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- 造纸厂仪表技术员岗位职责
- 第1篇：13仪表技术员岗位职责仪表技术员工作标准1、贯彻执行有关技术标准的管理标准；审核仪表班组技术改造，自控、仪表大中型检修计划，并协调、组织、监督实施。2、解决自控系统的技术改造、仪表设备修理中的技术问题，主持仪表设备修理的裁定工作。3、主持仪器仪表设备状况的普查和设备评比工作。4、监督和检查重要仪器仪表设备的正确使用。5、参加事故分析会，主持仪表事故的调查和制订防范措施。6、推广自控设备、仪器仪表和维修的新技术、先进经验。7、整理和保管仪表设备维修的各种技术文件和资料。8、负责仪表固定资产的调拨、报废、更新申报的技术、业务工作。10、努力学习新技术，搞好职工的技术辅导、培训、考核工作。动力部仪表科2008年1月5日安全员工作标准1、认真贯彻执行党和国家、有关安全生产，方针政策以及劳动保护法规。2、协助仪表科制定和修改本部门的安全生产管理制度，并经常对安全制度贯彻执行情况进行督促检查。3、积极做好安全“三级教育”工作，严格安全生产操作规程。做到“安全第一，预防为主”确保生产安全。4、参加并协助公司安检部的定期安全生产大检查；并做好检查的详细记录。在检查中发现的事故隐患及时通知有关部门，并提出具体改进措施。5、组织仪表科的每月的一次安全检查，检查仪表科的班组的安全活动和安全隐患的整改情况，开好仪表科每月的一次安全例会。对仪表科的安全生产提出建设性的意见。6、做好安全统计填报工作，真实反映有关情况，确保统计质量。7、参加安全事故调查处理，按“三不放过”的原则和厂部规定上报有关材料。动力部仪表科2008年1月5日第2篇：仪表技术员的岗位职责仪表技术员的岗位职责仪表技术员负责全公司新项目/技改方面的自控、仪表方案的制定和实施。以下是的仪表技术员的岗位职责。篇11、负责新厂各个车间的自动化仪表管理工作。2、负责仪表在安装过程中的图纸审核，提前与各个专业沟通及交底，提前发现图纸设计的不足，及时修正，确保能顺利投产;3、安装过程中与施工单位的协调与沟通，确认工程量与签证;4、负责编制仪表自动化安全操作规程、仪表设施维护保养规程;5、负责设计仪表设施台账记录及运行统计报表;6、负责仪表档案等工作;7、负责培训操作人员。篇2◆负责全公司仪表仪器的维护、维修工作;◆根据工艺要求来为各类仪表选型，并负责新装置仪表的技术接收工作;◆负责工厂的电仪设备的修改，提供设计和技术支持;◆负责现场仪表，PLC和DCS系统管理;◆负责培训员工的仪表操作技能;◆完成上级交办的其他工作;◆了解并遵守与本岗位相关的环境、健康安全体系制度与要求。篇31.仪表选型2.仪表资料整理3.DCS系统数据备份和学习4.仪表和DCS系统安装进度跟进5.仪表和DCS操作SOP编写6.仪表和DCS备品备件汇总和请购7.部门负责人安排的其他工作事项仪表技术员的岗位职责第3篇：仪表自控技术员职责仪表自控工程师职责1、执行厂部、车间有关安全工作指令，及时向车间报告生产和设备方面的情况和安排。2、不断学习本专业知识、法规和规定。3、负责全厂计算机控制系统、各种仪表和计量、检斤设备的稳定运行。4、对自己管辖区域的电气设备进行点巡检，并负全面责任。5、参加事故调查与处理，负责对员工的专业技术技能培训指导。6、协调本专业与其他相关专业，交叉作业时的关系，不能解决时报上级主管。7、负责对职工进行专业技术知识培训。8、负责对检查出现的设备问题汇总、分类，下派工作任务单，对车间和班组反馈处理意见。第4篇：仪表车间技术员岗位职责、工作标准晋城煤化工有限责任公司技术员岗位职责、工作标准1、工作职责及标准1.1负责制定维修、大修、技术培训、基建、技改计划和平衡工作。1.2负责拟定晋城煤化工仪表车间报表及仪表三率技改技措报表,报有关主管处室.1.3认真学习钻研业务,熟悉掌握各种仪表的性能及使用情况,搞好仪表安全运行。学好工艺流程，事故分析准确。1.4负责确认班组提出的革新建议,组织有关人员审核并实施,重大的革新建议负责报有关部门批准.1.5负责会同其他技术人员,确认日常班组发现的重大隐患,并做出文字登记.1.6每月二十五日前收集编制下月维修、大修、技改、培训计划，经生产主任核定后，报有关处室。1.7熟悉掌握全公司各主要仪表运行情况,每周对分管班组维护的仪表进行一次检查,并做出文字记录,上报车间副主任。1.8每周到分管片区生产车间征求对仪表问题的意见,做好记录,向车间副主任汇报。1.9每月五日前将上月工作小结,仪表三率,技改技措,报表拟定出,经生产主任核定后,报有关处室.晋城煤化工有限责任公司1.10每月拟定出晋城煤化工仪表报表,经生产主任核定后,报公司相关部门及车间存档.1.11严格执行各项管理制度,坚守工作岗位,不脱岗、不串岗、不睡岗、不干与工作无关的事情。1.12接受并完成车间领导交办的各项临时性工作.1.13现场出现停车事故,要亲赴现场与班组人员一起处理.2、工作权限2.1对各个班组所维护的仪表有权进进检查。2.2对于班组日常维护发现的重大隐患,有权确认,建议车间给予表扬奖励.3、奖罚奖罚与所管片区班组捆绑在一起4、工作关系4.1仪表车间技术员在车间分管副主任的直接领导下,负责仪表车间全面技术业务革新,承担技术责任.5、考核办法5.1由车间主任、分管副主任定期考核。第5篇：仪表车间技术员岗位职责、工作标准技术员岗位职责、工作标准1、工作职责及标准1.1负责制定维修、大修、技术培训、基建、技改计划和平衡工作。1.2负责拟定晋城煤化工仪表车间报表及仪表三率技改技措报表,报有关主管处室.1.3认真学习钻研业务,熟悉掌握各种仪表的性能及使用情况,搞好仪表安全运行。学好工艺流程，事故分析准确。1.4负责确认班组提出的革新建议,组织有关人员审核并实施,重大的革新建议负责报有关部门批准.1.5负责会同其他技术人员,确认日常班组发现的重大隐患,并做出文字登记.1.6每月二十五日前收集编制下月维修、大修、技改、培训计划，经生产主任核定后，报有关处室。1.7熟悉掌握全公司各主要仪表运行情况,每周对分管班组维护的仪表进行一次检查,并做出文字记录,上报车间副主任。1.8每周到分管片区生产车间征求对仪表问题的意见,做好记录,向车间副主任汇报。1.9每月五日前将上月工作小结,仪表三率,技改技措,报表拟定出,经生产主任核定后,报有关处室.1.10每月拟定出晋城煤化工仪表报表,经生产主任核定后,报公司相关部门及车间存档.1.11严格执行各项管理制度,坚守工作岗位,不脱岗、不串岗、不睡岗、不干与工作无关的事情。1.12接受并完成车间领导交办的各项临时性工作.1.13现场出现停车事故,要亲赴现场与班组人员一起处理.2、工作权限2.1对各个班组所维护的仪表有权进进检查。2.2对于班组日常维护发现的重大隐患,有权确认,建议车间给予表扬奖励.3、奖罚奖罚与所管片区班组捆绑在一起4、工作关系4.1仪表车间技术员在车间分管副主任的直接领导下,负责仪表车间全面技术业务革新,承担技术责任.5、考核办法5.1由车间主任、分管副主任定期考核。第6篇：仪表岗位职责仪表岗位职责1、负责仪表的维护和维修，全厂的仪表检测、调节，进行巡回检查；注油、排污、校验,维护工作，对故障仪表维修、调校并投运；2、负责对新增加仪表的安装调试.安装调试要严格按照图纸以及说明书要求操作.3、对维修的仪表及时进行记录，包括维修过程进行的记录。记录要尽量详细。4、使用标准仪器要严格遵守技术操作规程，标准仪器、仪表每年需要上报计量部门鉴定一次。5、负责提出备品、备件的需求计划以及材料计划；6、负责仪表的防冻、防潮、防雷、防雨等工作；7、完成上级交给的其它任务。保障生产安全车间2010-6-30仪表班长岗位职责1、负责仪表班组的全面工作，落实和完成主任下达的各项任务。2、负责安全生产和安全教育，组织好安全活动，落实好安全措施。3、负责安排计划检修，安排检修任务。4、搞好班中的管理工作，落实各项规章制度的实施。搞好版中的文明卫生，做到文明生产，设备清洁。保障生产安全车间仪表班组2010-6-30仪表段长岗位职责1、努力学习技术，加强本班组的生产管理，保证电气设备或仪表的正常运行，全面完成车间交给的各项任务。2、负责仪表检修工作，有权对有关班组人员发布命令。3、深入现场在检修工作中起带头作用，并且督促班组人员检查设备，执行检修任务，保证检修质量，加强安全管理。4、完成车间交给的其他任务。保障生产安全车间仪表班组2010-6-30仪表技术员岗位职责1、协助班长实施各项管理制度，制定安全技术措施。2、负责班组全面技术工作，积累技术资料及图纸，编制设备检修计划及备品备件计划，制定检修质量标准并贯彻实施。3、负责建立所有仪表设备台帐和设备档案；4、对DCS系统和PLC系统的定期清扫，对系统本身或系统和仪表的连接故障进行处理，对系统的调节参数进行设定；5、及时处理设备缺陷，建立缺陷设备隐患台帐5、积极进行技术改造，学习新产品、新技术，解决生产中的难题，努力提高技术素质。6、及时处理检修中的技术问题，并做好检修记录。7、搞好职工技术培训，提高职工技术素质。8、努力学习技术知识，不断提高自身素质。保障生产安全车间仪表班组2010-6-30仪表副主任岗位职责1、认真学习业务知识，加强生产检修管理，保证仪表的正常运行，全面完成领导交给的各项任务。2、负责仪表的全面工作，有权对技术员，班段长，班组成员发布命令和指示。主持编写车间大修计划，年、季检修计划，制定保证完成检修计划的措施，编写年、季、月工作总结，向主任提出报告，提出整改意见。3、坚持安全生产，督促缺陷设备的检修完成。4、主持仪表检修人员的反事故演习及技术培训、安全学习。不断提高检修人员的技术素质。5、负责仪表检修班组的管理工作，确保岗位人员的正确操作。督促班组对检修计划执行的保质保量，以及各项工作的完成。6、深入生产现场，了解仪表运行情况，消除事故隐患，对于出现的紧急情况，有处理权，事后向主任报告。7、负责制订本岗位的安全操作规程、技术操作规程等，并对员工进行技术指导；8、完成车间交给其他各项任务。保障生产安全车间仪表班组2010-6-30第7篇：仪表岗位职责仪表车间岗位职责一、业务主管职责：1、在生产部的领导下，全面负责仪表车间（暂定）行政日常管理工作，制定仪表车间（暂定）的各项工作制度、标准，组织检查落实并进行考核。2、按照公司年工作计划、目标，负责全公司各装置的自动化仪表设备和标准仪器及仪表备件管理、物资管理和计量管理等设备的管理工作。3、组织和领导设备维护、检修计划、项目制定、质量检查等工作，并全面指挥设备大检修，做好检修组织、落实、检查验收标准制定工作并符合上级规定的要求。4、主持召开车间设备工作会议，分析设备运行状况，安排更新改造及整改计划，并定期组织人员对设备进行检查。5、组织作好设备资料、设备档案台帐以及点检特护设备记录和设备报表等的管理工作，确保真实、齐全、有效。6、组织备品备件计划、材料计划、检修计划的上报编制工作，做好物资、材料、设备的验收、入库、保管等领导工作。7、负责本车间重大技术问题的组织落实、方案编制、处理等事宜，确保资料齐全、程序适当、人员配备适中。8、组织领导车间的技术档案管理工作，对仪表的技术资料、图纸、仪1表设备数据库等妥善保存、保管、备份，及时更新，确保其齐全、真实有效。9、对生产过程中出现的自动控制系统问题进行整改，根据装置仪表故障情况，及时安排和下达任务进行处理。10、统筹组织、指挥生产、事故的处理等工作，完善指挥调度程序。根据生产情况和人员的技术水平，安排车间日常生产值班和节假日的值班，做到人员合理搭配。11、深入现场，了解仪表设备的运行、维护情况，定期检查值班记录、仪表运行故障处理台帐和仪表维护的交接班记录，并提出整改意见。有问题及时组织解决和处理。12、负责组织新建、改扩建、技改技措工程的仪表方案制定、设计审查，施工监督、竣工验收等工作。13、负责车间职工的技术培训、技术考核、技术练兵的组织领导工作，努力提高职工的技术水平。14、负责制定并组织实施车间安全技术操作规程和安全技术措施计划，确保各项技术工作的安全可靠性。15、监督指导班组严格遵守安全环保规定，杜绝安全环保事故的发生。16、严格遵守企业内的岗位纪律和规章制度。二、仪表维保人员岗位职责1、在业务主管领导下，确保本装置及管辖区域的仪表设备运行正常、完成相应的安全生产工作及日常工作。2、贯彻执行仪表运行、维护、保养的各项规章制度和操作规程，杜绝2违章、违纪现象的发生，确保仪表设备运行正常。3、对所辖装置、区域的仪表设备安全、经济合理运行全面负责，认真巡检，并做好记录。4、随时掌握装置生产情况，把设备隐患消除在萌芽状态，做好大型重要设备仪表的巡视、检查工作，以保证设备的完好。5、认真、及时地处理运行中出现的问题。本岗位发生事故时，应极力排除，并做好记录，配合领导查找原因，并做出相应的应急措施。重大问题须及时向主管领导反映。6、凡属装置生产中采取重大行动，必须坚守岗位。7、认真学好专业技术，提高技术水平，开展岗位培训和技术练兵活动，提高技术水平。8、严格遵守交接班制，要做到当班工作处理清，遗留工作交代清，设备变动记录清，设备环境卫生清，工具仪表保管清。9、严格遵守安全环保规定，杜绝安全环保事故的发生。10、严格遵守企业内的岗位纪律和规章制度。11、积极参与“三标一体”“安全标准化”等各项工作的实施，并保证效果。3仪表技术员岗位职责（共19篇）技术图纸管理员岗位职责钢厂技术员岗位职责造纸厂基建处长岗位职责洗煤厂技术员岗位职责
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- 建筑能耗占社会总能耗的40%左右，基本上有一半的能源被建筑所消耗，因此，发展节能建筑是未来的一大趋势。毛细管辐射供暖供冷技术系统的突出优点是能够有效利用低品位的能源，尤其是可再生能源（如太阳能，以及土壤、地下水、空气、污水、地表水、发电厂废水等说蕴含的能量），还可以提高空调系统的能效，做到节能减排环保并提高建筑物的品质。毛细管辐射供暖供冷技术系统与常规空调相比优势明显。一、常规空调技术存在的问题 建筑能耗占社会总能耗的40%左右，基本上有一半的能源被建筑所消耗，因此，发展节能建筑是未来的一大趋势。毛细管辐射供暖供冷技术系统的突出优点是能够有效利用低品位的能源，尤其是可再生能源（如太阳能，以及土壤、地下水、空气、污水、地表水、发电厂废水等说蕴含的能量），还可以提高空调系统的能效，做到节能减排环保并提高建筑物的品质。毛细管辐射供暖供冷技术系统与常规空调相比优势明显。一、常规空调技术存在的问题从人体的热舒适与健康出发，要求对室内温度、湿度进行全面控制。夏季人体舒适区为25℃，相对湿度60%，此时露点温度为16.6℃。空调排热排湿的任务可以看成是从25℃的环境中向外界排热，在16.6℃的露点温度的环境下向外界排湿。目前空调方式的排热排湿都是通过空气冷却器对空气进行冷却和冷凝除湿，再将冷却干燥的空气送入室内，实现排热排湿的目的。常规温湿度混合处理的空调方式存在如下问题：1、常规空调技术问题：能源浪费使用一套系统同时制冷和除湿，为了满足用冷凝方法排除室内余湿，冷源的温度需要低于室内空气的露点温度，考虑传热温差与介质输送温差，实现16.6℃的露点温度需要约7℃的冷源温度，这是现有空调系统采用5～7℃的冷冻水、房间空调器中直接蒸发器的冷媒蒸发温度也多在5℃的原因。在空调系统中，占总负荷一半以上的显热负荷部分，本可以采用高温冷源排走的热量却与除湿一起共用5～7℃的低温冷源进行处理，造成能量利用品位上的浪费。而且，经过冷凝除湿后的空气虽然湿度（含湿量）满足要求，但温度过低，有时还需要再热，造成了能源的进一步浪费与损失。2、常规空调技术问题：难以适应热湿比的变化通过冷凝方式对空气进行冷却和除湿，其吸收的显热与潜热比只能在一定的范围内变化，而建筑物实际需要的热湿比却在较大的范围内变化。一般是牺牲对湿度的控制，通过仅满足室内温度的要求来妥协，造成室内相对湿度过高或过低的现象。过高的结果是不舒适，进而降低室温设定值，通过降低室温来改善热舒适，造成能耗不必要的增加；相对湿度过低也将导致由于与室外的焓差增加使处理室外新风的能耗增加。3、常规空调技术问题：造成室内空气品质下降大多数空调依靠空气通过冷表面对空气进行降温除湿，这就导致冷表面成为潮湿表面甚至产生积水，空调停机后这样的潮湿表面就成为霉菌繁殖的理想场所。空调系统繁殖和传播霉菌成为空调可能引起健康问题的主要原因。另外，目前我国大多数城市的主要污染物仍是可吸入颗粒物，因此有效过滤空调系统引入的室外空气是维持室内健康环境的重要问题。然而过滤器内必然是粉尘聚集处，如果再漂溅过一些冷凝水，则也成为各种微生物繁殖的理想场所，频繁清洗过滤器既不现实，也不是根本的解决方案。4、常规空调技术问题：传统的室内末端装置有局限性为排除足够的余热余湿同时又不使送风温度过低，就要求有较大的循环通风量。例如每平方米建筑面积如果有80W/m2显热需要排除，房间设定温度为25℃，当送风温度为15℃时，所要求循环风量为24m3/hr/m2，这就往往造成室内很大的空气流动，使居住者产生不适的吹风感。郭鹏学暖通为减少这种吹风感，就要通过改进送风口的位置和形式来改善室内气流组织。这往往要在室内布置风道，从而降低室内净高或加大楼层间距。很大的通风量还极容易引起空气噪声，并且很难有效消除。在冬季，为了避免吹风感，即使安装了空调系统，也往往不使用热风，而是通过另一套的暖气系统（如采暖散热器）供热。这样就导致室内重复安装两套环境控制系统，分别供冬夏使用。5、常规空调技术问题：输配能耗的问题为了完成室内环境控制的任务就需要有输配系统，带走余热、余湿、CO2、气味等。在中央空调系统中，风机、水泵消耗了40%～70%的整个空调系统的电耗。在常规中央空调系统中，多采用全空气系统的形式。所有的冷量全部用空气来传送，导致输配效率很低。相对而言，1m3水所输送的热量和3840m3空气所输送的热量是相当的。6、此外，随着能源问题的日益严重，以低品位热能作为夏季空调动力成为迫切需要。目前北方地区大量的热电联产集中供热系统在夏季由于无热负荷而无法运行，使得电力负荷出现高峰的夏季热电联产发电设施反而停机，或者按纯发电模式低效运行。如果可以利用这部分热量驱动空调，既省下空调电耗，又可使热电联产电厂正常运行，增加发电能力。这样即可减缓夏季供电压力，又提高能源利用率，是热电联产系统继续发展的关键。由于空调负荷在一天内变化显著，与热电联产电厂提供热能并不是很好匹配，如何实现有效的蓄能，以协调二者的矛盾也是热能使用当中存在的问题。综上所述，空调的广泛需求、人居环境健康的需要和能源系统平衡的要求，对目前空调方式提出了挑战。新的空调应该具备的特点为：减少室内送风量、高效换热末端、采用低品位能源、设置冷热蓄能系统。从如上要求出发，目前普遍认为温湿度独立控制空调技术可能是一个有效的解决途径。二、毛细管辐射供暖供冷技术的优势1、毛细管辐射供暖供冷技术承担着排除室内余热、余湿、CO2与异味的任务。研究表明：排除室内余湿与排除CO2、异味所需要的新风量与变化趋势一致，即可以通过新风同时满足排除余湿、CO2与异味的要求，而排除室内余热的任务则通过其他的系统（独立的温度控制系统）来实现。由于无需承担除湿的任务，因而用较高温度的冷源即可实现排除余热的任务。2、毛细管辐射供暖供冷技术是显著的温湿度独立控制系统，温湿度独立控制系统中，采用温度与湿度两套独立的空调控制系统，分别控制、调节室内的温度与湿度，从而避免了常规空调系统中热湿联合处理所带来的损失。由于温度、湿度采用独立的控制系统，可以满足不同区域和同一区域不同房间热湿比不断变化的要求，克服了常规空调系统中难以同时满足温、湿度参数的要求，避免了室内湿度过高（或过低）的现象。温湿度独立控制空调系统的基本组成为：处理显热的系统与处理潜热的系统，两个系统独立调节分别控制室内的温度与湿度（见图1）。处理显热的系统包括：高温冷源、余热消除末端装置，采用水作为输送媒介。由于除湿的任务由处理潜热的系统承担，因而显热系统的冷水供水温度不再是常规冷凝除湿空调系统中的7℃，而是提高到18℃左右，从而为天然冷源的使用提供了条件。即使采用机械制冷方式，制冷机的性能系数也有大幅度的提高。余热消除末端装置可以采用毛细管网换热器、辐射板、干式风机盘管等多种形式，由于供水的温度高于室内空气的露点温度，因而不存在结露的危险。处理潜热的系统，同时去除室内CO2、室内异味等，以保证室内空气质量。此系统由新风处理机组、送风末端装置组成，采用新风作为能量输送的媒介。在处理潜热的系统中，由于不一定需要处理温度，因而湿度的处理可能有多种方法，如冷凝除湿、吸附除湿等。图1温湿度独立控制空调系统3、在温湿度独立控制系统中，采用新风来承担排除室内余湿、CO2和室内异味的任务，以保证室内空气质量。一般来说，这些排湿，排有害气体的负荷仅随室内人员数量而变化，因此可采用变风量方式，根据室内空气的湿度或CO2的浓度调节风量。由于仅是为了满足新风和湿度的要求，如果人均风量40m3/hr，每人5平方米面积，则换气次数只在2～3次/hr，远小于变风量系统的风量，这部分空气可通过置换送风的方式从下侧或地面送出，也可采用个性化送风方式直接将新风送入人体活动区。4、室内的显热则通过另外的系统来排除（或补充）。由于这时只需要排除显热，就可以用较高温度的冷源通过辐射、对流等多种方式实现。当室内设定温度为25℃时，采用屋顶或垂直表面辐射方式，即使平均冷水温度为20℃，每平米辐射表面仍可排除显热40W/㎡，已基本可满足多数类型建筑排除围护结构和室内设备发热量的要求。由于水温一直高于室内露点温度，因此不存在结露的危险和排凝水的要求。5、温湿度独立控制空调系统实现了室内温度和湿度的分别控制。尤其实现了新风量随人员数量的同步增减，从而避免了变风量系统冬季人员增加，热负荷降低，新风量也随之降低的问题；与目前的风机盘管加新风方式比较，免去了凝水盘和凝水排除系统，彻底消除了实际工程中经常出现问题的这一隐患，同时由于不再存在潮湿表面，根除了滋生霉菌的温床，可有效改善室内空气品质。由于室内相对湿度可一直维持在60%以下，较高的室温（26℃）就可以达到热舒适要求。这就避免了由于相对湿度太高，只得把室温降低（甚至到20℃），以维持舒适度要求的问题。既降低了运行能耗，又减少了由于室内外温差过大造成的热冲击对健康的危害。图2毛细管网辐射6、由于潜热由单独的新风处理系统承担，因而在温度控制（余热去除）系统中，不再采用7℃的冷水同时满足降温与除湿的要求，而是采用约18℃的冷水即可满足降温要求。此温度要求的冷水为很多天然冷源的使用提供了条件，如深井水、通过土壤源换热器获取冷水等，深井回灌与土壤源换热器的冷水出水温度与使用地的年平均温度密切相关，我国很多地区可以直接利用该方式提供18℃冷水。在某些干燥地区（如新疆等）通过直接蒸发或间接蒸发的方法获取18℃冷水。7、即使采用机械制冷方式，由于要求的压缩比很小，根据制冷卡诺循环可以得到，制冷机的理想COP将有大幅度提高。如果将蒸发温度从常规冷水机组的2～3℃提高到14～16℃，当冷凝温度恒为40℃时，卡诺制冷机的COP将从7.2～7.5提高到11.0～12.0。三、毛细管辐射供暖供冷技术系统与常规空调对比优势1、适应室内热湿比的变化。温湿度独立控制系统分别控制房间的温度和湿度，能够满足建筑热湿比随时间与使用情况的变化，全面控制室内环境。并根据室内人员数量调节新风量，因此可获得更好的室内环境控制效果和空气质量。2、末端方式不同。可采用辐射式末端或者干式风机盘管吸收或提供显热，采用置换通风等方式送出干燥的新风去除显热，冬夏共用同样的末端装置。处理显热的系统只需要18℃的冷水，这可通过多种低成本的节能的方式提供，降低了运行能耗。3、可以利用低品位能源，即使采用普通空调机组系统能效也会大大提高。这个特点有利于能源的广泛选择利用，特别有利于开发利用低品位的再生能源：如太阳能、地能、热电厂余热回收等，对节能减排降耗意义重大。4、舒适度大大提高。没有强风感、没有噪声、不传播细菌，是一种健康绿色的空调方式。毛细管辐射空调系统是典型的温湿度独立控制空调系统，也是未来绿色建筑节能技术的有力武器，毛细管辐射供暖供冷技术倡导节能舒适的建筑环境，与国内领先的塑料毛细管换热品牌金桥源合作，致力于毛细管辐射供暖供冷技术系统节能推广，提供绿色建筑整套解决方案。
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- 坏市场的背后，往往都藏着一个个“懒”企业
- 今年以来，在家居市场上对于市场好坏的判断，行业出现了两种截然不同的声音：有人认为，今年以来的家居市场，是个好市场，基本面没有改变，反而出现了“三十年难遇”的商业变革和市场超车的机会，只要能把握好，一定会再造企业竞争力、重塑商业新规则。还有人则认为，今年开始的家居市场，应了那一句话“30年河东30年河西”，市场下跌、消费疲软、红利消失，真的是糟糕透顶，很多人已经完全混不下去，未来只有一个选择，那就是慢慢告别或出局。 今年以来，在家居市场上对于市场好坏的判断，行业出现了两种截然不同的声音：有人认为，今年以来的家居市场，是个好市场，基本面没有改变，反而出现了“三十年难遇”的商业变革和市场超车的机会，只要能把握好，一定会再造企业竞争力、重塑商业新规则。还有人则认为，今年开始的家居市场，应了那一句话“30年河东30年河西”，市场下跌、消费疲软、红利消失，真的是糟糕透顶，很多人已经完全混不下去，未来只有一个选择，那就是慢慢告别或出局。01对于市场的不同判断背后，在我们看来，并非企业实力强弱的差异，也不是规模大小的区分，更多的还是企业经营主动性、突破性的差异。简单来说，就是在每一个坏市场的判断背后，往往隐藏着一个个的“懒”企业：一是观点：不思进取拒绝变革，想着“一招打天下、一招吃遍天”，这不是惯性思维作祟，还是懒惰情绪在主导；二是能力：不是缺乏实力，而是缺乏创新和破局的能力，说到底就是破局能力太弱，总想着模仿和跟随而不是开创；三是认知：很多人只是在家居行业找一门赚钱的小生意，今天有钱今天赚，不管明天与未来。这种小生意而非大事业的认知，注定了很多人在家居市场只是投机，缺乏长远规划。可以看到，对于所有企业来说，不管是品牌商，还是装企，在家居市场经过几年甚至数十年的发展，仍然做的不好的根源，除了很多人会抱怨的市场太难搞、用户太多变，以及对手太强悍之外，根本性的症结就是三个层面的差异：思想观点决定了出路；经营能力决定了结果；认知格局决定了未来。02当前很多家居企业和商家，最核心的问题就是思想还没有放开，导致步子放不开。其中比较突出的现象就是，在转型过程中，往往是“嘴上说一套、行动上做另一套”，导致了内外分裂、上下不统一；在拥抱用户过程中，看到了市场的变化，也知道了必须要这么干，但受制于传统体制和机制的制约，根本落地不了。当然也不能否认，落地执行能力偏弱仍然是困扰不少企业的“重疾”。作为一个传统型产业，近年来家居行业对于优秀人才的吸引力不够，除了少数头部企业之后，大量的中小型企业团队经营能力也令人堪忧。同时，很多企业的经营团队频繁跳槽，最终并没有推高自身的实力和企业的业绩，反而拉低了行业的整体营销水平。近年来的家居行业中，涌现出一些专注于家居建材领域的新家装平台，帮助家居企业快速实现转型升级，快速进行用户转化。行业“寒冬”时代，用科技赋能家装企业，通过资源整合，挖掘探索用户转化的新突破点。对于众多中小型家居企业来说，决定发展和成长的最大力量，不是水桶上最长的那块板子，而是最短的那一块。由此，对于家居从业者来说，必须要清醒地认识到，在当前市场竞争过程中，决定胜负的不仅是你的思路要领先，方法要创新，而且执行力要强，包括落地的模式、细节和方法不走样等等。所以，抓执行力是每个企业都可以做到的，却也是至今没有做好的环节。原因到底在哪里？不能再甩锅能力不够、水平不行、资源匮乏，而一定是转型与创新、细节与坚持，要真抓实干！对于家居产业来说，从改革开放至今，经历了一轮又一轮的发展和变革，有低谷，也有高潮，不可能一直上涨，也不能一直下跌不反弹。同样，市场的波动并不能成为一些家居企业和商家发展乏力的借口，因为还有一些家居企业往往借助行业的拐点寻找新一轮超车和领跑的机会点！
- [城市供水]城市供水水压低的常见情况及解决方法
- 水是生命之源，是城市生存发展的前提，因此城市供水的质量，也直接影响着城市的健康发展。大致说供水质量应包括水质，水压、水量及城市供水覆盖率等，其中城市供水水压低的问题，也是每一个大中城市所面临现实问题，本篇我阐述的是用户水压低的常见情况、表现形式及解决方法。具体阐述如下：1.给水主管网水压低。表现形式：地势较高处用户，水压较低甚至无水，给水主管网水压低影响面较大，解决办法：增加主管网给水压力。 水是生命之源，是城市生存发展的前提，因此城市供水的质量，也直接影响着城市的健康发展。大致说供水质量应包括水质，水压、水量及城市供水覆盖率等，其中城市供水水压低的问题，也是每一个大中城市所面临现实问题，本篇我阐述的是用户水压低的常见情况、表现形式及解决方法。具体阐述如下：1.给水主管网水压低。表现形式：地势较高处用户，水压较低甚至无水，给水主管网水压低影响面较大，解决办法：增加主管网给水压力。2.管网末梢。随着用户的增多，给水管线末端水量及压力逐渐变小。表现形式：给水管线末端用户水压较低，甚至无水，或有水压力很小，楼层4层以上白天经常停水，夜间有水；解决办法：末梢给水管道加粗及提升给水管道压力或增加二次供水加压设备（例如满足济南市区主要的供水量是自西向东，由于供水管线很长，且地势高低不一，致使自来水输送到东部片区后压力降低，为了满足用户用水，在输水管道的合适位置修建供水加压站）。3.管道老化局部漏水。表现形式：给水主管道压力正常，附近给水管线水压正常，独此给水管线水压较低，解决办法：明漏相对好查，对于暗漏，使用仪器，寻找出管道漏点进行修复，如条件可行，更新老化管线。4.管径过细。表现形式：平时水压很好，每天到用水高峰时，用户水压急剧降低，片区较高层用户无水可用，原因：给水管道安装前，没有设计好最大供水量与最大需水量的关系，或用水用户增加了而给水管道没有及时升级，（例如棚户区拆迁后再建工程，由平房变成了楼房）解决办法：更换大管径给水管线。5.闸门未全打开。表现形式：给水管道设计符合用户需求，供水水压也能满足用户需求，但用水高峰时会出现，较高层用户家中无水，有水压，但水量很小，某某地管线维修需关闭某些闸门，另外还常有在管道管道修时发生的，管道管道修好后，重新开启闸门时，工人少开了几圈，导致供水量不足，解决办法：排摸闸门，把此给水管道开口处的闸门重新开启。6.闸板脱落（完全脱落，部分脱落）ＤＮ５0以下的闸阀经常出现①完全脱落：表现形式：此管道供水用户一直用水很正常，此供水管道年限也不长，突然停水，而附近用户用水正常解决办法：更换闸阀②此管道供水用户一直用水很正常，此供水管道年限也不长，突然此管道用户用水，在用水高峰时较高层住户经常停水，非用水高峰时水压很好，而附近用户用水一直正常。解决办法：重新开启闸阀或更换闸阀。7.安装质量不良。表现形式：①施工队伍素质较低，不能按照设计具体施工，在施工中偷工减料②盲目提前工期，不遵守建筑规律，（例如：2000年经十路给水管道工程由于工期紧。管道安装仓促，管道运行后多次出现爆管及漏水现象，致使04年又不得不重新更换管道。尤其是济南一户一表工程，工程施工队伍多，施工队伍素质参差不齐，对PE给水管道热熔温度，对接技术等不能熟练掌握，有的施工队伍，竟在热熔PE管道对接时，由于热熔温度过高或对接时用力过大，致使通水内径给堵死，导致管道装好后，用户家中无水）解决办法：提高施工队伍素质，使用有经验、懂技术、有资质的施工队伍。8.逆止阀关闭（多指户表）。一户一表工程用量较大，也经常有逆止阀关闭现象。表现形式：别的用户家中用水正常，而此户家中无水，闸阀也是开启状态，解决办法：拆除或更换逆止阀，使用合格的逆止阀。9.加压站清水池等维修及检修。表现形式：有计划停水，有停水通知，可能造成临时性大面积水压低，解决办法：尽量在短时间内保质、保量完成设备及给水构筑物的维修及检修工作。10.关键工程，新铺设给水主管道合口。表现形式：有计划停水，有停水通知，可能造成临时性大面积水压低，解决办法：尽量在短时间内保质保量完成给水管道合口工作，尽量缩短停水时间，尽量避免对更多的用户用水造成影响。11.水表堵塞。表现形式：水表前，水压、水量正常，水表后水压不变，水量减小，解决办法：拆表取出堵塞物，做好新装管道的冲洗工作，防止异物留在给水管道内。12.过滤网堵塞。表现形式：过滤网前，水压、水量正常，过滤网后水压不变，水量减小，解决办法：打开过滤网取出堵塞物，做好新装管道的冲洗工作，防止异物留在给水管道内。13.加压站加减机。表现形式：暂时性水压低，有规律性，解决办法：在保证用户正常用水的情况下，为节省能源，供水加压站可以在每天水量需求少时，合理的减机。14.施工破坏。管线管理人员对市政施工队伍要交底清楚，提高施工队伍对公用设施的自觉保护认识，表现形式：野蛮施工，挖断管线，导致用户无水，更有甚者，挖断管线后不是及时维修，而是擅自关闭闸门，还有的施工队伍干脆把挖断的管线用木楔堵死，对用户带来不便，给供水单位造成很坏的影响。15.人为因素：闸门被人关闭。例如：某小区物业因小区内给水管道或附属设施改造，在没有通知供水单位的情况下，擅自关闭给水管道的开口闸门，导致用户家中无水，解决办法：提高对公用设施使用宣传，严格按照城市供水条例办事。16.小区或单位擅自安装二次加压设备（周边水压低）。在保证正常供水的情况下，不允许增加二次加压设施，高层建筑要有蓄水池，进水管道要安装止回阀，避免直接从供水管网中抽水加压，避免影响周边供水管网压力，避免水源被污染。17.管道升级滞后。如不能及时更新扩容现有管道，此供水片区内将会出现长期性水压低，解决办法：管道升级要根据城市建设及时升级，及时更新扩容现有管道。18.给水附属设备更新（减压阀损坏，闸门损坏等，）。表现形式：此供水管道供水片区内，短时间停水，解决办法：尽量在短时间内又快又好的完成对供水附属设备的维修及检修工作。19.给水管道堵塞。供水管道设计合理，因给水管道运行年限较长，致使管道内壁结垢，导致供水管径变细，或有异物堵塞，导致供水量减少。表现形式：用水用户水量不足，给水管道有水压，没水量，解决办法：更新给水管道或重新对老化管线除垢，除锈，清理掉管道内壁附着物或堵塞物。20.盲目接引支管。表现形式：盲目接引支管，就是接引支管前，此条给水管道已勉强保持正常的水压水量，如再在此给水管道上接引支管，以供给更多的用户用水，将会导致更多的用户家中无水，解决办法：接引支管前详细了解开口处供水管径的大小及用户用水情况。
- 求 全国城市饮用水安全保障规划
- 本人急需有的话可以联系本人!一定重谢QQ:274192274EMAIL:chenxianfeng1810@163.com 本人急需有的话可以联系本人!一定重谢QQ:274192274EMAIL:chenxianfeng1810@163.com
- 你遇到过吗？我真的有幸中奖
- 是这样的，我在做一个所谓的超白金的五星级宾馆的施工，排水系统用的是铸铁管，估计是考虑到经久耐用，当然是污废分流拉。但是联合通气管道却用的是塑料管，美其名曰他奶奶的节约投入，一个这样豪华的宾馆还在乎这点投入。这样的话，我的施工难度很大相当的大，我真不知道怎么施工了，我们采用的是W型的铸铁管，连接的时候遇到管外径不同的问题，还有管间距的问题，郁闷啊，现阶段，正好做样板间，他奶奶的，没办法和精装单位配合了！ 是这样的，我在做一个所谓的超白金的五星级宾馆的施工，排水系统用的是铸铁管，估计是考虑到经久耐用，当然是污废分流拉。但是联合通气管道却用的是塑料管，美其名曰他奶奶的节约投入，一个这样豪华的宾馆还在乎这点投入。这样的话，我的施工难度很大相当的大，我真不知道怎么施工了，我们采用的是W型的铸铁管，连接的时候遇到管外径不同的问题，还有管间距的问题，郁闷啊，现阶段，正好做样板间，他奶奶的，没办法和精装单位配合了！
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- 保利最新140平米级户型，您喜欢哪个？丨户型库
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- 科组工作总结
- 第1篇：综合科组科学科组工作总结积极进取团结一心——2015—2016学年第一学期科学科组工作总结忙碌而充实的一个学期匆匆而过，在这个学期中，科学科组在教学教研的过程中积累了许多宝贵的经验，也发现了一些不足之处，现将本学期工作总结如下：一、主要工作以学习新课标、树立新观念为前提，以优化科学课堂教学为重点，以提高科学师资整体素质为核心，以发展学生科学素质，培养学生创新精神和实践能力为归宿，以务实、创新的工作作风，切实解决科学教学中的新问题，努力提高我校科学教学质量。（一）坚持理论学习，提高业务水平。学期一开始，根据学校总工作安排，全组老师共同探讨并制定了本学期科学教研组的工作计划，并在实际工作中有计划有步骤地贯彻和落实。组内老师定期进行教研活动，经常交流心得，更新教育教学观念、完善自身知识结构。杨贤斌、叶国新两位老教师，教学经验丰富，课堂生动有趣，内涵深广，深受学生喜爱。虽然他们身兼要职，工作繁忙，但常常热心帮助年轻教师们，和大家交流工作经验，共享自制教具。本学期有三位“兼职”教科学的年轻教师，张燕、欧朝琳和郝淑珍，她们经常向别的老师请教，在教研活动中积极主动地进行相关的理论学习，展开讨论，提高认识水平，并用以指导教学实践。她们积极上进、认真负责的工作态度给我们的科组带来了无限的活力！（二）加强科组凝聚力我们科学教研组共有7名成员，分布在6个不同的办公室，虽然给开展教研活动带来了诸多不便，但每次活动，年轻老师们都能积极参加。通过每次的教研活动不仅增进了同事之间的交流和了解，密切了联系，并在工作上大家互相帮助，增进彼此之间的团结与合作，以集体的力量来完成好各项工作任务。学期初教研活动有计划，学期末教研活动有总结。为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平。提高课堂教学效益。我们认真开展听、评课活动，听课前认真备课，设计教案，互相切磋;听课后认真评课，如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。听课评课活动促进了教学水平的提高。在全组老师的共同努力下，我们认真落实常规教学的各项任务，分享教学经验以及教学心得，备好每一堂课。二、主要成绩（一）校级公开课：《斜面》执教：？？。（二）深圳市小学科学教师实验教学说课比赛二等奖，课题：《轮轴的秘密》，执教：？？。（三）新安街道及宝安区第四届中小学教师综合素质大赛二等奖，？？。（四）本校青少年科技创新大赛。（五）宝安区及深圳市青少年科技创新大赛，科教制作区二等奖2人（？？），学生共计获奖4人次。（六）第三届深圳市微课大赛宝安区选拔赛。三、存在问题反思我们组的教学和教研工作，我们也发现了我们工作中存在以下不足：（一）科组制定的计划和具体步骤相应的实施还不是百分百落实，有时候只流于形式。（二）对青年教师的培训和指导还不够扎实；新老师外出培训和听课的机会不是很多，这对老师视野的开拓有很大的限制。（三）教学硬件设施不够完善，许多实验设备和器材非常陈旧，与新教材不配套。（四）教研水平有待提升。老师们在完成正常课时量的基础上，忙于参加各种比赛，看似忙碌而充实。但往往因为工作繁忙，每一次比赛和活动后都没有及时进行反思和小结，在活动中积累的宝贵的第一手材料付之流水，没有养成保留材料或撰写论文形成书面材料的习惯。这是非常遗憾的，今后一定要加强这方面的工作。五、改进措施（一）制定切实可行的工作计划，力争百分之百达成。（二）继续更新实验室设施及教学仪器。（三）在今后的教研活动中更加注重理论学习，在平时的工作中注意保存资料，形成系统化的校本教研材料。督促老师们提高业务水平，勤写教研论文，提高自身的理论水平。总之，在过去的一个学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，力求科学教研组建设日益完善，掀开一个新的篇章。?小学科学科组二○一六年一月五日第2篇：科组工作总结2011—2012学年度第一学期语文科组工作总结在这一学期中，我们在学校的正确领导下，在教科室的直接指导和部署下，在全体老师的共同努力下，各项工作按照学期初制定的计划和学校每周工作安排，有条不紊地开展，已圆满完成各项任务。现将各项工作完成情况总结如下：一、加强理论学习，推进教师队伍建设。思想观念决定具体行动，只有具有先进的教育理念，才能在教学工作中不迷失方向。本学期来，按照学校要求和教科室的指导，我们在定期的科组会议上进行了多次业务理论学习，深入学习教育教改的精神，及时了解最新的教学信息与动态，不断更新教学理念，不断提升教师素质。将正确、先进的理念内化为教育思想和教学观念。同时坚持理论学习与课堂实践、课例反思相结合的原则，认真反思当前初中语文教学的现状，寻求有利于学生语文素养发展的务实有效的教学策略。结合当前课堂教学研究的热点、难点开展相应的教学研讨活动，解决教学实际问题，以加快我校语文教师队伍发展建设步伐。二、重视“校本教研”，努力提高教学质量。我们在这里所说的校本教研指的是“本学校的教学研究”。本学期，依照学期初安排互相听课的计划，几乎科组所有老师都“登台献艺”。老教师经验丰富，有板有眼；新教师朝气蓬勃，风流潇洒。新老优势互补，有利地促进教学水平的提高。在科组会上，老师们对每一节课，积极讨论，畅所欲言，认真总结得失，取长补短，互相促进，共同提高。按照学校教学教研工作计划，本学期我们举办了九个公开课，初一、初二、初三各有三位教师承担，体现出老中青三结合特点。几位老师都能认真备课，设计教学方案，突出课改精神，讲课思路清晰，课堂互动活跃，内容实用性、可操作性强，课型有一定的探究价值，得到老师们充分肯定。三、举办各种语文活动，激发学生兴趣，提高语文成绩。在这学期中，我科组和学校教导处、团委紧密结合，举办了多种多样的语文活动，征文比赛有国庆征文比赛、元旦征文比赛、一小时快速作文比赛，书法比赛有硬笔书法比赛和毛笔书法比赛，另外还有诗歌朗诵比赛、感恩活动之给他（她）的一封信之评比、语文课外阅读竞赛、“拥抱明著，相约好书”读后感征文比赛等。这些活动，丰富了师生尤其是学生的课余生活，激发了学生的学习兴趣，从而有效提高了学生的学习成绩。四、配合学校检查，抓好教学常规工作。抓教学常规，是抓好教学一项形式化的体现，学校对此十分重视。本学期学校进行两次教学常规检查，老师们也十分重视，各自做好各项工作。没有出现一位老师缺交被检查的内容，第二次总体比第一次强，各个方面均基本符合学校的要求。略为不足的有个别教师教案和教学反思写得比较简略，缺少融入个人的东西，个性不突出。五、严格遵守学校制度，积极参加教研活动在学校新管理制度下，语文科组坚决按照学校的要求，在规定的时间和地点召开科组会，开展教学教研活动，落实相关工作。本学期来，全体教师积极参加科组活动，自觉遵守考勤制度，没有出现无故缺勤现象。2011年1月13日第3篇：科组总结北潭小学语文科组工作总结（2013至2014学年度第二学期）本学期，我校语文科组在学校教导处的直接领导下，以创新精神和实践能力为重点，更新教师教育教学观念，树立以学生为本的教育思想，深入开展教学研究，充分发挥教师的主动性、积极性和创造性，切实提高教学研究的效果，促进教与学的创新。经过一学期的努力工作，我校语文科组教学和教改研究取得了较好的成绩，现将本学期的工作总结如下：一、认真做好常规教学工作1、认真指导并督促全体语文教师做好备课，上课，作业设计，作业批改、课后辅导、测试和试卷讲评等各项常规教学工作。2、教研组活动经常化、规范化。以语文科为单位进行集体备课，并开展科组教研活动。3、要求全体语文老师重视朗读，加强指导，做到人人能正确、流利、有感情的朗读课文，并且表情大方、入情入境。4、重视写字的指导，要求学生养成正确的写字姿势、执笔姿势，按照教学要求，严格要求，严格训练，不断提高写字质量。5、抓好中高年级的学生作文教学，努力探索小学作文教学的规律，选择学生喜闻乐见的题材，生活气息浓郁的事件进行作文教学，从而进一步提高学生的作文水平。6、积极配合学校教导处做好教案和作业检查。二、认真做好课题研究工作1、学期初，语文科的老师集体把握教材，学习新课程理念。2、继续抓好落实各年级新教材的课改工作。做好集体备课、教法研讨、课例研讨活动，使该项工作开展得有声有色。三、加强业务学习1、在科组活动中，认真组织全体语文教师学习《语文课程标准》、《贵生课堂》，新的教育教学理论和方法，把握课程标准的新特点、新要求，领会其精神实质，树立新的教学理念。2、积极组织教师参加市举行的各种教研活动，加强理论学习，掌握最新的教学思想和教学方法。切实提高自己的教学水平。三、取得的成绩本学期，选派参加镇双科赛的一、二年级学生均有一名同学获得全镇的一等奖；选派参加镇三科赛的四年级的同学也名列全镇前茅；选派参加镇作文竞赛的五、六年级的同学各有一名获得全镇的三等奖。四、努力的方向本学期虽然取得了一定的成绩，但与课改的要求以及教学质量的要求还有较大的差距，今后还要在下面两个方面下功夫：1、加强业务和理论学习，做研究型教师。2、加大课改的步子，把课改推推向深入，努力提高教学质量。2014年7月第4篇：科组总结2009---2010学年度第一学期理科教研组工作小结一学期的工作已近尾声。本学期，我校全体理科组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参加各级部门组织教研活动，立足特殊教育岗位，团结协作，求真务实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务。回顾一学期来的教研工作，有得也有失。现小结如下：1、本学期我组教师积极参加区、署、校各级部门组织的教研活动。2、为提高课堂教学水平。我组教师坚持参加听、评课活动。教师们十分重视公开课及听评课活动，每位上课教师课前都能认真备课，精心设计教案、积极参加教育教学的研究工作。听课后组内成员认真评课：如教学内容安排否恰当。难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求。全面评论探讨互相切磋提高。3、为提高课堂教学效率，调动学生学习兴趣，激发学生思维。我组教师能充分利用我校先进的教学设施，认真学习利用计算机等多媒体技术，积极参加课件的制做学习。4、强化对课堂结构的改革。本组教师对自己实施新课程的教学行为能进行认真的分析和反思，并调整和改革教学策略。对照新课程的要求，教师改变角色地位，树立服务意识，积极转变学生的学习方式；改革陈旧、呆板、单调的课堂教学模式，创设和谐、宽松、民主的教学氛围，重视教学情景的创设，突出创新能力的培养；努力做到面向全体学生，尽可能使课堂教学结构最优化，以提高课堂教学效率，探索出了一条适合我们学校学生的学习规律。一学期来，我教研组始终紧扣课堂教学，为提高课堂教学质量，先后开展了一系列研讨活动。教研组的活动和工作促进了理科老师素质的提高，促进了实践经验到理论的升华。同时也提高了我校的理科教学质量。第5篇：英语科组工作总结英语科组工作总结在不知不觉间,忙碌的一学个学期将要结束了,回顾一学期以来,每天都过得很充实,自本学期第一次担任科组长以来,感觉肩上的担子更重了,责任更大了。面对一间一千多人的学校的英语科组长,开始时,真的担心自己不能胜任.但在学校领导的信任下和科组成员的各级配合下,科组工作顺利地开展。回顾这一学期的英语教学教研工作，既紧张忙碌，又很充实，主要要作总结如下：一、团结协作，辛勤耕耘，积极培训学生参与全国习思比赛，并取得较理想的成绩。本学期英语科组人员教育教学任务繁重，在全科组八位老师中，一位老师担当班主任工作，有一位老师担任级长，有一位是大队辅导员，还有一位是学校的教导主任，在人员紧缺、任务繁重的情况下，英语科组全体老师通力协作，克服困难，不辞劳苦，辛勤耕耘，顺利完成了学校布置的各项教育教学任务。此外，历时大半个学期的习思培训每周一至五都在进行，每位老师的准时到位，以认真负责的态度对待。近一学期的坚持，全科组老师的共同努力，最终五位同学参加比赛，全获二等奖，这个成绩在全镇已排在第二位。二、落实教学常规检查，规范教学工作。一学期以来，我们以教学为中心，认真落实常规管理，坚持常规教研活动的制度，坚持每周一次的教研组活动，使常规工作有序地开展，把常规工作抓严、抓细、抓实，促进教学管理的良性循环。并每月进行一次教学常规大检查。从老师的常规、学生的作业布置和批发情况等细节抓起，形式了良好的常规习惯，使教学工作顺利地开展。三、加强备课组的管理和坚持做好每周反思。开学以来，在教导处的带领下，我们科组积极地开展集体备课工作，以同级为一组，每单元选一课作为精品课的集体备课，每人承担三个单元的主备人，别一同级拍档给意见进行集体备课，同级老师的精品课的备课时间较为灵活，可以教研会议上进行，也可自定时间。此外，还有每月一次的全科组成员的集体备课，先集体备课再让主备人上公开课，大家再给建议。四、积极开展课题研究，深化课堂教学改革，不断提高教学效率。本学期，我们科组继续开展课题“英语学科关于课堂教学情境的有效性”的研究，通过一学期的理论学习与实践，取得一定的效果。主要做了以下工作：针对单词教学，开展情景教学研究。本学期，科组成员最少要上一节围绕课题研究的公开课，三年以下教龄的不少于两节。从公开课的质量看，比以往有很大的进步，每位老师都能针对课时创设了很有效的情景教学，达到较好的课堂效果。向校外上课题公开课。课题的实践不但立足于校内，还向校外研讨。在开学初，黄晓虹代表我科组，在与汇贤中学的中小衔接中，上了一节别开生面的公开课，并获得了很高的评价；此外，李淑铭老师代表我们科组，到杏坛一间小乡村学校上了一节很有质量的公开课。让那里的老师获益良多。这两位老师的公开课都是全科组群策群力，共同出谋献策。不但体现了两位老师在课题实践中的成效，还体现了全科组全体成员的通力合作。观看优质课例，写观后情景教学感悟。及每周写课题开展的教学反思。学习有关课题的理论知识，积极撰写论文。五、丰富学生的课余生活，开展英语嘉年华特色活动。这项活动已在我们科组坚持了好几年，本学期是四年和六年开展了此项活动，三年、五年观摩。这是最受学生欢迎和喜爱的英语活动，有“全员参与的台上表演”，有“摆推位的英语问答争章活动”，气氛可为是浓厚至极，学生大胆展现自我，流连忘返。以上是我们科组在这个学期获得的一点成果，当然还存在许多不足之处：1．教学成绩不太理想，对课堂40分钟的教学质量还需加强。2．由于学校各种各样的活动的冲击，难以保证培优辅差的落实。3．教师撰写论文的积极性不够高。以上是我们科组在本学期的工作总结，在取得的一点点成绩面前，仍存在不足。但相信，我们是一个团结，求实创新的集体，在新的一年里，我们英语科组的老师将会在学校的领导下。一步一个脚印，踏踏实实的做好每天的工作，为我们的学校的发展贡献自己的力量第6篇：体育科组工作总结2013-2014学年斗门初级中学体育科组工作总结一学期来，我科组老师认真按照国家有关中学生体育锻炼标准制定教学任务，开展丰富多彩的体育文化锻炼，提高学生的身体素质。我们还大力开展课外体育活动，培养学生特长，丰富学生的校园生活，培养积极健康的人生态度。一、积极实行《国家体育锻炼标准》和《学生体质健康标准》体育教研组一直把体育达标作为一项重要工作去抓，积极开展《国家体育锻炼标准》的锻炼与测验。在今年学校对学生的体质健康测试做了新的部署。首先、明确任务指标，即：全班达标率、良好率和优秀率分别不低于95%、30%和40%；其次在体锻达标工作中，体育教师利用体育课给学生传授技术动作和要领，负责矫正学生的错误动作，进行一定强度的训练，请优秀学生当好助手，学生的日常体锻达标练习则由小组长负责组织练习。还有就是在学生体锻达标的检测上，采取集中检测的方法，严格把握各项标准。《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《学校艺术教育工作规程》得到了全面的贯彻和实施。还进行了《国家学生体质健康测试》的落实。认真、负责地进行了肺活量和立定跳远的测试。二、认真执行体育教学常规，提高体育教学质量1.开学前教师根据教学大纲和新课程标准结合本校实际，制订出了可行的所教年级体育教学计划。教学计划应包括：教学目标、教学内容、学生情况、场地器材、教学进度、学习评价等。个人备课与集体备课相结合，场地备课与理论备课相结合。同年级教学进度、教学要求尽量统一。集体备课后个人写出教案。认真钻研教学大纲和新课程标准，正确认识和把握《课程标准》的目标体系，根据教学目标、教学内容、学生情况、场地器材以及季节气候等因素，创造性地进行教学。教学目标明确，精心设计教案过程，教学重点突出，难点处理恰当。讲解与启发相结合。引导学生学会锻炼，学会娱乐，学会健身。教师要充分发挥主导作用，要为学生创造合作学习的氛围，充分发挥学生学习的主动性、积极性和创造性。加强学法指导，提高学生自学自练能力，让学生自主练习。培养学生正确的体育态度、情感和价值观。树立良好教师形象，积极参与教学活动。及时进行教学评价，严格要求与教育疏导相结合。建立平等和谐的师生关系，营造严肃活泼的课堂氛围。课堂结构紧凑、连贯、严密。分组练习要体现分层教学，交换练习组织合理，运动量要适宜。加强安全教育防范措施，经常对学生注意环境卫生和爱护公物的教育。利用教学内容，做好运动参与、生理健康、身体健康和社会适应的渗透教育，促进身体、心理、社会适应能力等方面得到全面发展。学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容，抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。每个学期，体育教师具体抓了以下工作：⑴认真完成七年级学生广播操的教学和训练工作；⑵充分利用体育课时间加强学生广播操的复习和训练工作；⑶主动与班主任联系，利用大课间活动时间做好学生广播操训练的辅导工作；⑷组织开展全校性广播操比赛活动。经过大家的努力，进一步规范广播操，提升做操质量和锻炼价值。三、开展课外体育活动，培养学生特长校园进行的各种课外体育活动是开展学校校园体育文化的重要途径。每学期学校组织开展了形式多样课外的体育活动，如全校性的篮球操、广播操，年级组的跳绳踢毽、拔河等，还有大课间活动中的各班级活动项目等等，从而吸引更多的师生主动参加体育活动。在开展课外体育活动中能注意处理好体育锻炼和体育文化活动的关系，既要完成体能锻炼的任务，又要丰富课外活动的内容，要认识到体育文化活动对提高学生锻炼意识和积极性有良好的促进作用。学校学生体育运动队有田径、男子、女子篮球、乒乓球、长跑队和跳绳踢毽等数个，参与人数达到200人之多。这些运动队能坚持常年活动，做到活动有计划有记录有反思，活动形式多样，活动效果显著。体育科组2014年1月8日第7篇：音乐科组工作总结音乐科组教学工作总结（2013—2014学年度）聚星学校钟益凡本学年即将结束，我们顺利地完成了聚星学校音乐教学任务，为了达到教学目的，培养学生有感情，有表情地歌唱和感受音乐的能力，通过音乐的艺术形象，培养学生的革命理想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使他们的身心得到健康的发展。我们在教学工作中做出大量努力，现将这一学年的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。一、课堂教学：在教学工作中，我们认真根据《新课程标准》和学生实际情况备教案。音乐课的内容是丰富多彩的，在课堂中我开设了“小舞台”等栏目，让学生表现自己的才华，给予了他们充分的表现欲。同时我还注重学生学习、学习方法的培养和积极性的调动，坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。教师必须善于走进学生的情感世界，把自己的当作学生的朋友，与学生平等相处，感受他们的喜怒哀乐，并让美的音乐去触动他们的心弦，让音乐与孩子的心灵靠的再近一些，让音乐真正成为他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。二、课堂管理：为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。不足：对于学生的肆意课堂的行为掌控力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。所以给他们的环境较为宽松。致使他们不能真正认识到自己的错误而有恃无恐。因此，今后应注意把握尺度，增强幽默力量。三、教学研究为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高，本学年，我们加强了自身素质的培训，积极参加了组里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志。对音乐学科教学有了进一步的认识，我们从每一节音乐课教学开始，都以打造一节优质课这样的理想来入手，对于每节课我们都提前做了相当大、相当多的准备，在多次公开课中都得到了大家的好评。四、获奖情况参加《中山市第九届中小学师生独唱独奏比赛》小学部独唱舒郁婷同学荣获区二等奖，中学部独唱程灏扬同学荣获区二等奖，小学部葫芦丝独奏彭婕同学荣获区二等奖，中学部葫芦丝独奏徐凯琳同荣获区二等奖。总的说来，本学年的音乐工作做的比较满意，虽然也还有不足之处，那在今后的教学和教研工作中，我们会奋起直追、找出不足、认真改进、努力提高，我们一定会把音乐工作做的更出色。第8篇：科组工作总结（优秀）政史科组工作总结（2008-2009学年度第一学期）时光荏苒，一个学期又临近尾声。在这个学期里，在学校领导的领导下和全体政史科组老师的共同的努力下，政史科组胜利地完成了学期初的教学计划。为了树立信心，以及发现问题，更好地开展未来的工作，现将本学期的工作总结如下：一、教学方面在本学期里，本科组九名教师承担了全校13个教学班，一共26个班科的政治科和历史科的教学任务，特别是八年级，只分别安排了一个政治老师和一个历史老师，其工作量可想而知。在教学过程中，每个老师在备课，教学，作业，考试等环节做得很好。在备课上，每个老师都做到一个课时一个教案，绝对做到每节课有目的，每节课有内容，每节课成效；在教学环节，各位老师都能按时完成教学任务，偶尔在课堂上出现一些纪律方面的突发意外，本科组的教师也能根据本校的实际以及当时的具体情况，进行适当的处理，做到既不影响教学，有很好地教育了学生，让政史科组的教学面貌始终保持良好；在作业的布置和批改上，本科组按照学校所要求的作业比例进行有针对性的布置，而且每次作业都认真负责地批改，正确地发挥了作业的作用，很好地促进了学生对知识的掌握；在考试环节，本科组严格考风考纪，每次都客观科学地反映学生在一段时间内的学习所得。每次考试后，本科组都集中对考卷进行研讨，找出当次考试存在的问题。特别是在九年级的考试中，因为涉及未来的中考，本科组在每次的考试之后，都会专门集中九年级的教师进行教研活动，及时发现问题在接下来的工作中作出相应的布置。经过一个学期的努力，本科组的努力没有白费，在各次段考当中，学生在政治和历史两个科目上都取得了优异的成绩。二、教研方面这个学期本科组自觉响应学校的号召，实行一人至少一次公开课的制度，并且在每次公开课后都进行充分的评课活动。公开课过程中，任课老师使出浑身解数，在同事面前把自己最好的一面都展现出来；评课阶段，同事不避嫌，不恭维，大胆指出任课教师存在的问题，客观赞扬值得大家学习的优点。除了公开课的形式，本科组的教研活动还采取了座谈会，研讨会，师生讨论会，利用多媒体集体学习其他学校优质公开课等丰富形式，让教研活动做到既活泼又有成效。一言概之，在教研方面，本科组各成员都表现积极，相互学习，共同进步，让本科组全体教师的教学水平得到了很大的提高。三、存在问题在完成了以上工作并取得了一定成绩同时，本科组的工作还存在一些不足和缺陷。例如，集体备课不多，媒体教学较少，工作没有分阶段等等，在以后的工作中，本科组一定在这些方面进行改善，力求把本科组的工作做得更好。科组长：2222008年1月科学科组教学工作总结组织部科员工作总结科任组教学工作总结组织科党建工作总结科学教研组工作总结
- 工业锅炉辅机选型
- 小第刚从事锅炉营销工作，平常也要自己做做方案，设备选型什么的，，然而对锅炉辅机选型没概念，比方说4T蒸汽锅炉应该配多大水箱，多大水泵，烧油的又应该配多大的油罐？类似问题想请问高手们指点，，是否有锅炉辅机选型类的国家规范或者标准？？？急！:Q 小第刚从事锅炉营销工作，平常也要自己做做方案，设备选型什么的，，然而对锅炉辅机选型没概念，比方说4T蒸汽锅炉应该配多大水箱，多大水泵，烧油的又应该配多大的油罐？类似问题想请问高手们指点，，是否有锅炉辅机选型类的国家规范或者标准？？？急！:Q
- [纯水处理]讨论偶遇到的纯水处理的怪现象,想不通
- 公司在浦东做了一工程,偶有幸参加了设备的调试,期间遇到一难题,电气脱盐装置(类似于EDI)还有MB的水质无论如何都提不上去,在给前段预处理段多加了活性炭后问题解决了,大家看这是什么原因造成的,原水为消防用水,是不是自来水中有什么成分强烈干扰,并且此物质可以通过RO. 公司在浦东做了一工程,偶有幸参加了设备的调试,期间遇到一难题,电气脱盐装置(类似于EDI)还有MB的水质无论如何都提不上去,在给前段预处理段多加了活性炭后问题解决了,大家看这是什么原因造成的,原水为消防用水,是不是自来水中有什么成分强烈干扰,并且此物质可以通过RO.
- 你认为欧美被DOW收购后会怎么样处理欧美的工程公司
- 欧美环境在纯水行业，我想大家一定不陌生，在今年7月DOW把OMEX全部收购了。在收购之初就听说DOW不希望收购工程部分，只要OMEX的超滤和EDI的产品；从DOW的对外的说法上还能看出这一点“完善纯水产品线”即超滤、RO、EDI、树脂。现在DOW已经基本在掌控DOW的运作。从他的销售政策，对原OMEX员工的待遇等很多方面来看，DOW并不看重工程这一块，因为这会使其他的环境工程公司抵制DOW的产品，就会走OMEX以前的老路了。 欧美环境在纯水行业，我想大家一定不陌生，在今年7月DOW把OMEX全部收购了。在收购之初就听说DOW不希望收购工程部分，只要OMEX的超滤和EDI的产品；从DOW的对外的说法上还能看出这一点“完善纯水产品线”即超滤、RO、EDI、树脂。现在DOW已经基本在掌控DOW的运作。从他的销售政策，对原OMEX员工的待遇等很多方面来看，DOW并不看重工程这一块，因为这会使其他的环境工程公司抵制DOW的产品，就会走OMEX以前的老路了。如果你是DOW的头头，你会把OMEX工程部分带向何方？希望各位仁者见仁发表自己的观点！
- 3D3S门钢和钢框架的节点形式问题
- 如题，3D3S的节点形式与PKPM的节点形式差别比较大很多时候我们做出来的图纸都要自己修改一下，是不是因为大多数设计院用的都是PKPM的图，感觉习惯了那些常用的节点形式比如：一般的钢牛腿都是变截面H型钢，3D3S出图后默认情况下为等截面H型钢再如：梁柱刚接节点，加肋板的布置感觉不太符合常规 如题，3D3S的节点形式与PKPM的节点形式差别比较大很多时候我们做出来的图纸都要自己修改一下，是不是因为大多数设计院用的都是PKPM的图，感觉习惯了那些常用的节点形式比如：一般的钢牛腿都是变截面H型钢，3D3S出图后默认情况下为等截面H型钢再如：梁柱刚接节点，加肋板的布置感觉不太符合常规
