- [砖混结构住宅楼]东北某地多层砖混结构住宅楼结构施工图
- 图纸简介：本图为东北特别严寒地区的砖混砌体结构多层住宅楼,地区为抗震设防烈度小于6°，有结构设计说明及图纸目录，基础图，二层结构图，三-五层结构图，屋面结构图，楼梯配筋图。投稿网友：longen356上传时间:2012-08-31 图纸简介：本图为东北特别严寒地区的砖混砌体结构多层住宅楼,地区为抗震设防烈度小于6°，有结构设计说明及图纸目录，基础图，二层结构图，三-五层结构图，屋面结构图，楼梯配筋图。投稿网友：longen356上传时间:2012-08-31
- 请教户式中央空调和集中热源的冬夏切换及控制问题
- 手头一住宅工程，甲方要求夏天采用户式中央空调加风机盘管，冬季热源采用小区换热站的热水，那么冬夏转换时，如果实现管路的自动切换？亦或是手动阀门切换？另外，这种情况下，水系统采用定流量控制还是变流量控制好？ 手头一住宅工程，甲方要求夏天采用户式中央空调加风机盘管，冬季热源采用小区换热站的热水，那么冬夏转换时，如果实现管路的自动切换？亦或是手动阀门切换？另外，这种情况下，水系统采用定流量控制还是变流量控制好？
- 幼儿园中班新教师随笔5篇
- 婴幼儿从出生到长大成人，是一个不断进步发展的过程，通过与幼儿园里许多幼儿的交流，去培养他们的语言表达能力、人际关系和社会融入力。下面是小编给大家分享的幼儿园中班新教师随笔，供大家参考，阅读。幼儿园中班新教师随笔1快乐是幼儿最常感受到的一种情绪体验，但快乐的涵义是广泛的。中班的孩子，因为年龄的关系，在很多时候，往往都只想到自己，而忽视了别人，而能够在帮助别人的过程中体验到帮助别人的快乐，这种体验对于幼儿的成长也起着很重要的作用。于是本次双高课活动我选择了语言活动《小花籽找快乐》，虽然这个教材比较老了，但是这个故事它采用了拟人的手法，把“小花籽”寻找快乐的经过描写的形象逼真，又通过生动、有趣的角色对话，能让幼儿充分感受到作品的思想感情，最终让幼儿升华到懂得为大家服务，帮助别人才是真正的快乐的境界。我在课前自己制作了《小花籽找快乐》的PPT课件，将整个故事制作进去，既可以完整欣赏，又能分段播放，由于课件的图片比较鲜艳、生动，所以观赏课件更能有效激发幼儿的学习兴趣。在整个活动中，我创设宽松的语言氛围，通过让幼儿欣赏故事，学说并表演故事对话，让幼儿多说，敢说，乐说，发展幼儿的思维，又通过表达自己的快乐将幼儿原有的经验进行提升，懂得为别人做好事，别人快乐，自己也快乐的道理，努力在幼儿心灵播下爱的种子。活动后的反思：一、目标的达成度在分析教材和幼儿发展实际水平的基础上，我从知识、能力和情感三个方面制定了目标，目标比较具体、明确，符合幼儿的发展。活动后觉得知识、能力这二个方面的目标幼儿都能达成，最后的情感目标在我的多次引导下孩子终于能意识到，所以最后的目标也是基本完成。二、活动重难点的突破。《小花籽找快乐》的故事中，引导幼儿体验“为别人做好事，别人喜欢，自己也快乐”感受，是这个故事具有独特审美教育价值之处，同时也是活动的重点和难点。活动环节的设计中，我通过三个层次循序渐进地加以推进。第一层次：熟悉理解作品。在分析教材时将故事分为两个部分讲述，首先讲故事的前半部分，在边讲边学对话的过程中让幼儿知道太阳、小鸟、蜜蜂和青蛙快乐的原因，引导幼儿发现其实是太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙用自己的本领帮助了别人才获得了快乐的原因，然后进一步启发幼儿动脑思考帮助小花籽寻找快乐。通过让幼儿猜测、想象小花籽的快乐，培养他们的发散性思维，满足了好奇、爱想象的心理又对讲故事的第二部分起到了承上启下的作用，引发幼儿继续想听故事的愿望，我想的寻找快乐的方法与故事中的方法一样吗?在讲完故事的后半部分后提问：“小花籽找到快乐了吗?它是怎么找到快乐的?”帮助幼儿理解小花籽找到快乐的经过。第二层次，进一步理解作品，体验情感。通过与幼儿完整欣赏故事，让幼儿进行角色扮演，重点学说故事中角色的对话。由于对话比较简单，所以幼儿在学习了第一、二个角色的对话后已经能主动迁移到后两个角色的对话中了，通过师生、前后排等不同形式的对话练习，激发了幼儿极大的学习兴趣，所以幼儿对于短句的掌握是比较好的。幼儿在扮演太阳、小鸟、蜜蜂和青蛙的过程中体验作品中的人物形象，再次感受为别人做好事，别人喜欢，自己也快乐的情感。第三层次，迁移作品经验。将故事中太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙以及小花籽快乐的体验迁移到幼儿的生活中，引导幼儿结合照片与生活经验，讲述身边的快乐。提问：你们也有这样的快乐吗?是怎样找到的?一开始幼儿似乎还没能找到这种帮助的快乐，但在照片的指引下幼儿逐渐能讲述这种快乐，这个环节的设计做到了尊重幼儿的已有经验，又扩展、提升幼儿的经验。幼儿对快乐的理解是不同的，爸爸妈妈带我玩、玩玩具，这些都是快乐，这些快乐与故事中的快乐是不一样的，幼儿在充分表达帮助别人获得快乐的同时将幼儿原有的经验进行了提升，让他们进一步体验到为别人做好事，别人喜欢，自己也快乐的感受。三、不足之处在问题的设计上还不够启发性和开放性。在活动中一旦发现孩子回答的不在点上心里就会很着急，于是就会有很多余的话说出来，甚至急着把答案说出来，没有能很好的进行应对，在对于孩子回答的回应方面也没有起到很好的提炼、提升和总结。幼儿园中班新教师随笔2活动过程的第一环节中，我先出示压路机、大卡车、小汽车图片，让幼儿猜一猜是什么?我的汽车图片是根据书上的样子画下来的，可能非常的卡通，所以孩子们看见小汽车都说成老爷车，还特别关注汽车上的车灯，说是眼睛，还好，最后在我的引导下终于掌握了这三辆不同的汽车。接着让孩子们想象各车的用途与各自运动的速度是怎样的?接着让幼儿“趁热打铁”来表演三种车的运动，在体验中更进一步加深对“速度”的了解。这时幼儿的兴趣已经高涨了，接着讲述故事，但是发现孩子听了故事后并没有理解故事蕴涵的意义，所以对于提出的问题很多都没能回答到点子上来，于是在第二遍边看图片边讲故事的时候我将故事进行了改编，编的易于让幼儿理解一些，接下来的回答果然比第一次有针对性了。接下来的环节特地安排了比较多的“幼儿主动参与”环节，多给孩子“动身体、动嘴、动手‘的机会。我与孩子们轮流分角色学说故事中的对话;学会对话后由我说旁白，孩子们分角色表演故事内容，孩子们学的兴趣高涨。活动组织下来以后，觉得有的地方还有些不足，如除了学说故事中的对话外也应当引导幼儿说说故事的旁白部分，否则，幼儿在表演时，老师只是一味地在讲，幼儿只会说几句对话，师幼儿共同的参与度就不能提高。再则，如果能在活动让幼儿先熟悉一下压路机或让幼儿在家长带领下亲自到马路上认识一下压路机，那么活动的开展将会更加顺其自然。幼儿园中班新教师随笔3新《纲要》指出：“引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。”《花瓣儿‘鱼’》是一篇意境很美的散文，这篇散文既能够以美妙的意境引发幼儿的遐想，又能使幼儿自然地习得优美而形象的描述语言。由于有了前阶段的经验，幼儿初步理解了春天是万物苏醒，百花斗艳的好时节，在这样的季节里，当幼儿把自己观察到的对花瓣的印象与准确、形象的语言结合起来时，他们的认知及表达能力就提升到了一个新的层面。优美的语言，可以陶冶幼儿的情操，美化幼儿的心灵，发展幼儿的智力。因而，在《花瓣儿‘鱼’》活动中应该让幼儿注意聆听联想，把引发幼儿的想像和语言习得作为重点。活动前，我与幼儿在园区内共同捡花瓣，并说说捡到的花瓣是什么花的花瓣、是什么颜色的，什么样子的，以便为本次活动准备更多的直接经验。常言道：“良好的开端是成功的一半。”导入环节作为整个活动的开始，对幼儿来讲，它是参与整个活动过程的认知系统和情感系统的初始启动。所以，我注意设计简洁、生动、准确的导入方式：“这是什么?花瓣是怎么飘落下来的?花瓣掉到水里会变成什么?有一天，花瓣儿飞到小溪流里，变成了花瓣儿“鱼”。你想听听这样奇妙的事儿吗?”同时，我始终以一种轻松优美的语气、语调来营造一个良好的情绪、情感氛围。每个孩子都具有强烈的好奇心，他们对一切事物都具有极强的兴趣。活动中为了让幼儿能更直接地欣赏到散文的意境美，课前我们把图片制成了演示文稿，通过教师自身的朗诵，把孩子们带入一种美的意境，使孩子们在优美的意境中感受了散文的语言美，体验学习散文的快乐。一堂散文欣赏活动让幼儿在情感的驱动下，徜徉在“花瓣儿‘鱼’美妙的意境中。通过提问“什么是花瓣鱼”“你见过花瓣鱼吗，它是怎样的?”引发幼儿美妙的遐想，在教学中我适当加入了体态语。如：模仿花瓣飘落、鱼儿在水中游来游去以及幼儿扮演花瓣儿“鱼”跳的一个优美的舞。师生共同设计的体态语好看又好做，利用这些体态语让幼儿边学习、边动作，不仅使课堂气氛活跃起来，还加深了幼儿对散文的理解，教学效果非常理想。又如我在让幼儿进一步感受花瓣鱼的美同时，抛出问题，展开讨论：“花瓣儿飞向小溪刚一沾到水，扑愣愣就变成了什么?散文里把桃花变的鱼叫什么鱼?为什么花瓣儿鱼比小溪里的鱼漂亮多了?自从小溪里有了花瓣儿鱼，小溪变成了一条什么样的小溪?为什么?”等等，孩子们马上就七嘴八舌地议论开了，有的说“变成了鱼”，有的说“变成了船”“五彩缤纷，彩色的，五颜六色，赤橙黄绿青蓝紫，美丽的，漂亮的……”等等，什么样的答案都有，把他们知道的一下子在课堂上说了出来，我也及时肯定了他们的想法，整个活动的开展由易到难，层层深入，使孩子们能主动积极、自愿地参与和学习，获得经验，体验了孩子的主体地位，也正好契合了《纲要》中关于“教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者”的理念。并在整个活动中我让幼儿在看看、听听、想想、玩玩的轻松气氛中掌握了活动的重、难点。让幼儿充分感受到了散文的意境，感受到文学作品的语言美、情景美。在整个教学活动中，我既作为幼儿的引导者，也是支持者和合作者，对于幼儿各式各样的回答要作及时回应和有效反馈，我想这样孩子的想法才会越来越多，语言才会越来越丰富。正如《纲要》里提到的：“语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”从而使本次活动达到美的享受，让孩子学得轻松，感兴趣。幼儿园中班新教师随笔4要当好一名幼儿教师，必须要拥有一颗童真、热爱孩子热爱工作的一份心，只有拥有了这份心，幼师才会得到更有益的收获。下面是为大家的幼儿园中班教学心得体会的相关资料，欢迎大家阅读。幼儿园中班教学心得体会1童年，不经意间已经离我们逐渐远去，青春也在飞逝般流失。可是每每儿童节，我们还是怀着那份童心，奢侈的、发自内心的想要再去体验一下作为儿童的那份天真、快乐!童年的生活是美好的，每一个人对于自己的童年相信都有很多的回忆。小伙伴们的相互追逐打闹，和爸爸妈妈一起的假日旅行，爷爷奶奶的亲昵问候，小学生活的点点趣事……随着自己慢慢长大，感觉时间的脚步也愈来愈快，快的来不及自己去回忆。每天忙碌的工作着，日复一日的生活着。随着知识的增加，欲望的满足，自己的愿望也越来越少，变得不容易满足，乐趣也随之减少。童年的时光是珍贵的。看看现在的孩子们，我羡慕。看着孩子那天真无邪的眼神，我向往。看着孩子们对于一块糖的满足，我感慨。而我们能做的就是让孩子的童年尽可能的变的有价值、有意义。《儿童文化儿童教育》一书中说到：儿童的生命是主动的、向善的、向真的、向美的。可是作为成人的我们却往往小视了这群孩子，认为他们的生活大多属于“胡闹”“顽皮”的状态，其实是我们成人不懂得发现和欣赏这充满天机的儿童生活。作为幼儿教师的我们，这一点是我们应该清楚的认识到的，这是我们应该努力做到的。凡事多从孩子的角度考虑问题，站在他们的立场上来感受他们的心情。主题活动的选择是否是孩子们需要的，感兴趣的。游戏的设计是不是能够调动孩子的积极性，是孩子喜欢的。孩子的不开心是否能够耐心的询问、关心、解决。孩子的小秘密小心情是否认真的倾听。相信我们小小的举动对于孩子来说都会有大大的触动。孩子们是善良的，他们会永远记得老师的好，也许是一天时间、一段时间，也有可能是一辈子!收拾心情，加入孩子的行列，和他们一起成长吧!孩子需要我们，让我们真正的为孩子!为孩子的童年增添更多的欢乐!为孩子的童年增添一份美好的回忆!幼儿园中班教学心得体会2幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿教师是年轻一代最初的启蒙教师，在幼儿成长过程中起着主导作用，幼儿园不同于中小学，幼儿教育形式是以为基本活动形式。寓教于之中，是幼儿共同的活动形式。作为教师首先应该是孩子的朋友，在平等的关系中，教师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到安全，放松，让他益生活在自由、尊重、平等、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自己欲望和能力的机会。我们班每个孩子的个性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自己，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所倡导的。但是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟悉的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了陌生人参观等等，他们变利很胆怯，不敢说话。这种胆怯性格的形成，大多因为缺乏锻炼的机会，缺少表现自己的勇气的条件，如果不及时加以引导，将严重影响幼儿一生的发展。胆怯的幼儿往往没有勇气在众人面前讲话，或说话声音很小，为改变这种胆怯的性格，我们努力为幼儿提供“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自己欲望和自己的感情。作为一名幼教工作者,怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。第一、现在的教育观，要求教师与幼儿的地位是平等的。教师要尊重第一位幼儿，作为朋友坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来容易的话，做起来却很难。每个人都有自己的权利，包括幼儿自己的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，可以去引导幼儿动做。教师以亲切的话语，关心他们喜欢，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系,又使我们目标得以实施。第二、开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。在教育活动中，教师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。真正做到“规程“所要求的“以游戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。第三、抓住幼儿的闪光点。让幼儿充满自信做好每一件事，教师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进行赞美，他们定会有所发展，有所进步，本班有个小朋友发音清准，我益不断纠正，只要他有点进步，我们就给予表扬，树立他们的自信心，现在，发音有很大进步，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师新手替他们带上。所以，做为一名幼儿教师,既要当好老师，又要做幼儿的朋友，保证他们幸福的成长。幼儿园中班教学心得体会3不知不觉中，加入幼教中心这个大家庭已经有了一个月的时间。作为年轻教师的我，在刚刚开始的工作中还有些手忙脚乱。对于新的教学环境，新的教学内容还感到有些陌生。有太多的东西等着我去学习，等着我去探讨。刚刚入园的第一天，张园长带我熟悉园内的环境，让我消除了对陌生环境的不适应。在我感到力不从心时，园长给我一次次的鼓励。在我对如何上课感到困惑时，教研组长认真的为我讲解。在我面对课堂上不受控制的孩子们时，保健组长耐心的传授我经验，如何让幼儿安全的度过每一天。园内的每一位老师都毫无保留的帮助我这个“新手”。渐渐的工作进入了正轨，同事之间也由不认识慢慢变成了好友。从园长到普通的老师，我们总有很多共同的话题，我们是同事更是姐妹。上班了，谈谈工作;下班了，聊聊生活中的点点滴滴。我的生活渐渐有了缤纷的色彩，而对于幼儿园的工作我也有了彻底的新的认识。爱是老师最美的语言，每天我都会摸摸他们的头亲亲他们的小脸蛋，问问他们早饭吃的是什么，路上都看到了什么有趣的事等等。当孩子们亲热的喊着李老师，叽叽喳喳的告诉我时，快乐洋溢在孩子们的脸上。我要把这份爱全身心地投入，爱护孩子们，了解孩子们，关心孩子们。一天又一天，我感到孩子们已经喜欢我了，他们不但尊敬我，而且乐意接近我、亲近我。每当我走进幼儿园或走在路上时耳边总会想起一声声的问候，那一声声的“老师好”就如一阵阵的暖流涌入我的心田;这使我受到启示，那就是：谁把爱的种子洒向人间，谁就能得到收获。想到这些，我下定决心，严格按一名优秀幼儿教师的标准来要求自己。相对这些而言我所流的汗水是非常值得的。此时此刻写到这里，我的心情非常激动。幼儿工作的核心是“爱”，这是园长常常叮嘱我们的话。我想说，我选择了这个职业，我要投入全部的身心热爱这个职业，无愧于这个职业。幼儿园中班新教师随笔5欢乐是幼儿最常感受到的一种情绪体验，但欢乐的涵义是广泛的。中班的孩子，因为年龄的关系，在许多时候，往往都只想到自己，而忽视了别人，而能够在关心别人的过程中体验到关心别人的欢乐，这种体验对于幼儿的成长也起着很重要的作用。于是本次双高课活动我选择了语言活动《小花籽寻欢乐》，虽然这个教材比较老了，但是这个故事它采用了拟人的手法，把“小花籽”寻寻欢乐的经过描写的形象逼真，又通过生动、有味的角色对话，能让幼儿充分感受到作品的思想感情，最终让幼儿升华到懂得为大家服务，关心别人才是真正的欢乐的境界。我在课前自己制作了《小花籽寻欢乐》的PPT课件，将整个故事制作进去，既可以完整欣赏，又能分段播放，因为课件的图片比较鲜艳、生动，所以观赏课件更能有效激发幼儿的学习兴趣。在整个活动中，我创设宽松的语言氛围，通过让幼儿欣赏故事，学说并表演故事对话，让幼儿多说，敢说，乐说，发展幼儿的思维，又通过表达自己的欢乐将幼儿原有的经验进行提升，懂得为别人做好事，别人欢乐，自己也欢乐的道理，努力在幼儿心灵播下爱的种子。活动后的反思：一、目标的达成度在分析教材和幼儿发展实际水平的基础上，我从知识、能力和情感三个方面制定了目标，目标比较具体、明确，符合幼儿的发展。活动后觉得知识、能力这二个方面的目标幼儿都能达成，最后的情感目标在我的多次引导下孩子终于能意识到，所以最后的目标也是基本完成。二、活动重难点的突破。《小花籽寻欢乐》的故事中，引导幼儿体验“为别人做好事，别人喜爱，自己也欢乐”感受，是这个故事具有独特审美教育价值之处，同时也是活动的重点和难点。活动环节的设计中，我通过三个层次循序渐进地加以推进。第一层次：熟悉理解作品。在分析教材时将故事分为两个部分讲述，首先讲故事的前半部分，在边讲边学对话的过程中让幼儿知道太阳、小鸟、蜜蜂和青蛙欢乐的原因，引导幼儿发觉其实是太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙用自己的本领关心了别人才获得了欢乐的原因，然后进一步启发幼儿动脑思考关心小花籽寻寻欢乐。通过让幼儿猜测、想象小花籽的欢乐，培养他们的发散性思维，满足了好奇、爱想象的心理又对讲故事的第二部分起到了承上启下的作用，引发幼儿继续想听故事的愿望，我想的寻寻欢乐的方法与故事中的方法一样吗?在讲完故事的后半部分后提问：“小花籽寻到欢乐了吗?它是怎么寻到欢乐的?”关心幼儿理解小花籽寻到欢乐的经过。第二层次，进一步理解作品，体验情感。通过与幼儿完整欣赏故事，让幼儿进行角色扮演，重点学说故事中角色的对话。因为对话比较简单，所以幼儿在学习了第一、二个角色的对话后已经能主动迁移到后两个角色的对话中了，通过师生、前后排等不同形式的对话练习，激发了幼儿极大的学习兴趣，所以幼儿对于短句的掌握是比较好的。幼儿在扮演太阳、小鸟、蜜蜂和青蛙的过程中体验作品中的人物形象，再次感受为别人做好事，别人喜爱，自己也欢乐的情感。第三层次，迁移作品经验。将故事中太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙以及小花籽欢乐的体验迁移到幼儿的生活中，引导幼儿结合照片与生活经验，讲述身边的欢乐。提问：你们也有这样的欢乐吗?是怎样寻到的?一开始幼儿似乎还没能寻到这种关心的欢乐，但在照片的指引下幼儿逐渐能讲述这种欢乐，这个环节的设计做到了尊重幼儿的已有经验，又扩展、提升幼儿的经验。幼儿对欢乐的理解是不同的，爸爸妈妈带我玩、玩玩具，这些都是欢乐，这些欢乐与故事中的欢乐是不一样的，幼儿在充分表达关心别人获得欢乐的同时将幼儿原有的经验进行了提升，让他们进一步体验到为别人做好事，别人喜爱，自己也欢乐的感受。三、不足之处在问题的设计上还不够启发性和开放性。在活动中一旦发觉孩子回答的不在点上心里就会很着急，于是就会有许多余的话说出来，甚至急着把答案说出来，没有能很好的进行应对，在对于孩子回答的回应方面也没有起到很好的提炼、提升和总结。幼儿园中班新教师随笔相关文章：★幼儿园中班教师教学随笔十篇★幼儿园中班教师随笔★随笔幼儿园教师十篇★关于幼儿园中班的教师随笔★中班幼儿教师教育随笔与反思★幼儿园教师教育随笔中班★幼儿园中班教育随笔记录短篇★教师幼儿园随笔范文五篇★幼儿园教师日常教育随笔范文五篇★中班幼儿教师教育随笔范文五篇
- 土建施工工长岗位职责
- 第1篇：土建工长岗位职责土建工长岗位职责一、牢固树立“安全第一、预防为主”，“质量挣优、顾客满意”的思想，认真执行公司的各项管理制度，努力实现工程合同中的各项目标。二、熟悉施工图纸及有关技术文件，参加图纸会审工作，负责编制本专业施工技术交底。三、制定工程分项、分部材料使用计划，并随施工进度负责材料领料单的审批工作，采用限额领料的方法，控制工程成本，以提高经济效益。四、参加对施工进场的主要材料进行检验、试验工作，填写材料报验和配合实验员现场取样工作。五、检查、督促班组认真按施工工艺标准施工，协助质检员做好分项、分部、单位工程的验收工作，并做好标识和产品防护。六、针对生产任务特点，向班组进行书面安全技术交底，履行签认手续，并对规程、措施、交底要求执行情况经常检查，严格执行。七、负责每日各工序的施工日志的填写，协助技术资料管理工作。第2篇：土建工长岗位职责土建工长岗位责任一、作为项目管理人员应遵纪守法，廉洁自律，维护项目的和谐工作氛围，严格执行公司对于本岗位职责的要求；二、工程的管理1.认真、仔细的阅读施工图纸，对本工程的施工进行整体管理，是现场土建施工的直接责任人；2.严格按照施工总计划编制月计划和周计划，并按计划控制现场施工；3.对于超出计划或未完成计划的项目，分析原因并及时调整施工计划；4.了解各劳务、专业施工队伍进场人数，分析人员数量与进度计划的关系，及时提出人员进出场的要求5.在施工过程中对工程进行过程控制，严格控制现场的施工质量及施工安全，对质量、安全负直接责任；6.对工程实体质量进行监控，严格控制并指导分包按照施工图纸进行施工；7.严格按照国家工程施工质量验收规范、政策、法令、法规、行业（地方）标准及企业技术标准，对现场的施工工作进行控制，严格执行公司各项质量管理制度；8.依照施工组织设计编制分项工程技术交底，明确质量标准与要求；9.执行各项质量检查、评定及验收制度，组织自检交接验等工作；10.认真填写施工日志表，做好相关记录，负责相关资料的编制与整理；11.及时、准确、完整的完成工程施工的相关资料（要求工长完成的部分）；12.负责对分包进行质量管理、考核；13.及时发现施工中的问题，对于较大工程质量问题或事故及时报告，并参加质量问题或事故的调查分析，安排落实整改，及时反馈、报验；14.坚持预防为主，及时消除质量问题或事故隐患，制定提高工艺水平的具体措施，不断提高施工质量；15.参加单位工程质量评定及竣工验收，负责工程的交付和回访保修服务；三、工程材料的管理1、负责项目各种材料计划的提出，严格控制项目材料的使用量，杜绝材料浪费；2、材料使用计划的提出时间应提前3～7天，使材料部门有足够的采购时间；3、及时与预算部门沟通，了解材料总体用量，对于某些有迹象超出总体用量的材料，及时提出并分析原因；4、负责计算每步砼浇注时的计划使用量的申报工作，对于混凝土的浇注量进行控制，指导分包单位进行混凝土用量的掐方工作，严格杜绝砼的现场的浪费，杜绝非正常退灰等现象的出现；5、严格审核分包单位对现场各种材料的计划量，并明确材料的使用部位，积极与项目技术、预算部门进行协调，严格控制施工成本；四、工程中的签证工作1、对外：积极主动的研究与业主的施工合同，并与现场实际结合，尽量制造各种签证机会；2、对内：熟悉劳务分包及各专业分包合同，严格按照合同中的权利和义务管理各分包及专业队伍；3、严格控制合同外的零工及签证工作，对于不可避免的零工及签证，应在事情发生后3天内完成签证工作，并上报项目商务部，做到月结月清；五、各专业的协调配合工作1、积极与机电专业施工进行配合协调，做好各专业的成品、半成品的保护工作，减少返工；2、负责其他甲指分包专业队伍的协调配合，对于超出我合同范围的工作积极与预算沟通并进行签证；六、积极配合各科室工作及完成好领导交办的其它工作第3篇：土建工长岗位职责土建工长岗位职责一、牢固树立“安全第一、预防为主”，“质量挣优、顾客满意”的思想，认真执行公司的各项管理制度，努力实现工程合同中的各项目标。二、熟悉施工图纸及有关技术文件，参加图纸会审工作，负责编制本专业施工技术交底。三、制定工程分项、分部材料使用计划，并随施工进度负责材料领料单的审批工作，采用限额领料的方法，控制工程成本，以提高经济效益。四、参加对施工进场的主要材料进行检验、试验工作，填写材料报验和配合实验员现场取样工作。五、检查、督促班组认真按施工工艺标准施工，协助质检员做好分项、分部、单位工程的验收工作，并做好标识和产品防护。六、针对生产任务特点，向班组进行书面安全技术交底，履行签认手续，并对规程、措施、交底要求执行情况经常检查，严格执行。第4篇：土建工长岗位职责土建工长岗位责任一、作为项目管理人员应遵纪守法，廉洁自律，维护项目的和谐工作氛围，严格执行公司对于本岗位职责的要求；二、工程的管理1.认真、仔细的阅读施工图纸，对本工程的施工进行整体管理，是现场土建施工的直接责任人；2.严格按照施工总计划编制月计划和周计划，并按计划控制现场施工；3.对于超出计划或未完成计划的项目，分析原因并及时调整施工计划；4.了解各劳务、专业施工队伍进场人数，分析人员数量与进度计划的关系，及时提出人员进出场的要求5.在施工过程中对工程进行过程控制，严格控制现场的施工质量及施工安全，对质量、安全负直接责任；6.对工程实体质量进行监控，严格控制并指导分包按照施工图纸进行施工；7.严格按照国家工程施工质量验收规范、政策、法令、法规、行业（地方）标准及企业技术标准，对现场的施工工作进行控制，严格执行公司各项质量管理制度；8.依照施工组织设计编制分项工程技术交底，明确质量标准与要求；9.执行各项质量检查、评定及验收制度，组织自检交接验等工作；10.认真填写施工日志表，做好相关记录，负责相关资料的编制与整理；11.及时、准确、完整的完成工程施工的相关资料（要求工长完成的部分）；12.负责对分包进行质量管理、考核；13.及时发现施工中的问题，对于较大工程质量问题或事故及时报告，并参加质量问题或事故的调查分析，安排落实整改，及时反馈、报验；14.坚持预防为主，及时消除质量问题或事故隐患，制定提高工艺水平的具体措施，不断提高施工质量；15.参加单位工程质量评定及竣工验收，负责工程的交付和回访保修服务；三、工程材料的管理1、负责项目各种材料计划的提出，严格控制项目材料的使用量，杜绝材料浪费；2、材料使用计划的提出时间应提前3～7天，使材料部门有足够的采购时间；3、及时与预算部门沟通，了解材料总体用量，对于某些有迹象超出总体用量的材料，及时提出并分析原因；4、负责计算每步砼浇注时的计划使用量的申报工作，对于混凝土的浇注量进行控制，指导分包单位进行混凝土用量的掐方工作，严格杜绝砼的现场的浪费，杜绝非正常退灰等现象的出现；5、严格审核分包单位对现场各种材料的计划量，并明确材料的使用部位，积极与项目技术、预算部门进行协调，严格控制施工成本；四、工程中的签证工作1、对外：积极主动的研究与业主的施工合同，并与现场实际结合，尽量制造各种签证机会；2、对内：熟悉劳务分包及各专业分包合同，严格按照合同中的权利和义务管理各分包及专业队伍；3、严格控制合同外的零工及签证工作，对于不可避免的零工及签证，应在事情发生后3天内完成签证工作，并上报项目商务部，做到月结月清；五、各专业的协调配合工作1、积极与机电专业施工进行配合协调，做好各专业的成品、半成品的保护工作，减少返工；2、负责其他甲指分包专业队伍的协调配合，对于超出我合同范围的工作积极与预算沟通并进行签证；六、积极配合各科室工作及完成好领导交办的其它工作第5篇：土建工长岗位职责土建工长岗位职责一、提前做好分管项目的材料核算、计划申报，在施工过程中严格跟踪、二、现场监督，杜绝材料浪费现象。三、提前做好分管项目的技术交底与施工方案准备，严格按照项目工程师制定并经审核的施工方案指导施工，在实施过程中严格现场监督，坚决杜绝违章、违规操作，对分管项目施工过程的安全承担第一管理责任。四、认真做好分管项目全过程，所有部位的质量监督、检查、复验，对进场材料质量严格把关，并对分管项目施工过程的质量承担直接责任。五、认真做好分管项目施工过程的技术资料整理与报验工作，对监理公司和项目部提出的分管项目质量整改意见必须及时落实。六、严格按照项目部发布的周进度与月进度计划实施，对分管项目的工程进度负有直接责任。七、充分发挥和提高现场生产管理水平，抓紧细节管理。八、本着管生产必须管安全的原则，毫不松懈的抓好分管工种的安全生产管理，督促班组人员采取针对性、预防性的安全措施；及时制定预案和措施，发现安全隐患和问题，及时处理；必须确保分管工种实现：无重大安全事故，无死亡事故。九、对发现的问题和隐患必须及时处理，当天问题必须当天处理和解决。十、及时完成项目部的其他工作。土建工程施工员岗位职责土建工程部长岗位职责土建工长岗位职责（共7篇）土建工程项目施工员岗位职责土建工程施工岗位职责（共12篇）
- [安全管理培训]公路工程施工安全管理培训
- 来源：网络版权归原作者所有，侵删现阶段，我国正处于公路发展的飞速期，公路施工的安全管理并没有跟上发展的节奏，安全事故屡有发生，形势严峻。分析总结公路施工安全管理中所存在的问题，借鉴国外发达国家的相关经验，有利于提高我国公路施工安全管理的水平，减少安全事故的发生，这对于促进我国公路行业的健康可持续发展有着非常重要的意义。······一、前言二、事故案例 来源：网络版权归原作者所有，侵删现阶段，我国正处于公路发展的飞速期，公路施工的安全管理并没有跟上发展的节奏，安全事故屡有发生，形势严峻。分析总结公路施工安全管理中所存在的问题，借鉴国外发达国家的相关经验，有利于提高我国公路施工安全管理的水平，减少安全事故的发生，这对于促进我国公路行业的健康可持续发展有着非常重要的意义。······一、前言二、事故案例三、公路工程所适用的法律法规、规范四、安全管理要点五、安全技术六、风险分析七、良好实践八、典型缺陷······共362页
- [中水回用]海洋馆废海水中水回用
- 我正在做海洋馆废海水中水回用的项目,海水经过饲养海洋动物,而受到严重污染,如果直接排放会造成浪费,因为在海洋馆,海水都是自己配置的,每吨海水的成本是300多...对于这个项目大家有什么资料和建议,我们进行讨论,谢谢 我正在做海洋馆废海水中水回用的项目,海水经过饲养海洋动物,而受到严重污染,如果直接排放会造成浪费,因为在海洋馆,海水都是自己配置的,每吨海水的成本是300多...对于这个项目大家有什么资料和建议,我们进行讨论,谢谢
- 假地暖的锅谁来背
- 都说家庭装修是一个永远都有瑕疵的工程，而其中包括的地暖，却是一个少有“后悔药”的项目。偏偏，有部分业主遭遇到了用上地暖后的各种不顺心，鲁尔小编暂且将这些用起来闹心的地暖归为“假地暖”。或许，“假地暖”的帽子有点夸张和过分，但这类“假地暖”和大家潜意识里的传统意义上的“假地暖”，有一样的危害，那就是打击用户对地暖的信心，导致一颗老鼠屎容易坏了一锅汤。那么，市场上出现的这么多“假地暖”原因是什么呢？ 都说家庭装修是一个永远都有瑕疵的工程，而其中包括的地暖，却是一个少有“后悔药”的项目。偏偏，有部分业主遭遇到了用上地暖后的各种不顺心，鲁尔小编暂且将这些用起来闹心的地暖归为“假地暖”。或许，“假地暖”的帽子有点夸张和过分，但这类“假地暖”和大家潜意识里的传统意义上的“假地暖”，有一样的危害，那就是打击用户对地暖的信心，导致一颗老鼠屎容易坏了一锅汤。那么，市场上出现的这么多“假地暖”原因是什么呢？1、90%以上业主，选购地暖时，主要关心地暖“品牌”，关心地暖是否漏水、地暖是否堵塞、地暖是否环保、地暖是否干燥、地暖一个月要烧多少钱等常识性问题，却很少有业主关心地暖传热如何均匀、能耗更低等专业性问题。大多数地暖消费者不是专业人士，不可能主动关注地暖专业性问题。那么，下面第二个原因则更要成为主因。2、大多数地暖公司，很少在地暖系统品质上下功夫。在地暖市场走一圈，你会发现很多地暖公司，多数除了卖的锅炉、管道等材料品牌不一样，其实很难找到其他方面差异。。更别提，有多少地暖公司，会根据你家实际情况，做盘管优化，严格计算水力……套模板，当然简单，也省事，还留下一些麻烦等着售后去处理。关于安装地暖，不要太复杂，复杂到很多功能都用不上，使业主多花冤枉钱；但也不应该过于简单，简单到不用画设计图，随便找几个工人简单培训两天就下工地随手盘管。要让自己的工作更有价值，要让自己冬天没有地暖售后的烦心事，地暖小伙伴们，请多卖“真地暖”！认准正规公司跟厂家。
- 中望cad常见问题（其他类）——DWT格式是什么？如何使用？
- 问：DWT格式的图形样板文件是什么，如何使用？答：DWT格式文件是中望CAD+中所采用的一种图形样板文件，用户可以事先将自己的使用习惯、系统设置、所采用的制图标准、图纸的标题栏等等用户常用的元素保存于此种格式的图形样板文件中。用户在创建一系列具有相同部分的图形文件时，采用图形样板文件来新建图形文件将极大地提高工作效率。使用方式：在新建文件时，选择所需要的样板文件后，点击“打开”即可使用。如图 问：DWT格式的图形样板文件是什么，如何使用？答：DWT格式文件是中望CAD+中所采用的一种图形样板文件，用户可以事先将自己的使用习惯、系统设置、所采用的制图标准、图纸的标题栏等等用户常用的元素保存于此种格式的图形样板文件中。用户在创建一系列具有相同部分的图形文件时，采用图形样板文件来新建图形文件将极大地提高工作效率。使用方式：在新建文件时，选择所需要的样板文件后，点击“打开”即可使用。如图Q3-1所示，选择了“DINA3-ColorDependentPlotStyles.dwt”后，绘图区即出现了样板文件事先所设定好的模版。图Q3-1使用图形样板文件自定义图形样板文件：首先用户需要在中望CAD+中绘制样板文件中所希望自定义的内容，然后在保存文件时，“文件类型”选择为“图形样板文件”，然后输入文件名，确定后即可将其保存为图形样板文件以供今后使用。更多中望CAD的解决方法可见此帖：[url=]http://www.zwcad.com/community/thread-10669-1-1.html[/url]
- [屋面雨水系统]多层建筑应设屋面雨水系统不？
- 请问各位前辈，多层建筑应设雨水系统不呀，我在很多地主见到的那些施工图，都没有设雨水系统，问了些同行，他们回答说可以不设，因为在建筑里就设了，做给排水的可以不设，请问这种说法正确不呀 请问各位前辈，多层建筑应设雨水系统不呀，我在很多地主见到的那些施工图，都没有设雨水系统，问了些同行，他们回答说可以不设，因为在建筑里就设了，做给排水的可以不设，请问这种说法正确不呀
- 求 刘鸿文材料力学文字和视频
- 正在学习钢结构设计，哪位大侠分享一下刘鸿文材料力学文字和视频，QQ：914942815交个朋友 正在学习钢结构设计，哪位大侠分享一下刘鸿文材料力学文字和视频，QQ：914942815交个朋友
- 谁有bocad2.3的破解？
- 如题，有的发一份给我。。。不多说，真的发一百土木币！ 如题，有的发一份给我。。。不多说，真的发一百土木币！ 与谁有bocad23的破解？相关的资料
- 北外滩滨江景观升级，国客段800米贯通工程启动
- ▲北外滩国客段800米岸线贯通工程即将启动，3月5日，记者去实地探访了。澎湃新闻记者张呈君剪辑田瑞玥完全开放的滨江空间，江边春花烂漫，林下树影斑驳……不久的将来，上海北外滩2.5公里滨江岸线，将全面实现“还江于民”，打造成集文旅、休闲、商业等功能为一体的世界级滨水岸线。 ▲北外滩国客段800米岸线贯通工程即将启动，3月5日，记者去实地探访了。澎湃新闻记者张呈君剪辑田瑞玥完全开放的滨江空间，江边春花烂漫，林下树影斑驳……不久的将来，上海北外滩2.5公里滨江岸线，将全面实现“还江于民”，打造成集文旅、休闲、商业等功能为一体的世界级滨水岸线。3月5日，澎湃新闻记者从上海虹口区获悉，位于北外滩滨江的国客800米岸线贯通工程将全面启动，原先因承担国际客运任务而封闭的码头区域，计划今年年内实现向公众开放，滨江视线廊道将完全打开。▲码头区域仍然封闭本文图片均为澎湃新闻记者栾晓娜图（除署名外）与此同时，在国客800米岸线贯通工程之外，北外滩其它岸线的滨江景观提升改造项目也将启动。届时，除了移植树木，增设花卉绿化、整修路面等基本工程外，还将新增垂江通廊，并设多个活力广场。记者探访：部分岸线已封闭，本周开始施工3月5日上午，记者前往北外滩滨江绿地进行了实地探访。记者看到，目前，国客段800米岸线依然为封闭的码头区域，在正对码头入口处的高阳路海平路上，有一座净高4.5米的人行连廊，市民游客通过这座连廊，往来于置阳段绿地和国客段绿地，连廊同时也是健身跑道。封闭的码头区域里面，停放着几艘班轮和一些大型设备。而在滨江健身步道与封闭区域之间隔着一堵长长的玻璃幕墙，走在步道上，视线动不动就会被里面的牵引轮或设备遮住，无法看到黄浦江。▲封闭的码头区域入口处的人行连廊▲码头区域与健身步道之间隔着一堵长长的玻璃墙虽然视线经常被遮挡，但仍有不少市民游客在步道上跑步或步行。“经常来这里走走看看，锻炼身体。”60多岁的邓先生告诉记者，几年前滨江基本贯通之后，这里的景色很不错，只可惜国客中心码头这段一直没有对外开放，“希望能早点开放，不要再隔着玻璃墙看黄浦江了。”沿着玻璃墙走到底，就到了码头区域的边界。再往前走，滨江岸线就已被蓝色的塑料挡板封闭起来，上面贴着《关于虹口滨江国客段封闭施工的公告》。《公告》称，为确保滨江景观提升改造项目工程安全、顺利进行，决定自2021年3月8日至2021年5月31日对虹口滨江国客段进行封闭施工。同时，附上了封闭施工范围和临时出入口的制图。▲部分滨江岸线已封闭“前几天就封起来了，应该快要施工了。”在北外滩滨江巡逻的一位工作人员告诉记者，据他所知，码头区域的滨江岸线，下周也要封闭起来施工，“听说是要把这些玻璃幕墙都拆掉，码头里面这些空间也都要对大家开放。”蓝色挡板上的一块宣传板示意图显示，将要施工的是“国客中心码头开放综合设施改造及提质项目”，主要工程包括“移植行道树，打开视野通廊”和“移除栏杆，修整花坛，打开景观界面”。▲闭园范围示意图上海虹口微信公众号图再往前走，记者又看到了多块宣传板，显示出该工程完成后的效果图。除了开阔的滨江视野、四季花树等效果外，还会有集装箱商业、商业外摆、移动花箱、入口标识等，既有滨江美景，又有休闲和商业。五大亮点：垂江通廊，设多个活力广场此次滨江景观提升改造项目具体有哪些亮点？虹口区绿化市容局在接受澎湃新闻记者采访时表示，该项目的设计理念为“新时代北外滩上海改革开放新标杆”，规划以城市森林为基底、以打造四季花树为核心，以航运与名人文化展示为亮点，旨在改善城市的生态环境与微气候，为城市提供文化展示的窗口，为市民提供户外游憩场地及交往空间。▲北外滩滨江岸线景观提升改造项目效果图虹口区绿化和市容管理局供图据介绍，具体来看，该项目主要有五大亮点：一是新增垂江通廊，在东大名路入口处增设富有艺术感的入口标识，遮挡视线的乔木将被移植，主园路翻新修整，以提升步行体验。园路两侧植被同样加以更新梳理，花径与季相乔木为入口增添色彩，滨江视线廊道将被打开。▲北外滩滨江岸线景观提升改造项目效果图虹口区绿化和市容管理局供图二是在绿化方面，以突出森林滨江特色为目标，利用花径设计，打造四季变幻的迎宾通廊；梳理林下游步道空间，打开滨江视线廊道，打造滨江春花烂漫、林下树影斑驳的休闲步道。三是在文化方面，保留东大名路入口草坪上露天博物馆的概念，将现有的文化铺装融入新的园路设计中。主园路采用深浅搭配的灰色花岗岩，毛面的处理寓意着航运历史文化的跌宕起伏。航运历史的珍贵老照片也将以艺术化的形式体现在景墙上。▲北外滩滨江岸线景观提升改造项目效果图虹口区绿化和市容管理局供图四是生态可持续，即充分尊重和保护利用原有的地形地貌，同时综合考虑地形排水和景观效果，适当营造微坡地形，有利于绿地的自然排水。东大名路入口景观区主要道路两侧采用卵石排水沟，音乐草坪广场和其余园路采用雨水篦子形式，连接原有排水系统；现有排水系统将会进行清淤，修复。同时，场地中的景观家具多采用可再生材料制作。五是充分考虑活力因素，绿地内设有多个聚集人气、网红打卡的活力广场，为市民提供假日游憩、休闲娱乐等多样化活动。原标题为《北外滩国客段八百米岸线贯通工程将启：不用再隔着玻璃看浦江》-END-
- 上传PDF版<钢结构防腐蚀和防火涂装>--作 者：刘新，时虎
- 钢结构防腐蚀和防火涂装作者：刘新，时虎编著出版社：化学工业出版社出版时间：2005年01月防腐蚀涂装和防火涂装是钢结构耐久和安全的重要保障措施。本书详细介绍钢结构防腐蚀涂料和防火涂料的类型和品种、涂料涂装前钢结构表面处理、涂装系统设计和施工，列举了各种类型钢结构涂装实例。第1章钢结构概述1.1钢结构建筑1.2认识钢材1.3钢结构的连接形式1.4高强度螺栓摩擦面滑移系数 钢结构防腐蚀和防火涂装作者：刘新，时虎编著出版社：化学工业出版社出版时间：2005年01月防腐蚀涂装和防火涂装是钢结构耐久和安全的重要保障措施。本书详细介绍钢结构防腐蚀涂料和防火涂料的类型和品种、涂料涂装前钢结构表面处理、涂装系统设计和施工，列举了各种类型钢结构涂装实例。第1章钢结构概述1.1钢结构建筑1.2认识钢材1.3钢结构的连接形式1.4高强度螺栓摩擦面滑移系数1.5钢结构的加工制作第2章钢结构的腐蚀和火灾危险2.1钢铁的电化学腐蚀2.2钢铁及其他金属的耐腐蚀性2.3钢结构的大气腐蚀2.4建筑结构的防腐蚀方法2.5钢结构的火灾危险2.6钢结构的火灾防治第3章钢结构防腐蚀涂料3.1涂料的组成3.2涂料产品的分类、命名和型号3.3常用涂料品种3.4钢结构重防腐涂料3.5钢结构防腐蚀涂装设计第4章防火涂料4.1防火涂料的发展4.2防火涂料分类4.3防火涂料的防火机理4.4钢结构防火涂料的组成4.5钢结构防火涂料的研制4.6防火涂料性能检4.7防火涂料的产品型式认可4.8防火涂层的厚度确定4.9防火涂料保护面积和涂料用量的计算4.10防火涂料涂装设计4.11防火涂料涂装系统第5章钢结构表面处理5.1表面处理概述5.2表面处理的标准5.3表面处理的方法5.4磨料选用和表面粗糙度第6章钢结构的涂装施工6.1涂料的施工方法6.2车间和现场涂装施工6.3不同涂料品种的施工要求6.4涂料用量计算和控制6.5涂装施工气候条件控制6.6防腐蚀涂料施工质量控制6.7防腐蚀涂料漆膜缺陷的处理6.8钢结构防火涂料施工组织6.9防火涂料施工及其质量控制6.10防火涂料的施工质量控制第7章钢结构的防护应用实例7.1体育场馆7.2会展中心7.3机场7.4电视塔和铁塔7.5高层建筑和钢结构住宅7.6国家大剧院7.7石化行业钢结构的防火保护附录参考文献
- 息诉罢访承诺书模版范文
- 息诉罢访承诺书模板范文在平时的学习、工作或生活中，大家都写过信，肯定对各类书信都很熟悉吧，借助书信人们可以传递思想、交流信息。你写信时总是无从下笔?为了让您在写的过程中更加简单方便，一起来参考是怎么写的吧!下面豆花问答网给大家分享关于息诉罢访承诺书，欢迎阅读!息诉罢访承诺书1我于年月日反映一事。经进行了认真调查研究，并根据有关规定做出了结案处理，我同意结案息访，承诺不再以此为由向各级党委、政府、信访等有关部门，通过信件、网络、电话、走访等形式再进行上访。承诺人签字(手印)：责任单位盖章：年月日息诉罢访承诺书2我叫-----------、男、现年--------岁，初中文化，系-------县--------乡-------村人，现为农民。关于我反映的从201--年----月----日至201--年----月----日，在邯郸市__建筑安装有限公司承建的邯郸市__房地产开发的曲周县__住宅楼项目工地干-------活，拖欠我们------人工资问题，经住建局跟建设单位，施工企业多次协调，问题已全部解决到位，解决金额------------元，我保证今后不再就此问题向任何部门反映。保证人：年月日息诉罢访承诺书3我是__-_村村民，向上级信访等部门反映，1999年至20__年村集体欠个款项1424.5元。问题经村干部协商调处，已做处理解决，对此事的.处理结果，我表示满意，不再到各级政府部门反映，愿意息诉罢访。上访人签字：时间：对我的得益很大。息诉罢访承诺书有效吗息诉罢访协议书息访息诉承诺书（共8篇）停访息诉承诺书（共3篇）息访承诺书
- 万科某住宅楼墙面砌筑排版图
- 图纸简介：减少施工成本，节约材料，方便施工，易学易懂投稿网友：q730035484上传时间:2013-11-30图纸省份:请选择省份 图纸简介：减少施工成本，节约材料，方便施工，易学易懂投稿网友：q730035484上传时间:2013-11-30图纸省份:请选择省份
- 一年级美术上册教案《12.变脸》湘美版
- 《变脸》教学设计教学目标1、掌握折纸的基本要求，能能熟练地折出“脸”形，并知晓“变＂的方法．能大胆地描绘出动物或人物脸部形象训练想象力和动手能力。2、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣使学生对美术的表现力和创造力产生滚厚的兴趣。3、在学习、制作、游戏的过程中体验创造的乐趣学情分析从学生掌握知识的角度看：他们已掌握了基本的手工制作方法。从学生的特征看：这个年龄段的孩子对手工制作有着浓厚的兴趣，喜欢尝试制作一切新奇的东西。但部分基础弱的学生遇到困难时往往缺乏耐心和信心，针对这种情形教师要找出具体原因，可利利用学生的优秀作品为参照物，激发其灵感，鼓励其參与意识.重点难点教学重点：在折、画、说的过程中体验变脸的乐趣。教学难点：变脸的形象及表情的表现教学过程教学活动1（导入）一、情景导入，初步感知。1、魔术表演，激发兴趣用魔术表演的方式出示两种表情，让学生体验不同的表情代表不同的心情。2、欣欣赏川剧变脸。师：孩子们］，今天我给大家带来一段有趣的视频，我们一起来欣赏一下。（播放变脸视频）这是川剧变脸的表演，脸是）川剧中的绝活。相传“变脸”就是古代人类把各种图案描绘在脸上用来吓唬和驱赶野兽的。后来人们把它搬上川剧舞台，用绝妙的技巧使它成为一门独特的艺术文化，才形成了这一表演形式。3、初初识变脸玩具，初步感知。天森林里要举行一场变脸故事会，这里有个小姑娘也想去参加变脸。（慢慢翻动脸，展展示给学生看）今天我们就一起来学习“变脸”。（板书）讲授】二、指导折一折幻灯片出示折法，指导折一折。请孩子们把变脸玩具放在桌上欣赏一下，互相帮助，把每个变脸都折得美美的！活动】三、引导导提开，深入探究变脸外形和表情1、探探究形象的“变”。（1）正面观察：教师将变脸玩具正画贴在黑板上，问：我们来观察和想象下，除了狐狸之外，你能想到的脸？五、讲故事，展展评括展1、变变脸故事①小组交流分享。师：孩子们，我们的变脸故事开始啦！你想与伙伴们分享你的变脸故事吗请孩子们在组内交流分享，选出一名代表来与全班分享他的变脸小故事②小组代表分享2、总结：今天，每个孩子都做出了变脸玩具，你们们高兴吗？希望你能让更多人认识变脸小玩具，大家还可以自己创作更有趣的变脸玩具，给更多的人带来欢乐二年级美术上册教案-15.神鸟变树1-湘美版一年级美术上册教案《19.蚂蚁搬家》湘美版一年级美术上册教案《2.绕绕涂涂》湘美版一年级美术上册教案《9.撕纸添画》湘美版六年级美术上册教案-3.美丽家园-湘美版 与一年级美术上册教案《12变脸》湘美版相关的资料
- 显示器SONY GDM-500PS
- 显示器SONYGDM-500PS 显示器SONYGDM-500PS
- [作业指导书]钻孔桩作业指导书
- 论文简介：详细介绍钻孔作业施工附件名：200610261161870475425.doc文件大小：72K(升级VIP如何赚取土木币) 论文简介：详细介绍钻孔作业施工附件名：200610261161870475425.doc文件大小：72K(升级VIP如何赚取土木币)
- 满液式机组有专用的压缩机吗？
- 最近听说满液式的机组有专门的压缩机？我对这个不是很理解。据说汉中有，REFCOMP没有，不知道正对满液式设计的压缩机是什么不同，螺杆机的油分大了？ 最近听说满液式的机组有专门的压缩机？我对这个不是很理解。据说汉中有，REFCOMP没有，不知道正对满液式设计的压缩机是什么不同，螺杆机的油分大了？
- 最新PS室外建筑经典教程··下的顶贴
- 大家好才是真的好～～～～～～～～～～[本帖最后由huang365于2008-7-2317:04编辑] 大家好才是真的好～～～～～～～～～～[本帖最后由huang365于2008-7-2317:04编辑]
- 施工大样
- 图纸简介：管道支架大样图附件名：20072241172300785431.zip文件大小：784K(升级VIP如何赚取土木币) 图纸简介：管道支架大样图附件名：20072241172300785431.zip文件大小：784K(升级VIP如何赚取土木币)
- 梧桐花的400字观察日记范文6篇
- 空气中夹杂着淡淡的梧桐花的香气，桃花似霞，绿树葱茏，可以说是“苔痕上阶绿，草色入帘青”，但这里的人却不能“调素琴，阅金经”......下面是小编为大家整理的梧桐花的400字观察日记，一起来看看吧，希望对你们有帮助。梧桐花的400字观察日记1我们老师家门口有两棵梧桐树，又高又粗，我们三个人手拉手才能把它围过来。夏天，梧桐树硕大的叶子一串串、一层层，长得密密麻麻，结成了一顶巨大的绿色帐篷。所以，我们常常到梧桐树下乘凉。梧桐树就像我们老师的手，我跌倒了，老师用她那温暖的手把我扶起来，那一刹那间，我真的很幸福，在梧桐树下玩耍，像在梦中一般。转眼间，梧桐树开花了，有的像塔，有的像大馒头，有的像三个小朋友围在一起做游戏……秋天，梧桐树的叶子渐渐变黄了，我知道，那时梧桐树为了明年更旺盛，保存养分，才不得不忍疼割爱，舍弃自己的孩子。冬天，梧桐树的叶子终于开始下落了。我们拿着扫帚、簸箕去扫树叶。我们把叶子收起来，放到一个安全僻静的地方，留着在寒冷的日子点燃它为我们取暖。梧桐树啊，你给了我们多少方便，给了我们多少启迪!你为我们遮阳，你为我们挡雨，最后还要把自己的孩子化为灰烬温暖人间……这样想着，我的心里好像有一棵梧桐树在生根、发芽。梧桐花的400字观察日记2梧桐，相信大家都不陌生。在我家附近，就有这么几棵又高又大的梧桐树。它们的叶子长得特别整齐，树皮灰绿活灰白色，而且格外的茂盛，密密层层。每当春天的时候，总是碧绿碧绿的，抽出了新的枝条，长出了嫩黄的花苞，好像在为我们带来春的喜悦;夏天，太阳火辣辣的照着它的叶片，仿佛照耀着金光，让人觉得那样美丽，那样有活力;秋风瑟瑟，有的梧桐叶还是绿色，但明显没有原来那样碧绿了，而有的早已变黄，甚至飘落到了地上;冬天到了，风爷爷来了，它们都开始翩翩起舞，不久，树叶全落光了，只剩下粗壮的树干。不过，不管是春、夏、秋、冬的梧桐树，我都非常喜欢。梧桐树的寿命一般在百年以上，花期4—5月，头状花序球形，雄花有4—8个花蕊，雌花有6个分离心皮，它的果熟期在9—10月。梧桐树的价值很高，不仅可以美化环境、净化空气，而且还有它的种子可食，亦可榨油，也能药用，引用性味、甘、平、无毒，功用补气养阴，明目平肝，乌须发、还有清热解毒的功效呢!听了我的这么介绍，你也大概了解了一些关于梧桐树的外部特征或是价值了吧!那么，你也试着观察一下你身边的梧桐树吧!梧桐花的400字观察日记3我家院子里有棵梧桐树，它高大茂盛，有粗粗的树干。每到春天，我在它下面踢毽子，突然有一天发现它长出了像手掌的小叶子，我把我的手放在它小叶子上面，跟我的手比比哪个大。结果它赢了，它的“手”还在不断的长呢。夏天我来玩的时候，听到一个“呤呤呤”的声音，往头上一看，原来是梧桐花开了，我摘了几串花约同学来玩。她们一进院子说“你放屁了”，我说“没有啊?”她们捏着鼻子说“好臭啊!”，过了一会儿我才想起来，哦!原来是梧桐花。秋天叶子黄了，它们随风飘落，我又和小伙伴一起来捡树叶，比赛谁捡得多，又把树叶洒向梧桐树，表示对梧桐树的感谢!冬天，梧桐树叶子掉光了，天也下起了大雪，树枝上积满了雪，我再和同学们用树枝来滚雪球、堆雪人，比谁滚得又快又大，堆得又高又好看。一年四季它都伴随着我成长，它上面记录着我的悲欢离合，它让我童年有了无尽的快乐回忆。让我永远也忘不了它——梧桐树!它也像一位知心姐姐，我有烦恼时，就向它倾诉。我和同学有矛盾了，便围着它唱歌、跳舞，我和同学又和好如初了。我知道我秋天的感谢，永远也抵不过梧桐树一年四季对我和我的小伙伴的付出，但我还是要感谢它。梧桐花的400字观察日记4早上起床，抬头望向窗外，发现窗外白茫茫一片，就如下过雪似的，可现在是春天，哪里会下雪，定睛一看，那白茫茫的一片竟是梧桐花。这时的梧桐花还没有完全的开放，绿色的叶瓣似包住似张开的环绕在梧桐花周围，有种会突然爆发的感觉。有的花瓣稍稍的合拢着，含苞待放，像一个害羞的小姑娘，不愿张开笑脸。放学后，突然闻到一股清香，顺着清香寻找香气的来源，原来是从梧桐花上散发出来的。这时的梧桐花已经完全开放了，梧桐花大大方方的张开了它的花瓣，那花瓣白里透黄，底部还有淡淡的紫色，甚是美丽。许多的`梧桐花簇拥在一起，组成了一朵大大的白花，那百花犹如喇叭似的，向大地报告着春天的喜事。在一棵棵枝繁叶茂的大树中，梧桐树显得尤为独特，引人注目，在别的树绿叶葱葱的时候，梧桐树却绽开了最美的花朵，但梧桐花的花期甚短，三天后，就有的花开始凋落了，在白花从中又点缀了星星点点的黄色。在这里十年了，原本从未引起我注意的梧桐树，现在我对梧桐树却尤其的喜爱，每当它花开花落，枝繁叶茂的时候，我总会站在阳台上仔细的观赏着，体验着这独特的美景。梧桐树没有绿叶葱葱的树那么高大，也没有枫树的枫叶那么火红，也没有桂花树的桂花那么香气浓浓，但他有它自己独特的特点，有那雪白的花朵，有那翠绿的树叶，有那与众不同的生长顺序。正是因为它的与众不同，才会让我如此的喜爱。梧桐花的400字观察日记5下了一场雨，树一夜间变绿，四周洋溢着春的气息。梧桐露出了它那土黄色的骨朵，毛茸茸的。剥去外皮，露出青绿色的芽，还有个盖，像个小锅。这时，满手都会染上它那青涩的味道。又下了一场雨，一夜间，梧桐花开了满城，到处都能看到它的身影，到处都能嗅到它的芬芳。它没有玫瑰的娇艳，独树一帜，但它花开满树，一簇一簇，或是四五朵凑在一起，或是十来朵独占一枝，淡紫色的花儿装饰着树干。它虽不及牡丹的艳丽，却美的可爱，惹人怜悯，似乎要勾起人的一丝愁绪。它虽不比茉莉的清香，可它那淡紫色的香气却弥漫全城，清淡又雅致。我目睹过它的盛开，但我也经历过它的凋谢。一朵朵花儿凋落在地上，还留着余香，总使人想起黛玉葬花那一幕，教会人去思考生命，去思考生，老，病，死，一瞬间变的多愁善感起来。但那不会维持太久，因为它又在孕育新的生命，等待着第二年春天的那一场雨，去开放。这是一种美，自由，飘渺又不乏幻想。这是一种力，用它的顽强去创造一个个新生命，像太极一样柔中带钢。这是生命的意义，这是自然的循环，永不凋谢。啊!又到梧桐花开时。梧桐花的400字观察日记6春天来了，美丽的梧桐花开了。高高的、粗粗的梧桐树上开满了(一串串、一簇簇的)梧桐花，(远远望去，)真漂亮啊!下雨了，小雨(沙沙地)落在梧桐花身上，一阵风刮过，(许多的)美丽的梧桐花都落在了地上，好可惜呀!我捡起来几朵细细地看，真是美丽的梧桐花呀，它像一个小喇叭，粉紫色的小外衣，头上还戴一个(土黄色)的小帽子，我闻了闻，还带着淡淡的香味呢?我特别想把美丽的梧桐花一个个地穿起来，戴在脖子上当一个漂亮的小花环呢?(我喜欢梧桐花，我吹起它的小喇叭：嘀哒嘀…嘀哒嘀…温暖的春天来了，我喜欢春天的色彩!)妈妈的话：前两天下雨了，春雨打落了许多的梧桐花，孩子捡起来通过观察，写了小日记。我觉得还不错，把梧桐花的特点、形状写了出来。写完后，我让孩子自己读了几遍，和她一起修改通顺，并加上了一些词语。最后一段是在我的引导下加上的，这样才能更完整吧。女孩子都是爱美的，她竟然想到要把美丽的梧桐花穿起来可以当小花环，看来，爱美之心从小就有了。梧桐花的400字观察日记相关文章：★小学五年级秋天的梧桐树观察日记400字合集6篇★作文观察日记梧桐树400字精选★梧桐树观察日记300字优秀范文7篇★梧桐树观察日记500字精选★五年级水仙花观察日记400字范文6篇★小学百合花的观察日记400字范文6篇★写观察日记四年级范文400字7篇★小学兰花的观察日记400字范文6篇★四年级观察植物的日记400字5篇★五年级茶花观察日记400字范文6篇
- 房地产公司架构岗位职责
- 第1篇：房地产项目公司组织架构及岗位职责某房地产项目公司组织结构?董事会1.决定公司的经营计划和投资方案。2.审订公司的年度财务预算方案、决算方案。3.审订公司的利润分配方案和弥补亏损方案。4.审订公司增加或者减少注册资本的方案以及发行公司债券的方案。5.拟订公司合并、分立、解散清算的方案。6.聘任或解聘项目公司总经理，根据总经理的提名，聘任或者解聘项目公司副总经理、财务负责人，决定其报酬事项。7.审定公司的基本管理制度。8.负责对公司运营的监督管理。?总经理1.拟订项目公司的总体发展规划及其实施方案、项目的基本建设计划及执行工作政策。2.负责总体发展规划及实施、管理3.向董事会提出经营预算和费用预算。4.领导项目公司的经营活动，实现经董事会批准的预算利利润指标。5.保证项目公司能提供符合标准的服务6.收集客户的反映，研究市场的需求，不断调整项目公司的经营方向，项目公司不断得到发展塑造本项目公司形象。7.决定广告基调，指导广告战略。8.代表本项目公司对外开展公关活动。9.按既定模式管理公司。10.建立和完善公司的工作程序和规章制度。11.向董事会提出组织系统表，人员编制和工资总额计划。12.决定本项目公司主管层（含主管层）以上人员的任免职奖惩13.向董事会提出营业状况和财务状况报告，接受质询，将决议事出有因项转达所属人员，并执行该项决议。14.审核人事行政部所制定的各项人事制度，包括员工手册、公司CI形象、规章制度、福利薪金、各岗位责任制等的审订。15.负责督导行政部、财务部的各项工作和事务。16.亲临现场处理本项目公司紧急事件，确保企业正常运作。17.支持协调会议，仲裁及防止各部门之间的冲突。18.发现并消除公司的安全隐患，为大规模的改造向董事会提出预算外开支汁划。19.保证员工和客人在公司内的安全。20.抓好企业文化建设。?办公室1.组织公司经营项目的现状及前景调研，撰写调研报告供总经理决策参考。2.组织审议、审订公司中、长期发展规划，经总经理审核、董事会审批后负责部署实施。3.组织审议、审订公司年、季、月度经营计划，经总经理审批后负责部署实施。4.监督、协调各职能部门对公司经营计划的执行。5.对各部门经营计划完成情况进行考核，并报总经理审批。6.汇集营销、工程、招商、财务、人事等公司内部信息，并组织进行综合分析，提取重要信息供各级管理人员参考。7.根据公司业务发展需要以及公司目前状况，进行人力资源管理，以适应公司发展需要。8.负责公司办公区域建筑物以及附属设施的维修组织与实施1、组织统筹并管理、监督公司行政管理运作。9.公司的各种规章制度的落实和执行。10.整理建立公司的档案，统一公司的公文格式11.对外协调好政府劳动管理部门的关系。12.负责公司企业文化建设的策划、安排组织实施工作。13.制订公司办公费用总开支的计划，并加以调控。14.配合支持公司对外人事、行政事务工作。?投融资部1.负责公司市场研究工作。2.及时收集有关房地产市场信息，分析市场动向、特点和发展趋势。并确保信息的有效性。3.组织项目市场调研，编写调研报告、可行性分析报告、开发建议、定位报告、营销策划报告。4.项目操作过程中，及时掌握市场动态，分析销售和市场竞争发展状况，提出改进方案和措施。5.参与确定项目营销方案的制定与配合实施。6.监督项目营销进程，提出营销计划的修改建议，参与审核项目部提出的修改建议。7.配合销售计划和方案的实施，协助制定客户政策、管理合同签约和管理客户档案。8.配合项目部完成客户服务工作，处理客户投诉和争端，选择、管理物业公司。9.负责建立客户数据库，配合市场分析以及公司项目总结提供信息。10.负责潜在客户需求调查，负责调查商的筛选、管理和过程监控、成果评估。11.负责组织项目建筑策划等项目开发的前期规划工作，提出项目总体开发策略。12.负责公司融资业务办理及相关贷后管理工作，确保公司项目开发、生产经营资金需求。13.实施对各项资金的集中调配和统筹安排，根据各项资金需求合理安排还贷资金，对资金安全实施管理监控。14.根据公司发展战略及开发经营需求，编制公司年度总体信贷资金。15.根据新项目总控计划结合银行项目融资审批管理流程，合理编制新项目融资进度控制计划，确保开发项目信贷资金及时到位。16.年末对公司总体资金运行情况、资金成本控制情况进行分析，评价。17.建立良好的外部银企环境，保持与银行及相关业务部门的良好合作关系。18.协助财务部审议工程付款情况。19.参与工程验收，并对工程适时进行预决算工作。?财务部1.主持项目预决算书的编制，并对工程施工到竣工验收全过程适时进行预决算工作。2.组织编制项目的投资预算及控制投资成本地，并协助财务部进行项目开发的成本控制等事务。3.参与公司开发项目的招投标工作。4.负责协助相关部门业务合同的谈判、编制等工作，审查各部门拟定的合同，并按程序上报审批。5.负责审核各类经济合同，并组织管理质量评审、目标评估、进度考评。6.建立合同台帐，负责做好公司工程类合同的传递、归档、保存工作。7.在合同执行过程中，依据各部门提交实际完成情况按程序审批各阶段付款，认真实施。8.负责全部合同、协议、招投标文件、预算书的登记分类存档工作。9.参与项目可行性研究，工程项目投资策划等工作，从经济性角度提出项目可行性决策依据。10.参与项目各阶段方案的评审工作，根据项目的各种拟选方案拟定项目投资概预算，就方案的经济性提出可行性意见。11.负责配合工程部审核施工单位提交的进度完成情况，进行项目进度款的审核，协助财务部审议工程付款情况。12.负责做好所有工程预决算相关资料的收集、归档、保存工作。13.参与工程验收。?策划销售部1.负责根据公司的发展战略拟定项目营销策划报告以及各项推广策划方案。2.负责组织针对本公司房地产商品的广告创意的征集工作，并围绕征集到的广告创意方案开展讨论，尤其关注广告传播的品牌主张。3.组织项目营销推广的执行工作。4.确定开发项目售楼中心的位置以及根据项目定位提出售楼中心的装修布置方案。5.负责根据公司具体要求制定销售管理制度、程序并监督贯彻执行。6.负责根据市场情况配合市场部确定营销策略；根据市场部制定销售方案，并根据销售方案组织销售工作的开展。7.负责根据部门实际情况，向人力资源管理部门申报培训需求，并配合人力资源部门进行培训成果的评估及考核。8.负责组织客户接待、合同签订等销售活动。并注意挖掘开发新的客户，并对销售合同及客户资料进行整理归档、并进行管理工作。9.负责已签协议、合同客户的资料收集、按揭办理、销售款催缴、受理客房投诉等相关服务工作。10.根据销售方案编制项目销售资金回笼计划，并负责执行。并负责协助财务部收取客户需缴交的各项费用。11.办理房屋注册证，并协助客户办理房屋产权手续。12.参与物业验收移交等工作，与物管公司交接客户资料及相关资料。?开发部1.负责申请项目选址定点和规划红线、申报项目建设计划，负责办理方案的报批手续。2.负责办理设计审批申报，办理建设用地规划许可证、建设工程规划许可证，办理用地批准书、土地预登记证等相关手续的申报工作。3.申办招投标审批手续、申办施工许可证、申报计委立项、申报投资许可证。4.办理各种行业部门的报建审批手续，主要包括水、电、气消防、排污、绿化、人防等。5.与各种相关行业部门联系，对场地原有管网进行迁移或拆除。6.负责组织处理施工阶段可能出现的地界纠纷问题。7.负责办理开发项目的商品房预售许可证。8.组织设计单位进行水电气等综合管网的方案设计。9.申办临时用水、用电手续，协调与水电行业部门协调工地通水、通电等事务。10.与水、电、煤气、电视、电话、网络通讯等行业部门签订施工合同，协调进场施工。11.配合办理项目竣工验收手续，并组织办理竣工备案手续。12.处理与公司项目有关的各种政府机构、行业部门、金融机构的公共关系。?设计部1.负责组织概念规划设计，提出项目开发的具体实施步骤，并组织相关部门讨论。2.负责拟定项目设计任务书，并组织项目的总体规划、单体建筑、环境景观的设计，并主持方案评审。3.对外来方案图纸，组织本部门和相关部门讨论、论证、上报和实施。4.负责组织编制《项目建设施工组织总设计》，审批各工程项目施工组织设计方案。5.协调各专业的设计工作，组织提供设计单位所需的项目开发相关资料。6.负责项目室内、外主要建筑材料规格、品牌等的选用、确定工作，密切与开发部合约预算组配合。7.参与工程招、投标及工程队伍的选择工作。8.负责开发项目的工程设计工作。9.负责设计单位和专业技术咨询公司的选择、委托。10.11.12.负责配合项目规划方案招标和评选工作。负责组织初步设计、施工图设计会审，协助工程部进行施工图设计。在施工过程中根据具体情况与设计方协调设计变更的组织工作。?工程部1.负责主持项目地勘、施工、监理及其他单位的招投标工作。2.负责根据确定的设计方案组织项目各分项工程的施工图设计工作，并组织相关的图纸评审工作。3.负责严格控制工程预算、结算、决算的审核报批手续，合理使用财力、物力、发挥经济效益。4.全面负责工程开工前的准备及审查工作，制定各阶段的施工进度计划、采购计划及资金需求计划。5.组织开发项目水电气管网、单位工程的施工图、项目内部市政工程图设计。6.根据销售研发部提出的装修方案、组织进行项目售楼中心装修施工图设计，并组织具体的施工实施管理。7.负责主持项目给排水、供电、煤气、消防、弱电以及其他系统管网的施工图的设计及评审。8.负责工程施工阶段的质量、进度控制，审查施工组织设计，监督进度计划的实施，完成工期目标。9.负责管理施工单位并协调施工现场相关合作单位之间的关系，做好材料、设备、人员的管理工作。10.负责工程质量检查及工程验收、工程量增减签证、竣工验收工作，及时解决施工中的各种问题，需要设计变更的提请研发部门落实设计院变更。11.审查施工单位的进度情况，并对进度款支付提出书面意见，并安排专人负责进度款的拨付协调工作。12.收集并整理好施工过程中的文件、图纸等资料并做好归档工作。13.负责主持工程竣工验收及移交的相关工作，并会同有关部门及时办理客户入住手续。14.协助开发部进行项目备案手续的办理工作。?采购部1.负责公司的招标采购2.负责标底的编制、审核工作3.配合招标小组完成大宗工程材料和设备的采购4.及时收集整理与项目开发建设相关的施工工艺、新技术、新产品以及各种建筑装饰材料的相关信息为公司产品研发提供信息支持。5.负责根据项目采购计划以及工程施工需要做好项目采购资金使用计划。6.负责根据项目工程进度对所需建筑、装饰材料的价格进行询价、审核，并负责对公司采购的材料进行谈判工作。7.负责根据工程制定的各阶段施工进度和采购计划做好材料采购工作。8.对采购进场的材料按规范进行抽验等工作，不符合要求的须督促供货商进行退换等手续。?法律顾问1.提供政策、法律可行性分析；2.协助拟订项目可行性研究报告、合作开发方案；3.协助办理房地产项目立项及其他各种政府批准手续；4.协助办理出让、转让手续；5.协助编制工程招投标文件；6.起草、审核工程建设承发包合同，原材料、设备采购合同、设工程设计合同、施工合同、房屋买卖合同、房屋租赁合同、担保合同等；7.监督工程及设备合同的履行；8.协助制定销售、租赁方案、选择代理商、广告商等；9.草拟、审核预售契约、销售合同、租赁协议、代理销售协议、广告协议、管理公约及其他有关文件；10.楼宇预售、买卖、按揭的法律文件的制作和登记手续，房地产交房、入住法律服务，组建业主委员会；11.12.安排签署预售契约、租赁协议、管理公约等，为签约提供律师见证；就土地使用权或在建工程或房地产实物抵押融资的法律可行性及按揭申请人资格向有关机构出具法律意见书；13.14.草拟、审核贷款合同、抵押合同及其他有关文件；协助管理公司组织产权人大会，建立业主管理机构，起草、审核物业管理公约、物业管理规章制度及其他法律文件。第2篇：房地产专业代理公司组织架构及岗位职责房地产专业代理公司组织架构及岗位职责内容如下：代理公司的架构要看服务范围。是单纯的销售代理，还是包括规划、平面设计、战略决策和后期销售执行的全程策划。现就全程策划公司的架构列明如下：总经理（最高级别）下设财务部、综合管理部、事业部、技术研发部职责：财务部：总部财务、各售楼部佣金结算及财务状况综合管理部：包括人力资源、办公室。负责协调各部门关系事业部：作项目、拿项目（创收部门）技术研发部：负责规划、平面设计等专业领域，服务于各事业部房地产代理公司组织架构建议书作为一家专业的房地产代理公司，应该有严格的垂直管理系统，需要建立一个统一的组织架构，才能在激烈的行业竞争中立足并脱颖而出。组织架构如下：岗位分析如下：置业顾问：销售现场直接接触客户，代理公司不养置业顾问，根据每个项目临时从当地招聘，随时进行更新，这样既可以降低成本，又可以保证人员的纯洁性；销售主管：协助销售经理进行日常管理工作，原则上由公司进行挑选后长期培养，若项目体量较小，也可以不设主管一职，初期由现场置业顾问轮流做主管，后期从竞争中产生，这样容易产生信服力；并且，让大家都有机会得到锻炼，此种方式适合现场置业顾问达到4人或4人以上时实行；案场经理：驻项目现场进行现场管理、置业顾问培训、销售进度安排并与驻场策划人员进行配合，推进策划方面的工作；策划人员：每个项目根据情况配备1—2名策划人员，一个策划人员可以同时跟几个项目，主要在几个项目的现场进行实地了解，然后根据情况做出相应的策划方案，策划人员同时受项目经理和策划经理的制约；设计师：由设计总监安排设计师所跟的项目，但该设计师的设计由项目经理安排，设计师不需要驻项目现场；项目经理：负责项目的拓展工作，同时对项目进行人员整合，对案场经理、策划人员以及设计师所做的工作进行审核、对项目进行销售、策划、设计的宏观把握，即对销售方案、策划方案、设计方案负全责，对整个项目负全责；策划经理：大部分公司的策划经理与项目经理是合二为一的，策划经理负责所有项目的策划整合工作，对策划人员所做的方案进行审核，提出建设性意见；设计总监：分管设计方面的工作，也可以没有总监一职，由项目经理直接对接设计师；总经理：进行全局管理。操盘流程如下：第一步，由项目经理或策划经理进行项目拓展；策划人员协助项目经理进行前期调研，出产品策划报告，进行竞标；第二步，前期洽谈、签约；第三步，签约后，项目经理指定案场经理、策划人员、设计师（可以与广告公司合作共用设计师）各一名；第四步，案场经理组织现场置业顾问招聘工作，初步筛选后由人力资源部取舍；第五步，案场经理对置业顾问进行培训，同时配合策划人员进行前期的市场调研工作，对前期策划报告的内容再次进行求证，并初步熟悉市场环境；第六步，案场经理与策划人员共同制定销售工作进度表&媒体计划表以及活动安排表等，并由项目经理进行审批；第七步，按照工作进度表各自进入角色，进行有条不紊的工作。这种框架模式其实就是业内所熟悉的项目经理责任制。主要优点如下：1、分工明确、垂直管理、责权利分明置业顾问对销售主管、案场经理负责，案场经理、策划人员对项目经理负责，而项目经理则对整个项目和公司负责，这样的垂直管理体系既避免了互相扯皮的现象，又提高了工作效率；2、最大限度的发挥每个人的才能，提高工作效率比如策划，一个策划人员可以同时跟2—3个项目（因策划的工作性质决定了策划人员无须全程靠在现场），而且所做工作非常明确，并且策划人员驻场也有助于对项目本身的理解，从而大大提高工作效率；注：以上职位除设计总监、设计师可以是兼职人员以外，其他职位的人员必须专职做房产，而且要长期做房产，这样有利于工作经验的积累与操盘水平的提高。另外，如公司欲在地产界长期发展，则还要考虑地产顾问的合作方式，即针对有自己销售队伍的开发商来讲，公司可以提供全程的顾问协助，即只负责广告、策划、媒体宣传及定期的现场培训和指导等工作，根据销售业绩、销售进度、销售额等提取佣金。以上都是经过专业的房地产代理公司验证过的成功模式，建议房地产代理公司尽快从广告公司中独立出来，以促进房地产代理公司的快速发展。2011年12月8日第3篇：房地产公司营销中心组织架构及岗位职责营销部组织架构图策划经理1、收集行业信息，掌握市场动态，为项目决策提供依据；2、对项目进行可行性分析工作，并进行项目推广、产品分析等；3、制定项目整体策略的引导，多方位开拓市场；4、5、6、策划主管1、2、3、4、5、策划专员1、2、3、4、5、6、对广告公司及其它广告（媒体）服务商进行工作考核及方案审批、提报；营销中心各项销售物料的方案提报及管理工作；公司各部门间的沟通、协调工作。及时收集市场信息，拟定项目推广策略及宣传方案；营销活动的前期准备、统筹组织、具体执行、效果汇报等工作；负责合作开发项目的文案统筹、媒体执行兼销售道具的方案审批；跟进广告公司任务完成情况；与各媒体公司及制作公司进行服务监督及工作衔接；及时收集市场信息，为项目推广及宣传提供市场数据；营销活动的前期准备、统筹组织、具体执行等工作；负责合作开发项目的文案统筹、媒体执行兼销售道具的方案审批；与广告公司对接各项工作的具体实施及进展情况；与各媒体公司及制作公司进行服务监督及工作衔接；管理工作函及相关内部文件等。销售经理职责（一）：楼盘销售管理主要工作：1、2、3、4、5、6、7、负责售楼处日常运营；负责与营销部总经理的日常沟通与工作汇报；负责房号管理制定项目月度销售计划，及完成计划的考评；现场合同、财务及销售相关部门的对接与协调；向公司高层提供楼盘销售周报和月度总结的数据；收集和提供销售数据，提供营销活动效果反馈；处理客户纠纷和客户投诉；参与、指导和跟踪销售过程，处理业务交叉。职责（二）：人员管理主要工作：1、负责本楼盘置业顾问的培训与指导；2、负责本楼盘置业顾问的业绩考核；3、负责本楼盘人员的工作分配；4、对本楼盘置业顾问的调配或增员提出建议。职责（三）：行政管理主要工作：1.负责售楼处现场销售文档的管理；2.负责公司管理制度在本楼盘的传达；3.负责售楼处日常会议的组织。销售主管1、主要负责协助销售经理进行日常案场管理；2、置业顾问日常考勤；3、置业顾问的排休、轮序、值班；4、负责售楼处及现场形象和设施维护；5、营造现场销售氛围，协助置业顾问成交；6、销售现场的监督及突发情况的处理；7、售楼处销售资料的整理、准备等；及销售折扣管理；销售队伍的统一操作规范制度的制定与实施；8、日常销售问题汇总、反馈；9、销售部日常例会召开。置业顾问1、负责日常客户来电、来访接待工作；2、完成销售经理制定的销售业绩考核指标；3、独立完成购房流程，签署《商品房买卖合同》，协助合同解释，同时协助财务人员催交房款；4、认真做好客户登记，及时跟踪服务；5、及时填写各种客户登记表，做好售后服务，如协助办理按揭、入伙等事宜；6、每周对竞争项目进行跟踪关注，并每周沟通反馈一次，提交调查表；7、完成销售经理所分配的公共事务；销售内业（可视具体情况而定，因为明源系统的运用，很多事情可由置业顾问直接完成）1、配合销售主管工作；2、认购、签约审核、销控。3、网上签约录入、打印合同；4、专门负责购房合同的建档，管理；5、负责购房合同加盖公章；6、负责购房合同的领取、借出等；7、负责购房合同联机备案。8、负责房源销控管理；9、负责内部关系客户留房销控；10、负责每日销售数据录入；客服人员1、协助银行收取购房客户按揭资料；2、协助购房客户办理按揭手续；3、购房客户按揭资料送交；4、放款明细追踪、更新；5、明源软件的录入；6、贷款问题客户汇总、提报；7、协调购房客户办理按揭贷款相关事务；房地产公司组织架构及岗位职责公司架构及岗位职责房地产销售部人员架构及岗位职责房地产开发有限公司组织架构及岗位职责（共17篇）公司部门架构岗位职责
- 车间计划员岗位职责
- 第1篇：生产车间计划员岗位职责生产车间计划员岗位职责1、负责协助制造中心副主任制定生产计划明细、物料计划的编制与汇总；2、负责生产任务的编制与下达；3、负责产品生产统计汇总；4、负责呆滞物料处理；5、负责产品零件生产计划、下料计划和工作协调，确保生产顺利进行；6、负责生产所需物料进库的跟催工作，确保生产顺利进行；7、协调、督促产品零部件的流转及转工序工作；8、协调解决生产过程中出现的问题；9、负责各车间生产计划执行情况的检查及落实工作；10、负责周、月生产数据的统计、分析工作，改进生产计划。11、其它上级交办事项第2篇：车间员岗位职责车间材料员岗位职责机动车间材料员受车间主任领导，负责全车间材料、配件的调入、保管、发放。一、按照本车间主管领导批准的材料计划，经焦化厂领导批准后，在各班组人员配合下从供应部门领回材料。二、到货后要对照材料计划。对品名、规格、数量确认无误后方可入库。三、入库物品要及时建立帐目，实行定置管理，一一摆放成行成列，并悬挂材料标签。四、保管物品要帐、物、标签三对应，库容库貌要清洁整齐。五、按班组所报材料计划发放物品，领料单必须手续齐全、规范、发放后要及时上签、及时作帐。六、注意安全防火、保卫防盗，库存物品防腐防变质。七、有些物品要执行交旧领新制度，回收废品应妥善保管，并提前请示焦化厂办公室及时作出处理。第3篇：车间物料员岗位职责车间物料员岗位职责一、认真执行上级下达的指示与各项工作任务，负责生产车间物料的“领、退、管”等工作，协助车间生产拉长做好流水线开拉前的物料准备工作，保证生产额顺利进行。二、每天提前10分钟到工作岗位，检查车将物料区摆放是否整齐、标识是否清晰、状态是否明确、数量是否准确、检查确认当日生产任务，材料是否准备就绪，当物料出现异常时要及时的向拉长反映，并把物料异常情况及时向车间主管报告。三、按生产排程提前到仓库核对物料配套情况，在生产前4小时把各相关物料领的生产车间，并做好标识，放到指定的区域，对特殊的物料或特殊用的物料，要及时把相关信息在第一时间告诉拉长。四、在仓库领料时要先确认物料是否当前待生产订单所用，物料名称规格型号是否正确，确认无误后当场清点数量，确认无误后河仓管当面双方签名确认。五、对未领齐的物料及时告知生产拉长，并说明欠料情况，及时跟进欠料数量，在第二天早上以欠料单的形式把欠料明细上报办公室。六、在生产线等拉长通知投产时，物料员须配合拉长把材料分发给相应的工位，对有凝问的物料必须在查清原因的情况下方可使用。七、生产线的不良品要及时的整理退仓，来料不良和生产作业造成的不良要分开单据退仓，物料员按原包装整理好，经品质QC检验后方可退仓，物料员需跟进退不良品数量并及时的补回车间，便于车间的清尾工作。八、当批量订单生产完成后，及时收起多余的物料，清点数量，良品／不良品送品质检验后开单退仓来料不良与生产不良严格分开，便于车间每月的生产损耗统计汇总工作。九、体腔整理好当天单据，上交到各不明，按公司流程准时上交，不得因为个人原因延迟交单时间。十、对于清尾超领物料，车间物料根据剩余物料的实际情况，填写物料超领申请单给拉长签字确认后，上报生产主管复核，经生产经理批准后方可到仓库领料，对数量超出损耗标准时，必须追究相关人员的责任。第4篇：车间检验员岗位职责车间检验员岗位职责1．检验员应熟悉兵理解产品图纸、工艺文件，了解受检产品的结构、性能及使用要求，负责制订检验规程。2．按工艺流程、技术标准要求做好每个项目的检查记录，防止错检、漏检，及时发现生产中出现的不良品并打上标识，要求并监督生产员工采取有效措施认真管理，防止不良品混入合格品中而埋下质量隐患。3.作业指导书及相应流程、检验标准对受检产品进行质量检验工作。检验前以及检验过程中认真核对物料编码，名称，填写检验记录，并并提交质量主管。4．严格批量产品的首批首件检验，巡回抽检工作，检验员有权根据受检产品的质量要求就生产条件、使用材料、检测设备等向质检部和相关部门领导提出建设性意见，有权拒检严重违反技术要求，不负责任粗制滥造的产品，以避免不良品的出现！5．汇总、存档各项检验记录及相关资料。6．向有关部门领导及车间员工提供质量方面的检查与反馈数据。根据产品或零部件存在的质量问题，分析原因:向公司领导和有关部门提出预防和改进意见。7．根据各班检验员提供的部品数据，负责鉴定、分析不良品产生的原因，并写出处理意见。8．参与维护、监督质量体系的运行、组织和管理内部质量审核工作。9．正确使用各种检验设备、工具，做好检验设备、工具的保养工作。10．配合车间确认批量生产产品的首批首件产品质量.11．签发产成品或零部件合格与否的质量证明，及时上报批量质量问题，对检验结果负责。12．协助质量主管完成其他质量管理体系方面的工作，完成领导交办的其他工作。冲压车间计划员岗位职责车间下单统计员岗位职责车间文员员岗位职责车间人员岗位职责车间统计岗位职责
- 孩子生日快乐微信朋友圈祝福语2021年大全
- 生日快乐我的小天使，愿意给你一个灿烂的阳光，每天为您带来幸福。在你的脸颊下，虽有一首美丽的小诗，有无尽的欢乐，有喜悦的小雨，有我轻轻的祝福。以下是小编为您整理的孩子生日快乐微信朋友圈祝福语2021年，希望大家能够喜欢。孩子生日快乐朋友圈祝福语1、希望你身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。2、我们欢聚在充满着爱的海洋。带着甜蜜，带着微笑，带着温情，带着祝福，为我们的贼哥庆祝这个难忘日子。我代表所有来宾和朋友们向小寿星：老贼先生表示最真挚地祝福：祝你一年到头万事如意!四季平安!岁岁康健!愿你生活的每一天都充满阳光、温暖和爱意!3、希望未来的你，可以勇敢做你自己，不一定要能干，但一定要是个正直的人!4、祝宝宝：健康快乐，幸福平安。5、生日快乐!虽然我只是你远方的朋友，然而我的祝福却一直伴在你身边!愿你生活愉快!6、在您的身上，我懂得了人生的意义，看到了真正的生命之光……祝您生日快乐!7、以后要听妈妈的话，做个乖宝宝哦!8、课桌留下了回忆，粉笔写下了思意，黑板记录了情谊，教室珍藏了日记，每一次回眸，不是擦肩而过，而是彼此珍惜。亲爱的同学，生日快乐!9、祝福宝宝聪明伶俐、听话乖巧。10、当你今晚象往常一样躺在妈妈的臂弯里入睡后，你就长大了人生的第一岁了。爸爸和妈妈将在你的睡梦中为你献上最诚挚的祝福：祝你健康、快乐地成长，拥有幸福、美满的人生11、已往的一年对付你也许是懵懂的一年，新颖的一年。信托在你此后的人生影象里，这一年会是空缺的——不然就是你大脑超常!不外对付我们来说，这一年会是我们此生最难忘的一段日子，也是我们此后回想宝库里的一份珍藏。12、送你一份温馨，两份问候，三份美好，四份懵懂，五份高贵，六份前程，七份典雅，八份柔情，九份财运，十份真诚。生日快乐，幸福安康。13、希望未来的日子，你都能快乐的成长，有个快乐美好的童年!14、又是你的生日，愿你拥有一生一世的追求，一心一意的对象，一呼百应的朋友，一本万利的生意，心想事成!15、祝贺你周岁啦!宝宝生日快乐!16、烛光映着笑脸，红酒醉着容颜，乐曲绕着耳边，欢歌唱着团圆，蛋糕甜着心弦，贺卡写着祝愿：幸福生活年年，快乐时光天天。祝：生日快乐!17、生日祝福你，好事追着你，主管重视你，病魔躲着你，情人深爱你，痛苦远离你，开心跟着你，万事顺着你在你生日来临之即，祝你百事可乐，万事芬达，天天哇哈哈，月月乐百事，年年高乐高。生日快乐。18、看到你酷毙的发型闪光的外套，闻到你身上那特有的味道，我不得不艰难地问一句：多久没洗澡了?世界卫生日，记得保持卫生好习惯，快乐享受生活。19、年华荏苒，光阴穿梭，已往的一年是平时的一年，僻静的一年，天下如常运转。而这一年，对你的怙恃来说却是最差异通俗的一年。由于我们在已往的一年中收成了人生最为名贵的果实——我们的宝物儿子。20、宝贝祝福的每一天都如画一样的美丽!生日快乐!21、看今日的艳阳，那是我为你点亮的烛光;望小鸟的飞翔，那是我为你祝福的翅膀;抬头将蓝天仰望，许下生日的愿望，祝你美梦伴着吉祥，绽放幸福的灵光!生日快乐!22、悠悠的云里有淡淡的诗，淡淡的诗里有绵绵的喜悦，绵绵的喜悦里有我轻轻的祝福，生日快乐!生日祝福23、虽然有了你的日子，我们都没有了自由，但是你带给我们的欢乐是巨大的。24、祝你快快成长，永远都可以用你可爱的微笑，感染身边的每个人!25、小可爱，生日快乐!以后长大一定要记得感谢自己的妈妈哦!做个孝顺的乖女儿!26、神奇的造物主把你这样一个天上的天使派到我们家来做我们的精灵，除了最深切的谢谢和祷告尚有什么能更好地表达我们的神色呢?除了最真挚、热烈的爱，尚有什么是我们能给你的吗?27、固然有了你的日子，我们都没有了自由，可是你带给我们的欢悦是庞大的。你的第一次睁眼，第一次撒尿、拉屎，第一声啼哭，第一颗牙齿，第一句爸爸，第一次笑的作声，乃至第一次抱病都让我们真正打动、兴奋。28、你的微笑，已深深感染了在场所有的叔叔阿姨!希望以后成长后的你，有更多的事情让我们感动!29、神奇的造物主把你这样一个天上的天使派到我们家来做我们的精灵，除了最深切的感激和祈祷还有什么能更好地表达我们的心情呢?除了最真挚、热烈的爱，还有什么是我们能给你的吗?30、我亲爱的乐宝贝，时间过得可真快啊，就如同人们常说的“弹指一挥间”，我的宝你已经一周岁了，很快你就不需要牵着妈妈的、手就能四处探索了。高兴了吧，妈妈仿佛已经看见你自己勇敢地迈步向前走去，还频频回头眯着你的小眼睛咧着嘴冲着妈妈笑呢!31、这一年里爸爸妈妈陪着你经历了你生命中许多的第一次，虽然你还不能开口说话，可是你已经很会表达自己的意愿：32、妈咪祝梓乐宝贝生日快乐!爸爸妈妈给你买的这十份生日礼物，但愿你都喜欢。云吞公主，要健康快高长大哦…妈妈爱你!33、克隆一个平安给你，愿你健康一辈子;克隆一个快乐给你，将快乐分你一份;克隆一个我给你，让我永久陪你;克隆一份祝福给你，祝你生日快乐!34、你是那个世界上微笑最美的孩子!当然也希望，你以后可以成为全世界最勇敢的孩子!35、康，健康，乃，耐心，馨，温馨，一束康乃馨代表你对我的无私关怀，康，康寿，乃，纳福，馨，心意，一束康乃馨代表我对你的祝福无限，老妈，生日快乐。36、时光荏苒，岁月穿梭，过去的一年是平凡的一年，和平的一年，世界如常运转。而这一年，对你的父母来说却是最不同寻常的一年。因为我们在过去的一年中收获了人生最为宝贵的果实——我们的宝贝儿子。37、在这个特殊的日子里，我祝你：天天娃哈哈，岁岁乐百事，笑脸美如花，青春惹人夸。生日快乐!38、宝宝你都一周岁啦，你看你的爸爸妈妈脸上那洋溢的笑容，他们比你还高兴!希望成长后的你，可以做个孝顺的好孩子!39、先祝宝宝一岁生日快乐。希望以后快乐，活泼的面对困难。有健康的身体。呵呵!40、希望你成长的道路上，可以有个好的氛围，可以快乐成长!朋友圈对孩子的生日祝福语1、从今天起你不是3岁小孩了，已经4岁了。在未来的日子里，我陪着你慢慢长大，你陪着我慢慢变老!小宝贝，生日快乐。2、我希望，时间快一点，这样，你就能更早的成功，我也希望，时间能够慢一点，能够让你们慢慢长大，也能够让我再陪你走一段时间，好好生活，勇敢的去拥抱你们美好的未来吧!一百天快乐。3、去年的今天我们第一次见面，转眼间，你已经从一个在我怀抱里的小宝宝慢慢长大啦!一年的陪伴，我们共同成长。4、每一个阶段都在悄悄的成长着，变化着。心理上，行动上，语言上都在成长着。愿你慢慢成长，慢慢长大。5、宝宝生日快乐。平平安安健健康康的长大，好好享受来自父母的宠爱。6、宝宝生日快乐!我独自渐行渐远，膝下多了个少年，少年一天天长大，有一天要离开家，看他背影的成长，看他坚持与回望。7、亲爱的宝宝，我想把最美好的都给你，愿你快乐茁壮长大。8、希望你快点长大，又不想你长大，想要好好陪着你，愿你成为你想成为的人，做你想做的事，生日快乐，宝贝儿。9、愿你慢慢长大。愿你有好运气，假如没有，愿你学会慈悲。愿你被很多人爱，假如没有，愿你学会宽容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。宝贝，生日快乐。10、时间慢点，宝宝慢点长大，不求大富大贵，只求平安健康。生日快乐。11、时光飞逝岁月如梭转眼你已经两岁了因为你的降临这一天成了一个美丽的日子生日快乐，我的宝贝，愿你平安幸福，健康快乐。12、宝贝，希望你慢慢长大，每天都开开心心的，不生病。还有，生日快乐呦。13、不在身边的每一天都是想你、想你，人生本来就是一场修行、在生活中不断磨平我们所有的脾气和棱角，愿以后我不在你身边的每一天，你要有信心打败生活里一个又一个的小怪兽，健康、平安、开心、快乐、幸福，宝贝、生日快乐感谢有你!亲爱的宝贝!3周岁生日快乐!愿时光善待，你越来越好，我不要变老～14、三年前的今天，我们第一次见面，你满脸通红哭啼不止，我面色苍白满是欢喜，三年的陪伴，共同成长。妈妈你生日快乐，健康长大，妈妈永远爱你。15、宝贝啊，生日快乐啊，一生温暖纯良，不舍爱与自由。爸爸和妈妈爱你。16、生日快乐我的小宝贝愿你健康平安成长好运一直相随妈妈用照片留住美好，时光慢些走哟。17、愿你三冬暖，春不寒，所求皆所愿，所行化坦途，愿你无疾无忧百岁安，愿你历遍山河，觉得人间值得。宝贝生日快乐。18、宝贝，时光太短，一分钟也不要留给不开心的人和事，好吗。愿你开心，愿你自由，愿你不被打扰。19、祝我家宝贝生日快乐，天天开心，健康平安，爸爸和妈妈永远爱你!20、时间从指缝间溜走，转眼你已经四岁了，你的温暖、调皮、可爱、任性让我们对你又爱又“恨”，你稚气的一声声“爸爸、妈妈”让我们从无数的千丝万缕中清醒过来。宝贝，生日快乐，愿你每天健康快乐，活泼开朗，积极勇敢的面对生活!21、我的宝贝生日快乐希望你快乐希望你幸福，希望所有的爱都围绕着你，健康成长。人生的路途已经展开愿你往后健康快乐的成长，永远爱你。22、我陪着你长大，你陪着我变老，人生的风帆刚刚扬起，愿你做个坚强，有责任心的人，宝贝，生日快乐。23、我的宝贝，生日快乐!每天快乐!没有煽情的句子，只有真心的祝福!爱你，么么哒。24、因为你的降临这一天成了一个美丽的日子。从此世界便多了一抹诱人的色彩。宝贝。生日快乐!愿你生命中的愿望都能得到实现，祝你在每个成长的日子里都开开心心!25、小宝贝，生日快乐，愿你平安喜乐，永远年轻，永远热泪盈眶。健康和快乐是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你。26、生日快乐亲爱的宝贝，只愿你一生快乐，永远做这个使我们快乐的美好的人儿。27、我陪你长大，你陪我变老，成长不期而遇，生日如期而至，愿时光能缓，愿你笑靥如花，我的世界因你而更美，愿你似阳光明媚不忧伤!宝贝，祝你生日快乐!28、愿你，往后的日子里，眼里是阳光，笑里是坦荡;愿你，一生被爱，想要的都拥有;祝你生日快乐[礼物]我的宝贝!爸爸和妈妈爱你。29、生日快乐!我的宝贝!愿你健康快乐成长，妈妈会一直爱你。每年的生日祝愿都一样，愿你健康快乐成长，像花一样漂亮!致我最爱的女儿!么么哒。30、生日快乐!有你的陪伴生活充满阳光!愿你成为一个美好的人，做美好的事!加油，宝贝!爱你!孩子生日快乐祝福语2021年最新1、宝贝，你的生日就在今天，祝你可爱依旧，快乐多多!2、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服;诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。3、愿你像颗种子，勇敢地冲破泥沙，将嫩绿的幼芽伸出地面，指向天空。4、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，真诚的祝愿健康和快乐永远伴随你，生日快乐!5、值得记念的日子，世界因为有了你而更加美好，生日快乐。6、送上我诚挚的生日祝福，情深意重，祝你在未来的一年里，心想事成!7、愿你生命中的愿望都能得到实现!生日快乐!8、愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦想甜美，愿你这一年称心如意!9、生日快乐!让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐!祝你，生日快乐!!10、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你!我的宝贝，生日快乐!11、愿你是风，鼓起白色的帆;愿你是船，劈开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑，勇敢地走上前去，将彩色的人生拥抱。12、祝你生日快乐，你的善良使这个世界变得更加美好，愿这完全属于你的一天带给你快乐，愿未来的日子锦上添花!13、愿你的每一天都如画一样的美丽!生日快乐!14、生日就是生活中日日欢笑满足;生日就是生命中日日健康幸福。愿今天的你永远快乐!15、祝你生日健康愉快，祝你天天健康愉快，愿你一切愿望都能实现。16、祝你生日快乐!愿生日带给你的欢乐中蕴涵着一切美好!17、生日快乐!愿这特殊的日子里，你的每时每刻都充满欢乐。18、生日快乐!让我为你祝福，让我为你欢笑，因为在你生日的今天，我的内心也跟你一样的欢腾、快乐!祝你，生日快乐!19、愿你是清新的海风，鼓起白色的船帆;愿你是坚固的大船，剪开蓝色的波澜。生活的海在你前方微笑，望你乘风破浪，将彩色的人生拥抱，祝你聪明上进!生日快乐!20、你的生日是对生命的歌颂，祝健康快乐，事业蒸蒸日上。21、我认为健康和快乐是人生最重要的两件东西，如果它们可以转让，我愿意把我的那一份都给你!生日快乐!22、青春、阳光、欢笑，为这属于你的日子，舞出欢乐的节拍。祝你生日快乐!23、身体强壮，快快长大，越长越可爱哦。24、我虽然不能陪你度过今天这个特别的日子，在遥远的这边，我一样祝福你生日快乐!25、时光飞逝，今天又是你的生日，愿今天你拥有一切美丽，来年生日更美好，一年更胜一年。生日快乐!26、愿你的生日特别快乐，愿新的一年中心想事成!27、宝贝祝福的每一天都如画一样的美丽!生日快乐!28、祝你在每个成长的日子里都开开心心!生日快乐!29、小寿星，我祝你所有的希望都能如愿，所有的梦想都能实现，所有的等候都能出现，所有的付出都能兑现。30、一支蜡烛，一个心愿，一份真情，祝你生日快乐!孩子生日快乐微信朋友圈祝福语2021年相关文章：★2021朋友圈关于生日的文案最新90句★2021生日致自己的朋友圈快乐句子文案90句★2021适合生日发的朋友圈语录80句★2021生日快乐祝福语送朋友★2021生日贺卡祝福语说说语录★2021最火的生日祝福语文案80句★2021暖心的生日祝福语说说80句★2021生日祝福语简短独特文案★2021生日祝福语文艺说说短句★2021简短精辟的跨年朋友圈祝福语100句
- 语文教学顶岗实习工作总结范文5篇
- 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。下面就让小编带你去看看语文教学的实习工作总结范文5篇，希望能帮助到大家!语文教学的实习总结1一、隔行如果如山教了十多年的体育课，现在当起语文老师来，无论从教学的组织、教学的态度和教学方式，我都来了一个180°的大转弯。想起来真是各有所长。教体育课，我可以大吼大叫，急轰轰指手画脚，身体师范，对那些动作不到位的学生来一个体罚式教学学生还觉得你老师有个性，但做起语文教师来，我体育课上的那一套就的收敛收敛了。想起来这也应了一句熟语：隔行如隔山，的确如此。一个多月的教师实习结束了!虽然短暂，但这短暂的一个多月的语文教师实习，却点缀了我年轻的生命，丰富了我的教学生涯，蓬勃了我事业的生机，更为我以后从事教育事业积累了一定的实战经验。此次语文教师实习，我担任了__中学七年级(1)班，全班34个同学，25个男生，9个女生，男女比例严重失调。班级纪律很不好，而且全班同学几乎没有良好的学习习惯。经过深入了解，该学校的学生大多是单亲家庭子女和农村迁入城市的家庭子女，有一部分甚至是孤儿。而且该班级学生是经过其他重点中学层层筛选后又经过该学校的筛选后的学生。从这样一个弱势群体走出来的学生，品德修养不高，社会习气比较严重;而且，学习成绩和知识水平不高等。这样的一个班级不仅仅班主任周老师很恼火，连我们实习生都觉得不舒服。因此，周老师已经在努力地改变现状，而我们则帮助周老师管理班级。而对于语文指导老师，她对我们听不听她授课并没有什么要求，我们则是主动地去听她授课，并主动地向她虚心请教。我一直有一种感觉：如果我们不主动，我们只能在沉默中接受“0”指导。虽然说——在学生的面前，我们是老师;在老师面前，我们是学生。然而，似乎在一些学生眼里并不把我们实习生看作老师。这样以来，心里就有些不是滋味。然而，我想：不管学生如何看待自己，自己绝不能不把自己当作老师看待。带着这样的实习心态，我开始正式好好实习了。在见习和实习班主任过程中，进行研究教材、编写教案、备课、备学生、课堂教学实践活动。其中的酸、甜、苦、辣、咸，可以说五味俱全。而自己的所见所感，自己所经受的酸、甜、苦、辣、咸，也只有自己才真正知道，正所谓“如鱼饮水，冷暖自知”啊。然而，古人有诗句说“不经一番寒彻骨，哪有梅花扑鼻香”，今人也说过“不经风雨，怎能见彩虹”。因此，正是自己禁受住了其中的疲劳和辛酸，才有了以后从事教育事业的实战经验。我认为：首先，在班级管理上，必须要树立良好的班风和学风。一个班级，首先要有一个良好的纪律。古人说：“无规矩，不成方圆。”其实，一个班级的纪律，也就是一个班级的规矩。班级没有纪律或说班级没有规矩，学习就不能正常而有秩序地进行。只有班级有规矩或说班级有纪律了，教学活动才能正常进行，教师才能让学生学到丰富的知识和做人的道理并学以致用等。因此，作为班主任，也首先应该抓好班级的纪律。当然，一个优秀的班级，学生还要有良好的学习习惯，并坚持不懈、持之以恒。班级纪律好，而学生没有好的学习习惯，这样的班级并不是一个好的班级。因此，班主任在抓好班级纪律的同时，也应该培养(或引导)学生养成良好的学习习惯。而如何抓好班级纪律、培养(或引导)学生养成良好的学习习惯，这不仅仅需要班主任老师，而且还需要班级其他任课教师的共同努力。要主动和学生沟通，了解学生的现状和他们的想法，并根据他们的现状和想法，再确定用什么样的管理方式去管理好班级，使班级有纪律，这也就是要树立良好的班风。各科任课老师，应该引导学生养成对待不同科目的不同的学习方法，培养学生浓厚的学习兴趣，这也就是要学生树立良好的学风。良好的班风和学风的树立，也就是班级管理的成功，也才能称的上是一个优秀的班级体。其次，在语文课堂教学活动上，语文老师要德才兼备。老师不仅传授学生以知识，还要引导、培养学生以美好的品德修养。即既要智育，还要德育。语文授课上，语文老师不应该单纯的为授课而授课，而应该是以授课为桥梁，培养学生对生活、对人生的观察力、感悟力、表达力、思辨力以及对自己、对他人的自识与他识等，由此增强学生的适应能力和生存能力等。再次，教师应该主动和学生沟通。了解学生各方面状况，便于班级管理和“因材施教”等。在实习过程中，学生每天早晨来到学校而晚上晚自习过后返家，在这一时间段，学生都要在学校度过。除了学习，就是他们的日常生活。对于刚刚迈入初中一年级的学生，教师主动和他们沟通，特别重要。沟通的时候，主要是要鼓励学生，引导他们向好的一方面发展。有一句话这样说——“有生命就有希望。”我觉得很对，只有学生安全，才能为学习打下牢固的根基。因此，在当今这样的社会，要教育他们首先要有自我安全意识、自我保护意识。老师了解学生，了解学生的家庭状况和想法，就能够有针对性地教育、引导学生了。如此以来，教师做到很好地管理好班级，甚至做到“因材施教”，都不在话下了。现在实习已经过去，我仍然怀着一颗感恩的心。不仅感恩后湖中学指导我的班主任指导老师周老师和语文教学指导老师姚肖老师，还感恩我的辅导员肖老师，当然还有其他的领导或者老师、同学。正是他们的言传身教，使我受益匪浅!有人说，“实习不苦”。实习真的不苦吗?从我自身而言，实习真的很苦，也很累。然而这苦、这累之中，有着莫名的“甜”。现在我用我的第一篇实习周记的最后一句话来结束我的实习总结或说是实习体会——实习就像喝中药，喝的时候苦;然而，喝过之后，药到病除之时，即是苦尽甘来之始!其二、德高才厚方为师有人把教师比作园丁，称赞教师“睿智培奇葩，壮千载丰功;清芳育英才，兴百年大计”;也有人把教师比作蜡烛，赞美教师“燃烧了自己，照亮了别人”;更有人把教师比作春蚕，歌颂教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。教师，“学高为师，身正为范”的教师是值得这样的称赞、赞美和歌颂的!然而，怎么样“为师”，才能值得这样的称赞、赞美和歌颂呢?古人云：“学高为师，身正为范。”师范，师范，学高方为人师，身正方为世范。教师若要值得那样的称赞、赞美、和歌颂，为师——首先就应该要德高与才厚，其次就应该要善于教学生或者说善于引导学生——好好做人，做好人;好好学习，学好习;好好做事，做好事。为师，不仅要德高，而且要才厚。语文教学的实习总结2我于20__年2月15日至3月25日，在青州市高柳镇高柳初级中学初二年级实习了40天。本次实习目的是通过教育实践，充分发挥主观能动性，把在大学课堂上所学的理论知识和实际教学相结合，初步掌握初中语文的教学方法和技能。了解现今初中生和教育的现状。实习内容是语文课堂教学，包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。在整个实习期间，我本着对学生负责的态度尽全力做好每一件事情。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在实习期间的教学情况总结。一、听课，虚心求教怎样上好语文课，这是实习的重点。头两个星期在指导教师的带领下我们开始听课，认真学习别人的教学经验，我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动地学习。我听了两位老师的课，一位活泼，一位严谨，从效果来看，前者要好一些。传统的教学方法注重分析，而这个学校学生的素质普遍比较差，对抽象分析较难理解继而引发对学语文缺乏兴趣。即使部分能力强、愿意学的学生能够理解、接受这些分析，也违背了教育面向全体学生的原则。对于这些十四岁左右的初二学生来说，最容易接受、最需要的是丰富的感性体验。正如指导老师对我说的，像《听潮》这样的抒情散文，只要老师读好了，把文中的感情读出来了，课就上好了一大半。心理暗示的作用很大，老师讲课有激情，学生不会不受感染。二、备课，备教材、备学生、备教法教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易接受。1、备教材要做到在快乐中学习，不能孤立地营造活跃的课堂气氛，搞花架子，而应该从教学内容中找到学生的兴奋点。课前准备一定要充分。有课时，我往往是凌晨五六点就起床备课，查资料，写教案，直到上课前还在考虑各种细节问题。例如我在讲授『安塞腰鼓』的时候，这课的主题是“认识和理解安塞腰鼓”，教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文，找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷，我还为此准备了大量的教具，授课时就胸有成竹了。我觉得如果准备时间充裕的话，讲课时会发挥得更好。老师讲课时声音要洪亮，要有一股气势，要有较好的气质。我给自己定位为清刚之气：直率、真挚、刚强而不失温和。我认为男老师一定要有一点硬气，这样言传身教，有利于学生的性格发展。提问后应给学生充分的思考时间，这一点我做得不够，往往问题一说，就要学生举手回答，而且我的语速、教学的进程都比较快。我认为语速、教学进程应根据教学内容的性质、重要性和大多数学生的适应程度灵活掌握，该快则快，应慢则慢。2、备学生一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的普通话教学，同学们还不能适应。另一方面，我班的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，没有照顾到整体，我备课时也没有注意到这点，因此教学效果不很理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。3、备教法教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，有的课用讲读方法比较好，有的课自读老师进行引导比较好，有的用电教手段比较直观形象等等，每节课都有比较适宜的方法，在备课时我都认真的进行研究。4、备课的体会一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一些文化生活故事，让他们更了解语文，更喜欢学习语文。因为只有语文水平提高，他们才能提高同学们的语文写作能力，对成绩优秀的同学很有好处。三、授课，启发兴趣，创新方法1、课堂教学因为语文的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平;第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的`效果就会更好。散文单元，我上的是《白杨礼赞》第一课时，由于准备不充分，文章线索没有讲清楚，但是我注意到自己的朗读。学校有课文朗读的磁带，但我还是在课堂上自己读了一遍课文，虽然没有专业朗读人员读的好，但我尽了自己的全力。指导老师后来说，老师应该自己读，这样让学生感到亲切，不能自己不读，又说学生读的这不好那不好。在启发学生课堂兴趣时我采用如下方法：以良好的态势激发兴趣，这是指教师在教学过程中所适用的身体语言，包括教师讲课中的态度、表情、姿态等;以优美感人的语言激发兴趣，“辞不可不修，说不可不善”。闪耀着智慧光辉的语言具有丰富的表现力;以生动形象的比喻激发兴趣，诚然，中学生思想品德教材中一些理论比较抽象，但这不能和枯燥无味划等号;以形象幽默的漫画激发兴趣，漫画，她不仅生动、形象、幽默，而且包含着丰富而深刻的道理，发人深思，回味无穷。2、课后辅导语文是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。3、作业批改批改作业，我纠正每个错误，在批语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后依然不订正的学生，我在其作业本上写明，为了不浪费时间、精力、感情，我不改这次作业。我的指导思想是要不断给学生改正错误的机会，要允许学生在改正错误，追求上进的过程中有反复，但不能“苦口婆心”，说来说去就那么几句，要根据学生的变化，相应地调整措施。改作文，我花的心血更多，我注重通过作文了解学生的性格、生活、爱好等各方面情况，评语不拘泥于文章形式。我认为表达的通顺与否、有无错字和内容的分量对初二年级学生来说是最重要的，因为这是他们最突出的问题。学生写作文并不怎么讲究章法，他们感兴趣的是说出自己的心里话，如果老师把写作文看成纯粹技术性的练习，不关心作文的内容，就会失去了解学生内心世界的绝好机会。作为教师，要时刻牢记教书是为了育人，不要当教书匠，要当教育家。作为语文教师要确立“大语文”的指导思想。4、授课的体会上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。以上就是我在实习期间的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在不足，希望在未来的日子里，能在各位老师，前辈的指导下，取得更好成绩。语文教学的实习总结3一、教师对课文的思想内涵应有深入的理解。这里有一点是应该注意的，那就是一篇课文所体现出来的情感往往不只是一个方面的，这样教师在把握它的情感因素时应该分清主次，从大的方面去把握其情感的主要内容即可，当然，在教学过程也应该兼顾小的情感因素，这样才能细致深入地理解课文。例如在巴金的《小狗包弟》中所表现的情感，既有对小狗包弟的怀念之情，又有作者的忏悔之情，其它两个方面的情感都是为了更好地为表现这种情感服务的，所以教师应注意把握主次，明确课文情感内涵的主体，这是情感教育的重要前提。二、利用多媒体等教学工具营造恰当的课堂情感氛围。南油三中的多媒体应用已经十分普遍了，每间教室都有多媒体设备，普及率达100%，在这样一个环境下，必须充分利用多媒体的有利条件去营造课堂情感气氛，很好地开展情感教学。教师在制作课件时，不单要顾及知识点全面性，还要注意课件内容的形象性和生动性，可以加进一些图片、声音和视频，这样就能使学生容易受到感染，把他们带进课文的情感氛围中。例如我在讲短新闻两则(《别了，“不列颠尼亚”》和《奥斯维辛没有什么新闻》)时，头一篇在课件中适当加入一些新闻评论和香港回归的图片，营造了喜庆活跃的气氛，再在这种课堂氛围中进行讲解，学生就能很好的理解文章所要表达的民族自豪感。而后一篇则截然不同，我先通过一组南京大屠杀的图片导入，让学生们看到屠杀的惨象，营造了一种凝重悲愤的情感氛围，这样学生就能在听讲过程中更容易地领悟课文的思想内涵，达到事半功倍的效果。当然，在教学过程中，教师的语言表达对情感氛围的营造也是很重要的，这都是在备课中的情感把握和多媒体的辅助教学的前提下进行的。语文教学的实习总结4(一)朗读可以吸引学生的注意力，增强他们对语文学习的兴趣朗读分为很多方式，常见的有教师示范朗读，学生单人朗读，学生齐声朗读和分角色朗读。每种朗读方式都有它独特的作用。教师朗读可以作为学生朗读的指导示范。当然，教师的范读一定要标准、生动、充满感情。这样才能吸引学生，使学生把注意力放到文章里，增加学生的学习欲望;而学生的单人朗读则是教师检查了解学生的学习能力和水平的良好方式，以便进行有针对性的指导。这样也能调动学生的紧张性，让学生积极投入到课堂的学习朗读活动中;学生的齐声朗读可以调动全班的积极性，形成一种热烈的气氛，培养学生的集体责任感;分角色朗读适合人物众多头绪纷繁的小说，大家合作可以活跃课堂气氛，增加趣味性，感受人物独特性格，调动学生的学习兴趣。(二)朗读能帮助学生领会课文内容，有助于对课文的理解学生在朗读时会运用一定的朗读技巧。如何断句，如何停顿，在哪里重音都是学生在理解课文的基础上做出判断的。这些朗读技巧的运用会加深学生对课文的理解。声音的抑扬顿挫也会在学生的心理产生潜在的影响，理解课文的重点和传达的感情。(三)朗读有助于培养学生的审美能力，激发学生感情中学课本中的课文是经过精心选择的，无论是语言还是构思立意或者篇章结构都是非常优秀的。尤其是古代诗词与现代诗歌。这些美好优秀的文学作品可以通过朗读，进入到朗读者的精神世界，给朗读者以美的享受和精神的滋养。朗读时教师应该为学生先做示范，将自己对作品的理解和情感融入其中，感染学生。这样学生能比较容易地进入文章营造的情境之中，加深了对课文的理解。这样也可以拓展学生的形象思维，让学生在心中产生美的画卷，培养学生感受美，鉴赏美的能力，树立起正确的审美观。(四)朗读可以提高学生的书面语言能力朗读是语言的桥梁。学生和老师通过朗读把文学作家的作品用声音表达出来，传达给听众，使其受到感染。朗读能使书面语言不自觉地转换成学生的口头语言，达到规范口头语言的作用。同时，口头语言的提高也能潜移默化地提高学生的书面表达能力，二者相辅相成，架起一座桥梁。(五)朗读有助于培养学生的写作能力语文教学的目标就是培养学生的听说读写的综合能力，而读和写是紧密联系在一起的，提高写作能力，朗读是一个好方法。对一篇文章的反复诵读，不仅能学习它精美的谋篇布局，而且能感受其中的思想感情。因此，在写作时就不知不觉地加以运用了。语文教学的实习总结5三个多月的实习，让我受益匪浅。语文教学、班主任工作、第二课堂对我启发都很大，尤其是对怎样讲好一堂语文课及怎样做一个有情趣的语文教师颇有思考也颇多感慨。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得与失，恐怕是这几张薄纸黑墨无法承载的。这些体会也许不如那些经验丰富的老师们的真知灼见，却也是我人生的一笔难得的财富。教育实习是大学教育尤其是我们师范专业教育的最后一个极为重要的实践性教学环节。通过实习，使我们在社会实践中接触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养和锻炼我们综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，去独立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实践动手能力，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础;同时可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，培养合格人才积累经验，并为自己能顺利与社会环境接轨做准备。一、实习目的：1、培养、训练学生掌握语文教学的基本规律和方法，增强其从事语文教学的能力与信心。2、学习掌握几种常用文体的特征，分析教材、明确教学内容、熟悉教学过程、掌握基本的教学方式方法。3、为毕业论文收集资料。二、实习过程：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”理论在好，实习不可少呀!在校学习了三年有余的教育理论，却从未实际操作过。这次的实习，终于为我们提供了“躬行”的宝贵机会。在实习的过程中，我们要好好做到以下几点：1、听课听课是实习生上课前的必经阶段，也是日常老师学习、提高的方法之一。关于听课，我认为有以下几个方面的问题要注意：(1)、听课前先了解该课内容，做到心中有底，并且自己心中对于该课有个大概的教学计划，做到有备而听;(2)、每一位老师都有自己的授课风格，要善于捕捉他们的亮点;(3)、课后争取与授课老师探讨本堂课的上课思路。实习阶段，我听课三十节以上，听课科目除了语文之外，还有历史、数学、生物、化学、体育和心理。不同的科目教学方法差异相当大，如果善于学习的话，能达到取长补短的作用，例如数学的故意出错法和体育课的趣味竞赛教学法都是语文课所缺乏的。单语文一科，我就听过初一年级五位语文老师的课，他们的课各有特色，其中三位老师的课给我留下了深刻的印象。2、备课无论手头上有多少参考资料，备课的第一要点始终是熟悉教材。熟悉教材，也就是说要熟悉文本。文本里的每一句话都要琢磨透，只有老师自己把文本读懂、读透了，才能把文本中的知识和情感传递给学生。如果连老师自己都把握不好文本所表达的情感，那就很难使学生很好地理解课文。备课的第二要点是独立撰写教案。几乎每一位老师手头上都有一些教学参考资料，作为辅助备课之用。刚刚学着备课的我们总是不那么自信，很容易迷信教参权威，陷在现成教案中出不来，以为把几个教案拼凑整合一番就可以了。事实上，这样的做法既不利于自己备课能力的提高，也不利于实际教学。在时间允许的条件下，备课最好做到“广阅读，精挑选”。3、上课怎么样才能上好一堂课?关于这一个话题，人们已讨论过无数次了。在这里，我仅就老师和学生课后给我提的意见谈一谈实习生普遍存在的问题。尽量熟悉内容，尽可能脱稿。上课时总抓着课本或者教案讲课，会显得很拘谨不自信。课堂重点要突出。一篇课文可以讲解的知识点很多，但一般一节课有一两个重点即可，讲太多太全的话学生反而什么都把握不住。什么都讲，就等于什么都没讲。内容安排上要衔接、连贯。知识点与知识点之间应该有一个过渡的过程。缺乏过渡，整个课堂就会呈断节状态，一块一块的，让人感觉不大舒服。着重引导。当知识点太难的时候，老师要学会把一个知识点分解成几个问题，逐步引导。当学生理解有困难的时候，老师更要注意引导。如果引导不够，学生接受不了的话，老师上课时即使知识点讲得再完整，这也是一堂失败的课，因为学生才是学习的主体。善于把握课堂气氛。学生正处于青春年少时期，注意力难以长时间集中。只有关于把握课堂气氛，才有可能在课上四十分钟内吸引学生的注意力，提高学习效率。据有经验的老师说，学生在课堂的前二十分钟和后二十分钟的注意力集中情况差别很大。前二十分钟学生注意力比较集中，可以讲解知识性比较强的内容;后二十分钟是疲劳期，要善于调动学生的兴趣，活跃课堂的气氛，换一种与前二十分钟不同的教学方法，才有可能保持学生精神的集中，达到课堂的教学效果。教学是一门不无遗憾的艺术。没有哪一堂课是完美无缺的，只有不断总结、不断改进，才有可能不断提高、不断接近于完善。三、实习体会3月份，我们每个同学要从学生变成老师，心里甭提有多紧张啊!当我正正走上讲台的那一刻，紧张也慢慢离我越远，时间在流逝，我们的实习也结束了。三个月的朝夕相处，使我与指导老师以及三班的五十六位同学建立了深厚的感情。这一份感情因其单纯与真挚而弥足珍贵，是实习结束时让我最为恋恋不舍的，也因为这一点。总之，我在实习的短短两个月里，让我了解到了教师这个行业的伟大和神圣，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们不仅要传给学生知识技能，还要用心的去帮助学生，引导他们走向成功的大门。同时得到了学校领导的培养，使我在各方面得到了锻炼，我相信通过我的努力，在以后的工作中会做得更好。此次实习虽已结束，时间也不长，但却有重大的意义。我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探索，更可以去发现。这些第一次将是我人生中的一次伟大的经历，它将为我的人生起航，为我的梦想插上翅膀，我会带着这些经验心得起帆、振翅。我相信自己将成为一名优秀的人民教师!语文教学顶岗实习工作总结相关文章：★2020教师顶岗实习生教学工作总结范文5篇★教师实习工作总结报告五篇★2020年语文教学工作总结范文五篇★2021师范生顶岗实习工作总结范文5篇★2021教师顶岗实习报告总结五篇★实习教师工作总结优秀范文五篇★语文教师个人工作总结精选范文五篇★学生顶岗实习总结报告五篇★顶岗实习班主任工作总结报告5篇★小学语文教师个人实习总结
- 诸葛亮的初三模拟作文5篇
- 诸葛亮，一个足智多谋的人，却毅然跟随刘备出了茅庐；诸葛亮，一个志向远大的人，和刘备一起建立蜀国；诸葛亮一个忠于职守的人，为了刘备奉献了自己的一生。下面就是小编给大家带来的诸葛亮的作文，希望能帮助到大家!诸葛亮的初三模拟作文1诸葛亮，字孔明，号卧龙，是个大家能耳熟能详的三囯时期的人物。在人们心中，因为《三国演义》这部小说，诸葛亮是个智慧与谋略的代表。在《三国志》中，有这么几个字“身长八尺，容貌甚伟，时人异焉，”由此可看出，诸葛亮在那个年代，长得算得上是数一数二了，并且八尺，就相当于现如今的一米九了，从长相身材来看，似乎预示了诸葛亮一生的不凡。诸葛亮自比“管乐”，“管乐，”即管仲、乐毅。管仲治囯有方，是个杰出的政治家；乐毅用兵极妙，是个优秀的军事家。但管仲却不善用兵，乐毅不善治国。而诸葛亮认为自己二者兼得，文武双全，因此自比为“管乐”。《出师表》中，诸葛亮自述“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”。诸葛亮二十七岁前，一直隐居在南阳。其实我觉得他并非“不求闻达于诸侯”，而是一直没有找到自己的“意中人”。其实按理来说，曹操那时正值盛气，并且曹操十分爱惜人才，可诸葛亮却没有去找曹操，而是选择了正寄人篱下的刘备，这是为什么呢？原因很简单，因为曹操并不是诸葛的“意中人”。曹操身边人才齐济，因此去了曹操阵地，也是不会得到重用的。相反，刘备身边没有谋略之才，只有像张飞、关羽、赵云这样的武将。并且“三顾茅庐”的事件也让诸葛亮受到了极大的感动与激励，因此“遂许先帝以驱驰”。提起诸葛亮的谋略，大家首先想到的应该是家喻户晓的“空城计”了吧。当时司马懿率军进攻蜀国，直逼酉城，诸葛亮无兵迎敌，却故作镇定，大开城门，坐于城楼，焚香抚琴。此时的诸葛亮披鹤氅，戴论巾，手瑶羽扇，气宇不凡。小心谨慎的司马懿担心有埋伏，毫不敢轻举妄动，并迅速撤兵。等司马懿反应过来，再引兵回去，此时赵云的兵马已到，最终司马懿战败。千古流传的佳段，不过是小说中编造的罢了。据说，真正的“空城计”是曹操对战吕布时所使用的。还有“借东风”、“锦囊妙计”等一些流传千古的故事，都加以夸大。因此，鲁迅先生曾说过：“《三国演义》状诸葛多智而近妖。”诸葛亮一生鞠躬尽瘁，对刘备忠心耿耿。在北伐曹魏时，小心谨慎，用了四年的时间来做准备，在那个阶段，诸葛亮无论从地理位置、人力资源等方面都于曹魏差别很大，但几次功打却都能使对方所惧怕。因此即使没胜，却也算不上输。无奈一直为此事操劳的诸葛亮的身体实在是受不住了，在第三次进攻期间，永远的沉睡了……诸葛亮虽没小说中刻画的那样神机妙算，但通过“三顾茅庐”一事，诸葛亮也一定是个少有的人才。如今因欣赏他的才智而深入了解并得知此事，也确实是有些接受不了的。我们需要尊重历史史实，但我愿让诸葛亮在我心中，永远保持着一个“神人”的形象！诸葛亮的初三模拟作文2诸葛亮，是我在罗贯中写的《三国演义》中最欣赏的一个人。诸葛亮，字孔明，原隐居在南阳卧龙岗。刘备听司马徽举荐孔明，便“三顾茅庐”请他出山帮他实现一统天下，复兴汉室的梦想。诸葛亮见刘备这么有诚意，便答应当他的军师。我眼中的诸葛亮也是个胸怀天下的人，他到处拜访民间有名的人，和他们谈天下大事，所以他未出茅庐便知三分天下。刘备三顾茅庐之时，他分析天下大势，告诉刘备：天下已乱，一统天下，复兴汉室已不可能，最好的决策是，北让曹操占天时，南让孙权占地利，刘备可占人和。应先取荆州为家，后取西川建基业，以成鼎足之势，然后可图中原。刘备听了茅塞顿开，就按诸葛亮的分析一步一步打仗，刘备在诸葛亮的帮助下打掉了袁绍，夺取了汉中，实现了三分天下。我眼中的诸葛亮是个上知天文，下知地理的人。就说说“草船借箭”吧。周瑜妒忌诸葛亮的才能，就想杀了他。他耍了一点小聪明，要求诸葛亮在十日之内造出十万枝箭来，只给工匠不给相关的材料。周瑜的心思诸葛亮早就看穿了，于是就“将计就计”——先把时间减少到三曰，并让鲁肃去准备船二十只，草几堆，每船军士二十人。第一天，诸葛亮不动身。第二天，诸葛亮还只是原地不动。直到第三日凌晨四更，江上起了大雾，诸葛亮让鲁肃跟他上船去取箭。他下令将船只开到江北岸的曹营。江上一片朦胧只能看见物体的轮廓。当船来至曹营，曹操可吓坏了：这么多人！这么多只船！还起了雾，可不能去硬拼！曹操急令放箭，诸葛亮就按兵不动。等雾散了，诸葛亮就下令撤退。曹操气急败坏，下令去追，但是诸葛亮的船轻而且浪急，一眨眼已走出了二十几里，再追也追不上了，曹操懊恼不已。诸葛亮就利用他的聪明才干轻松的借到了十万支箭，破了周瑜的诡计。这可多亏了诸葛亮通过观察天文知道第三日有大雾啊！我眼中的诸葛亮还是一个伟大的发明家，是他创造了木牛流马、诸葛连弩……这就是我眼中的诸葛亮，你欣赏谁呢？诸葛亮的初三模拟作文3山清水秀的卧龙岗雾气环绕，音韵和谐。在这块风水宝地上，你搭建了几间茅屋，背倚青山，面临绿水。你有时头戴青巾，身着布衣，躬耕垄亩；你有时抚琴吟诗；你更多的时间把注意力扎进诸子百家中，研习着天地风云，创制着手工技艺……我们看到，在你诸多才艺的结构中，一种擅长解剖自然科学密码的聪明才智渐渐凸显出来！如果有人要将这时的你称之为自然科学家的苗子，也不无根据。但你生不逢时。东汉末年，汉室的一统天下，在黄巾大起义的呐喊声中，在诸侯相互兼并，争夺的烽烟之中摇摇欲坠，分崩离析；动荡的气流协带着建工立业、光宗耀祖、青史留名的世风横流中原，蔓延神州。接着我们看到，你在向纵深破译自然科学的密码之时，这种能量巨大的世风向你袭来，吹进了你的脑门，吹进了你的心脏，进入了你的每一根神经。经过一阵战栗之后，你的感官发生了错觉，灵魂出现了变异。于是，你把志趣从自然科学的领域中连根拔出，开始一边研究兵家战术、治国权谋，一边全面收集农民起义、诸侯割据纷争变化的信息。当你觉得自己已经善于用兵，通晓政道，而且对时局了如指掌之时，你就自比前朝的政治家、军事家管仲、乐毅，甚至姜尚、张良。身上放射出了一种“可安天下”的“王佐”之气。为了产生更大的影响，你还为自己设计了一幅名叫“卧龙”的形象广告。我们看到，你的“卧龙”形象通过朋友的口碑，不胫而走，四处传扬其手法就像一个商人，将自己的珠宝摊放在闹市中炫耀一样。但你与那些急功近利的商人的售货方式不同：你从不向权贵们伸手去讨价还价。你的意图非常明显——你不效仿毛遂自荐，而是要在原地待价而诂，既保护“卧龙”的形象的尊严，又保住“王佐”之气的价值。不知是你的方式恰到好处，还是你的运气太好，不久，你的“王佐”之气就被志在复兴汉室而又兵微将寡的皇叔刘备嗅到。当他三次捧着“先生”的帽子进入你的茅屋之时，你便敞开了自己虚掩的心扉——你对刘备表示：“感激知恩之遇，誓为复兴汉室的大业鞠躬尽瘁，死而后已！”就这样，你告别了躬耕垄亩、破译自然科学密码的岁月，踏上了烽火连年、哀鸿遍野的征途！诸葛亮的初三模拟作文4天地间，演绎着时间的棋局。一子问候江山，一子亲梳梦想，一子屈膝民众。万秋世界，那是曾经我们共同的誓言，共同的盼望的未来。——题记“天图如张盖，地方如棋局，”你宛如一个智慧的生命，远观屋中的棋局，便可知天下所有动荡。那天刚刚认识你，你手执羽扇，微笑着在我身上下了一盘棋。你长发飘飘，唇角带笑，修长的手指轻移手中的棋子，好像看着世间的风云动荡。窗外竹叶飒飒，人间灯火阑珊，启明星正渐渐升起。在那个春日，刘皇叔来找你，你抚摸着棋盘上的纹路，眼中闪着复杂而不易分辨的光芒。你对侍者说：“刘备来第三次了，我不能再避而不见了。”话毕，你理了理衣裳，手摇羽扇，步出内室。那天下午，夏日的太阳微醺着，夹杂了几分醉人的酡红。你一袭白衣，羽扇纶巾，潇洒无比；刘皇叔身着华丽服饰，尊贵持矜。你们侃侃而谈天下局势，犹如是对下棋人。你为了匡扶正义，最后还是离开了卧龙岗。那天的阳光斑斑驳驳，你眉宇间凝满了意气风发，故苏兰陵相依偎，两崔鬼，相依偎。合上一千年，也终有一别。你背后的群山，远望着你逐渐淡去的背影。后来，你火烧赤壁，舌战群儒，锦囊妙计，气煞公瑾，好不快活！外人皆道卧龙先生乃当世之英才，也只有我才能明白你那为蜀国而生的根根白发有多么憔悴。刘皇叔去啦，那天的白帝城，风雨飒飒，鬼哭狼嚎。自此，你日渐消瘦，双眼中的担忧也愈来愈深。秋，五丈原。黄埃散漫，恶风萧瑟。你那盏长明灯还是灭了，这个棋局也散了，我的心已随你而去。作为你的棋盘，我无能为力。你来时冬至，但眉上风止。红尘棋子无人对，落牡丹，香金桂。君子如兰，思君不可追。棋盘仍在，已无执棋人。诸葛亮的初三模拟作文5七星台下，冷风萧萧，你手持七星剑，执剑而舞，七星灯火，微微摇曳，眼看功成，怎奈下属报军情，带风而来，七星灯灭，你喟然长叹，忆起年少意气风发，回首老境颓唐，遂晕迷倒地，不省人事。少年时，心怀大志，身处卧龙坡之间，却知天下之大势，指点江山，春风得意，为刘备所用。率兵出征，连战连捷，活用兵法，机智如你，又怎会败。火烧新野之时，你活用地势，火击水阻，让敌方丢盔弃甲，狼狈而逃，乘胜追击，首战大捷，而这一切的始作俑者，身处高山之巅，把酒临风与他人对饮而坐，笑谈兵法，指点江山，激扬文字，男儿豪情在你身上展现。赤壁之战前夕，曹军大军压境，采用连环船之术，锐不可当，士气高涨，而你方士气低落，人心惶惶，而你却巧借东风，火炸连环船为赤壁之战的胜利打下了基础，面对这一切，你从不骄傲自满，只是说巧借天时而已，而你在营前，七星台上执剑而舞，你的潇洒，你的身姿，你的谦虚早已印入了将士的心。机关西城城头，你正襟危坐，双手抚琴，琴声如泉，身后便是几百残兵，面对十万大军，你面不改色，纵使对面气势恢宏，你面不改色，琴声一变，转瞬便金戈铁马，兵刃相向，金铁交击之声不绝，一人一琴，吓退十万雄狮，大摆空城，保全百名残兵。两国边境，你率上万兵马，与王莽唇枪舌剑，言语交锋，占据上风，几言几语，便活活气死王司徒。奈何此后，连战连败，少年了了，老年颓唐，难敌五大原秋风寒，身死七星台下。机智如你，运筹帷幄，最终也未见刘备一统天下，可谓“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”以卧龙坡中的心怀大志起兴，以少年之时的风发意气为过渡，以老年之时萧瑟苍凉为结尾。组成了卧龙先生传奇而跌宕起伏的人生。诸葛亮的初三模拟作文相关文章：★以诸葛亮为话题的初中作文5篇★我敬佩诸葛亮中考满分优秀作文5篇★诸葛亮说明文七年级作文5篇初中★诸葛亮作文高中800字作文★写诸葛亮的高中作文素材参考5篇★高二诸葛亮议论文作文5篇★写诸葛亮的高考满分作文5篇汇总★诸葛亮我想对你说高中作文5篇★初三追寻作文精选五篇★2019初三满分议论文作文1000字5篇
