。那时候，小克利斯朵夫才八岁，但他并没有放弃，坚定的意志鼓舞他努力地活下去。然而，战斗、欺骗、谩骂使他成熟，却并没有让他倒下，约翰·克利斯朵夫，用他的行动来教育我，人不是生来就是被打败的。不管条件有多么的艰苦，只要你找到了坚强，摆脱了软弱，永不低头，那你就是强者，你就战胜了一切，就可以抬起头，骄傲地对着天空说：“灿烂的人生是自己走出来的，只要你坚强不屈，你就不会被社会打败，被时间打败，被生命打败!”是啊，退缩就意味着放弃。有些本可以生活得很好的人们，他们甘愿被社会打败，被时间打败，被生命打败，而与克利斯朵夫一样的海伦·凯勒却不愿意做生活的弱者，她虽然从小双目失明，两耳失聪，但她并不气妥，在困难面前不低头，不服输，努力做一个生活的强者。在一个强者世界里，是不容许弱者的存在的。在困难面前，只有力争上游，坚强不屈，才不会被打败，被时代、社会所淘汰。做什么事情，只能像约翰·克利斯朵夫和海伦·凯勒那样靠自己生活，别指望别人会给你施舍什么。这个社会虽富有人情味，但竞争激烈，稍不注意就会摔倒。有些人，一旦摔倒，就再也爬不起来了;而有些人，虽然失败，虽然眼前困难重重，但他们一次一次地摔倒，但又一次一次地爬起来，永不服输，而他们最终，将会成为时代的佼佼者。站起来吧，成为真正的强者!要知道：退缩，就意味着放弃!看《约翰克里斯朵夫》的观后感700字4孤独的自由心灵——读《约翰·克里斯朵夫》有感范仲淹说“不以物喜，不以己悲。”的人生境界我大概还没有达到，因为当我阅读这本书时，时不时耳边萦绕着从那个年代飘来的音乐，交织着着位伟大音乐家所经历的孤独，苦痛，悲伤和逆境中的希望。因此，一页页都流淌出最真实的心灵的源泉，使人激动，而情绪不由自主地就随克利斯朵夫的音乐时而欣喜，时而低落，时而令人陷入深深的沉思。仿佛在我面前的不是简简单单的书，而是一股心灵的源泉，这种精神层面的享受高于一切物质，《约翰·克里斯朵夫》所包含的内容远高于一部小说，而是为读者们展示了一位音乐家交响曲式的一生。罗曼.罗兰以贝多芬为原型而塑造的克里·斯朵夫一生都在追求者着真善美，而在黑暗现实的压迫，遭受着的苦难中，他从未放弃过希望，他始终保持着一颗赤子之心，与包含他所有喜怒哀乐的音乐为伴，用坚定的理想和自由的灵魂超越痛苦。因此，我想他不仅是位音乐家，同时也是一位永不妥协，永远战斗的战士。也许这也是书前“献给世界各国受苦受难，英勇斗争，取得胜利的自由心灵”的原因。全世界每天都在更新而克里斯朵夫也不是简简单单的一个书中人物形象罢了。试想全世界有多少克里斯多夫一样的人物，贝多芬一句“为了更美，没有一条清规戒律是不可以打破的”激发了一代青年人追求美好生活的斗志，而克里·斯朵夫就是他们中的一员。他热爱音乐，而他本身便是一部不朽的交响曲，宏伟，深厚拥有丰富而专注的情感，但他始终未能遇见“高山流水”的知青。也许对大部分艺术家而言，他们所需要的只是表面的物质，金钱和所谓的成功，但克里·斯朵夫却憎恶这些可笑的“艺术的谎言”或许对他而言，成功并不全部，音乐界，其他人士的认可，那些不理解音乐却欺骗自己赢一时风头而为他喝彩的人们的掌声不过罢了。他始终追求者艺术的真理和对美的强烈渴望。在这个过程中，无疑会碰见痛苦和绝望，当克里斯朵夫背负着自己疲倦而受伤的情感的躯壳独自一人来到黑暗边缘的时候，我们好像又看他内心深藏这的点点星火，仿佛释放出来便可以燃烧整个夜晚一般。这便是一位战士的希望。我说，克利斯朵夫是孤独的，他坚强刚毅的心最终战胜了心里阴暗面，积极热爱着音乐艺术的精神最终脱离了消沉病态的艺术理念，而克里斯朵夫也在这种与清浮虚伪的社会斗争中。变得真正地坚强起来，最后留给人们深深的思考。而他也并不是完全孤独的，因为他遇见了葛拉齐亚和奥利维格拉齐亚给予了克利斯朵夫最无私的关怀，在他迷失了自我之时，唤醒他的灵魂，重新感受自然之美。而奥利维则在精神世界与克里.斯多夫相互依存，在物质空虚的日子里，两个高尚的灵魂共勉共进，最终共同达到了精神层面的一个理想境界，而像这样的友谊在现代社会似乎只能憧憬。而我们过多带有世俗成分的评价，也是不妥当的。看《约翰克里斯朵夫》的观后感700字5现在这个年龄，重读它，味道真的和高中时读它不一样了。然而，它还是好，那么好，令我深深读进去，令我感慨，流泪，反思。当然，我关注的内容、细节已经变了。然而，一个人的历程里，总会有一些东西能够激起你的共鸣，让你在回味中沉浸，在沉浸中回味。我欣赏《约翰·克里斯朵夫》的什么呢?很多，比如情节，比如人物，比如语言。但是，许多时候，读书不是读情节，不是读语言，只是读一种感觉，一种感受，一种能撼动你心的真情。我从克里斯朵夫的世界里，感受着一种熟悉而又陌生的情感美、崇高美，我想这是一种普遍的升华了的美，是平常生活里压抑了的美。这种美在每个人的心里，在心灵深处，在许多人渴望的世界里。人是多么孤独的动物啊，然而有时又是多么热闹。走在喧嚣的世界里，和很多人交流，但在内心深处，有个地方，却很少为谁打开过。难以打开。如同永不相交的两条平行线，一直延伸着，一直凝望着，一直寂寞着，一生一世。但是却根本不需要改变。是的，不需要改变，在那个角落里，宁静地守候、微笑，就像日升月落，春华秋实，云卷云舒，花开花谢。大自然以其恒久的美简简单单、平平凡凡，人类的心路历程也在不断地变化中不断地改变，升华。活着的个体，总有其神圣的一面，体现在永远的追求中、奋斗里。约翰·克里斯朵夫的一生是追求的一生，是挣扎的一生，是奋斗的一生，是得到与失去的一生……罗曼罗兰借助主人公为我们描写出了一颗坚强刚毅的心是如何战胜自己心灵深处的怯懦卑鄙的阴暗面，由幼稚走向成熟的心灵历程。在约翰·克里斯朵夫的生命世界里，无论世事怎样纷纭，他却始终保持着那颗心的渴望和追求，这使他能够不断超越自我，能够达到心灵渴望的高度。理想、爱、壮志、精神，诸多不可或缺的东西，令他的心灵丰富，反映在他的音乐世界里，那就是伟大、辉煌、真诚、美。小说通过刻画约翰·克利斯朵夫对正义和艺术的执著追求以及他的顽强的生活意志和斗争精神，给阅读者以深刻的启迪和教育。读之，心灵得到震撼。我喜欢这部著作，我喜欢主人公，我喜欢富有追求的生命，喜欢心灵的丰富与充盈，喜欢真诚、善良、美，喜欢理想、纯洁、伟大……凡是使人类灵魂高尚、充实的精神、情感，同样也会在琐碎的俗世里给我深深的感动，令我神往。约翰克里斯朵夫观后感相关文章：★《约翰克里斯多夫》读后感范文★纪录片大国崛起观后感1000字五篇★绽放生命的绚烂高考作文最新5篇★大国崛起书籍读书笔记优秀范文总结★读傅雷家书有感★2020励志学习演讲稿范文5篇★勤奋的演讲稿有关勤奋的演讲稿3分钟★2021高中春季开学演讲5篇★关于傅雷家书说明文5篇精选★关于阅读的议论文作文5篇
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- ⒈电风扇应有安全保护接临(地)线，风扇前后都必须有防护罩，护网规格应符合GB8196--87规定。⒉使用前要对电风扇的防护装置、风叶、电线、插销等进行认真检查，确认安全后才能开动，悬挂式风扇还要检查固定装置是否牢固，移动式风扇若属临时线，拉线不宜超过10米，必须使用橡套电缆线，并配有符合规定的电插销。拉线超过10米要沿墙架起。⒊严禁电缆线由铁道顶、门缝、铁板下、机械底等有压断可能处拉过，移动风扇时必须关机进行。⒋严禁把电线头直接插入插座。⒌在容器或金属结构内不准使用电风扇。⒍不使用或下班时必须关闭电风扇，移动式风扇取下插销，盘起电线。
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