- 环氧类材料与优止水在水渠维修保护
- 水渠或导水隧道的基层是混凝土材料，过水时，水的流速较高，对基层会带来诸如冲刷（摩擦）、汽蚀等破坏，如果水中含有酸性物质，还会对基层造成化学腐蚀。如何选择适当材料进行维修与保护，对获得预期维修效果，延长使用寿命至关重要。本文对环氧类材料（含聚氨脂类材料）和优止水在这类工程中应用的适用性和优缺点进行了分析比较。一、材料结构和热兼容性优止水是水泥基材料，从材料组成方面讲是无机材料，微观结构呈多细小毛细孔隙，与混凝土的微观结构基本相同；而环氧类和聚氨脂类材料是有机类材料，内部微观结构为密实无孔隙，与混凝土类材料完全不同。因此优止水与基层混凝土的兼容性要远远好于环氧类材料和聚氨脂类材料。 水渠或导水隧道的基层是混凝土材料，过水时，水的流速较高，对基层会带来诸如冲刷（摩擦）、汽蚀等破坏，如果水中含有酸性物质，还会对基层造成化学腐蚀。如何选择适当材料进行维修与保护，对获得预期维修效果，延长使用寿命至关重要。本文对环氧类材料（含聚氨脂类材料）和优止水在这类工程中应用的适用性和优缺点进行了分析比较。一、材料结构和热兼容性优止水是水泥基材料，从材料组成方面讲是无机材料，微观结构呈多细小毛细孔隙，与混凝土的微观结构基本相同；而环氧类和聚氨脂类材料是有机类材料，内部微观结构为密实无孔隙，与混凝土类材料完全不同。因此优止水与基层混凝土的兼容性要远远好于环氧类材料和聚氨脂类材料。优止水的热膨胀系数与混凝土基本相同，而环氧类和聚氨脂类材料的热膨胀系数比混凝土要高处许多，因此在热兼容方面，优止水也要远远好于环氧类材料和聚氨脂类材料。二、可呼吸性由于水泥基材料内部微观结构呈多细小毛细空，因此这类材料都是可呼吸的，结构内部的潮气可以正常地散发出来，而不是被憋在内部。而环氧类或聚氨脂类材料，由于其内部微观结构完全是密实无孔隙的，因此是完全不可呼吸的，基层结构内部的潮气无法正常散发出来，在水汽压力的作用下，涂层本身将逐渐丧失与基层的黏合力，发生起层和脱落现象。如果此时涂层表面受高速水流的冲刷，将加快这个起层脱落现象发生的速度。图1是某热电厂凉水塔底座，在水流的冲刷下，2年后，涂刷在混凝土结构表面的环氧树脂涂层发生严重的剥落。凉水塔的水流速度有限，如果在高速水流的冲刷下，问题要严重的多，发生的时间要快的多。三、界面应力如果基层混凝土与环氧类或聚氨脂类涂层之间存有水，则会在界面出产生很强的“毛细应力”，从而导致涂层剥落。因此，在水渠或导水隧道等工程中，如果使用环氧类或聚氨脂类材料做为保护涂层而在施工过程中涂层表面形成一些细小的针孔或微小的裂缝（这类材料的施工不可能避免完全没有任何针孔和裂缝），水就可以通过这些细小缺陷渗入结合界面而产生“毛细应力”，导致涂层剥落。界面应力的影响在有高速水流作用的环境下变得愈发严重，因为高速水流会在涂层表面产生很强的剪应力，在针孔和裂缝处会产生一种“撕裂”作用，加速涂层的剥落。而优止水的情况完全不同，第一，优止水是渗透型材料，与基层不会形成明显的结合面，国家文物局所做的优止水的微观照片。第二，由于优止水是水泥基材料，其内部的微小空隙是应力理想的释放之处，因此不会形成应力聚积。四、韧性在优止水中加入亚克力增强剂后，会大大地提高其韧性和抗开裂能力，因此这种复合材料的韧性和抗开裂能力远远高于环氧类材料。（环氧类材料是一种脆性材料。）五、对基层湿度的敏感性对湿度的敏感性是一个需要认真考虑的因素。导水隧道内部湿度很高，基层含水量也很高。优止水对基层湿度完全没要求，事实上如果基层过干，施工前还需要将基层湿润后才能施工。相反，环氧类材料对基层的湿度非常敏感，要求基层必须彻底干燥，否则将无法施工。即使现在有所谓的可以在湿基面上使用的环氧类材料，其在湿基面上施工的失败率也是很高的，而且耐久性也大打折扣。六、耐摩擦性七、安全性环氧类和聚氨脂类材料都是有毒、易燃的化学品，施工和储存时都需要采取特别的保护措施，尤其是在相对封闭的环境下施工，对现场人员健康的危害更大。而优止水是水泥基材料，无味、无害、不燃，施工简单，不存在安全问题。综上所述，在水渠和导水隧道的维修保护工程中，优止水的适用性要远远优于环氧类和聚氨脂类材料。
- [污水处理]污水处理如何培养菌种
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- 桥式起重机操作安全规程
- 1.司机接班时，应对制动器、吊钩、钢丝绳等进行检查，对主、副钩卷扬限制器进行试验，发现性能不正常时，应在操作前排除。2.开车前必须鸣铃；操作中接近人时，亦应给以断续铃声报警。3.操作应按指挥信号进行。对紧急停车信号，不论任何人发出。都应立即执行。4.当吊车上或其周围确认无人时，才可以闭合主电源。如电源断路装置上加锁或有标牌时，应由有关人员除掉后才可闭主电源。5.工作中突然断电时，应将所有的控制器手柄板回零位；吊起的物件未落下，司机不得离开驾驶室；在重新工作前，应检查吊车动作是否正常中。6.司机进行维护保养时，应切断主电源并在操作把手上挂上标志牌或加锁。7.交接班时，应将当班运行情况，向接班司机交待清楚。8.不得利用极限位置限制器停车。9.吊运时，不得从人的上空通过，吊臂下不得有人。10.除特殊紧急情况外，不得利用打反车进行制动。11.操作中要精神集中，严禁用钩头，绳索等逗笑。不准在驾驶室内看书看报、吸烟，只准用手操纵控制器。12.遇有特殊情况需要两台桥式车共同吊一物件时，钢丝绳应保持垂直；各台起重吊的升降、行走应保持同步；各台起重机所承受的载荷不得超过各自的额定起重能力；有关的工程技术人员和分厂、车间领导要在现场指导。13.磁盘吊工作时，要指定磁盘吊作业区，禁止无关人员入内。14.磁盘每次通电时间：中、小号不超过4分钟，大号不超过5分钟。15.不准用磁盘吊运机器设备、压力容器、未落砂的铸件及温度在180摄氏度以上的物件。16.吊件时必须确认物件被牢固吸住；运行时吊件离地面突出物不得高于1米；卸件时物件高度不超过0.5米，并严防吊件落下后砸、挤、崩飞其它物料。17.禁止未摘下磁盘又用吊钩吊物。18.吊物不准从车辆司机室上通过，发现工作区域有人时要立即停车。在各种车辆上装卸物料时，车上不准有人。19.卸磁盘时，上下要联系好，磁盘落在指定地点，切断电源严防误操作触电，严防断电后仍有“剩磁”吸着物料。工作后或工间中断时，应将磁盘卸下来。20.有下列情况之一时，司机不应进行操作：1)手势、信号不明、光线、暗淡；2)超载或物体重量不清；3)捆绑不牢，梭角未垫；4)吊车上有浮放物；5)吊钩直接钩物；6)吊钩上有人工作；7)吊件吊臂下有人；8)斜拉斜拽、悠、撞；9)受压气瓶；10)物件埋（冻）在地面；11)吊具不合安全要求；12)多人指挥。辽宁沈重华扬冶矿机械有限公司
- 桥形状和结构教学设计
- 第1篇：《桥的形状和结构》教学设计《桥的形状和结构》教学设计教材分析《桥的形状和结构》是小学科学六上“形状与结构”单元的第7课。这一课以学生熟悉的桥为研究对象，本课的活动设计意在带领学生了解多种多样的桥梁结构，加深和拓宽拱形、框架等结构的知识，让学生深入地感受科学技术对社会进步的贡献，为下一课用纸造桥培养兴趣和开阔视野，因此，本课起到了承上启下的作用。教材安排了以下几个活动：1.观察比较各式各样的拱桥。2.了解大跨度的钢索桥。3.“观察研究我们家乡的桥”。我在教学中，将前两个活动作为重点来研究。教学目标1．了解多种不同结构的桥梁以及桥的形状和结构。2.经历拱桥、索桥的制作过程，提高观察、比较、描述和评价的能力。3.感受和欣赏桥梁的形状、结构之美，体会科学技术对社会进步的作用。教学重点探究得出各种拱桥的特点教学准备学生准备竹条、绳子、粗线、木板、纸板等教师准备桥梁模型课件教学过程课前几分钟播放各种桥梁图片一、交流展示，直奔主题1．揭示课题今天我们来学习《桥的形状和结构》（板书课题）2.张贴资料课前每位同学都认真搜集了自己喜欢的一种桥，有的同学还制成了图文并茂的图片，现在我们请每一小组选取一张有代表性的图片张贴到黑板上，如张贴是类似的，教师可及时补充几张与众不同的。3.给桥梁分类1)谈话：请同学们选择一个标准给这些图片分分类。2)将不同拱形的桥归为一类，下面我就先来研究各式各样的拱桥。二、研究比较各式各样的拱桥1．学生模拟造一座拱桥。2．教师课件演示（1）桥墩（2）拱桥的建造方法：两边向中间建造3.（课件示图：公园中的石拱桥），它们建在什么地方？我们可以用这样的拱桥来连接公路吗？有办法解决吗？（在拱上铺路面）4.你见过其他的拱桥吗？我们来观赏一组照片。观赏一组拱桥，比较它们有什么相同和不同的地方。（都是拱桥，路面分别在上、在中间、在下面）（可以适当的从桥墩的大小、桥面与水面的距离、周围的环境等方面展开讨论，帮助学生理解桥梁建设与周围的环境、人们的需求、建设资金等因素有关。）你们觉得拱在路面的不同位置，拱的受力情况有什么区别？小组讨论交流。5.比较不同拱桥的原理课件演示：（1）一个桥面在拱上方的桥（2）一个桥面在拱下方的桥比较认识：桥面在拱上方的桥，拱受到路面的压力会产生向外的推力，需要巨大的桥墩抵住这个力。桥面在拱下方的桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力，同时，桥面被水平方向的力拉紧，也增强了桥面的抗弯能力。三、研究拉索桥1．若要建造大跨度的桥，人们又是怎么建造的呢？2．请你仔细观察（课件出示金门大桥），钢索桥有哪几部分组成？（桥面、桥塔、拉索）3．分组实验实验器材：两条凳子、两根绳子、木板、书本（钩码）实验过程：模拟建造一座“钢索桥“，体验“钢缆”的拉力。思考：①我们怎样控制桥面高度？②我们怎样固定钢缆？③在实验中，你们还有什么发现？4．实验反馈请同学说说发现。（钢缆下垂一些比较省力，桥塔修得高一些是为了省力；钢缆的拉力越大，承载力也越大；加粗钢缆，可以增加钢缆的拉力；钢索桥的桥面稳定性差，会有一定的摆动等）5.简介江阴长江大桥钢缆、锚碇资料。6.钢索吊起桥面的方法不止一种，看图片，认识斜拉桥。人们把钢缆悬挂下来的索桥叫悬索桥，把钢缆从桥塔斜伸出来的索桥叫斜拉桥，这是现代才发明的一种桥梁。7.结合模型、图片，比较两种钢桥的不同之处。（斜拉桥没有巨大的桥墩，跨度没有悬索桥大）四、课堂小结课外延伸1.学了这节课，了解了哪些桥梁的特点？2.课后去调查了解家乡的桥，也可以上网查找一些。板书设计桥的形状和结构上承式拱桥拱桥：中承式拱桥下承式拱桥钢索桥：悬索桥斜拉桥设计特色简述1．多媒体应用恰到好处在课前播放各种桥的图片，图文、声像并茂，使学生尽快进入教师所创设的学习境界中；在实验前逐一出示了“注意事项”，使学生对实验要求更为清晰；在突破教学难点处作为点睛之笔，将不可见的教学内容逐层展示给学生观察，形象直观，打破了时空的局限。在课尾利用互联网让学生课外去查找，拓宽学生的视野，丰富了教学内容。多媒体应用与教学之中，使科学课堂更形象，更富感染力，更能激发学生的学习兴趣和求知欲，使整堂课锦上添花。2.科学课凸显科学味整堂课让学生经历“提出分类研究——自主设计建造拱桥、钢索桥”的全过程，体现了学习的开放性和自主性。探究活动围绕一个需要解决的实际问题展开，学生在开放的环境中通过搜集资料、分析资料，操作体验最终得出结论。活动中，让孩子们用自己的双手去实践，用自己的头脑去思考，用自己的耳朵去倾听，用自己的嘴巴去表达，调动多种感官协调活动。更好地体验建桥活动，培养了自主意识、合作意识及动手操作能力。记录单第2篇：桥的形状和结构教学设计《桥的形状和结构》教学设计教学目标】科学概念1、桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。过程与方法3、提高观察、比较、描述和评价的能力。情感、态度、价值观4、体会科学技术对社会进步的作用。5、感受和欣赏桥梁的形状结构之美。教学准备为小组准备：吸管或竹片、粗线。为全班准备：木板或瓦楞纸板、绳子。教师自己准备：各种桥梁的图片或影像资料。教学过程：一、导入新课我国著名桥梁专家茅以升说过：“桥梁是一种自古有之，最普遍而又最特殊的建筑物。”二、美丽的彩虹桥－拱桥。出示图片，观察比较这些拱桥，它们有什么相同和不同？各有什么优点？（教师出示图片让学生观察）1、实验：用木棍做一个拱，然后两个做对比，看是那一个面的受力更大。2、（桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。）三、拉索桥1、观察拉索桥，它们的受力部分主要是哪些？（学生说出自己的观察结果和想法）2、以实际例子说明（可结合我们家乡的太平桥作说明）观察这些桥的结构是怎样的。拉索桥究竟有什么优点？3、实验：模拟做一个拉索桥（这个由老师做演示实验）在实难中学生边观察边思考问题，当演示完成后回答。（1）两人同时用力拉绳把“桥”吊起来。我们朝什么方向用力？（2）把绳子拉平直些，再拉平直些，感觉用力有什么变化？四、结合我们的生活自己来制作桥利用课余时间进行，让学生分组完成也要以独立完成，再上交作品，由老师和同学们一起来评定其水平。让学生说出自己设计和制作桥的想法和原理是什么？自己设计的桥有什么特点，请做得好的学生演示讲解，从而进一步体会本单元的知识。板书设计：拱桥拱的高度不同拱的两边推力不同拉索桥教后反思：拉索桥的实验材料应该提早准备好，教师可提前准备好相关的模型或图片，请学生本堂课带来以供研究。第3篇：桥的形状和结构教学设计（优秀）《桥的形状和结构》教学设计——曾庆华背景和目标：桥的形状结构明显外露，容易观察研究。桥的形状结构变化反映了人类科学技术的进步和发展。本课带领学生了解多种多样的桥梁结构，可以加深和拓宽前面的知识，可以深入地感受科学技术对社会进步的贡献，还可以为下一课用纸造桥培养兴趣和开阔视野。本课有两个活动。第一，观察比较各式各样的拱桥。通过这个活动，可以开阔学生视野，得到美的享受，也了解一些不同拱桥的特点。第二，了解大跨度的钢索桥。通过这个活动，除了开阔视野，享受美之外，对科学技术给我们带来的方便也会印象深刻，同时可以认识一种新的结构“拉索结构”。但是不一定要告诉学生这个名称。最后，“观察研究我们家乡的桥”，为有条件的学校提供了一个学生自主研究的好课题。科学概念●桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。●桥的形状和结构与它的功能是相适应的。过程与方法●提高观察、比较、描述和评价的能力。情感、态度、价值观●体会科学技术对社会进步的作用。●感受和欣赏桥梁的形状结构之美。教学准备：小组准备：两根柳条（各cm），瓦楞纸板一张（科学书大小，四角事先用锥子锥好孔），两根塑料绳（各1m），一盒钩码教师自己准备：各种桥梁的图片或影像资料。教学过程：一、直接导入：1、桥是我们生活中常见的一种建筑，那么谁能说说桥的作用？（生：过河、跨越峡谷、道路?）是啊，桥具有如此重要的作用，那么桥都有哪些形状和结构的呢？他们各自又都有什么特点呢？今天就让我们一起来研究研究桥吧！（出示课题：桥的形状和结构）2、谁能说出下面这些桥的结构？（师出示桥的图片，有钢框架直梁桥、连续石拱桥、三孔拱桥、直梁桥）二、各式各样的拱桥：1、下面，老师再请同学们看一组图片，这组图片有一个共同的特点，那么哪位细心的同学能够发现呢？（师出示一组拱桥图片，扬州瘦西湖二十四桥、西藏拉萨铁路大桥等?）2、谁发现了它们共同的特点？（都是拱桥）哦，同样都是拱桥他们的长相一样吗？（不一样）你认为为什么？（作用可能不同，材料可能不同，风格可能不同、特点不同、用途不同、地况不同?）3、请你观察比较这些拱桥，它们都有哪些相同点与不同点，各有什么优点？（生从桥的用途、材料、形状、大小等方面来比较）4、拱在桥面上面的桥和拱在桥面下面的桥相比又有什么特殊的特点呢？我们先来做一个模拟实验，也许从这个模拟的实验中我们可以找到答案。我们利用柳条做拱桥，请同学们利用手里的柳条和绳子分别制作一个拱在下面的桥，和一个拱在上面的桥。5、比较认识：（桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。）三、大跨度的钢索桥：1、下面这一组桥，同学们以前见过吗？（师出示一组钢索桥的图片）2、谁知道这种桥的名称？（钢索桥）很早很早以前，人们从缠绕在大树间的藤蔓得到启示，用藤蔓做成了吊桥，后来用铁链代替藤蔓建造出了铁索桥。再后来得益于科技的发展，用钢丝编成的缆绳建造出了跨度达千米以上的钢索桥。（出示江阴大桥的钢缆的图和文）3、让我们一起仔细观察，看谁能够发现钢索桥是由哪几部分组成的？（桥面、桥塔、钢索）钢索桥又有什么显著的特点呢？（塔高，桥的跨度大）4、为了让我们体会钢索桥的特点，我们再来做一个模拟实验。模拟制作一个拉索桥，体验一下钢缆的拉力是朝什么方向使劲的。请利用瓦楞纸纸盒、绳子、铅笔盒、我们坐着的凳子，模拟做一个拉索桥。5、学生分小组做实验。6、师生交流：你们小组两人同时用力拉绳把“桥”吊起来时，你们是朝什么方向使劲用力的？（朝下使劲）当你把绳子拉平直些，再拉平直些，你感觉用力有什么变化？（向下拉省力气，越靠下越省力气）那么你知道拉索桥的桥塔为什么要修那么高了吗？（因为可以省力）四、总结：1、到目前为止，我们都认识了桥的那些形状和结构？（拱桥、框架桥、直梁桥、浮桥、钢索桥?）2、那么谁来说说这座桥使用了那几种结构？这样做有什么好处？（出示图片，美国旧金山金门大桥）（拱形结构、拉索、框架、塔几种结构的综合，结合了这几种结构的优点）3、通过今天的学习，我们都有什么收获？五、扩散，家乡的桥：桥是无处不在的，我们的家乡也有很多的桥，虽说不是什么名桥，但是也为我们的生活提供了方便，那么课下就请同学们观察我们家乡的一座桥，最好运用我们今天学到的知识去观察，并写一份介绍它的短文，好吗？第4篇：桥的形状和结构教学反思《桥的形状与结构》教学反思驾岭乡中心学校原李强《桥的形状和结构》是教科版科学六年级上册第二单元形状与结构的第七课，在学生了解了梁、柱、拱形、框架等不同的形状结构的基础上，认识桥多姿多彩的形状和结构，拓宽和加深学生对常见结构的认识，为下一课造“桥”作好铺垫。北方并不是桥梁之乡，加之农村孩子的见识，使得学生对桥梁并不是很熟悉，更提不上研究和观察。为了引导学生认识桥梁的多种不同结构（拱形结构、条形结构、框架结构、钢索结构），了解现代许多桥梁是把多种结构合为一体的，从而理解桥的形状和结构与它的功能是相适应的。我从以下几个方面入手展开教学：一、给学生丰富的信息量：课前让学生收集整理桥梁的资料，课上充分利用多媒体教学，搜集各种各样的桥，尽量涉及到不同结构、不同材料、不同用途、不同时代的桥。从现代先进的钢索桥，到很久以前人们在一条河沟上架起的一根木头等；从我国古代有名的石拱桥苏州宝带桥，到现代拱在桥面上方的西藏拉萨铁路大桥；从国内先进的江阴大桥到美国著名的金门大桥等，在提供给学生丰富充实的信息量的同时，让学生体会科学技术对社会进步的作用，让学生感受和欣赏桥梁的形状结构之美。二、给学生丰富的思考空间：有效利用制作的课件，一张张各式各样的桥形象的呈现在学生面前，在给学生丰富的视觉冲击时，我噶然而止，及时提问：“这些桥都有哪些形状和结构？”看似简单的问题，可一下子也难于回答，这倒激起了学生的兴趣，把学生由视觉的空间引申到思考的世界，通过小组讨论、教师小结，对桥的形状和结构有了理性的认识。三、给学生清晰的研究视角：桥的内容、研究点很多，很容易跑题、上杂，围绕教学目标，我紧紧抓住桥的形状和结构这根主线，所有的教学活动都围绕桥的形状和结构来设计展开，贯穿始终。通过课上的两个模拟实验：做一个没有外推力的拱和体验“钢索桥”，让学生在实践中体验到桥的结构不同，导致了其功能的不同；最后欣赏美国著名的金门大桥，也是引导学生从这座桥的形状和结构的方面来分析和了解桥塔为什么要修那么高的原因。四、给学生形象的实物体验：在了解桥的形状与结构中，有两个难点，我采用形象的实物模拟实验，让学生充满兴趣的参加，亲身体验，轻松解决教学的难点与重点。当同学们发现拱桥中有的拱在桥面的下方，有的拱在桥面的上方，那将各有何优点呢？学生通过体验没有外推力的拱，明白了是桥面拉住了拱足，抵消了拱向外的推力，同时，桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。当了解到被现代桥梁广泛采用的钢索结构桥时，学生难以理解钢索桥的桥塔为什么要修那么高？我让学生在小组内用木板做“桥面”，用绳子做“钢缆”，用椅子背做“桥塔”搭成一个“钢索桥”，“桥面”上还放有重物，让吊“桥”的绳子下垂多一些和把绳子尽量拉平直一些，感觉用力的大小。从而理解桥塔修得高，钢缆就可以下垂得多一些，下垂得多一些，两边钢缆的拉力就可以需要得少一些，减少了两边钢缆的巨大拉力。五、给学生拓展的空间：同学们，你想过吗？桥为什么会呈现出这么多不同的形状和结构？什么因素对桥的形状和结构影响会最大？紧紧围绕着桥的形状与结构，引导学生拓展开来，桥的形状与结构，与所处位置的地理环境和气候变化有关，与桥所要跨越的跨度有关，与桥所要承受的承重力有关，与建桥所采用的材料有关，与桥所要完成的用途有关等，每一点学生都有自己的想法和看法?不足之处：上完本课后，同事们都给予我鼓励和肯定，也帮我找出了许多可以改进的地方：对于学生的回答，老师的反馈还要多锤炼，要能进行敏捷正确简练的评价，还要能有目的的渗透导向；课堂注重了课件的制作，可忽略了板书设计，没进行深入设计和思考，只反映了教学的程序，而没能利用板书很好的帮助学生学习；在学生体验“钢索桥”时，应该还要请一到两组的同学上来体验会更好，不能怕时间不够，而省略不该省略的环节等等。课虽然已经上完了，可当我静下来时，脑海中偶尔时不时的还在想这堂课还有什么其他教学方法没有？还在想启发式教学还可以怎样运用？还在想我这堂课的闪光点在哪？还在想我还可不可以上得更好？也在想我们以后的科学课怎样上才能上好，怎样上才会更有实效而有魅力，怎样上才会有高品质的教学课堂等？第5篇：桥的形状和结构教学设计及反思科学概念●桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。●桥的形状和结构与它的功能是相适应的。过程与方法●提高观察、比较、描述和评价的能力。情感、态度、价值观●体会科学技术对社会进步的作用。●感受和欣赏桥梁的形状结构之美。教学准备为小组准备：吸管或竹片、粗线。为全班准备：木板或瓦楞纸板、绳子。教师自己准备：各种桥梁的图片或影像资料。教学过程：一、导入新课我国著名桥梁专家茅以升说过：“桥梁是一种自古有之，最普遍而又最特殊的建筑物。”二、美丽的彩虹桥－拱桥。出示图片，观察比较这些拱桥，它们有什么相同和不同？各有什么优点？（教师出示图片让学生观察）1、实验：用木棍做一个拱，然后两个做对比，看是那一个面的受力更大。2、（桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。）三、拉索桥1、观察拉索桥，它们的受力部分主要是哪些？（学生说出自己的观察结果和想法）2、以实际例子说明（可结合我们家乡的太平桥作说明）观察这些桥的结构是怎样的。拉索桥究竟有什么优点？3、实验：模拟做一个拉索桥（这个由老师做演示实验）在实难中学生边观察边思考问题，当演示完成后回答。（1）两人同时用力拉绳把“桥”吊起来。我们朝什么方向用力？（2）把绳子拉平直些，再拉平直些，感觉用力有什么变化？四、结合我们的生活自己来制作桥利用课余时间进行，让学生分组完成也要以独立完成，再上交作品，由老师和同学们一起来评定其水平。让学生说出自己设计和制作桥的想法和原理是什么？自己设计的桥有什么特点，请做得好的学生演示讲解，从而进一步体会本单元的知识。板书设计：拱桥拱的高度不同拱的两边推力不同拉索桥教后反思：拉索桥的实验材料应该提早准备好，教师可提前准备好相关的模型或图片，请学生本堂课带来以供研究。科学概念●桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。●桥的形状和结构与它的功能是相适应的。过程与方法●提高观察、比较、描述和评价的能力。情感、态度、价值观●体会科学技术对社会进步的作用。●感受和欣赏桥梁的形状结构之美。教学准备为小组准备：吸管或竹片、粗线。为全班准备：木板或瓦楞纸板、绳子。教师自己准备：各种桥梁的图片或影像资料。教学过程：一、导入新课我国著名桥梁专家茅以升说过：“桥梁是一种自古有之，最普遍而又最特殊的建筑物。”二、美丽的彩虹桥－拱桥。出示图片，观察比较这些拱桥，它们有什么相同和不同？各有什么优点？（教师出示图片让学生观察）1、实验：用木棍做一个拱，然后两个做对比，看是那一个面的受力更大。2、（桥面在拱下方的拱桥，桥面可以拉住拱足，抵消拱产生的向外的推力。桥面被水平方向的力拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。）三、拉索桥1、观察拉索桥，它们的受力部分主要是哪些？（学生说出自己的观察结果和想法）2、以实际例子说明（可结合我们家乡的太平桥作说明）观察这些桥的结构是怎样的。拉索桥究竟有什么优点？3、实验：模拟做一个拉索桥（这个由老师做演示实验）在实难中学生边观察边思考问题，当演示完成后回答。（1）两人同时用力拉绳把“桥”吊起来。我们朝什么方向用力？（2）把绳子拉平直些，再拉平直些，感觉用力有什么变化？四、结合我们的生活自己来制作桥利用课余时间进行，让学生分组完成也要以独立完成，再上交作品，由老师和同学们一起来评定其水平。让学生说出自己设计和制作桥的想法和原理是什么？自己设计的桥有什么特点，请做得好的学生演示讲解，从而进一步体会本单元的知识。板书设计：拱桥拱的高度不同拱的两边推力不同拉索桥教后反思：拉索桥的实验材料应该提早准备好，教师可提前准备好相关的模型或图片，请学生本堂课带来以供研究。第6篇：《桥的形状和结构》教案桥的形状和结构教学目标科学概念●桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。●桥的形状和结构与它的功能是相适应的。过程与方法●提高观察、比较、描述和评价的能力。情感、态度、价值观●体会科学技术对社会进步的作用。●感受和欣赏桥梁的形状结构之美。教学准备为小组准备：一次性筷子、拱桥塑料模块、课件：各种桥梁的图片。教学过程设计（一）桥的雏形。1．出示一条小河的图片：如果我们在河的这一边，想要到河对岸去，你们有哪些办法呢？2．可是在古时候，最原始、最简单的方法可能就是在河中间垫几块石头（出示课件）——尽管这很简单，但它已经实现了过河的功能，所以桥梁专家把这作为桥梁的雏形。你觉得这有什么缺点呢？人们加以改进之后，做成了比较稳定的碇步（课件出示碇步），介绍仕水碇步。（谢晋导演取名为“琴桥”。）（反思：从过河这种最原始的任务，引发学生设身处地的思考；从用石块作“踏脚石”的缺点到“碇步”的出现，这样简单的方式，是人类为解决过河这一任务而出现最早的创造，这是桥的雏形。增加这样的内容，既能一开始上课就激发学生兴趣，又能填补拱桥桥梁发展史上拱桥前的空白。我觉得这也是这节课的亮点。）（二）古代的桥1．这碇步还有什么缺点呢？12．人们对这些缺点又会进行怎样改造呢？看，人们把这些石块架到空中——造出石拱桥（课件——小石桥）3．像这样的石拱桥，石块几乎是它唯一材料，为什么这么架空之后，这当中的石块不会往下掉呢？学生尝试做自己的解释。你们说的究竟对不对？老师没办法给你们准备架桥的石块，但是我给你们准备了这样的一些塑料块——介绍材料（这底板当作河床，这矮梯形状当作河岸，这六块倒梯形当作架桥的石块，石块间有凹凸的圆点互相砌合）下面我们就按照图试着搭一座石拱桥，搭好之后用手指在“拱桥”上按一按，想一想我们刚才所作的解释是否正确。发放材料，学生操作。反馈：现在谁能再解释一下石拱桥稳固的原因？（反思：石拱桥是古代桥梁的典型代表，在整个古代桥梁发展史上占据重要的地位；本环节教学设计基于“碇步”的不足而进行改进，在这基础上出示石拱桥，进而分析石拱桥上面石块和拱足的受力情况。这样的设计不仅展现了整个桥梁发展的历史，还能跟学生思维发展的线索相吻合。但是在学生动手搭桥的模型时，因为我不了解学生的技能基础，没有讲清搭桥的注意事项，使学生实际操作遇到了困难，也花了较多的时间。）9．小结：拱桥的拱形外推力会使桥容易散架，不稳固，一字形的底板及两个矮梯形消除了拱的外推力，使拱桥更加稳固，在拱桥建造中非常重要。10．（课件出示石桥的图片）看，像这座石拱桥，拱的外推力就作用在河的两岸。11．（课件出示赵州桥的图片）这是我国最著名的石拱桥----赵州桥。他建于606年，距今有1400多年，全长37米左右，是我国单拱桥中结构和造型堪称极致的石桥了。即使这样的桥人们还是不满意，你知道为什么吗？让学生说说自己的想法。（三）现代的桥1．人们对这些问题进行了不断的探索，加以改进，设计并建造了许多现代的桥梁。（观看之前，布置任务：请想一想这些桥梁的形状和结构上各有什么特点？）2．课件图片播放——现代的桥；选择四种典型的桥——拱在桥面之上、拱在桥面之下、悬索桥、斜拉桥。反馈：谁愿意来说说这些桥有什么特点？学生选择其中一座进行介绍，其他同学补充。把这些桥设计建造成这样，你认为有什么优点？2小结：我们了解了从古到今桥的形状和结构，以及桥梁的发展过程。（四）我们的筷子桥1．如果让你充当建筑师，也来造一座桥，你会选用哪些材料来造桥。2．学生回答：木头、石块、钢筋、混泥土?3．出示一次性筷子——这是什么？如果用它作为主要的材料，要设计一座能跨越筷子本身长度的桥，你会选择哪一种结构，设计什么形状的桥呢？学生尝试解决，小组讨论交流，并在纸上画出你们设计图。4．交流我们的设计：重点介绍自己小组设计的桥结构和形状上有哪些特点？5．要完成这样的设计，除了筷子还必须有绳子、胶带纸等其他辅助材料。如果我们把筷子作为唯一的材料，也要搭建一座能跨越超过筷子本身长度的桥，你觉得有可能吗？6．这个任务确实有点难，但是我们古代劳动人民在不断摸索中寻找到一些好方法，（播放廊桥的图片，简单介绍廊桥），让我们一起来看看他们用的是什么好方法？引导学生重点观察廊桥底部的仰视图。7．如果我们把廊桥的结构进行简化，它呈现在我们面前的就是这样的形状：课件出示筷子桥图片。你们能参考这幅图，试着搭出筷子桥吗？8．学生尝试搭筷子桥，如果学生还有困难，在他们活动的过程中播放搭筷子桥的录像。9．分析筷子桥的结构特点，试着解释筷子桥为什么能做成这个形状，能跨越这么长的宽度？10．课外延伸：能让9根筷子所搭的筷子桥跨度更长，承受重量最大吗？课外我们带着这一问题继续研究。（反思：从材料这个角度再来重新审视和思考桥的形状与结构，丰富了教学内容，拓展了教学的空间。挑战难度从简单到复杂，最终呈现很难完成的任务：用筷子搭一座能跨越筷子本身长度的桥。做到动手之前先动脑，进行设计并思考面临的困难，让学生有困难的时候适时、适度的伸出援助之手，当他们觉得容易之时增加难度。选择一次性筷子作为主材料，准备容易，随处可得；同时又能给学生带来意外的惊喜：这么熟悉的材料居然能做这么特殊的“桥”；相信每个孩子在经过这样的课堂探索之后，能自发的把课外延伸活动延续，从课内到课外就不再是一句空话了。长方形和正方形教学设计桥教学设计长方形和正方形认识教学设计教学楼结构设计《长方形和正方形的认识》教学设计
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- xx年医院职工个人工作总结撰写人：___________日期：___________xx年医院职工个人工作总结xx年冬季的雪儿尽管舞得很美，大地银装的动人可爱，但却也和已往任何年份一样，成为不复的昨天；xx年依着它的必然性，迈着骄健的步伐向我们走来。喜乐也好，愁怨也罢，谁都无法阻挡了这时代前进的脚步。新年伊始回头看，凝目来路想些历经事，让心悲喜之间，更多的是感悟；新年伊始翘首望，展望前途呈梦想，希望之际，更多的是祈愿。过去的一年，全国人民努力学习并实践“科学发展观”，在这种形势的感召与鼓舞下，与时俱进，全面学习提高自己。从政治政策到法律法规；从业务知识到技能技巧；从团队协作、爱岗敬业到爱院如家；从传帮带教到医院发展壮大……都发挥了一名老职工应有的作用。一、政治思想积极进步，用“科学发展观”的思想开拓创新，努力站在一个时代与政治的至高点上，用科学与发展的头脑武装自己，力求把工作做得更好。二、组织纪律方面：遵守院科各项规章制度，不迟到、不早退、主动加班加点，力争让我们的工作达到领导放心、百姓踏心、自己安心！力争让患者愁绪而来、满意而去！力争消除隐患，把不满、投诉和纠纷降到最低！遵纪守法，争做“八荣”人，不做“八耻”事。以“院荣我荣，院耻我耻”为做人宗旨和工作信条。三、业务知识与能力方面：积极参加院科组织的各种学习与讲座，扎实专业知识，学习先进经验技术，汲别人之长补自己所短，善于总结，不断完善提高，以利更好地履行“三个一切”的服务宗旨。四、医德医风方面：廉洁自律，发扬传统美德，恪尽职守，对病患不分老幼贫贱美丑，一视同仁。用热情的态度、良好的沟通、精湛的技术搏得依赖。永保“全心全意”为人民服务的本色。五、传帮带教方面：常年带教进修实习人员接产与护理知识与技能技巧的学习。能够始终如一地认真带教，经常想着吕梁山的明天，时刻有种忧患意识，总是感觉责任重大，所以就总能以一种高瞻远瞩的态度，不断提高总结，尽自己所能，把所有做人的和专业的知识毫无保留的传授给所带同学。以期她们能更好地为山区人民服务。六、老师之称谓：总在感动着年轻的同行喊自己老师。记不清从什么时候开始了，我们医院上下就总听到年轻人把比自己年岁大的同行甚至卫生员喊着老师，听着总叫人舒畅，由此让人感觉出一种院风的健康。身为平凡的有点平庸的我不知为此感动过多少次了，感动之余总想着如何不愧对这称谓、如何让自己更象个师者？因为老师之称，是我儿时的梦想、长大的遵从，生命也为之敬然！只是，自己却总也不能很称职地像个师者让一些年轻同行失望也跟着或多或少地受累，在此深表歉意！不过，我真的始终很努力，是一种发自肺腑的努力与良知的承诺和兑现，做为这个我赖以生存并总想着让她更好地壮大与发展的医院的老同志，我在各方面都一直在尽职尽责，一定没有辜负其栽培与养育之恩！七、工作上：时刻牢记自己的工作职责，在科主任护士长的领导下，在上级医师的指导下进行接产工作。严格工作规程，严守职责制度，严明组织纪律，严肃工作作风，圆满完成了自己的工作任务，无一例差错事故的发生。工作总在努力，自己总在进步，但也有些许不尽人意、不被理解与抱怨甚至怒气，但感动的是在院科领导和全体妇产科姐妹的爱护、关怀与帮助下、在勇于直面剖析承担下，终于让当事人员理解接纳认可并释然，把我们的损失降到最低。在此非常诚挚的说声“谢谢”！09冬季的感动会让我永生难忘，我会用感恩的心，用一个老同志全部的情与爱，用一个专业人员全部的良知与赤诚，恪守职责，乐于奉献，在新的一年里、在以后工作的每一天，为院科的发展、为吕梁山区姐妹们的健康做出自己最大的贡献。范文仅供参考感谢浏览医院职工个人工作总结医院个人工作总结医院个人工作总结医院院长个人工作总结个人工作总结：医院导医个人工作总结范文
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- 内容来源：建筑空间如有侵权，请联系删除继2013年获奖的Z设计大楼之后，最近完工的Z-5大楼在“空中别墅”的概念上更进一步。我们的目的是在这里展示另一种替代类型，以对抗过于常见的“公寓楼”，因为我们周围都是典型的当代住宅建筑。FollowingourawardwinningZDesignbuildingof2013,Z-5building,completedrecently,takesevenafurtherstepinsharpeningthe"villaintheair"concept.Weaimtopresenthereanotheralternativetypologyvs.thetoocommon"apartmentblock",sotypicalofcontemporaryresidentialarchitectureallaroundus. 内容来源：建筑空间如有侵权，请联系删除继2013年获奖的Z设计大楼之后，最近完工的Z-5大楼在“空中别墅”的概念上更进一步。我们的目的是在这里展示另一种替代类型，以对抗过于常见的“公寓楼”，因为我们周围都是典型的当代住宅建筑。FollowingourawardwinningZDesignbuildingof2013,Z-5building,completedrecently,takesevenafurtherstepinsharpeningthe"villaintheair"concept.Weaimtopresenthereanotheralternativetypologyvs.thetoocommon"apartmentblock",sotypicalofcontemporaryresidentialarchitectureallaroundus.方案基本上很简单，每层由四个单元组成。但没有“典型楼层”。通过旋转33个单元中的一些单元，减去某些楼层中的其他单元，我们打破了统一的街区:实现了三维的组合。因此，虽然所有的公寓都“种植”在建筑核心周围，但每一个都几乎与它的邻居断开连接。作为这种组合的副产品，各种私人屋顶平台被创造出来，一些是小的-15平方米，一些大的-100平方米。Theplanisbasicallysimple,comprisedoffourunitsperfloor.Butthereisno"typicalfloor".Byrotatingsomeofthe33unitsandsubtractingothersincertainfloors,webreaktheuniformblock:athreedimensionalcompositionisachieved.Thus,whileallapartmentsare"planted"aroundthebuildingcore,eachisalmostdisconnectedfromitsneighbors.Asaby-proctofthiscomposition,variousprivateroofterracesarecreated,somearesmall-15sqm,andsomelarge-100sqm.该结构基本上是35厘米厚，就地浇筑混凝土板，没有柱内的任何单位。外墙覆以干装的灰白色花岗岩。客厅和一些相邻的卧室被铝和玻璃幕墙包围，增强了透明和不透明的对比。Thestructureisbasically35cmthickcastinplaceconcreteslabswithnocolumnsinsideanyoftheunits.exteriorwallsarecladdedwithdrymountedoff-whitegranite.Livingroomsandsomeadjacentbedroomsareenclosedbyaluminumandglasscurtainwalls,enhancingthecontrastbetweentransparencyandopaqueness.模型图设计草图平面图立面图剖面图建筑师：AmirMann-AmiShinar建筑事务所地点：以色列面积：8500m2年份：2019
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- 本帖最后由雨后的天空于2013-5-2016:49编辑注册土木工程师（港口与航道工程）执业资格考试基础考试（下）复习教程与习题精析天大版PDF。高清晰版本，就是太大。慢慢传吧。呵呵！现在已经传完了。大家下载吧。觉得好就回帖支持一下。高清晰版本。难得如此好书。[本帖最后由jiangtao9959于2009-6-1522:06编辑] 本帖最后由雨后的天空于2013-5-2016:49编辑注册土木工程师（港口与航道工程）执业资格考试基础考试（下）复习教程与习题精析天大版PDF。高清晰版本，就是太大。慢慢传吧。呵呵！现在已经传完了。大家下载吧。觉得好就回帖支持一下。高清晰版本。难得如此好书。[本帖最后由jiangtao9959于2009-6-1522:06编辑]
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- 给排水工程1、建筑给排水工程包括： 给排水工程1、建筑给排水工程包括：给水、排水、热水、消火栓、自动喷淋等常用系统，其管道当中流动的是水。(其管道输送介质为水)2、给排水系统的主要功能：(1)建筑给水系统的任务，就是经济合理地将水由室外给水管网输送到装置在室内的各种配水龙头、生产用水设备或消防设备，满足用户对水质、水量和水压等方面的要求，保证用水安全可靠。(2)建筑热水系统的任务，大多数情况下是为人们提供符合舒适要求的水量、水压、水质、水温的卫生热水。(3)建筑排水系统的任务，就是将室内的生活污水、工业废水及降落在屋面上的雨、雪水用最经济合理的管径和走向，排到室外排水管道中去，为人们提供良好的生活、生产与学习环境。(4)消防给水设备是建筑物最经济有效的消防设施；常用的消防给水设备包括消火栓灭火系统和自动喷水灭火系统。但在现代建筑中，移动式灭火设备及其他方式的消防设备也被包含在建筑消防设计当中。3、给排水系统图例给排水工程的图例一般都比较形象和简单，不过初学者还是会觉得陌生，需要进行一段时间的强行记忆，但是在联系实物形状后，就能融会贯通，遇见陌生的图例时也能进行推测，迅速接受。例如：热水管道是在粗实线中缀以字母“Ｒ”，即为“热”的汉语拼音的辅音字母；蹲便器的图例就是一幅蹲便器的简略平面图。1）在给水排水工程图中各管道无论管径大小均是以单线表示，管道上的各种附件均用图例表示。参见GB/T50106-2010《给水排水制图标准》。2）为突出管道与用水设备的关系及管道的布置方式，在管道平面布置图中建筑物的轮廓线用细实线绘制。3）在管道平面布置图中，管道无论是明装还是暗装，管道线仅表示其所在范围，并不表示其平面位置，如管道与墙的距离等。一般常用的：给水管道-J，如果分高低区通常用首字母表示即高区-G，低区-D。排水管道-W,表示污水。也有-F，就是废水。很少见有用-P表示的。消火栓管道-XH。自动喷淋管道-Z或者-ZP；雨水管道-Y；采暖管道-R，一般实线表示供水管，虚线表示回水管。压力排水-PY；冷凝水管道-N。管道立管-L。另外设备的型号字母：Q-流量或者风量；H-扬程；N-功率；P-压力；QW-潜污泵。其他阀门、器具之类的都是用图形区分。JL-给水管；WL-污水管；YL-雨水管；RJL-热给水；RHL-热回水。4、读图4.1、给排水工程图纸由给排水系统图（或系统原理图）、给排水平面图、图纸说明组成。4.2、给排水系统图和原理图的区别：系统图：较为严格的按照轴测图的绘图原理绘制，主要突出空间内各个方向的线条的相互关系，立体感较强。原理图：以突出系统原理和构成为原则，各线条的空间还原性较差，不利于构建整体的立体感。但是清晰易懂。4.3、给排水专业系统图中，平行、垂直、45度线条繁多，空间关系上前后叠影但不相连的管道也很多，再加上标高、管径、楼层线等辅助线条林立，最容易造成系统图识图中的找错线条、并错管道的现象，所以我们在系统图识图时可以采用删除或者遮蔽一些管道的做法，使我们希望看清楚的部分凸显出来，会更加有利于我们准确、清晰地识图。系统简化：在通读污水系统(W-1系统)之后发现从2层开始一直到14层，图纸上表达出了一个意思：WL-1立管从上至下，楼层的排水横管构造都一样，图纸上仅表达了第14层的排水横管。WL-1立管从上至下，加上一层设置的一根横管，形成了整个W-1系统。我们对W-1系统进行简化后得到下图：生活污水系统原理图WL-1系统简化4.4、给排水平面图和系统图的结合给排水工程平面图主要表达各层用水房间所配置的卫生器具及给排水管道、附件在平面位置情况。给排水工程系统图（或系统原理图）主要表达从底层到顶层管道立体走向，常用斜轴侧投影的方法绘制。（表示内容：管道的空间布置，各管段管径，坡度，标高以及附件在管道上的位置。）所以，需将系统图和平面图紧密结合。才能清楚的知道完整的做法。例如：4.4.1横置的“T”符号是排水立管的检查口。基本按照每两层一个设置，这些内容在平面图中无法绘出，所以要仔细看系统或者原理图。4.4.2平面图和系统图的标高：排水系统的横管位于本层楼层之下，在平面图上看，如14层的排水平面图的管道，示意的是在14层楼板之下的管道。在系统上这部分横管是归属13层到14层之间。需清楚的知道需看系统图的哪个部位。4.4.3排水管道的横管与横管、横管与立管的连接必须采用45°三通，45°四通或90°斜三通,90°斜四通。从上面系统图圈住部分看，该处及为三通，但是结合平面图，可以发现，该处应使用斜三通。设计图中排水管道未注明坡度的,均采用标准坡度。即：还有种情况就是平面图和系统图中都没有坡度的标注，但是说明当中的上文文字叙述对排水管道德坡度做出了规定和要求的。那么就应带按照设计说明的坡度来执行。5、给水排水工程的识读内容与技巧5.1识图方法和步骤阅读建筑给水排水工程图纸时，一般按水的流向阅读。给水工程图识图顺序：引入管—干管—立管—横管—支管—放水龙头排水工程图识图顺序：卫生器具—排水支管—排水横管—排水立管—排水干管—排出管看图时从粗到细，从大到小，先看基本图例和说明，再看平面图、系统图和详图。5.2给水排水工程平面图。识读时由底层开始逐层阅读各层平面图，由平面图获得以下信息：5.2.1）给水系统进户管和污废水排出管的平面位置，走向，系统编号。5.2.2）给水排水干管、立管、支管的平面位置尺寸，走向和管径尺寸以及立管编号。建筑内部给水排水管道的布置一般是：下行上给方式的水平配水干管，敷设在底层或地下室天花板下；上行下给方式的水平配水干管敷设在顶层天花板或吊顶之内，在高层建筑内也可设在技术夹层内；给水排水立管通常沿墙、柱敷设；在高层建筑内，给水排水管道敷设在管道井内；排水横管应埋于地下，或在楼板下吊设等。5.2.3）卫生器具和用水设备的平面位置、型号规格和数量；5.2.4）升压设备（水泵、水箱）的平面位置、型号规格和数量等；5.2.5）消防给水管道、消火栓的平面位置、型号、规格；水带材质、水枪的型号与口径、消防箱的型号、明装或暗装、单门或双门等。5.3给水排水系统图识读给水排水系统图时，先看给水排水管道进出口编号，并对照平面图逐个管道系统图进行识读。1）给水系统图：给水方式、地下水池和屋顶水箱或气压给水装置的设置情况、管道的具体走向、干管的敷设方式、管径尺寸及变化情况、阀门和设备以及引入管和各支管的标高。2）排水系统图：排水管道的具体走向、管径尺寸、横管坡度、管道各部位的标高、存水弯的类型、三通设备设置情况、伸缩节和防火圈的设置情况、弯头及三通的选用情况。5.4详图建筑给水排水工程详图常有：水表、管道节点、卫生设备、排水设备、室内消火栓等。主要识读内容为：了解具体构造尺寸、材料名称和数量。电气工程建筑电气工程的主要功能：1、输送、分配、应用电能、传递信息；2、电能应用主要是交流电（工频强电）；3、信息传递主要是高频弱电或直流电。建筑电气工程图例：图例是用表格形式列出图纸中使用的图形符号或文字符号的含义，以使读图者读懂图纸。除统一图例外专业图例各有不同表示，读图时应注意图例及说明。4、读图4.1、电气图纸按图纸的表现内容分，一般有电气平面图、配电系统图、详图、图例、设备材料表、设计说明、图纸目录等。4.2、电气平面图：电气平面图是将同一层内不同安装高度的电气设备及线路都放在同一平面上来表示，在建筑平面图上标出电气设备、元件、管线、防雷接地等的规格型号、实际布置。一般大型工程都有电气总平面图，中小型工程则有动力平面图或照明平面。照明平面图动力干线平面图4.3、配电系统图配电系统图大致分为：配电箱系统图、竖向配电系统图、高低压配电系统图等。4.3.1所谓配电箱系统图,是示意性地把配电箱的供电线路用单线连接形式准确、概括的电路图，它不表示相互的空间位置关系，表示的是各个回路的名称、用途、容量以及主要电气设备、开关元件及导线规格、型号等参数。4.3.2竖向配电系统图竖向配电系统图是直观的反应配电系统的竖向关系，工作回路等。4.3.3高低压配电系统图高低压配电系统图是系统的，以表格统计的形式反应出各回路的出处、回路编号、线径规格等。4.3.4详图详图用来表示某一具体部位或元件的结构或具体安装方法，注明设备或部件具体图形详细尺寸，以便于安装。通常采用通用标准集，在没有标准图可以选用并有特殊要求时，可以绘制大样图。大样图可以画在同一张图纸上，也可以另画一图或多图。5、建筑电气工程读图注意要点5.1、电气工程大多采用统一的图形符号并加注文字符号绘制出来的。因为构成电气工程设备、元件、线路很多，结构类型不一，安装方式各异，只有借用统一的图形符号和文字符号来表达，才能说明清楚。因此，阅读图纸前必须熟悉图形符号和文字符号所代表的含义。5.2、电气工程施工，往往与主体工程（土建工程）及其他施工相配合进行。例如：电气设备的布置与土建平面布置，立面布置有关；安装方法与墙体结构有关；特别是一些暗敷设线路、电气设备基础和预埋件，更与土建工程密切相关。因此，阅读电气建筑图纸时应与土建施工图对应起来阅读。5.3、电气工程图中有关安装等方面的技术要求和安装方法，在有关的国家标准和规范、规程中有明确规定，因此，有些图纸并没有完全反映出来，只是在说明中注明参照“***标准图集”、“***规范”等等，这就要求我们应在读图同时配合相关规范、标准、图集以全面了解图纸要求。5.4、[对一个读图者来说，设计说明是必须认真阅读和研究的内容。因为它常常是指点迷津的钥匙]设计说明主要标注图中交代不清，不能表达或没有必要用图表示的要求、标准、规范、方法等，如供电电源来源、线路敷设方式、设备安装方式施工注意事项等。根据工程规模及需要说明的内容多少，有的可以单独编制说明，有的因为内容简短，分项局部问题可以写在分项图纸内的空余处。免责声明：本文及图片来源网络，仅供分享不作商业用途，版权归原作者所有，部分文章及图片因转载众多，无法确认原作者及出处的，仅标明转载来源，如有侵权或原版权所有者不同意转载的请联系我们删除。本文为原作者个人观点，不代表本公众号赞同其观点和对其真实性负责。
- 市场业务拓展销售总结
- 通过一定的商品交换形式，满足消费者的需求和，获得企业利润而有计划地组织的综合性的经营销售活动，贯穿于企业经营活动及全过程。下面是豆花问答网和大家分享相关的市场业务拓展销售总结范本资料，欢迎你的参阅。市场业务拓展销售总结一这段时间对市场营销战略的培训，给我留下了无穷的回味和深刻的体会，通过培训，让我真正明白了市场营销的概念是指企业为满足消费者或用户的需求而提供商品或劳务的整体营销活动。市场营销是一门灵活性比较强的课程，可以使我们充分的发挥自己的潜力，很多人认为营销就是卖东西，其实不然，营销在我们的生活当中无处不在，包括交友，为人处事等，不仅只是买卖关系的发生。培训了一段时间的市场营销，接触后才发现市场营销是一门很有发展前景，很有趣的课程，首先我们需要调查目标市场，了解消费者的需求，根据消费者的需求采购商品，制定销售计划并成功的销售出去，这一过程其实很不容易，如果前一天少了几分钟的准备，销售当天就多了几小时的麻烦，通过此次实训，感触颇多，市场营销要注重实践认知，掌握技能，有些方法和心得是书本上学不来的，我们也明白了无论做什么事都要经过自己亲身体验后，感触才会更深，下一次也才会做得更好，还有就是在销售过程中我们要抱交朋友、暖人心的态度，而不是只为赚钱。而个人对市场营销作出这样的概括：市场营销就是指企业通过一定的商品交换形式，满足消费者的需求和，获得企业利润而有计划地组织的综合性的经营销售活动，贯穿于企业经营活动及全过程。而市场营销战略是指基于企业既定的战略目标，向市场转化过程中的必须要关注的“客户需求的确定、市场机会的分析，自身优势的分析、自身劣势的反思、市场竞争因素的考虑、可能存在的问题预测、团队的培养和提升等综合因素，最终确定出增长型、防御型、扭转型、综合型的市场营销战略，作为指导企业将既定战略向市场转化的方向和准则。那么一个企业制定本企业的市场营销战略的条件或者步骤是什么呢?一个企业的经营理念、方针、企业战略、市场营销目标等是企业制定市场营销战略的前提条件，是必须适应或服从的。一般是既定的，像市场营销目标也许尚未定好，但在市场营销战略的制定过程中首先要确定的就是市场营销目标。确定目标时必须考虑与整体战略的联系，使目标与企业的目的以及企业理念中所明确的、对市场和顾客的姿态相适应。市场营销目标应包括：量的目标，如销售量、利润额、市场占有率等;质的目标：如提高企业形象、知名度、获得顾客等;其他目标，如市场开拓，新产品的开发、销售，现有产品的促销等。在制定企业的市场营销战略时，必须着重考虑制定市场营销战略的内外环境，即主要是对宏观环境、市场、行业、本企业状况等进行分析，以期准确、动态地把握市场机会。市场营销战略制定完成后就是如何去实施，而市场营销战略的制定和实施一般可以按这样的流程来操作：市场细分——选定目标市场——市场营销组合——实施计划——组织实施——检测评估。实施计划是为实施市场营销战略而制定的计划。战略制定好后要有组织、有计划、有步骤地进行实施。具体内容包括：组织及人员配置;运作方式;步骤及日程;费用预算等等。另外通过这段时间市场营销战略的培训，也使我本人认清了思路，找准了切入点，谈一下自己的几点认识：1、任何一种产品在推向市场之初，要有他的特色，就是营销学当中通常讲的要走差异化道路，有差异化才能有生存空间。我们的均衡产品从推出到投放市场与同类品种相比，能有一个相对不错的反馈，我觉得在功能和理念上可以说是有其独特之处，那么得到的效果也是显而易见的。2、专业是根本，就目前而言，全国的保健品企业多如牛毛。但大多数中小型企业产品技术含量不高，跟风随大流现象严重，针对性不强，这也是大多数企业维持不发展，发展不强大的主要原因，而作为消费者因为没有专业的知识很难判断产品的价格与好坏，所以如果专注做产品的专业化，并与公司的品牌知名度相结合，就能赢得消费者的心。3、价格政策可以说是一场心理战，打好这场心理战，就要抓住经销商的心理，经销商难道真的就是关注价格吗?价格难道就是促成合作的吗?我看未必，真正有实力，下工夫做产品的经销商关注的往往不是价格，而是企业的信誉，过硬的产品质量，市场保护度，完善的售后服务以及相应的政策支持等。4、市场不但要开拓还要维护，招商的终极目标就是经销商，没有好的销售渠道和优秀的经销商再好的产品也卖不出去，所以定期的电话回访，就成了维系经销商与企业之间和谐关系的重要纽带，经销商会实时的将市场动态反映给公司，以便公司实时的调整政策与思路，为下一步工作做好铺垫，同时公司也会将新产品信息等推荐给经销商，便于经销商在补充新品等方面加以参考。5、细分产品。市场要细分，产品也要细分，产品如果在功能方面明确，集中，清晰，不泛滥，多样化，那么这样会加强消费者对产品的精确认知，什么样的产品适应什么样的人群，从而形成强大的终端购买力。总之，这次的培训，使我对市场营销有了更深刻的了解，以后要更多地把理论知识运用到实际中，这样不仅加深我们对市场营销战略的理解，巩固了所学的理论知识，而且更能增强我们的营销能力。增长理论知识，积累营销经验，能够让我们更好地面对未来，营销更美好的人生。市场业务拓展销售总结二市场营销可以表述为个人和集体通过创造并同别人交换产品和价值以获得其所需之物的一种社会过程。通过一周的学习我了解了这一社会过程。其中两天的市场调查使我们找到了目前眼镜市场的发展趋势(目前眼镜市场的可观暴利已经不言而喻，因此我们决定以高科技，多功能为主导开发自己的新产品。)调查的第一天我们先制定了假设了以健康型眼镜为主打产品的大致方向，然而却有数据和案例明显的表明市场对健康型眼镜的需求量不大并且有大量的所谓绿色产品已经出台，作为一项竞争力是十分匮乏的。更何况，开发新产品的投资资金过高却回报率不够。随之，我们将目光转向了运动时尚领域——通过对眼镜市场的整体和分项调研后发现，宏观上，眼镜市场由于几乎进入饱和期以至于顺应潮流的发展，无论是框架上、包装上都起了变化，但只是一个初步的发展，所以市场潜力是巨大的，对我们的产品而言，无疑会带来商机。微观上，我们的新产品是带有一定技术含量的，这不仅是在符合新时代人类的心理需要，也是在技术上和价格杠杆上的革新。我们利用Internet遨游网络，学会并寻找到了想要的资料。这也是培养了我的自学能力以及对信息收集筛选的能力。在经过了整整两天的咨询、剖析、清理之后，比对着样板目录上的内容，逐一将内容分类、规划。从市场环境、市场或产品分析、营销目标设定、营销策略再到具体实施方案，每一步都有我们组的成员们一起讨论;从市场调查中更新自己的理念，揣摸市场的潮流走向，到发掘现有和潜在的顾客群体。将那些唯独属于我们自己的独特见解一起融入在计划之中。在此期间，我们对产品的命名上也是捉摸再三也没有想出个所以然来。最终，只得搁置在做板报设计和产品外包装时再作定论了。在板报设计与外包装制作过程中，我们由于是分工合作，而我主要是负责营销计划撰写中的几部分内容，因此也不能说太多了。只是见着了同学们的辛劳，利用课余时间都在马不停蹄的赶工，构思—排版—制作，步步坚实的，最终我们的产品模型“诞生”了。以绿为主色调，代表我们倡导“生命在于运动”的传统理念。以银色为核心，代表我们新产品的新生力量以及高科技的利用。新旧结合，体现出我们对眼镜市场用户群体的独特分析角度以及新型的产品理念。同时，在制作过程中还学会了废品的利用。兴许，我们的组长是个板报能手，通过与我们产品品牌策略的结合，以新颖、流畅的线条与色彩为新产品打造出一份独特的宣传作品。上面提到了，我在此期间主要是撰写营销计划的内容内容，瞎掰也好，篡改也罢，让我感觉奇迹般地发觉自己居然涉及到了商务领域。不仅让我对市场营销专业知识的掌握和巩固，更是让处世不深的我以学习的方式在涉足社会的表层，开始对所谓的商业行当有了个大概的轮廓。人的需要和欲望是市场营销活动的出发点，所谓需要是指没有得到某些基本满足的感受状态。所谓欲望是指想得到基本需要的具体满足物的愿望，这也是我们在市场营销策略中所充分体现的理念之一。在产品策略中，我们对产品的生命周期作了测算，以此对品牌的打造期限，促销、定价都做了一定的规划。在市场导入期策略：为使产品尽快进入市场，产品的营销沟通除以提升知名度的品牌广告或公关活动外，开展针对消费者或通路的促销是十分必要的。期间采取的策略主要有：通路激励、免费试用、附送赠品、退费优待。在市场成长期的促销策略：当产品进入成长期，品牌广告和公关活动担负着提升品牌形象的任务，此时销售促进应以建立品牌偏好为主。其中促销策略有：公关赞助、竞技、联合促销、抽奖、有奖竞赛等。在产品成熟期的策略：产品步入成熟期，企业经营策略重心应努力使产品生命周期出现再循环的局面。此时的营销沟通应以销售促进和人员推广为主，使企业获取更大的利润空间。此时的促销方式有：集点换物、促销游戏等。同质性高的产品促销策略：同质性高的产品应注重品牌形象建设，营造品牌差异化。同时采用适当的销售促进增加消费者的购买量、频次，培养消费习性，使消费者成为产品的忠诚爱用者。此类产品的策略有：凭证优惠促销、会员俱乐部营销等。在市场份额低的产品策略：市场份额低的产品使用销售促进工具往往更有利可图，这期间可使用“通路奖励”策略提高产品的铺货率和产品的流通力。消费者是商品的归宿，新产品的竞争活动成败的关键就在于该产品能否适应不断变化着的消费者市场环境，满足消费者的需求。随着我国经济建设的健康成长，大众的生活水平日益提高。消费需求已不在限于“温饱”，而更多地追求物质之外的或精神的价值。在八十年代初，物质匮乏，任何一种新上市的产品，都能打开销量;八十年代中期，消费者开始注重质量问题，此时，主要采取传统产品竞争策略，竞争市场虽在孕育，但尚未形成;八十年代末、九十年代初，随着科技水平的提高，产品质量的合格率上升，生产同类产品的企业不断增多。尤其是合资、外资企业产品及大量涌现，消费者选择多元化，质量优良的产品才可能成为优胜者。此时，已经产生竞争市场的萌芽，但大多数企业还是以产品竞争策略为主，辅以宣传竞争策略;进入九十年代中后期，很多企业随着规模的壮大与成长，全面的质量管理己渗透到生产的各个环节，消费者也越来越追求产品内含的服务价值。到了如今的二十一世纪，我们需要的无论消费者对产品技术上的认可还是产品包装上的时尚理念都发生了很大的变化，也因此需要我们卖家在产品的时尚理念上符合我们针对的顾客群体的心理需求，这也是我们新型运动型眼镜开发市场的主要目标。市场竞争充满了变数，营销计划应根据企业的营销环境和营销目标，结合产品所处的时期制定相应的营销沟通策略，将各种促销工具应用到市场中，充分发挥短期激励与长期培养多重工具的综合使用，使产品立足于现在，成就于未来。为期一周的市场营销实训圆满的结束了，我们的辛勤换来运用STP对市场进行细分、选择、定位的基本能力，运用市场营销的4P制定市场营销计划基本能力，以及专业商务英语的提高。当然，知识上的提升还在其次，至少在这次实训中，团队协作能力发挥的淋漓尽致，分工—合作—完工。每一步都脚踏实地，直到答辩的完成，我们一个个才算真正松了口气，然而现在回想一下，真的受益匪浅啊!为了日后能立足于社会，现在的辛苦真值!市场业务拓展销售总结三本学期有幸学到市场营销这门课，更开心的是认识了这门课的代课老师，刘副教授。在没学习这门课程之前，我并不是很了解市场营销，只是粗略的知道市场营销可能和销售有关。经过这个学期的学习，我对市场营销有了初步的了解，市场营销学是一门以经济学，行为学，管理学和现代科学技术为基础，研究以满足消费者为中心的市场营销活动及其规律的综合性应用学科。在还没学习这门课程之前，我一直认为市场营销离我很远，但经过这个学期的学习，我觉得市场营销与我们的生活密切相关，在生活的每一个角落都足以见得，已深深融入我们的生活，与生活息息相关。在这一学期中，在刘老师的课堂上，我们也学到了课本上学不到的东西。比如，在刚开课的时候，老师让我们迟到的人要行礼之后才可以进入课堂，这样一来，既可以让我们避免以后再迟到，同时又让我们了解到文化的风韵。还比如课堂上要拍一个短视频，是老师您给了我展示的舞台，给了自我展示的机会，当时的同学们也是满脸的笑容与激情，课堂上也是一片欢声笑语，在玩耍中学习，在学习中玩耍。又比如：有一堂课上，刘老师让每一个同学都做一次自我介绍，我个人认为这个是真的有必要。因为时代的更新，智能的出现，大家都比较依赖于智能工具，人与人之间少了沟通，了解。心门总是无法敞开，导致在交往过程中多的是羞涩与拘束。这对即将迈入社会的我们，在寻找工作的初道人来说无疑是困难的。但这次简简单单的自我介绍，这对于我们而言刚好也是一个欲练的舞台，这里满座的听众，他们不会因为你说的不好而去嘲笑，更多的却是鼓励与肯定。我记得刘老师说过这样一句话：“要想学好市场营销，就得懂得要如何先将自己推销出去。”还有前段时间老师在课堂上聊到专升本和找工作，老师说：有预期的转，有选择的退，我觉得老师的这句话也给了我很大的启发，让我更加明白了当你决定做一件事时，就应该背水一战，不要给自己留下犹豫的理由，当你放弃一个机会而选择另一个机会时，一定要尽自己的努力去做好它。所以我很开心在即将毕业的时候遇到刘老师，很开心自己能被她身上的闪光点所影响，也很庆幸能够收到她带给我们的课本中的知识和人生中的知识，我以后也会更加努力，成为一个优秀，而且认真的人。营销在我们的生活中无处不在，它不仅体现在买卖关系上。我觉得市场营销学是一门实用性很强的学科，通过市场营销的学习让我更了解社会，了解经济，了解市场。最后，我一定会拼尽全力，珍惜时间努力学习，努力提升自己，让自己变得更优秀。同时，很感谢与刘老师的相遇，感谢刘老师带给我那些好的品质，我同时也会把此当作是一个人生的指引，更加努力，更加上进，为自己前进路上而拼搏。市场业务拓展销售总结四在大二下学期我学习了市场营销这门课程,在没有学习之前,我对市场营销的理解应该就是销售员卖东西,没那么大的兴趣，而当第一节课老师在自我介绍时，发现他竟然跟我是老乡，当时激动坏了，瞬间便提起兴趣，在以后的课堂我都认真听讲。老师给我们讲解了关于课程的含义后,我才发现我之前对市场营销概念理解的肤浅,其实市场营销不只是卖卖东西那么简单,他是创造、沟通与传送价值给顾客,及经营顾客关系以便让组织与其利益关系人受益的一种组织功能与程序。他包括市场机会分析、市场细分、目标市场选择、市场定位、营销组合、确定营销计划、产品生产、营销活动管理以及售后服务、信息反馈等等。通过这一学期的学习,老师的认真讲解,我发现市场营销这门课程是很有意思的,发现了我们日常生活中渗透了很多营销的道理,也知道了我们很多品牌是怎么广为熟知的。很多人都把营销等同于我们日常生活中简单的推销,我认为那是不对的,事实是市场营销不等于推销,推销仅仅是市场营销的一部分。营销应该是在产品制成生产出来之前就开始了。企业营销部门首先要确定哪里有市场,市场规模如何,有哪些细分市场,消费者的偏好和购买习惯如何等问题。然后营销部门必须把市场需求情况反馈给研究开发部门,让研究开发部门设计出符合市场需求的的可能产品。此外营销部门还必须为产品走向市场而设计定价,分销和促销计划,让消费者了解企业的产品。最后在产品售出后,还要考虑提供必要的服务,让消费者满意。所以说,营销不是企业经营活动的某一方面,它应该是始于产品生产之前,并一直延续到产品售出以后,贯穿于企业经营活动的全过程的。营销的目标是实现双赢,而推销更多的是把自己的产品卖出去!双赢是买卖双方都愿意并且乐意接受的,故而是具有广泛的社会价值的。我们通常只关心自己有没有亏本,而并不在乎卖方是否获得利益,是否合乎我们大家的要求,这便是买卖存在的根本价值。做生意很简单,就是一个资源优化配制问题,使已有的东西的价值得到限度的发挥!营销就是实现这个目标的重要手段之一其中让我印象深刻的有以下几点:1.市场的三要素:人口、购买力、购买欲望;2.企业存在的目的是创造顾客并保有价值;3.营销的四要素:产品、价格、渠道、促销;4.swot分析法，用来确定企业本身的竞争优势、劣势、机会和威胁，从而将公司的战略与公司内部资源、外部环境有机结合。我对swot分析法的印象最为深刻，原因但是在我们大致了解了swot以后，老师为了让我们更了解swot，就让我们利用swot分析我们毕业后就业的优劣势。我们自身有什么优点，我们比其他的高校出来的毕业生有什么优势，我们与自我的同学相比呢等等，这些问题对于我们而言，都是十分现实的。在不久的将来，我们就要毕业了，就要出去找工作了，因此老师让我们用swot分析将来的毕业优劣势就变得十分有好处了。这使我们明确的明白了自身的不足，那么就此刻而言我们还有时光，还有机会去发扬我们的优点，去克服我们的缺点。同样的我们也能够尽力的去缩短我们与他人的差距。通过对市场营销的学习,我学到了很多东西,老师生动有趣的讲解更是教会了我大量的市场营销知识,对市场营销学有了一定程度的认识和了解。但市场营销学是始终在发展进步的,因此今后我将不断从书本以及生活实践中学习更多更丰富的市场营销学知识,以加深自己对市场营销的理解。销售工作人员在业务拓展的制订过程中，要严肃认真的做好工作计划。下面就是小编给大家带来的销售业务拓展计划书，希望能帮助到大家!销售业务拓展计划书篇一本人在20年度销售的业绩不是太理想，当然这其中肯定有许多不足和需要改进、完善的地方。今年，我将一如既往地按照公司的要求，在去年的工作基础上，本着“多沟通、多协调、积极主动、创造性地开展工作”的指导思想，确立工作目标，全面开展20年度的工作。现制定销售工作计划如下:一、对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。二、在拥有老客户的同时还要不断从各种渠道快速开发新客户，推广新产品。三、要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能相结合。四、今年对自己有以下要求1：每周要拜服4个以上的新客户，还要有1到2个潜在客户。2：一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。3：见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能与这个客户合作。4：对自己严格要求，学习亮剑精神，工作扎实细致，要不断加强业务方面的学习，多看书及相关产品知识，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。5：和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能。6：对所有客户的工作态度都要一样，加强产品质量和服务意识，为公司树立更好的形象，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。7：为了今年的销售任务每月我要努力完成1万到2万元的任务额，为公司创造利润。以上就是我20年的工作计划，工作中总会遇到难题，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服。为公司做出自己最大的贡献。销售业务拓展计划书篇二新年了，销售计划怎么做?新的一年，销售计划怎么做?李杰是一家方便面企业的销售经理，自他担任该职务3年以来，每年的销售工作计划便成为了他的“必修课”，他的销售计划不仅文笔生动，描述具体，而且还往往理论联系实际，策略与实战并举，数字与表格齐下，很好地指导了他的营销团队，使其按照年度计划有条不紊地开展市场推广工作，在不断修订和检核的过程中，取得了较好的引领效果，那么，李经理的年度销售计划是如何制定的呢?它又包括哪几个方面的内容?一、市场分析。年度销售计划制定的依据，便是过去一年市场形势及市场现状的分析，而李经理采用的工具便是目前企业经常使用的SWOT分析法，即企业的优劣势分析以及竞争威胁和存在的机会，通过SWOT分析，李经理可以从中了解市场竞争的格局及态势，并结合企业的缺陷和机会，整合和优化资源配置，使其利用最大化。比如，通过市场分析，李经理很清晰地知道了方便面的市场现状和未来趋势：产品(档次)向上走，渠道向下移(通路精耕和深度分销)，寡头竞争初露端倪，营销组合策略将成为下一轮竞争的热点等等。二、营销思路。营销思路是根据市场分析而做出的指导全年销售计划的“精神”纲领，是营销工作的方向和“灵魂”，也是销售部需要经常灌输和贯彻的营销操作理念。针对这一点，李经理制定了具体的营销思路，其中涵盖了如下几方面的内容：1、树立全员营销观念，真正体现“营销生活化，生活营销化”。2、实施深度分销，树立决战在终端的思想，有计划、有重点地指导经销商直接运作末端市场。3、综合利用产品、价格、通路、促销、传播、服务等营销组合策略，形成强大的营销合力。4、在市场操作层面，体现“两高一差”，即要坚持“运作差异化，高价位、高促销”的原则，扬长避短，体现独有的操作特色等等。营销思路的确定，李经理充分结合了企业的实际，不仅翔实、有可操作性，而且还与时俱进，体现了创新的营销精神，因此，在以往的年度销售计划中，都曾发挥了很好的指引效果。三、销售目标。销售目标是一切营销工作的出发点和落脚点，因此，科学、合理的销售目标制定也是年度销售计划的最重要和最核心的部分。那么，李经理是如何制定销售目标的呢?1、根据上一年度的销售数额，按照一定增长比例，比如20%或30%，确定当前年度的销售数量。2、销售目标不仅体现在具体的每一个月度，而且还责任到人，量化到人，并细分到具体市场。3、权衡销售目标与利润目标的关系，做一个经营型的营销人才，具体表现就是合理产品结构，将产品销售目标具体细分到各层次产品。比如，李经理根据企业方便面产品ABC分类，将产品结构比例定位在A(高价、形象利润产品)：B(平价、微利上量产品)：C(低价：战略性炮灰产品)=2：3：1，从而更好地控制产品销量和利润的关系。销售目标的确认，使李经理有了冲刺的对象，也使其销售目标的跟踪有了基础，从而有利于销售目标的顺利达成。四、营销策略。营销策略是营销战略的战术分解，是顺利实现企业销售目标的有力保障。李经理根据方便面行业的运作形势，结合自己多年的市场运做经验，制定了如下的营销策略：1、产品策略，坚持差异化，走特色发展之路，产品进入市场，要充分体现集群特点，发挥产品核心竞争力，形成一个强大的产品组合战斗群，避免单兵作战。2、价格策略，高质、高价，产品价格向行业标兵看齐，同时，强调产品运输半径，以600公里为限，实行“一套价格体系，两种返利模式”，即价格相同，但返利标准根据距离远近不同而有所不同的定价策略。3、通路策略，创新性地提出分品项、分渠道运作思想，除精耕细作，做好传统通路外，集中物力、财力、人力、运力等企业资源，大力度地开拓学校、社区、网吧、团购等一些特殊通路，实施全方位、立体式的突破。4、促销策略，在“高价位、高促销”的基础上，开创性地提出了“连环促销”的营销理念，它具有如下几个特征：一是促销体现“联动”，牵一发而动全身，其目的是大力度地牵制经销商，充分利用其资金、网络等一切可以利用的资源，有效挤压竞争对手。二是连环的促销方式至少两个以上，比如销售累积奖和箱内设奖同时出现，以充分吸引分销商和终端消费者的眼球。三是促销品的选择原则求新、求奇、求异，即要与竞品不同，通过富有吸引力的促销品，实现市场“动销”，以及促销激活通路、通路激活促销之目的。5、服务策略，细节决定成败，在“人无我有，人有我优，人优我新，人新我转”的思路下，在服务细节上狠下工夫。提出了“5S”温情服务承诺，并建立起“贴身式”、“保姆式”的服务观念，在售前、售中、售后服务上，务求热情、真诚、一站式等等。通过营销策略的制定，李经理胸有成竹，也为其目标的顺利实现做了一个良好的开端。五、团队管理。在这个模块，李经理主要锁定了两个方面的内容：1、人员规划，即根据年度销售计划，合理人员配置，制定了人员招聘和培养计划，比如，20年销售目标5个亿，公司本部的营销员队伍要达到200人，这些人要在什么时间内到位，落实责任人是谁等等，都有一个具体的规划明细。2、团队管理，明确提出打造“铁鹰”团队的口号，并根据这个目标，采取了如下几项措施：一是健全和完善规章制度，从企业的“典章”、条例这些“母法”，到营销管理制度这些“子法”，都进行了修订和补充。比如，制定了《营销人员日常行为规范及管理规定》《营销人员“三个一”日监控制度》《营销人员市场作业流程》《营销员管理手册》等等。二是强化培训，提升团队整体素质和战斗力。比如，制定了全年的培训计划，培训分为企业内训和外训两种，内训又分为潜能激发、技能提升、操作实务等。外训则是选派优秀的营销人员到一些大企业或大专院校、培训机构接受培训等等。三是严格奖惩，建立良好的激励考核机制。通过定期晋升、破格提拔、鼓励竞争上岗、评选营销标兵等形式，激发营销人员的内在活力。李经理旨在通过这一系列的团队整合，目地是强化团队合力，真正打造一支凝聚力、向心力、战斗力、爆发力、威慑力较强的“铁血团队”。六、费用预算。李经理所做销售计划的最后一项，就是销售费用的预算。即在销售目标达成后，企业投入费用的产出比。比如，李经理所在的方便面企业，销售目标5个亿，其中，工资费用：500万，差旅费用：300万，管理费用：100万，培训、招待以及其他杂费等费用100万，合计1000万元，费用占比2%，通过费用预算，李经理可以合理地进行费用控制和调配，使企业的资源“好钢用在刀刃上”，以求企业的资金利用率达到最大化，从而不偏离市场发展轨道。李经理在做年度销售计划时，还充分利用了表格这套工具，比如，销售目标的分解、人员规划、培训纲目、费用预算等等，都通过表格的形式予以体现，不仅一目了然，而且还具有对比性、参照性，使以上内容更加直观和易于理解。年度销售计划的制定，李经理达到了如下目的：1、明确了企业年度营销计划及其发展方向，通过营销计划的制定，李经理不仅理清了销售思路，而且还为其具体操作市场指明了方向，实现了年度销售计划从主观型到理性化的转变。2、实现了数字化、制度化、流程化等等基础性营销管理。不仅量化了全年的销售目标，而且还通过销售目标的合理分解，并细化到人员和月度，为每月营销企划方案的制定做了技术性的支撑。3、整合了企业的营销组合策略，通过年度销售计划，确定了新的一年营销执行的模式和手段，为市场的有效拓展提供了策略支持。4、吹响了“铁鹰”团队打造的号角，通过年度销售计划的拟订，确定了“铁鹰”打造计划，为优秀营销团队的快速发展以及创建学习型、顾问型的营销团队打下了一个坚实的基础。销售业务拓展计划书篇三一、销售工作具体量化任务1.制定出月工作计划和周工作计划、及每日的工作量。每天至少打30个电话，每周至少拜访20位客户，促使潜在客户从量变到质变。上午重点电话回访和预约客户，下午时间长可安排拜访客户。考虑地广人多，交通涌堵，预约时最好选择客户在相同或接近的地点。2.见客户之前要多了解客户的主营业务和潜在需求，最好先了解决策人的个人爱好，准备一些有对方感兴趣的话题，并为客户提供针对性的解决方案。3、从招标网或其他渠道多搜集些项目信息供工程商投标参考，并为工程商出谋划策，配合工程商技术和商务上的项目运作。4、做好每天的工作记录，以备遗忘重要事项，并标注重要未办理事项。5.填写项目跟踪表，根据项目进度：前期设计、投标、深化设计、备货执行、验收等跟进，并完成各阶段工作。6、前期设计的项目重点跟进，至少一周回访一次客户，必要时配合工程商做业主的工作，其他阶段跟踪的项目至少二周回访一次。工程商投标日期及项目进展重要日期需谨记，并及时跟进和回访。7、前期设计阶段主动争取参与项目绘图和方案设计，为工程商解决本专业的设计工作。8.投标过程中，提前两天整理好相应的商务文件，快递或送到工程商手上，以防止有任何遗漏和错误。9.投标结束，及时回访客户，询问投标结果。中标后主动要求深化设计，帮工程商承担全部或部份设计工作，准备施工所需图纸(设备安装图及管线图)。10.争取早日与工程商签订供货合同，并收取预付款，提前安排备货，以最快的供应时间响应工程商的需求，争取早日回款。11.货到现场，等工程安装完设备，申请技术部安排调试人员到现场调试。12.提前准备验收文档，验收完成后及时收款，保证良好的资金周转率。二、对销售工作的认识1.市场分析，根据市场容量和个人能力，客观、科学的制定出销售任务。暂订年任务：销售额100万元。2.适时作出工作计划，制定出月计划和周计划。并定期与业务相关人员会议沟通，确保各专业负责人及时跟进。3.注重绩效管理，对绩效计划、绩效执行、绩效评估进行全程的关注与跟踪。4.目标市场定位，区分大客户与一般客户，分别对待，加强对大客户的沟通与合作，用相同的时间赢取最大的市场份额。5.不断学习行业新知识，新产品，为客户带来实用的资讯，更好为客户服务。并结识弱电各行业各档次的优秀产品提供商，以备工程商需要时能及时作好项目配合，并可以和同行分享行业人脉和项目信息，达到多赢。6.先友后单，与客户发展良好的友谊，处处为客户着想，把客户当成自己的好朋友，达到思想和情感上的交融。7.对客户不能有隐瞒和欺骗，答应客户的承诺要及时兑现，讲诚信不仅是经商之本，也是为人之本。8.努力保持和谐的同事关系，善待同事，确保各部门在项目实施中各项职能的顺利执行。三、销售与生活兼顾，快乐地工作1.定期组织同行举办沙龙会，增进彼此友谊，更好的交流。客户、同行间虽然存在竞争，可也需要同行间互相学习和交流，本人也曾参加过类似的聚会，也询问过客户，都很愿意参加这样的聚会，所以本人认为不存在矛盾，而且同行间除了工作还可以享受生活，让沙龙成为生活的一部份，让工作在更快乐的环境下进行。2.对于老客户和固定客户，经常保持联系，在时间和条件允许时，送一些小礼物或宴请客户，当然宴请不是目的，重在沟通，可以增进彼此的感情，更好的交流。3.利用下班时间和周末参加一些学习班，学习更多营销和管理知识，不断尝试理论和实践的结合，上网查本行业的最新资讯和产品，不断提高自己的能力。以上是我20年销售工作计划，工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服，争取为公司做出自己最大的贡献。销售业务拓展计划书篇四一;对于老客户，和固定客户，要经常保持联系，在有时间有条件的情况下，送一些小礼物或宴请客户，好稳定与客户关系。二;在拥有老客户的同时还要不断从各种媒体获得更多客户信息。三;要有好业绩就得加强业务学习，开拓视野，丰富知识，采取多样化形式，把学业务与交流技能向结合。四;今年对自己有以下要求1：每周要增加个以上的新客户，还要有到个潜在客户。2：做好电话销售工作总结，一周一小结，每月一大结，看看有哪些工作上的失误，及时改正下次不要再犯。3：见客户之前要多了解客户的状态和需求，再做好准备工作才有可能不会丢失这个客户。4：对客户不能有隐瞒和欺骗，这样不会有忠诚的客户。在有些问题上你和客户是一直的。5：要不断加强业务方面的学习，多看书，上网查阅相关资料，与同行们交流，向他们学习更好的方式方法。6：对所有客户的工作态度都要一样，但不能太低三下气。给客户一好印象，为公司树立更好的形象。7：客户遇到问题，不能置之不理一定要尽全力帮助他们解决。要先做人再做生意，让客户相信我们的工作实力，才能更好的完成任务。8：自信是非常重要的。要经常对自己说你是最好的，你是独一无二的。拥有健康乐观积极向上的工作态度才能更好的完成任务。9：和公司其他员工要有良好的沟通，有团队意识，多交流，多探讨，才能不断增长业务技能。10：为了今年的销售任务每月我要努力完成?到?万元的任务额，为公司创造更多利润。工作中总会有各种各样的困难，我会向领导请示，向同事探讨，共同努力克服。为公司做出自己最大的贡献。销售业务拓展计划书篇五在一年中，通过市场部全体员工共同的努力，使我们公司的产品知名度上升，在河南市场上渐渐被客户所熟识，良好的售后服务加上优良的产品品质获得了客户的一致好评，也取得了宝贵的销售经验和一些成功的客户案例。这是我认为我们做的比较好的方面，但在其他方面在工作中我们做法还是存在很大的问题。特对个人销售工作计划分析如下：下面是公司20年销售情况：从上面的销售业绩上看，我们的工作做的不是很好。在河南市场上，产品品牌众多，由于比较早的进入河南市场，产品价格混乱，这对于我们开展市场造成很大的压力。客观上的一些因素虽然存在，在工作中其他的一些做法也有很大的问题，主要表现在：1)销售工作最基本的客户访问量太少。市场部是今年四月中旬开始工作的，在开始工作倒现在有记载的客户访问记录有个，加上没有记录的概括为个，八个月天的时间，总体计算三个销售人员一天拜访的客户量个。从上面的数字上看我们基本的访问客户工作没有做好。2)沟通不够深入。销售人员在与客户沟通的过程中，不能把我们公司产品的情况十分清晰的传达给客户，了解客户的真正想法和意图;对客户提出的某项建议不能做出迅速的反应。在传达产品信息时不知道客户对我们的产品有几分了解或接受的什么程度，洛阳迅及汽车运输有限公司就是一个明显的例子。3)工作没有一个明确的目标和详细的计划。销售人员没有养成一个写个人工作总结和计划的习惯，销售工作处于放任自流的状态，从而引发销售工作没有一个统一的管理，工作时间没有合理的分配，工作局面混乱等各种不良的后果。4)新业务的开拓不够，业务增长小，个别业务员的工作责任心和工作计划性不强，业务能力还有待提高。市场分析现在河南市场品牌很多，但主要也就是那几家公司，现在我们公司的产品从产品质量，功能上属于上等的产品。在价格上是卖得偏高的价位，在本年销售产品过程中，牵涉问题最多的就是产品的价格。有几个因为价格而丢单的客户，面对小型的客户，价格不是太别重要的问题，但面对采购数量比较多时，客户对产品的价位时非常敏感的。在明年的销售工作中我认为产品的价格做一下适当的浮动，这样可以促进销售人员去销售。在郑州区域，因为市场首先从郑州开始的，所以郑州市场时竞争非常激烈的市场。签于我们公司进入市场比较晚，产品的知名度与价格都没有什么优势，在郑州开拓市场压力很大，所以我们把主要的市场放在地区市上，那里的市场竞争相对的来说要比郑州小一点。外界因素减少了，加上我们的销售人员的灵活性，我相信我们做的比原来更好。市场是良好的，形势是严峻的。在河南市场可以用这一句话来概括，在技术发展飞快地今天，明年是大有作为的一年，假如在明年一年内没有把市场做好，没有抓住这个机遇，我们很可能失去这个机会，永远没有机会在做这个市场。20年工作计划在明年的工作规划中下面的几项工作作为主要的工作来做：1)建立一支熟悉业务，而相对稳定的销售团队。人才是企业最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是企业的根本。在明年的工作中建立一个和谐，具有杀伤力的团队作为一项主要的工作来抓。2)完善销售制度，建立一套明确系统的业务管理办法。销售管理是企业的老大难问题，销售人员出差，见客户处于放任自流的状态。完善销售管理制度的目的是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的责任心，提高销售人员的主人翁意识。3)培养销售人员发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯。培养销售人员发现问题，总结问题目的在于提高销售人员综合素质，在工作中能发现问题总结问题并能提出自己的看法和建议，业务能力提高到一个新的档次。4)在地区市建立销售，服务网点。根据今年在出差过程中遇到的一系列的问题，约好的客户突然改变行程，毁约，车辆不在家的情况，使计划好的行程被打乱，不能顺利完成出差的目的。造成时间，资金上的浪费。5)销售目标今年的销售目标最基本的是做到月月有进帐的单子。根据公司下达的销售任务，把任务根据具体情况分解到每月，每周，每日;以每月，每周，每日的销售目标分解到各个销售人员身上，完成各个时间段的销售任务。并在完成销售任务的基础上提高销售业绩。我认为公司明年的发展是与整个公司的员工综合素质，公司的指导方针，团队的建设是分不开的。提高执行力的标准，建立一个良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。以上是我对20年销售工作计划的一些不成熟的建议和看法，如有不妥之处敬请指正。市场销售业务员总结汇报市场售后拓展专员岗位职责市场拓展策划书市场产品销售总结市场销售总结报告
- 从进场验收到成品保护，钢筋工程如何做好全过程质量管理？
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本文来源：方兴北京质量管理标准，如需转载请注明出处。一、审图审核1、对钢筋过密情况应提前放样。2、对图纸中表达不清、构造模糊、不便施工、漏算漏放等通过会审由设计单位解决。二、钢筋进场验收1、钢筋见证取样数应须≥总试验数的30%。2、钢筋表面不得带有颗粒状或片状铁锈、裂纹、结疤、折叠、油污，钢筋端头应平直，无弯曲。3、钢筋进场存放应做好标识，注明规格、产地、日期、使用部位，并设置检验状态标牌。三、钢筋加工1、钢筋加工前应洁净、无损伤、无油渍、无铁锈。2、钢筋代换应经设计确认。3、钢筋加工的允许偏差：四、钢筋绑扎1、钢筋绑扎前应放线，顶板钢筋绑扎前应在顶板模上弹线、拉通线控制。2、绑扎接头规定：3、钢筋接头不宜设置在梁端、柱端的箍筋加密区内。五、钢筋保护层1、钢筋保护层垫块应用C20细石混凝土垫块和塑料垫块。2、墙体模板上口钢筋保护层宜用5mm厚钢板水平固定在大钢模板上口控制钢筋保护层厚度。六、钢筋成品保护1、防止脱模剂污染钢筋。2、浇筑楼板混凝土时，墙柱钢筋应有防污染措施。3、禁止在楼板钢筋上踩踏，须架设跳板，安装预埋管不得任意切割钢筋。4、踩踏变形的楼板负筋应及时调整。钢筋进场验收及存放质量控制关键点及说明1、钢材应符合国家规范、标准和有关规定。应具备产品出厂证明、钢筋牌号、进场复试报告。2、钢筋应按国家标准《钢筋混凝土用钢第一部分：热轧光圆钢筋》GB1499.1-2008和《钢筋混凝土用钢第二部分：热轧带肋钢筋》GB1499.2-2007进行试验。3、弯折钢筋不得敲直后作为受力钢筋使用。钢筋表面不应有颗粒状或片状老锈。4、钢筋原材堆放应分批、分炉号、分规格、分等级挂牌标识，标识牌注明：名称、规格、型号、数量、产地、进货日期、标识人。复试报告单号、质量检验状态（待检、合格、不合格）等。5、存放钢筋的场地要平整夯实，表面硬化，以利泄水。堆放时，钢筋下面要垫以垫木，离地面不宜少于20cm，以防钢筋锈蚀和污染，如有锈蚀需进行除锈处理。6、防止三级钢与二级钢混淆，在钢筋堆放时必须严格标识及分区管理，分别堆放。质量控制禁止做法禁止遗漏或未进行钢筋复试合格使用钢筋。钢筋保护层（钢筋保护层垫块）质量控制关键点及说明1、钢筋保护层竖向构件（墙、柱、梁侧）采用标准塑料垫块，间距为1000mm×1000mm。2、水平构件钢筋保护层采用C20细石混凝土垫块，其中楼板、梁底垫块水平间距1000mm。3、所有垫块呈梅花型布置。钢筋保护层厚度按下表（与设计不同时按设计要求）：质量控制禁止做法禁止使用木质及强度不合格砂浆垫块。钢筋连接（主要钢筋连接方式）质量控制关键点及说明1、纵向受力钢筋直径≥16mm时采用等强度机械连接接头，直径＜16mm时搭接，钢筋接头方式应按设计要求。2、等强度机械连接接头，接头应50%错开；接头性能等级不低于Ⅱ级。3、采用搭接时，搭接长度范围内应配置箍筋，箍筋间距不应大于搭接钢筋较小直径的5倍，且不应大于100mm。4、绑扎用火烧丝：22#、20#火烧丝。直径≤10mm钢筋采用22#的火烧丝。直径>10mm钢筋采用20#的火烧丝进行绑扎。质量控制禁止做法1、不得使用锥螺纹连接。2、不得采用电渣压力焊接头。钢筋连接（直螺纹加工质量）质量控制关键点及说明1、螺纹端头外观检验目测：丝口牙形饱满，秃牙部分累计弧长不应超过一扣螺纹周长；工具检验：用螺纹通、止环规检查螺纹的中径尺寸和钢筋端头螺纹有效长度，通环规应能顺利地旋入螺纹并达到旋合长度，且通环规外露丝扣不应多于一扣，而止环规只允许部分旋入，但旋入长度不应超过3倍螺距。2、连接套的外观检查连接套的外径和长度应符合规定质量控制禁止做法1、禁止使用油性润滑液加工。2、钢筋下料、平头过程中，钢筋断头禁止有马蹄形断面及挠曲。3、钢筋切头必须用无齿锯或直螺纹专用钢筋切断机，禁止不切头套丝。钢筋连接（直螺纹连接质量）质量控制关键点及说明1、连接钢筋时，钢筋规格和套筒的规格应一致、接头的位置、连接套的规格、数量应符合设计要求，钢筋和套筒的丝扣干净完好无损。2、用检验扳手进行拧紧检查，符合要求的作出标志，钢筋上端拧上连接套、套筒的外露端用密封盖扣紧或在钢筋丝扣上套塑料帽保护。3、接头拧紧后的滚压直螺纹接头作出标记，并无完整丝扣外露。4、力矩扳手的精度为±5%，要求每半年用力矩仪检查一次。力矩扳手不使用时，将其力矩值调为零，保证其精度。5、力学检验：分批切取接头进行力学性能检验。每批钢筋接头经质量检验合格后方可进行下道工序，应签认质量合格证书。6、接头质量班组、总包、监理检查验收分别涂蓝色、黄色、红色标识。质量控制禁止做法禁止接头未验收进入下道工序。钢筋连接（钢筋搭接）质量控制关键点及说明1、每根钢筋在搭接长度内必须采用三点绑扎。用双丝绑扎搭接钢筋两端头30mm处，中间绑扎一道，且过三道竖向筋。2、墙体竖向钢筋搭接范围必须保证有三道水平筋通过，墙体水平钢筋搭接范围内必须保证有三道竖向筋通过。3、墙体水平钢筋搭接接头错开间距应≥500mm，同一构件中相邻纵向受力钢筋的绑扎搭接接头应相互错开50%。钢筋加工（箍筋、措施筋加工）质量控制关键点及说明箍筋的末端应作弯钩，弯钩形式应符合设计要求及下列规定：1、箍筋弯钩的弯弧内直径：钢筋末端设计成135度弯钩，HPB235级钢筋弯弧内直径不应小于钢筋直径的2.5倍；HPB≥300级钢筋的弯弧内直径不应小于钢筋直径的4倍。2、箍筋端头弯钩弯折角度应不小于135度，弯折后平直长度不应小于箍筋直径的10倍且不小于75mm；弯钩平整不扭挠，其平直段平行长短一致。3、位于主筋搭接范围内的箍筋弯曲直径应增加一个主筋直径。4、箍筋加工尺寸需准确、方正。当箍筋外形误差超过质量标准允许值时，对于热轧I级钢筋，可以重新将弯折处直开，再行弯曲调整(只可一次)；对于其他型号钢筋，不得直开后再弯曲。箍筋加工优先采用数控加工。5、定位钢筋断头应切齐、磨去飞边毛刺，端头刷防锈漆。质量控制禁止做法禁止箍筋加工尺寸偏差超过规范进行绑扎。钢筋绑扎（钢筋绑扎基本要求）质量控制关键点及说明钢筋绑扎安装：1、柱子钢筋绑扎前应先用粉笔划出箍筋间距定位线，再行绑扎，柱子钢筋和剪力墙钢筋必须使用梯子筋等措施钢筋，保证钢筋的间距和保护层厚度满足要求，箍筋尽量避开机械连接套筒，箍筋和主筋垂直、密贴。检查保护层垫块厚度是否准确。2、墙体水平筋起步距地面50mm、柱子箍筋的起步距地面为30mm。3、钢筋表面应清洁，横平竖直，位置正确，绑扎牢固、无漏扣。钢筋绑扎规范、接头排布合理。4、箍筋与主筋要垂直，箍筋的弯钩叠合处应沿柱子竖筋交错布置。质量控制禁止做法严格执行钢筋“七不绑”要求：①未放墙柱皮线、模板外50mm控制线不绑；②未清除砼接茬部位全部浮浆不绑；③未清理污染钢筋不绑；④未检查偏位筋不绑；⑤偏位筋未按1:6调正不绑；⑥甩槎筋长度、错开百分比和错开长度不合格不绑；⑦接头质量不合格不绑。钢筋放置顺序（梁柱（墙）板钢筋放置顺序）质量控制关键点及说明1、板的钢筋在上，次梁钢筋在中间，主梁钢筋在下。2、梁节点处钢筋较密时，梁顶面主筋间的净间距要留有30mm，以利于浇筑混凝土。3、当梁与柱或墙侧平时，梁该侧主筋置于柱或墙竖向纵筋之内。钢筋放置顺序（基础底板钢筋放置顺序）质量控制关键点及说明1、两向钢筋交叉时，基础底板及楼板短跨方向上部主筋宜放置于长跨方向主筋之上，短跨方向下部主筋置于长跨方向主筋之下。2、悬挑受力板双向钢筋放置顺序反之。3、地梁钢筋能否代替底板钢筋需经设计确认。起步钢筋安装（墙柱起步筋）质量控制关键点及说明墙、柱起步钢筋：1、柱、暗柱箍筋起步距楼（地）面35mm（柱起步箍筋在墙水平起步筋下）。2、墙水平起步筋距楼（地）面50mm。3、墙纵向起步筋距暗柱50mm。4、墙体楼层过梁、连梁箍筋起步筋距柱边50mm且应进一根箍筋在暗柱内。起步钢筋安装（梁板起步筋）质量控制关键点及说明梁、板起步钢筋：1、楼板的纵横钢筋距墙边或梁边50mm；2、梁柱节点箍筋距柱边50mm，次梁两端箍筋距主梁50mm；钢筋定位（基础底板）质量控制关键点及说明1、基础底板上下层网片钢筋采用马凳架立，马凳连续布置，相邻马凳间距不宜大于1.5米，马凳宜采用不应小于Φ20钢筋制作。2、马凳支撑高度为板厚-上下保护层-上层双向钢筋直径-下层下排钢筋直径。根据底板高度不同，可选用不同类型马凳。高度小于500mm时，可采用工字钢筋马凳；高度在500mm~1000mm时，可采用三角支架钢筋马凳：当高度在1000~1500mm时，可采用型钢、角钢马凳，当高度大于1500mm时，应对型钢马凳的刚度进行核算确定。3、马凳钢筋端头至支点距离控制在100mm为宜。钢筋定位（柱钢筋）质量控制关键点及说明1、柱钢筋尺寸定位用柱筋定位框进行，定位卡钢筋中心间距为定位钢筋直径加卡筋直径加3mm。2、当柱截面尺寸≤700mm×700mm时，采用Ⅰ型柱筋间距控制。当柱截面尺寸700—1200mm时，采用Ⅱ型柱筋间距控制。当柱截面尺寸大于1200mm时，应对定位框刚度进行设计核算确定。3、为保证框架柱竖向主筋的间距及保护层厚度，在楼板顶面底标高以上100㎜位置设置水平定位箍。定位箍周转使用，框架柱的定位箍的钢筋采用Φ22的螺纹钢筋加工制作。4、柱子第一道定位框距混凝土楼板面不应大于150mm。质量控制禁止做法禁止柱子钢筋偏位未矫正进行下道工序。钢筋定位（墙体竖向钢筋定位）质量控制关键点及说明1、墙体钢筋尺寸的定位采用钢筋制作的水平和竖向梯子筋。2、水平梯子筋，固定于墙体顶部150-200mm处，用于控制立筋间距及位置。3、墙体钢筋偏位超过30mm需插筋处理。质量控制禁止做法禁止墙体钢筋偏位。钢筋定位（墙体水平钢筋定位）质量控制关键点及说明1、竖向梯子筋应用比墙竖向钢筋高一规格钢筋焊接加工并可替代墙体竖向钢筋，应刷防锈漆；墙体钢筋直径小于Φ16时，竖向梯子筋每隔1.8米设置一道。2、当墙体钢筋直径大于Φ16时可取消竖向梯子筋，采用双F卡定位。3、双F卡子两端用无齿锯切割，并刷防锈漆，防锈漆应由端头往里刷10mm。4、钢模板使用钢筋双F卡。5、木模板使可用预制混凝土定位卡，应绑扎牢固。质量控制禁止做法预制混凝土定位卡地下外墙、人防墙体禁止使用。钢筋定位（墙体钢筋定位）质量控制关键点及说明1、弹墙体外皮线、模板外控线，清理受污甩槎钢筋。2、根据弹好的墙位置线，将墙体钢筋按比例调整到位，满足保护层的要求，保证墙体钢筋、边缘构件钢筋垂直，不歪斜、不倾倒、不变位。3、竖向定位梯子筋间距为1200～1500㎜一道，排列均匀。4、浇筑砼时应有专人看护，保证钢筋位置准确。钢筋定位（楼板钢筋定位）质量控制关键点及说明1、楼板钢筋定位采用钢筋制作马凳的做法，不同规格厚度的楼板制作不同的钢筋马凳，可分为工字型马凳、三角型马凳、几字型马凳，冷拔丝马凳。2、马凳设置间距宜为1.0m一道，呈梅花形布置。3、顶板上筋采用马凳固定，马凳采用Φ12钢筋制作，间距1000mm，马凳高度随板厚不同发生变化，马凳放置在顶板下层下铁之上。质量控制禁止做法浇筑混凝土时禁止顶板钢筋踩踏变形。钢筋定位（阳台栏板、女儿墙）质量控制关键点及说明1、采用带定位卡的钢筋马凳对楼板上层钢筋和栏板主筋定位。2、将定位筋放置在阳台楼板外侧双排筋之间，既对阳台楼板上层钢筋定位也对栏板立筋定位。3、钢筋隐蔽验收资料（包括照片）需报监理及建设单位存档。质量控制禁止做法1、禁止悬挑板负筋位置放反。2、禁止悬挑板负筋踩踏变形。钢筋绑扎允许偏差（钢筋绑扎允许偏差）1、表中梁类、板类构件上部纵向受力钢筋保护层厚度的合格点率应达到90%以上，且不得有超过表中数值1.5倍的尺寸偏差。2、钢筋绑扎完后，严格进行自检、互检、交接检，合格后由项目专职质检员进行检查验收，验收合格后报请监理验收，验收合格并做好隐蔽验收记录、质量验收记录后方可进行下道工序施工。质量控制关键点及说明钢筋的挷扎、验收及允许偏差1、钢筋的品种和质量必须符合设计要求和有关标准的规定。2、钢筋的表面必须清洁。带有颗粒状或片状老锈，经除锈后仍留有麻点的钢筋，严禁按原规格使用。3、钢筋规格、形状、尺寸、数量、间距、锚固长度、接头位置和方法必须符合设计要求和规范规定。4、钢筋绑扎缺扣、松扣的数量不超过应绑扣数的10%，且不得集中。5、钢筋弯钩的朝向应正确，绑扎接头应符合施工规范规定、搭接长度均不小于规定值。预埋线盒定位（预埋线盒定位）质量控制关键点及说明1、线盒位置准确，电盒焊在纵、横双向各两根附加钢筋上，不得焊在主筋上。质量控制禁止做法附加钢筋不得焊在受力筋上，应绑扎在主筋上。柱筋防污染（柱筋防污染）质量控制关键点及说明1、为避免柱子钢筋污染，浇筑楼板混凝土前在柱顶及梁板面标高以上10mm处用塑料布包扎柱筋，高度≥500mm。钢筋成品保护（钢筋成品保护）质量控制关键点及说明成品保护1.成品钢筋：加工好的钢筋按平面布置图的位置分类码放，做好标识，明确使用部位、规格尺寸和验收情况，验收合格的由质检员盖章标识。2.钢筋绑扎：钢筋绑好后，操作人员严禁攀登墙、柱钢筋，应在操作架上操作；楼板钢筋上应支设直径φ≥20的钢筋凳，上铺5cm厚木脚手板通行或敷设泵管，不得在钢筋上面任意踩踏。预留洞口在下层钢筋绑扎前留出，专业预埋、预留应在上层钢筋绑扎前完成，钢筋绑好后不得随意拆解绑扎扣和搬动钢筋；墙预留洞口及时画出位置线由钢筋工切割并加筋，能避开钢筋的尽量避开。3.钢筋直螺纹连接：3.1连接套两端应用塑料密封塞扣紧保护，在包装前均应作防修锈处理，运输包装箱应用包装带捆扎牢固，在运输和存放过程中要避免雨水侵蚀、油脂污染和机械损伤。3.2钢筋加工好丝扣后，应随即套塑料帽保护，且塑料帽规格与钢筋应相匹配，防止脱落。验收合格的按规格分类码放整齐待用，在运输和存放过程中要避免雨水侵蚀、油脂污染和机械损伤，码放时下部应垫100×100木方，雨天钢筋上覆盖塑料布保护。3.3钢筋连接好检检验合格后与操作架临时固定，钢筋上端拧上连接套、套筒的外露端用密封盖扣紧或在钢筋丝口上套塑料帽保护。钢筋连接时取下的钢筋丝扣保护帽和连接套密封塞随即收集在工具袋内，禁止乱扔。4.模板、预埋件定位钢筋头不得在受立钢筋上点焊，应绑扎附加钢筋，然后与附加钢筋点焊固定。5.在混凝土浇筑过程中，派专人负责看护钢筋，尤其插筋和楼板上层钢筋应重点看护，发现问题随时修整；浇筑时混凝土出料口不得直接对着插筋。6.钢筋工种施工时注意对其它工种的成品保护，如底板钢筋绑扎时应小心不要用钢筋碰撞防水保护层，以免钢筋穿破防水保护层损坏防水层；混凝土浇筑后强度未达到1.2MPa以前不得调整变形钢筋，施工缝处钢筋调整时，在钢筋根部应设扳手固定，以免损坏钢筋根部的混凝土。质量控制禁止做法顶板混凝土浇筑前，搭设操作马道，严禁负弯距筋被踩踏变形。原标题为《从进场验收到成品保护，钢筋工程如何做好全过程质量管理？》-END-
- 造价咨询工期目标
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1、工程造价咨询单位如何参与项目全过程的造价控制？摘要：目前，在项目全过程造价控制的工作中，造价咨询单位参与次数越来越多层次越来越深。在不断多元化的投资主体以及规范化的工程合同管理的影响下，工程造价全过程管理的重要性越来越被建设单位所认识到，从而在工程建设的各个阶段，尤其是工程的决策与设计阶段、招标阶段及施工阶段，越来越越多的工程造价咨询单位参与到其中。在本文中，笔者对在项目工程的各个阶段中如何进行造价控制进行探讨。关键词：工程造价项目全过程控制一、项目决策与设计阶段第一、在积累资料，尤其是估算指标方面要给予足够的重视所谓估算指标，指的是在对投资估算进行编制时所需要依据的数据、资料、规范等。为了充分体现指标的综合性、概括性，在进行指标估算时，必须不断地以实际需要对现有的指标系统及时地进行修正、更新和增加。第二、在对项目建设过程中及建成后的收益与风险进行合理、及时地估计的同时，还要提出应对及防范措施，从而保证投资估算编制的充分性、合理性。需要注意的是，为了使估算编制的全面性、准确性、合理性得到保证，必须采取有效措施防止过分高估。工程建设和投资控制的关键点在项目决策确定之后便由决策转移到设计方面，因为，设计对工程投资和工期的长短产生着直接影响作用，所以，在工程全过程造价控制中，要以设计为重点。在设计阶段，技术与经济相结合的做法是最常用的，主要强调的是造价控制必须贯彻在方案设计、初步设计、技术设计、施工图设计等整个设计的各个阶段中之中，并加大投入力度，从而坚定坚实的基础于工程投资控制作用的充分发挥。二、招投标阶段第一、进行招标计划的编制在进行招标计划的编制中，必须合理地对施工标段进行划分，其主要依据是设计出图计划、施工计划、分项工程造价。第二、进行清单及标底的编制1、在进行清单的编制时，要以清淡计价规范要求为依据，同时还要对专业及部门进行合理划分，进行详细的分部分项。例如，对于由五个地块组成的公园来说，在铺地形式上每个地块都采用若干种方法，因而，在进行清单编制时，要避免采用相同的工序项目汇总后来分项，要以地块铺地形式的不同为依据来进行分项工作，从而使施工阶段的造价控制及变更费用的核算更加方便。2、结合现场实际情况，必要的措施费一定要考虑充分，避免今后发生索赔。例如某些市政工程不确定因素较多，便道、排水等有些措施费用一般采取包干的形式，如果措施项目考虑不足，造成标底价过低，影响投标单位的报价决策，导致恶意压低报价中标，施工阶段偷工减料导致工程质量下降，或者造成施工阶段索赔增加。第三、编制招标文件。工程招标包括设备、材料采购招标和施工招标两个方面。招标文件确定了建设工程施工招标的原则和程序，规范和指导工程建设施工招标的各个环节，对建设工程从项目报建到合同签订的全过程都进行了详细的规定。由于招标文件也是合同文件的组成部分，同样具有法律效力，它是施工单位投标报价的依据，是双方签订合同的依据，也是竣工结算处理索赔的依据，按法律解释顺序它也排在前列。因此，招标文件的编制应当非常严密而准确，每项都要详细地写明。三、施工阶段施工阶段造价控制的工作重点是：制定施工阶段资金使用计划，并按照规定的程序进行工程计量，严格进行付款控制；依据施工合同有关条款、施工图。对工程造价目标进行风险分析，并制定防范性对策；严格控制工程变更，力求减少变更费用；主动协调有关各方的关系，按合同规定及时进行已完工工程的计量验收，合格时签发工程付款凭证，并督促建设单位及时支付工程进度款，避免诱发工程索赔事件；及时收集、整理有关的施工和监理资料，为处理费用索赔提供证据；及时统计实际完成工程量，进行实际投资与计划投资的动态比较，并定期向有关各方报告工程投资动态情况；及时掌握国家调价动态，合理调整合同价款。四、竣工结算与后评价阶段竣工结算是工程造价合理确定的重要依据，无论是施工单位还是业主都十分重视工程价款的审核结算。同时竣工结算的审核也是控制投资的最后一个环节。工程造价咨询单位在这个环节有两点十分重要：第二、审计过程中的三级复核应落实具体，不能流于形式。由于工程审计工作面广、量大，技术质量要求高，在审核过程中难免有计算错误，判断偏差，为防范审核风险，工程造价咨询单位应确定项目负责人、技术负责人和咨询单位负责人的三级复核制度，层层把关，对工作底稿逐级复核，最终能交出一份合理的竣工结算审核报告，从而真正达到工程造价的合理确定和有效控制。建设项目的后评价阶段也是工程造价咨询单位参与较少的一个环节。一般说来，造价咨询单位应做好三个方面的工作：第一、数据资料的积累、分析和整理归类。一个建设项目从立项到投入使用经历了较长的建设周期，产生了大量有关工程造价的数据资料。我们造价咨询的专业人员，应认真细致地对待这些数据资料，通过与实际的联系分析、筛选，并得出影响工程造价的各项因素。[2]王中山张学仁：浅谈施工企业的工程造价管理[J].山西建筑，2009，（13）.[3]朱卫东：关于建设工程造价控制的研究[J].山西建筑，2009，（16）.2、如何进行工程项目造价目标的风险分析一、招投标阶段施工企业造价管理风险分析1、经济风险经济风险是指如果建设项目风险事件一旦发生，项目风险的直接或间接后果将造成建设项目工程造价的提高。引起经济风险的因素一般有以下四个方面：（1）项目所需资源的单价上涨。如施工过程中材料单价的上涨和人工单价的上涨等等。（2）工程设计的不完整、不详细、不清楚，给施工和投标报价带来的风险。（3）工程承包范围是否清楚，承包内容是否明白无误。不要因为工程承包范围不清楚造成互相扯皮，增加项目的风险。（4）施工单位在投标时，应根据工程项目的具体情况，确定适合的施工方案，并根据该方案定出准确的报价，如果到施工时才发现原先制定的施工方案不合理要重新制定，则很有可能造起造价的提高风险。2、工程量风险（1）清单工程量与实际工程量不符的风险工程量清单规定招标单位给出工程量清单，对其偏差负责，在结算时调整。但在实际操作中，招标单位为了规避工程量计算错误的风险，在招标文件中规定多少范围内比如正负百分之三，不得调整；或者规定有投标单位复核工程量，负责校正，如果在投标阶段不提出，则视为没有偏差，结算时也不调整。这样招标人就把工程量编制的责任和风险又全部推给了投标人。如果施工企业不能摆脱清单责任，业主就可以随时以投标人报价里包含的所有工程风险为由来打压施工企业，施工企业将不得不额外承担不应由自己来担的工程量风险。（2）工程量清单缺项的风险虽然在计价规范中规定：“工程量清单漏项或设计变更引起新的工程量清单项目，其相应综合单价由承包企业提出，经发包人确认后作为结算的依据，”但承包企业提出的漏项项目往往在投标时就应在投标书中有所体现才易为业主接受和有利于与业主在价格上协商。如果承包企业在审核工程量清单时，没有及时发现漏项或发现漏项却没有向业主提出异议，施工过程中想通过索赔来获得相应的工程款是很困难的，如果想得到一个有利的价格则更难。（3）合同风险业主聘请有经验的法律专家和工程咨询顾问起草合同，使合同质量很高，其中隐含了大量的不利于承包商的风险责任条款和业主的反索赔条款。再加上承包商很难权力对等参与合同谈判，往往受制于业主，这样就很容易被业主牵着鼻子走，自然就增加了履行合同的风险性，承包商十分轻信业主在合同以外的妥协和承诺，轻率的签定了既没有法律约束力，又无法兑现的“君子协定”，承包商对签定合同的前期准备工作明显不足，对业主的资信和合同的公正性缺乏严格的分析，承包商对合同缺乏识别力，为合同条款不全，不完备，不具体，缺乏对业主的权利限制性条款和对承包商保护条款时，没有辐射能去修改完善它，不自觉地接受了合同中大量隐含风险，最终在合同施工导致了承包商的损失。因承包撒欢能够对合同审查不严引起的合同漏洞，缺陷造成了不应有的合同风险，带来了不必要的损失。二、防范措施1、施工企业应有及时正确获得材料的价格，价格的变动趋势及供货渠道的能力。2、施工企业应根据工程的具体情况合理制定施工方案，以避免施工方案更改而造成不必要的损失。3、施工企业应尽快根据企业本身的管理和技术水平制定施工企业定额。这样施工企业在投标报价时，就可以确定成本价，明确中标后是否获利多少，这样就可以避免为中标而盲目压低投标价，最后才发现工程亏本的现象。4、采用风险分析法制定工程造价预算。风险分析是一个将工程项目的不确定的事项全列出来，并把这些项目的金额量化的风险估算方法，估算出来的风险金额会加进投标报价中，工程项目常见的风险包括业主更改其对工程的量或质的要求，市场价格的变动，宏观经济状况及投标气氛，工程设计更改等。5、合同是施工企业一切风险的源头，如果合同先就处于非常不合理的地位，势必造成工程项目实施中的被动，因此承包商在合同正式签订前就应该严格的审查把关。6、策略投标报价许多承包商采用一些报价策略以降低，避免或转移风险，例如：（1）开口升级报价：将工程中一些风险大，花钱多的分项工程或工作抛开，仅在报价单中注明，由双方再度商讨决定，这样大大降低了总报价，以最低价吸引业主，取得与业主商讨的机会，而在议价谈判和合同谈判中逐渐提高报价。（2）多方案报价：在报价单中注明，如果业主修改某些苛刻的，对承包商不利的，风险大的条款，则可以降低报价。按不同的情况，分别提出多个报价供业主选择，这在合同谈判标后谈判中用的更多。（3）在报价单中，建议将一些花费大，风险大的分项工程按成本加酬金的方式结算。7、风险转移如果业主通过招投标的固定总价合同的方式将建设项目的大部分风险转嫁给承包商，那么承包商就可以通过固定总价等合同方式将一部分风险转嫁给分包商，而承包商和分包商就可以通过买保险的方式将一部风险转嫁给保险商，同时保险费也算在整个建设项目的造价之中。记得给点分哦。3、参加一个工程造价咨询的投标，谁有标书中咨询方案及技术措施和工期及按期完成任务的保证措施的模板84、工程造价咨询单位如何参与项目全过程造价控制摘要：目前，在项目全过程造价控制的工作中，造价咨询单位参与次数越来越多层次越来越深。在不断多元化的投资主体以及规范化的工程合同管理的影响下，工程造价全过程管理的重要性越来越被建设单位所认识到，从而在工程建设的各个阶段，尤其是工程的决策与设计阶段、招标阶段及施工阶段，越来越越多的工程造价咨询单位参与到其中。在本文中，笔者对在项目工程的各个阶段中如何进行造价控制进行探讨。关键词：工程造价项目全过程控制一、项目决策与设计阶段第一、在积累资料，尤其是估算指标方面要给予足够的重视所谓估算指标，指的是在对投资估算进行编制时所需要依据的数据、资料、规范等。为了充分体现指标的综合性、概括性，在进行指标估算时，必须不断地以实际需要对现有的指标系统及时地进行修正、更新和增加。第二、在对项目建设过程中及建成后的收益与风险进行合理、及时地估计的同时，还要提出应对及防范措施，从而保证投资估算编制的充分性、合理性。需要注意的是，为了使估算编制的全面性、准确性、合理性得到保证，必须采取有效措施防止过分高估。工程建设和投资控制的关键点在项目决策确定之后便由决策转移到设计方面，因为，设计对工程投资和工期的长短产生着直接影响作用，所以，在工程全过程造价控制中，要以设计为重点。在设计阶段，技术与经济相结合的做法是最常用的，主要强调的是造价控制必须贯彻在方案设计、初步设计、技术设计、施工图设计等整个设计的各个阶段中之中，并加大投入力度，从而坚定坚实的基础于工程投资控制作用的充分发挥。二、招投标阶段第一、进行招标计划的编制在进行招标计划的编制中，必须合理地对施工标段进行划分，其主要依据是设计出图计划、施工计划、分项工程造价。第二、进行清单及标底的编制1、在进行清单的编制时，要以清淡计价规范要求为依据，同时还要对专业及部门进行合理划分，进行详细的分部分项。例如，对于由五个地块组成的公园来说，在铺地形式上每个地块都采用若干种方法，因而，在进行清单编制时，要避免采用相同的工序项目汇总后来分项，要以地块铺地形式的不同为依据来进行分项工作，从而使施工阶段的造价控制及变更费用的核算更加方便。2、结合现场实际情况，必要的措施费一定要考虑充分，避免今后发生索赔。例如某些市政工程不确定因素较多，便道、排水等有些措施费用一般采取包干的形式，如果措施项目考虑不足，造成标底价过低，影响投标单位的报价决策，导致恶意压低报价中标，施工阶段偷工减料导致工程质量下降，或者造成施工阶段索赔增加。第三、编制招标文件。工程招标包括设备、材料采购招标和施工招标两个方面。招标文件确定了建设工程施工招标的原则和程序，规范和指导工程建设施工招标的各个环节，对建设工程从项目报建到合同签订的全过程都进行了详细的规定。由于招标文件也是合同文件的组成部分，同样具有法律效力，它是施工单位投标报价的依据，是双方签订合同的依据，也是竣工结算处理索赔的依据，按法律解释顺序它也排在前列。因此，招标文件的编制应当非常严密而准确，每项都要详细地写明。三、施工阶段施工阶段造价控制的工作重点是：制定施工阶段资金使用计划，并按照规定的程序进行工程计量，严格进行付款控制；依据施工合同有关条款、施工图。对工程造价目标进行风险分析，并制定防范性对策；严格控制工程变更，力求减少变更费用；主动协调有关各方的关系，按合同规定及时进行已完工工程的计量验收，合格时签发工程付款凭证，并督促建设单位及时支付工程进度款，避免诱发工程索赔事件；及时收集、整理有关的施工和监理资料，为处理费用索赔提供证据；及时统计实际完成工程量，进行实际投资与计划投资的动态比较，并定期向有关各方报告工程投资动态情况；及时掌握国家调价动态，合理调整合同价款。四、竣工结算与后评价阶段竣工结算是工程造价合理确定的重要依据，无论是施工单位还是业主都十分重视工程价款的审核结算。同时竣工结算的审核也是控制投资的最后一个环节。工程造价咨询单位在这个环节有两点十分重要：第二、审计过程中的三级复核应落实具体，不能流于形式。由于工程审计工作面广、量大，技术质量要求高，在审核过程中难免有计算错误，判断偏差，为防范审核风险，工程造价咨询单位应确定项目负责人、技术负责人和咨询单位负责人的三级复核制度，层层把关，对工作底稿逐级复核，最终能交出一份合理的竣工结算审核报告，从而真正达到工程造价的合理确定和有效控制。建设项目的后评价阶段也是工程造价咨询单位参与较少的一个环节。一般说来，造价咨询单位应做好三个方面的工作：第一、数据资料的积累、分析和整理归类。一个建设项目从立项到投入使用经历了较长的建设周期，产生了大量有关工程造价的数据资料。我们造价咨询的专业人员，应认真细致地对待这些数据资料，通过与实际的联系分析、筛选，并得出影响工程造价的各项因素。[2]王中山张学仁：浅谈施工企业的工程造价管理[J].山西建筑，2009，（13）.[3]朱卫东：关于建设工程造价控制的研究[J].山西建筑，2009，（16）.5、工程造价咨询单位如何参与项目全过程造价控制？摘要：目前，在项目全过程造价控制的工作中，造价咨询单位参与次数越来越多层次越来越深。在不断多元化的投资主体以及规范化的工程合同管理的影响下，工程造价全过程管理的重要性越来越被建设单位所认识到，从而在工程建设的各个阶段，尤其是工程的决策与设计阶段、招标阶段及施工阶段，越来越越多的工程造价咨询单位参与到其中。在本文中，笔者对在项目工程的各个阶段中如何进行造价控制进行探讨。关键词：工程造价项目全过程控制一、项目决策与设计阶段第一、在积累资料，尤其是估算指标方面要给予足够的重视所谓估算指标，指的是在对投资估算进行编制时所需要依据的数据、资料、规范等。为了充分体现指标的综合性、概括性，在进行指标估算时，必须不断地以实际需要对现有的指标系统及时地进行修正、更新和增加。第二、在对项目建设过程中及建成后的收益与风险进行合理、及时地估计的同时，还要提出应对及防范措施，从而保证投资估算编制的充分性、合理性。需要注意的是，为了使估算编制的全面性、准确性、合理性得到保证，必须采取有效措施防止过分高估。工程建设和投资控制的关键点在项目决策确定之后便由决策转移到设计方面，因为，设计对工程投资和工期的长短产生着直接影响作用，所以，在工程全过程造价控制中，要以设计为重点。在设计阶段，技术与经济相结合的做法是最常用的，主要强调的是造价控制必须贯彻在方案设计、初步设计、技术设计、施工图设计等整个设计的各个阶段中之中，并加大投入力度，从而坚定坚实的基础于工程投资控制作用的充分发挥。二、招投标阶段第一、进行招标计划的编制在进行招标计划的编制中，必须合理地对施工标段进行划分，其主要依据是设计出图计划、施工计划、分项工程造价。第二、进行清单及标底的编制1、在进行清单的编制时，要以清淡计价规范要求为依据，同时还要对专业及部门进行合理划分，进行详细的分部分项。例如，对于由五个地块组成的公园来说，在铺地形式上每个地块都采用若干种方法，因而，在进行清单编制时，要避免采用相同的工序项目汇总后来分项，要以地块铺地形式的不同为依据来进行分项工作，从而使施工阶段的造价控制及变更费用的核算更加方便。2、结合现场实际情况，必要的措施费一定要考虑充分，避免今后发生索赔。例如某些市政工程不确定因素较多，便道、排水等有些措施费用一般采取包干的形式，如果措施项目考虑不足，造成标底价过低，影响投标单位的报价决策，导致恶意压低报价中标，施工阶段偷工减料导致工程质量下降，或者造成施工阶段索赔增加。第三、编制招标文件。工程招标包括设备、材料采购招标和施工招标两个方面。招标文件确定了建设工程施工招标的原则和程序，规范和指导工程建设施工招标的各个环节，对建设工程从项目报建到合同签订的全过程都进行了详细的规定。由于招标文件也是合同文件的组成部分，同样具有法律效力，它是施工单位投标报价的依据，是双方签订合同的依据，也是竣工结算处理索赔的依据，按法律解释顺序它也排在前列。因此，招标文件的编制应当非常严密而准确，每项都要详细地写明。三、施工阶段施工阶段造价控制的工作重点是：制定施工阶段资金使用计划，并按照规定的程序进行工程计量，严格进行付款控制；依据施工合同有关条款、施工图。对工程造价目标进行风险分析，并制定防范性对策；严格控制工程变更，力求减少变更费用；主动协调有关各方的关系，按合同规定及时进行已完工工程的计量验收，合格时签发工程付款凭证，并督促建设单位及时支付工程进度款，避免诱发工程索赔事件；及时收集、整理有关的施工和监理资料，为处理费用索赔提供证据；及时统计实际完成工程量，进行实际投资与计划投资的动态比较，并定期向有关各方报告工程投资动态情况；及时掌握国家调价动态，合理调整合同价款。四、竣工结算与后评价阶段竣工结算是工程造价合理确定的重要依据，无论是施工单位还是业主都十分重视工程价款的审核结算。同时竣工结算的审核也是控制投资的最后一个环节。工程造价咨询单位在这个环节有两点十分重要：第二、审计过程中的三级复核应落实具体，不能流于形式。由于工程审计工作面广、量大，技术质量要求高，在审核过程中难免有计算错误，判断偏差，为防范审核风险，工程造价咨询单位应确定项目负责人、技术负责人和咨询单位负责人的三级复核制度，层层把关，对工作底稿逐级复核，最终能交出一份合理的竣工结算审核报告，从而真正达到工程造价的合理确定和有效控制。建设项目的后评价阶段也是工程造价咨询单位参与较少的一个环节。一般说来，造价咨询单位应做好三个方面的工作：第一、数据资料的积累、分析和整理归类。一个建设项目从立项到投入使用经历了较长的建设周期，产生了大量有关工程造价的数据资料。我们造价咨询的专业人员，应认真细致地对待这些数据资料，通过与实际的联系分析、筛选，并得出影响工程造价的各项因素。[2]王中山张学仁：浅谈施工企业的工程造价管理[J].山西建筑，2009，（13）.[3]朱卫东：关于建设工程造价控制的研究[J].山西建筑，2009，（16）.6、工程造价咨询工作中需要委托方作哪些配合工程造价咨询工作委托方需要配合内容如下：1、业主应当在双方规定的期限内，无偿提供有关工程造价咨询范围所需的详实资料，并对提交的时间、进度、质量负责。若业主提交资料延期，则工程造价咨询单位咨询工期顺延。业主对提交资料的真实、合法、完整性负责。2、在履行协议期限内，业主授权选派一名熟悉业务，知晓法律、法规、能独立作出决定的联系代表，为实现工程造价咨询目标，予以配合，提供依据、证据。7、工程造价全过程跟踪的目标及内容？全过程跟踪的目标及内容：一、本项目跟踪审计主要工作包括：（1）总包、分包招标合规性、工程量清单及招标控制价的审核；（2）相关工程、材料、设备、暂估价、专业分包等项目预算、合同的审核；（3）工程洽商、工程变更及相关价款调整审核；（4）建设过程进度款项支付的审核；（5）索赔与现场签证审核；（6）竣工结算审核。二、造价咨询主要内容资料报送要求：（一）关于总包、分包招标合规性、工程量清单及招标控制价的审核：1、经报送单位盖章的招标文件、工程量清单、招标控制价及合同文件，包括电子版；2、有效的施工图纸，包括电子版图；3、建设单位书面具体要求。（二）关于相关工程、材料、设备、暂估价、专业分包等项目预算、合同的审核：1、经报送单位盖章的相关工程、材料、设备、暂估价、专业分包等项目预算及合同文件，括电子版；2、有效的施工图纸，包括电子版图；3、影响工程、材料、设备、暂估价、专业分包等项目价格的会议纪要等（包括施工资料）相关资料；4、建设单位书面具体要求。（三）关于工程洽商、工程变更及相关价款调整审核：1、经各方确认的工程洽商、工程变更；2、相关施工合同（补充协议等）；3、招标、投标全套资料，包括电子版；4、经图审过的施工图纸（包括电子版图）、图审报告、设计修改文件；5、针对本工程编制的并经监理单位批准的施工组织设计方案（包括专家论证方案）；6、影响工程洽商、工程变更及相关价款调整的会议纪要等（包括施工资料）相关资料；7、建设单位书面具体要求。（四）关于建设过程进度款项支付的审核：1、根据现场实物进度工程量，按合同约定的支付办法，审核工程进度款，并对进度付款提参考建议，严格控制进度款的支付，杜绝超付进度款的事件发生；2、实际施工过程中，根据合同约定的时间及时提醒业主按期支付，避免因付款而引起索赔；3、审计过程中密切注意实际进度与计划进度的偏差，分析由此引起的对工期及工程造价的影响。4、具体工作流程：5、各方须出具表格：详见附件。施工单位须出具表格：见附件4；监理单位须出具表格：见附件5；造价审核单位须出具表格：见附件6。（五）关于索赔与现场签证审核：1、索赔：1.1、施工单位上报的索赔意向通知；1.2、经监理单位审核并经建设单位批准的索赔文件和有关证据资料；1.3、与索赔工程相关的招标、投标全套资料，包括电子版；1.4、全套施工图纸及施工合同（或框架协议）；1.5、针对本工程编制的并经监理单位批准的施工组织设计方案；1.6、建设单位书面具体要求。2、现场签证：2.1、每周五报送签证资料（附全所有有效证据），每月25日报送当月已完工程量；2.2、现场签证实施前必须通知跟踪审计部门并配合做好图片等相关原始资料证据的收集；2.3、建设单位书面具体要求。（六）关于竣工结算审核：1、招标、投标全套资料，包括电子版；2、经图审过的施工图纸（包括电子版图）、图审报告、设计修改文件；3、经备案的施工合同（或建设单位与施工单位签订的框架协议计价原则等依据）；4、施工单位上报的全套结算资料（施工单位必须盖单位公章认可），附经各方确认的工程恰商、工程变更及现场签证，附竣工结算申请书，详见附件2；5、影响结算价格的施工资料及相关会议纪要等资料；6、施工单位法人授权委托书，详见附件3；7、建设单位书面具体要求。三、造价咨询主要内容资料报送程序：1、以上要求所有资料报送均必须由施工单位首先上报到建设单位；2、经建设单位审核后，符合上述要求（资料的有效性，签字盖章等），由建设单位转审核组；3、工程预算审核由审核组出具确认单（确认单详见附件1），工程结算审核由审核组出具定案表（或确认单）。确认单及定案表的签字盖章程序均为：施工单位￫建设单位￫审计单位；4、暂估价、专业工程及材料招标（如有）必须提前至少一个月提出。四、如上报资料及上报程序不符合上述要求审核组有权将相关上报资料返回，不予审核，待资料符合要求后给予接受审核。
- 造价师正式样本
- 1、求考造价师单位证明样本这个证明是在报名的知时候进行资格审查用的，在今年的造价师考试报名已经结束了，报不到了。在报名的时候是在人事考试网上报名，网上有专道业年限证明的模板可供下载，下载打印了再填写完全，加盖单位的公章内就可以了。也许有的地方不是网上报名或者网上没有模板供下容载，就像楼上的那个样式请单位开个证明好了。2、工程造价预算完了还要出什么文件能不能发个样本给写个编制说明，主要写些编制依据（如执行的是什么定额，信息价是哪一年哪一期等）版、编制范围权（包括施工图内的哪些内容？）和施工图不明或施工图有矛盾的（如说明和平面图标注不符，剖面图与平面图不符等）你是如何操作的等等。工程造价预算完了还要出什么文件能不能发个样本给3、求一张江苏省住建厅签发的造价员证书样本图片你好不方便上传图片，可点击头像进入网站论坛，进行了解。4、山东省造价员证书样本是什么样的他们好多用假毕业证考的·不知道行不行！
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- 1、青岛造价员工资普通的公司都是1500上下吃住全包！比较大的好的公司能达到2200左右！！这也和你工作年限有关！！！我以上说的都是工作2年以内的！2、工程造价毕业生想在青岛找工作，请问哪些合适的大公司凡是好的都适合你去，但是人家大公司肯定看不上你。3、工程造价咨询公司招聘的一般条件我是做工程咨询工作的最有权利回答你的问题，工程造价咨询公司主要是做个施工结百算、标的等工作，你有造价员可以进去工作，不过你当不了大拿，工度作上三年以上就可以独立完成预算工作了。咨询公司主要是编制或评估项目可行性研究报告，做项目前期咨询工作。你要想从事工程造价专工作必须熟练掌握一些造价软件，比如广联达等造价软件。另为就是经常把握预算和施工的关系，比如经常下施属工现场看看施工方法和一些课本上常常讲的建筑材料等！4、招聘一个好的预算员/造价员咋就这么难了？请问一下，你那招实习生吗？我在工地待过一段时间，跟着放线，也绑过钢筋。我不怕吃苦，认学。我是学工程造价的，在校期间学了CAD和广联达预算软件。5、招聘预算怎么编写工作地来区：XX联系方式：请自点击查看发布日期：2011年07月04日截止日期：2011年07月31日招聘人数：1人薪水：性别要求：不限年龄要求：25岁以上学历要求：不限工作经验：二年以上详细说明：大专以上学历，工程造价相关专业；2年以上房地产土建预算工作经验；持预算或造价专业技术资格证。熟悉房地产土建预算相关的价格、定额；了解土建预算工作程序、方法；能熟练地看施工图纸；熟悉造价的法律、法规、规范；熟练使用计算机和造价相关软件；熟悉房地产开发的相关流程。6、青岛注册造价师的年薪一般多少？青岛刚毕业的大学生看你到什么单位，没有固定，一般到施工单位做预算头一百年工资不超过2500.一年后工资不超过3500，如果运气好进事务所（一般事务所不招刚毕度业的大学生，也有例外，毕竟现在造价有些时候也不显得那么专业），事务所头三个月工资2000，以后工资3000+提成+奖金，头一年年薪能拿3万~4万。以知上都是跟企业效益挂钩。拿到注册造价师之后，如果你靠死工道资活那你真是白活了，有造价师证想发财必专须靠外快，就是接私活。死工资一年可以拿10万~15万，接私活上限可以提高到20万，或者无上限，看自身能力水平。总之造价师的工资没有固定属的说法，跟企业跟自身都有关系，这你应该懂得7、青岛预算员的工资能有多少？预算员在施工企业干工资不会很高，但是在事务所干能高一些。大体在企业干能每月3000多就算不错的了，事务所拿到注册造价的话能6W以上。8、工程造价预算员就业急！！想学好造价可不是一件容易的事，因为造价牵涉的知识比较多。一份预算大部有这几步骤：1、算工程量百；2、上机；3、取费。算工程量首先就要得看懂图纸，度知道施工的工序和方法，不然你是算不准的。算量没有一个标准的结果，同一份图纸，不同的预算员算结果也会不一样，但要注意不能漏项。上机要求预算员要熟练掌握相关的计算规则和计版价方式。取费要求预算员要熟悉合同。还有好多好多，你要学造价我想第一步是确定专业。造价分安装、建筑、市政----等等专业，你先选好专业，然后找个本专业的权施工单位，干上两年施工。有了施工经验再学习造价就快多了。9、青岛工程造价专业的毕业生，毕业后去咨询公司、事务所好呢？还是去施工企业做预算好呢？我就是在咨询公司，感觉我们这行如果只是百做估算做报告，发展是有，但是不度全面，建议最好是去造价工师，去学习做造问价。走注册造价师的路子还是比答较有发展的。等有造价经验了，再去咨询公司就很内好了。现在一般的咨询公司不容仅做造价还做报告。10、在青岛从事工程造价方面的工作可以用的软件有哪些？使用最多的：福莱一点通预算、广联达钢筋算量。辅助软件：autoCAD2004或2007+天正建筑3.0、8.0
- 融创在上海打造的TOP级封面作品，户型有多优秀？
- 在上海，有一种独家记忆叫做虹口。虹口是海派文化的发源地，历史文化名人的集聚地，文化底蕴深厚。作为高端精品社区运营者，融创卓立时代热土之上，际遇虹口，打造代言区域面向世界的TOP级封面作品。今天来看看融创这个区域的新作品。本文转载自房在上海，楼市独家 在上海，有一种独家记忆叫做虹口。虹口是海派文化的发源地，历史文化名人的集聚地，文化底蕴深厚。作为高端精品社区运营者，融创卓立时代热土之上，际遇虹口，打造代言区域面向世界的TOP级封面作品。今天来看看融创这个区域的新作品。本文转载自房在上海，楼市独家，由库哥编辑。NO.1｜壹虹口接壤外滩，对望陆家嘴，是上海2035中心城区重要组成部分。虹口分为南中北三个功能区，十三五规划虹口区开发的总思路是“南建中拓北改”，以北外滩发展带动整体虹口发展。2020年5月13日上海市规划资源局《虹口区北外滩街道控制性详细规划修编》提出，北外滩将按照“最高标准、最好水平”的总体要求。打造“世界级会客厅”和“具有全球影响力的世界级滨水区”为目标，与外滩、陆家嘴共同打造“黄金三角”核心商务区的战略高地。840万㎡规划点亮北外滩：今年7月，酝酿多时的北外滩重磅规划正式获批。根据规划，北外滩地区位于虹口区南部，河南北路、海宁路-周家嘴路、大连路、黄浦江-苏州河围合区域，建设总规模约840万㎡。将建设成为：与外滩和陆家嘴错位联动、居职相融、孵化创新思维的新时代顶级中央活动区；汇聚现代化国际大都市核心发展要素的世界级会客厅最闪亮的一幅画卷；全球超大城市精细化管理的典型示范区。北外滩整体开发规模将远超南京西路、徐家汇这些传统浦西商务区，前滩、苏河湾这些新兴商务区也难出其左右。由此看来，北外滩显然会成为未来价值高地。NO.2｜贰「融创青雲壹号」位于虹口内环内核心地段。示意图实景图2条轨交：3号线、8号线；其中与3/8号线虹口足球场站直线距离仅约650米，与8号线西藏北路站直线距离仅约600米，日常轨交出行非常方便，皆步行可达。2座高架：内环高架、南北高架；自驾出行非常便捷，出门两分钟直接上高架，可通达浦西的各大交通枢纽。商圈醇熟：由于项目地处虹口内环，周边商业已非常成熟，周边500米内包括了超市、菜场，餐饮等一系列基本生活配套，距离项目约700米为凯德龙之梦商圈，约1公里为四川北路商圈。学府环伺：周边教育设施也比较齐全，在项目内部，未来将建造一座幼儿园，距离项目200米处为同心路幼儿园，距离哈佛仕双语幼稚园（私立）直线距离约290米。周边1公里范围内也有多所中小学，包括多伦同心小学、第三中心小学、虹口区教育学院实验中学、上海第六十中学等。医疗护航：直线距离约3公里范围内有4家三甲医院：上海市第一人民医院、上海市第十人民医院、长海医院，最近的一所上海市中医院距项目直线距离仅约1公里，步行可达。总而言之，在城市资源聚合下，融创青雲壹号以更优越的配套与环境，给人营造一种归心式美好生活。NO.3｜叁作为融创壹号院系TOP级作品，融创对于社区内部的打造是下足了功夫，让人无可挑剔。这次的社区打造，融创邀请了"豪宅御用"设计团队GOA大象设计，桃花源、多个壹号院都是出自他手。结合虹口浓厚的历史文化氛围，以及传统住宅里弄的生活方式，融创青雲壹号的立面设计摒弃了传统的三段式格局。采用了非对称的线条和现代的设计元素，以干净简洁的浅灰色系和玻璃材质为主。融创青雲壹号项目景观，邀请的是土生土长的上海本土设计师，融入了虹口的优雅格调。借鉴多伦路、山阴路、甜爱路等林荫夹道的绿化形式，在主入口的中轴上设计了樱花大道、浮翠森林和榉树大道，将山阴路上林荫大道的美感完美复刻！另外，传达虹口深厚的文化底蕴，项目还打造三大哲思花园：等闲园、文华园、夕拾园。视线所及的社区美景之外，还容纳精神文化家园，这也是融创驻扎虹口的匠心呈现！在楼栋分布上，几乎每两栋楼之间都设计有园林景观，和不同功能的业主活动场所。全龄运动汇、儿童活动的童玩汇、老年活动的融乐汇、邻里见面汇和室外会客厅，为不同年龄的业主提供更丰富的活动空间！内环内资源稀缺，会所并非标配。融创青雲壹号，配备约1500㎡全功能的运动型会所，虹口豪宅中唯一带会所的新盘！除了常规的泳池、瑜伽室、健身房外，融创竟然不惜成本打造了一个地下篮球馆，无惧四季变化，让运动更加随心。闲来无事既可去旁边的虹口足球场看球踢球，也可以风雨无阻地在自家会所打篮球~~紧邻社区，融创还代建了一所幼儿园！与社区完全隔断，交由相关部门管理。想想看，能在内环内同时规划有教育用地和会所的新盘。NO.4｜肆项目是北外滩难得的静谧社区，融创的户型从都是豪宅圈的“宠儿”，区域的标杆，青雲壹号也不例外。项目规划有建面约103-177㎡2-4房，约127-221㎡内环内珍稀洋房，高配精装交付，多种户型格局+舒适空间尺度+南北双阳台，满足更多精英家庭更加多元化的需求。如今内环内较为常见的是高层产品，洋房已经非常稀缺了，融创青雲壹号的这批洋房可以说是内环内新房中的孤品。约127㎡4房2厅2卫洋房户型▼洋房户型做的非常棒，做到了三开间朝南设计+南北通透+南北双阳台+主卧套房设计+客卫干湿分离，不论是四口之家，亦或是三代同堂居住，都有很好的居住体验。划重点：这个户型把空间利用率提升至极致，尺度感和想象空间在内环内难觅敌手，得房率极高！如果想要更大尺度的户型，还可以选择洋房的顶层复式，尺度感，尊贵感倍增。约221㎡4房3厅4卫户型▼约118㎡3房2厅2卫户型▼仅是约118㎡就做到了三房两厅两卫，这在内环内已是非常少见了。更重要的是该户型是临河户型，搭配大面积飘窗，俯瞰一线河景，视野非常棒！该户型还做到了双卧室朝南，采光优越；北向功能间可做次卧，或是书房，带衣帽间和飘窗，尺度非凡。大尺度主卧设计，带阳台+衣帽间+卫生间，独享尊贵私密空间。约103㎡户型两房两厅两卫两房两厅两卫，是内环内比较常见的大两房，但该户型做到了全屋朝南，双卧室+客厅，三开间朝南，超大采光面！约103㎡舒享两房?客厅：餐厅：厨房：卧室：卫生间：衣帽间：您觉得这个项目怎么样？欢迎在下方留言探讨
- [天正给排水]天正给排水7.5
- 软件简介：天正给排水7.5附件名：200811201227160320890.rar文件大小：10000K(升级VIP如何赚取土木币) 软件简介：天正给排水7.5附件名：200811201227160320890.rar文件大小：10000K(升级VIP如何赚取土木币) 与[天正给排水]天正给排水75相关的资料
- [sketchup]sketchup模型浏览
- 我用sketchup做了一个大的建筑模型，想到模型里面进行一些修改或浏览，应怎样操作，环绕工具和相机工具感觉很费劲，效果也不好，请各位赐教一下，谢谢 我用sketchup做了一个大的建筑模型，想到模型里面进行一些修改或浏览，应怎样操作，环绕工具和相机工具感觉很费劲，效果也不好，请各位赐教一下，谢谢
- ?实用！家里鲜花保鲜小妙招！轻松延长花期，增大观赏价值！
- 随着人们生活水平的提高，人们越来越注重生活的品质。会经常买鲜花来装点家里，给室内增添了些许生机。但是鲜花的保鲜期相对来说较短，很快就会枯萎。今天就来教大家几招鲜花保鲜的小妙招，实用！好养护一、加盐法盐巴的主要成分是氯化钠，是植物生长中不可缺少的无机盐离子，对生长起辅助作用，刺激水分运输，从而花变得精神达到延长花期的作用。二、温水浸泡法有一些花朵出现萎蔫的状况，那你可以将底部缺口，斜剪之后放在温水中，适当浸泡30分钟即可，但是这个办法并不适合所有的花，如常见的绣球花就不能用这种方法来保鲜。 随着人们生活水平的提高，人们越来越注重生活的品质。会经常买鲜花来装点家里，给室内增添了些许生机。但是鲜花的保鲜期相对来说较短，很快就会枯萎。今天就来教大家几招鲜花保鲜的小妙招，实用！好养护一、加盐法盐巴的主要成分是氯化钠，是植物生长中不可缺少的无机盐离子，对生长起辅助作用，刺激水分运输，从而花变得精神达到延长花期的作用。二、温水浸泡法有一些花朵出现萎蔫的状况，那你可以将底部缺口，斜剪之后放在温水中，适当浸泡30分钟即可，但是这个办法并不适合所有的花，如常见的绣球花就不能用这种方法来保鲜。三、鲜花保鲜剂在插花溶液中加适量的化学药剂，利用要即抑制花枝，可延长保鲜时间。如果一时买不到保鲜剂，可用高锰酸钾四千分之一水溶液防腐，或用阿司匹林三千分之一水溶液配制成简易的保鲜剂，也能使开花。四、加雪碧法用清水养的花在一个星期内就会渐渐枯萎，且清水也变得浑浊，但是用雪碧加清水的方法，一个星期后鲜花仍旧娇艳欲滴！因为雪碧中含有的碳酸可以杀死细菌，高糖浆可以作为养料。五、末端击碎法将花梗末端（约一寸左右）击碎，是吸水面积扩大。一般木本花枝如玉兰、绣球、丁香、牡丹、紫藤等，可多多使用此法。六、茶水法插在花瓶里的无根鲜花，容易凋谢，一般清水插花花期只有三四天就逐渐枯萎。如果用茶水来代替清水，可延迟插花凋谢的时间，茶水以较浓一点为好。用茶水来插花，鲜花在7天内不会凋谢，而且花朵鲜艳夺目香气四溢。七、急救法当鲜花垂头时，可剪去花枝末端一小段，再把它放在盛满冷水的容器中，仅留花头露于水面，经1-2小时，花枝就会苏醒过来，草、木本花卉均适用哦！
- [市政道路]市政道路的预决算一般用什么用什么软件啊？
- 市政道路的预决算一般用什么用什么软件啊？我知道工民建用的比较多的是广联达，市政道路有没有类似的软件啊，希望高手指教！ 市政道路的预决算一般用什么用什么软件啊？我知道工民建用的比较多的是广联达，市政道路有没有类似的软件啊，希望高手指教！
- 求 S460 相关图集，谢谢
- 呵呵。。。。。谢谢 呵呵。。。。。谢谢
- 嵌入式毂节点单层网壳
- 公司前段时间做的单层网壳，采用是嵌入式毂节点，供大家查阅 公司前段时间做的单层网壳，采用是嵌入式毂节点，供大家查阅
- [混凝土墙基]地下室外维护混凝土墙基础如何处理
- 现做一工程采用桩基础，请问地下室外维护混凝土墙下是否需要布桩 现做一工程采用桩基础，请问地下室外维护混凝土墙下是否需要布桩
- 基础教育装备产品自查报告
- 第1篇：中学基础教育装备应用自查报告第十六中学教育技术装备应用自查报告依据上级工作安排，结合我校实际，对教育技术装备条件及使用情况进行了自查，现将自查结果报告如下：一、组织机构及制度建设（一）教育装备机构及管理人员配备我校实行“三级组织，层层落实”的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由教导处牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各教研组、备课组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。（二）教育装备管理制度建设。我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责。制度健全，责任明确到人。在理化生实验室，我们先后制订了《仪器设备保管使用制度》、《实验教学管理制度》、《实验室危险品安全防护管理制度》、《实验教学质量评估及考核办法》、《学生实验守则》、《实验教师岗位职责》；在体育器材室，我们分别制定了《体育器材保管制度》、《体育器材损坏赔偿制度》、《体育器材报损制度》；在音乐室，我们制订了《音乐教室仪器设备管理制度》、《音乐教室管理制度》、《音乐教师岗位职责》；在舞蹈室，我们制订了《舞蹈专用教室学生活动守则》、《舞蹈专用教室安全防护措施》等制度。这些制度的制定，保证了我校目前的装备设施的高效维护和利用，充分发挥了装备效益。同时我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。二、图书室配备使用情况图书室现有图书24245册，配有经过系统业务培训的兼职图书管理员，室内所有图书均为正版、内容健康，无严重破损。室内配套设施齐全完好，各项规章管理制度健全且张贴上墙。所有图书能按要求分类，能正常在工作日对所有师生开放借阅，各项记录规范齐全。三、实验室使用情况仪器实验室面积达标，配有经过系统业务培训的兼职实验仪器室管理员，内部设施齐全完好，有防盗措施，仪器完好率98%以上。实验室仪器设备摆放规范，管理制度健全，设备有账册，账目规范。四、实验教学开展情况日常教学中，能按课程标准完成实验教学任务，所有分组实验100%开出，实验开出率纳入教师工作绩效考核。学校每学期均开展师生实验操作技能大赛和教师实验教学优质课评选，组织教师参与省教科所组织的实验教学论文评比和课题研究，2017年，我校有2项有关实验教学课题研究获得立项资格。五、装备应用方面的典型经验一直以来，紧紧围绕教育技术装备“建设、配备、管理与使用”的四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。尽管目前我们学校办公经费很紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。（一）学校现在已有的多功能教室、仪器实验室、音乐室、舞蹈室、美术室和体育器材室，基本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。（二）学校每年利用寒暑假期，投入资金，对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化，做到宽敞明亮，窗明几净。（三）按照教育技术装备标准，根据我们学校的实际情况逐步进行设备的配备。我们学校每年都要投入大量资金，配备实验器材，购置艺术、体育器材，添置新电脑，做到了年年有投入，年年有更新。（四）学校在逐步更新硬件设施的同时，重点狠抓软件建设，规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。六、存在的问题（一）学校存在严重的结构性缺编，在音、体、美、科学、信息技术等学科上没有专职教师，任教教师的专业素养有待于通过多种途径培训进一步提升。（二）实验仪器损坏和药品用完难以得到及时补充完善。七、对策建议（一）提高认识，加强领导，明确责任。继续加强对教育装工作的领导，进一步理顺关系，以提高教师现代教育技术应用水平为突破口，来促进学校教育装备的发展和教育信息化水平的提升，全面推进素质教育和教育现代化。要认真贯彻执行《甘肃省中小学教育技术装备标准》，解放思想，狠抓落实，以全新的观念，开拓的思路，踏实的工作，来推动现代教育技术装备与应用工作的新一轮快速发展，努力开创教育技术装备工作新局面。（二）多渠道筹措经费，加大现代教育装备的投入。本着厉行节约的原则，积极争取资金，使我校的教育技术装备得到较大幅度的改善。加强教育装备经费的使用管理，建立完善运行机制和有效的监督保障措施，科学合理地安排装备经费，发挥经费的最大效益。（三）强化培训，提高管理人员和教师素质。要继续重视实验教师、图书管理员、网管人员和器材专管人员的培训工作，重视信息技术与学科课程整合的全员培训工作，并将其纳入教师继续教育体系之中。要全面开展以校本培训为主，以提升教师的整合水平为目的，以转变教师理念为根本的教师全员培训。（四）强化督查，确保工作取得实效学校领导将不定期对教育技术装备管理应用工作进行督查，跟踪督查的重点是实施的过程，即发现、反馈、整改活动中存在的问题，总结、各年级组推广好做法好经验。对不重视教育技术装备管理使用的教师进行通报，并责令其整改，最终督查结果应用于每学年度对教师个人绩效考核之中。第2篇：天生炕小学基础教育装备产品质量专项检查自查报告金川区天生炕小学基础教育装备产品质量专项检查自查报告接到金川区教育局《关于转发教育部办公厅等四部门关于开展基础教育装备产品质量专项检查行动的通知》后，我校迅速成立专项检查领导小组，开展专项检查活动。一、专项检查领导小组：组长：副组长：组员：二、工作要求：1、从保障广大师生人身安全和健康水平的高度，充分认识基础教育装备产品质量检查工作的重要意义，切实增强政治意识、责任意识，精心组织、周密部署，深入细致做好检查工作，坚决杜绝我省发生“毒跑道”“毒校服”“毒文具”问题。2、制定了具体实施方案，落实工作责任，明确工作要求，认真做好自查工作。3、检查中发现的问题和隐患要及时采取整改措施，消除隐患，堵塞漏洞，做到了隐患要清查、整改要到位、对存在问题较多的要定期开展监督检查，确保产品质量，保障师生身体健康。14、牢固树立质量意识和服务意识，认真对待，积极配合本次基础教育装备产品专项检查活动，促进我区教育装备行业的健康发展。三、开展专项检查活动：塑胶跑道、校服和文具质量为检查重点。检查工作以《公共文化体育设施条例》等法律法规，以及有关标准执行情况检查塑胶跑道生产、采购、施工、验收等环节规范操作情况。按照相关文件要求落实校服生产企业执行地方标准要求，校服供应和验收实行“明标识”制度，校服选用、招标采购规范管理等情况。检查文具产品生产者执行有关标准情况；杜绝掺杂掺假、以假充真、以次充好情况。产品经营者履行质量管理义务情况，有关部门依法查处制售假冒伪劣文具用品等违法行为情况。坚决杜绝发生“毒跑道”“毒校服”“毒文具”问题。四、检查结果。1、塑胶跑道：我校无塑胶跑道。2、校服：检查了我校的学生校服情况，近几年我校均没有统一定制校服。3、文具质量：抽查了天生炕小学附近的以及村委会周边的商店和文具店，均为综合商店，没有专门的文具店，未发现假冒伪劣和不合格商品。五、存在问题：1、学校附近有小商小贩，切流动性大，不好监管，导致可能会出现三无产品。2、部分产品生产者有掺杂掺假、以假充真、以次充好情况。产品经营者没能认真履行质量管理义务情况，需有关部门依法查处制售假冒伪劣文具用品等违法行为情况。六、改进措施：1、加强各校门卫的看管工作，严防小商小贩出现在校门口。2、加强对学生的教育力度，不买三无产品。3、继续加强假冒伪劣文具用品等违法行为督查工作。4、依据招标采购相关规定，加强基础教育装备产品招标采购程序和各环节的执行情况，把住入口关。5、定期开展监督检查，确保产品质量，保障师生身体健康。2016年5月30日第3篇：县第二幼儿园基础教育装备产品质量专项检查自查报告县第二幼儿园基础教育装备产品质量专项检查自查报告根据化隆县教育局《关于转发教育部办公厅等四部门关于开展基础教育装备产品质量专项检查行动的通知》后，我园立即成立专项检查领导小组，开展专项检查活动。现将所做工作汇报如下：一、专项检查领导小组：组长：张秀梅副组长：郝生彦组员：铁小艳马玉琼马子青马春花二、工作要求1、从保障幼儿人身安全和健康水平的高度，充分认识基础教育装备产品质量检查工作的重要意义，切实增强政治意识、责任意识，精心组织、周密部署，深入细致做好检查工作，坚决杜绝我校发生“毒跑道”“毒校服”“毒文具”问题。2、以制定了的县第二幼儿园基础教育装备产品质量专项检查实施方案，认真做好自查工作。3、检查中发现的问题和隐患要及时采取整改措施，消除隐患，堵塞漏洞，做到了隐患要清查、整改要到位，确保产品质量，保障师生身体健康。4、牢固树立质量意识和服务意识，认真对待，积极配合本次基础教育装备产品专项检查活动，构建和谐校园。三、开展专项检查活动塑胶跑道、校服和文具质量为检查重点。检查工作以《公共文化体育设施条例》等法律法规，以及有关标准执行情况检查塑胶跑道生产、采购、施工、验收等环节规范操作情况。按照相关文件要求落实校服生产企业执行地方标准要求，校服供应和验收实行“明标识”制度，校服选用、招标采购规范管理等情况。检查文具产品生产者执行有关标准情况；杜绝掺杂掺假、以假充真、以次充好情况。产品经营者履行质量管理义务情况，有关部门依法查处制售假冒伪劣文具用品等违法行为情况。坚决杜绝发生“毒跑道”、“毒校服”、“毒文具”问题。四、检查结果1、塑胶跑道：我园刚成立不久，故无塑胶跑道和塑胶球场。2、校服：我园均无统一定制的校服。3、文具质量：抽查了幼儿园附近的超市、商店铺，均为综合商店，没有专门的文具店，未发现假冒伪劣和不合格商品。五、存在问题1、流动性大的小商小贩走村串户做买卖，不好监管，导致可能会出现“三无”产品。2、部分产品生产者有掺杂掺假、以假充真、以次充好情况。需有关部门依法查处制售假冒伪劣文具用品等违法行为情况。六、改进措施1、加强对全体幼儿的教育力度，通过多种途径向家长和幼儿不买“三无”产品。2、配合相关部门加强假冒伪劣文具用品的收缴督查工作。3、加强基础教育装备产品招标采购程序和各环节的执行情况，把住入口关。4、定期开展监督检查，保障我园幼儿身体健康。县第二幼儿园2016年6月16日第4篇：教育装备产品质量自查报告教育装备产品质量自查报告楚雄市教育局：为了贯彻《云南省教育厅、云南省质量技术监督局、云南省工商行政管理局关于开展基础教育装备产品质量专项检查的通知》和楚雄市教育局的相关通知要求，我校领导高度重视，成立了工作领导小组，认真开展自检自查，现将自检自查情况汇报如下：一、成立工作领导小组，认真开展自检自查：领导小组下设办公室，办公室主任由XXX同志担任，负责自检自查过程中材料的收集、汇总、上报。二、自查有重点，有成效：结合文件要求，此次自检自查的重点主要为：塑胶跑道、校服、文具、教室照明设备四个方面：1、塑胶跑道；我校下辖十个完小并未建有塑胶跑道。2、校服；我校各完小目前并未要求学生定制校服，对学生穿着要求整洁、美观、大方即可。3、文具；各完小都没有要求学生统一配置文具的情况，学生所使用的文具均有学生家长或学生本人自行购买；通过对部分学生的检查，学生所使用的文具基本符合标准的要求。4、教室照明设备；我校各完小教室所使用的照明设备，均为教学楼施工时施工方按照国家相关标准安装的；更换损坏照明设备时，我校也严把采购质量关，坚持只有符合国家标准的照明设备才能进教室。在此次自检自查中，我校并未发现教育装备产品质量问题，但通过此次自检自查使我校师生对塑胶跑道、校服、文具、教室照明设备的相关标准有了一个全面的了解，有效的提升了我校师生的安全知识素养和安全防范能力。附件：表1_________州（市）基础教育装备产品企业名单企业分类企业名称企业地点企业法人座机联系电话08783015886手机联系电话13577810651体育用品楚雄市爱康体楚雄市团结路州张晓昆（含塑胶育用品店体育馆对面跑道）吕合镇陈学仙吕合镇新大街陈学仙超市无15987202836樊成刚0878-387718913508855919校服无文具无照明企业吕合镇诚信电吕合镇新大街器服务部第5篇：榆中县职业教育中心基础教育装备应用自查报告榆中县职业教育中心教育装备管理和应用自查报告根据榆中县教育局的文件精神，结合我校实际，对教育装备管理及使用情况进行了自查，现将自查结果报告如下：一、组织机构及制度建设（一）教育装备机构及管理人员配备我校成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育装备管理领导小组，规划设计学校教育装备管理和应用工作蓝图，布置年度学校教育装备管理和应用的目标任务，学习上级有关教育装备管理和应用工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由教务处牵头，专用室负责人组成的教育装备工作小组，负责学校教育装备工作的具体实施、开展，负责教育装备的管理保养及为教育教学提供服务，做好教师教育装备使用培训工作及教师教育装备使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育装备管理工作领导小组提供工作意见等；各教研组在教导处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育装备在教育教学中的应用、实践及研究等。（二）教育装备管理制度建设。我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责。制度健全，责任明确到人。在理化生实验室，我们先后制订了《仪器设备保管使用制度》、《实验教学管理制度》、《实验室危险品安全防护管理制度》、《实验教学质量评估及考核办法》、《学生实验守则》、《实验教师岗位职责》；在科技室我们制定了《科技创新辅导员职责》、《科技室活动管理制度》；在体育器材室，我们分别制定了《体育器材保管制度》、《体育器材损坏赔偿制度》、《体育器材报损制度》；在音乐室，我们制订了《音乐教室仪器设备管理制度》、《音乐教室管理制度》、《音乐教师岗位职责》；在舞蹈室，我们制订了《舞蹈专用教室学生活动守则》、《舞蹈专用教室安全防护措施》等制度。这些制度的制定，保证了我校目前的装备设施的高效维护和利用，充分发挥了装备效益。同时我们将教育装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。二、图书室配备使用情况图书室现有图书24245册，配有经过系统业务培训的兼职图书管理员，室内所有图书均为正版、内容健康，无严重破损。室内配套设施齐全完好，各项规章管理制度健全且张贴上墙。所有图书能按要求分类，能正常在工作日对所有师生开放借阅，各项记录规范齐全。三、实验室使用情况仪器实验室面积达标，配有经过系统业务培训的兼职实验仪器室管理员，内部设施齐全完好，有防盗措施，仪器完好率90%以上。实验室仪器设备摆放规范，管理制度健全，设备有账册，账目规范。四、实验教学开展情况日常教学中，能按课程标准完成演示实验教学任务，分组实验开展不足。原因为实验仪器绝大多数为原来购买的旧仪器，不适合当前教学内容。由于学校经费紧张，只能采取逐年购置，逐步开展学生分组实验。五、装备应用方面的典型经验一直以来，紧紧围绕教育装备“建设、配备、管理与使用”的四个重点，发挥管理职能，积极开展教育装备各项工作。尽管目前我们学校办公经费很紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断把有限的资金用于教育装备的建设与配备上。（一）学校现在已有的多功能教室、科技室、心理咨询室、理化生实验室、录播室、音乐室、舞蹈室、美术室和体育器材室，基本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。（二）学校利用寒暑假期，投入资金，对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化，做到宽敞明亮，窗明几净。（三）按照教育装备标准，根据我们学校的实际情况逐步进行设备的配备。我们学校每年都要投入大量资金，配备实验器材，购置科技、美术、音乐、体育器材，添置新电脑，做到了年年有投入，年年有更新。（四）学校在逐步更新硬件设施的同时，重点狠抓软件建设，规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育装备工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育装备工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。六、存在的问题（一）学校存在严重的结构性缺编，在科学、信息技术等学科上缺少专职教师，任教教师的专业素养有待于通过多种途径培训进一步提升。（二）实验仪器损坏和药品用完难以得到及时补充完善。七、对策建议（一）提高认识，加强领导，明确责任。继续加强对教育装备工作的领导，进一步理顺关系，以提高教师现代教育装备应用水平为突破口，来促进学校教育装备的发展和教育信息化水平的提升，全面推进素质教育和教育现代化。（二）多渠道筹措经费，加大现代教育装备的投入。本着厉行节约的原则，积极争取资金，使我校的教育装备得到较大幅度的改善。加强教育装备经费的使用管理，建立完善运行机制和有效的监督保障措施，科学合理地安排装备经费，发挥经费的最大效益。（三）强化培训，提高管理人员和教师素质。要继续重视科技教师、实验教师、图书管理员、网管人员和器材专管人员的培训工作，重视信息技术与学科课程整合的全员培训工作，并将其纳入教师继续教育体系之中。要全面开展以校本培训为主，以提升教师的整合水平为目的，以转变教师理念为根本的教师全员培训。（四）强化督查，确保工作取得实效学校领导将不定期对教育装备管理应用工作进行督查，跟踪督查的重点是实施的过程，即发现、反馈、整改活动中存在的问题，总结推广好做法好经验。对不重视教育装备管理使用的教师进行通报，并责令其整改，最终督查结果应用于每学年度对教师个人绩效考核之中。第6篇：金村中心小学基础教育产品自查报告金村中心小学基础教育装备产品质量专项检查自查报告接到县教育局、县工商和质量技术监督局《关于开展基础教育装备产品质量专项检查行动的通知》后，金村中心小学迅速成立专项检查领导小组，开展专项检查活动。一、专项检查领导小组：组长：刘新勇副组长：王运平组员：王完科裴小川二、开展专项检查活动：校服和文具质量为检查重点。检查工作以《公共文化体育设施条例》等法律法规，以及有关标准执行情况检查。按照相关文件要求落实校服生产企业执行地方标准要求，校服供应和验收实行“明标识”制度，校服选用、招标采购规范管理等情况。检查文具产品生产者执行有关标准情况；杜绝掺杂掺假、以假充真、以次充好情况。产品经营者履行质量管理义务情况，有关部门依法查处制售假冒伪劣文具用品等违法行为情况。坚决杜绝发生“毒校服”“毒文具”问题。三、检查结果。1..校服：检查了学生校服情况，由上级教委统一定制校服。3.文具质量：抽查了村里3个文具店，均为加盟文具店，未发现假冒伪劣和不合格商品。四、存在问题：校门口均有小商小贩，且流动性大，不好监管，导致可能会出现三无产品。五、改进措施：1.加强门卫的看管工作，严防小商小贩出现在校门口。2.加强对学生的教育力度，不买三无产品。3.依据招标采购相关规定，加强基础教育装备产品招标采购程序和各环节的执行情况，把住入口关。5.定期开展监督检查，确保产品质量，保障师生身体健康。金村中心小学2016.7.5第7篇：装备自查报告装备自查报告装备自查报告（实验、体育、多媒体、艺术装备部分）一、装备概况目前，我们学校属于教务处管理的装备室有实验室、体育室、多媒体阶梯教室及部分艺术教室。具体来说，有两个物理实验室，一个物理准备室；有一个化学实验室，一个化学准备室；有一个生物实验室，一个生物准备室；有一个体育器材室；有一个能容纳250人的多媒体阶梯教室；一个美术教室，一个舞蹈教室，一个音乐教室。室外装备有六个篮球场，一个250米的环形跑道，16个室外乒乓球台以及种类齐全的全民健身器材和室外体操训练器材，另外我们学校还新征土地四十多亩，准备建设一个高标准的有400米环形跑道的塑胶运动场，目前正处在准备施工阶段。二、装备建设我校不断加大力度，教育技术装备的建设与配备工作稳步推进。高标准的教育技术装备，是推动教育事业发展、深化教育改革和全面实施素质教育的保障。一直以来，我们坚持科学发展观，紧紧围绕新课改，为了实现教育现代化的长远奋斗目标，为了提高我校的教育教学质量，为了提升我们学校办学品位，紧紧围绕教育技术装备建设、配备、管理与使用的四个重点，发挥管理职能，积极开展教育技术装备各项工作。尽管目前我们学校办公经费很紧张，我们尽量做到开源节流，并寻求多方支持，不断把有限的资金用于教育技术装备的建设与配备上。1、学校现在已有的多功能教室、仪器实验室、音乐室、舞蹈室、美术室和体育器材室，基本上能够满足我们目前的教学需求和学生活动需求。2、学校每年利用寒暑假期，投入资金，对各类专用室和教室进行维修、粉刷与美化，做到宽敞明亮，窗明几净。3、按照教育技术装备标准，根据我们学校的实际情况逐步进行设备的配备。我们学校每年都要投入大量资金，配备实验器材，购置艺术、体育器材，购置体育器材，添置新电脑，安装了校园广播系统，做到了年年有投入，年年有更新。三、装备管理我们学校在逐步更新硬件设施的同时，重点狠抓软件建设，规范制度，强化装备管理，发挥装备效应。我校从上到下，认识统一，十分重视现代教育观念的确立，切实把教育技术工作置于推进素质教育、提高教育教学质量的重要位置。在硬件建设逐步到位的基础上，为充分发挥装备效益，确保教育技术工作健康有序进行，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。1、组织管理。实行三级组织，层层落实的教育技术组织运行机制。成立由校长为组长的、学校行政人员组成的学校教育技术工作领导小组，规划设计学校教育技术工作蓝图，布置年度学校教育技术工作的目标任务，学习上级有关教育技术工作的文件、精神并研究讨论具体落实措施；由教务处牵头，专用室负责人组成的技术装备工作小组，负责学校教育技术工作的具体实施、开展，负责教育技术装备的管理保养及为教育教学提供技术服务，做好教师教育技术培训工作及教师教育技术使用情况检查，对阶段性工作进行总结并向学校教育技术工作领导小组提供工作意见等；各教研组、课题组在教务处直接领导和服务指导下，具体组织实施教育技术工作在教育教学中的应用、实践及研究等。2、制度管理。我校制定各个专用室规章制度和管理人员职责，做到公布上墙并铿锵落地。制度健全，责任明确到人。在理化生实验室，我们先后制订了《孝感市综合高级中学仪器设备保管使用制度》、《孝感市综合高级中学实验教学管理制度》、《孝感市综合高级中学实验室危险品安全防护管理制度》、《实验教学质量评估及考核办法》、《孝感市综合高级中学学生实验守则》、《实验教学质量考核办法》、《孝感市综合高级中学实验教师岗位职责》；在体育器材室，我们分别制定了《孝感市综合高级中学体育器材保管制度》、《孝感市综合高级中学体育器材损坏赔偿制度》、《孝感市综合高级中学体育器材报损制度》；在音乐室，我们制订了《孝感市综合高级中学音乐教室仪器设备管理制度》、《孝感市综合高级中学音乐教室管理制度》、《音乐教师岗位职责》；在美术室，我们制订了《美术教室学生操作守则》、《美术教室管理制度》、《美术器材管理制度》；在舞蹈室，我们制订了《孝感市综合高级中学舞蹈专用教室学生活动守则》、《舞蹈专用教室安全防护措施》等制度。这些制度的制定，保证了我校目前的装备设施的高效维护和利用，充分发挥了装备效益。3、硬件管理。我们将教育技术装备硬件、软件按规范登记，学校有总帐，各室有明细帐，做到柜有柜签，物有标签，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。4、培训师资。为切实提高广大教师的理论水平和实际操作能力，我校将教育技术培训作为教师继续教育的一项重要内容，纳入学校培训的统一规划。先后举办了常规技术装备使用培训，特别是计算机操作培训、网络知识培训；学校选择责任心强、业务能力强的教师为兼职教师，提供尽可能的机会让他们外出培训学习，提升管理与业务素质。并选派教师参加省、市的培训。5、常规利用。配备好、管理好教育技术装备最终的目的是在于用好。多功能教室、实验仪器室、美术室、音乐室、体育器材都得到充分利用，课时覆盖率高。现代教育技术、手段在课堂教学中的广泛应用正成为我校优化课堂教学，有效推进素质教育的重要途径。四、今后设想在今后的工作中，我们将从抢占制高点的高度来认识推进现代教育技术的意义；从积极推进教育现代化的高度来安排有限的办学经费；从全面推进学校教育教学改革的高度来培训教师使用现代教育技术；从全面实施素质教育的高度来指导激励教师探索现代教育技术在课堂教学中的应用，进一步促进教育改革，全面提高教育质量和办学水平，推动学校全面发展。基础教育装备自查报告教育装备产品质量自查报告（共3篇）教育装备质量自查报告教育技术装备工作自查报告学前教育基础教育调查报告
- TB 10099-2017 铁路车站及枢纽设计规范
- 铁路设计规范，需要的可以下载学习下啊，这里发规划不违规吧，如果违规，希望有人及时提醒哦哦。我好删除掉。。。哈哈！ 铁路设计规范，需要的可以下载学习下啊，这里发规划不违规吧，如果违规，希望有人及时提醒哦哦。我好删除掉。。。哈哈！
- 11.《35-110kV变电所设计规范》GB50059－2011.pdf
- 这个也是新版找来发给大家啦~！ 这个也是新版找来发给大家啦~！ 与11《35-110kV变电所设计规范》GB50059－2011pdf相关的资料
- JGJ 52-2006普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准
- JGJ52-2006普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准 JGJ52-2006普通混凝土用砂、石质量及检验方法标准
