- 消火栓立管上能否采用机械三通
- 根据GB50261-2005自动喷水灭火系统施工及验收规范5.1.4第6条,配水干管(立管)与配水管(水平管)连接,应采用沟槽式管件,不应采用机械三通.消火栓管网安装是否也适用本规范?消火栓立管上能否采用机械三通?如可采用有无规范或施工图集等依据明确?请哪位高手指点一二!急!谢谢![本帖最后由zzy810721于2009-10-909:23编辑] 根据GB50261-2005自动喷水灭火系统施工及验收规范5.1.4第6条,配水干管(立管)与配水管(水平管)连接,应采用沟槽式管件,不应采用机械三通.消火栓管网安装是否也适用本规范?消火栓立管上能否采用机械三通?如可采用有无规范或施工图集等依据明确?请哪位高手指点一二!急!谢谢![本帖最后由zzy810721于2009-10-909:23编辑]
- 生命的演讲稿
- 生命的演讲稿(共3篇)由大文斗范文网会员“学会珍惜”投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:生命的演讲稿大家好!我叫××,这天,我演讲的题目是:用职责筑起生命的钢铁长城!人们常说,生命如花,在阳光雨露的培育下总是那么璀璨、鲜艳。然而,XX年年5月12日,那场突如其来的汶川大地震,短短的几十秒中,无数个像你我们一样拥有妻儿老小父母兄弟的鲜活的生命永远地撒手而去了,一时间,多少壮志豪情;有多少放飞的梦想、多少美丽的依恋,多少还没有来得及的报恩!一切都不复存在了。生命,就在我们不经意之间,她用一种悲状、惨烈、不屈诠释着她的脆弱与珍贵。天灾,或许我们任何人都无法抗拒,但是,对于生命,我们唯一能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜!相信每一个煤矿人记忆深处,每年每月每一天,那一齐又一齐瓦斯、顶板、透水、爆破事故的重演,又曾让多少个鲜活的生命在痛苦中的结束。不是吗陕西铜川陈家山“11。28”特大矿难,166条鲜活矿工的生命瞬间消失;辽宁阜新孙家弯“2。14”矿难让214位矿工丧失了生命;再看看今年的2月22日,山西屯南煤矿瓦斯爆炸事故78位矿工遇难,5月30日重庆綦江同里煤矿煤与瓦斯突出事故,30人与这个美丽的世界告别,等等。每当这一连串的数字符号不停地在我们脑海里翻滚,我们总在问自己,这是我为什么呀,这是为什么呀!而当我们静下心来,仔细分析每件事故的背后,哪一齐不是因为我们肩扛的安全职责不到位而成为事故的罪魁祸首哪一齐事故又不是因为侥幸麻痹而让我们家破人亡、妻离子散。是啊,人们常说,安全职责重于泰山,因为这职责扛的是每位矿工的生命,扛的是每个家庭的幸福,扛的是企业的兴旺发达,扛的是国富民强,然而,一齐起令人心惊肉跳的事故背后,又有多少人会把这份职责牢记心间,而将它化作遏制事故发生的原动力。事故是一面镜子,教训是明灯。身为煤矿人,难道我们就不能仔细想想,我们不也在铺天盖地安全大检查,但是事故为什么老是频频发生是隐患未排除是安全措施不到位是安全监管走过场还是出事者本人自身侥幸麻痹为什么我们每一天要在担惊受怕中过活可悲啊,难道那一齐起安全事故就真的不能控制在那里可能有人会说,你那是杞人忧天,别人出了事故关我什么事,我们此刻还安全着呢!但是,朋友请你想想,当有一天灾难落到你头上,你又是什么感想这样的事在我们矿不是没出现过,看吧!去年7月8日,我矿采煤二队龙书平违章站在皮带上攉煤,被瞬间运转的皮带带进下煤口,当即被掩埋,幸好被工友们及时掏出,才捡了一条性命;今年2月19日,掘进二队宋小明因为注意力不集中,在推车时被机车撞倒,生命在死亡的边缘挣扎,好在及时进行救治,才幸免遇难;还有很多,在那里我不想一一列举,试想哪一齐事故不是因为我们自己安全意识不强,对家庭对企业不负职责而酿成的啊!每当目睹那惊心动魄的一幕幕,在生命与死神擦肩而过之间,是我们就真的忘却了母亲那沧桑的脸、妻子那惨烈的的哭声、孩子们那张失望的脸,还是我们在真正地把生命视同儿戏我想在座的可能您是一位矿工,可能您是一位矿嫂,也可能您是一位煤炭行业的管理者、建设者。我们都就应清楚地明白安全对于一个人生命的好处:如果你藐视它的存在,那么它就藐视你的生命。“前车之签,后事之师”。在那里,我想说,这天,当我们矿在安全生产六周年征程上阔步前进,俗话说,创业难,守业更难,世上没有一帆风顺的事。我们永远都不能忘记建矿来以前有68位遇难矿工的双眼时刻在窥视着我们,我们再也不能在铺满鲜花的道路上让一幕暮杯具重演。那么,如何确保企业安全生产,首先我们要牢固树立“安全第一、预防为主”的思想,提高安全意识,增强安全职责感,从我做起,从我们身边的每一件小事做起,时时刻刻绷紧“安全”这根弦,克服侥幸心里,消除麻痹大意的松懈思想。其次,我们要加强安全学习,透过学习,增强安全知识,在实际工作中,严格坚持“安全生产法”,恪守企业的规章制度,时刻以如临深渊如履薄冰的心态来抓安全,以“三铁”精神管安全,那么,我们的企业必须会在追求本质安全型矿井的道路上越走越远!朋友们:安全生产人人有责。让我们时刻牢记“安全重于一切,高于一切,先于一切”的安全理念,肩负起自己那份沉重的安全职责,上下一心,众志成城,攻艰克难,为开创企业辉煌而灿烂的明天而做出应有的贡献吧。第2篇:生命的演讲稿近年来,我国各地安全事故频频发生,可谓是一波未平一波又起。从地震灾害到地铁坍塌,从森林火灾到公交起火,从煤矿渗水到瓦斯爆炸……可以说,人们的生命安全随时都会面临来自各种事故的威胁和考验。对此,国家统计局公布了这样一个数据:近4年,我国因安全事故导致的死亡人数多达30万人。其中,20xx年为11万多人,20xx年为10万多人,20xx年为9万多人。而20xx年,仅仅一到五月份,在我国就已经发生过重特大安全事故30多起,直接导致的死亡人数已多达上千人。这一个个天文般的数字,实在很让人感到震惊,也让人心生恐惧。因此,作为一名电力设备生产工作者,“关爱生命,安全发展”,我们就应该努力做好以下几个方面的工作:(一)坚持以人为本,创建安全的企业文化氛围。安全是一个企业赖以生存和发展的基础,没有安全,任何生产和发展都无从谈起。因此,努力打造一个充满安全气息的企业文化氛围,这是推动我公司科学发展的又一举措。1、注重安全教育,让安全文化深入人心。安全企业文化的创建不是一时半会的功夫,它是一项长期系统的伟大工程。因此,要让安全的企业文化深入人心,就必须长期抓安全教育。这就要求我们必须坚持不懈的将安全贯彻落实到自己的工作当中,时刻以为他人生命负责为己任。只有这样,我们才会在工作中,真正体验到安全的重要性,从而才会自觉遵章守纪。而企业作为主导者,更有责任也有义务对企业的员工进行安全教育和培训。2、关注职工安全,让生产工作顺利开展。职工的生命安全是企业各项生产工作得以开展的前提和基础。因此,关注职工安全,确保所有员工都能够在安全的环境中工作和生活,这是其它各项工作能够有序进行的保障。(二)坚持以防为主,牢固树立安全防范意识。“多看一眼,安全保险;多防一步,少出事故。”这是我们常常挂在嘴边的一句话。但是,真正能够牢固树立安全意识,以高度的自觉性做好安全防范工作的.职工可能不多。因此,要让安全意识牢记心中,杜绝事故的发生,我们就必须做好以下工作:1、牢记使命,时刻树立安全意识。责任和使命是一种约束力,它要求我们必须严格遵守各种操作规程,否则会承担不可预测的严重后果。因此,牢固树立自己的责任和使命,以为他人负责、为企业负责的态度去面对工作,我们就会避免麻痹大意。2、认真研究,努力排除事故隐患。很多事故的发生都不是从一开始就会出现的,而是很多细节工作做不好,并不断日积月累导致的。这就要求我们,在日出工作中,要努力做好隐患排查工作,这样才能够减少事故的发生。3、合理操作,努力降低事故风险。很多时候,安全事故的发生都是人为操作失误造成的。尤其是像我们电力设备制造这样的企业,由于生产过程可能涉及比较高技术含量的环节,因此,它对我们操作者的能力水平要求也比较高。这时,我们必须严格按照企业要求进行生产操作,这样才不会因为操作失误而导致事故的发生。(三)做好应急预案,降低事故损失。由于各种不可预见因素的影响,很多时候,无论我们多么努力去防范,但是,事故还是发生了。在这样的时候,我们唯一能够做的事情就是做好应急准备,集中精力做好事故发生后的各项安置工作。因此,一旦事故发生后,我们必须迅速启动应急预案,将事故造成的损失降低到最小,这是一个成熟企业必须具备的能力,也是我们每一个企业员工都应该努力做好的工作。以上就是我们“关注安全,珍爱生命”的具体举措。作为一个电力设备制造公司,每天,我们在纵横交错的设备中穿梭,在高温高压的环境里奔波,在机声轰鸣的车间里忙碌,我们的生命安全无时无刻不受到来自外界各种因素的威胁。因此,“关注生命,安全发展”,我们每一个人都应该为此进行长期坚持不懈的努力。第3篇:生命的演讲稿大文斗范文网后面为你推荐更多生命的演讲稿!尊敬的各位评委、老师、同学们:大家好!(躹躬)我是来自10数控一班的李佩尧,今天我给大家演讲的主题是《生命的价值》。在这里我想问大家一个问题:“世界上什么东西最宝贵呢?”有人说是时间,有人说是金钱,也有人说是爱情……有很多答案。但是我认为世界上最宝贵的是生命,因为生命对于每个人来说,只有一次。记得一个夏日的午后,狂风大作,雷雨交加。我坐在窗前,无意间看见一株小草,经受着风雨的折磨,但是它却倔强(jue四声jiang四声)地挺立着。那抹鲜亮的绿色就如一面旗帜,在风雨中舞动。第二天,小草在阳光下又抬起了头,那抹绿色在阳光下昂扬蓬勃。我被小草坚强不屈的精神震撼了。小草从不屈于路人的践踏,不屈于强者的重压,不屈于烈日的灸烤,不屈于风雨的袭击。假如生命是草,我们决不要因此自卑,要毫不吝(lin四声)惜地向世界奉献出属于自己的绿,大地将因此而充满青春的活力。其实,所有的生命都与小草一样,会受到种种压力与磨难。生命总是在抗争中寻求发展空间,实现生命的价值。也许有人会问:“生命的价值何在?”对这个问题的回答,每个人都有各自的理解。有一个生长在孤儿院中的男孩,常常悲观的地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”院长总是笑而不答。一天,院长交给男孩一块石头,说:“明天早上,你拿这块石头到市场去卖,但不是“真卖”,记住,无论别人出多少钱,都绝对不能卖.第二天,男孩蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱越出越高.回到院里,男孩兴奋地向院长报告,院长笑笑,要他明天拿到黄金市场去卖.在黄金市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头最后,院长叫男孩把石头拿到宝石市场上去展示.结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩怎么都不卖,竟被传扬为稀世珍宝男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院,将这一切禀报院长.院长望着男孩,徐徐说道:生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义.一块不起眼的石头,由于你的珍惜,惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝,你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值!生命可贵,每一个人都要正确对待它,找好自己的位置,并对自己说:“我很重要。”勇敢地承受种种压力,接受磨练和锻炼,寻求新的发展空间,不断实现生命的价值,让生命之树缀满香甜的果实!谢谢大家!(躹躬)生命的演讲稿(共3篇)如果还不能满足你的要求,请在大文斗范文网搜索更多其他生命的演讲稿范文。生命的演讲稿生命的演讲稿生命的演讲稿生命的演讲稿生命方面的演讲稿
- 初二年级生物上册试题带答案参考
- 生物学科需要学习和复习的知识有很多,所以同学们有一个好的学习计划和学习技巧是必不可少的。下面是小编为大家整理的有关初二年级生物上册试题带答案,希望对你们有帮助!初二年级生物上册试题一、选择最佳:每题只有一个答案符合题意(每小题1分,共30分)1.在菜豆种子的萌发过程中,最先突破种皮的是()A.胚芽B.胚轴C.胚根D.子叶2.炒熟的种子,置于适宜的外界条件下,仍不能萌发,这是因为()A.种子处于休眠状态B.胚是死的C.胚不完整D.没有适宜的温度条件3.为了测试一批小麦的发芽率,随机挑选了1000粒种子,其中有100粒未萌发。请问这批种子的发芽率是()A.10%B.80%C.90%D.100%4.早春播种时,用地膜覆盖的方法可以促进种子提早出苗的原因是()A.能够保温、保湿,有利于种子萌发B.防止病虫害C.能够防止鸟类取食种子D.种子萌发需要无光的条件5.叶芽中将来发育成侧芽的结构是()A.叶原基B.芽原基C.生长点D.芽轴[6.种植棉花时,常摘掉棉花枝条的顶芽,目的是()A.防止棉花生长过快B.促进枝条分枝生长C.防止棉花长得过高D.促进叶的生长7.下列关于植物根尖结构和功能的叙述不正确的是()A.根吸收水分和无机盐的主要部位是成熟区B.分生区细胞有较强的分裂能力C.伸长区是根尖生长最快的部位D.根的生长主要依靠伸长区细胞数量的增多8.杉树是一种优质木材,为了使杉树长得又快又高,可采取的措施是()A.适时去除顶芽,保留侧芽B.适时摘除侧芽,保留顶芽C.适时摘除顶芽和侧芽D.顶芽和侧芽不做任何处理9.细胞吸收水分时,吸收的水分最终进入细胞的()A.细胞核B.叶绿体C.液泡D.细胞质10.下列情况下,植物细胞会吸水的是()A.糖拌番茄B.盐拌黄瓜C.给萎焉的植物浇水D.施肥过多11.肥料的作用主要是给植物生长发育提供()A.有机物B.蛋白质C.糖类D.无机盐12.施肥必须科学合理,下列符合合理施肥观点的是()A.植物生活需要肥料,所以肥料越多长得越好B.根据植物的种类、生长时期、土壤性质施加不同的肥料C.化肥比农家肥见效快,所以多用化肥D.农家肥中含有多种无机盐,肥效较快13.油菜只开花不结果,是因为缺乏()A.含氮无机盐B.含钾无机盐C.含锌无机盐D.含硼无机盐14.植物可以进行无土栽培的原因是()A.植物生长不需要无机盐B.植物的生长与土壤无关C.植物吸收的并不是土壤中的无机盐D.营养液为植物提供了生长所需的水和无机盐15.家庭栽培花卉,每隔几年要重新换一次土,其原因是()A.土壤的肥力降低B.花盆中的土壤被植物吸收了C.土壤中缺乏微量元素D.土壤中缺乏有机物16.人类生活过程中的能量最终来自于()A.植物B.动物C.微生物D.太阳17.我们用同位素标记法可证实,光合作用释放的氧气来自参与光合作用的()A.淀粉B.水C.淀粉和水D.二氧化碳18.练习徒手切片时,右手要捏紧两片并紧的刀片,主要目的是()A.防止切片从手中滑落B.防止刀片划伤其他同学C.使切下的材料足够薄D.便于迅速地来回切割19.西瓜在结实时,一天要吸收几千克水,这些水绝大部分用于()A.蒸腾作用B.光合作用C.呼吸作用D.构成细胞20.某同学在探究“外界溶液浓度对植物吸水的影响”时,将新鲜萝卜切条后放置于30%的浓盐水中,一段时间后置于浓盐水中的萝卜条将()A.变硬B.变软C.不变D.先变硬后变软21.关于绿色植物在生物圈中的作用以下哪项是最佳选项()A.促进生物圈水循环,防止环境被破坏B.能直接或间接地为生物圈中的其他生物提供食物和能量C.对维持大气中碳氧平衡发挥了重要作用D.绿色植物在以上三项中对维持生物圈的动态平衡都有重要作用22.我们常见的自然现象是水往低处流,而植物体内的水则往高处移动,水往高处移动的动力来自于()A.呼吸作用B.光合作用C.吸收作用D.蒸腾作用23.农业上对农作物进行合理密植主要是为了()A.提高作物对水分的吸收B.提高作物对土壤肥料的利用率C.提高作物的光合作用效率D.便于田间管理24.小明的父亲用温室大棚生产蔬菜,为了提高温室大棚内蔬菜的产量,你认为他采取的措施中不能达到目的的是()A.定时通风B.适当增加光照时间C.适时松土、施肥D.保持棚内温度恒定25.萝卜、梨等很多蔬菜或水果放久了就会空心,不如刚买回来的时候好吃,这时因为存放期间()A.呼吸作用消耗了大量的有机物B.光合作用消耗了大量的水分C.呼吸作用消耗了大量的氧气D.光合作用消耗了大量二氧化碳26.下列不能进行呼吸作用的是()A.萌发的种子B.未萌发的种子C.煮熟的种子D.新鲜的叶片27.小红养了一盆花,由于她每天给花浇水,致使根腐烂,植物死亡。其原因是()A.水分过多,根无法进行吸收作用B.水分过多,根无法进行呼吸作用C.水分过多,使细菌大量繁殖D.根吸收的水分过多28.农民将丰收的水稻和小麦收获后,入库之前都会尽快晒干,其目的是()A.降低蒸腾作用,避免能量消耗B.促进光合作用,延长种子寿命C.保证种皮干燥,防止虫类咬蛀D.抑制呼吸作用,降低有机物的消耗29.下列做法不是运用蒸腾作用原理的是()A.选择阴天移栽植物B.移栽植物时减去部分枝叶C.对移栽后的植物进行遮阳D.对番茄进行摘心30.小芳将番茄幼苗移栽后,开始几天幼苗出现了萎蔫现象。造成这一现象的主要原因是()A.损伤了幼根或根毛B.损伤了根冠或分生区C.损伤了伸长区D.幼苗不适应新环境二、填补空白(每空1分,共20分)31.植物的芽有不同类型。按着生位置的不同,可将芽分为和侧芽;按将来发育情况不同,可将芽分为叶芽、和混合芽。在叶芽的结构中,分裂能力最强的部位是;将来发育茎的部位是。32.在根尖的结构中,对根起保护作用的部位是;主要由分生组织构成的是;成熟区表皮细胞的突起称为。33.在农业生产中植物需要施肥,我们将肥料分为适合做追肥的化肥和适合做基肥的;常施用的化肥主要有氮肥、肥和钾肥;为了防止水稻生长过程中倒伏,我们应适当多施肥。34.植物进行呼吸作用的主要场所是活细胞中的。35.绿色植物在有的条件下进行光合作用,完成了两方面的转化:一是物质转化,即把简单的转化成复杂的,并释放;二是能量转化,即把转变为贮存在有机物中的。36.新鲜蔬菜、潮湿的粮食堆放久了会发热,说明植物进行呼吸作用会产生。37.植物体内的水分以状态从中散失到体外的过程,叫做蒸腾作用。三、图文互动:请在[]里填字母或数字,在上填写文字。(每空1分,共25分)38.下图为种子及其萌发后的结构示意图,请据图回答下列问题:(1)写出甲图序号所示的结构的名称:[1][4][6](2)[2]将来会发育成乙图中的[];[8]是由甲图中的[]发育而来的。(3)种子萌发时最先突破种皮的结构是甲图中的[]。(4)双子叶植物的种子萌发时,营养物质由[]提供;单子叶植物的种子(如玉米种子)由、、组成,萌发时由提供营养。39.下图是叶片结构示意图,据图回答问题:(1)写出图中序号所示结构的名称:[1][2][4][6].(2)[3]是,里面有能运输水和无机盐的和能运输有机物的。(3)[1]和[5]都属于植物的组织,对叶片起作用。[2]和[4]由许多的细胞构成。四、实验探究(每空1分,共15分)40.下图是某同学设计验证“光合作用需要二氧化碳”的实验装置。请据图回答问题:(1)首先将天竺葵放在暗处一昼夜的目的是充分消耗、运走。(2)按图将装置安装好后,光照几个小时。取下叶片A和B,并做如下的处理:放入盛有的小烧杯中水浴加热,直到叶片变成黄白色,取出叶片用清水漂洗,然后用碘液分别检验A、B两片叶是否变蓝,结果发现(填“A”或“B”)叶片变蓝,(填“A”或“B”)叶片不变蓝。(3)此实验证明:是绿叶制造淀粉不可缺少的原料。(4)本实验中,25%的氢氧化钠溶液的作用是。(5)本实验中,设置A和B的作用是。(6)实验中若使用银边天竺葵,脱色处理后发现银边天竺葵的叶子边缘滴加碘液后不会变成蓝色,说明银边天竺葵叶片边缘进行光合作用(填“有”或“没有”),这也说明植物绿色部分进行光合作用的场所是在细胞中的。41.如下图,我区某校生物兴趣小组的同学做“探究影响种子萌发的环境条件”的实验,选取四个干净的锥形瓶,编号为甲、乙、丙、丁,分别加入20粒完整的有活力的种子,在不同的条件下培养一段时间后,你认为:(1)以上装置中能萌发的是。(2)若要验证适量的水是种子萌发的必需的外界条件,需选择装置和。(3)若要探究温度对种子萌发的影响,应选择装置和。(4)丁装置中的种子不萌发的原因是。五、思维拓展(每空2分,共10分)42.如下图所示是自然界的碳循环示意图,请据图分析后回答:(1)自然界二氧化碳的来源途径有、(任写两点)(2)任何物质都有两面性,二氧化碳对人类的正面影响是促进植物的光合作用等,不利影响有(任写一点)。(3)人类对降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是减少二氧化碳的排放,二是增加二氧化碳的消耗。请写两条你能做到的降低二氧化碳含量的方式或途径。试题答案一、选择最佳:每题只有一个答案符合题意(每小题1分,共30分)123456789101112131415CBCABBDBCCDBDDA161718192021222324252627282930DBCABDDCDACBDDA二、填补空白:(每空1分,共20分)31.顶芽,花芽,生长点,芽轴32.根冠,分生区,根毛33.农家肥,磷,钾34.线粒体35.光,无机物,有机物,氧气,光能,化学能。36.热量37.气体,气孔。三、图文互动:请在[]里填字母或数字,在上填写文字。(每空1分,共25分)38.下图为种子及其萌发后的结构示意图,请据图回答下列问题:(1)[1]胚轴,[4]子叶,[6]种皮(2)[7]茎和叶;[3]胚根(3)[3]胚根(4)[4]子叶;种皮、胚、胚乳,胚乳39.下图是叶片结构示意图,据图回答问题:(1)[1]上表皮[2]栅栏组织[4]海绵组织[6]气孔(2)[3]叶脉,导管,筛管(3)保护,保护,叶肉四、实验探究(每空1分,共15分)40.(1)有机物(或淀粉)(2)酒精,B,A(3)二氧化碳(4)吸收二氧化碳(5)形成对照(6)没有,叶绿体41.(1)乙(2)甲和乙(3)丙和乙(4)缺少氧气五、思维拓展(每空2分,共10分)42.(1)化石燃料的燃烧、动植物的呼吸作用(微生物的分解作用等)(2)温室效应(3)节约用电、植树造林(种草等)初二年级生物上册试题带答案相关文章:★八年级人教版生物上学期期中试题带答案参考★八年级生物上册期中测试题带答案参考★八年级第一学期生物期中试卷带答案参考★初中八年级生物上册期中试卷及答案参考★八年级生物上册期中试卷及答案参考★初二年级生物上册知识点汇总2021★八年级上册生物期末知识要点归纳总结★初二年级人教版上册生物复习资料总结★八年级生物上册总复习资料归纳★初二上学期生物期中考试知识点归纳总结
- 工作总结 量化
- 第1篇:工作总结量化标准教学工作总结评定量化细则为丁督促全体教师认真分析,总结教学工作,积累教学工作经验,进而提高教育教学质量,本着实事求是的原则,全面客观地评价教师的教学总结工作,克服三言两语的总结的弊端,真正起到总结的作用,特制定本细则。本细则共分五部分分别打分,总分10分,年终考评纳《方案》纳入评比。一、教学工作总结及时归档,书写规范。(1分)二、对本学期教学工作总体评价客观,符合实际。(1分)三、对教学工作中落实教学常规、备课、上课、作业批改,第二课堂活动、课外辅导培养优秀生转化后进生工作等)的情况有详细的分析总结,能从中认识到自身工作的优势与不足。(3分)四、能将通过教研、学习所获得的新理念,好做法运用于教学实践,积极探索教学改革的新途径,有对实施教改实验中的成败得失有客观的分析评价及以后改进设想。(3分)五、能对自己的教学工作进行反思,找出教学质量升级越位的瓶颈所在,并有对如何改进教学,提高教学相长效率的具体设想,切实可行。(2分)本细则自教代会通过后开始执行,解释权归教导处所有。唐县长古城中学2016.3第2篇:量化部工作总结量化部2013-2014学年第一学期工作总结站在岁末,透视过去一学期,工作的点点滴滴时时在眼前隐现,回眸望去过去的一幕慕,在没察觉中充实眼睑。量化部作为信息技术学院学生会新成立的部门,在过去的一个学期中,部门四位部长以及九个干事本着积极主动、认真负责的态度,圆满完成本学期计划工作内容。本学期量化部共完成以下几项工作:1、在三到十五周期间不定期对大一新生及大二宿舍进行卫生检查、并定期评选出优秀宿舍发放流动红旗。本学期大一共有8个宿舍被评为文明宿舍、大二共有6个宿舍被评为文明宿舍。2、对学院及学生会组织的大型活动进行考勤、本学期共进行了十次考勤活动。3、配合校学生会心理部完成微语微短信征集活动,共93人参加,有34份作品被校学生会选送,代表河北经贸大学参加省级评比4、组织进行了全院1300名同学的校庆服装发放工作,在大号服装严重不足的情况下,合理有序的进行了服装的分配与发放工作。5、举办了学院宿舍文化节及汇报晚会、学院学生积极参加活动,其中参加宿舍装扮有46个宿舍、个性墙107人、温馨生活照95张。汇报晚会在北五教二教室举行、晚会中各班选送的节目精彩无比、同学们积极参与、同时评选出五个优秀装扮宿舍、五个优秀个人及五个温馨生活照、晚会取得圆满成功。6、配合校学生会生活部进行了校级宿舍文化节活动,共有8个宿舍参加、其中两个宿舍获得校级文明宿舍奖励、一人获得先进个人奖励、一人获得文化节节徽设计一等奖。7、配合校学生会心理部进行了感恩灯会的活动、干事们本着节俭的目的、以“用我双手美我校园”为主题。通过大量的废物再利用,制作出三个个性迥异的灯笼,得到校学生会的认可,并在一餐广场进行了悬挂展示。以上各项工作内容中,部长们发挥带头作用,以身作则,合理有序的安排各项工作,积极调解部门关系,促进部门及干事之间交流,干事相处融洽、配合默契,能有序高效地完成分配的各项任务,并能在工作中提出自己的观点看法,对于生疏的工作及紧急情况能够冷静应对,所有干事均表现出色。通过磨合,部员们从陌生到熟识,在工作中结下了深厚的友谊,并在互相学习、互相帮助的过程中,优化了工作方法、提高了工作效率。这不仅有利于保质保量地完成各种工作任务,也对量化部今后的发展有积极影响。下学期我部讲重点做好以下几方面工作:1、继续完成部门本职工作,定期进行大一学生宿舍卫生检查工作,并进行文明宿舍的评选。2、继续完成部门本职工作,对学院及学生会举办的大型活动进行考勤记录工作。3、完成校团委宿舍文化节后续检查评选等工作。4、及全部力量做好春季运动会的准备,争取圆满完成所安排的任务。5、举办一个部门特色活动,加强部门文化的建设,同时增强量化部以及学生会在同学们心中的形象。信息技术学院学生会量化部会以认真负责的态度,为学生会进一步的发展和成熟贡献自己的力量,与此同时,我们也会排除万难,尽自己最大努力将工作做好,同时请各位老师与同学给予监督与指导,使量化部在新的一年里取得更大的进步。第3篇:记者岗位工作量化总结党群工作部记者岗位工作量化总结***党群工作部记者岗位主要负责每周三期的《金特新闻》采访工作。主要包括新闻联系预约、采访、拍摄视频及照片、稿件写作、视频采集、照片归类保存等。同时,负责《金特钢铁报》的排版、审核、联系印刷、下发等工作。新闻采访与报纸编辑这两项工作在宣传工作中所占的比例比较大。一、新闻采访:结合公司近期宣传重点和生产情况及早调会强调内容展开采访,积极参与各重点工作、大型施工项目的采访报道。1、调研类:大型调研及视察:全程跟踪拍摄,从入场参观到会议室座谈,重点讲话需要拍摄实况录像,加上稿件写作时间、重点讲话录音整理,共需4小时。小型调研从入场参观到座谈、稿件写作,需2小时。2、会议类:集团及股份视频会议、公司重点会议、中心组学习、各单位讨论会,从全程拍摄到稿件写作,约需3小时。各单位重点会议、培训学习及考试、技术比武、安全演练等采访写作,需1小时。3、生产经营类:从联系预约、到场采访主要内容、视频及照片拍摄、稿件写作需2小时。4、外出采访类:上级单位检查以及跟随上级单位领导赴矿山调研视察等,从拍摄、了解情况到稿件写作,约需两天时间。按照宣传工作安排,每月完成24条新闻稿件,每月完成集团网站或报纸、铸管报、其他官方媒体至少1条新闻稿件。二、报纸编辑:按要求每月完成两期《金特钢铁报》的编排、审核、发放工作。1、分类整理四个版面所需稿件及图片,初步修改稿件,图片及文字格式转换,需4小时。2、报纸四个版面排版,约需8小时。3、打印样报、领导审核、分发校对、定版发出印刷,需4小时。4、分发报纸(包括《金特钢铁报》、《新兴际华集团报》、《铸管股份报》、集团杂志、新兴钢铁杂志等),按照各部室人数进行分类发放,需1-2小时。三、其他工作:1、每天更新公司内、外网新闻稿件、图片及视频新闻,按要求发布通知、公告等,需1小时。2、参加每月一次的反浪费检查及现场检查工作。反浪费检查1天,现场检查2.5天,共需3.5天时间。3、按要求完成各项PPT(幻灯片)制作。4、参加各种会议的会场布置、卫生清理等工作。5、参加日常各展板、同心树、卫生区域的清洁维护工作;6、大型接待前参观通廊清理、现场各宣传展板的监督清理工作。7、参加先进个人和集体拍照、展板制作检查等相关工作。8、参加领导临时安排的其他工作。量化财务工作总结党建工作考核量化工作总结质量工作总结产量工作总结质量标准化工作计划
- 八年级军训第二天日记500字合集6篇
- 军训让我深深懂得如果没有坚持到底的毅力,就不会成为紧张军训中的一颗闪亮的星。下面是小编为大家整理的八年级军训第二天日记500字,一起来看看吧,希望对你们有帮助。八年级军训第二天日记500字1“有些事情一辈子只能碰上第一次,再也不会有第二次。”我们的教官如是说道。恰逢年少气盛的我们,哪怕有感悟也及不上什么程度。于这个年龄里,我们大多数人所能做的都只能是听取别人的意见与建议。我们的教官不比我们年长多少,然而经历的事情却明显比我们多出不少。每个人都有其术业专攻,论文化程度教官们哪怕不及我们,军事经历就足以成为他们站在队列前教导我们的理由了。太阳曝晒下,我们整个队列伫立着,伴随着身上大汗淋漓。最开始的大家都是脆弱的,不出几分钟便晕倒不少于一列的人,可是历经一天的训练之后,整个营的成员的身体素质都明显好了很多,大家都努力地坚持训练,不轻易言弃。身体素质固然重要,而我们也在不经意间锻炼着自己的心理素质。面对困难时,坚持到底。面对磨难时,迎面而上。在队列里,我们每个人都以自己的方式努力着,与环境抗争,与困难抗争,与自己抗争。然而这是远远不够的,想要追求更高更好的境界,又怎么能止步于此,轻易满足呢?教官所说的那句话我们并非不懂,我们是不懂如何带着“最后一次”的想法来面对生活。生活给了我们很多机会,自然也给了我们很多第一次。第一次固然是重要的,可是我们何曾停下来回望,重要的何止是第一次呢。有始必有终,再最后一次时,我们为何不去重视,非要过后才去悼念呢?人啊,拥有无数个分分秒秒,多得让人厌倦的分分秒秒。只是,这分分秒秒皆是特别的,皆会过去。人也拥有无数个“次”,可是每次都是不尽相同,甚至有些是稍纵即逝的。像这样站在烈日下饱受煎熬,感悟良多之时,在人生中恐怕不多,而这次大学的军训,恐怕是最后一次了。其实时间总是会过去的,我们学着齐步走正步走,大喊着“教官好!“,”师兄师姐好!”夹杂着酸甜苦辣各种滋味的心情也是极其容易流走的。多年后的我们,也难以再次感受这份热血,也可以不会理解当初的自己是如何熬过来并学着苦中作乐的。正是如此,这最后一次的意义就显得尤为重要。学着珍惜吧,活在生命里具体的每一秒,活在生活里珍贵的每一次。让日后的自己回想起来,能欣慰地笑出来,也就值得了。八年级军训第二天日记500字2忙碌的一天不知不觉就过去了,今天有不安、有不爽、也有欢笑,对我来说今天总而言之是难忘的。第二天相对第一天有太多的不一样。今天我们也慢慢适应了军训的节奏,一样早早起床整理内务穿戴整齐军装出门到集合地点,没有第一天那样匆忙慌乱迷茫,更多的是对军训节奏的适应。虽然军训充满了许多未知数,训练艰苦,但是我还是对今天一天的训练充满了期待。今天可以说是我们排和教官关系的“破冰”,昨天除了军训必要的讲话之外,教官几乎没怎么和我们说话,金口不开。今天我们和教官的互动多了起来,教官不仅和我们讲了入伍当兵的要求,还讲了自己当兵经历,还从教官的讲话中了解到教官姓杨,四川人。教官虽然口中说对我们很严格但是还是很体谅我们、关心我们。今天因为我们的错误害得教官在营长面前丢脸,虽然他用比较温柔的口吻教训我们、让我们长记性,简短的教训后还体贴地问我们要不要喝水,让我们休息。今天我所在的对原地踏步做得不标准,原本是要罚我们的,但是教官还是给我们机会,让我们做好并没有罚我们。教官是严肃体贴融为一体的好教官,心中真心喜欢他。今天有两件特别有感触的事情,是我今天最美的记忆。一是教官下午教会我们的两个字“珍惜”,珍惜身边的朋友同学、珍惜难能可贵的大学生活,珍惜和父母家人的时间,未来的社会有太多的竞争变化,我们正处在最美好的时代,就应该学会珍惜,有些东西一旦逝去就再也找不回来。比如同学之情,一旦毕业了我们就各奔东西,再难聚在一起,曾经的友谊也可能因为时间距离等等的因素影响而变淡变味。如果现在我们学会珍惜。珍惜彼此在一起的美好时光,也许未来我们的遗憾会少一点。话题虽然很沉重却是我们人生必须面对的选择。二是今天的晚上集训休息时间的各种欢笑,晚上简单的训练后我们就休息,我们排和三排是对着坐,期间有各种的才艺表演,今天我把手拍到发红作痛,喉痛喊道沙哑,但是真得很欢快,听到很多人展示歌喉,也有一个跳舞很好的男生的精彩表演。虽然三排的排长似乎因为我们过分的要求有点不高兴,但是丝毫不减我们的激情和欢乐。军训第二天真得很值!八年级军训第二天日记500字3今天是军训的第二天。经过一天的军训,大家都有了经验了,知道在军训之前应该涂抹防晒霜,知道如何去“应付”教官,知道如何在军训的时候如何去“偷懒”了。早上,我们6:30就赶到了公主楼前集合,这是早操时间。早操其实并不是同学们想象的做操,只是教官会把前一天学的几个动作复习一遍。剩下便是站军姿了,这也是我们最害怕的了,因为不能动的滋味真的很痛苦,何况是站在烈日下呢。今天的军训还比较有意思,因为在休息的时间段里我们二连和一连进行了唱歌比赛,那样的场面是我们在平时很难见到的,它显示出了我们团结的力量,让我们明白了只用自己的力量是远远不够的,而需要大家团结一致的力量。在中途我们还一致要求教官给我们来一首,可是没想到我们认为很威武的教官竟然害羞起来,留下了小小的遗憾。今天军训,教官运用了与昨天不同的方式。昨天当我们做不好动作的时候,教官的批评收到的成效似乎不大。而今天教官采取的激励和鼓励,使得我们很有信心,军训的时候也更加认真了,因为我们觉得自己在进步。军训只是进行了两天,我相信这后几天的军训生活会更加的有意思,同时也会更加的辛苦。但是只要我们坚持,一定能够愉快的度过这军训生活的。八年级军训第二天日记500字4今天是军训的第二天,经过了前一天严谨的训练,我们都体验到了军训的艰辛,每个人都埋怨着,叫着,喊着。我们多么希望老天爷能够赐我们一场雨啊,让我们早点结束这场噩梦。今天,老天爷果然赐给了我们一场雨,可结果却是截然不同。教官依然叫我们踏步,跑步。我们边淋雨,边练习,手也痛,脚也痛。一个个就像是泄了气的皮球,心灰意冷,不再像以前进校时那样精力旺盛了。正在我们垂头丧气的时候,另外一个班的队伍又点燃了我们的希望之火。我们看看他们的队伍,在看看自己的队伍,真是又着天壤之别。他们的队伍整齐得像块豆腐,而我们的队伍懒懒散散,走出的队型更是歪歪扭钮。我们都沉思了一会儿,大概是觉得丢脸了吧,我们齐心协力喊着一二一二,一出左脚,二出右脚,一出右手,二出左手,这可是我们班的独门秘笈。这时候的我们心中都有着同样的目标,大家都努力向这个方向前进。果然,我们的步伐迈得整齐了,我们的手臂变得不再是面条,而是一根根坚硬的钢铁了。看到这样的成果,教官笑了,老师笑了,我们呢,当然是笑得比阳光还灿烂。此时此刻,似乎脚不酸了,腿不疼了,手不软了,整个人都变得精力旺盛了。这就是乐趣,我们终于找到了军训的乐趣。凡事只要有目标,然后去奋斗,去努力,就像我们今天一样,如果心里不想着比别人好,那么我们就不会走得那么整齐了。凡事都是这样,只要你心里想着要去做好,那么就算你不是一个胜利者,也是一个成功者。八年级军训第二天日记500字5今天是我们训练的第2天。下午,同学们都兴高采烈的来到了足球场,组成整齐的队列,这是校园里一道靓丽的风景,球场上太阳照得茂密的大树垂头丧气,只听见教官不时地教我们做动作,发出一阵阵洪亮的口令,这就是一名军人的风范。教官那一阵阵口令就像带领我们进入了一样,我仿佛感觉到自己就是一名军人一样!太阳光无情的将矛头直指我们,那汹汹的来势又岂是薄薄的云盾可以阻挡的?同学们已是汗流浃背,看着同学们那湿透的衣服,我满以为他们会倒下,然而大多数同学们都坚持住了,只有个别因为体制原因无法训练。我想这也许就是在锻炼我们的意志吧!现在的独生子女一个个都被家长宠坏了,养成了娇生惯养的习惯,刺眼的阳光无情地照着我们,它一定是想看看我们的毅力是否薄弱。不过,我们都不会被这点困难所吓倒,有耕耘就一定会有收获,也许不是今天,但一定在不远的将来!在我们的心中,军训是一件艰难的事。不过我相信,只要我们努力,不怕苦不怕累,这十天很快就会过去的。正如教官说的那样:流血,流汗,不流泪;掉皮,掉肉,不掉队。只要我们发扬这种吃苦耐劳的精神,八天后我们就是另一种新面貌面对班主任。挥挥衣袖,用微笑告别今天,用崭新的面貌面对明天,向自己发出挑战,向八天后的自己预约一个奖赏,相信自己是最棒的!八年级军训第二天日记500字6今天已经是军训的第2天啦!离回家的时间又近了一分。在这军训的几天里,有痛、有苦、有难受,但我始终记住一句话:把泪水往肚子里咽,流血流汗不流泪。而且,我做到了!我们一营有一个很好的教官,只要我们一嘟哝,一难受,他便会让我们短暂休息。可是,他也有严厉的一面,在下午的时候,他让我们不停地练习跑步,尽管我们已经都气喘吁吁了,不过我们都很情愿。因为我们要向第一名奋勇前进,做一支的队伍!军训日记第二天早上,我们学习了一首歌《军中绿花》,其中一句歌词,让我记忆深刻:“亲爱的战友你别想家,别想妈妈”,这句话,反而让我更想家了。今天的教官也非常的幽默,在唱《军中绿花》的时候,我们的教官突然忘词儿了,他不停地用咳嗽来掩饰自己,最后实在想不起来了,只好说:“不好意思,我忘词了。”大家顿时哈哈大笑。晚上回到宿舍,大家的聊天中,已经没有叫苦叫累的了,经过这几天的磨练,大家都差不多已经适应了军训的生活了,不再觉得太辛苦了,相信,在不久的将来,我们一定是国家的栋梁,国家的希望!八年级军训第二天日记500字相关文章:★中学生军训日记500字7篇★初中军训作文500字6篇★初中生日记一次难忘的军训500字精选★军训的最后一天日记500字精选★小学军训第二天日记300字军训7篇★大学生军训日记500字精选6篇★新生军训日记500字精选5篇★军训日记作文500字初一★高中军训日记500字五篇★2020军训日记500字左右
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- 时间一晃而过,转眼,这已经是银行第xx周年的工作了!xx银行创立xx周年,这是非常重要的事情,为此,早在周年日的前x个月,我们就已经在准备和策划了。本次的活动,因为银行周年时间恰逢节假日,因此客户的流量也较多,尽管现场很拥挤,但我们的员工都有着出色的服务经验,在短暂的时间里已经较好的引导客户并顺利开始了活动。回顾整场活动的情况发展,从策划、宣传、准备,以及实施上,我们每个xx银行的员工都积极的发挥自身的作用,在炒热气氛的同时,还维持了活动的现场秩序,圆满的的完成了此次周年活动。现将这次的活动情况总结如下:一、当天的活动情况活动开始当天,我们早早的就做好了现场的布置。在门外挂好活动横幅和广告,并积极宣传今天的活动赠品和奖品,做好老客户通知的情况下,也顺利吸引了不少新客户的加入。待到x点左右,已经陆续有一些老客户入门,在客户们走入门口的同时,就会受到我们热情的问候,并且我们还为第一批入场的客户赠送了特别礼品,作为活动奖励。随后,由工作人员将客户引领入座,并奉上茶水。本次的周年活动主打的回馈,在进入xxx银行大厅之后,只要是本行客户,就能抽取一张奖券。非本银行客人也同样可以在这次的周年活动加入,同样的得到奖券。此外,我们还积极推广促销活动,在办理指定业务的同时也可以获得额外的抽奖机会以及赠品。且为了留住客户和气氛,工作人员还会引导客户加入客户群,定时在群内发送红包,让客户在一边等待开奖的同时,也能保持活跃气氛。最终,x点xx分,银行公布中奖者名单。获奖的客户兴奋地收到了奖品,但对没有获奖的客户,我们也准备了如:定制印有xxx银行标志的保温壶的参与奖,安慰了客户的心情,取得了较好的成功。二、活动的不足1.引导的不足。大厅场地有限,我们没能充足的做好引导工作。导致场地较为拥挤。2.赠品准备不足。这是我们对参与人数的预估不准确,需要在今后好好反思。但总的来说,这次的活动不仅宣传了银行的名气,也增加了理想的新客户和业务的收入算是较为成功的一次。为此,我们更要吸取经验,将今后的工作和活动做的更好!本文为编辑原创文章,版权归所有,未经授权杜绝转载,违者追究法律责任。小编精心推荐活动总结范文|活动总结怎么写|活动总结模板|活动总结ppt|活动总结报告银行一周年庆活动方案银行周年庆活动方案(共7篇)银行行庆活动工作总结(共5篇)银行周年庆营销活动方案(共6篇)银行国庆活动方案
- 个人销售月计划目标
- 个人销售月计划目标导读:我根据大家的需要整理了一份关于《个人销售月计划目标》的内容,具体内容:古代孙武曾说:"用兵之道,以计为首。"那么销售人员的工作计划怎么制定比较妥当?下面是我收集整理关于的资料,希望大家喜欢。篇一今年将是我人生的转...古代孙武曾说:"用兵之道,以计为首。"那么销售人员的工作计划怎么制定比较妥当?下面是我收集整理关于的资料,希望大家喜欢。篇一今年将是我人生的转折点,对于公司支持自己竟岗销售主管之举动,本人也有了一个如何做好销售主管的工作计划,在此列出以下几点:一:基层到管理的工作交接在本项目做销售已有半年之久,积累了一定的客户群体,包括已成交客户和未成交的潜在客户,把已成交客户的售后工作及潜在客户的长期追踪服务,移交给一名替代自己的新员工手里,给予他锻炼的机会及稳定的客户资源链,已达到能够快速的上手接任自己的工作。二:金牌销售员的认定及培养对于新上岗的几位新同事,选出一名具有潜力值得培养成为优秀销售人员的新员工,并能够做出令公司满意的业绩,以替代自己。望公司近两天多搞一些培训活动让新员工有充分展现自己的机会,我好观察出最具价值的人员出来,人员选定将在25号之前选出,望公司多给予支持。新员工认定后将有为期20天的员工培训,3个阶段,每阶段7天,其中休息一天,时间为晚上2个小时,并在白天注意观察他的工作情况,已做好记录,待培训时做好总结,通过对于新员工的高要求使其快速提高,以达到公司的目的。三:高效团队的建设主管已不再像销售一样单单靠自己去完成公司指定的业绩,而涉及到方方面面,包括团队心态管理,制度管理,目标管理,现场管理等。自身总结出以下几点来做好团队管理工作:1.营造积极进取团结向上的工作氛围主管不应该成为"所有的苦,所有的累,我都独自承担"的典型,主管越轻松,说明管理得越到位;奖罚分明公正,对每个人要民主要平等,充分调动每个成员的积极性。在生活中,项目主管需要多关心多照顾同事,让大家都能感受到团队的温暖。2.制定良好的规章制度项目主管虽然是规章制度的制定者或者监督者,但是更应该成为遵守规章制度的表率。如果项目主管自身都难以遵守,如何要求团队成员做到?3.建立明确共同的目标项目主管要给员工规划出一个好的发展远景和个人的发展计划,并使之与项目目标相协调。四:落实自身岗位职责1.应把公司的利益放在第一位,以公司最大效益为目标,对公司应具有绝对忠诚度。2.协助销售经理共同进行项目的管理工作,服从上级的安排,竭尽全力做好每一项工作。3.主持售楼部日常工作,主持每日工作晨会,沟通上下级及售楼部与其他部门的关系。4.创造良好的工作环境,充分调动每一位员工的积极性,并保持团结协作、优质高效的工作气氛。5.及时传达公司下达的政策,并不断的考核。6.负责落实楼款的回收工作,督促销售人员的贷款流程的正常进行。7.做好每日的来电、来访登记及审查工作,负责销控表的销控核对,统计每日定房量,填报各项统计表格,以保证销售的准确性。8.负责组织销售人员及时总结交流销售经验,加强业务修养,不断提高业务水平。9.负责处理客户的投诉,并在调查分析后向销售经理汇报。在今后的工作当中自己还将不断的学习,总结经验,快速进步,望自己能够早日成为一名合格的、专业的、另公司上下级认可的项目销售主管。最后对于领导在百忙之中有此雅致来看自己的工作计划深表感谢,祝愿公司领导工作顺心,身体健康!篇二随着我公司在上海地区市场份额的不断扩大,结合本月份的销售情况,考虑到我们面对的客户群体与季节要素,本分店根据总公司的相关要求和文件精神,做出20xx年6月份的如下工作部署:要狠抓销售与管理工作的质与量;剖析并细分市场;有效利用公司的品牌形象和资源优势,掌握客户的物质和心理需求,从细节抓起全力以赴,以销售工作带动本区的品牌运作。1.x月份工作回顾根据x月份的销售工作总结,市场反映出来的问题如下:1.1业绩完成情况时间:20xx年5月1日~20xx年5月30日1.2市场方面1.1.1客户沟通:(1)工作总结:(需要回答:1.客户为什么选择买我们的产品;2.客户如何评价我们;3.口碑工作是如何开展的?做得怎么样?;4.还进行了哪些促销活动)(2)问题:(需要回答:1.产品与客户需求匹配方面存在的问题是什么?;2.客户服务方面存存在的问题是什么?;3.与客户沟通方面还存在哪些问题?)1.1.2畅销商品列表及畅销原因:1.1.3市场动向:(需要回答:1.商品季节性需求份额与年均月份额比较;2.在上海面包市场的特殊性是什么(消费习惯/消费心理/我告诉的优势)?3.客户潜在的产品需求有哪些?)1.1.4竞争对手:竞争对手列表:对手月动态:(需要回答:1.本月他们的主打产品及畅销产品是什么?2.本月他们做过哪些促销活动?3.人员调动情况4.下一步行动预测)优势与不足比较:(需要回答:1.人员技术水平比较;2.资源(产品、客户)比较;4管理制度及水平比较;5、客户及营业额比较)1.1.5客户群体分析:(需要回答:1、年龄、职业、人流高峰段时间(每天的xx点~xx点钟)、口味、心理特点等)1.3管理方面1.2.1制度管理(员工出勤、奖惩情况)1.2.2单据和文件管理1.2.3进出库商品明细表(见附表1),特殊产品最低库存量1.2.4规范化进出货流程,确保商品完成正确交接.1.2.5客户花名册(见附表2),20xx年5月份本店客户的销售曲线示意图(见图1)1.4人员变更5月招进xxxxx人,负责xxxxx工作;离职xxxxxx人,负责xxxxx工作。xxxxx人参加培训,xxx人因公出差。2.六月份工作重点及目标总目标(不排除特殊干扰因素):实现月总营业额:xxxxx万元,比上月增加xxxx个百分点。2.1市场方面2.1.1加大推动公司品牌形象宣传力度,为本分店营造一个良好的市场文化及竞争氛围。2.1.2加大与老顾客以及固定顾客的交流,积极开展与新顾客的沟通工作。高度重视口碑宣传效应。2.1.3进一步做好畅销产品的统计分析,积极向总公司反馈我分店所收集的一线资料信息。2.1.4加大对竞争对手信息的分析掌握,跟进对手点,强化自我优势。2.1.5动员全体员工,在日常工作中多留意各种客户群体的口味、心理及意见评价,积极向总公司反馈我分店所收集的一线资料信息。2.2管理方面2.2.1严格执行总公司的各项管理制度。2.2.2认真做好单据和文件管理工作。2.2.3严格规范商品进出库流程,采取每期单人负责制。2.2.4做好客户的统计分析。2.3业绩完成计划时间:20xx年6月1日~20xx年6月30日2.4人员变更情况及相关应对办法6月计划招进xxxx人,负责xxxxx工作;可能离职xxxxxx人,负责xxxxx工作。xxx人请假,由xx暂时接替。xxx人因公出差,由xx暂时接管。篇三12月份工作计划主要几点1.必须把部门建立成一支熟悉业务,而相对稳定的销售团队。人才是最宝贵的资源,保证长期的销售业绩是起源于能有一批牛B的销售。2.建立一支具有凝聚力,有合作精神的销售团队是保证业绩的根本。在以后的工作中建立一个和谐,具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。3.完善销售制度,建立一套明确系统的业务管理办法。销售管理是我现在最头疼的问题,销售人员出勤,见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让员工在工作中发挥自觉性,对工作要有高度的责任心。强化员工的执行力,从而提高工作效率。4.培养他们发现问题,总结问题,不断自我提高的习惯。只有自己问出来的问题自己才能记得住记得牢,我平时再怎么讲碰到问题了一样解决不了。就得他们自己问,我们大家一起解决才行。5.销售目标。根据下达的任务,把任务根据具体情况分解到每周,每日;以每周,每日的销售目标分解到各个人身上,完成各个时间段的任务。并在完成任务的基础上提高业绩。最后总结两点就是1.提高执行力的标准,建立一个良好的销售团队2.有一个好的工作模式与工作习惯是我们工作的关键。总之一句话:全力以赴。销售人员工作计划和目标个人目标计划一个月销售工作计划个人目标计划制定销售个人月度工作计划(共8篇)
- 唯品会总部大厦灯光设计,以光交织灵动之境|大观国际
- 收录于话题唯品会是全球最大的特卖电商,同时也是华南地区第一家在美国上市的电商企业,目前新落成的全球总部大厦位于广州最具吸引力的海珠区琶洲互联网创新集聚区内,这座在珠江之上的岛屿能够尽览水天一色,光影交相辉映。 收录于话题唯品会是全球最大的特卖电商,同时也是华南地区第一家在美国上市的电商企业,目前新落成的全球总部大厦位于广州最具吸引力的海珠区琶洲互联网创新集聚区内,这座在珠江之上的岛屿能够尽览水天一色,光影交相辉映。1“光·环”之舞建筑由两栋塔楼和裙楼组成,通过街道走向将形成拐角势态的三个地块连为一体,概念上强调水平方向的办公空间布局。但原本极具特色的建筑体,在夜色中各个功能区之间却略显疏离,所以大观国际设计咨询有限公司(GD-LightingDesign)希望“光能将所有分区连接为一体”,呈现出紧密契合的整体效果。建筑玻璃幕墙清晰凝练的水平方向肌理刻画了大厦的整体形象。因此,建筑外立面的灯具布置结合横向设计,沿着建筑四周连续排布。将灯具隐藏于立面凹槽中,夜晚时能达到完美的“光环围绕”的效果。2张弛有度的光感体验水平向空间布局结合建筑的竖向空间组织结构实现了办公空间的最大化,不同功能分区的依次叠加创造出了多样且富有秩序的结构表达。唯品会作为一个极富活力且管理层级扁平化的企业,它对于办公空间的要求更趋向于灵活性。考虑到全玻璃幕墙的设计对于灯光的要求会更加严格,所以在设计之初,大观国际就明确了要谨慎控制泛光灯具的眩光,既不能对办公产生影响,也不能破坏室内的通透感。但经过最终考虑,设计团队决定整体照明设计要避开玻璃幕墙区域来完成。空间中不同的材质对于灯光的影响各不相同,在整体设计已经明确的情况下,设计师提前向设计方索要了材料样板,对材质进行了不同色温、不同照度下的实验,希望将各类材料对灯光的影响降至最低,以创造长期的舒适体验。依据办公空间灵活性的需求宗旨,在灯具色温上选用了冷调的白色色温(5000k),且可以在不同状况下进行调光变化。空间中尽量减少灯具的外露,在挑空区以及特殊功能区巧用排布,营造出通透明亮的氛围,张弛有度的强弱光线使人的视觉感受和体验更加友好。3内·外互连,共赏光景建筑中还拥有优质的公共区域,延伸至外部的露台空间提供了跳脱内部的视角,裙楼屋顶更拥有无边际泳池、篮球场、烧烤站点等休闲设施,专供唯品会员工与客户使用,在这里能够最大程度的享有面向珠江和城市的迷人视野,感受华灯初上的魅力景象。项目名称:唯品会琶洲大厦项目地点:广州市海珠区阅江西路唯品会全球总部大厦(华南大桥西南侧)业主:唯品会建筑设计与室内设计:德国GMP国际建筑设计有限公司幕墙设计:SuP华纳工程咨询建筑与室内灯光设计:大观国际设计咨询有限公司(GD-LightingDesign)、SchlotfeldtLicht项目主持设计师:王彦智项目设计团队:郑庆来、孔维良、任慧项目摄影:CreatARImages完工日期:2020.7.6总建筑面积:约16.5万平方米
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- [通风设计]简明通风设计学习手册
- 全面通风方法:1、按照通风的动力不同,全面通风可分为自然通风和机械通风。2、按照对有害物控制机理不同,全面通风可分为稀释通风、单向流通风、均匀流通风和置换通风。(1)稀释通风,对整个车间进行通风换气,用新鲜空气把整个车间有害物质稀释到最高允许浓度以下。该方法所需的全面通风量大,但是控制效果差。(2)单向流通风,通过有组织的气流运动,控制有害物的扩散和转移。特点是通风量小,控制效果好。 全面通风方法:1、按照通风的动力不同,全面通风可分为自然通风和机械通风。2、按照对有害物控制机理不同,全面通风可分为稀释通风、单向流通风、均匀流通风和置换通风。(1)稀释通风,对整个车间进行通风换气,用新鲜空气把整个车间有害物质稀释到最高允许浓度以下。该方法所需的全面通风量大,但是控制效果差。(2)单向流通风,通过有组织的气流运动,控制有害物的扩散和转移。特点是通风量小,控制效果好。(3)均匀流通风,速度和方向完全一致的宽大气流称为均匀流,用它进行的通风称为均匀流通风。气流速度原则上要控制在0.2~0.5m/s之间。这种方法能有效排出室内污染空气。目前主要用于汽车喷漆室等对气流、温度、湿度控制要求高的场所。(4)置换通风,置换通风的概念和均匀流通风是基本相同的。有余热的房间,由于在高度方向上有稳定的温度梯度,如果以较低的风送速(V<0.2~0.5m/s),将送温差较小(2~4℃)的新鲜空气直接送入室内工作区。低温的新风在重力的作用小首先下沉,随后慢慢扩散,在地面上形成一层薄薄的空气层。而室内热源产生的热气流,由于浮力作用而上升,并不断卷吸周围空气。这样由热气流上升时的卷吸作用、后续新风的推动作用和排风口的抽吸作用,地板上方的新鲜空气缓慢向上移动,形成类似于向上的均匀流的流动,于是工作区的污浊空气为后续的新风所代替。当达到稳定时,室内空气在温度、浓度上便形成两个区域:上部的混合区和下部单向流动的清洁区,这种通风方式就叫置换通风。置换通风的效果和送风条件有关,与传统的稀释通风方式相比,具有节能、通风效率高等优点。全面通风设计:(一)设置条件1、防止热、蒸气或有害物质的建筑物,当不能采用局部通风或者采用局部通风后达不到卫生标准要求时,应辅以全面通风或者是采用全面通风。2、设计全面通风时,要尽量采用自然通风,以节约能源和投资。当自然通风达不到卫生或者是生产要求时,应采用机械通风,或自然与机械的联合通风。3、民用建筑的厨房、厕所、浴室等宜采用自然通风、或机械通风进行局部通风或全面通风。(二)设计原则1、设计集中采暖且有排风的建筑物,在进行风量平衡计算时,应考虑自然补风(包括利用相邻房间的清洁空气)的可能性。如该建筑物的冷风渗透量能满足排风要求,可不设机械通风装置。当达不到时,宜采用机械通风装置。2、对于换气次数小于2次/H的全面排风系统,或每班运行不足2小时的局部排风系统,经风量和热量平衡计算,对室温没有很大影响时,可不设机械送风系统。3、当相邻房间未设有组织进风装置时,可取其冷风渗透量的50/100作为自然补风。4、从热平衡的观点看,由于在采暖设计计算中已考虑了渗透风量所需的耗热量,因此用渗透风量直接补偿局部排风量时,在热平衡中可不予考虑。5、进行热平衡计算时,对于局部排风及稀释有害气体的全面通风应采用冬季采暖室外计算温度。6、根据卫生标准的规定,排出空气经净化处理后,如其中有害物质浓度不超过室内最高允许浓度的30/100,可返回车间再循环使用。(三)全面通风的气流组织进行气流组织设计时,应符合下述原则:1、排风口尽量靠近有害物源,或有害物质浓度较高的区域,以便有害物质迅速排出。2、送风口尽量靠近操作地点。送入通风房间的清洁空气应先经过操作地点,再经污染区域排至室外。3、在整个通风房间内,应尽量使送风气流均匀分布,减少涡流,避免有害物在局部地区的积聚。4、对设置机械通风的民用建筑、生产厂房几辅助建筑物中要求清洁的房间,当其周围的环境较差时,送风量应大于排风量,使室内保持正压。对室内产生有害气体和粉尘,可能污染周围相邻房间时,送风量应小于排风量,使室内保持负压。一般送风量为排风量的80/100~90/100。5、机械送风系统(包括与热风采暖合并的系统)的送风方式,应符合下列要求:(1)放散热或同时放散热、湿和有害气体的生产厂房和辅助建筑物,当采用上部或下部同时全面排风时,宜送至作业地带;(2)放散粉尘或密度比空气大的气体或蒸汽,而不同时放散热的生产厂房及辅助建筑物,当从下部地带排风时,宜送至作业地带;(3)当固定工作地点靠近有害物质放散源,且不可能安装有效的局部排风装置时,应直接向工作地点送风。6.同时放散热、蒸汽和有害气体,或仅放散密度比空气小的有害气体的生产厂房,除设局部通风外,宜在上部地带进行自然或机械全面通风,其排风量不宜小于每小时一次换气。当房间高度大于6米时,排风量可按每平方米地面面积6立方米/小时计算。7、当采用全面通风消除余热、余温或者是其它有害物质时,应分别从室内温度最高、含湿量或有害物质浓度最大的区域排风,并且其风量分配应符合下列要求:(1)当有害气体和蒸汽密度比空气小,或在相反的情况下会形成稳定的上升气流时,宜从房间上部地带排出所需风量的2/3,从下部地带排出1/3;(2)当有害气体和蒸汽密度比空气大,且不会形成稳定的上升气流时,宜从房间上部地带排出风量的1/3,从下部地带排出2/3。注:从房间上部地带排出的风量,不应小于每小时一次换气。当排出有爆炸危险的气体和蒸汽时,排风上缘距顶棚不应大于0.4m。从房间下部地带排出的风量,包括距地面2m以内的局部排风量。不稳定状态下全面通风量的计算:当全面通风量L及室内的有害物散放量M保持稳定,在一段时间内,室内空气中有害物质的浓度Y随时间的变化规律,可用下面公式表示:Yn=Y0*exp(-ГL/Vf)(M/Lyi)(1-exp(-ГL/Vf))mg/m3式子中Y0-在通风前室内空气中有害物质的浓度,mg/m3;Г-通风时间,S;Vf-通风房间的体积,mg/m3;M-有害物的散发量,mg/m3;L-全面通风量,mg/m3;Yi-进风空气中有害物浓度,mg/m3;当Y0=0时,公式就变成Yn=(M/Lyi)[1-exp(-ГL/Vf)]mg/m3。室内有害物质的浓度,Yn是随通风时间的延长而增大的,当Г趋于无穷大时,(通常为ГL/Vf≥3),室内有害物浓度趋于稳定。这时的状态称为稳定状态。稳定状态下全面通风量的计算:1、消除余热所需的全面通风量:G1=3600Q/(tp-tj)c,kg/h;2、消除余湿所需的全面通风量:G2=Gsh/(dp-dj),kg/h3、消除有害物质所需的全面通风量:G3=Ρm/(yp-yj),kg/h式子中:Q-余热量,KW;Tp-排出空气温度,℃;Tj-送入空气温度,℃;C-空气比热,KJ/(kg*℃);Gsh-余湿量,g/h;Dp-排出空气中的含湿量;Dj-送入空气中的含湿量;M-室内有害物散发量;Yp-排出空气中有害物浓度(一般情况下yp=yn),mg/m3;Yj-送入空气中有害物浓度;Ρ-空气密度,kg/m3;4、如果室内同时散发余热,余湿和有害物质,则取其中的最大值。5、室内同时散发几种有害物质时,全面通风量取其中最大值。或者有数种刺激性气体时,全面通风量应按照各种气体分别稀释到容许浓度所需的空气量总和计算。6、实际上,室内有害物的分布和通风气流不可能非常均匀,混合过程也不可能瞬间完成。在有害物源附近,空气中有害物的浓度往往会高于室内平均值。因此,时间所需的全面通风量为G3’=K*G3式子中:G3’-实际所需的全面通风量,kg/h;K-安全系数。K值与有害物质的毒性、气流组织方式等因素有关,精心设计的小型实验室K=1,一般的通风房间K=3~9。典型房间的换气次数:当散发有害物数量不能确定时,全面通风量可按换气次数而定。即:L=nVf式子中L-全面通气量,m3/h;n-换气次数,1/h;Vf-通风房间体积,m3;某些典型房间的n值如下所示:某些民用及公共建筑的换气次数事故通风:1、可能突然放散大量有害气体或有爆炸危险气体的厂房,应设置事故通风装置。事故排风的排风量应根据工艺资料计算确定。当缺乏上述资料时,应按照每小时不小于房间全部容积的8次换气量确定。2、事故排风宜由经常使用的排风系统和事故排风的排风系统共同保证,但必需是事故发生前提供足够的排风量。3、事故排风的通风机,应分别在室内外便于操作的地点设置开关,其供电系统的可靠等级,应由工艺设计确定。并应符合国家现行的《工业与民用供电系统的设计规范》以及其他有关规范的要求。4、事故排风的吸风口,应设在有害气体或者是爆炸危险物质散发量可能最大的地点。当事故发生向室内散发密度比空气大的气体和蒸汽时,戏风口应设在地面以上0.3~1.0处。反之,则设在上部地带,且对于可燃气体和蒸汽,吸风口应尽量紧贴顶棚布置,其上缘距顶棚不得大于0.4M。5.事故排风的排风口,不应布置在人员经常停留或者经常通行的地点,事故排风的排风口,应高于20M范围内的最高建筑物的屋面3M以上,当其与机械送风的进风口的水平距离小于20M时,尚应高于进风口6M以上。注:当排放的空气中含有可燃气体和蒸汽时,事故通风系统的排风口,距离发火源不应小于30M。6、事故排风时,在符合上述要求的条件下,可在外墙或是外窗设置轴流式通风机向室外排风。但应采取防止气流短路的设施。风量平衡:通风房间的风量平衡按照下式计算:GzjGjj=GzpGjp式中:Gzj-自然进风量,kg/h;Gjj-机械进风量,kg/h;Gzp-自然排风量,kg/h;Gjp-机械排风量,kg/h;热平衡:通风房间的热平衡按照下式计算:ΣQhc*Lp*Pn*tnc*L‘p*Pp*tp=ΣQfcLjj*Pjj*tijCLzj*Pw*twcLhx;Pn*(ts-tn)。式子中:ΣQh-通过维护结构和材料的总失热量,KW;ΣQf-生产设备、产品及采暖设备的总放热量,KW;Lp-在工作区的局部和全面排风量,m3/h;L‘p-上部地区的排风量,m3/h;Lhx-再循环空气量,m3/h;tn-室内工作区空气温度,℃;tp-上部地区排风温度,℃;tw-室外空气温度,℃;ts-再循环空气的送风温度,℃;Pn-室内工作区空气温度,kg/m3;Pp-上部地区空气密度,kg/m3;Pw-室外空气密度,kg/m3;C-空气比热,KJ/(kg*℃)。热、湿及有害物发生量计算:(一)工业设备(炉)及容器外表面散热量:Q=F{a△t1.25次方Cf[[(273tb)/100]4次方–[(273t‘b)/100]4次方]}KW式中:F-设备外表面积,m2;t-设备外表面和室内空气温度差,℃;△a-对流系数,对于垂直面a=2.55*0.001、对于水平面a=3.24*0.001,KW/(m2*K);Cf-设备表面的辐射系数,KW/(m2*K4);Tb-设备外表面温度,℃;t‘b-周围物体表面温度,℃;可以近似认为t‘b=tb=20℃;(二)经常开启炉门的各类工业炉Q=GQr*η式子中Q-炉子的散热量,KW;Qr-燃料的发热量,KJ/kg或KJ/m3;G-散入车间的热量占总散热量的百分数;η-燃料的消耗量,kg/h或m3/h;利用上式计算工业炉的散热量时未包括从炉中取出加热件的散热量。加热件的散热量在冬季时可不予计算。各种燃料的理论热值工业炉散入车间热量占总热量的百分数η(三)热水槽的表面散热量Q=1.16*0.001*(4.93.5V)(t1-t2)*FQ-散热量,KW;V-水面上空气流速,m/s;t1—热水温度,℃;t2-周围空气温度,℃;F-热水槽表面积。(四)蒸汽加热槽散热量Q=B*Q0式子中Q-散热量,KW;B-散热系数,B=0.3~0.7;Q0-加热槽在定温工作时所需热量,KW;(五)人体散热量Q=φ*nq式中Q-人体散热量,KJ/H;φ-考虑不同性质的工作场所、成年男子、成年女子和儿童的比例不同的群集系数;n-人数,个;q-每个成年男子的散热量,KJ/H;每个成年男子在不同劳动强度和不同室温下的散热量(KJ/H)和散失量(g/h)某些工作场所的群集系数:(四)人体散湿量G=ngφ式子中G-人体散湿量,g/h;g-每个成年男子的散湿量;n-室内人数,个;φ-考虑不同性质的工作场所,成年男子,成年女子和儿童的比例,其散湿量不同的群集系数。有害气体散发量的计算(一)燃烧时散发的有害气体量1.固体或液体燃料燃烧时一氧化碳:G1=0.233qb*Cg;二氧化碳:G1=20Sg;2.天然气燃烧时一氧化碳:G2=0.125qb(VCH42VC2H63VC3H84VC4H105VC5H12);3.人造气体燃料燃烧时一氧化碳:G2=0.125qb(VCOVCH42C2H46VC6H6);二氧化碳-根据燃料的成分,将二氧化硫也换算成VH2S来考虑。式子中:G1-有害气体散发量,g/kg;G2-有害气体散发量,g/m3n;Qb-燃料的化学成分不完全燃烧的百分比,Cg-燃料中含炭的百分比;Sg-燃料中含硫的百分比;Vco、VCnHn、VC2H4、VH2S-气体燃料中所含一氧化碳等该种气体的容积百分比。燃料的化学成分不完全燃烧的百分比(二)炉子缝隙漏气量,可按照燃烧过程产生的有害物总量的3/100~8/100考虑(三)设备或管道不严密处漏出有害气体量为:G=CV*{[M/(273t)]开平方}G-有害气体量,kg/h;C-系数;V-设备或管道内部容积,m3;M-气体分子量,t-气体温度,℃。系数C值气体分子量M1kg液化气=13.95KW=13.95*860=11997Kcal1KW=860Kcal想要进阶暖通设计吗?小编推荐课程,助你精通防排烟设计!课程咨询高老师:QQ2355735347或加微信:18651226727试听课程:https://e.co188.com/lesson/2350_1.html?cfrom=co188-bbs-thread-in学员评价:课程咨询老师QQ:2355735347或加微信:18651226727(备注:论坛)或扫码加微信:
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质量承诺书(共10篇)由大文斗范文网会员“人贩子”投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:质量承诺书本节内容包括:一、制造商及供应商简介深圳市华长源实业有限公司座落于广东省深圳市经济特区内,经交通部检测中心批准,专业生产高速公路波形梁护栏板、立柱、防阻块、柱帽、端头、法兰立柱、防眩板支架等交通安全设施。公司自1998年3月成立以来,总投资过亿元,生产基地20000平方米。公司现有高级工程师6人,助理工程师28人,专业技术人员156人,波型梁生产线2条,¢140圆立柱焊管机生产线2条,¢114圆立焊管机生产线1条,静电喷塑生产线2条,浸塑生产线2条,热镀锌生产线4条,年生产镀锌喷塑护栏板20万吨,配套小件1050万套,可供20xx公里高速公路施工使用,公司现有打桩机8台,波形护栏立柱钻孔机4台,施工队四个,可进行护栏、立柱、端头、柱帽、防阻块、隔立栅、隔离网、托架、防眩设施、各种颜色的喷塑等工程施工。为保证产品质量,本公司拥有先进的检测设备和完善的管理体系,产品已获得交通部检测中心质检合格证,同时交通部门已颁发ISO9000认证和承保工程资质,成功的应用于全国各地的高速公路。本公司坚持的宗旨是“以质量求生存,以诚信找市场,以科技促发展”公司董事长贺耀陆,愿以一流的产品和优质的服务与各位朋友携手共创交通安全事业的辉煌!公司地址:深圳市南山区西丽镇大磡村王京坑路193号。二、产品技术质量1、货物需求我公司严格按照合同、订单要求供货、补货,做到送货及时,货源充足,不发生断货拒供等现象,保证货物质量合格(附有产品合证),对未通过验收的货物保证在规定时间内补充合格的货物,否则自愿承担由此造成的所有损失。2、波形梁技术要求2.1、*护栏板、立柱、螺栓、螺母等构件符合《高速公路波形钢护栏》(JT/T281-20xx、JT/T457-20xx)产标准规定。我方在提供产品时,同时提交产品质量合格证书。2.2、*护栏板、立柱及附件符合《碳素结构钢》(GB/T700-1988)的Q235牌号钢的要求。*连接螺栓、螺母、垫圈等部件符合《碳素钢结构》(GB/T700-1988)的要求,其抗拉强度不得小于375Mpa。2.3、*高强度拼接螺栓连接副应选用优质碳素结构或合金结构钢制造,其化学成份及力学性能符合(GB/T699-1988)或《合金结构技术条件》(GB/T3077-1988)的要求,公称直径16mm,8.8S级抗拉荷载不小于133KN。2.4、护栏板无明显的扭转,无焊接加长,端部毛刺清除。其形位公差应符合以下规定:2.5、护栏板的直线度每米不大于1.5mm,总长直线度不大于9孔普通护栏板定尺长度的0.15%;2.6、护栏板端面切口垂直,其垂直度公差不超过30’。2.7、立柱无明显的扭转,无焊接加长,无裂缝,端部毛刺清除。2.8、其形位公差应符合以下规定:(1)立柱直线度每米不大于1.5mm,总直线度不大于立柱定尺长度的0.15%;(2)立柱端面切口垂直,其垂直度公差不超过1度;(3)防阻块、柱帽、托架无明显的扭转,端面切口平直,毛刺清除,焊接光滑平整,焊接位置于任一无螺孔的平面上。(4)钢端头无明显的扭转焊接,端口切口垂直,其垂直公差不超过30’,端部毛刺清除。端头曲线部分圆滑平顺。(5)垫片、螺栓等均热浸镀锌产品,并进行磷化润滑处理,带螺纹的紧固件进行涂层处理后不因涂层而影响配合。在出厂时密封包装,以防运输,保存期间生锈或弄脏。2.9、*护栏板、立柱及附件为经过双涂层防腐处理的产品。双涂层防腐处理工艺质量符合国家现行的防腐规范标准(热浸镀锌加喷塑或环氧重锌低粉加喷塑)。经双涂层防腐处理后的产品送达施工现场喷涂层无损伤或脱落。2.91、*护栏板、立柱及附件所用钢材为钢材厂商生产的、全新、合格的产品。2.92、*货物(除螺栓、垫片外)均为双涂层防腐处理的产品。3、技术资料货物交付时同时提交产品质量合格证书和检验报告。4、验收标准和方式4.1、我方提供整批构件原材料生产厂出具的质量证书。需方认为有必要时,有权要求对制造整批护栏构件的基底材料取样进行力学性能或(和)化学分析试验,试验结果符合标准及相关标准的规定。4.2、护栏板、立柱成批检查,每批由同一基底材料,同一规格尺寸,同一表面处理的产品组成。4.3、高强度拼接螺栓连接副的试验方法和检验规则按GB/1231的有关规定执行。其他紧固件的试验方法和检验规则按相关标准的规定执行。4.4、产品的质量由我方质量部门进行检验和验收同时送当地质检部门抽检检验证书,产品经检验合格后方可交货。4.5、对产品任何检验如有一项试验结果不合质量要求,则从同批再取双倍数量的试样进行复检。复检结果(包括该项试验所要求的任一指标)即使只有一个指标不合格,则整批不得交货。此活动中产生的一切费用由我方承担。4.6、我方有权对复检不合格的产品重新处理或分类,然后作为新的一批再提交检验。4.7、业主对所供货物不定期抽检两次,费用由我方承担,抽检地点为我方在贵阳市区内设置的临时仓库。4.8、货物验收严格执行JT/T281-20xx和JT/T457-20xx标准中规定的公差范围标准。5、包装要求和运输方式5.1、9孔普通护栏板、立柱等构件的包装符合GB6725的规定,护栏无散装交货,且保证在吊装、运输、堆放过程中无产品变形、损坏。5.2、高强度拼接螺栓连接件的包装和标志参照GB/T1231的有关规定执行。其他紧固件的包装和标志参照相关标准规定执行。5.3、护栏产品在运输过程中固定牢靠,不会因颠簸碰撞损坏或使结构变形和损伤喷涂层。5.4、为了保证产品质量和验收以及即时将本次招标货物送达施工现场,我方在贵阳市区内设临时周转仓库(费用由我方承担),护栏及其配套件和连接件备置在临时仓库中,保证在短时间内将少量货物送达施工现场。5.5、货物采用汽车运输。6、供货范围货物需求一览表中规定的所有货物。螺栓、螺母和垫圈按货物需求一览表中数量的100%供货。如施工工地发生被盗或丢失等情况时,我方无偿提供缺失的螺栓、螺母和垫圈,数量不超过2%;以确保施工之用。由于设计或数量的变更(规格变更或数量增加),我方保证按照变更要求及时供货。7、供货组织建议7.1、我方交付的货物应分别按照合同要求交至指定的到货地点。7.2、我方充分考虑和了解施工地点的地理位置和运输条件,采用合适有效的运输和货物交付方式,制定保证工程所需货物按时、按量供应的具体措施。7.3、我方承诺向本项目提供的投标货物来源稳定,供应投标货物的制造地、生产线、生产工艺及原材料等始终与投标承诺一致;代理商可代理多个符合招标要求的生产企业的产品投标,并有切实可行的组织、供应、运输方案措施和跨地域组织调配资源能力。三、产品选用材料我方选用的钢材绝对可靠,属于优质产品,钢材生产厂家基本情况及钢材商证明和检测报告见附件。四、生产工艺及质量保障体系详述1、护栏板成型机械设备:整条生产线集合了校平、送料/冲孔、成型、切断等多项技术于一体的生产设备。整条生产线由放料系统、冲孔系统、成型系统、切断系统、电控系统等部分组成。2、护栏板生产线工艺流程:开卷-进料-校平-冲孔-冲中孔-成型-切断-出料。3、焊管成型机械设备:本机主要由夹送料装置,活套体总成,出料装置和电气控制装置组成。(1)夹送料装置:主要由机架、电机、制动器、减速器万向传动轴、夹送辊、导向辊气动系统,测速系统组成,它可以将钢带送入活套,并将送料的速度信号传动给电气控制系统,当需要停止送料时,制动器可以使电机及夹送料辊停止转动,通过电气控制装置可以调节送料电机的转速及送料速度。(2)活套体总成:主要由电机、机座、内圆周辊、中心出料辊、外圈辊及压辊等组成,它可以储存夹送料装置送来的带钢,并可以从中心出料辊轴抽出。(3)出料装置:由支架、导向辊组,上下导出辊及测速装置等组成,它可以水平状地将活套体中储存的钢带导入成型机组,并将出料速度信号送入电气控制装置。4、焊管生产线工艺流程:卷料开卷→直头→剪切对焊→活套储料→成型→焊接→冷却→定径→涡流探伤→飞锯切料→矫直→铣头倒棱→收管、捆扎。5、质量保证体系(1)、工程质量是施工企业的生命线,“百年大计,质量第一”是我公司的企业宗旨,因此如何确保工程质量不仅是对业主负责,也是对企业自身负责,对国家负责。我公司将认真贯彻“质量第一”的方针,坚持预防为主,执行“管生产必须管质量,谁施工谁负责质量,谁操作谁保证质量的原则”,实行内部“五保证、四提高、三落实、二控制、一否决”的质量保证体系,并建立相应的质量保证措施。(2)建立质量管理组织措施建立和健全质量保证体系和质量控制机构,由技术负责人负责加强工程质量管理,强化各层次质量责任制,从每道工序抓起,形成层层把关,确保分项工程质量,最终达到质量优良目标。(3)质量检查程序(3.1)分项工程质量检验评定在班组或工班自检、互检合格的基础上,由该分项技术负责人组织有关人员进行,并填写分项工程质量检验评定表,专职质量员核定,验收合格后,再请监理工程师验收。(3.2)分部工程质量评定在分项质量评定的基础上,由工程项目技术负责人(项目总工程师)组织有关人员进行,并填写分部工程质量评定表,专职质量员核定,主体部分工程质量应由上级质量管理部门组织核定。(3.3)单位工程质量评定,在分部工程质量评定的基础上,由上级技术负责人(公司总工程师)组织有关部门进行,并将有关的质量检验评定资料送建设单位(监理工程师),审查认可后交政府质量监督站。(4)建立以项目经理负责制的质量保证体系在项目经理部下设工程质检科,各施工处设专职质检员,各施工班组设兼职质检员,班组设QC小组,形成一个QC管理网络,严格按我公司ISO9002质量手册和程序文件进行。实行五保证、四提高、三落实、二控制、一否决的管理体系,确保工程质量优良。第2篇:质量承诺书在接受《经验教训手册》培训后,围绕公司提出的“用责任锤炼品质用服务感动客户”质量月活动精神,实现“以质量求生存,以质量求发展,向质量要效益”,努力营造全员关注质量的良好氛围,全面提高全员质量意识。本人郑重承诺,在工作中严格履行以下职责和义务:1、同样的错误不重复发生2、保持严谨的工作态度3、建立健全的内部质量控制体系,推行全面质量管理4、建立合理的质量考核机制,奖优罚劣5、生产自己和顾客都满意的产品6、第一次就做把事情做好7、严格按开发流程,进行逐级审核,确保设计无失误8、下道工序是上道工序的客户9、严格按照销售管理流程,进行逐级审核,确保订单无失误10、考虑到会给公司造成时要坚持原则11、产品质量首先是策划出来的,其次是生产出来的,而不是检验出来的12、大力推行“不接受不合格产品、不制造不合格产品、不移交不合格产品”的理念,严格要求属下按照公司规定的标准作业方法操作,保证产品质量的稳定性与一致性。自愿接受因主观失误给公司带来损失时的处罚13、确保设备资产安全顺利运行,不因设备造成质量损失承诺人岗位:公司领导承诺人(签字):公司领导(签字):日期:年月日日期:年月日第3篇:质量承诺书大文斗范文网后面为你推荐更多质量承诺书!为了强化工作责任心,提高工作效率和工作质量,使业务技能和服务水平及加油站的综合管理再上新台阶,达到优质、高效、安全经营生产的最终目的,本人作为加油站的一名加油员,为了配合站长全面贯彻落实上级公司的各项规章制度,努力完成下达的相关工作指标任务,本人在此郑重承诺,自愿接受站长的全面管理,在工作中严格履行以下职责和义务:一、严格遵守国家法律、法规和上级公司、片区的各项安全规章制度和安全管理规定,积极参加本单位组织的各项安全活动和业务技能(学习)与培训,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,掌握本岗位安全技能,懂得本岗位的危险性、预防措施和应急方法,切实履行岗位安全和工作职责,尽职尽责,做到“三不伤害”,防范各类安全事故发生。二、加强对《加油站管理规范》、《HES安全作业指导书》、《帐表册单填写规范》、《消防灭火应急预案和突发事故应急处理办法》等管理制度和相关书籍的学习,不断提升自己的综合业务素质和处理突发事故的能力。三、服从管理、听从指挥,坚持安全第一、顾客至上的服务理念,文明用语,热情服务,始终保持加油站发油工作现场规范化、标准化,杜绝“跑、冒、滴、漏、脏、乱、差”等现象发生,用真心用行动争创和助推轻油、非油、润滑油、燃油宝销售及IC卡充值任务的全面完成。四、熟悉本发油等相关岗位安全操作规程,会报警,会使用救急工具和消防器材。能正确使用和维护本岗位的安全防护装臵和各种消防灭火器材,以及本人的劳动防护用品。在操作过程中,自觉佩戴劳动防护用品。五、为达到提醒、警示、促进作用,本人将承诺内容细化如下:(一)、发现以下违纪行为,一次罚款100元;二次200元;三次400元,违纪实行翻倍处罚。1、不按时上下班,有事不请假;2、工作时做私事,有离岗、脱岗等行为,将不愉快的.情绪带进工作中,服务态度差,与顾客发生冲突和争吵的。3、营业款有挪用行为,且身上所带资金过多,不按规定投入保险柜,投币及资金缴存不及时,相关台账记录欠规范、不真实。4、不按照《加油站帐表册单填写标准》要求规范填写轻油、非油各类帐表册单,每短少出错三处以上,实施处罚。5、不按规定着装,不佩戴员工牌及安全值班员袖牌,现场卫生脏、乱、差,设备保养不到位,灰尘重。6、税控机上错发票,致使整卷作废。7、非油商品单一,货柜空闲,不及时补货,商品货柜卫生差,灰尘多,摆放凌乱。(二)、发现以下违纪行为,一次罚款200元;二次400元;三次800元。1、不遵守各项安全操作规程,发生“三违”行为的。2、在站内烤火、接打手机(含客户接打手机不及时制止)、乱接乱拉电器线路被消防相关部门检查发现的,除所处金额由本人全部承担外,据此实施再处罚。3、非油商品账目不清,盘点帐实不符,加油站私自进货,处理烟类大件商品账目混乱,没有两人参与办理的。4、被客户投诉到省公司客服中心,无合理原因解释的。5、不听从安排,不服从指挥,员工之间相互闹矛盾及吵架搞拉帮结派不团结的。(三)、发现以下违纪行为,一次罚款200元;二次400元;三次辞职,违法的依法追究其相关法律责任。1、公司根据省司神秘顾客检查标准,下发了其中的重点扣分项目,员工不遵照执行,每违反20分项目的,按此处罚。在神秘顾客检查中,没有获得85分,加油站另外处罚。2、工作中或值晚班过程中,因本人睡觉、脱岗等各种原因,致使加油站被盗、被抢发生事故以及设备实施损坏,造成经济损失,本人除承担全部经济损失的赔偿和相关法律责任外,片区将根据以上条款实施再处罚。3、利用柴油资源紧张或采取其它各种手段收取好处费,盗卖油品,卸车余油不回罐,补开发票(含用IC卡充值加油开具增值税发票),赚取非油、轻油、润滑油各种差价的。(四)、非油、燃油宝、润滑油单项销售欠、超任务,按返利标准反扣、奖返利。(五)、发现的其它违纪行为,则视违纪情节轻重对照以上条款分别进行处罚。以上承诺系本人心中真实意愿体现,一旦违反以上承诺的有关内容,本人将自愿接受以上各项处罚,直至辞退,并承担相应经济赔偿一切后果和法律责任。承诺人:xxx第4篇:质量承诺书食品药品监督管理局:本人受聘担任企业医疗器械质量管理人员,为规范自身执业行为,向你局郑重承诺以下内容:一、本人承诺所提供的身份证明、学历证明、职称证明、健康证明、劳动合同、个人简历和离职证明等资料均是真实合法有效的。二、在企业营业时间内,保证在职、在岗、无挂职兼职行为。三、因特殊情况不能在岗履职,拟辞职或不再续约时,自愿提前30日以上书面告知所在企业,并由该企业负责人签署相关意见后向你局报告。四、本人自觉遵守医疗器械监管相关的法律、法规、规章和制度,按规定履行好自己的岗位职责。按时参加食品药品监管局组织的各项培训,组织、参加企业内部的业务培训,健全并连续做好企业医疗器械质量管理档案。五、如因本人不在职在岗,不履行职责,玩忽职守,导致企业违法违规经营的,本人愿意承担相应的法律责任。质量管理人员签字:企业负责人签字盖章:年月日年月日说明:此承诺书一式两份,一份企业留存备查,一份报淮安市食品药品监管局备案。第5篇:质量承诺书为保证人民群众用械安全有效,我单位现承诺:一、保证牢固树立企业是医疗器械质量第一责任人的理念,严格遵守《医疗器械监督管理条例》等相关规定,依法规范、诚信生产。二、保证严格按照标准组织生产和销售。三、保证医疗器械必须经检验合格后方可出厂,未经检验或检验不合格的产品决不出厂。四、保证医疗器械的说明书、标签和包装标识符合国家的相关规定。五、保证严格按照批准的产品的适用范围,开展医疗器械的广告宣传和推介活动,不做虚假广告,不误导消费者。六、保证对上市后的产品进行跟踪,一旦出现质量问题或不良事件,立即按规定及时上报并采取召回措施。七、保证主动接受食品药品监管部门、社会各界和广大消费者的监督,积极配合有关部门的监督检查。如违反以上承诺,故意规避监管,弄虚作假,由此而产生的一切后果和责任由我单位自行承担。承诺单位:(盖章)承诺单位法定代表人:(签字)二〇**年*月*日注:本承诺书一式两份,企业留存一份,主管部门留存一份。第6篇:质量承诺书首先感谢您选择我们的产品!为保证产品质量,明确购销双方产品质量责任,确保产品质量合格,保证产品安全、特作如下保证:一、供货方向购货方提供加盖供货单位公章的生产许可证、营业执照复印件。二、供货方向购货方提供加盖供货单位公章的产品标准复印件。三、供货方保证所供产品符合法定的质量标准,并对产品质量负责,必要时向购货方提供必要的质量资料,诸如产品检验报告书等相关资料。四、供货方的产品包装、注册商标等符合国家有关规定。五、购货方严格按产品包装上注明的贮藏条件贮藏因购货方对产品保管养护不善而造成产品质量问题由购货方负责。六、消费者因产品质量问题进行投诉,供货方应积极配合妥善解决,如确属供货方的责任,供货方承担全部责任和费用。(单位章):法定代表人(签字或盖章):日期:第7篇:质量承诺书我(姓名)班组在贵公司项目工地从事楼(~)层的工作,保证一切听从贵方管理人员的安排和指挥,本班组如有下列情形之一者,本人自愿接受以下相应的处罚:一、本班组人员不够,未达到规定的节点工期时,我自愿受罚元/次;二、工人有不听从贵方管理人员安排和指挥的,我自愿受罚元/次;三、贵方要求夜间加班,如有工人不听从的,我自愿受罚元/次;四、当天应完成的工作量一定通宵加班完成,否则我自愿受罚元/次;五、后序工作必须等前部工作验收后再进行,没有经过总包、监理验收通过就抢先施工的,我自愿受罚元/次;六、未达到规定的质量或落手清的要求,又没在规定时间内整改好的,我自愿受罚元/次;七、未按规范要求施工,由于工人自身原因造成安全事故的,每次罚款元,且一切损失由我负责;八、工人擅自与总包或监理人员顶撞的,每次罚款元;九、本班工人如在生活区内出现男女混居,每人每次罚款元;十、本班工人如在宿舍内私拉乱接电线、或烧水、或煮东西吃,每次罚款元;(以上罚款只要有依据,无须本人签字,即可在工资中扣除)承诺人:承诺时间:第8篇:质量承诺书为全力保障人民群众的饮食安全,确保检验工作的公正、科学、准确、严谨,促进我单位效能建设,提高食品安全检测服务质量和水平,使食品检验检测管理活动有序进行,我中心作出以下承诺:一、加强质量管理。按照食品检测机构认证管理和中心质量管理手册、程序文件、作业指导书等质量体系文件要求,进一步规范中心检测质量管理,推动中心检测工作的专业化、科学化、规范化和标准化建设。二、提升检测水平。按照中心“科学严谨、客观公正、准确及时、质量第一”的质量方针目标,做好检测人员培训工作,不断提高中心综合检测能力,保证内容客观公正、数据科学准确、检测结果可信和检测报告及时。三、规范检测服务。贯彻“首问负责制、限时办结制和责任追究制”三项制度,严格遵守对客户的约定和承诺,坚持自愿和无歧视的原则,为每位客户提供科学、公正、准确的检测服务,严格执行价格政策,按照公开收费标准收费。四、加强保密工作。不向受检单位泄露检测的计划、范围、抽样内容与时间,保护所有客户及其相关方的机密信息和知识产权。客户提供的资料仅用于检测工作,不利用客户的信息和知识产权从事技术开发、咨询、制造、销售等盈利或非盈利的活动,不将客户的技术资料及其检验结果泄漏给第三方。我们将严格遵守上述承诺,欢迎社会各界给予监督。承诺单位:xxx第9篇:质量承诺书甲方:XXXX有限公司,以下简称甲方乙方:XXXX有限公司,以下简称乙方现由乙方向甲方供应“昆仑”牌齿轮油,为了双方能长期友好合作,本着互惠互利原则,乙方现向甲方郑重承诺:一、乙方保证及时送达甲方所需油品。二、所送油品质量按国家标准执行。三、确因乙方所供油品给甲方造成损失,乙方愿承担相应赔偿。四、运输费用由乙方承担,价格由双方协商确定,并提供百分之十七增值税发票。五、甲方验收合格后付款。以上协议自签字之日起生效。甲方负责人签字:乙方负责人签字:20xx年元月2日第10篇:质量承诺书我司承诺在“海南文昌航天发射场配套区移民安置工程第一、四、五标段市政工程给水管材及管件采购项目”供货期间,严格按照下述承诺履行:1、按合同规定的时限,送货上门,货到采购人指定地点后,由双方共同开箱进行初验收。同时将相关资料(如产品技术说明书、安装手册、操作手册、维修手册、保修单,出厂检验报告、合格证书)及安装和维修所需特殊专用的工具、备件及相关配件移交给采购人;2、派专业技术人员对设备进行安装、调试,确保设备正常运行。安装、调试到位后双方共同进行最终的验收,同时签订设备移交书。3、免费提供所有供货设备的操作使用及基础维护的培训。同时为采购人提供长期优良的技术支持。4、实行严格的“三包”服务,并做出提供更有利于维护消费者合法权益,严于国家三包规定的服务承诺。5、维修响应时间:1个工作小时内电话响应,4个工作小时内到达,8个工作小时内修复;在特殊情况下8小时内无法修复的,我公司提供相应配置的代用设备或更换新设备,以保证采购人工作生产不中断。特殊情况下,由我司与采购人协商,并经采购人同意后在双方约定的时间内完成设备的修复及更换。6、回访及不定期检修:对所有维修服务工作进行定期回访,并根据采购人的使用情况不定期免费为采购人所有设备进行检修、日常维护及保养服务,以保证采购人设备的长期正常使用。7、保证设备在正常损坏情况下,及时给用户提供保修或更换。8、保修期后技术服务:承诺对供货产品进行终身维护,为用户提供长期的优质技术服务和技术支持;保修期满后,设备维修所需的零配件,及时供货,并只收取零配件费用。9、本承诺书在供货有效期内有效。质量承诺书(共10篇)如果还不能满足你的要求,请在大文斗范文网搜索更多其他质量承诺书范文。质量承诺书质量承诺书质量承诺书质量承诺书质量承诺书
- 装岩机操作安全规程
- 1、操作人员应经过短期学习,了解机器的基本结构原理性能,掌握操作技术,上岗前须由熟练的操作人员监护,熟练后再单独操作,操作时精力要集中,要求机械工作平稳,防止操作过猛发生意外事故。2、操作时须注意前后左右人员的安全,装岩时,装岩机前后严禁站人,严禁脚踏轨道(及临时轨道)和铲斗。操作人员双脚要离开铁轨30公分以外。3、电缆不准甩在铁轨上或靠近铁轨,须由专人手持电缆以防车压坏。手持电缆的辅助工要配戴绝缘手套。操作人员穿胶鞋不得透水,搞好个人劳动保护。4、要经常检查电缆和机体有无漏电机械各部联接件是否牢固可靠。5、如发生铲斗不能移动时,应立即停机检查原因进行修理,不许强行提升或放下,以免损坏机件。6、操作人员要熟悉“流动电器设备安全用电十大禁令”,掌握触电急救法预防触电事故。7、对临时轨道的铺设不能马虎,防止装岩机发生出轨道事故。8、装岩机工作完毕或进行检查、修理时,应拉下电闸,并且使总开关、离合器脱开,以防手炳(或按扭)被外界触动而开车造成事故。并在电闸处挂上“不准合闸”的警告牌。9、严禁酒后上岗。
- 半自动内圆磨床安全操作规程
- 1目的本规程用于指导操作者正确操作和使用设备。2适用范围本规程适用于指导半自动内圆磨床的操作与安全操作。3管理内容3.1操作规程3.1.1操作者必须熟悉机床操作顺序和性能,严禁超性能使用设备。3.1.2开动前应按设备点检卡内容点检设备,并按设备润滑图表注油,检查油质油量。3.1.3开动油泵应检查系统压力、润滑压力,将工作台往复运动5分钟,排出油缸中空气,以消除爬行。3.1.4操作时应调好工作台上各撞块,调整好后,还要在工作速度上加以微调,修砂轮前,应调整金刚石刀尖与砂轮轴线等高。3.1.5调整三角皮带拉力时,拉力要适当以防止加工件表面产生波纹。3.1.6工作时,要先检查砂轮与工件的相对位置,以防撞到工件。3.1.7工作时,要先检查机床导轨润滑情况,润滑充分方可生产。3.1.8更换型号,要检查花盘与工件主轴连接螺栓的松紧(M250A)3.1.9工作时设备有出现异常声音要立即停机检查。3.1.10冷却液应保持清洁,禁止冷却液混入液压油内。3.1.11工作完毕后,应擦净设备,切断电源,作好点检卡记录。3.2安全操作规程3.2.1检查砂轮是否有裂纹,检查砂轮与工件的相对位置,以防撞到工件。3.2.2往复换向要灵敏,换向不准时,要调整挡铁。3.2.3测量工件时,要等磨头停止及砂轮退出才能进行。3.2.4修整砂轮时,人要站在侧面,首次应以手动进给。3.2.5万一砂轮爆裂或停水,应立即停机。
- 齿轮加工设备操作规程
- 一、起动前准备1.检查各手轮、手柄位置应正确,且转动轻快无阻滞。2.安装好防护罩,不得任意拆除,以避免四处飞溅冷却液。3.必须先切断总电源后,进行挂齿轮搭配,各齿轮间的啮合间隙应符合机床规定,搭配完后,应先用手摇动试转检查,立即取下手柄,再作点动空转复查无误后,方准作业。4.插齿机心轴上的工件应固定牢靠,同时加工多件工件的插齿时,各工件端面应光滑平整接触紧密,不准存留切屑、棉纱在工件接触面上。5.用螺帽拧紧刀具轴上装夹的插齿刀具。6.按插齿机要求,选配好插齿机挂轮和进给量,不准超负荷运转。插齿行程应调整好位置。必须脱开分齿挂轮后,调整插齿快速。7.滚齿和切齿前,应注意先将限位挡块调整到适当位置,禁止在切齿中移动限位挡块,滚切伞齿轮时,应配平衡铁。8.选择好符合加工要求的滚齿刀具,锥度不符时不得安装使用,刀架角度扳动后要紧固。9.在开动刨齿机前,应先盘动手轮2~3转,观察无误后,方准开动机床,空运转15min,检查各部位是否转动灵活,温升正常,润滑油路畅通无阻碍后,方准刨齿加工。10.使用对刀规对刨齿刀具时,应轻触刀尖。11.必须先将刨齿机鼓轮对到零位后,方准更换摇台和滚切挂轮。12.装夹工件不准锤击或敲打,以保证机床精度,用扳手紧固工件螺钉时,用力不得过猛,不准套管加压。13.按加工齿轮模数调整床鞍和齿全深,以免损伤工件。
- 门吊安全环保操作规程
- 1、作业前检查门吊作业范围内轨道有无障碍物,以及轨道压板有无松动或特殊沉陷等现象。电源电缆有无拉伤或破损情况。2、合闸前,检查各操作开关及手柄是否处于零位。合闸后,检查电压是否正常,如电压低于或高于额定电压值的15%时,要立即停止工作。3、空载试运行各机构数分钟,检查其传动、制动、限位、各仪表是否正常。然后,将吊具放到最低位置进行钢丝绳、吊钩、吊具的例行检查。发现钢丝绳有断股或挤伤的情况,必须报告相关技术人员进行检查处理。4、工作时必须注意力集中,严格按照起重工的指令进行操作,操作前必须鸣铃示警。工作中,严格执行“十不吊”的原则,一般不得用安全保护装置来达到停机的目的。在作业中,无论任何人发出停止操作的指令,都必须立即停止操作。5、操作时,换档动作应平稳,当交换各电机旋转方向时,应先回零位,稍停后再反向操作,不允许直接操作方向6、运转过程中,操作司机随时注意各机构电动机及电气设备有无异常声响,电机和各处轴承有无异常发热现象,如有异常,应及时停止并报告相关技术人员进行处理或检修。7、如遇紧急情况,需立即停机时,可将紧急停机按扭切断总电源。8、遇到六级及以上大风的天气时,应停止作业。并把夹轨器夹紧钢轨,同时,把揽风绳拴到牢固的物体拉紧。在雨雪天气作业前,应先经过试用,确认制动器灵敏可靠后方可进行作业。9、重物提升和降落速度要均匀。严禁忽快忽慢和突然制动。10、工作完毕时,将吊具提升到接近最高位置,吊钩上不得悬挂重物,操作手柄均置零位,切断总电源。11、认真填写运转、保养、交接班记录,对班中出现的问题进行详细记录。12、维修、保养中的废油、废料应集中收集进行统一的处理,以防污染环境。
- 学生会纪检部新学期工作计划范文
- 新学期新气象,为了更好的为同学们服务,使同学们的学习生活更加丰富多彩,本着为广大同学服务,让学生会更加辉煌的宗旨,纪检部如何制定工作计划呢?下面是东星资源网小编给大家整理的学生会纪检部新学期工作计划,仅供参阅!学生会纪检部新学期工作计划时光消逝,新学期伊始,纪检部又迎来了一个新的开始,在上学期纪检部在系领导和老师的关心和广大同学的合作支持下,顺利地完成了本职工作,也取得了广大师生的一致赞同。本学期开始,纪检部将在管理老师的指导和主席团的组织领导下开始新的工作。作为系学生会的重要组成部门,纪检部将致力于加强纪律、学风和日常管理工作努力为同学提供一个稳定的学习环境,为本系管理和正常运行提供应有的保障。随着纪检部的工作和发展,同时依照我系的实际情况,为使纪检部工作顺利开展,具体的工作计划如下:一、基础培养1、增强内部沟通和了解,强化团队意识纪检部随着工作的的需要,人员相对较多,各司其职,为了使工作顺利有序,本学期则要求各工作人员加强内部交流和沟通,相互团结、相互促进、共同提高。本学期将在每月结束之时,相互交流,总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。我部本学期计划在院、系组织的各项活动中与其他部门相互交流和沟通,使我们的队伍更团结更融合;此外,还应扩大纪检工作的合作性,以更好的促使各干事之间信息交流。2、整顿内部秩序纪检部的部内秩序本学期决不能放松,要制定出一套包括例会、出勤、部门活动在内的纪律制度。要严格要求自己,多做批评与自我批评,展示出我部较强的组织纪律观念和团结协作精神。3、强化服务意识纪检部成员要按照“自我教育、自我管理、自我服务”的原则,积极配合院、系开展各项相关工作,做好各项活动的监察工作,使每项活动都能顺利展开。4、干事培养培养干部接班人,使纪检部保持新的活力。给学生会注入了新的活力,纪检部将会努力做好各项工作,发掘新成员来接任纪检部的下一届工作进行培养,使他们对部门的工作慢慢熟悉,从他们中间挑选出工作能力强,认真负责的人员进行指导,以便他们可以很好的迎接下一届的工作。二、检查部分本学期,以广大同学服务为宗旨,本着公平、公正、公开的原则,切实做好学生会的监察工作,做好各种检查记录,对部门干事监督及对同学们的检查,对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报给指导老师和主席团,为学生会树立良好形象。具体计划如下:1、会议考勤与纪律维持。认真做好考勤工作,本着实事求是的原则,认真贯彻执行,增加工作的透明度。2、不定期了解上课旷课情况。从各班班委处了解人员出席情况,每周总结并记录,对旷课和无故缺席人员依情节严重性给予相应的纪律处理。3、对院、系举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。活动前向有关人员了解出勤人员名情况,用点名或签到的方式记录出勤情况。会议期间注意整顿纪律,对扰乱秩序的个人或集体依情节给予相应的纪律处理,并登记上报。4、积极参与院、系组织的各项活动,努力做好学生会工作。5、学期结束前做一次对我部工作的反馈调查和汇报。三、开拓创新勇于发现问题纪检部在努力完成本职工作后,也要在平时学习和活动中善于其中存在的问题,敢于提出问题,并且及时向老师和主席团反映,在老师的指导下,发动每一位纪检部成员的积极性,结合所有人的观点,作出相应的解决方案。四、配合学院、系和学生会各部门的工作,作好老师的得力助手纪检部是一个大的整体,纪检部在院、系指导下,作好自己分内工作的同时,将加强与学生会其他部门的沟通和合作,如在各类大型活动中联合组织,共同携手一道为纪检部创造良好的教学秩序和氛围努力,为同学们服务,为纪检部的未来做贡献。总之,新的学期,新的开始,纪检部将在新时期尽职尽责,努力工作,以高昂的姿态和饱满的精神开始新的征程!学生会纪检部新学期工作计划审视过去的一个学期,纪检部圆满的完成了自己的工作,在各方面都努力做到,为学院、化工系工作的顺利进行带给便利,对学生会的沟通以及同学们的纪律监督起到了必须的作用。对于监督早操、抽查晚检、检查学生宿舍卫生、学院的评估,各项活动秩序的维持等一系列的常规工作,我部都认真努力的进行并顺利地完成。用心配合其他各个部门的任何活动,对于其他各个部门的工作,我部也做到了配合,相互认识,相互交流,在指导老师和学生会成员的帮忙与配合下,我们纪检部在上个学期的工作圆满顺利的结束。新学期新气象,为了更好的为同学们服务,使同学们的学习生活更加丰富多彩,本着为广大同学服务,让学生会更加辉煌的宗旨,纪检部特拟定以下工作计划:一、工作目标认真做好纪检部的各项工作,热切用心的配合其他各个部门的各项活动及工作,做好老师的助手。同时监督广大学生,做好平时的监督工作,规范学生们的行为习惯。推动学生会的前进与发展,为学生的综合管理贡献自己的一份力量。二、工作资料1、加强考勤与晚检工作。上学期,我们成功的完成了星期一早上的升旗考勤,在星期一下午4:30前完成考勤表的回收,同时在星期日中午12点到12:30发放。每周二到四抽取二到三天进行宿舍的晚检。让同学们每周有一个好的开始,“好的开始是成功的一半”,能更好的投入学习。这学期我们要把这一工作继续加强,根据上学期的工作经验做相应的调整,为同学带给更好的睡眠环境。2、发展纪检部,完成本职工作。纪检部作为学生会一个重要的部门,我们要宣传发展纪检部,让同学们更好的认识纪检部,为我们的工作带给便利,像各种活动秩序的维持,协助学生会其他部门的工作中能更好的发挥纪检部的作用。3、加强沟通。想要完成好本职工作,首先要与本部门的同事沟通,团结就是力量,一个人的力量很渺小,只有本部门的人共同努力才能营造更好的氛围,让我们的工作能更出色的完成。其次与其他部门的同事也要沟通,学生会是一个大家庭,很多工作都需要我们共同合作如果我们永远是最熟悉的陌生人那我们工作也很难完成。最后,与老师沟通也是必不可少的,及时向老师回报工作状况,让老师理解与指导我们的工作。这样才能更好的为同学们服务。4、努力完成三月份得纪律交流会,期望得到学习部的协助,让各班班长和纪律委员正确认识上学期的纪律状况以及将来还需努力的地方,为同学们营造一个更好的学习生活环境。5、成功举办与生活部的联谊活动。活动的举办需要我们齐心协力,也需要其他部门的支持与鼓励,期望能够得到大家的一致认可,也期望我部能与生活部友好相处,让彼此的关心更加紧密。为同学们献上一个完美的联谊活。6、培养接班人,使纪检部持续新的活力。为了培养好下一个班子的接班人,应对本部门的成员进行培养,发掘新的,有潜力且负责的成员来接任纪检部的下一届工作,使他们对部门的工作十分熟悉,然后从他们中间挑选出工作潜力强,认真负责的人员进行指导,以便他们能够很好的迎接下一届的工作。三、勇于发现和提出问题,为学生会的发展带给动力。我们部的工作主要在于和其他部门的配合,所以较容易发现各个部门存在一些问题,因此,我们需要善于发现,敢于提出的精神,协调每个部门,个人的想法要拿出来分享,在纪检部提升的同时也要保障其他部门的提升。我们都是一个大家庭的成员,所以只有我们团结了,我们才会更加壮大,不管是任何人都就应提出咱们的发展动向,带给自己的推荐。新学期,必然有新的风采,为了纪检部的发展,为了化工系的新风采,我们务必努力,务必奉献,把自己放在部门这个大家庭里,就会有更足的工作劲头。为树立学员的纪律旗帜,我部也会本着公平公正的态度,努力工作,认真完成各项工作任务,并尽力帮忙其他部门,让学生会连接在一齐。昨日已然过去,我们要在这天和明天更加努力,用实力证明自己,证明化工系风采,茂职院的明天是辉煌的,学生会和纪检部同样也是的。学生会纪检部新学期工作计划桂花飘香,金秋送爽,转眼间我们告别了_学年,在过去的一年里,我们纪检部除了除了做好参加各种活动的系成员签到工作,各个班级成员的量化分考核,维持各种活动的纪律外,还和其他部门通力合作,对各个班级进行上课出勤率的抽查,院运动会和系运动会的各种服务工作等工作。在过去的一学年中,我们努力认真的完成了各种工作,但也存在着一些问题:量化分在后期的公布过程中有一些的混乱、对查课过程中的一些替答到学生的惩罚力度不够而且不及时、有些时候在一些活动中和其他部门的沟通不是很及时。本学期纪检部的工作主要包括基础建设、检查和部门创新活动三个部分一、基础建设:1、部门干事的培养做好迎接新生的工作,为新生营造出温馨的学习、生活环境。树立学生会在新生中的良好形象,为学生会的招新工作打下良好的基础。做好学生会的招新工作,为纪检部注入新的活力。让新部员尽快熟悉部门主要工作,担当起部门的骨干力量,为系部做出更多的贡献。2、增强交流增强内部沟通和了解,强化团队意识。纪检部随着工作的的需要,人员相对较多,各司其职,为了使工作顺利有序,本学年则要求各部门干事加强内部交流和沟通,相互团结、相互促进、共同提高。定期召开部门回忆,相互交流,总结经验教训,提高工作效率,提出工作上的困难和问题,并找出解决方案。本学期纪检部计划与其他部门各搞一次联谊,使我们的队伍更团结更融合。加强团队的合作能力,更好的促使部门之间、部员之间的相互交流和沟通。3、强化服务意识纪检部成员要按照“自我教育、自我管理、自我服务”的原则,在做好本部的本职工作中,积极配合学院和其他部门的工作,做好老师的得力助手。在学院指导下做好自己分内工作的同时,将加强与老师、学生会其它部门的沟通与合作。不定期深入同学中间进行日常检查,对各种违纪情况做好记录并及时处理,并及时了解同学们的意见和建议。二、检查部分:我部将本着公平、公正、公开的原则,切实做好学生会的监察工作,做好各种检查记录,纪检部的主要工作是对学生会的干部监督及对同学们的检查,对出现的违纪现象和不良风气予以记录和处理并及时上报主席团。1、会议纪律维持,认真做好考勤工作,本着实事求是的原则,做好与会人员的记录及违纪情况登记,认真贯彻执行,我部将定期进行汇报,向大家公开,以便大家核对,增加工作的透明度。2、定时检查上课出勤情况,每周总结记录,对无故迟到、缺席同学依情节处理。对校、院举办的各种活动、会议进行纪律检查和监督。活动前向有关人员了解出勤人员名单,用点名或签到的方式记录出勤情况。会间注意整顿纪律,对扰乱秩序的给予警告,并登记上报。3、学期结束前做一次对学生会工作反馈调查。4、不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查。三、活动创新部分:基于我们纪检工作的特性,我们的主要工作是幕后工作,很少自己策划举办活动,为了改变这一现状,我部门很有必要在工作上做出创新,因此,我想下学期应打破我们纪检部只做幕后工作这一现状,实现策划、举办活动这一突破。新的学年,新的气象,相信我们纪检部,我们的大家庭一定能够在这新的一年里工作更上一层楼,取得更好的成绩。学生会纪检部新学期工作计划一、会议考勤与纪律维持,认真做好考勤工作,本着实事求是的原则,做好与会人员的记录及违纪情况登记,认真贯彻执行,我部将定期进行汇报。二、不定期了解上课旷课情况。从班委处了解,对虚报情况的班委查处并上报,对旷课人员依情节严重性处理。三、每天定时检查晚自习出勤情况,每两周总结记录,对无故缺席人员依情节处理。四、对学院举办的各种活动、会议进行纪律检查和维持会议秩序。活动前向有关人员了解出勤人员名单,用点名或签到的方式记录出勤情况。会间注意整顿纪律,维持会议秩序。五、不定期深入同学中间进行日常纪律及行为的检查。六、对于每天晚上得晚自习的检查情况,并对违纪的个人及班级,及时地处理和上报。七、对各种违纪情况做好记录并及时处理,每周纪检部例会前做好总结。八、积极参与校组织的各项活动,努力做好学生会工作。九、及时了解同学们的意见和建议,通过邮箱建立与同学沟通的桥梁,对合理的意见主动接纳,对不良情况的反映要及时进行调查和处理。十、每周开一次部内例会,定于周四晚上7:30在学生会办公室召开成员例会。十一、配合学院和兄弟部门的工作,做好老师的得力助手。纪检部在学院指导下做好自己分内工作的同时,将加强与团委、学生会其它部门的沟通与合作,共同携手一道为创造学校良好的教学秩序和氛围努力,为同学们服务,为评估做好形象。十二、培养干部接-班人,使纪检部保持新的活力。给学生会注入了新的活力,纪检部将会努力做好各项工作,发掘新成员来接任纪检部的下一届工作进行培养,使他们对部门的工作慢慢熟悉,从他们中间挑选出工作能力强,认真负责的人员进行指导,以便他们可以很好的迎接下一届的工作。十三、学期结束前做一次对学生会工作反馈调查。总之,新的学期,新的开始,纪检部将在新时期尽职尽责,努力工作,以高昂的姿态和饱满的精神开始新的征程!学生会纪检部新学期工作计划一、招新计划纪检部肩负着检查学生早操以及卫生的使命,因此为了有更充足的力量来完成纪检部各项工作,纪检部将以公开招聘的形式招一批学习优良,拥有较强的工作能力和服务意识的新生,以补充纪检部的力量。并在初期有意识的组织对新生进行培养,让他们尽快熟悉工作,转变角色,融入到纪检部团队中来。招新人数界定在8~10人,其中男生人数界定在5~7人,女生人数界定在2~3人。二、做好本职工作以及配合其它部门作为纪检部,我们应承担起维持会场纪律,尽一切可能保持会场安静,让活动在有序的情况下完成,杜绝会场出现混乱情况。同时纪检部将努力配合体育部,保持早操能够有纪律的进行。纪检部也会努力配合生活部针对大一新生内务情况作出严格检查,进一步规范大一新生的行为。保持纪检部成员在学工处、老师、团委学生会的指导下,落实责任,公平公正,全力为我院同学创造良好的环境。_大学长城学院的工作是一个大的整体,纪检部在学院领导的指导下,做好自己分内工作的同时,将加强与团委、院学生会及其它部门的沟通和工作,在各类大型活动中联合组织,共同携手一道为创造学校的教学秩序和氛围努力,为同学生服务,为学院做贡献。三、纪检部未来目标纪检部作为我系学生会一个重要的部门,将更好的服务于广大同学,营造一个和谐,团结的氛围。同时纪检部将努力做好份内工作,在未来一年,为工程技术系发挥更好的作用。与其它部门携手共创“长城永固,工程无敌”。文字俗而不虚。纪检部新学期工作计划学生会纪检部新学年工作计划学生会纪检部工作计划学生会纪检部工作计划大学学生会纪检部工作计划
- 【请教】 关于化粪池的检查井怎么垒啊
- 最近工地要我们做室外排水,所以牵涉到自己要做化粪池,接排水管,砌检查井。。之前都是做土建没做过这玩意儿,希望同仁们帮帮忙,提个建议。谢谢 最近工地要我们做室外排水,所以牵涉到自己要做化粪池,接排水管,砌检查井。。之前都是做土建没做过这玩意儿,希望同仁们帮帮忙,提个建议。谢谢 与关于化粪池的检查井怎么垒啊相关的资料
- [植筋加固]植筋加固,这两点得知道!
- 植筋加固,优点很多,但是也会容易出现问题,在植筋加固当中行话就是植筋破坏,植筋破坏的模式一般有哪几种?同时也给大家说说钻孔大小对植筋的影响。1.破坏模式根据实验分析,在钢筋混凝土构件上植入的螺纹钢筋的受力破坏形式主要有三种:(1)钢筋受拉破坏这种破坏形式发生在混凝土和粘结强度都较高,而且锚固长度较长时。(2)混凝土锥体破坏 植筋加固,优点很多,但是也会容易出现问题,在植筋加固当中行话就是植筋破坏,植筋破坏的模式一般有哪几种?同时也给大家说说钻孔大小对植筋的影响。1.破坏模式根据实验分析,在钢筋混凝土构件上植入的螺纹钢筋的受力破坏形式主要有三种:(1)钢筋受拉破坏这种破坏形式发生在混凝土和粘结强度都较高,而且锚固长度较长时。(2)混凝土锥体破坏这种破坏发生在锚固长度较小的情况下,破坏时钢筋周围的混凝土呈锥状拉裂形成锥体。(3)粘结破坏由于植筋大多采用螺纹钢筋,粘结破坏多产生于植筋胶和混凝土的界面,破坏时胶体包围在钢筋周围随钢筋一起被拔出。混凝土维体破坏一般是由于植人深度不足引起的,胶体-混凝土界面的粘结破坏一般是由于施工不当(植筋前未有效清孔)引起的。这两种破坏可以由必要的构造措施和施工措施来避免。2.设计计算(1)植筋锚固抗拉计算植筋锚固抗拉承载力和普通植筋抗拔实验测得的抗拉强度不同。植筋锚固的拉力由螺栓承受,螺栓受拉破坏是其主要破坏形式。所以锚固钢筋的抗拉强度按植筋螺栓的抗拉强度计算。(2)钻孔直径的确定钻孔直径D由选定的钢筋直径d及钢筋表面状态等决定。钻孔直径过大,易造成两个同题:①使植筋偏位或者偏向,影响施工精度,造成锚固不紧,降低节点安全性;②使接触界向胶层出现气泡影响胶结质量。若钻孔直径过小,又会造成钢筋周围胶层过薄,边肋位置出现无胶,甚至不能达到预定深度,从而影响植筋质量。(3)锚固深度的确定设计人员可以采用植筋胶生产厂家提供的推荐深度钻孔,一般情况下可以满足要求,使所锚固的钢筋达到设计要求甚全钢筋能够拉断。植筋加固,看起来简单,里面可是有很大的学问呢
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- 《雪国》读后感心得范文5篇
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《雪国》是川端康成最高代表作,其间描绘的虚无之美、洁净之美与悲哀之美达到极致,令人怦然心动,又惆怅不已。作品中唯美的意象描写融入至人物情感的表达之中,往往带着淡淡的哀思,表现了川端康成的物哀思想。以下是小编为大家整理的《雪国》读后感心得,感谢您的欣赏。《雪国》读后感心得1《雪国》是我最喜欢的一部川端康成的作品,《雪国》是一部富有诗意的作品,风景如画的北国景色与主人公的内心融为一体,《雪国》整体给我的感觉是平缓而抒情的,但《雪国》里有一个地方给我的冲击力特别的强,也是我认为整部中篇小说的高潮,便是叶子在一场大火中逝去生命,驹子那悲痛欲绝的神情,那撕心裂肺的哭声,给了我很大的震撼力。叶子的死亡预示着一种幻想的美好人性的破灭,川端康成笔下的叶子是一位善良又洁身自好的女性,其实叶子和驹子在小说里面临着一场相同的生活处境,但叶子从始至终也没有沦为艺妓,显然作者把叶子和驹子进行了对比,驹子是“实”的,那么叶子便是“虚”的,面对那样恶劣的生活环境,叶子又怎能独善其身,洁身自好呢?这只不过是作者对比驹子产生的美丽幻想罢了,因此川端康成对叶子的描写其实并不多,用了一种淡化的处理方式,你可以感受到这个人物的存在,但又不能过多的了解,给人一种琢磨不透的虚无飘渺的感觉。驹子是《雪国》中最重要的一个人物,驹子从一位社会底层的乡村女子,最终为了给毫无感情的未婚夫治病完完全全的沦为了一名艺妓,驹子以其说是为未婚夫沦为艺妓,还不如说是生活的压力,把她一步步的逼上了这条路,如果像叶子那样生活,可能只能是提前的死亡。驹子渴望“正正经经”的生活,渴望美好而真正的爱情,希望找一个爱自己的丈夫。她对岛村是有一种期待的,而这种期待在驹子身上表现的越来越强烈,但驹子的这种愿望破灭时,最终便是驹子人性的毁灭,驹子的刻苦学习,勤奋练习三弦,读小说等等努力,都是徒劳无获的,不能让她的生活发生根本性的变化。岛村虽然对驹子的遭遇有着同情心,但早有妻子的岛村无法实现驹子的`愿望,虽然驹子热烈般的爱着岛村,但岛村最多把驹子当做是朋友罢了,只是他在旅途中无聊消遣的玩伴,在驹子身上展现了对于美好生活的渴望、渴求和对于生活的热爱,而岛村身上展现出一懒散、懈怠悲哀着生活在虚无中,岛村和驹子对于生活的态度是完全的不同的,形成了强烈的对比,也从侧面烘托了驹子身上所具有的美好的人性。川端康成在《雪国》中运用了西方的现代主义和日本传统文学的多种艺术手法,创造出了一种悲中有美、美中有悲的独特意境。《雪国》读后感心得2“穿过界限长长的隧道,便是雪国。夜空下一片白茫茫……”这是岛村第二次来到这白色的世界,同时,这也是我的灵魂在岛村的牵引下第一次穿过界限长长的隧道,来到另一个过度。真实而又虚幻,烂漫又有凄美。当那清澈得近乎悲戚的优美的声音响起,我的心也随着岛村的心开始颤动。她的一举一动,与站长先生的对话,照顾病人的姿态,就连那面窗上映着黄昏景致的妖艳而美丽的眼睛,我们都看在眼里。我以为,《雪国》的故事是从叶子开始,因为她的音,她的眼……可是,在岛村即将下车的那一刻,我仍然疑惑不解,他为何选择在年终岁末,来到这寒冷的地方。是雪国的洁白写下的诗意,还是百无聊赖的消遣?直到另一个女子出现,我才有些缓过神来,岛村之所以奔赴这一场旅行,是因为一年前结下的素缘。是驹子。一个从东京来,却因岁月所迫而沦为艺妓的女子。岛村爱她么?不,至少我看不出来。这苍茫雪国的过客,注定短暂相遇,长久分离。他有家有室,且太过冷静清醒。从开始到终结,我发现他心里总说着女子的美丽,女子的洁净,因此,我怀着期待的眼神想从中读出一个爱字,可是,至始至终都不曾出现。我开始同情驹子。命途多舛,身世凄凉;风月场上,忍尽不幸,痛苦难当。她那么努力地活着,以为写日记、阅读、练三弦琴就可以通往美好的未来,可这只是一场梦,一场天真的梦。仿佛一切都验证了岛村的话“完全是一种徒劳”,连同爱情一起。我不敢相信作为西方舞蹈的研究者,从没有看过别人跳舞。而岛村就恰恰如此。或许岛村的感情同他的工作一样。驹子是舞蹈家栩栩如生的肉体,而叶子则是自己空想出来的舞蹈幻影。一虚一实,一热烈一静美。当叶子在岛村第三次来雪国后即将离去时坠身于火海之中,驹子含着着泪抱着叶子,仿佛抱着自己的牺牲和罪孽。那一刻,我分不清到底哪个是驹子,哪个是叶子。或许她们本身就是一个人。叶子是驹子的化身,是作者对驹子这类人心生怜悯,而幻化出如雪花般洁白的美好的象征。《雪国》读后感心得3《雪国》故事在一片银白的国家慢慢露出故事的一角,雪国被莹白色的雪花铺满,将一切丑陋伪善掩盖在尘埃之中。岛村在那里邂逅了美丽依人艺伎驹子,两人一见如故,在雪国的日子里岛村有了驹子的陪伴也不显无聊。从传言得知驹子有未婚夫并重病在病由一不叫叶子的少女照料,而驹子为了筹集医药费而做了艺妓。可当岛村询问时,驹子却矢口否认。没过多久,驹子的未婚夫即将离开人世,照料驹子未婚夫的叶子请驹子前去探望,可无论叶子怎样请求,驹子仍是不去,和岛村缓步离开。驹子未婚夫死后,叶子便在大火中自杀身亡。而岛村也只能站在旁观者的角度,惋惜叶子年轻逝去的生命。像是一个没有结尾的故事,最终的雪国火花冲天,将苍白的雪染上了火红般的颜色,埋没在雪地里的是逐渐失去色彩的生命,在茫茫的雪野湮没,融进那片纯白,最终尘埃落定。川端康成用他含满悲伤的笔墨在纸上写下华丽的篇章,仿佛只要墨汁一点便会在纸上留下艳丽的花。他的故事和他的一样哀伤,幼年失去亲人的痛苦令他的世界观添上了凄凉的色彩。当他以《雪国》《千只鹤》《古都》而获得否无数人梦寐以求的诺贝尔奖后的第三年,他却以含煤气管自杀的行为结束了自我才华而忧郁的人生。没人能理解他这样的行为,可从他的笔墨中仿佛听见他悲怆的叹息声,命运多桀造成了他的才华和精神。生并非死的对立面,死潜伏于生之中。川端康成的话,仿佛是在向世界述说他依旧存在,存在包含着死亡的生中,升华了一切。《雪国》读后感心得4初见川端康成的《雪国》,不禁为这个充满梦幻气息的名字所动,过往曾耳闻的童话不由浮上心头。“在雪花飘落最纷密的地方,会有一个仅有有心人才能见到的国度。对这雪虔诚地许愿,当雪止之时,愿望便会实现。”借此,我不由自主地揣度,这大概是一部与爱相关的作品吧。最真切的心愿总与爱相连,不是么?但当我读至最终时,却分明感觉一头雾水。直至第二遍读毕,我认为这是一部与爱无关的作品,它的其中仅有清冷的交流与疏离的淡漠。读罢三遍,我又忽觉其中字字句句,皆满怀爱意。那是种独树一帜的爱,是建立在皑皑雪原之上,冰冷苍茫,但又如鲜活跳跃的心脏一般,艳丽、炽热、充满力量的爱。而作品又有一种与《伊豆的舞女》中相似的物哀之情深深流露。雪,易化易逝,《雪国》便也造就了顷刻便消的美感。物哀之情,字题而生,凄怆动人。来自东京的青年岛村在前往“雪国”的列车上邂逅女子叶子。他用结霜的玻璃擦净借反光观察叶子的片段,在我看来是全书最为精彩的部分。岛村欣赏一瞬而逝的光照在叶子脸上的时候,在感叹同时,又有一种哀伤的情质,刻画细腻动人。全文的主线牵引却是始终围绕岛村与艺伎驹子。两人情感不类男女之爱,但又高于朋友之间。其间在过程中,表现出生动的矛盾,仿佛两人都是在犹豫着试探。驹子无疑有颗善良之心,为了前未婚夫的病成为艺伎。,艺伎、舞女,日文写做“踊子”,由名便可见。出卖舞姿的人,无疑地位低下。而驹子却有自我的矜持与原则,外表柔弱,内心坚强。作者在本书中,着很多笔墨粉饰物哀之感。物哀,既“物”,且“哀”“Mono-Aware”但其旨并不仅仅限于“哀”,而是以“哀”为本,衍生至多样的情感。性质与“睹物思情”“触景生情”相类。物哀一词广泛用于日本文学概述,体现出一种对易逝美景的异常喜爱。如日本人爱樱花,不仅仅是因为樱花开时美丽绚烂,也因为其花期短暂,顷刻间便凋谢,带着壮丽、决绝的美感。在日本还有种说法,叫做“一期一会”,指的便是“一生仅有一次的缘分”这种带有少许疯狂意味的观点,生动表现出了日本人对于完美事物的态度。日本地理景致优美,雪原、海滩、林海、火山、温泉,迥异的好风光致密集中在一片狭窄国土上。可日本又偏偏处于版块交界处,自然灾害的频发,在自豪于美景的日本人心中根植下“完美的事物都是易逝的”的概念。又有“盛极必衰”,太宰治,三岛由纪夫,芥川龙之介,《人间失格》《金阁寺》《罗生门》等均为少有之佳作,而三人却都在顶峰阶段走上自决的道路。川端康成本人也在获诺奖两年后自杀。里面主客观缘由均有,但也算作物哀精神根深蒂固的印证罢。在“雪国”中,带有此类语句:“……并且人物是一种透明的幻象,景物则是在夜霭中的朦胧暗流,两者消融在一齐,描绘出一个超脱人世的象征世界……她的与灯光重叠的一瞬间,就像在夕阳中飞舞的夜光虫,妖艳而美丽。”而在全文最终,村子发生火灾,使一切事物都化为乌有,包括叶子的生命。岛村却并未过多涉于悲痛,而是被头顶的银河所深深打动,摄住神魄。整部作品语言优美,在清寒的雪的国度,仿若仅有白黑灰,褐色青色的世界中,发生一幕幕平淡无奇的人生短剧,无声无息,虚空飘浮,最终,全部被通红的火舌所吞噬,消失得干干净净。泯灭一切的火焰仿佛是全文中唯一的亮色,可它的妖异又是为了抹杀而存在的。全文读毕,心中情绪复杂,悲而不伤。毫不激烈澎湃,深层的脉动却犹清晰可辨,更富于张力与冲击力。极盛生命的燃烧,便只能用忧伤的美丽来形容。艺伎驹子的前路必然坎坷漫漫。岛村的未来也被扎上细微的芒刺在心尖。叶子的将来早已不复存在。三个人的命运偏轨,走向未知的方向。作者将三个人的毁灭盛盘置于我们面前,清醒之时也已无从尚飨。三个小人物,一出默剧,演毕各奔东西,湮于人世洪流。芸芸众生,苍苍白骨,觅不见影踪,庸庸碌碌。如开头,实现愿望的雪国,终归恍生一梦。物哀精魂渗透了一代人的雪之国度,在一个幻灭通往下一个幻灭的迷途中升华为所谓永恒。我不得不称之为是伟大的爱。《雪国》读后感心得5在我印象中,日本是一个漫天飘着雪花的国度。在冬天,每一座房子的屋顶,每一座山上,每一片田地里,都应当有厚厚的雪,因为冬天的日本应当是属于白色的。我之所以读《雪国》这本小说,就是在看到前面的简介时说作者川端康成在这本小说中有很多描述雪国的绝美片段,这大概也是吸引我这本小说的动力吧。川端康成,对于我是一个不陌生的日本作家,他的《伊豆舞女》和《千只鹤》都为大家所熟知。他是一位新感觉派作家、著名的小说家。1968年获诺贝尔文学奖。后因祖父母和姐姐相继死去,自我有飘无定所,心境忧郁成疾,逐渐构成了感伤与孤独的性格,在之后的创作中就构成了一种阴郁的特色。在他早期的作品里,主要是反映一些社会想象,可是由于之后受日本古典文学和禅宗思想的影响,逐渐脱离现实,而头脑中的封建主义思想开始有所发展。《雪国》这部小说被认为是他前后期思想的分水岭。《雪国》一书主要写的是主角岛村与驹子之间的故事,以及对雪国那里奇特美景的描述。主要人物岛村是一个研究欧洲舞蹈的富家子弟,他在去雪国是遇上了年轻美丽的艺妓驹子,驹子是一个很出色的艺妓,不仅仅会舞蹈,三弦,并且还有记日记的好习惯。在岛村的眼里,他们的关系只是艺妓与恩客的关系,驹子却仰慕者有才华的岛村。在明白岛村的心意后,只能央求他:一年来一次就好,带夫人来也欢迎,这样才持久。在岛村第二次来雪国时,他遇见了叶子。叶子在他眼里是一个完美的女人,他多次向驹子问起叶子的情景,但驹子都含糊其辞,不愿多说。在岛村第三次来雪国时,叶子为了救剧场里的孩子从二楼掉了下来死了,可是岛村对于叶子也只是表以同情,并没有什么其他表现。倒是驹子,抱着叶子的尸体发疯的叫喊。在这部小说中,我觉得驹子是一个很矛盾的人物。在应对岛村时,是一个温柔的女人,一个痴心期望能等到感情的女人,可是在应对叶子及行男时,她又是一个似乎很无情的人。她对于岛村的痴情书中有这样一段资料:“你在数什么?”他问过之后,女子仍旧默默地屈指数了好一阵子。“那是五月二十三日。”“是吗,你是在数日子呐?七、八月连着都是大月嘛。”“哦,第一百九十九天。正好是第一百九十九天。”“你怎能记得那么清楚是五月二十三日呢?”。那里讲述的是驹子在岛村第二次来雪国时,向他说他离开那里有多久了她还记得。从这段话中我们似乎能够体会到驹子对于岛村离开那么久所表现出来的幽怨之情。可是在行男快要死的时候,她却宁愿在候车室送岛村,也不想回去见行男最终一面。驹子为什么不回去见行男,据她自我所说是害怕看到死人。其实在我看来驹子在这部小说中是一个挺杯具的主角。她为了师傅家的儿子去当了艺妓,在无奈和无趣的艺妓生活中,她遇到了岛村这样一个具有才华的男人。在她爱上岛村后换来的却是一年来一次的央求。在等待中,她发现自我都快疯了。在小说中还有一个穿梭其间的人物——叶子。作者似乎没有用多少笔墨来写叶子,可是我却能在很多地方感觉到叶子的存在。岛村对叶子好奇的询问,旅馆老板娘对叶子的评价,还有叶子经常去行男的墓地,她在整个小说中似乎是一个很完美的人物。连最终她的死也是那么凄美。显然在现实生活中这样完美的人是不存在的,这个人物形象很可能是作者想象出来的。回头看看叶子短暂的一生,在行男患病时无微不至的照顾她,让旁观的岛村都认为他们是夫妻。再是之后行男快死的时候,驹子又不肯回去看他,向岛村苦苦哀求的场景令人同情。最终就是叶子为了救失了火的剧场里的孩子而从二楼摔下来的场景让人起敬。她有一句话让我印象很深:我只护理过一个人,而我再也不要做护士了。她因为自我照顾的第一个病人死去而把职责归咎在自我身上,并且经常去行男的墓地为他上坟,并且下定决心不再当护士了,如此善良的人,最终的结果却是在救人过程中死去了,实在让人感到惋惜。在几个主角中我最不看好的就是岛村先生了。原因有好几个。首先,在我看这部小说之前,我看过关于这篇本书的简介和人物分析。在众多的简介中都说岛村先生是一个坐吃祖业并且无所事事的纨绔子弟,虽然他也研究欧洲舞蹈,可是不足以说明他是一个进取上进的人物。随后在阅读这本小说时我也发现岛村是一个个性不怎样让我喜欢的人。在岛村第一次来雪国时就让驹子去帮他找艺妓,并且在驹子说找不到艺妓时,岛村一脸的死缠烂打,必须要她帮他找。在岛村第二次去雪国的路上,他遇见了叶子,明显岛村又对叶子产生了好感,在之后他经常向驹子打听叶子的事。他明白驹子很喜欢她,可是他还向驹子打听另外一个女人的事情,这是存心让驹子悲痛。在岛村第二次来雪国时,当他看到驹子穿着艺妓的衣服时,他自语道:她还是当了艺妓了。这种语句在我读来就有那么一些看不起的情绪在里面。就算岛村对驹子以前就没有好感,那对叶子他是有好感的,可是在叶子从二楼摔下来的时候他却只是感到同情,仅此而已。这就直接证明了岛村这个人的薄情。在与外面的女人寻欢时,无所不至,在回到家时,又摆出一副好好先生的嘴脸,对妻子孩子感到愧疚。让我感到他很虚伪。在我看完小说后,我又看了电影版的《雪国》。在电影中故事有一些不一样,表现的方式更加的直白。在读小说时我对于小说人物之间的微妙关系有一些不理解,可是看过后,我就对这个故事有了更近一步的理解。驹子和岛村的关系中,驹子是很喜欢岛村先生的,由于他的性格,由于他的才华。可是岛村只视驹子为雪国的玩乐伴侣,他们之间不可能有感情。在小说的结尾没有交代人和人的归宿,可是我们都能够猜出这两个人是不可能有结果的。在岛村和叶子的关系中,他们总是若即若离的关系。岛村对叶子有好感,可是有没有更进一步的追求,只是会有时问问驹子关于叶子的事情。在驹子含糊其辞时他也没有怎样去深究。在叶子为了救人而从二楼摔下来时他也只是看着驹子和叶子抱在一齐,对叶子感到同情,没有什么太多情绪流露。显然岛村对于叶子只是有一些好感而已。在看小说是我就一向在想驹子和叶子之间的关系,为什么驹子不愿意提到叶子,对于叶子似乎充满了敌意。看了电影,我发现驹子很大程度上是因为岛村对叶子的好感,而不愿与叶子交流。在驹子从岛村口中得知叶子求岛村好好对待驹子时,相信驹子对叶子的想法也改变了。这也应当是驹子在明白岛村的心意后发现叶子又从楼上摔下来死去崩溃的原因吧。在驹子的亲人相继离世后,叶子已经是她最终的亲人了,可是此刻连最终一个亲人都要离她而去,这也难怪驹子会崩溃。在《雪国》这部小说中,如果错过了那些描述风景的文字,就是一种遗憾了。我们能够来欣赏一下这雪国到底是怎样一个美法。“这是原野尽头唯一的景色。淡淡的晚霞把整个山容映成深宝蓝色,轮廓分明地浮现出来。月色虽已渐渐淡去,但余韵无穷,并不使人产生冬夜寒峭的感觉。”,“岛村仿佛坐上了某种非现实的东西,失去了时间和距离的概念,陷入了迷离恍惚之中,徒然地让它载着自我的身躯奔驰。单调的车轮声,开始听的时候像是女子的絮絮话语。”。这两段话是岛村在火车上看到的雪国风景。在坐火车时,我会觉得窗外的景色从眼前闪过的时间过快而不去观察,可是作者在描绘雪国风景时感觉是在写一幅静止的画,月落迎晨,寒意料峭,像是失去了时间和空间的概念一样,迷失在了这种美妙的感觉之中。在最终一章中也有一段关于景色的描述。“茫茫的银河悬在眼前,仿佛要以它那赤裸裸的身体拥抱夜色苍茫的大地。真是美得令人惊叹不已。岛村觉得自我那小小的身影,反而从地面上映入了银河。缀满银河的星辰,耀光点点,清晰可见,连一朵朵光亮的云彩,看起来也像粒粒银砂子,明澈极了。”这是岛村在叶子死前看到的景象,美丽的银河,在叶子死时,在他眼前,在他心里倾泻而下,这种壮观的场面,让我们震惊,也为叶子这种无谓的牺牲精神而震惊。不管外界怎样评价《雪国》这部小说,我认为它在我理解的写作意义下是一部很不错的小说,也给我留下了很深刻的映象。《雪国》读后感心得相关文章:★《雪国》读书心得体会★雪国读后感范文精选5篇★精选《雪国》观后感范文推荐5篇★有关雪国读后感范文5篇★雪国读后感最新范文500字★雪国读后感最新精选范文★《海狸的记号》读后感读书心得600字五篇★《奋斗》读后感★《上下五千年》读后感读书心得500字五篇★《骑鹅旅行记》读后感读书心得400字五篇
- 一一年级下期班主任工作总结
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第1篇:一级一班下期班主任工作总结一年级一班下期班主任工作总结一年级一班班主任工作总结时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我担任一年级1班的班主任已经一年的时间了。在这一年的工作中,有委屈,有收获,现将本学期的具体工作总结如下:一、培养学生的良好习惯一年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度,提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、关心爱护每个学生作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如我班的郭敬铭、苟夤珠、杨雨桐同学,上课的时候总是贪玩,作业总完成的不好。我没有放弃他们,而是抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。渐渐的,他们不但能完成作业,而且成绩也有了很大的进步。三、表扬孩子对于一年级的孩子来说,表扬的效果是非常好的。平时,我会在跟他们聊天的时候告诉他们:“你又进步了”,“你的字越写越漂亮了”;课堂上经常对他们说:“你真棒”!“你学得真快”!“你说的真好”!……当我和家长交流时,经常听他们说起,孩子们回家说1/3一年级一班下期班主任工作总结老师又表扬他什么了,又受到奖励了,一脸兴奋,然后那几天表现就会特别好。韩宇和孙雪棚就是这样的孩子,特别好的时候一定是老师表扬多的时候,只要老师说你有进步了,他就表现得比谁都好,上进心也很强。四、加强与家长间的交流良好的学习习惯需要和家庭教育结合起来,我常常是通过打电话与家长们交流,遇到节假日,我还会发短信祝福他们,跟家长就向朋友一样,做起工作来也方便很多。五、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的各项活动,如读书比赛、体育比赛,六一汇演等活动。我还开展了一些跟教学有关的活动,如:写字、朗读、口算比赛,绘画比赛等,展示学生各方面的才能,发展个性。使学生课间课后阅读新知识,开阔视野,了解世界,逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。六、工作的成绩。本学期我认真备课,努力地教书育人,终于取得了比较满意的成绩。在卫生检查评比中获得了优秀班级,孩子们养成了良好的卫生习惯,学习习惯,劳动习惯,对孩子们的养成教育也颇有成效,尊重别人,爱惜生命,孝敬父母,尊敬师长等孩子们已铭记在心。社会是在不断进步的,随之孩子的思想也是不断在更新的,所以2/3一年级一班下期班主任工作总结在班主任工作中,要想把班级管理得井然有序,让学生紧紧凝聚在班集体的力量中,需要作为班主任的我不断开启思维,努力探索,掌握更多、更先进的经验和方法,争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的经验,争取迈上一个更高的台阶。3/3第2篇:一级下期班主任工作计划一年级下期班主任工作计划当一名小学一年级的班主任,教学任务是不重,随便哪一个老师都能教,不过我认为,教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的。小学一年级的学生是第一年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。经过上学期一个学期的学习和认识,我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的,不让他们把积累的学习经验忘光。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:一、班级概况:本学期全班学生共计33人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。二、班集体的目标:每天进步一点点。三、主要工作和具体措施:(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:(1)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得“小苹果”。(2)值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。(二)行为规范教育:1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。2、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼。3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯。4、不打不闹,上下楼梯靠右走。5、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。6、在教学大楼里安静,不喧哗。(三)根据班级具体情况本学期工作重点:1、加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。2、加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。3、加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。4、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。(四)班级管理:1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。2、上学不迟到、不早退。3、加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。(五)学生心理健康教育:1、处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。2、处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。3、处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了,他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多,这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代,我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”,知识和教育方面都有了自己见地,他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化,所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!我要做的就是要教育好这写学生,把他们带上正规,走上正确的道路。只有这样,他们的前途才不可限量,他们才是我们祖国的希望!一、指导思想本学期少先队将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《少先队辅导员工作纲要》为指导,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断提高师生的安全防范意识,切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养结合已经取得的经验及教训,不断改进方法,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,培养学生良好的思想素质和文明的行为规范。二、班级(中队)情况分析我班共有学生人数40人,女生18人,男生22人。由于是一年级,孩子的习惯还是不够好。所以抓好孩子的养成教育还是我的教育工作重点。本学期我的中队工作重心就是抓好班级各方面的常规,尽力营造健康文明、勤思好学、积极向上的班级氛围,帮助学生尽早养成良好的习惯。争创优秀班级是每个一(5)中队的孩子共同目标。三、工作重点和难点(一)班风建设:(二)针对特殊学生,开展特殊教育四、工作内容和措施(一)常规教育方面:对常规工作常抓不懈,扎扎实实用好班会课、晨检、午检时间,对学生进行行之有效的思想教育,力求工作细致深入,让班级成为班风正,学风浓的班集体,争取被评为校“五星班级”。a、根据班级实际情况,阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。如:课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等;b、以《小学生日常行为规范》为标准,组织学生开展学习讨论,引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践。班内根据各班实际情况进行各项评比,以促进学生各方面的发展。(二)班级(中队)纪律方面1.课堂纪律2.课间纪律3.路队纪律(三)班级(中队)安全与卫生a、安全意识天天有,人人有,消除各种安全隐患,确保学生身心安全,力争无安全事故发生。b、要常抓不懈安全纪律,做到课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏等等,谁的班谁负责,谁的课谁负责;万一有学生发生意外或有不安全因素存在时,责任人必须第一时间上报并做好善后工作。(四)班(中队)干部的培养方面大力培养班干部,班主任要留心指导、培训,每两周召开一次班干部会,让班干部以良好的工作能力和态度参与班集体建设,当好班主任的小助手。(五)班级(中队)评优考核方面(六)积极参加校内外活动方面(七)其他方面五、工作进度安排(略)第3篇:完整版一级下期班主任工作计划一年级下期班主任工作计划一年级下期班主任工作计划一当一名小学一年级的班主任,教学任务是不重,随便哪一个老师都能教,不过我认为,教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书学习才是最重要的。小学一年级的学生是第一年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的。经过上学期一个学期的学习和认识,我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了。不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的,不让他们把积累的学习经验忘光。所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计划:一班级概况:本学期全班学生共计人。本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业,维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强。可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变。二班集体的目标:每天进步一点点。三主要工作和具体措施:(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制:各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等。日日争得小苹果。值日评比天天进行,周周进行总结,奖励。(二)行为规范教育:掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生。进校离校注意排队整齐安静,主动与校门口的老师同学打招呼。作业认真自觉,养成独立完成作业的习惯。不打不闹,上下楼梯靠右走。上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言。在教学大楼里安静,不喧哗。(三)根据班级具体情况本学期工作重点:加强理财和管理能力的培养:合理利用零花钱,会管理班级的事务。加强学生学习习惯的培养:听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯。加强学生的劳动意识的培养:整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务。加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。(四)班级管理:逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平。上学不迟到不早退。加强自理能力的培养:独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好。(五)学生心理健康教育:处理好个人和学习之间的关系:铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好。处理好个人和同学之间的关系:喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾。处理好个人和班级之间的关系:找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人。现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了,他们出生的环境比后后还要好许多,这就决定了他们是不愁吃不愁穿的新一代,我们教育他们的方法要更加的体现出针对性。不过这些孩子的父母大部分有都是后,知识和教育方面都有了自己见地,他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化,所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!我要做的就是要教育好这写学生,把他们带上正规,走上正确的道路。只有这样,他们的前途才不可限量,他们才是我们祖国的希望!一年级下期班主任工作计划二一指导思想本学期少先队将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》《少先队辅导员工作纲要》为指导,坚持育人为本道德为先队建设为基发展为重,通过落实养成教育体验教育安全教育社会实践等,不断提高师生的安全防范意识,切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养结合已经取得的经验及教训,不断改进方法,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,培养学生良好的思想素质和文明的行为规范。二班级(中队)情况分析我班共有学生人数人,女生人,男生人。由于是一年级,孩子的习惯还是不够好。所以抓好孩子的养成教育还是我的教育工作重点。本学期我的中队工作重心就是抓好班级各方面的常规,尽力营造健康文明勤思好学积极向上的班级氛围,帮助学生尽早养成良好的习惯。争创优秀班级是每个一中队的孩子共同目标。三工作重点和难点(一)班风建设:(二)针对特殊学生,开展特殊教育四工作内容和措施(一)常规教育方面:对常规工作常抓不懈,扎扎实实用好班会课晨检午检时间,对学生进行行之有效的思想教育,力求工作细致深入,让班级成为班风正,学风浓的班集体,争取被评为校五星班级。根据班级实际情况,阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯。如:课堂常规作业习惯卫生习惯行走礼仪见面礼仪升旗仪式出操纪律同学之间的团结友爱等等;以《小学生日常行为规范》为标准,组织学生开展学习讨论,引导学生在诚实守信遵守秩序文明礼貌学习习惯卫生习惯等行为养成上积极实践。班内根据各班实际情况进行各项评比,以促进学生各方面的发展。(二)班级(中队)纪律方面课堂纪律课间纪律路队纪律(三)班级(中队)安全与卫生安全意识天天有,人人有,消除各种安全隐患,确保学生身心安全,力争无安全事故发生。要常抓不懈安全纪律,做到课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏等等,谁的班谁负责,谁的课谁负责;万一有学生发生意外或有不安全因素存在时,责任人必须第一时间上报并做好善后工作。(四)班(中队)干部的培养方面大力培养班干部,班主任要留心指导培训,每两周召开一次班干部会,让班干部以良好的工作能力和态度参与班集体建设,当好班主任的小助手。(五)班级(中队)评优考核方面(六)积极参加校内外活动方面(七)其他方面五工作进度安排(略)小学班主任工作计划:一年级|二年级|三年级|四年级|五年级|六年级第4篇:下期一年级班主任工作总结2010年下期一年级班主任工作总结叶盛强本期担任一(1)班的班主任工作,通过上学期师生的共同努力,良好的班风正逐渐形成,但部分学生的行为习惯,学习习惯还是不行,为此良好习惯的培养仍是本学期的教育重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主人,也同时在这样的过程中培养他们的能力。因此尝试以下的做法:一、实行“记帐管理”,约束自控能力。一开学,我首先实行“记帐”管理。就是对学生每天在校情况好与坏一一进行记录,犯错误累计三次找谈话,帮助分析错误原因,改正了给予奖励。低年级学生如果只是一味地要求他们做这、做那,他们根本不服管,容易和老师产生对立情绪。对他们进行了“记帐”管理,学生能严格要求自己,对自己表现的好坏一目了然,即使犯了错误,批评到他们头上,也能心服口服。二、实行班级管理民主化、细致化。要使班级成为团结、活跃,具有良好学习氛围的整体,班级小干部的作用是相当大的。开学初,班会课采用竞选的形式产生班中小干部。要求每个想当学生干部的上讲台演讲自己怎样当好小干部,随后采用民主选举选出小干部。然后对班级的各个部位实行岗位责任制,就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如早读、路队、自习、发作业、收作业、课间记律、图书管理等等。都有人去管理,有人去做。我还特别注重加强引导培养,每周二召开一次小干部会,指出他们工作上存在的问题,教给他们工作方法,放手让他们大胆干。同时树立自己的威信,这样一来不但提高了他们的积极性,而且能力也逐渐培养起来。三、建立全班学生轮流值日制度,培养自育能力。值日问题,过去的一贯作法都是只让几个干部轮流,经过实验观察,我发现这样下去只能是好的学生好,差的仍然赶不上,因为这会使部分儿童长期处于被动状态,失去了上进心和积极性。为了全面实施素质教育,培养学生自育能力和竞争意识,让每个儿童都有锻炼的机会。放学时的卫生由每个小组负责,采用轮流值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,按照值日工作的顺序进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日情况,培养学生独立工作能力和责任感,从而激励学生更加热爱自己的班集体。四、惩罚与奖励并进,规范学生行为。对于课间纪律稍差,在经过提醒之后仍旧不改的小朋友,我也会采取小小的惩罚,比如在他跑得满头大汗的时候,我会请他回到自己的座位上休息,当然不忘对他说“可以预习下节课要上的内容”,有些喜欢打闹的孩子,我则会请他来帮我做事,比如整理本子,收发本子,拖拖地,抹抹桌子??,换个方式让他手不闲着,最后也不忘夸一句“你的手真会帮老师做事”这样做的目的是让孩子体会到有所作为的快乐,从而进行文明的课间活动。五、开展各种有意义的教育活动一年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。所以有时利用班会开展一些小活动,诸如:词语接龙,讲童话故事比赛,背古诗比赛,才艺大比拼等来益智身心,鼓励孩子为大家表演,增强自信。通过活动,学生的合作能力得到了提高,增进了同学之间的友谊,长此以往,就会不自觉地喜欢上这个集体。六、做好差生转化工作。一个班中总是有一些学生的成绩稍差一些,常此以往,定会拖班级的后腿。因此,我会利用一些课间时间来帮助他们,在作业上有困难的,就一道一道题跟他一起做。当然课间的时间基本上是不够的,因为还要去注意其他小朋友的课间活动情况。因此大多数情况是在放学之后或午休时间,单独留下几个学习有困难的学生进行补习。主要是帮助他们完成当天的作业和订正,还会和他们明确回家作业的要求,此外再对课文或字词方面不理解的进行辅导讲解。如:本班学生向龙,拼音基础较差,根本不会拼音节,因此,看拼音写汉字每次都错,怎么办?我就每天利用放学后帮他补课,帮他复习声母、韵母,教他怎么拼,反复练习,在期末测试中,虽然他的成绩还是不行,但看拼音写词语基本全对。班中还有几个学生的学习、生活习惯很不好,比如插嘴现象很严重,坐立姿势也不端正,针对这种情况,我主要将他们分散在班级中,有个别特别调皮的就安排他们坐在最前面,上课经常提醒提醒,也便于管理。2011年1月20日第5篇:高一下期班主任工作总结高一下学期班主任工作总结本学期,我继续担任高一(2)的班主任。高一是为高考打基础的重要阶段。回首一学期来的班主任工作,我能够本着对学生、学校和家长负责的原则,牢记教会学生做人和学习两大主题,结合学校和本班的实际情况来开展工作,过程有快乐也有辛酸,结果较为充实有效。现将本学期的工作要点具体总结如下:一、抓好学生的思想教育工作,教会他们为人处事的道理。任何一名学生,我们首先要教给他们的是做人的道理,道理教得好,他们受益的将是一辈子。例如在父亲节之际,开展感恩主题班会。每周一次的班会课时间,我会对一周来班级存在的问题进行分析,指出学生存在的不足之处,就事论事,讲明道理,并提出相应的要求;利用一切机会对学生进行为人处事道理的教育。尤其是加强对个别后进生的思想教育,要求他们学会做人的道理;努力营造积极、健康、向上的和谐班集体。二、常规工作取得较为明显的效果。配合学校开展的行为规范养成教育,经过上学期的努力,学生基本上能严格要求自己的仪容仪表,在规定时间内能自觉穿好校服,男生不留长发,女生不化妆。学生能遵守严格的请假制度,做到不旷课。能做好课间操和集会;碰到教师多数时候也能主动问好。本学期多次荣获班风量化评比流动红旗。三、抓好学生的学习,鼓励多方面发展。把书读好,学会学习是学生在校的最重要目的。特别是相对于高一年的学生来说,离高考还有一定有时间,而这段时间对于他们掌握基础知识非常重要。因而我想方设法来促进学生学习:1、努力创造良好的学风,举行了有针对性的主题班会。根据不同的周情况对学生进行思想动员,要求他们对于学习应常抓不懈并要求他们时常自我反省,反省近一段时间的得与失,并想出相应的措施解决存在的不足,以期不断进步。班会课时常给他们读一些励志的文章。针对月考情况,在月考后进行了学习方法交流主题班会,学生交流自己的学习方法,改掉不良的学习方法,开始培养适合自己的学习方法。2、加强与科任教师的交流,配合科任教师的工作,把班主任、科任老师和学生揉成一条绳,共同创造美好的未来。特别是在月考、期末考临近时期,更是加强与科任教师的合作,共同抓好期末复习工作,并要求协同科任教师安排好各科之间的复习时间。3、常表扬学习认真和学习进步的学生。对于勤奋的学生及时进行表扬和奖励,并号召其他学生向他们学习,以树立浓厚的学习氛围。同时,针对月考中成绩优秀和进步较大的学生,及时地进行奖励。将每个学生整个高一阶段的每次成绩列表对比,发至各人手中,有针对性的指导分析交流,帮助其从中对比发现自身存在的问题,及时反省改进。4、常与学生谈心。不管是学习好的还是学习差的学生,我都能常与他们谈心,鼓励他们进步。对于学习好的学生,我常鼓励他们更上一层楼,并关注他们其他方面的发展。而对于学习一般的学生,我能鼓励他们慢慢进步。而对于后进生,要求他们在端正学习态度的基础上,努力向前。特别是针对学生关心的学习成绩问题,在月考试之后,就学生的成绩,我有计划的和班上的每一位同学做了交流,并给了他们一些建议。同时,在平常的工作中,及时发现学生存在的心理问题,并开展相应的心理健康主题班会。我坚信没有教不好的学生,只有不会教的老师。学生不学,更多的是因为缺乏来自学习的自我满足感及心理压力等一些心理因素。对于那些不想学的学生,只要找到问题的症结,经过一个学期的耐心指导,即使是最调皮,开学初上课总睡觉、旷课的学生,现在也基本能够很好的遵守纪律,渐渐的将心思放到学习上。5、加强与家长的交流和沟通。对于表现有进步的学生,能与他们家长交流,对他们的孩子进行表扬,并要求他们继续配合学校的工作;而对于表现较差的学生,必要的时候也能要求他们家长共同教育管理好孩子。对个别学生进行家访,加强对学生的了解。不仅关心学生的学习,更要关心学生的健康成长。四、努力创建一个民主的班集体。大部分班干仍沿用上学期的老班干,对少部分班干做出一定的调整。平常的工作开展中,放手让班干去做,努力做到学生自主管理。许多事情我都能征求学生和班干部的意见,由生活委员自收自管班费,并定期公开班费收支情况。同时,想办法节源开流,班内废品回收加入班费。纪律方面每隔几周就从班内挑选出两名纪律督查员轮流管理,负责记录每天的旷缺、上课、自修情况等。另外,本学期我班是学生变动情况最大的班级,调进调出很多学生,对于这些新进班的学生,一进班对其强调纪律给其两周的适应期,调座位的时候尽量将其安排至其初中老同学周围,使其尽快适应。同时,也同步开展相应的班级娱乐活动,增进大家的感情交流,公平公正的对待他们,对原班内的老生的一些抵触情绪及时进行批评疏导。经过一个月多的努力,我班新老同学变成了一个融洽的集体。五、不足之处1、班规不够明朗化,执行不够到位。对一些触犯班规的同学的惩罚有时未能到位。主要原因是惩罚标准难定立,比如对一些逃脱打扫公区卫生的值日生,罚扫谁来监督?若他们罚扫过程中又逃脱,又该怎么执行。而且执行人员难确定,学生来执行,但大家限于同学之情,不好起冲突。而如果所有的惩罚都由班主任来,一方面加重班主任负担,而且执行情况也不够好。考虑以后应该负责监督的学生和受惩罚的人员之间实行连带责任或者其他比管好操作的惩罚措施。造成此情况的另一原因是心软,有时候过于为学生考虑,开脱其责任,对学生责任心的引导不够。以后要特别注意,特别是开学初就应抓好,下得了狠心的严格整顿。班规制定了,就按班规来,触犯了不要劝说太多,问太多,以免给学生造成不怕班主任的感觉,反道根本不怕触犯班规了。2、班干的威信不够。个别学生不服管,自觉性不高。比如上自修的时候个别同学说话,班干出声阻止,一些学生依然不能自觉改过。一方面是因为本学期的班干仍沿用上学期的,大部分班干出现了倦怠现象。而且本学期涉及到高二分班,很多班干也会出现学习和工作的矛盾问题。他们也希望能有更多的精力放在学习上。另一方面是个别班干的任用是个难题。比如班长和文娱委员。班长从小担任班干工作,对班长工作较熟悉,对我工作的帮助确实很大,很多事也很让人放心,优点很突出,但缺点也较突出。比如较活泼爱说话,自尊心过强。文娱委员其实是班内最调皮的份子之一,因为是外宿生,家访过后了解到他是一个人在家,早读总会旷缺迟到,即使常跟其及其家长沟通交流,有所进步,但还是很难到其他同学的标准。如何让这些班干最大化的发挥其优点,避免其缺点,在班内带个好头,树立威信,如何更好的让学生自主管理学生,这些都不是那么容易的事,还要多思考多学习。3、学生学习上的畏难情绪依然难调整。喜欢学的更爱去学,学不好的更是彻底不学。虽然有所引导,但限于我的表达能力,对学生的激励总觉着效果不显著。以上是我对本学期班主任工作的一个小结。整个过程中,觉得最大的收获就是来自学生真心的敬爱和见证他们了更好的成长。用心去教,用心管理,学生们会看到,感受到。对于班级管理中的不足之处,以后要多借鉴别人的成功经验,多思考调整。篇2:高一第二学期班主任工作总结2011年上学期班主任工作总结这一学期来,我班在校领导的统一领导、任课老师的大力支持和配合下,各项工作得以顺利开展,取得了一定的成绩,。多年班主任的工作摸索使我懂得了:重视人的全面发展,重视学生完整人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育现代化的重要目标和共同趋向。实行素质教育,创建一个良好的班集体,培育学生完整人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。在此,我将这一学期的工作开展情况做简单汇报:在班主任工作这个板块上,我做到了以下两点:一、学生板块:树立班级奋斗目标,建设健康的班级文化,充分发挥学生的主观能动性,形成良好的班风。(1)加强班干部管理,让学生自治自理;(2)加强晨读管理,始终如一地坚持半小时的班级读书的制度;(3)有效利用周一的班会课,组织开展专题性的活动;如:两种习惯养成不得,安全教育大家谈,倡导节约、做一中的主人,我们感恩吧,消防消防、人人帮忙,是否应该和网友见面等,在班级中形成了正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生提供一个良好的生存环境和学习氛围,重视的是学生的共性的培养;(4)重视与学生的思想交流,经常与学生促膝谈心;(5)定期出版黑板报,召开家长会,从多方面了解学生的一言一行;(6)始终把学生的养成教育放在首位,重点抓了责任与感恩的教育;(7)给学生读时事新闻,让他们了解国家大事,组织学生申请国家奖学金;(8)对学生始终如一地进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长。(9)加强文理分科的指导,如期进行文理分科安排。二、自我板块:热爱教育事业,爱岗敬业,有职业操守,爱生如子(1)以身作则,努力做学生的榜样;我清晨7:30就进教室了,一是督促学生晨读;二是检查清洁卫生。每天下午我最后一个离开教室,哪怕是耽误自己的休息时间,也要给学生多灌输一个知识点,教他们做人的道理。我特别注意自己的一言一行都能使其成为学生学习的表率。(2)用爱去温暖和包容学生教师能否打开学生的心扉,取得学生的信任,爱是首要条件。爱是教育的基石,是教育的“催化剂”,它促进了学生的转化,是滋润学生的心田甘露,它把师生关系转化为亲密的朋友关系。正是这样,我热爱和关心每一个学生,用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁。我针对班级优差生差距大这一情况,对他们进行分层教育,在和他们相处一段时间后,我发现教育孩子要注意两条:一、发现闪光点,每个孩子都有自己的优点,只要善于寻找就能发现;二、发现动情点:孩子是人类真诚的群体,孩子的内心是纯洁的,孩子的情感是细腻的。班主任要细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等。班主任要无条件地爱每一个学生,好的、差的、丑的都要爱得起来,要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。引导学生健康成长。(3)细节决定成功,教育教学工作都落到了实处,用教师的人格魅力影响学生。(4)多和科任老师交流,了解班级情况,把握发展方向。三、取得的成绩班级班风正、学风浓,所有同学待人礼貌,快乐成长。班级管理在全年级位于前列。张毅获邵阳市一中刘卫奖学金,班级多次获卫生流动红旗。我组织了本班同学为隔壁班的刘雨琴捐款活动。我着力做好每个细节,因为细节决定成败。在平时的教育教学中,我认真抓好学生的生活及学习习惯并把它们落到实处。我注重后进生的转变,经常找学生谈心,努力帮助他们,我真心希望自己成为受学生爱戴、家长认可的老师,!在带班工作过程中,我还有还有很多地方值得去琢磨、研究和改进。也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及实施,它有待于自己去努力实现这个目标,使学生更加的全面发展。2011.07.1篇3:高一(10)班第二学期班主任工作总结高一(10)班第二学期班主任工作总结吴强本学期,我的工作除了认真落实学校德育工作和高一年级组的德育工作计划外。工作重点转移到了学习上,围绕这个重点,我班在本学期开展了以下活动:1.开学初完成收心教育,做好新学期动员;其次配合科任老师学好第一周课、第一天课和第一节课;第三对座位进行大规模的调整,改变原有的局面,加强学习氛围的建设。2.加强班干队伍建设。本学期增加了一名副班长主抓学习,增加了一名劳动委员,两位劳动委员一位管公共区域卫生,一位管教室卫生,加强班报质量还增加了一位宣传委员。建设以班干、优秀学生、团员为核心的团结班集体。班委在李根林和叶晓枫同学的带领下,都能以身作则,为同学们做好模范作用,班级工作开展得有声有色。3.充分调动学生的学习积极性。在这一方面,首先是找班里的每一位同学谈话,为他们树立一个明确的奋斗目标。其次,严格要求学生的两休及自习纪律。现在的学生由于学习时间较长,如果没有足够的休息时间作保障,是很难提高学习的效率的。而实际上这一问题大部分同学都以深刻的认识到,只是许多同学因自我约束力太弱而没有做好。每次班会之前先通报上周在检查两休过程中所发现的问题,表扬表现较好的,批评表现较差的;为了保证两休的效果,放权给舍长及班委同学,让他们负全面责任.在抓两休管理的同时,我还严抓了班内的自习纪律。抓好早读、下午第八节课及晚修,严格控制讨论问题现象,保持安静的学习环境。第三善于抓住点滴时间,督促学生学习。第四抓学习方法的指导工作。学习是一项艰苦的脑力劳动,不但需要付出辛勤的劳动,更重要的是要动脑,很多同学在学习上刻苦认真,但学习成绩平平,为什么?究其原因无非是在动脑上出了问题,这样如何使学生脑动在学习上就成为了班级工作的一个主要课题,我想这就是创新教育的真正意图吧。我们计划从激发和诱导两个方面加以落实。让同学们对这一问题展开讨论,切实把自己融合进去,用心去感悟,从而得到自己的学习方法。加强学法指导,积极开展上层生的学法交流。利用班会课开展学习方法经验交流会,进行学法指导。4.做好学生的思想工作。现在的学生较以前有了明显的变化,主要是心理方面有了许多类似早熟的倾向,但这种早熟并非是一种真正的早熟,而是一种表面上的现象。它主要表现在遇事时的不稳定心理,急于求成而又不能持之以恒以及男女生关系过于密切而形成早恋;对自己没有一定的要求,没有确定的理想等。针对以上这些特点,我首先在班内提倡“团结、友爱、互助”的集体主义精神。从小事入手培养他们的集体主义感。例如:在平时的学习和生活中,同学之间、同桌之间应该互帮互助遇到困难一起解决在日常生活中,要尽己所能去帮助别人,为他人创设一个良好的学习和生活的环境。在教室里不要大声喧哗,以免影响他人的学习;在宿舍里要按时休息等。二、不足之处1.常规方面主要有:少部分男生的头发不合学校的要求;还有少部分同学的穿校服穿着不规范。2.学习方面主要有:少部分同学的学习缺乏主动性;对自己信心不足。2009年7月6日篇4:高一下学期班班主任工作总结班班主任工作总结梁泽前苏联教育家马卡连柯说过:“尽量多的要求每一个人,也要尽可能多的尊重每一个人。”要相信学生都有积极的一面。在本学期,本班工作展开比较顺利,但也遇到不少问题,比如宿舍管理和学习成绩方面继续改进,因此,本学期除了常规工作之外,将此作为重点,并收到了良好的效果。一、工作侧重点1、强调自主学习,同学主动学习。所以在学习方法上鼓励大家多思考、多讨论、多问老师、敢于提出自己的观点、敢于创新。2、要求学生严格遵守学校规章制度,端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一小部分同学由于基础差,可能对自己放松要求,针对此,要求这部分学生提高学习积极性,进一步端正学习态度,多问、多做、多看、多鼓励、多谈心,及时把握其学习动态,使其向优秀生看齐,激励其为高中阶段全面开展学习奠定良好基础。3、加强学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作。要逐步培养学生正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习,适当练习。要反复布置,了解后再采取措施纠正,直到这个学习习性养成,还需要针对每科的具体情况对具体科目的学习方法全方位的指导,加强与任课教师联系,了解他们的学习成绩,关心他们的学习情况。4、加强班级管理与学生交流,把握每个学生的思想,学习,生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查,让他们反映教室寝室的纪律,清洁卫生,同学关系等等问题,以及学生学习和教师教学方面存在的问题,这样可以及时地加以引导,修正和跟踪管理班级,同时也可给科任教师指出部题以便修正教学,平时,早自习,上午上课,下午上课,晚自习课,以及自习时间多到教室向学生了解班情,观察学生作习情况,向学生了解学生。5、培养学生良好的行为习惯,做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要尊重老师,主动打招呼;在参加公众场合注意班级面貌,保持安静,遵守纪律。同时,做好弱势学生工作。杜绝其对学习不重视和出现谈恋爱倾向,多和家长联系沟通,双方共同来督促其认真学习,培养其积极向上的学习态度。二、工作主要收获1.加强了班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初,进行班干部民主选举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作能力培训。为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。2.加强了班级管理岗位责任制设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。3.加强了学生自我管理建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展学习竞赛活动;开展“学习结对,共同提高”的互帮互助学习活动。4.加强了师生对话建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;对学生进行一对一的学习和心理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学习的方法、养成更好地生活态度。5.加强了学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展。班班主任工作总结梁泽太谷二中高一年级2010-6-30篇5:高一第二学期班主任工作总结(1)高一第二学期班主任工作总结班主任是班级管理的核心,是组织和协调校内外各种教育力量,发挥整体教育的关键。本学期,我担任高一六班的班主任,我结合学校提出的要求和本班的实际情况,开展班级工作,努力提高学生的素质,使学生能得到全面的发展。我主要做了以下的工作:一、从规范入手,端正学生的学习态度。为了更快,更透彻地了解学生,做到勤下班级,与学生接触,细心地观察他们的言行举止。我发现班中存在一批纪律、生活散慢,不爱学习,集体观念差的同学,买零食的现象也相当严重,造成班内不清洁。我利用班会课组织学生学习《中学生管理制度》、《中学生日常行为规范》,结合贯彻学校的各项常规教育,分析本班的特点,制订本班在学习、纪律、卫生等行为规范要求。结合规范开展文明学生评比,利用一切机会表扬遵守纪律,勤好学,关心集体,乐于助人的文明学生,为全班学生树立积极的榜样对象。如每周把评比的结果公布,连续几次做得好的同学表扬。通过这样做,促使学生良好的行为养成。加强课前、课外纪律,发现问题,立即指出,耐心诱导。二、制订学习目标。学期初,我让每个学生制订好本学期的学习目标,时刻用目标来衡量、约束学生。如黄某,对集体很关心,但上课经常说话,与同学闹不团结,于是我找他谈话,肯定他的优点,经常与他制订的目标结合教育,学习态度也有了很大的转变,学习很积极。每次犯了错误,我都耐心地教导,使之认识自己的错误,还懂得同学之间要谦让,互相团结、合作,要形成一个好集体,必须从自己做起。三、让学生参与班级管理,充分发挥班干部的主动性。班主任是班级的组织者,要圆满完成班级的各项任务,必须领导学生,信任学生,调动全体学生的积极性,让他们参与班级事务的管理。为了挑选出来的班干部成熟起来,充分发挥他们主动性,带好和管理好班集体,真正成为班主任的得力助手。1、树立威信,热情帮助班干部威信高低是一个班级各方面好坏的量度,在同学心中有较高的威信,除了班干部的自身努力外,还需要班主任的热情帮助。要求其他同学才会乐意接受和改正。2、对班干部要放手,让他们大胆地开展工作,去发挥他们的才能,当班干部在某个方面出现错误或遇到困难时,班主任作他们的后盾,为他排忧解难。班干部工作主动,敢于指出班中不良作风,使老师更彻底地了解班级的情况,顺利地开展工作。3、召开会议定期内召开班干会议,让他们说出班中存在的问题,商量、讨论解决的方法,许多同学都能大胆地提议,而我对他们的优点给予肯定,指出他们的缺点,并给予指导,帮助他们克服。4、努力转变后进生。(1)、首先积极了解学生,摸透学生的特点,从学生身上挖掘闪光点,并给予正确的引导。在课堂上,要关注后进生,尊重后进生。学生在校里主要活动场所是课堂,用好这个阵地。上课时,多提问他,建立一帮一的帮教小组,请班中成绩好的同学作他们的小老师,在学习上关心、帮助他们,让他们体会到班集体的温暖。(2)、多与家长联系,做好家访工作。许多家长对后进生恨铁不成钢,给予孩子的是批评、指责。为了让家长了解他们的学习情况,通过家访,加强与家长沟通,以争取家长的支持配合。(3)、及时疏导,细致说理。有些学生在课堂上违反了纪律,被老师点名批评时,表面装出接受批评的样子,实际心里暗暗责骂老师,甚至作出对抗。我先跟他分析对抗行为的弊端,及时疏导,诊治心病,让学生消除抵触的情绪,放低偏见,重振其鼓。四、加强四种思想教育1、行为规范教育,也包括法制、社会公德教育。由于学生的自我约束力差,所以对行为规范教育是常抓不懈,每学期均要组织学生学习有关规范内容,督促学生在思想上提高认识,平时,对有些学生多讲、多提醒、多督促,对随地乱扔、怪发型、说脏话等不文明行为及时指出,要求改正。一年来,绝大部分学生都能自觉遵守行为规范,维护集体荣誉。2、爱国主义教育。一是通过班会组织学生学习有关教育材料;二是要求学生观看新闻、阅读报纸,关心国家大事;三是支持学生参加各种爱国主义教育活动,从中接受教育。3、集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中,个人要服从集体。但现在的学生自我意识较强,缺乏顾全大局的意识,所以,通过组织一些针对性的班会课,促进学生互帮互学,增进友谊,大家共同进步,树立集体意识,并通过参与学校组织的集体活动,如严格要求学生做好课间操、参加校运动会、万人长跑活动等,培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识,大大增进了集体的凝聚力。4、学习重要性教育。尽管一些学生基础差、学习意识差,甚至厌学,但我还是有意识地对引导学生好好学习。一是加强和任课老师联系,了解学生上课情况,对待学习自觉性差的学生,共同教育、帮助;二是指导班委会根据任课老师要求制订班级学习计划,三是安排好学生与成绩差的学生结对子,负责督促、检查学习任务完成情况。对于特殊群体学生的教育,我持比较谨慎的态度,因为他们一般比较自卑、敏感,方法不当,容易挫伤其自尊心,我主要采取私下谈心的方法,这样容易沟通,容易接受。五、开展丰富多彩的活动.通过丰富多彩的活动引发动机,激发兴趣,发展个性,强化学生的表现欲,求知欲,调动学生的积极性,主动性,创造性,使学生的主体作用得到充分的发挥.每学期学校都要组织一些活动,放手让同学们去做,在具体策划,组织过程中我只起指导作用,活动结束后及时进行表扬或鼓励,使学生的主体精神在表现后得到弘扬.班级的凝聚力通过这些活动得到了很大的增强.一个学期以来,虽然大局上都向好的方面发展,但也存在相当多的问题。如学生的分辨事非能力低,学习懒散,欠竞争性,有个别同学屡次违反纪律,有些同学屡次教育还不能改正,希望在今后工作中,逐步摸索切实可行的方法,诱导他们,使之能专心学习。一年级下学期班主任工作总结一一年级下册班主任工作总结二年级一班下学期班主任工作总结初一下期班主任工作总结高一下期班主任工作总结
- 2021新年愿望句子简短80句
- 2020要结束了,新的一年要来了,大家有什么新年愿望吗?大家可以在新年的第一天许下新年愿望,也可以将你的新年愿望发在朋友圈上,下面就是小编给大家带来的2021新年愿望句子简短80句,希望能帮助到大家!新一年的愿望语录1、愿您:官运、财运、桃花运,运运亨通。2、愿我的另一半快点到来,祝我工作顺利!3、新年就一个愿望:压岁钱快点砸死我。4、家人平安喜乐,朋友相处融洽,事业顺顺利利。5、一句问候,祝你平安,平安是幸福,平安是快乐,平安最可贵。祝福你出入平平安安,一生平平安安。6、岁岁常欢乐,年年皆胜意。7、希望家人身体健康,计算机二级考试过过过。8、2021愿望,顺利脱单。9、2021要佛系生活和气生财,多一点追求,少一点情绪化。10、许下一个愿望,希望大家的生活里阳光一片,精彩无限。11、待凛冬离去,雪融草青,相信一定有新的相逢将温暖延续。12、美好的心愿和真挚的祝福送,愿你开心百分百生活更精彩!13、告别2020,迎来2021,新的一年开启新的希望,承载新的梦想。14、我的最大愿望:做个lady,生个baby,全家一起study,生活多happy。15、新的一年,记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的。16、新年愿望:走上正常的社会人道路,再次开始创作,发现与悦纳自身。以及看到你们都幸福快乐!17、希望能脱单,把他伺候成皇帝!18、一声问候,一个愿望,一串祝福送给你!19、每天,第一个愿望送给你,愿你永远幸福又温馨。20、新的一年,希望能有个节日和三个孩子一块团团圆圆地过节。21、2021年,我真的希望自己能有一份好工作,我真的需要它,它现在是我唯一的追求。22、新的一年,新的开始,新年快乐。23、我亲爱的朋友,快早早起,祝你愿望早早成真。24、2021年里我的新年愿望:除了家人平安之外,希望找到那个对的人。25、2021愿望,升职加薪。26、愿你做一个好梦,梦中流星滑落让你愿望成真。27、2021愿身边人身体健康,万事顺心,喜欢的大崽崽和小崽崽们平安喜乐。28、愿你事业一路顺风,成功一马平川!29、祝您及家人幸福吉祥身体健康,乐驰千里马,更上一层楼!30、平安喜乐,万事顺遂。31、希望自己能够早睡早起,身体棒棒就不会“秃头”啦!32、2021愿望,美美满满。33、新的一年,希望能有新突破,接更多的单,赚更多的钱。34、许个美丽的心愿,愿你事业圆圆。35、希望我最爱的家人和我喜欢的人,都健健康康的,一生平安喜乐。36、愿时光为你定格,永远停在快乐的那一刻。37、我的新2021年愿望,愿每一只傻猴都能遇到生命中的唐僧,一辈子不离不弃,我将你放在心里。38、愿我找到我喜欢的人,愿我和我喜欢的人都幸福健康。39、2020年的梦想,2021年来实现,你的成功是我最大的心愿,祝你顺利。40、祝岁岁平安,天天开心;路路通畅,步步高升;2021年2021年有余,滚滚财源;家家幸福,事事如意!41、2021前先把我2020年的愿望,实现下呢。42、愿你随心,随性,随缘,每天快乐,与幸福永远相伴!43、新的一年,希望自己能瘦身到目标体重,并且通过自己的努力学习拿到奖学金。44、希望我俩能走出困境,家庭美满幸福。45、?新的一年了,万象始新,我许我的朋友们:一切都好!46、每一个愿望,都是一道光,在这乍暖还寒之际,温暖你我前行的路,用爱让我们的2021重新发光。47、新年心愿:所爱之人,平安喜乐,一生无忧。48、年底了,对着镜子给自己鞠个躬吧,然后对自己说一句:祖宗,您辛苦了!49、新年,我希望钱包胖一点,人再瘦一点!50、挥别过去的昨天,迎向未知的明天;就这样不知不觉,把回忆留在今天。51、愿你在久经历练之后,学会一点一点沉淀。52、愿你不畏恶言,不惧冷眼,成功时不彰显,失落时不孤单,眼里含笑,从容向前。53、2020年的愿望,要等2021年才实现?不!就现在。54、一切顺利,开心幸福健康。2021年我的新年愿望1、2021我愿,在自己熟悉的城市。无论走到哪个角落,一公里内都有我的朋友,敲响每一扇房门,都会有热情的笑脸相迎。2、2021的心愿,能找回丢了几年的快乐,捡起震碎了一地的三观,单身也好,脱单也好。更重要的是乐观和信心吧。3、愿与草木,随遇而安。4、很多人的新年愿望一年一变,我却很专一,我每年的新年愿望都一样——有钱,很有钱,超级有钱。5、愿你欢欢喜喜地接受,简简单单地说再见。6、愿得一心人,白头不相离。7、愿每个人在琐碎的平凡中,收获自己的爱与期望。8、点盏平安灯,护佑全家大吉大利,身体健康,出入平安,事事如意!9、愿爱人平安,欢笑连连。10、点亮心灯,为你祈福。11、点亮一盏心灯,照耀我们心中的前程,述说心中美好的愿望!12、天意、情意、心意,愿你事事如意!13、愿你幸福快乐,过平安;吉祥如意,事成双。14、当愿众生,心灯点亮,永无黑暗。15、愿你幸福安康,快乐开怀!16、合家幸福乐无尽,永远有好运!17、年年岁岁又年年,新的一年又起航。18、幸福永圆圆,美好日子常相伴!19、人缘,机缘,祝你好运缘缘不断!20、放个孔明灯,许下你所想的愿望。愿你所想,愿你所爱都能实现。21、唯愿你一切都好,越来越好。22、愿我们拥有的情谊似一杯醇香的酒,久而弥醇,啜饮沁心。23、站在岁月的路口,一个崭新的季节即将开启,持一份真挚而美好的祝愿,愿我们拥有锦绣光明的前程,让生命更有意义和价值。24、愿生活不太拥挤,愿笑容不太刻意!25、风风雨雨走过一年,坎坎坷坷经历一年,喜怒哀乐看过一年,成功失败过往一年,2020又是一年,2021迎来新年,重新为梦掌舵,重新怀梦飞扬,愿自己新年更成功,生活更快乐。26、感受过往,追求希望,把握梦想,端正方向,2020过去,2021来袭,经验拾起,智慧攒起,力量聚起,梦想飞起,人生飞起,幸福腾起,愿你万事如意,开心快乐。27、总有无悔和后悔,总有无奈和不舍,总有简单和复杂,总有感慨和冷淡,总有难忘和想忘,生活却仍要向上,梦想依旧要奔忙,愿2021幸福相伴,快乐更长。28、新年愿望,希望家里人都健健康康。希望明年开开心心毕业,找到一份自己喜欢、可以坚持下去的工作。希望我们克服六月的障碍。希望去听一场演唱会。29、干了好多自己喜欢的事情,也干了好多自己不愿意干的事情!干的好与坏都在2020画上句号!我要朝着2021前进!新年愿望就是身体健康工作顺心赚大钱!30、每一个小小心愿,每一线温暖嗓音,想的,唱的,都是我们的不屈、坚强和勇气。正如同2021意外开启的潘多拉魔盒底部,最后的最好的那件礼物,仍然是希望。31、有悲伤有美丽,回首过去,完美记忆,播撒了激昂,收获了希望,付出了勤劳,收获了逍遥,搏击了困苦,收获了财富。2021快乐继续,愿你更加逍遥自在,畅享人生百态。32、愿时光能缓,愿故人不散,2021年见。33、新的一年,祝大家越来越好,愿我们越来越好。34、心里有阳光,生活才会美好!愿日子越来越好,心越来越幸福!35、新的一年,愿我们的生活上空多一些阳光,少一些阴霾。36、赚钱好比大江涌,容颜美丽享轻松。37、事事顺利福气多,天天如意鸿运多。38、愿我爱的人,平平安安。39、愿你好运连连,万事如意心也甜。40、祝你新年拥有新气象,春天拥有春的希望,幸运之星照又照,生活快乐又美妙!41、甜甜蜜蜜爱情好,幸幸福福家庭妙,顺顺利利事业好,开开心心万事妙,快快乐乐日子好,团团圆圆一年妙!42、愿你抛开烦恼,剔除压力。43、希望在这崭新的一年里,我能够真正的拥有一个属于自己的精致的房间。44、2021,我的愿望很简单,不要整天宅在家里,只要一切恢复如初。不要延迟开学上班,只要人人都能平安。因为我知道,等到一切如常,便是疫情消亡之时,等到走出家门,便是病毒大败之日!45、希望我的同学老师们学有所成、心想事成。46、希望家人身体健康,学业进步,开开心心,逢考必过!过理想生活,发大财!47、愿孤单的人,不必永远逞强。2021新年愿望句子简短相关文章:★2021新年愿望说说★2021新年祝福语简短又洋气的朋友圈说说文字最新80句★2021年春节祝福语简短一句话八十句分享★2021年元旦节简短祝福话语大全★再见2020你好2021我的新年愿望作文400字10篇★回首2020展望2021我的新年愿望作文600字五篇★2021元旦跨年祝福文案句子80句★2021跨年的文艺句子发朋友圈★迎接2021元旦朋友圈祝福语及说说
- 课改心得体会范文(9篇)
- 课改的心得体会1一、初上高中学英语的感觉有的学生谈到英语学习有一种共同的感觉,按照他们自己的话说:“高中英语难度相对增大,成绩下降。”“考题灵活,很难找到规律。”“初三的学习方法和复习方法不很适应高中,初中时念念书就会有长进,而在高中多做题也未必带来明显效果。”总之,同学们在学习中或多或少存在着某种不适应。二、初中和高中两个学段之间普遍存在一个落差初三复习阶段的学习表现出应试教育的典型特征:与考试相关的就学,不相关的就不学,而哪些考,哪些不考老师们心中都有一本账,初中三年所学的内容完全可以浓缩为一张纸,这点东西不断地反复,直到老师和学生对中考都胸中有数,即使有的学生两年没努力学,在最后一年只要拼点命,听老师的话,成绩也不致太差。老师在考试前都讲一些应付考试的“拐棍”,有的学生英语能力不高,掌握的词汇也有限,但只要懂得怎样使用“拐棍”,拿70%到80%的基础分对大多数学生而言是轻而易举的事情。这就使学生在初中考试容易得高分。然而高分并不等于高能力,分数与能力这对被高分数掩盖的假象在高中就被揭开了。学生会注意到高中的试题结构较之初中试题而言变化很大。稳稳得分的题少了,题多了,而丢的分又非轻易可得回。这是因为高中的英语学习与测试重点从初中的基础知识向语言能力转移,更重视综合的语言知识与能力的运用。如;基础语法题量相对减少,阅读量及其分数比重增加,笔头表达能力的测试力度加大。而这些绝不是单纯靠“拐棍”所能应付得了的,高分必须建立在扎实的语言知识与能力的日积月累上。盲目学习的想法或初中时平日里懈怠的态度,考试前临阵磨枪的做法都是不可取的,如果说初中像盆中摸鹅卵石的话,那么高中阶段的学习则更像海里摸贝壳,需要投入更多更大的精力以及更巧妙的方法。体会初、高中英语学习的变化,也就自然懂得了为什么初中的学习方法不能完全适应高中的原因,由于高中学习环境的重新组合及多样化,老师在课堂上的工作更富于指导性,学生的学习更趋于个体化,学习方法也就应该根据个人的实际情况不断地加以调整。空怀一份抱负而无切实可行的计划,只能使初、高中之间的落差越来越大。三、高中英语的学习目标与要求(一)听1、能听懂教学大纲词汇表(1、2)中不带*号的词汇和短语。2、能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。3、能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容,以及围绕课文内容提出的问题。4、能听懂对方在学生所学过的语言范围内,用略慢的语速谈有关日常生活的内容,有时需要对方重复。5、能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段,语速为每分钟110个词。听三遍能了解其中主要的内容,理解正确率达到70%。(二)说1、能就课文的基本内容进行简单的问答。2、能够用《日常交际用语》表中的教学内容,进行简单的谈话。3、经过准备,能够用简单的语句介绍本人、家庭、班级和学校等基本情况。能基本表达主要意思。(三)读1、除课文外,补充阅读量应达到10万字左右。2、能借助词典读懂难度略低于所学语言的材料,生词率不超过3%。3、能以每分钟40-50个词的速度,阅读生词率不超过3%的有关人物传记、故事、记叙文、社会文化、文史知识、科普小品等内容的材料,能够基本把握中心思想和主要事实。理解正确率达到70%。4、能读懂简单的应用文,如信件、请柬、通知、便条和常见标志等。5、能把握所读材料的主要逻辑线索、时间和空间的顺序。(四)写1、具有良好的书写习惯。能用书写体熟练而清楚地书写,要求书写格式、连笔、词距、标点正确。2、能就已学课文的内容,笔头回答简单的问题。3、能听写没有生词的句子和内容简单的语段,语速为每分钟100-110个词。第一遍只听不写,第二遍边听边写,第三遍检查。书写速度为每分钟12个词。4、能运用所学过的词汇、习惯用语和句型造简单的句子,无严重的拼写和语法错误。5、能根据提示,仿照所学过的题材在30分钟内写60-80个词的简单书信和短文等。意思表达清楚,基本语法和常用句型无严重错误。(五)语音1、能较熟练地运用基本的拼读规则和音标读生词。2、能较连贯地朗读课文,语音、语调基本正确。3、在各种口头练习和口头表达中,语音、语调基本正确。(六)词汇1、在初中掌握600个词的基础上,再掌握500个词和一定数量的习惯用语及固定搭配,要求能在口语及书写中运用。此外,还要学习500个左右单词和一定数量的习惯用语及固定搭配,只要求在语段或语篇中理解其意义。2、能结合单词的发音和基本的拼读规则拼写和记忆单词。3、能根据所学的构词法在上下文中理解派生词和合成词的词义。(七)语法掌握大纲列出的若干语法项目。课改的心得体会2教师改变与课程改革密切相关,是课程改革取得成功的内在动力。然而,教师对课程改革会表现出抵制和自愿改变两种倾向,这使教师改变具有了悖论性质。就其内涵而言,教师改变是一个多维度、多阶段过程,并且各维度之间存在着复杂的相互作用。在课程实施中,既要妥善管理实施的“步伐”,处理好教师渐进性改变和根本性改变的关系,又要从专业、资源、制度和文化入手为教师提供必要的支持,引领教师改变的方向。主要有以下几点体会一、增强了人文性。在以往的政治课教学中,人们过于强调了政治课的政治性,忽视了政治课的“人文性”,政治课给人们一种只能讲政治的感觉,使初中政治课教学缺少了人情味,远离初中生的生活,严重地影响了初中政治课的教学效果。新课程标准以更加开阔的眼光和宽广的胸怀对初中思想品德课程进行了新的定位,在继承和发扬旧课程标准强调的初中思想品德课程的“思想性”特征之外,增强了“人文性”。强调初中思想品德新课程要“注重以民族精神和优秀文化培养学生,关注学生的成长需要与生活体验,尊重学生学习与发展规律,不断丰富学生的思想情感,引导学生确立积极进取的人生态度,培养坚强的意志和团结合作的精神,促进学生人格健康发展。二、加大了品德教育的力度。青少年时期正是思想品德形成的关键时期,也是学做人的关键时期,因此,必须紧紧围绕他们成长过程中遇到的思想品德问题进行教育。以往的初中思想政治课教学对初中学生的品德教育明显不够,对初中学生现实生活的指导也较为薄弱,为了改变初中学生品德教育薄弱的状况,新课程标准根据初中学牛思想品德形成的需要,加大了品德教育的力度。三、高度重视实用性。著名的教育家贝克曾指出,尽管各国,各民族乃至个人具有多种价值内容,但是人类“学会过美好生活”的愿望是共同的。初中思想品德课教学的真正任务应该是使学生获得幸福的生活。要实现这一任务必须切人中学生的生活世界,因为学生不可能把自己的生活、自己的印象、自己的感受丢在校门之外,学生的可接受性,是初中思想品德课教学取得效果的一条“红线”。思考课程实施中教师面临的挑战和我们为教师提供的支持之间的关系,同时从专业、资源、制度和文化四个方面审视教师遭遇的冲击,并且为其提供相应的引领和支持,使这些方面的变化能够达到同步。在专业方面,要为教师提供具体、及时的专业指导,使其明确专业发展的方向;在资源方面,要有合理而充足的资源配置,并为教师提供与改革理念相匹配的课程材料;在制度方面,学校和行政部门要调整现有的组织结构和规章程序,为推动教师改变提供制度保障;在文化方面,改革的倡导者和促进者要更新那些与变革理念不相匹配的文化规范和价值观念,为教师改变提供宽松有利的社会文化环境。概言之,所有这些措施的目的都在于为教师在充满不确定因素的改革情境中的自我改变创设一种安全的心理氛围,引导和鼓励其专业实践朝向符合我们预期的、有利于课程实施的方向发展。课改的心得体会3随着社会的发展,时代的变迁,新课程改革也将全面展开,为了新课改的需求,也为了提高自身的业务能力,完善自身的业务素质,我积极参加了这次远程培训。悉心听取了各位老师的精彩的视频讲解,感触颇多,也使我对新课改有了进一步的了解和认识。下面简单谈一下我对此次远程培训的几点认识和体会。1、“课程标准”取代了“教学大纲”。用“标准”代替“大纲”,这决不是一个名称上的变化,它更反应了课程理念的转变。“大纲”的重点是对教学内容的规定,规定针对的教师。而“课标”是一种基本的、共同的标准,对具体的教学内容不再作规定,主要是对学生在经过某一学段、某门课程学习之后的学习结果的行为描述,制定的只是某一学段的共同的、统一的基本要求,而不是最高要求。2、教师的角色发生了根本的改变。教师由原来的知识传授者转变为学生学习的辅导者、帮助者,要求教师只起画龙点睛、引导启发者的作用。3、注重培养学生的问题意识。在传统的课堂中,没有问题就是最好的教学。而今天,新课改强调的是要给学生留充足的时间和空间,让他们开动脑筋、敢于质疑、亲自动手、大胆探究,充分地进行创造性思维。4、教学观念有所改变,教学思想有所更新。新课程标准对数学教学提出了明确的要求,着力体现四个课程理念:提高数学学素养,面向全体学生,倡导探究性学习和要注重与现实生活的联系。这就要求教师的教学思想、教学观念要进行相应的改变。我觉得有以下一些方面值得注意:(1)以问题为主线,积极开展探究性学习。探究性学习是一种在好奇心驱使下的、以问题为导向的、学生在高度智力投入且内容和形式都十分丰富的学习活动。因此,教师应启发学生善于质疑,并且引导学生以问题为中心展开探究性学习。(2)设计情景式数学教学。情景式数学教学以培养学生兴趣为前提,以情景共鸣为基础,有利于激发学生学习的主动性,减轻学习负担;有利于增强学生学习的感受性,让学生体验学习的愉悦,享受学习的快乐。(3)积极设计开放式数学课堂教学。它是指把数学教学活动置于一个开放的体系中来进行设计,突破教材的文本限制,融入学生的直接经验、现实问题。开放的内容、开放的方法、开放的空间,打破了数学课堂教学对学生的限制,因而有利于学生创新精神的培养。总之,通过此次培训,获益很多。作为新课改形式下的教师,我要不断砖研业务,强化理论学习,不断提高自身的能力素质,以新理念新观念,来适应社会的发展,适应新形势发展的要求,提高自身素养,力争在新课改中快速成长。课改的心得体会4新课程理念的核心是“为了每一位学生的发展”,我想这就是评价新课程课堂教学的惟一标准。通过上学期的阶段通识培训、教材培训、听课评课、教研讨论等,感到这一实验工作的迷惘,面对新的教科书,教学设计真感到无从下手。十几年的传统教学模式已基本定型,真要跨出这一步,实觉有些力不从心。通过与老师们的切磋、讨论和自己的教学实验,慢慢理出一点头绪,下面就上学期的教学情况谈谈自己的一点体会:一、课改需要加强各实验区、校之间的对话。“路漫漫其修远兮”,课改途中困惑多,疑难多,教具少,信息少。面对共同的处境,各实验区、校纷纷群策群力,进行一场场多形式的课改对话,例如:周六上午学区的研讨和下午学片的研讨及现场的听课、评课等活动,这些使得课改理念真正体现在课堂教学,扎根于课堂教学中,作用于每一个学生。群众的智慧是无止境的。对话中大家思维的火花得到碰撞,思路被打开了,思路又指引着出路,出路又决定课改教育的前途。正因为这样对话,我们的课改出现了“百花齐放”教学新局面。有了这样的对话,一线老师深感同行路上不孤单。二、课改需要加强教材、理念与家长的对话。课改涉及千家万户,家长的理解与支持是新课程能否顺利实施的一个重要因素。课改不仅对老师提出要求,也对家长提出了新的要求。因为许多课都需要家长配合辅导,或做一些必要的准备工作。让家长了解新课程,取得家长对课改的支持,是这次课改实验区普遍的做法,也是课改的应有之意。我校采取了多种办法与家长沟通,让家长了解新课程是怎么一回事,如召开家长会、致家长一封信、问卷调查等形式向家长宣传新课程理念。三、课改需要加强老师与学生的心灵对话。教学只有建立在师生平等对话的过程中进行,才能充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。而创设民主和谐的对话氛围,正是这种双边活动的有力体现,它能激发学生的好奇心、求知欲,它能充分发挥学生的主观意识和创新精神,它能使学生置身于快乐之中。教师在对话中要注意做到:要以一个参与者、研究者的身份出现在学生的探索、研究、讨论之中。与学生一起发表自己的观点,交换自己的看法。教师用商量的、研讨的口吻与学生对话,鼓励学生相互补充,展开讨论。比如“我想这样做,大家看行不行?”“这位同学是这么想的,你有什么不同的看法?”如果学生向教师提问题。教师要热情对待,积极回答。在对话中,要有充分的时间和空间让学生把话说完。课改的心得体会5英语已是一门必不可少的学科,它不断地走进小学课堂,随着课改的深入发展,对于小学英语教学方法的探讨,也在不断的进行着。在这次培训学习中,我深有体会,有以下心得。一、教学观念和教学模式的转变英语是一种语言,而语言是人与人之间相互沟通的一种工具。随着社会与实际经济一体化,英语显得尤其重要。所以,在英语的学习过程中就要求符合学习语言的规律,注重英语在实际生活中的运用。同时也要求我们在英语的教学中要从过去的应试教学向应用教学转型。,强调把学生的注意力主要放在怎样利用英语作为交流的媒体来完成任务,而不只是关心自己所说句子的结构是否正确。这有利于帮助学生树立自信心,养成良好的学习英语习惯,形成有效的学习策略。学生通过使用正在学习的语言来完成贴近生活的真实任务,能在掌握一定的.英语基础知识和基本技能、获得基本英语运用能力的同时,培养学以致用的意识和初步运用英语进行交际的能力。例如:在中高年级教学中,学生在教师的帮助下分析理解课文及其语篇后,教师会给出一篇内容(即词汇、短语、句子结构等)相仿的短文、图表等,首先让学生结合自己刚刚所理解或掌握的内容来阅读,之后听教师所给的问题即所需完成的任务,学生自行或小组合作完成相应的对错判断、配对等任务后,以写或说的形式特别是结合自己的感受或实际情况及经验发表呈现任务的结果。通过这样一系列的教学模式,学生结合自身掌握的实际情况对完成任务,习得的同时,还加强了学生听说读写的综合语言应用能力。二、创设真实的英语教学情境《英语课程标准》进一步强调教学应紧密联系学生的生活实际,创设尽量真实的语言情境,组织具有交际意义的语言实践活动。为此,在教学中我进行了一些尝试,把新理念推向课堂班级层面,从而激发了学生的英语学习兴趣,释放了学生的创造潜能。在小学英语教学中,创设情境让学生感知语言,在真实情境中运用语言会收到意想不到的效果。在课堂中,我还经常利用多媒体设备来突破教学重点和难点,把文字、声音、图像等融为一体,创设学生主动参与语言交际活动的情境,让学生走入情境、理解情境、表演情境以此突破语言观。学生在真实的情境中更容易进入角色,课堂气氛也异常活跃。三、注重环境创设,给学生营造良好的英语学习氛围。环境主要包括教室和英语语言运用环境,有称之为“硬件”环境与“软件”环境。比如,可以在教室里贴一些英文标识,用英语卡片展示一些英语文学故事作品等。另一方面,在日常生活中多鼓励学生用所学过的英语进行交流,克服某些学生害怕或者不敢讲英语的心理障碍,让学生养成良好的英语语言运用习惯。四、培养学生的英语语言运用思维。很多人为什么一开口就感觉说英语特别吃力,就是因为没有养成好的英语语言运用思维习惯。语言运用思维的培养主要是要求学生当看到某一物体或想表达某一个意思是,不需要经过大脑进行翻译的形式而直接用英语说出来,就象运用自己的母语一样自如。在教学中,我一般都是直接用英语进行表达,同时辅助相关的肢体语言,这样可以加深学生运用英语的印象,同时可以比较快的提高学生学习说英语的能力。五、关注学生的情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围“情感”是课堂教学的催化剂。学生的情感总是在教师情感的感染下逐渐萌发,进而迸发对教师的爱以及对真理和科学的追求。启动课改后,我认真学习“新标准”、实践“新理念”,课堂上的教学行为的确发生了深刻的变化。尊重学生、关心学生,教学民主,创设良好的课堂教学氛围,已成为我的自觉行动。教师要营造民主、平等、和谐的课堂学习气氛,以各种适当的方式给学生以心理上的支持、鼓舞和鞭策,使学生的思维更活跃,情绪更饱满。特别关注性格内向或学习有困难的学生,尽可能多地为他们创造语言实践的机会。教师要成为学生最可信赖的心理支持源。因此在我的课堂上充分发挥尊重学生这一课改理念,例如课上目光的交流、微笑面对每个学生、充分肯定学生的每一次哪怕是微小的进步、允许并欢迎学生在我的课堂发表与我不同的意见和想法等。六、使用合理的评价手段,促进学生发展激励是教育最基本的功能,成长在充满激励氛围中的孩子,会不断地进取。我的评语主要有“Terrific!”、“Verygood”、“Welldone”、“marvelous!”、“Wonderful”等。被赞扬的同学看到全班同学对他拍手喊出这些评语时,都是神采奕奕。我还采用作业盖印戳儿、发放小礼物、sticker和小奖状等激励手段。有时,亲切地对学生笑笑,摸摸他们的小脑袋,拍拍他们的小肩膀,捏捏他们的小脸蛋、甚至拥抱他们——这都是对他们的一种鼓励。学生在课后会互相比比书上或墙上评比表上的“Sticker”多少,一种你追我赶、不甘落后的局面逐渐形成。总之,新课程改革,使得英语课堂教学走上了“综合化、活动化、多样化、情感化、多元化”的道路:学生学习积极主动,听说读写的语言综合应用能力大大提高,合作意识和交往能力也大大增强。这是一种可喜的现象,它使小学英语课堂教学真正贴近自然、贴近生活,充满生命的活力。课改的心得体会6我校进行课堂教学改革已经有一年多的时间,岁月匆匆走过,我们每位学生也对课改有很多话想说。课改让我们学会了自主学习、合作学习,课改提高了我们分析问题解决问题的能力,课改让我们对未来的各种挑战不在惧怕,课改让我们的梦想起航。以前的我上课很少发言,从来不会主动举手,老师点名提问时,心里也会不停地默默祈祷,“千万不要叫我”。如果即使不幸被叫到,回答问题也比较胆怯,生怕自己说错了被人笑话,结果往往适得其反,经常说的是语无伦次。课改后,每个小组都要在板前展示自己的学习成果,身为组长,当然更是义不容辞。讲了几次后,感觉讲台不在陌生了,发言也没有那么胆怯了。想想将来走向社会,没有好的表达能力,没有好的交流能力,如何与人相处,如何与人合作。课改无疑对提高自信、迎接未来奠定了基矗自主学习是这次课堂教学改革的基础,也是一个亮点。开始时,我也很迷茫,自己学习怎么能学得懂呢。确事实也如此,刚开始,也常常因看不懂书、完不成学案中的基本任务而苦恼。后来在老鼠的指导下,知道读书时要“圈、点、勾、划”,要多问几个为什么,不要为写学案而读书,学会借助学习工具和学习资源。经过一段时间,我的自主学习能力真的得到很大的提高,学得更细致,也能找到自己的不足,问老师或请教同学也更有重点。并且学到知识记忆和理解更加深刻。与此同时,我发现,自己对书本的态度也改变了不少。以前一看书就头痛,看书就像读课文,读了一遍又一遍,却不知说了些什么。而现在,我通过读书,可以抓住重点,理出思路,学会了分析问题剞劂问题的方法,对一年后的高考也充满信心。课改的另一个亮点莫过于合作学习了。课堂上的合作学习让每一位同学受益匪浅。在小组合作学习的过程中,不知不觉就学会了许多自己不会的知识,每个人的力量也都得到充分的发挥,每个人的成绩也上升了许多。另外,每一个小组就像一个大家庭,每个人都把自己的小组作为强大的后盾,组内成员经常相互帮助、相互照顾,取长补短、共同进步,使大家没有一丝孤独感。课改,让我们对未来不再迷茫,让追逐理想的我们从这里起航。课改的心得体会7我们学校实行课程改革。课程改革是颠覆传统课堂教学的改革,要彻底转变教师的观念,转变课堂模式,建立高效课堂。我们英语课堂也不例外,课堂教学改革搞得是热火朝天,如火如荼。课堂改革我的感受很深,下面我就谈谈我收获和心得一、我的认识1、新教学观念。通过学习和新课改的不断实施,我逐渐认识到教学的本质不再是传统教学中教师单向的灌输和讲解,而是教与学的双边活动,教学是交流的过程,是探究的过程,是师生合作,互动的过程。课堂教学关注的是以学生形成积极进取乐观的人生态度为宗旨,以培养学生创新精神和实践能力为重点。不仅要使学生具有适应社会的能力,更要强调学生获取知识的主动性和创造性。2、新课程观念。通过学习和实践,我认识到课程是体验和感受,是教师,学生,教材,环境的整合。教材不是教学内容的唯一载体,课堂也不是学生获取知识的唯一场所,教师更不是学生获取知识的唯一指导。教师要懂得只是用教材而不是教教材。3、新学生观念。通过实践,我领悟到课堂教学中,学生是学习的主体。教师要尊重学生,承认不同学生具有独特性,并为其创造成功的机会,教师要树立学生学习的主体意识,相信学生,热爱学生,让学生真正成为课堂的主人。二、我的尝试1、挖掘教材,精心编写导学案。大家都知道,在新课改课堂教学中,教师只是教学的组织者,指导者,学生才是学习的主人。教师的主体作用首先体现在导学案的编写上。课改以来,我认真钻研,灵活挖掘教材,重组教材中的知识点,形成知识链,构成知识网。通过多种形式的问题设计,把散乱的知识,语言,语法变为简单有序的知识系统,根据不同的教学内容,精心设计导学案,为上好不同类型的课打好基础,作好铺垫。2、充分展示,让学生真正成为课堂的主人。新课改告诉我们,学生是学习的主体,课堂则是每个学生充分展示自己的一个平台。一直以来,我坚持使用课堂模式来进行英语教学,尽可能的将课堂交给每一位学生。主要方法如下:第一,大胆放手,耐心指导。学生初次接触课改,好奇而又陌生。第一堂课改实验课真可谓笑料十足,漏洞百出。面对失败,我没有气馁,而是用平和的心态和学生一起分析失败的原因,然后鼓励他们继续大胆的向前迈进。在展示环节中,我一改过去每节课都是优等生在发言的状况,规定每个学习小组的每个成员必须轮流上台展示,主讲或当小老师。放手让他们用各自喜爱的方式来尝试,来体会,然后耐心地指导他们用更全面的方法来改进,来创造。在展示过程中,有表现得非常到位的,也有表现得特别欠缺的。但即使再展示不好的学生,我也会静静地等待他们展示完,绝不会中途打断他们。因为一旦被完全否决,他们的信心将倍受打击,其他的后进生也会因此产生恐惧的心理,教学又会回到由优生主宰课堂的原路上。“不经历风雨,哪能见彩虹。”我坚信,只要我耐心的指导,放手让学生一次又一次地去尝试,去探索,去总结,不用着急教学内容是否能及时完成,不必担心教学质量暂时是否受到影响,只要让所有的学生真正成为课堂的主人,成功便指日可待。第二,多点奖励,少点批评。在教学中,应充分关注学生情感态度变化,采取积极的态度,尽可能较多的运用激励性的语言。如:说的真好!你懂得真不少!语音语调相当漂亮!真有创意!等等。调动了学生积极探求知识的欲望,激发了学生学习的情感,让每个学生都能体验成功,增强自信心。记得有一位叫陈闪的学生,学习成绩是全班最落后的。由于基础太差,他那笨拙的口语引得其他同学哄堂大笑。窘迫的他一时满脸通红,不知所措。我立刻示意大家安静下来,并微笑着对他说:“不错,声音非常响亮,讲解也很有个性,继续努力。”果真,接下来的里,他越说越流畅,越讲越精彩,其他同学也被他深深地打动了,尤其是那些后进生,倍受鼓舞,信心大增。为了更好的激励大家,我又设立了奖励机制,如积分量化,夺红旗制度等,在这浓厚的竞争氛围中,绝大多数学生不甘落后,处处争当学习的主人翁。3、反馈检测,落实学生的知识掌握情况。课改过程中,反馈检测也是相当重要的。这是检测学生对知识的落实情况和学生通过学习体验成功,享受快乐的有效环节。内容主要以口语检测和相结合,形式可以多样。时间充足的话,可对学生进行当堂检测;也可利用早自习或晚自习对部分学生进行综合抽测;还可在课余时间,让每组的小组长对本组的学生进行简单的测试;每天的导学案检查也是一种方式。及时发现学生在知识掌握或口语表达方面的不足,并及时进行补充讲解,不让一个学生因此而掉队。三、我的收获在经历了这一个多月的风雨历程之后,我们的课改取得了一定的效果。学生的学习兴趣提高了,课堂上充满笑语,气氛非常活跃,真正做到了在快乐中学习,在学习中感受快乐;学生的口语表达能力增强了,从单词到句子,再从句子到短文,从对话表演到知识点讲解,同学们个个都能朗朗上口,轻松应付;学生的集体协作能力培养了,大家都懂得如何分工协作,如何团结友爱;真正让学生体会到课堂是他们获取知识的超市,生命的狂欢。四、我的反思在感受成绩的同时,我们的课堂教学改革中也存在着许多美中不足的地方。如课堂秩序较难维持,学生注意力容易分散;教学内容难以完成,教学进度缓慢;课堂用语母语使用过多,语音语调不够准确;部分学生的学习热情不能持久,积极性出现差异等等。面对以上问题,我们每一位教师要把课改工作做得细之又细,每一个环节都要稳扎稳打,落到实处,要把课改作为一项持久的工作,不厌其烦地去做,同时还要求我们善于总结得失,及时修正,及时完善,让我们的课改工作更上一个新的台阶!课改的心得体会8一、转变教学理念和教学行为首先,教师是教学活动的组织者,引导者和合作者。教师在“数学教学活动必须适合学生的认知发展水平”基础上,创设“建立在学生的主观愿望和知识经验的基础之上”的生活情境,激发学生积极性,让学生主动参与到学习活动之中。在数学教学活动中,教师“应向学生提供充分的从事数学活动和交流的机会”,参与合作寻求解决问题的方法。“帮助学生在自主探索过程中真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,同时获得广泛的数学活动经验”。促使“不同的学生在数学上得到不同的发展”,使人人体验成功的喜悦,感悟学习数学的乐趣。其次,转变学生的学习方式。传统的“讲数学”、“听数学”、“练数学”的学习方式,使学生缺乏创新精神和实践能力。“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”鼓励学生用眼观察、动手实践、动脑思考、发现和掌握数学知识。最后,转变教学评价标准。传统的教学评价重评价的甄别和选拔功能。《课程标准》指出:评价目标多元化,评价方式多样化。评价“注重学生数学学习过程,多用激励性评价”,“评价要关注学生的个性差异,保护学生自尊心和自信心”,不同学生不同的需要应采用不同的评价方式。二、正确处理三维目标的关系为转变过去只重知识传授的教学,新课程提出了知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三维一体的教学目标。体现了数学教学不仅只是为了提高学生的基础知识和基本技能,而且使学生在学习数学知识的过程中,获得的基本的数学思想方法和应用技能;体会数学与人类社会生活的密切联系,体验数学的价值,加强对数学的理解,对学习数学产生浓厚的兴趣,从而树立学好数学的信心和决心。如某教师在教学人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级上册“10的认识”时,通过课件演示教材P64主题图,老师引导学生多角度观察,数出10人、10只鸽子,通过比一比、填一填等数学实践活动,学生经历抽象10的过程,感受10的组成,培养10的数感,形成和建立数10的概念,让学生在充分的感性认识的基础上完成数学抽象,让不同水平的学生都有所发现,有所认识与提高,使学生对数学产生浓厚兴趣,体会数学语言的简洁美、数的抽象美。三、把握特点,活用教材与传统小学数学教材相比,新课程对小学数学教材做了重大变革,其突出了:注视学生的生活经验、密切数学与生活的联系;确立学生的主体地位,创造良好的课程环境;倡导多样化的学习方式,培养学生的创新意识;关注学生的情感体验,创造宽松和谐的学习氛围,为了让学生感受到数学来源于生活,所学的数学知识都必须是我们现实生活中实际存在的,所以每一小节数学知识的出现,教材都提供了具体的生活情境,让学生在具体的情境中提出数学问题,在解决问题的过程中获取数学知识。为了“不同的人在数学上得到不同的发展”。教材提供了大量的让学生动手操作,自主探索,合作交流的素材,让学生结合自己的实际,通过数学活动获得数学知识。倡导自主的、多样化的学习。如教学义务教育课程标准实验科书数学第一册P96—97“9加几”时,“有几瓶牛奶”(9加几),教材给出两筐牛奶实物图(一筐9瓶,一筐4瓶),通过学生提问题,得出算式9+4。在计算9+4时得多少时,学生可以通过直接数瓶子得出:9+4=13;或者把牛奶用小棒代替,数小棒得出9+4=13;或者将4分成1和3,先算数9+1得10,再算10加3得13,即9+4=13;或者把9分成6和3,先算6加4得10,再算10加3得到13,即9+4=13,或者直接用10加4得14,再用14减去1得13,即:9+4=13……总之,学生结合自己的生活实际,通过动手操作,自主探索,合作交流探讨出”9加几”的计算方法,在鼓励计算方法多样化时,实现计算方法最优化、练习题型设计上也充分考虑了一些开放题型,为了使学生喜欢数学,体验学习数学的乐趣,教材引入了小学生特别喜欢的卡通人,“智慧老爷爷”、“笑笑”、“淘气”,教材中很多问题的设计都富有弹性,使不同学生都在不同程度上体验到成功的快乐,产生学好数学的信心。课改的心得体会9我们学校从20xx年5月份开始进行教学改革,一年多以来我们不停的学习、尝试试图摸索出一套适合我们学校校情的教学思路。以下是我在教学改革中的一点心得体会。《义务教育数学课程标准(20xx年版)》在数学教学“总目标”中明确提出学生需要掌握“基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验”“增强发现和提出问题的能力、分析和解决问题的能力”,“双基”到“四基”的转变要求我们的数学教学不再是传统的教和学,教师的教学观念、教学方式也随之发生着变化。以培养学生“知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观”的三个维度为目标的“自主、合作、探究”的学习方式正逐步走向教学前台。教师不单纯是知识的传授者,更是课堂的组织者,促进者,也是课程的开发者。在课改实施中,我常有一种感受,我和我的学生一起成长。传统意义上的教师只是一个技术人员,或者说是一个工匠,仅是用他人设计好的方案去达到他人设计好的目标。在课程改革中,在新旧理念的不断碰撞中,一个个的问题和需求,激发我们数学教师“我要学,我要改,我要做”的参与意识。新课程的实施促进了教师的成长,为教师个性化教学提供发展的空间,提高了教师的素质,使我们从普通的教书匠成为研究者,设计者。课改使学生开阔了思维,丰富了语言,课堂上再不是教师讲学生听的被动局面,取而代之的是师生互动、生生互动的情景,学生在教师引导下学得轻松,学得愉快,课堂真正成了孩子们的天地。我们从学生喜闻乐见的生活情境和客观事实出发,以图画情景展现,使学生亲自体验数学就在生活当中,给学生提供充分动手操作,自主探索和合作交流的机会,让学生主动研究充满数学的实践问题。是把时间和空间交给学生,让他们通过观察、操作,独立思考及群体讨论,获得数学知识,真正让课堂“活”起来,学生“动”起来。开放学生的眼睛,提供观察机会。让学生用一双智慧的眼睛去寻找身边的数学知识;开放学生的嘴巴,提供表达的机会,将数学知识寓于童话故事、有趣的游戏中,让学生在熟悉喜爱的情境中领悟、表达,说出自己的感受和想法;开放学生的头脑,提供思考的机会。在解决问题中,留给学生思考的空间,经过学生自身积极地思考,探究发现数学结论,体会数学的魅力和活力;开放学生的双手,提供操作的机会。儿童的思维离不开动作,操作是智力的源泉思维的起点,通过“涂一涂、分一分、围一围、折一折、拼一拼”的实践活动,认识长方形、正方形;开放学生的空间,提供表现的机会。在课改的道路上我们也遇到一些困惑:新教材注重解题策略的多样性与教学中个别学生知识掌握不扎实的矛盾。新教材信息的呈现形式多样且有可选择性,解决问题的策略多样性,强调思维的多层次、多角度、全面性,答案不唯一而有开放性。这在很大程度上激活了学生的思维,激发学生去寻找适合自己的学习方法。教师在教学实际中发现,思维能力强的学生,课堂学习中能掌握多种解决问题的方法,但对学困生可能是一种方法也没有掌握。久而久之两级分化的现象出现。新教材重视培养学生的估算能力和解题策略多样化,但对于纯计算题的练习相对少,以至产生学生算得慢,容易错,计算能力较薄弱的问题不可忽视。新教材有的内容编排较难,跨度大,超出孩子的认知规律。如第二册“估一估,量一量”中的m、cm对学生很抽象,要求过高。如元、角、分的认识、二十四时计时法等内容,对于学生是难点,课时又少难掌握。教学班规模大,有效的小组合作学习还存在许多商榷的问题。要给学生探索的时间和空间,但有限的40分钟时间若留给学生足够的合作与讨论的时间又与课时进度发生矛盾,如何把握给予“时间”的度?新的时代对我们数学教师有了新的要求,我们会与时俱进,不断进取,跟上时代的脚步。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。教师的真正本领,主要不在于讲授知识,而在于激发学生的学习动机,唤起学生的求知欲望,让他们兴趣盎然地参与到教学全过程中来,经过自己的思维活动和动手操作获得知识。新一轮课程改革很重要的一个方面是改变学生的学习状态,在教学中更重要的是关注学生的学习过程以及情感、态度、价值观、能力等方面的发展。就学习数学而言,学生一旦“学会”,享受到教学活动的成功喜悦,便会强化学习动机,从而更喜欢数学。因此,教学设计要促使学生的情感和兴趣始终处于最佳状态,从而保证施教活动的有效性和预见性。几年来,在课程改革的实施进程中,越来越深切的感受到课程改革的推行确实对我们的学生受益非浅,对我们的教师更是一次全新的洗礼,师生同舟共济,共同发展,充分地实现了以人为本的发展理念,但也碰到了不少的麻烦,不少的困惑,下面我谈一谈我们几点粗浅的体会:一、教学方式的转变。新课程教材内容已经改变了知识的呈现形式,这是一大亮点,那么教师如何领会教材的编写意图,遵循儿童的认知特点,在教学过程中让学生对新知识有亲近感,学习方式变得多样化和个性化呢?我们在教学中注重让数学走向生活,让生活走进课堂,这样将知识与学生的生活经验和情感体验联系起来,使学习真正服务于学生的成长,根据知识特点的不同,我们在课堂教学中注重采取不同的教学方法。例如:三年级上册第四单元两位数加两位数第一课时,教材给学生提供的超市买玩具的情景是学生一般都经历过的,容易从中提出数学问题,体会数学与生活的联系,也便于调动生活经验解决问题,因此教师要为学生提供合作交流的机会和宽松的氛围,鼓励学生大胆地表达自己的想法,并根据同学的意见进行必要的反思,从而选择合理的、适合自己的口算方法。课堂教学中,教师更关注了知识过程的呈现,探究性的学习、合作性的研究更多地出现了,没有直接告诉学生如何计算,而是让学生自己找到了适合自己的计算方法。这些设计使数学学习摆脱了机械乏味技能训练,让学习的过程充满探索和思考,对知识的应用也变得灵活。通过教学方式的转变,设立了相应的情景教学环境,学生不仅能够在读中学,玩中学,做中学,听中学,在思考中学习,在游戏中学习,在合作中学习,而且获得了学习中的乐趣和自身全面、和谐的发展机会。二、学习方式的转变。学习方式的转变是本次课程改革的显著特征,积极培养学生主动参与,乐于探究,勤于动手,分析和解决问题以及合作交流的能力,改变学生从前单一、被动的学习方式。加强学科之间的有机联系,摒弃过分强调学科本位的思想,更加注重让学生掌握学习的方法,培养终身学习的愿望和能力,为学生的全面发展和健康成长创造了有利的条件。三、评价方法的转变。新一轮课程改革倡导“立足过程,促进发展”的课程评价,这不仅是评价体系的变革,更重要的是评价理念、评价方法与手段以及评价实施过程的转变。新课程要求评价注重过程,强调多元化的评价方法。变重结果评价为重过程评价的好处还在于:引导学生对自己和他人有“尽力则行”的要求和评价,既承认个人的局限又能表现自己的能力。不苛求自己也不苛求别人,因为努力是每一个愿意做的人都可以做到的,而某种结果却不是我们努了力就可以得到的。变重结果评价为重过程评价的好处还在于:充分考虑学生的个别差异,尊重学生在不同的生活经验基础上获得不同的心理发展水平,淡化“区分”,突出“转变”,追求每个学生在原有心理发展水平上的进步和发展。让不同层次的学生都有发展,关注学生学习过程,诊断学生成长中的问题,从而发挥评价的改进与激励功能。正如美国著名教育评价学专家斯塔弗宾所言:“评价的目的不在证明,而在改进。”运用这些方法,才能全面、客观、公正地评价学生的发展,更清晰、更准确地描述学生的现状和进步。四、师生关系的转变。新课程标准认为学生是数学教学过程的主体,学生的发展是数学活动的出发点和归宿。所以在课堂上,我们注重激发学生回答的欲望,让他们有充分发表自己看法和真实想法的机会,倡导教学民主,建立平等的师生关系,营造同学之间合作学习的良好氛围,为学生的全面发展和健康成长创造有利的条件。另外,教学中我们还有不少困惑。一、新课改对家庭教育的要求更高了。我们是农村小学,留守儿童很多,加上家长对新教材不熟悉,甚至有的家长对学生的学习不闻不问,即使过问,顶多关注分数,根本不懂得什么叫能力,不懂得什么叫“减负增效”,给教学带来了困难。二、新课改在课时安排上更紧了。新课程方案的课时数有了很大的变化,象三年级每周只有四课时,对于优生来说,问题不大,尖子将更尖,教材的编排有利于他们发展思维,拓宽思路,但对差生而言,差生更差,教师有时为了几个差生通常要费好几倍的时间,但是还是跟不上趟,而每天课表又都安排的满满的,学生在校时间又严格控制,这样就成了一对矛盾,迫于进度的要求,又不得不开新课,这个知识还未掌握,下一个知识又来了,简直是应接不暇,最后就达到了云里雾里,糊里糊涂的境界,基础知识掌握不牢,更谈不上灵活运用了。新课程要求自主探索,合作交流,动手的机会相对多了,班级名额多,动手机会多,组织教学难了,让学生多活动,担心教学任务完不成,因为一周只有四节课,不让学生自主探究吧,又与新课程相违背,现在每学期市局要调研,平时学校要检查,也许是我们太在意结果吧。三、新课改对教师课堂调控更难了。强调以学生为主体,强调把时间还给学生,把课堂的空间还给学生,强调让学生“动”起来,可当学生真的“动”起来以后,新的问题又出现了。学生积极参与学习,课堂气氛空前活跃,学生提出各式各样的问题,有些甚至是令人始料不及的,常常一发难收,课堂纪律,难于控制。学生分小组活动,合作探究,这锻炼了学生的合作能力。教师也成为小组讨论的一员,参与其中,并对小组学习的过程做必要的指导,同时关注讨论的进程,了解各组讨论的情况,做到心中有数,以便及时点拨,适时调控。但问题又来了,目前教学班人数多,学生分组六人一组,一个班要分八组以上,四人一组要分十二组以上,活动中教师照顾不全,有些不自觉的学生就把活动时间变成聊天时间了,教师的辅导引导作用就起不到了,难以实现关注每一个学生。四、新课改对课前准备更复杂了。为了实现《标准》所提出的课程目标,所有数学知识的学习,都力求从学生实际出发,以他们熟悉或感兴趣的问题情境引入学习主题,并展开数学探究。因此教科书中创设了丰富的问题情境,引用了许多真实的数据、图片和学生喜爱的卡通形象,并提供了众多有趣而富有数学含义的实际问题,所以要求教师必须要有充分的教学准备,教师不仅要把教材处理好,课备好,而且要准备好一些教具、投影仪等,条件好的学校要准备课件。但是,由于我们是农村小学,硬件条件跟不上,不可能同时使用课件,全校二十个教学班只有一台投影仪,教材的配套教具也不多,而教师的自制教具又相当缺乏,从而造成教学准备不够充分。上课只能让学生看课本或看挂图,失去了实物形象的效果。新课改心得体会课改心得体会1课改心得体会(1)新课堂教学改革心得体会(共9篇)学生课改心得体会