- 事业单位招聘造价工程师优先
- 1、我在一个管理学校基础建设的事业单位，这个单位能不能注册造价师（1）这个单位不能注册造价工程师。（2）因为没有造价工程师执业资质。2、事业单位人员离岗创业后可以注册执业造价工程师吗?我认为：事业单位人员只要是正常办理了离岗手续，创业后具备应有的能力一样可以注册执业造价工程师。3、事业单位工作人缘可以考注册造价工程师吗？可以注册吗不可以。即不能报考，也不能注册。其原因是：注册造价工程师是注册执业资格考试。其证书用于建筑企业和审纪部门的执业资格和审纪资格。企业与事业单位有着本质上的区别，因为事业单位没有经营许可，也没有此方面的资质，根本不需要注册类的证书。如果已经报考了注册造价工程师并已经考出，是无法注册在事业单位，只能想办法注册在有资质的建筑企业，在建筑企业从事工程预算，绝算，审纪，审核。4、在事业单位,不是编制人员,不是土建专业,持财务管理专业，助理工程师证是否可以报一级造价师考试？可以的，一级造价师报考条件没有限定必须是土建专业，也没有限定必须是正式的编制内人员，但是对于从事造价工作的业绩有要求。5、事业单位报告造价工程师有什么技巧事业单位造价报价工程师。只要知道一个物品制造材料费，多少人工费。
- 吉林砖混结构每平米造价
- 1、普通砖混结构每平方造价及各种主材含量？造价800~1100元/平方钢筋25~30kg/m2混凝土0.3~0.33m3/m2砖0.3~0.4m3/m22、每平米砖混造价是多少1、质量比较好的,一般每平方800元左右。2、砖混结构是指建筑物中竖向承重结百构的墙、柱等采度用砖或者砌块砌筑，横向承重的梁、楼板、屋面板等采用钢筋混凝土结构。也就是说砖混结构是知以小部分钢筋混凝土及大部分砖墙承重的结构。砖混结构是混合结构的一种，是采用砖墙来承重，钢道筋混凝土梁柱板等构件构成的混回合结构体系。适合开间进深较小，房间面积小，多层或低层的建筑，对于承重墙体不能改动，而框架结构则对答墙体大部可以改动。3、砖混结构住宅造价多少钱一平方米？参考价多少？砖混结构住宅造价一般在500元左右平，砖混结构是指建筑物中竖向承重结构的墙、附壁柱等采用砖或砌块砌筑，柱、梁、楼板、屋面板、桁架等采用钢筋混凝土结构。通俗地讲，砖混结构是以小部分钢筋混凝土及大部分砖墙承重的结构，又称钢筋混凝土混合结构。因为砖混结构的主要承重结构是粘土砖，所以砖的形状及强度就决定了房屋的强度。可以这样说，砖的形状越规则，砂浆的强度越高，灰缝越薄越均匀，砌体的强度就越高，房屋的耐用年限就越长。4、砖混结构每平方的材料和造价是多少?单方造价700左右吧，根据地区、材料价格不同5、三层砖混结构房屋的造价每平方米是多少一平米大概是900左右，不含基础，因为基础是新挖基础或者是复杂的基础形式的话价格差异很大6、钢混结构和砖混结构每平方米价差是多少？或者每个平方米的造价差是多少？房屋6层楼规范没有“钢混结构”这个名词，不知楼主所指。2000年以抄来，规范名词是砌体结构、混凝土结构。多层砌体结构目前中标价大约袭是700~800元/m²；多层混凝土框架结构目前中标价大约是1000元/m²过一点。地区差别较大，边远省份、大城市、沿海等地高得较多。商品房售价除了zd地区差别较大，边远省份、大城市、沿海高外，还有地段不同的差别，内地低的不到5000，高的达10000，实不好定论。7、建一座砖混结构的平房，每平米的造价大约多少元建一层需包含基础的造价。大约需要800~900元每平米8、砖混结构单方造价，多少钱一个平方700元左右/m2按规范正名为‘砌体结构’,按GB50011-2010《建筑抗震设计规范》规定，6度设防地区，普通烧结砖砌zd体结构的专适用高度被限制为21m（7层）。属多层住宅建筑，目前的中标价700~900元/m²。因主要材料为地方材料，受各地区市场影响，而且南方北方墙厚差别属大、节能保温不同，所以各地区造价存在差异。9、现在农村建房砖混结构的一平米大概多少钱成本现在农村建房砖混结构的一平米大概500—600钱成本，包括材料、人工、机械费用。不含精装修费用。
- 因为不关心女朋友检讨书
- 亲爱的xx：你好！我现在已经知道自己的错误了，我知道我是不应该不关心你的，我是不能做这样的事情的。你生气也是应该的，这件事情我确实是做的比较的过分的，很抱歉我又一次的让你生气了。现在我也已经明白自己是错在哪了，以后我是一定会多关心你的，这是我作为你的男朋友应该要做到的事情。我已经深刻的反省过自己了，之后我是一定会做出一些改变的，我会让你感受到我的关心的，绝对不会再因为不关心你这样的事情让你生气了。在发现你生气之后我是有好好的反省自己的，我是有很多的地方做得不够好的，也有很多的行为是需要去改变的。作为你的男朋友，我是不应该犯这样的错误的，我想你应该是没有感觉到我对你的感情的，确实，不关心你的话是能够说明我是不在乎你的，从你的角度这样看是没有问题的。但我想告诉你的是我是非常的在乎你的，但我不知道应该怎么表达我对你的感情，所以才会让自己出现这样的一个错误。我想你心里应该是觉得非常的委屈的吧，若不是你一直都在忍受，我想我们两个也许是走不到今天的。我是真的很想和你长长久久的在一起的，想和你走到最后，我知道自己之前是有很多的地方没有做好的，但之后我是一定会去改变自己的。我一定会多关心你的，一定会多关心你的感受。我知道自己之前的做法是很不好的，所以我也很感谢你对我的包容，让我认识到了自己的错误，我们才能够走到今天。我很抱歉我到现在才认识到了自己的错误，让你受了很多的委屈，我知道我是非常的过分的，你生气我是能够理解的。我以后一定会加倍的对你好的，来补偿你。我现在也已经意识到了自己的问题了，我希望你能够原谅我这一次，我是一定会去改变自己的，以后是一定会让这样的事情再一次的发生了。我想我是需要多去考虑你的感受的，不要只依着自己的想法去做事，我想我们是需要多沟通的，如果你对我有什么不满的话你可以说出来的，我是一定会去改变自己的。我以后不会再让你因为这样的事情而生气了，我是会做出改变的，一定会多关心你的。希望你能够再一次的相信我，我会一直一直对你好的。此致敬礼！检讨人：xxx20xx年xx月xx日本文为编辑原创文章，版权归所有，未经授权杜绝转载，违者追究法律责任。小编特别推荐检讨书范文|检讨书大全|检讨书怎么写|检讨书模板|检讨书格式不理女朋友检讨书给女朋友检讨书给女朋友写检讨书不理男朋友检讨书女朋友犯错写给男朋友检讨书
- 旅游演艺内容创作人才培训班学习心得体会
- *月*日-*日，我有幸参加了由*举办的旅游演艺内容创作人才培训班的学习，此次学习对我是一次难得的学习机会，也是一次很好的提升自身素质的机会，收获颇丰。文化和旅游部产业发展司的领导和中央文化和旅游管理干部学院的老师对我们此次培训学习非常重视，课程安排紧凑，内容覆盖全面，并进行了案例教学分组讨论，培训效果明显，是自己思想和认知得到了极大的提升，对自身不断加强学习的重要性有了更深刻的认识，并就如何树立正确的学习理念和如何更有效的整合市场资源和辨析宏观方向产生一些粗浅的思考。一、《关于促进旅游演艺发展的指导意见》2019年3月印发，将旅游演艺的转型升级作为首要任务，提升旅游演艺创作生产水平，提质增效。该指导意见我们应该认真研读。二、诗和远方如何在一起？二者能否实现融合互鉴？旅游演艺是文旅融合的重要抓手。经历30多年的发展特别是近十余年的快速发展，旅游演艺已成为全国各大景区的标配。但在快速发展中也存在着艺术水平有待进一步提高、同质化竞争日趋激烈等问题。之前吴丽云老师讲到旅游演艺创作坚持的方向是“市场为基、品牌为核、创意为根、科技为辅”，我们在做项目还增加了“内容为本、服务为王”。通过学习，了解到做旅游演艺项目两个方面很重要，一是创作内容要明确给谁看以及创作的目的是什么；二是宣传营销很重要，要抓住宣传的点和面。三、“沉浸式演出”成为旅游演艺的新主流沉浸式演出的吸引力还在于身临其境的真实感。这也是科技发展给观众带来的新体验。未来，虚拟现实和增强现实技术的发展，还将进一步推动沉浸式演艺产品的升级。有幸听到上海尚演文化投资管理公司运营的《不眠之夜》的案例分析，他们的票房奇迹是我们学习的重点案例。演艺产业中“沉浸体验”致力于在故事构建中为受众提供临场感、交互性、想象力、这种“身临其境”的体验通常具有意义，目标也是在于寻求作品与观众更深刻的连结方式。四、我们的现状*算是起步比较晚的，我们在旅游演艺这一块暂时没有成功的项目经验可以分享。这次培训班我收获很大，学习到很多。就像老师们讲的，旅游演艺是锦上添花，旅游演艺的成功也没有标准答案，需要不断的去探索和挖掘。从《井冈山》《梦里老家》到《寻梦龙虎山》，江西也探索了一批旅游演艺项目。目前，我们正在筹备大型行进与沉浸交互式多媒体展演剧目《梦回井冈山》，作为献礼建党百年项目。艺术要接地气，要走进观众，同时还要融入商业思维和运作才能长久。创作过程中要注重舞美呈现，随着科技发展进步，舞台呈现手段变得越来越重要。五、旅游演艺如何落地有声通过学习，可以了解到，目前的旅游演艺项目投入的规模越来越大，形式大于质量，多感观刺激、少文化品位。灿烂盛宴背后的是文化营养贫乏甚至低庸，且亏损严重，内容趋同的旅游演艺项目，也会受到夜游等创新文旅项目的冲击。老师分享到旅游演艺项目成功落地的关键有6大要素：市场与态势、景区与转化、竞争与选择、团队与营销、内容与业态、投资与回报。我们要做到精确的项目选址，把控产品本身的质量，打造完整的旅游演艺产业链，形成有效的游客滞留机制。六、自我收获，明确努力方向成功的旅游演艺是一个优秀的商业产品，但和高品质、艺术价值不一定是划等号的，而是在于把握好品质、接受度、成本控制、可复制性之间的完美平衡。作为公司的年轻人，进一步加强学习，提升自身业务水平，履行岗位职责的新知识新技能，不断扩展知识面，优化知识结构，跟上时代步伐尤为重要。经过一周的学习，是我加强了理论学习，提高了综合素质，也结实了业内的师生，结下了同学友谊。在日后的工作中，我需脚踏实地，积极开拓，在平凡的岗位上创造不平凡的价值。旅游工作培训班学习心得体会人才工作培训班学习心得体会（共19篇）三区人才培训学习心得体会口才培训学习心得体会人才工作专题培训班培训心得体会
- 人生感言语录
- 人生感言语录由大文斗范文网会员“longmakeup”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。人生感言语录25条好奇心就像一把打开兴趣之门的钥匙，科学地运用这把钥匙，可以为孩子打开认识世界的大门。作为家长应该鼓励孩子对事物的好奇心，并想尽办法尽量满足他们可贵的好奇。下面是小编整理的人生感言语录25条,希望大家喜欢。1、别怪我太冷血，实情便是这样残酷——两情相悦时，你乐得付出，他乐得全收，你不感觉是牺牲，他不感觉你有多苦。2、在现实生活中，没有人能够万事不求人。人总有遇到挫折、困难的时候，而此时若要得到更多的帮助，就需要平时多帮助别人。此外，在别人危难时，给予帮助，你将会获得一生的吉祥。3、很多人今天不是在追忆昨天，就是在憧憬明天，而往往忽视当下存在的重要性。昨天已经成为了过去，化作历史，在追忆中变作永恒；今天最真实，但把握不好就又滑过，变为新的昨天；明天虽然甜美，但是美妙的图景还有待去实现。记得昨天，握住今天，向往明天，以最小的懊悔追忆昨天，尽最大的努力珍惜今天，用最美的希望构想明天，这才是我们真正需要做的。4、一切美的东西都是出类拔萃的东西，但并非所有出类拔萃的东西都是美的东西。人们总是会在毫无准备的情况下遇到这样或那样的窘境，在气愤、惊慌之余总会怨恨命运之神的不公。其实，如果能镇定地面对突如其来的事情，也许幸运女神就正在向这里赶的路上——这就是态度。5、在任何一个强者周围，都会聚集很多能给他出谋划策的朋友，这样才可能万事顺利。人无完人，强者也会在某些方面比较无知，并且可能因此而陷入困境，这个时候，就需要靠那些朋友帮忙，使自己冲出困境，化险为夷。6、能从失败中站起来，那么失败也是一种成功；如果在成功中沉沦，走向委靡，那么成功也是一种失败。活着，并不是一定要有多么的灿烂辉煌，处于顺境也罢，逆境也罢；经历成功也罢，失败也罢；感受悲伤也罢，欢喜也罢，勇敢并乐观地活下去，带着微笑，播撒爱的种子，走向人生的终点，这就已经实现了精彩的人生。7、生命，淡然如花就是幸福，最深的温暖，总能望穿流年；最美的回眸，总能将时光惊艳。于是，有些人很幸福，一眨眼，就一起过了一整个永远；有些人很幸运，一牵手，就一起走过了一生。但也有些人，明明很努力了，却还是什么都改变不了。8、苦闷时开怀投入地笑一回，阴霾顿消；疑虑时开怀投入地笑一回，豁然开朗；紧张时开怀投入地笑一回，身心松弛。顺境中投入地笑一回，天更高，海更阔，路更宽；逆境时提起勇气投入地笑一回，无明烦恼皆祛除，扫除路障。投入地笑一回，不管外界是什么客观环境，只要有大笑一次的勇气，面前便是光明大道。9、最难过的事，莫过于你不在我身旁，却在我心里。10、人生这一场路过，不是在经历什么劫数，而是在锤炼一种人格，不要去渲染它的寂寥与悲哀，人生活的是一种内心的觉醒，去理解周围，去理解所有风能吹动、风也吹不动的事物，生活的所有提醒，在于自我的觉醒，还是被生活吓醒。11、我年华虚度，空有一身疲惫。12、青春如梦，我们都没错，人生苦短，没必要和生活过于计较，也没必要过于看重利弊得失。你越在乎，就会在得失之间徘徊越久；如果你看淡了、心宽了，那些所谓的'得失也不过如此。宽容是一种理性，体现出一个人的休养和气度。宽容别人，其实也是给自己的心灵让路。懂得宽容的人，也就懂得了快乐。13、最好不过余生只有你，最坏不过余生都是回忆。只希望，余光是你余生也是你。14、在敌人面前，无论你心里有多慌乱多恐惧，都不能喜形于色，把情绪暴露给他知道，相当于露出自己的后背。15、每天虽然为了生活很累，但想想未来的日子会暴富，就觉得一切都很值得，所以，加油呀！16、想起那个曾经被伤害过的女孩，现在对我的回应是如此的坚决，冷漠无情，就像当时的我一样。17、其实我觉得和自己心爱的人在柴米油盐中渡过，没有心累，没有谴责，简单地生活，这就是幸福，稳稳的幸福。18、我已长大，能够有足够的力量去保护自己了！可是，我还是喜欢被保护的感觉，所以，你总是笑我说我是个长不大的孩子。其实越长大越害怕，害怕累了就再也没有躲避的港湾了。19、开学离开家，依赖感太强的女孩子会很难受，忍着，却又必须要成长吧，对不起啊，让你们失望了，这几年，一点长进都没有。20、这一路走来，我丢失了原来的自己，虽然把自己弄丢了但我可以塑造另一个自己了呀，再见，曾经的自己。21、最好的中央，是还没去过的中央。最好的光阴，是回不来的光阴。22、假如你预备承受一份爱，那么，请你一定低头看一看后面的路，想一想本人能否做好了归于平淡、忍耐寂寞的预备；假如你想要保持一段情，那么，请你一定回头看一看来时的路，想一想牵手走过的每一个日子、一同经过的每一次风雨。站在十字路口，你一定要明白本人想要抵达的中央，英勇走出关键的每一步……23、在的时候，以为总会有机会，其实人的一生就是减法，见一面少一面。24、快乐是心的愉悦，幸福是心的满足，人生无须惊天动地，快乐就好；友谊无须甜言蜜语，想着就好；金钱无须车载斗量，够用就好；朋友无须遍及天下，有你就好。25、我们终于怅然发现，与时光一起消逝的不仅是我们的童年和青春，而是当年的人，数目，房屋，天空组成的一个完整的世界。其中也包括我们当年的爱和忧愁，感觉和心情，我们当年的整个心灵世界。人生感言语录如果还不能满足你的要求，请在大文斗范文网搜索更多其他人生感言语录范文。人生感言语录人生感言语录摘录感恩语录伤感语录感情安慰人经典语录
- 医院关于开展定点医药机构专项检查行动自查报告
- 在三河市人力资源和社会保障局的正确领导下，我院严格遵守国家、省、市的有关医保法律、法规，认真执行医保政策。根据“三河市人力资源和社会保障局关于开展对定点医药机构专项检查行动实施方案”文件要求，认真自查，现将自查情况汇报以下：一、高度重视，成立领导小组，部署工作接到通知要求后，我院立即成立自查整改领导小组，以**院长为组长，组员包括：***。根据文件指示精神，对比有关标准，特别是依据附件2“定点医院检查记录单”和附件3“定点医院住院病人检查记录单”相关要求，召开专题会议，研究部署，逐项检查，查找不足，积极整改。二、全面自查，规范管理，严格执行医保制度我院核定床位**张，实际床位数**张，医院职业机构许可证有效，许可证已年检。科室设置与许可证一致，无超科室范围执业情况，医护人员资质齐全，持证上岗。完善和加强医疗制度建设执行和诊疗执行登记制度，严格执行一日清单制度，建立床头卡和执行输液记录单，自查中发现个别床头卡及输液单字迹潦草，不清晰，当场对相关责任人进行批评，并已纠正。护士严格执行医嘱并及时签字，理疗项目进行登记并签字。三、严格住院指证，合理诊治，合理收费参保患者住院时严格进行身份辨认，无冒名住院现象，无挂名住院、分解住院。严格把握病人住院指证，收费标准，贯彻因病施治原则。随机抽取10份病历，城镇职工医保5份：**，城乡居民医保五份：**。仔细核对医嘱与费用明细清单，检查、用药与临床诊断相符，无超范围检查、用药情况，无重复收费情况。10份病历都已签订《入院知情同意书》，住院期间未使用自费药品。均有明确的住院指证，能够做到合理检查、合理用药、合理治疗，无拖延住院时间情况。通过此次自查活动，我们认识到工作中存在的不足，我们将进一步加强管理，严格按照相关要求，以质量为核心，以全心全意为病人服务为中心，努力做到建章立制规范化，服务理念人性化，医疗质量标准化，纠正行风自觉化，积极为参保人提供优良、高效、价廉的医疗服务和温馨的就诊环境。**医院定点医疗机构自查报告四个专项行动医院自查报告医保定点医院自检自查报告（共4篇）医院专项整治自查报告医院药品自查报告
- 锅炉房实习报告
- 第1篇：锅炉房实习心得锅炉房实习心得我们在工程师的带领下参观了锅炉厂的生产流程，大多采用手工电弧焊来完成，锅管部分由埋弧自动焊来完成，对于无损探伤方面给我们做了详细的介绍探伤的常规方法，共有五种。五大常规方法是指射线探伤法、超声波探伤法、磁粉探伤法、涡流探伤法和渗透探伤法。其中主要介绍了前两种方法：1、射线探伤方法射线探伤是利用射线的穿透性和直线性来探伤的方法。这些射线虽然不会像可见光那样凭肉眼就能直接察知，但它可使照相底片感光，也可用特殊的接收器来接收。常用于探伤的射线有x光和同位素发出的γ射线，分别称为x光探伤和γ射线探伤。当这些射线穿过（照射）物质时，该物质的密度越大，射线强度减弱得越多，即射线能穿透过该物质的强度就越小。此时，若用照相底片接收，则底片的感光量就小；若用仪器来接收，获得的信号就弱。因此，用射线来照射待探伤的零部件时，若其内部有气孔、夹渣等缺陷，射线穿过有缺陷的路径比没有缺陷的路径所透过的物质密度要小得多，其强度就减弱得少些，即透过的强度就大些，若用底片接收，则感光量就大些，就可以从底片上反映出缺陷垂直于射线方向的平面投影；若用其它接收器也同样可以用仪表来反映缺陷垂直于射线方向的平面投影和射线的透过量。由此可见，一般情况下，射线探伤是不易发现裂纹的，或者说，射线探伤对裂纹是不敏感的。因此，射线探伤对气孔、夹渣、未焊透等体积型缺陷最敏感。即射线探伤适宜用于体积型缺陷探伤，而不适宜面积型缺陷探伤。2、超声波探伤方法人们的耳朵能直接接收到的声波的频率范围通常是20Hz到20kHz，即音（声）频。频率低于20Hz的称为次声波，高于20kHz的称为超声波。工业上常用数兆赫兹超声波来探伤。超声波频率高，则传播的直线性强，又易于在固体中传播，并且遇到两种不同介质形成的界面时易于反射，这样就可以用它来探伤。通常用超声波探头与待探工件表面良好的接触，探头则可有效地向工件发射超声波，并能接收（缺陷）界面反射来的超声波，同时转换成电信号，再传输给仪器进行处理。根据超声波在介质中传播的速度（常称声速）和传播的时间，就可知道缺陷的位置。当缺陷越大，反射面则越大，其反射的能量也就越大，故可根据反射能量的大小来查知各缺陷（当量）的大小。常用的探伤波形有纵波、横波、表面波等，前二者适用于探测内部缺陷，后者适宜于探测表面缺陷，但对表面的条件要求高。用实例给我们了解了各种缺陷的原因，以及通过探伤后的照片图样：一般的焊缝中常见的缺陷有：气孔、夹渣、未焊透、未熔合和裂纹等。到目前为止还没有一个成熟的方法对缺陷的性质进行准确的评判，只是根据荧光屏上得到的缺陷波的形状和反射波高度的变化结合缺陷的位置和焊接工艺对缺陷进行综合估判。对于内部缺陷的性质的估判以及缺陷的产生的原因和防止措施大体总结了以下几点：1、气孔：单个气孔回波高度低，波形为单缝，较稳定。从各个方向探测，反射波大体相同，但稍一动探头就消失，密集气孔会出现一簇反射波，波高随气孔大小而不同，当探头作定点转动时，会出现此起彼落的现象。产生这类缺陷的原因主要是焊材未按规定温度烘干，焊条药皮变质脱落、焊芯锈蚀，焊丝清理不干净，手工焊时电流过大，电弧过长；埋弧焊时电压过高或网络电压波动太大；气体保护焊时保护气体纯度低等。如果焊缝中存在着气孔，既破坏了焊缝金属的致密性，又使得焊缝有效截面积减少，降低了机械性能，特别是存链状气孔时，对弯曲和冲击韧性会有比较明显降低。防止这类缺陷产生的措施有：不使用药皮开裂、剥落、变质及焊芯锈蚀的焊条，生锈的焊丝必须除锈后才能使用。所用焊接材料应按规定温度烘干，坡口及其两侧清理干净，并要选用合适的焊接电流、电弧电压和焊接速度等。2、夹渣：点状夹渣回波信号与点状气孔相似，条状夹渣回波信号多呈锯齿状波幅不高，波形多呈树枝状，主峰边上有小峰，探头平移波幅有变动，从各个方向探测时反射波幅不相同。这类缺陷产生的原因有：焊接电流过小，速度过快，熔渣来不及浮起，被焊边缘和各层焊缝清理不干净，其本金属和焊接材料化学成分不当，含硫、磷较多等。防止措施有：正确选用焊接电流，焊接件的坡口角度不要太小，焊前必须把坡口清理干净，多层焊时必须层层清除焊渣；并合理选择运条角度焊接速度等。3、未焊透：反射率高，波幅也较高，探头平移时，波形较稳定，在焊缝两侧探伤时均能得到大致相同的反射波幅。这类缺陷不仅降低了焊接接头的机械性能，而且在未焊透处的缺口和端部形成应力集中点，承载后往往会引起裂纹，是一种危险性缺陷。其产生原因一般是：坡口纯边间隙太小，焊接电流太小或运条速度过快，坡口角度小，运条角度不对以及电弧偏吹等。防止措施有：合理选用坡口型式、装配间隙和采用正确的焊接工艺等。4、未熔合：探头平移时，波形较稳定，两侧探测时，反射波幅不同，有时只能从一侧探到。其产生的原因：坡口不干净，焊速太快，电流过小或过大，焊条角度不对，电弧偏吹等。防止措施：正确选用坡口和电流，坡口清理干净，正确操作防止焊偏等。5、裂纹：回波高度较大，波幅宽，会出现多峰，探头平移时反射波连续出现波幅有变动，探头转时，波峰有上下错动现象。裂纹是一种危险性最大的缺陷，它除降低焊接接头的强度外，还因裂纹的末端呈尖销的缺口，焊件承载后，引起应力集中，成为结构断裂的起源。裂纹分为热裂纹、冷裂纹和再热裂纹三种。热裂纹产生的原因是：焊接时熔池的冷却速度很快，造成偏析；焊缝受热不均匀产生拉应力。防止措施：限制母材和焊接材料中易偏析元素和有害杂质的含量，主要限制硫含量，提高锰含量；提高焊条或焊剂的碱度，以降低杂质含量，改善偏析程度；改进焊接结构形式，采用合理的焊接顺序，提高焊缝收缩时的自由度。冷裂纹产生的原因：被焊材料淬透性较大在冷却过程中受到人的焊接拉力作用时易裂开；焊接时冷却速度很快氢来不及逸出而残留在焊缝中，氢原子结合成氢分子，以气体状态进到金属的细微孔隙中，并造成很大的压力，使局部金属产生很大的压力而形成冷裂纹；焊接应力拉应力并与氢的析集中和淬火脆化同时发生时易形成冷裂纹。防止措施：焊前预热，焊后缓慢冷却，使热影响区的奥氏体分解能在足够的温度区间内进行，避免淬硬组织的产生，同时有减少焊接应力的作用；焊接后及时进行低温退火，去氢处理，消除焊接时产生的应力，并使氢及时扩散到外界去；选用低氢型焊条和碱性焊剂或奥氏体不锈钢焊条焊丝等，焊材按规定烘干，并严格清理坡口；加强焊接时的保护和被焊处表面的清理，避免氢的侵入；选用合理的焊接规范，采用合理的装焊顺序，以改善焊件的应力状态。本次锅炉厂的参观让我们深深的理解了几种焊接，的别对无损探伤有了更高的认识！第2篇：锅炉房系统和空调系统实习报告一，制冷系统1制冷系统的概况：压缩制冷系统，是由制冷压缩机、冷凝器、蒸发器和节流阀四个基本部件组成。它们之间用管道依次连接，形成一个密闭的系统，制冷剂在系统中不断地循环流动，发生状态变化，与外界进行热量交换。2制冷系统的基本原理；液体制冷剂在蒸发器中吸收被冷却的物体热量之后，汽化成低温低压的蒸汽、被压缩机吸入、压缩成高压高温的蒸汽后排入冷凝器、在冷凝器中向冷却介质(水或空气)放热，冷凝为高压液体、经节流阀节流为低压低温的制冷剂、再次进入蒸发器吸热汽化，达到循环制冷的目的。这样，制冷剂在系统中经过蒸发、压缩、冷凝、节流四个基本过程完成一个制冷循环。在制冷系统中，蒸发器、冷凝器、压缩机和节流阀是制冷系统中必不可少的四大件，这当中蒸发器是输送冷量的设备。制冷剂在其中吸收被冷却物体的热量实现制冷。压缩机是心脏，起着吸入、压缩、输送制冷剂蒸汽的作用。冷凝器是放出热量的设备，将蒸发器中吸收的热量连同压缩机功所转化的热量一起传递给冷却介质带走。节流阀对制冷剂起节流降压作用、同时控制和调节流入蒸发器中制冷剂液体的数量，并将系统分为高压侧和低压侧两大部分。实际制冷系统中，除上述四大件之外，常常有一些辅助设备，如电磁阀、分配器、干燥器、集热器、易熔塞、压力控制器等部件组成，它们是为了提高运行的经济性，可靠性和安全性而设置的。3压缩机：压缩机可分为三类。螺杆式压缩机，活塞式压缩机，离心式压缩机。我们参观的云峰药厂使用的是螺杆式压缩机。参观的食品公司就采用的是170系列4缸、6缸、8缸和125系列2缸、4缸、6缸的活塞式压缩机.该食品场的制冷规模为3500吨，选择多缸结构形式能使压缩机结构合理，1布置紧凑，动平衡性能好。利用缸数的多少来达到不同的制冷量匹配。而金凤大厦采用的是离心式压缩机。工作时蒸发器内低温低压制冷剂蒸汽被压缩机吸入，经离心式制冷压缩机升温升压后进入冷凝器，并在冷凝器中冷凝成液体。由于冷凝器与蒸发器之间有一定的压差，冷凝后的制冷剂液体高压浮球阀节流间压后进入蒸发器地部，并在蒸发器中汽化。制冷剂汽化时吸收冷冻水的热量，使冷冻水得到冷却而实现制冷。4冷凝器冷凝器是一种换热器，主要任务是将冷凝集冷凝从制冷压缩机排出的高压过热蒸汽进入冷凝器后，将其在工作过程中吸收的全部热量，其中包括从蒸发器和制冷压缩机以及在管道内所吸收的热量都传递给周围介质（水或空气）带走，制冷剂高压过热蒸汽重新凝结为液体。制冷系统中，冷凝器按冷却介质不同可分为⑴水冷式，用水做介质；⑵风冷式冷凝器，用空气做冷凝介质；⑶水——空气式冷凝器，用水和空气做冷却介质，其中又可以分两种，一种为淋激式，其冷凝热量靠水的温升和水蒸发所带走；另一种为蒸发式，其冷凝热量靠水蒸发带走。5，蒸发器蒸发起的作用是制冷剂液体吸收外界的热量气化。在制冷系统中蒸发器冷却空气或其他介质，实现制冷的目的。蒸发器按冷却介质可以分两类：冷却液体用的液体冷却器和冷却空气用的蒸发器。冷却空气用的蒸发器按空气流动的方式又可分为自然对流式和强迫对流式两类。液体冷却器：按结构方式分有①壳管式②水箱式③焊接板式6，冷却塔冷却塔在冷却水环路中为冷凝器的冷凝提供水温较低的冷却水。布水器上分布了许多小孔，冷却水由水管送到布水器，有小孔喷出，再向下流动的过程2中不断蒸发冷却，从而降低水温，在冷却塔中还配有电机和叶轮，使空气产生强制对流，沁水填料层主要是为了强化水的蒸发。,二，锅炉系统1，炉内过程锅炉是以煤为燃料的层燃炉。煤经传送装置送至炉前煤斗，煤斗中的煤靠自重落入缓缓向前移动的链条炉排上，经煤闸门进入燃烧室。燃烧所需要的空气经风机压入空气预热器看，升温后进入炉排下面的分段送风仓看，进而与煤充分混合，进行强烈的燃烧反应，产生高温烟气，以热辐射的方式向水冷壁中的水传送热量后，经过烟囱掠过凝渣管，冲刷蒸汽过热器，沿着隔火墙横向冲刷锅炉管束，以对流换热的方式将热量传递给对流受热面中的水，再进入尾部受热面，冲刷省煤器，以对流换热的方式将热量传递给水，随后烟气进入空气预热器加热空气，提高锅炉效率，至此烟气离开锅炉，经过除尘器除尘，再经引风机.烟道，烟囱排入大气，煤渣送入渣场。煤\\空气↓↓煤场送风机↓↓破碎机空气预热器3↓↓带式传送机热风道↓↓原煤斗分仓风室↓↓煤在炉排上燃烧↓↓灰渣高温烟气↓↓灰渣斗各受热面↓↓渣场除尘器↓引风机↓烟囱↓排入大气2，锅内过程:给水由给水泵送入锅内,并由下降管经水冷壁下部集箱流入辐射受热面,水在水冷壁吸收热量后形成汽水混合物流入上锅筒,上锅筒的冷水流入下锅筒,形成对流,汽水混合物在上锅筒经过汽水分离器,饱和的蒸汽由锅筒上部送入空气过热器,蒸汽在空气过热器与高温烟气进行热量交换后汇集到出口集箱,经过主蒸汽阀送往用户.43，锅炉系统中的鼓引风系统通风的方式有三种：1正压通风2负压通风3平衡通风⑴正压通风：在锅炉的烟风系统中只装送风机利用其压头来克服全部风道的流动阻力，此时锅炉的炉膛和烟道是在正压下工作的，要求密封，否则会造成烟，灰，火外喷。优点是正压运行冷空气不能进入提高了供热强度和锅炉效率。⑵负压通风：锅炉的通风除了利用烟囱外，还在烟囱内设置引风机，用以帮助克服通风的阻力。此时引风机的压头主要克服包括燃烧设备，燃烧层在内的风道和烟道的全部阻力。⑶平衡通风：在系统中，同时装设送风机和引风机，利用送风机克服锅炉风道系统，包括燃烧设备的阻力；利用引风机克服烟道系统的阻力并使锅炉炉堂的出口保持负压。优点是锅炉的全部烟道全部都在负压下工作，这种方式最为常用。4水处理系统㈠锅炉水处理的方式：㈠锅外水处理①给水软化a,用离子交换剂将水中的阳离子交换出来，形成沉淀，从而达到使水软化和除碱的目的b,钠离子交换法软化处理②给水脱碱A,氢钠离子交换B氨钠离子交换离子交换如下图：5③给水除氧鉴于氧气在水中有溶解性，水中除氧从下面几个方面着手A加热水，氧气溢出（热力除氧系统如上图）B将水面上的氧分子排净，氧的分压就为零，水中的氧就会不断溢出C使水中的溶解氧在进入锅炉前就成为稳定的化合物而消耗干净。6目前工业锅炉水处理中较为普遍的除氧方法有：大气热力除氧，真空除氧，解析除氧和化学除氧。㈡锅内水处理工业锅炉的锅内水处理是指定期向锅炉的锅筒内投放一定的化学药剂与锅炉内水中的钙，镁盐类混合，生成松散的，不粘附在金属壁面上的沉渣，通过排污除去。根据所加的药剂不同通常有加碱法，加有机胶法和防垢剂法4，运煤除渣系统㈠运煤系统主要运用传送装置将煤运至炉膛前的煤斗，常用的设备有以下几种：⑴卷扬翻斗上煤机：这是一种简易的间歇运煤设备主要用于煤的提升。根据翻斗运动方式可以分为垂直式和倾斜式⑵电动葫芦吊煤罐：这也是一种简易的间歇运煤设备，它既能承担水平运输，又能承担垂直运输③多斗提升机：这是一种连续运输设备，只能用于垂直提升⑷埋刮板输送机：这是一种连续运输设备，它既能承担水平运输，又能承担垂直运输，而且还能多点给料，多点卸料。⑤胶带输送机：这是一种连续运输设备，它既能承担水平运输，又能承担垂直运输但是倾角不能大于18°。㈡除灰渣系统设置合理的除灰渣系统，是保证过锅炉正常运行的重要条件之一。供热锅炉房常用的除灰渣方法有人工除灰渣，机械处灰渣和水利处灰渣⑴人工除灰渣：锅炉房的灰渣的装卸和运输都要靠人来进行，灰渣由工人从灰坑中耙出装入小车送至灰渣场进行处理。7⑵机械除灰渣：①重型框链除渣机，即利用传送带在驱动装置的带动下将炉渣带走。它运行可靠，即可水平运输，又可以倾斜运输，目前应用十分广泛。②螺旋除渣机由驱动装置，螺旋机本体，进渣口除渣口等几部分组成，是一种连续的输送设备，设备简单，运行管理方便，但输送量小。③马丁除渣机：由碎渣机构，排渣机构，水封槽和驱动装置组成。它结构紧凑，布置方便，运行可靠。但结构复杂，机械加工量大，易出故障。④圆盘除渣机：由驱动装置，除渣槽，除渣轮几部分构成，运行稳定，占地少，电耗少，但无碎渣能力，不适用于结焦性强的煤种。㈢水里除灰渣用带有压力的水将锅炉落到灰渣沟内的碎渣，以及灰渣沟内的烟灰冲走，送至渣池。水力除渣主要分为低压，高压和混合水力除渣三种。三，空调系统我们主要参观了云峰制药厂.北方学院附属第一医院的洁净性空调,金凤大厦的舒适性空调,对空调系统有了初步的了解。1，空调的基本情况：空调，简单来说就是利用机器设备，对空气进行调解处理，是人生活在一个简单，舒适的环境中，学习，工作，娱乐等。一般来说，它的组成结构包括以下几个部分。压缩机，冷凝器，节流器，蒸发器。这四部分听过管道组成一个封闭系统，系统内贮充一定量的制冷剂，来自蒸发器的低温低压的制冷剂气体经压缩机压缩成高温高压的气体，然后经节流器，节流成低温低压的气液两相物体，然后再蒸发器中与空气进行热量交换，成为低温低压的气体，进而循环。如此压缩——冷凝——节流——蒸发反复循环，制冷剂不8第3篇：兰州理工大学锅炉房实习报告实习单位：兰州理工大学锅炉房实习时间：2011年12月9日星期五一、实习目的通过认识实习，使我们了解专业方面的知识，使同学们在以后的学习以至今后的就业对本专业的范围有所明确，通过现场管理体系和与工人，技术人员的接触，更进一步的了解自己的专业；同时要求学生在现场认真的参观学习，在参观中遇到不懂的问题，及时记录下来，在今后的专业基础课和专业课的学习中带着这些问题学习，使学习的目的和目标更加具有明确性。二、实习内容锅炉的分类、原理、工作过程、锅炉房的设备、除尘工艺和噪声控制等问题。（一）概述锅炉房主要为学校提供饮用热水、生活热水和供暖。锅炉主要是燃煤式锅炉，是指燃料燃烧的煤，煤炭热量经转化后，产生蒸汽或者变成热水，但并不是所有的热量全部有效转化，有一部分无功消耗，这样就存在效率问题，一般大些的锅炉效率高些，60%～80%之间，学校的锅炉只能达到50%。冬季供暖是锅炉的最大用途，教学楼、图书馆、教师公寓、学生宿舍等冬季供暖也是由锅炉房提供，供暖管道里流的是热水，从锅炉房出来的蒸汽先在一个积水箱里与里面的水换热后，蒸汽冷凝变为水，再经回水管道回到锅炉房。热水经输送管道进入到末端的散热设备，为室内提供热量，然后这部分水经回水管道回流到集水箱再次换热，以此循环利用。还有一部分是利用空气供暖的，这时就需要用到中央空调的动力中心的设备了，锅炉房将高温水蒸气送到动力中心一个储水罐内，经板式换热器换热将热量传给冷水管内，水蒸气冷凝变为水经回水管回到锅炉内完成循环，冷水被加热变成热水，热水再经泵送到末端的风机盘管，与空气换热后经回水管道进入储水罐完成热水循环，空气被加热后经风机盘管吹入室内为室内供暖。锅炉，主要是锅与炉两大部分的组合。燃料在炉内进行燃烧，将燃料的化学能转变为热能；高温燃烧产物—烟气则通过受热面将热量传递给锅内的工质，如水等，水被加热—沸腾—汽化，产生蒸汽。锅的基本构造包括锅筒（又叫汽包）、对流管束、水冷壁、上下集箱和下降管等组成一个封闭的汽水系统。炉，对于链条炉排锅炉来说，包括煤斗、炉排、除渣机、送风装置等；对于室燃炉来说，炉包括燃烧设备等。此外，为了保证锅炉的正常工作和安全运行，蒸汽锅炉还必须装设安全阀、水位表、高低水位报警器、压力表、主汽阀、排污阀、止回阀等。1、锅炉的分类1、按燃料分为：燃油炉(蒸汽雾化、空气雾化、机械雾化)、燃气炉、燃煤炉2、按燃烧方式分为：层燃炉、沸腾炉（流化床炉）、室燃炉(燃油、燃气、煤粉（旋流、直流（四角切园、w型等）3、按排渣方式分为：液态排渣炉、固态排渣炉4、按循环方式分为：（1）自然循环锅炉（2）多次强制循环锅炉（3）低倍率循环锅炉（4）直流锅炉（5）复合循环锅炉6、按出口蒸汽压力分为：（1）中压锅炉,一般压力为:3.82MPa(39KG/cm2）。（2）高压锅炉,一般压力为:9.8MPa(100KGc/m2）。（3）超高压锅炉,一般压力为:13.7MPa(140KG/cm2）。（4）亚临界压力锅炉,一般压力为:16.67MPa(170KG/cm2）。（5）超临界压力锅炉,压力大于22.13MPa(225KG/cm2）。7、按锅筒布置分类：单锅筒、双锅筒（最大220T/H）2、锅炉的结构锅炉包括锅炉本体和辅助设备两大部分。锅炉中的炉膛、锅筒、燃烧器、水冷壁过热器、省煤器、空气预热器、构架和炉墙等称为锅炉本体。锅炉本体中两个最主要的部件是炉膛和锅筒。卧式燃煤蒸汽锅炉，由锅壳，封头，炉胆，炉胆顶，U型圈，冲天管等组成，燃烧室布置在炉胆内，用耐火混凝土炉拱将炉膛分为上下两个燃烧室，下部燃烧产生的烟气经耐火混凝土炉拱上的喉口进入二次燃烧室与上炉门输入的二次风混合后充分燃烧，所产生的高温烟气经炉膛受热面辐射换热后，经环形烟箱再次进行对流换热，最后经烟囱排入大气。3、锅炉型号组成：第一部分表示锅炉型式，燃烧方式和额定蒸发量或额定热功率。共分三段：第一段用两个汉语拼音表示锅炉总体形式；第二段用一个汉语拼音字母代表燃烧方式（废热锅炉无燃烧方式代号）；第三段用阿拉伯数字表示蒸汽锅炉的额定蒸发量，单位为t/h（吨/小时），或热水锅炉的额定热功率，单位为MW（兆瓦）或废热锅炉的受热面，单位为m2（平方米）。第二部分表示介质参数。共分两段，中间用斜线分开，第一段用阿拉伯数字表示介质出口压力，单位为MPa（兆帕）；第二段用阿拉伯数字表示过热蒸汽温度或出水温度、回水温度，单位为℃，生产饱和蒸汽的锅炉没有这段数字。第三部分表示燃料种类和设计次序。共分两段：第一段用汉语拼音字母代表燃料种类，同时以罗马数字代表燃料分类与之并列，见表1—4。如同时使用几种燃料，主要燃料放在前面一段连接书写。原型设计无第二段。2举例：DZL4—1.0—AⅡ，表示单锅筒纵置式链条炉排额定蒸发量为4吨/小时，蒸汽压力为1.0MPa，蒸汽温度为饱和温度，燃用Ⅱ类烟煤，原型设计的蒸气锅炉。（二）燃煤锅炉的工作过程解释一：1、由原煤仓落下的原煤经给煤机送入磨煤机磨制成煤粉。在原煤磨制过程中，需要热空气对煤进行加热和干燥，因此外界冷空气通过送风机送入锅炉尾部烟道的空气预热器中，被烟气加热成为热空气进入热风管道。其中一部分热空气经排粉机送入磨煤机中，对煤进行加热和干燥，同时这部分空气也是输送煤粉的介质；另一部分热空气直接经燃烧器进入炉膛参与煤粉的燃烧。从磨煤机排出的煤粉和空气的混合物经燃烧器进入炉膛内燃烧。2、粉在炉膛内迅速燃烧后放出大量的热量，使炉膛火焰中心的温度具有1500度或更高的温度。炉膛四周内壁布置有许多的水冷壁管，炉膛顶部布置着顶棚过热器及炉膛上方布置着屏式过热器等受热面。水冷壁和顶棚过热器等是炉膛的辐射受热面，其内部的工质在吸引炉膛的辐射热的同时，使火焰温度降低，保护炉墙不致被烧坏。为了防止熔化的灰渣黏结在烟道内的受热面上，烟气向上流动到达炉膛上部出口处时，其温度要低于煤灰的熔点。3、高温烟气经炉膛上部出口离开炉膛进入水平烟道，与布置在水平烟道的过热器进行热量交换，然后进入尾部烟道，并与再热器、省煤器、和空气预热器等受热面进行热量交换，使烟气不断放出热量而逐渐冷却下来，使得离开空气预热器的烟气温度通常在110-160度之间。低温烟气再经过除尘器除去大量的飞灰，最后只有少量的细微灰粒随烟气由引风机送入烟囱排入大气。4、煤粉在炉膛中燃烧后所生成的较大灰粒沉降到炉膛底部的冷灰斗中，被冷却凝固落入排渣装置中，形成固定排渣。解释二：锅炉的工作包括三个过程，燃料的燃烧、烟气向水的传热过程和水的汽化过程，这三个过程在锅炉中同时进行。1、燃料的燃烧过程不同的燃烧方式其燃烧状况有所不同。以链条炉排锅炉为例，其燃烧设备为链条炉排。燃料在加煤斗中借自重下落到炉排面上，炉排借电动机通过变速齿轮箱减速后由链轮来带动，链条炉排犹如运输机，将燃料源源不断的带入炉内。燃料在炉排上一面燃烧，一面向后移动；燃料燃烧所需的空气由鼓风机通过风道及炉排下部的风仓，向上穿过炉排到达燃料层，进行燃烧，形成高温烟气。燃料最后烧成灰渣，在炉排末端翻过除渣板（俗称老鹰铁）后排出，这整个过程称为燃烧过程。当然，为了锅炉燃烧的持续进行，需要连续不断地供应燃料、空气和排出烟气、灰渣，为了环保的要求，还须对烟气进行除尘处理，为此，需配置鼓风机、引风机、运煤出渣设备及消烟除尘设备。2、烟气向工质（水、汽、导热油等）的传热过程由于燃料的燃烧放热，炉内温度很高。在炉膛的四周墙面上，都布置一排水管，俗称水冷壁管。高温烟气与水冷壁进行强里的辐射换热，将热量传递给管内工质。继而烟气受引风机、烟囱的引力而向炉膛上方流动。烟气出烟3窗（炉膛出口）并掠过防渣管后，就冲刷蒸汽过热器----一组垂直放置的蛇形管受热面，使锅（汽包与水冷壁）中产生的饱和蒸汽在其中受烟气加热而得到过热。尾部烟道内依次布置省煤器及空气预热器。经多级传热后的烟气最后排出锅炉。3、水的汽化过程水的汽化过程也是蒸汽的产生过程，其主要包括水循环和汽水分离过程。经过水处理的锅炉给水由给水泵加压，先经过省煤器而得到预热，然后进入汽包。锅炉工作时，汽包中的工质是处于饱和状态下的汽水混合物。位于烟温较低区段的对流管束，因受热较弱，汽水混合物的比重较大；而位于烟气高温区的水冷壁和对流管束由于受热较强，相应地汽水混合物的比重较小；从而比重大的汽水混合物则往下流入下锅筒，比重小的汽水混合物则往上流入上锅筒，这就形成了锅内的自然循环。此外，为了更有效地组织水循环和进行流量分配的需要，一般还设有置于炉墙外的不受热的下降管，借以将工质引如水冷壁的下集箱，而通过上集箱上的汽水引出管将汽水混合物引入上锅筒。借助上锅筒内装设的汽水分离装置，以及在锅筒本身空间的重力分离作用，使汽水混合物得到了分离；若有过热器，则蒸汽在上锅筒顶部引出后进入蒸汽过热器中，而分离下来的饱和水仍回落到上锅筒下半部的水空间。汽包中的水循环，也保证了与高温烟气相接触的金属受热面得以冷却而不会烧坏，是锅炉长期安全可靠运行的必要条件。而汽水混合物的分离设备则是保证蒸汽品质和蒸汽过热器可靠工作的必要设备。（三）锅炉设备锅炉本体设备包括：汽锅、炉子、蒸汽过热器、省煤器和空气预热器。1、锅炉房设备包括锅炉本体及其辅助设备。锅炉本体设备包括：汽锅、炉子、蒸汽过热器、省煤器和空气预热器。锅炉附加受热面：蒸汽过热器、省煤器和空气预热器锅炉尾部受热面：省煤器和空气预热器2、锅炉房辅助设备A、运煤、除灰系统--其作用是连续供给锅炉燃烧所需的燃料，及时排走灰渣.B、送引风系统--其作用是供给锅炉燃料燃烧所需要的空气量，排走燃料燃烧所产生的烟气。C、水、汽系统(包括排污系统)见图1-2)--其作用是不断向锅炉供给符合质量要求的水，将蒸汽或热水分别送到各个热用户。D、仪表控制系统--为了使锅炉安全经济地运行，除了锅炉本体上装有的仪表外，锅护房内还装设各种仪表和控制设备，如蒸汽流量计、压力表、风压计、水位表以及各种自动控制设备。（1）鼓引风系统通风的方式有三种：正压通风、负压通风、平衡通风⑴正压通风：在锅炉的烟风系统中只装送风机利用其压头来克服全部风道的流动阻力，此时锅炉的炉膛和烟道是在正压下工作的，要求密封，否则会造成烟，灰，火外喷。优点是正压运行冷空气不能进入提高了供热强度和锅4炉效率。⑵负压通风：锅炉的通风除了利用烟囱外，还在烟囱内设置引风机，用以帮助克服通风的阻力。此时引风机的压头主要克服包括燃烧设备，燃烧层在内的风道和烟道的全部阻力。⑶平衡通风：在系统中，同时装设送风机和引风机，利用送风机克服锅炉风道系统，包括燃烧设备的阻力；利用引风机克服烟道系统的阻力并使锅炉炉堂的出口保持负压。优点是锅炉的全部烟道全部都在负压下工作，这种方式最为常用。（2）水处理系统1）、锅炉水处理的方式：㈠锅外水处理①给水软化a,用离子交换剂将水中的阳离子交换出来，形成沉淀，从而达到使水软化和除碱的目的b,钠离子交换法软化处理②给水脱碱A,氢钠离子交换B氨钠离子交换③给水除氧鉴于氧气在水中有溶解性，水中除氧从下面几个方面着手A加热水，氧气溢出（热力除氧系统如上图）B将水面上的氧分子排净，氧的分压就为零，水中的氧就会不断溢出C使水中的溶解氧在进入锅炉前就成为稳定的化合物而消耗干净。目前工业锅炉水处理中较为普遍的除氧方法有：大气热力除氧，真空除氧，解析除氧和化学除氧。2）、锅内水处理工业锅炉的锅内水处理是指定期向锅炉的锅筒内投放一定的化学药剂与锅炉内水中的钙，镁盐类混合，生成松散的，不粘附在金属壁面上的沉渣，通过排污除去。根据所加的药剂不同通常有加碱法，加有机胶法和防垢剂法（3）运煤除渣系统1）、运煤系统主要运用传送装置将煤运至炉膛前的煤斗，常用的设备有以下几种：A、卷扬翻斗上煤机：这是一种简易的间歇运煤设备主要用于煤的提升。根据翻斗运动方式可以分为垂直式和倾斜式B、电动葫芦吊煤罐：这也是一种简易的间歇运煤设备，它既能承担水平运输，又能承担垂直运输C、多斗提升机：这是一种连续运输设备，只能用于垂直提升D、埋刮板输送机：这是一种连续运输设备，它既能承担水平运输，又能承担垂直运输，而且还能多点给料，多点卸料。E、胶带输送机：这是一种连续运输设备，它既能承担水平运输，又能承担垂直运输但是倾角不能大于18°。52）、除灰渣系统设置合理的除灰渣系统，是保证过锅炉正常运行的重要条件之一。供热锅炉房常用的除灰渣方法有人工除灰渣，机械处灰渣和水利处灰渣A、人工除灰渣：锅炉房的灰渣的装卸和运输都要靠人来进行，灰渣由工人从灰坑中耙出装入小车送至灰渣场进行处理。B、机械除灰渣：a、重型框链除渣机，即利用传送带在驱动装置的带动下将炉渣带走。它运行可靠，即可水平运输，又可以倾斜运输，目前应用十分广泛。b、螺旋除渣机由驱动装置，螺旋机本体，进渣口除渣口等几部分组成，是一种连续的输送设备，设备简单，运行管理方便，但输送量小。c、马丁除渣机：由碎渣机构，排渣机构，水封槽和驱动装置组成。它结构紧凑，布置方便，运行可靠。但结构复杂，机械加工量大，易出故障。d、圆盘除渣机：由驱动装置，除渣槽，除渣轮几部分构成，运行稳定，占地少，电耗少，但无碎渣能力，不适用于结焦性强的煤种。C、水里除灰渣用带有压力的水将锅炉落到灰渣沟内的碎渣，以及灰渣沟内的烟灰冲走，送至渣池。水力除渣主要分为低压，高压和混合水力除渣三种。（四）锅炉房除尘工艺原理如高温陶瓷惯性除尘器，也叫惰性除尘器，工作原理是利用粉尘与气体在运动中的惯性力的不同，将粉尘从气体中分离出来，一般都是在含尘气流的前方设置某种形式的障碍物，即折流孔。使气流的方向几句改变，此时粉尘由于惯性力比气体大得多，尘粒便脱离气流而分离出来，得到净化的气体在急剧改变方向后排出。（五）锅炉房噪声控制锅炉房的鼓风机和引风机噪声一般在90分贝左右，因输送的锅炉烟气温度高达180℃，采用封闭隔声会导致散热不良，电机温度过高，甚至烧毁电机。因此，在工艺上将风机降噪和节能两方面结合起来。经实践，锅炉风机节能降噪综合治理方案为：对锅炉房的工艺布置保持不变，将鼓风机、引风机分别置在隔声室内，用通风管将它们与主机相连接，在隔声室顶上或墙面上开设进气口，并安装消声器供机房进风使用。平面布置时将鼓风机靠近锅炉房一侧，进风口在上风侧，电机置于气流通道中间。锅炉运行时，由于鼓风机在隔声室内产生负压，大量的室外新鲜空气就会自动进入隔声室，首先和引风机电机进行热交换，使之冷却降温，室内温度保持50℃左右。该方案中由于隔声室和进风消声器的降噪能力都比较大，降噪的效果容易实现。鼓风机将预热的空气送入锅炉燃烧，回收利用能源，具有一定的经济效益。三、实习总结通过实习，大概了解了锅炉的工作原理及工作过程，以及锅炉、锅炉房的构造，噪声控制等问题。应注意一下几点：61、锅炉房的选址：锅炉房不应该直接在聚集人多的地区、房间，不应该与住宅相连，与其他建筑物相连时其相邻墙为防火墙，2、每台锅炉的额定蒸发量不超过10t/h，额定蒸汽压力不超过1.6MPa，3、锅炉的安全连锁保护装置要定期维护和检修，以确保灵敏，可靠。4、锅炉房的建筑结构应有相应的防震措施。5、锅炉操作的地点和通道的净空高度不应小于2m，并应满足起吊设备操作高度的要求。6、锅炉房应有足够的光线和良好的通风，必要的降温和防冻措施。7、锅炉房的设备布置应便于操作、通行和维修。8、锅炉房的地面应平整无台阶，且应防止积水。..........第4篇：锅炉房自查报告自查报告丰台区质量技术监督局，我部长辛店分中心在2015年12月2日中午接到监察科电话要求。我部下午14：30分到监察科开会传达我区发生一起供暖锅炉爆燃事故，现场未造成人员伤亡，通过这件事要求我部严查供暖锅炉房安全运行，检查各项安全隐患，要及时排除各项安全隐患，上报监察科。我部对每台锅炉进行使用检查，对年审不合格锅炉一律不准使用。对人员安排都将持证上岗，岗前进行安全教育及考试，无证者一律不准上岗，严格落实各项管理规章制度。每台锅炉如下使用情况：（1）1#、2#锅炉型号：WNS10.5-1.0/115/70-Q生产厂家：扬州正宇锅炉有限公司使用时间：2005年投入锅炉使用吨数：每台15吨（2）1#、2#锅炉型号：WNS4.2-1.0/95/70-Q生产厂家：扬州正宇锅炉有限公司使用时间：2008年投入锅炉使用吨数：每台6吨（3）1#锅炉型号：GWNS1.4-85/60-Q生产厂家：扬州东方锅炉有限公司使用时间：2009年投入锅炉使用吨数：2吨（4）2#锅炉型号：GWNS2.1-85/60-Q生产厂家：扬州东方锅炉有限公司使用时间：2009年投入锅炉使用吨数：3吨（5）锅炉型号：WNQ035-0.7/95/70-YQ生产厂家：江苏华跃特种设备有限公司使用时间：2014年投入锅炉使用吨数：0.5吨北京市丰台区房屋经营管理中心长辛店分中心2015年12月3日第5篇：锅炉房整改报告锅炉房整改报告锅炉房整改报告部分是整改方案和整改措施的核心内容。主要应有以下几个部分构成：1、基本情况对整改提高工作的认识、思想态度、指导思想。本部分内容要求简明扼要。2、存在的主要问题归纳梳理出存在的突出问题。写作时应注意：党委、工委、党组、党总支、党支部班子要针对群众提出的每一个问题，逐一进行综合分析研究，制定整改方案，提出解决问题的具体措施。要用“四看”来衡量整改措施能否取得实效，即看是篇四：锅炉房应急措施及救援预案锅炉房事故应急处臵方案一、制订本事故应急预案目的为了认真贯彻执行“安全（1）型号：SHFX10-1.25-AI3（2）制造厂家：河南开封得胜锅炉股份有限有限公司2、主要参数：额定蒸发量10th额定蒸汽压力1.25MPa额定蒸汽汽温度4℃给水温度105℃设计热效率84.8%锅炉本体受热面积：正常运行水容积243m2省煤器受热面积：247.8m2三、锅炉房危险源及分布1.锅炉：锅炉属承压类特种设备存在以下危险：严格执行锅炉安全性能定期检验制度，发现问题及时整改。2)确保锅炉安全阀、压力表严格按规程要求定期校验，运行中按要求定时进行安全阀排汽试验和压力表冲洗检查，如发现动作不正常或不准确，及时调换。⑶认真做好锅炉水处理工作，防止锅炉结垢和腐蚀。⑷组织员工定期开展应急演练。2．锅炉本体因严重缺水发生变形、损毁事故锅炉严重缺水事故是指锅炉给水设备损坏或给水控制线路故障造成锅炉严重缺水甚至烧干锅，致使锅炉钢制受压本体过热失效变形、破裂或爆炸。其危害是造成锅炉损坏无法修复而报废，过热蒸汽喷出伤人，以及爆炸造成的伤害和破坏。?现场应急处臵措施1)辩别缺水情况：锅炉严重缺水会出现水位表无水，控制系统发出低水位警告信号，排烟温度大幅上升，锅炉房内有烧焦味道，本体出现变形、异常声响等现象。2)确认锅炉严重缺水后，应立即紧急停炉、熄火，降低炉膛温度，并采取措施防止炉内压力上升，待设备自然冷却后查明原因。严禁盲目向锅炉进水，以免扩大事故，造成锅炉爆炸。⑶当出现锅炉严重缺水烧干锅造成受压本体严重变形、开裂，过热蒸汽外喷时，当班操作人员应即实施紧急避险操作。⑷当班操作人员确认锅炉严重缺水时，应立即向当班主任和公司值班领导以及相关部门报告?预防措施1)按操作规程要求定时冲洗、检查水位表，防止堵塞造成假水位2)每班检查锅炉给水设备和给水自动调节控制是否正常，高、低水位报警及连锁保护是否灵敏可靠。3)加强锅炉水处理工作，防止锅炉结垢堵塞进水管，如已结水垢应及时清除。3．锅炉炉膛发生爆炸事故锅炉炉膛爆炸事故是指锅炉炉膛内积聚可燃性气体或粉尘达到爆炸浓度，遇明火引起的爆炸事故。其危害是爆炸时锅炉前后炉门盖飞出、砖砌炉墙倒塌伤人，设备及厂房损坏，有时可引起火灾。?现场应急处臵措施1)马上向上级报告，及时报警求援并组织自救。2)爆炸后炉房内如未引起火灾，应立即熄灭周围明火，打开门窗通风，防止二次爆炸，并组织抢救受伤人员。3)爆炸后炉房内如引起火灾，报警后应先组织本单位人员灭火自救，防止事故扩大。?预防措施1)严格执行操作规程，确保点火前炉膛内无可燃气体积聚；在点火前（特别是在升火时出现熄火重新点火之前），必须对炉内进行通风预吹扫2)检查防爆门安装位臵是否正确，确保设备完好，开闭灵活。4．锅炉因压力控制元件失灵发生严重超压事故锅炉严重超压事故是指锅炉的压力控制元件（压力调节、超压停炉保护、安全阀等）全部失灵，蒸汽压力不断上升，已超过设计工作压力的紧急情况。这种情况继续发展将酿成锅炉爆炸事故。?现场应急处臵措施1)紧急熄火停炉。2)迅速打开锅炉项部或分汽缸排汽阀门进行排汽，降低锅内压力3)保持上水并同时进行排污，适当降低锅内温度。4)锅炉排汽自然冷却后更换校验合格的安全阀、压力表，检修压力调节、超压停炉连锁保护控制系统，试验正常后才能投入运行。?预防措施1)每班检查压力调节到压自动停炉是否正常，每月进行超压连锁保护试验。2)检查安全阀是否失灵，每周进行一次手动排放试验，每月进行一次自动排放试验，按规程要求每年进行校验一次。3)压力表定时冲洗，按规程要求每半年校验一次。5．锅炉因电气故障发生火灾事故锅炉因电气故障发生火灾事故是指锅炉的动力、控制线路和电器元件因过载或短路而起火，锅炉失去控制无法运行造成停产，短时间不能恢复，并可能引燃锅炉房周围储存的燃料引起火灾的事故。篇5：锅炉废气治理整改报告关于我厂锅炉废气治理的整改报告博罗县环境保护局园洲环保办：我厂目前使用一台由森展企业有限公司生产的型号为K-1204的4吨燃油锅炉,燃油使用80#低硫重油。主要排放流程为：燃油锅炉废气---风机高空排放。因锅炉油咀老化，运行时风门调节不当，风力过小，导致锅炉排放时有黑烟。针对此问题，经厂领导研究决定安装烟气脱硫除尘设施。目前已联系广州市邦德环保设备厂，该厂生产的不锈钢黑烟净化器属于“湿式”的复合式火烟（灰尘）净化设备，综合利用水气反向冲击、洗涤、水膜过滤、泡沫吸收、富集、多次机械碰撞、截流、降、冷凝、高效吸附等原理，使黑烟（灰尘）得到三次水净化处理和三次机械净化处理后，从而得到彻底的净化,达到环保达标的效果.情况报告如上，请贵局核查！博罗千福织带五金制品有限公司201X年6月5日附送：锅炉胀管验收报告锅炉胀管验收报告篇1：锅炉胀管方案山东大学趵突泉锅炉辅机及换热器改造工程更换烟管及酸洗打压部分施工方案山东长青设备安装有限公司201X-4-221总则.12基本规定..34施工准备77试胀工艺..87.2试胀工艺.98胀接工艺118.3胀接前测量.161．总则1.0.1为保证锅炉换管安装质量，提高安装技术和施工管理水平，制定本操作工艺规程。1.0.2适用范围本操作工艺规程适用于锅炉烟管，额定工作压力不大于5Mpa，现场组装的低碳钢钢管胀管施工。本工艺若与设计、设备技术文件或相关国家标准相矛盾，应遵照设计、设备技术文件或相关国家标准规定执行。1.0.3施工中除应执行本规程及相应现行国家技术标准外，尚应遵守国家现行的有关安全、消防、环境保护及职业健康等有关规定。1.0.4相关技术标准GB50273-1998《工业锅炉安装工程施工及验收规范》；JBT9619--1999《工业锅炉胀接技术条件》；JBT1612--1994《锅炉水压试验技术条件》；JBT1611--1993《锅炉管子制造技术条件》；GB3087---1982《低中压锅炉用无缝钢管》。《蒸汽锅炉安全技术监察规程》；《热水锅炉安全技术监察规程》；2．基本规定0.1施工单位必须具备相应的施工资质，施工现场应有相应的施工技术标准、健全的质量管理体系及质量控制制度；并有经项目技术负责人审批的施工方案等技术文件。0.2施工图纸改必须有设计单位的设计变更通知书或技术核定签证。0.3胀管工作必须按程序进行，各工序应按技术标准进行控制，每道工序完成后，应进行检查，形成质量记录。0.4工程中所使用的管材及配件、设备及其它材料，必须符合设计要求和国家现行产品标准，并具有出厂合格证。0.5施工所用计量器具必须是经计量检定、校准合格，且在有效期内的计量器具。0.6凡材质不明或混放不清时，责任单位应按规定项目组织复验，合格后方可使用。0.7管子、设备及其它材料在使用前，必须对外观进行逐个检查，不合格的不可使用。0.8现场用电及明火，必须有专人再现负责，确保施工安全。3．基本操作工序3.0.1基本操作工序4．施工准备4.1施工技术准备4.1.1胀管技术方案1.根据管子规格、形状制定退火工艺方案；根据管子规格制定管端打磨工艺方案；3.制定试胀方案。4.1.2组织施工技术与安全管理交底。4.1.3准备好各工序质量记录表1.管子、管孔验收记录表管孔打磨测量记录表3.退火记录表4.试胀胀管率记录表5.胀管记录表6.水压试验记录表4.2设备验收4.1汽包、联箱等找正定位，经检查确认符合设计、规范要求。4.2管板管孔经清洗、打磨后检查，管孔表面粗糙度Ra不小于15μm，且不应有凹痕，边缘毛刺和纵向裂痕，少量管孔的环向或螺旋形刻痕深度不应大于0.5mm，宽度不应大于1mm，刻痕至管孔边缘的距离不应小于4mm；4.3对流管管子表面不应有重皮、裂纹、压扁和严重锈蚀等缺陷，当管子表面有刻痕，麻点等其他缺陷时，其深度不应大于0.3mm。4.4管端及管板应做硬度测定，尽管供货的管端已经退火；管端硬度硬度应低于管板硬度至少15HB；否则应进行退火处理。4.3试胀箱准备10页共10页第锅炉厂实习报告锅炉认识实习报告锅炉自查报告锅炉调查报告锅炉房司炉工岗位职责
- 有关感恩的中考语文满分作文5篇
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春天，灿烂的花儿露出笑容来感恩大地母亲的哺育，嫩绿的小草勇敢地钻出土地来感恩春雨的滋润。感恩像一缕阳光，温暖着人们寒冷的心。下面就是小编给大家带来的有关感恩的中考满分作文，希望能帮助到大家!有关感恩的中考语文满分作文1鸟儿在天空翱翔，为天空增添了一丝活力，鸟儿当报恩，因为天空给予了鸟儿飞翔的空间，鱼儿在水中翱游，为海洋增添了一抹色彩，鱼儿当报恩，因为海洋给予了鱼儿畅游的依托。自古就有羊羔跪乳，乌鸦反哺，人非草木，岂能不懂感恩？我们的父母，为了我们，为了我们的家披星戴月、日夜操劳也任劳任怨，一味的给予，而我们却只知一味的索取。母亲如水记得上小学时，天蒙蒙亮，我一如既往地起床，妈妈已经把热气腾腾的早点放在点子上，旁边是大半杯牛奶。妈妈一边狼吞虎咽地啃着面包，一边催我快吃，吃完好上学，匆忙地送我上学，转身去上班。一进教室，看到同学们在聊天，以往这个时候，同学们都在认真读书，最后一节课，教师布置的作业是——给母亲洗一次脚，我才知道今天是母亲节。放晚学回到家，早早做了作业，窝在沙发里等妈妈回来，不知不觉睡着了，迷迷糊糊醒来，妈妈在帮我洗脚，这是我看到妈妈温暖的手不再是红活圆实的手，手上长满茧子，又干又裂，像树皮一般。我的心咯噔一下，想起老师的话，赶紧起来，“妈妈，让我给你您洗一次脚，这是老师布置的作业。”在妈妈的再三推辞下，妈妈不自然地把脚放到盆里，用宽慰的目光端样我，我低下头，静静地给妈妈洗脚，妈妈脚上的茧子更厚，我不敢抬头，怕妈妈看到我愧疚的泪花。母亲的爱，上善若水，温柔、宽容、善良、无形，也曾为生计而奔忙，却从未离开。母爱，天底下最伟大的爱。父爱如山古话常言严父慈母，说得一点没错，从小到大，父亲对我就非常严厉，错了就是错了，没有与他讨价还价的余地。可愚蠢的我，到现在才明白父亲的爱。记得小学时一个周末，我与父亲说想和朋友出去玩，固执的父亲不允许，我不服气，与父亲争吵起来，摔门而出。到了朋友家，余怒未消，索性放肆地玩了一整天，爬山，摘野果，吃了很多。到傍晚时分才回到家中，父母焦急地在等我，我不敢看父亲，直接走到母亲身旁，告诉母亲我不舒服，并且还呕吐过。父亲说话了，问我是不是说了不该吃的东西，我此时已不敢隐瞒，如实交代，母亲说：“那赶快去上医院，肯定是中毒了，脸色这么难看。”话音未落，“啪——”，一记响亮的耳光打得我晕头转向。我回头看到父亲那带着血丝的眼中穿心裂肺的目光。“你干什么，孩子本来就不舒服，你还要动手打她。”母亲冲着父亲大嚷。“得让她长点记性。”父亲斩钉截铁地吼道，又低头看着发红的手。到医院后，几名医生把我按在洗胃床上，把一根长管子从我鼻子里插入胃中洗胃，在极度痛苦难受中我瞥了一眼，父亲的眼中有伤心的泪光闪动。我眼中那个冥顽不化、冷若冰霜的父亲也会流泪，也有慈祥的一面。此时，不是因为痛苦，是因为悔恨，任凭泪水疯流。回家的路上，静静地俯在父亲背上，突然发现父亲的肩膀没有以前宽阔了，并且气喘吁吁，背也有点驼。躺在床上，听到父亲小声地问母亲：“孩子好点了吗？刚才冲动了。”我的泪又来了，是因为我终于懂得的父亲只会用行动来表达的对女儿的爱。父亲每天起得最早，睡得最晚，在工地上挥汗如雨挣不了多少钱，只为撑起这个家。父亲的爱，坚实如山，严峻、坦荡、厚重、执着，虽然不善表达，却可触可及。父母为我们无悔的付出得太多太多，还那么的一如既往。作为女儿，现在用心读书就是感恩父母，将来努力工作挣钱养家才能真正报答父母。衷心希望父母不再为生计奔忙，女儿一定努力，让你们能安度晚年。有关感恩的中考语文满分作文2心存感恩，知足惜福。——题记感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜，感恩是对赐予我们生命的人的牵挂，感恩是对陌路关爱的震颤……感恩这个词从字面上理解，即感动恩情。一个人一生下来，就要学会感恩，向自己伟大的母亲感恩，向手术台上的白衣天使感恩……当今世上的许多有恩于自己的人都值得我们去感恩。其实，感恩在我们生活中无处不在。蜜蜂在它采完一囊香气扑鼻的蜜后，必定会向那艳丽的花儿道谢；啄木鸟在为大树“治疗”后，也必定会受到慈祥的大树的深深谢意；百花盛开，也归功于黝黑的大地和适宜的天气，要知道，就是再俏，再艳的花缺少这两样，都是无法生存的。因此，任何一个生物都是不能一意孤行地生存的。然而，在得到别人帮助后，必须要怀着一颗感恩的心，去帮助需要你帮助的人。你来到人世上，与你同来的是你的躯体，这时，你应该向生命感恩，它赋予了你明亮的眼，善辩的嘴，灵巧的手，敏捷的身躯，以及坚贞不屈的意志和百感交集的思想。感恩生命，我们唯一能做的就是珍爱自己的生命，绝不能白白糟蹋它，使它发出耀眼的光辉，照亮一代又一代。这就是对生命来说最好的感恩了。其次，你应该向你的父母亲致以感恩。是他们的辛勤哺育，使你有强健的体魄；是他们的辛苦赚钱使你能完成学业；他们一点一滴省吃俭用是为了你能够穿好，吃好，生活得更好。如果一个人连生他，养他的父母也不爱，那“感恩”这两个字又从何谈起呢？步入了学习的殿堂，老师那无私的身影是给你印象最深的。老师如园丁一般辛勤地养育着繁花；老师像蜡烛，牺牲了自己，用自己的青春年华点亮了别人，感化了别人；老师像雨后的彩虹，短暂却使人陶醉。老师啊！人类灵魂的工程师，你的无私奉献，我们一定会报答你们的。只有现在勤奋读书，才是对你们最直接的感恩。感恩是阳光，照亮人类的心灵；感恩是心灵，带来了万千的思绪；感恩是思绪，默念着生的意义。让我们唱响感恩的歌，去感化身边的每一个人……有关感恩的中考语文满分作文3花儿绽放出笑脸，感恩自然的哺育；小草破壳而出，感恩春雨的滋润。我为奶奶做一点小事，来感恩她对我的照顾。阳台上，清晨第一缕阳光照射进来，在地上印出了光斑，奶奶坐在摇椅上，享受着阳光的温暖，红彤彤的苹果像一盏红灯笼，散发着柔和而慈祥的光芒。我拿起一个苹果，用刀切成两半，小心翼翼地捧到奶奶面前，眼睛笑弯弯的，甜甜地说：“奶奶吃个苹果吧！”奶奶接过苹果，慈爱地摸了摸我的脑袋，感叹道：“囡囡长大了哦，懂得孝顺奶奶了……”我顺从地伏在奶奶膝盖上，回忆起以前奶奶照顾自己的情景，心里软软的，也暖暖的。当时，我爸爸给我报了游泳课，因为教练太凶了，所以我不想去。快上课了，我磨磨蹭蹭的，在客厅里走过来又踱过去。奶奶拎着游泳课要用的东西走过来，看我这副样子，脸上露出了然的神情，笑着问：“还要不要去上课呀？”我扭过头，眉头一皱，叉着腰，赌气说：“不想去了。”奶奶却没有指责我，而是放下东西，宽容地摸摸我的头，说：“时间还早，奶奶给你煎块你最爱吃的牛排。吃完了，囡囡就乖乖去游泳，好不好？”我眼睛一亮，点点头。奶奶转过身走进厨房，她从冰箱里取出一块牛排，转动按钮，锅下面出现了蓝色的火焰，热气冒出来，奶奶倒上油，把牛排放上去，顿时发出“滋滋”的响声。奶奶撒上盐，用锅铲翻炒着，盖上锅盖，等了一会儿，牛排熟了，奶奶把它装在盘子里，倒上黑胡椒酱，掏出剪刀，洗了一下，把牛排一块一块地剪了，她把牛排端到我面前，香气扑鼻而来。可奶奶的头上却冒出了细密的汗珠，井井有条的头发也有点乱了。我心里有些不是滋味儿，奶奶却毫不在意，只是爱怜地望着我，：“快吃吧！”奶奶总是这样，理解我的小脾气。她一直用爱包容着我，抚平我的娇纵，陪伴我成长。小乌鸦为了感谢老乌鸦，在乌鸦年迈时出去捉虫，反哺给老乌鸦吃：小羔羊为了感谢母亲的付出，喝奶都要跪着喝；而作为我们，更应该感谢所有为我们付出过的人。有关感恩的中考语文满分作文4上个星期五，我们雅河中心小学举办了一次非常有意义的感恩报告会，有八百多名学生和五百多名家长前来参会。在大会上，王老师主要给我们讲要怎样感恩父母、感恩老师、与人为善、自立自强。所有老师、同学和家长都被王老师的话深深感动，王老师让我们看看亲人的手，是不是长满了老茧，是不是甚至有的手都不能正常弯曲了！王老师紧接着又让我们仔细看看亲人的脸庞，是不是早已爬满了皱纹……这一切的沧桑都是为了我们每个月的学费和生活费！看到这些我情不自禁的拥抱着妈妈，我泣不成声地说：“妈妈你辛苦了，我永远爱你！”我和妈妈都流下了泪水。刹那间，全场的同学和家长都在紧紧相拥，热泪滚滚。在随后的演讲中王老师提到：“现在有的同学对老师不理解，经常埋怨老师作业留得太多，有时甚至还在背后说老师的坏话。可是你们要知道，老师都是为你们好，老师就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮你们，老师也有自己的父母，也有自已孩子，但是她却把大部分的时间和精力都用在你们身上，你们要理解老师的辛苦！现在请你们表达出心中对老师的爱吧！”顿时，大家异口同声地喊道：“老师，我们爱您！”同学们一窝蜂地跑了上去，和老师紧紧拥抱，并大声喊出：‘老师您辛苦了！我们永远爱你！’这样的感人话语。我们的心情久久不能平静。父母给我们的爱是最无私的，父母为了我们付出了那么多的心血和汗水，可是我们却总是不理解父母的用心良苦，总是不断的埋怨父母，甚至对父母做的事挑三练四，稍有不满就与父母争吵，以为父母的爱是天经地义的。可是事实上，父母为我们付出了那么多心血和汗水，我们一定要用一颗感恩的心去面对父母，用实际行动来孝敬父母！除此之外我们还要用学习成绩来回报老师，用感恩之情面对朋友和亲人……我相信，只要每个人都学会用心去感恩，世界将会充满爱的阳光，世界也将会变得更加美丽！有关感恩的中考语文满分作文5著名的教育家巴特尔说：“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎了的心灵也能苏醒；教师的爱是融融的春风，即使冰冻了的感情也会消融。”我从小就喜欢那些数字、科学类的，因此在学习上特喜欢数学课、科学课，对于语文这门功课，我一点也不喜欢。自从上了初中，肖老师教我们的语文，第一次见面我就感受到她的与众不同：和我们谈话非常亲和，就像一个亲密的大朋友，就像一位慈爱的母亲。她的课上有小组讨论，自主表达……课堂氛围极活跃。我觉得有很多话要说，有很多自己的想法。她身上的“魔力”总是让我不住地举手回答，慢慢地，我胆子大了，话也越来越多了，而且在写作方面大大提高了。最让我感动的是今年四月份上网课时，肖老师打来电话，亲切地说：“之骞，这段时间，你读完《狼图腾》了吗？”我说：“读完了。”“那你有什么感触啊？”我说：“小狼太聪明了，有点小霸道……”她说：“那你把这些感受写一写吧。”晚上，我简单写了写，写《狼图腾》的主要内容，自己也觉得很零乱，总之是为了凑字数，写得长一点。晚上拍照发给老师，我想：肯定要挨批了。第二天早上，“叮铃铃”电话响了，里面传来了熟悉而亲切的声音：“之骞，老师看过你的文章了，你对小狼的性格分析得很透彻，就是语句有点零散，你再仔细琢磨琢磨，把文中的语句再嚼嚼，就更有味儿了。老师相信你，你很优秀！你再来一次。”“啊！我很优秀。”我本想胡乱写一次交差应付就行了，没想到老师还说我很优秀。我太对不起老师说的“优秀”两个字了，想到这里，我赶紧翻开《狼图腾》又品味了几次。我看到了，看到了小狼在陈阵他们身边每天怎样生活，怎样逃跑，它聪明到了极点，会计算，会看风向；但它也倔强到了极点，宁死也不会坐车走……我又从书中汲取到了新知识。于是，我下笔刷刷写了三页多，发给了肖老师。肖老师晚上又给我打电话说：“之骞，这次比上次大有进步，但结尾老师还是有点不满意。你对小狼了解得这么深，将你对小狼的感情一抒到底，怎么样啊？孩子！”是啊！我赶紧拿起笔：“小狼，小狼，你灵活万变的智慧震撼着我，你不屈不挠的灵魂感染着我。我要深深地向你鞠躬！是你让我明白了……”最终，我的这篇作品发表在了校刊上。当我看到自己的作品发表了，我激动得热泪盈眶，高兴得跳起来。老师，今天是教师节，让我怎样感谢您呢？是您嘴角的微笑点燃了我心中的希望，是您亲切的话语弥补了我的不足。最后我用汪国真的小诗感谢您：“让我怎样感谢你，当我走向你的时候，我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。让我怎样感谢你，我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。”有关感恩的中考语文满分作文相关文章：★有关感恩的中考满分优秀作文5篇★有关感恩的中考满分作文集锦800字★感恩中考满分作文5篇★有关感恩的中考作文五篇★感恩伴我成长中考满分作文5篇★有关感恩的中考作文800字5篇★表示感恩的中考语文作文5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- 有哪位大神可以帮忙，三根电芯电缆通过同一相电流的阻抗和三根单芯电缆通过ABC三相电流的阻抗，应该怎么计算？也就是说，一根管子内的三根单芯电缆，全部接在A相上，这个时间的阻抗是多少：另外一个是三根单芯电缆，分别接ABC三相，这个时间的阻抗又是多少？希望懂行的专家给提示一下。不胜感谢。 有哪位大神可以帮忙，三根电芯电缆通过同一相电流的阻抗和三根单芯电缆通过ABC三相电流的阻抗，应该怎么计算？也就是说，一根管子内的三根单芯电缆，全部接在A相上，这个时间的阻抗是多少：另外一个是三根单芯电缆，分别接ABC三相，这个时间的阻抗又是多少？希望懂行的专家给提示一下。不胜感谢。
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- 大班春游活动方案（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日大班春游活动方案111、下车方便，时间为15分钟。2、集合整理活动：身体音阶歌3、主持人介绍几种游戏的名称。(1)传球游戏：家长小孩站成一排，妈妈用筷子夹起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈，游戏继续，先传完为胜。(2)绘画长廊：家长带领小孩在白布上自由绘画出春天的美丽。(3)祈福许愿：家长和孩子在美丽的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。十一点半准时在广场集合(4)感恩活动：我喂爸妈吃饭，小朋友用准备好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。活动时间为上午十点到十二点。3、进入__小镇自由活动，活动时间为上午十点到十二点。4、采摘园摘蔬菜并寻找乒乓球，每个家庭只要找到一个乒乓球即可，找到后到老师处领取奖品。活动时间为上午十点到十二点。四、活动结束返回备用游戏：击鼓传花：家长小孩围坐一圈，击鼓人开始击鼓，顺时针开始传花，鼓停花在谁手上，谁表演节目。大班春游活动方案22一、活动目标：1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。二、活动准备：1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;三、活动安排：1、活动时间：3-2_日上午(周_)2、活动地点：__公园(后面附路线图)3、集中时间与地点：__幼儿园门口，08:30集中，拼车前行4、活动策划：__班家委5、活动主持：刘__妈妈协助人员：__班家委6、参与人员：__班小朋友及家长(邀请园领导)四、物品准备：1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;5、幼儿家长联系电话通讯录;6、家长们有专业相机的可以带上。五、活动内容：1、安全教育：多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;2、寻找，观察春天的景色：到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。3、亲子游戏：(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏)：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行;(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;(3)老狼老狼几点钟(4)彩虹伞4、疯狂趣味拍照：(1)、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;(3)、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;(4)、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;(5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目;6、清理场地，整理幼儿物品，返程。六、温馨提示：1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;3、小红旗要回收，方便下次活动使用;4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。大班春游活动方案33活动目标：知道在春游时应注意的事情，有初步的自我保护意识。活动准备：视频活动过程：一、春游去——引起孩子参与活动的兴趣，了解孩子对安全的认识1、春天来了，老师要和小朋友，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，高兴吗?可是小朋友出去，老师有点担心，知道为什么吗?2、小结：出去春游会遇到很多不安全或危险的情况，所以老师会担心。二、怎样才安全——知道外出春游要注意哪些安全1、乘车怎样乘车才安全呢?(上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。)2、看动物怎么看动物才安全呢?(不随便喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。)3、公园里人多公园里人多要跟着爸爸妈妈，不随便乱跑，不跟陌生人走。4、小结：出去玩很开心，注意安全最重要。三、准备工作——了解春游去可以带些什么1、春游去你会带些什么呢?2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，方便走路。大班春游活动方案44一、活动目标：1、感受春天的变化以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感，增强环保意识。2、乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增强幼儿的团队意识。二、活动地点：___公园三、活动人物：中一班幼儿、家长陪同、教师四、活动时间：周六(4月12日)8:45——11:00五、活动准备：1、家委会和教师共同确定参观的路线。2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。3、准备游戏及道具。六、安全保障措施：1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、春游活动期间一切行动听指挥。4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。5、家委会在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。七、活动过程：1、8:45——9:00集合：让家长带领孩子在“骏马岭公园”入口处集合，家委会杨兹贺妈妈负责报道，清点人数。2、幼儿和家长、教师集体合影。李梓茜、菅梓淇家长负责整队，王子豪妈妈负责摄影。3、亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师负责在起点处安排好幼儿和家长，郭向丽老师负责在楼梯上集中。4、9:00——9：30观察“骏马岭公园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观察。5、9:30——10:00点心时间：要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。6、10:00——10:40游戏活动：(1)亲子游戏：“揪尾巴”准备：“尾巴”若干玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。(2)亲子游戏：“袋鼠抱”玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。7、10:40——11:00集合与解散时间：家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并注意安全回家。大班春游活动方案55活动目的：春暖花开，开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。活动时间：5月29日活动地点：东湖海洋世界活动准备：1、校车3台：8：30从幼儿园准时出发2、幼儿及教师午餐共200份：一小瓶矿泉水、甜橙一个，沙律包一袋、一盒牛奶、3、桌布、报纸等安全保障措施：1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返园。5、全体幼儿必须穿好校服，背好书包。6、参观活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。活动程序：7：30——8：00幼儿在家吃早餐8：00——8：30入园、幼儿外出前准备8：30——准时出发9：50——11：00参观海洋馆，观看表演11：10——12：00幼儿集体午餐12：30——返园准备工作，清点物品及人数14：00——安全入园、离园前整理15：00——幼儿离园大班春游活动方案托班春游活动方案小班春游活动方案大班游戏活动方案大班秋游活动方案
- 岚山港成为我国大海运散装原木模板进口口岸 2016年接卸进境原木模板513万立方米
- 近年来，日照检验检疫局采取措施减少进境木模板材倒垛、转运环节，开拓木模板材码头与加工园区间的“绿色通道”等，通过这一系列组合拳，切实降低企业的贸易成本和物流成本，把服务木模板材产业发展落到实处，2016年，岚山口岸累计接卸进境海运散装原木模板513万立方米，刷新了历史记录，成为我国最大的海运散装原木模板进口口岸。日照检验检疫局服务地方经济发展的重要举措便是减轻企业负担。据介绍，岚山口岸木模板材泊位多、产品种类杂，不少企业对相关政策措施不够熟悉，检验检疫局岚山办事处主动作为、提前介入，切实减轻企业负担。同时，日照检验检疫局支持岚山口岸建设全国规模最大的进口木模板材检疫处理区，该项目经过三年的立项建设，百余位业内专家现场指导，已于2016年12月顺利通过质检总局专家验收。项目运营后，将有效促进岚山国家级木模板材加工示范区发展、进一步扩大进口量，增加木模板材材种，预计2017年将新增进口带皮原木模板150万立方米以上，同时进一步加快通关速度，装运木模板材船舶在港时间每船次至少缩短30小时，整个检疫及除害处理过程缩短40小时以上，节约企业经营成本，木模板材上岸后直接进入检疫处理区熏蒸，提高了港口泊位利用率，缩短了木模板材船舶在港时间。“以一船散装北美带皮原木模板为例，由于境外无法实施除害处理，过去要想靠泊山东口岸，只能转到韩国实施熏蒸处理后再运抵山东。”检验检疫工作人员介绍，检疫处理区投入使用后，国外未实施处理的原木模板可直接进入检疫处理区，可为企业节省大量的经营成本，又可保障林业生产安全。每方原木模板比目前第三方除害处理降低成本50—80元，按年处理200万方测算，可降低进口成本1亿元以上，增加税收2000万元以上，增加就业岗位200个。目前，岚山口岸拥有国家级木模板材加工园区、国家级木模板材检疫处理区、十多个木模板材专用码头、4000多亩木模板材堆存场地，是全国最大的海运进口原木模板口岸。2017年，日照检验检疫局将以建设速度最快、费用最低、服务最好的“三最”口岸为目标，持续促进外贸经济发展。
- 西藏自治区建筑暖通工程：通风与空调工程施工水泵减振装置安装规定有哪些？
- 泵减振装置安装应满足设计及产品技术文件的要求并应符合下列规定：1.水泵减振板可采用型钢制作或采用钢筋混凝土浇筑。多台水泵成排安装时，应排列整齐。2.水泵减振装置应安装在水泵减振板下面。3.减振装置应成对放置。4.弹簧减振器安装时。应有限制位移措施。
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- 六年级英语小课教案5篇2021
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教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是小编带来的六年级英语小课教案内容，感谢您的阅读，希望能帮助到您!六年级英语小课教案1六年级第四单元PartALet’sread一、教材分析本节课是第四单元A部分的一节阅读课，是第三课时。主要内容是围绕两封电子邮件展开。在本节课中，要求学生在充分理解文本的基础上，能依据两封邮件的内容创编简单的对话。二、教学目标：1、知识与能力目标(1)阅读本单元A部分中的两封电子邮件,了解文中人物的职业及爱好,并能依据两封邮件的内容创编简单的对话。(2)能回答教材中所列的针对邮件内容的问题。(3)了解电子邮件的基本格式。2、情感目标：培养乐于与人交往的性格。三、教学重点1、教学重点：理解两封电子邮件的内容。2、教学难点：(1)理解、认读词语：penpal,twinssomething,mustbe,TVreporter,email(2)理解、认读以下句子：MytwinsisterAnnlikes…Welookthesame,butwedon’tlikethesamethings.Tellmesomethingaboutyou.Australiamustbefun!四、课前准备1、教师准备录音机、磁带，学生准备课堂练习本。2、PPT课件五、教学过程Step1.Preparation1.FreetalkT:Hello!What’syourname?S:Mynameis…T:Nicetomeetyou!S:Nicetomeetyou,too!T:Ilivein…Tellmesomethingaboutyou.Wheredoyoulive?S:Ilivein…板书:Ilivein…Tellmesomethingaboutyou.并领读Tellmesomethingaboutyou.What’syourhobby?S:Ilike…2.LetˊschantWhat’syourhobby?What’syourhobby?DivingPingIlikePingWhat’syourhobby?What’syourhobby?Ridingabike,ridingabike.Ilikeridingabike.What’shishobby?What’shishobby?CollectingstampscollectingstampsHelikescollectingstampsWhat’sherhobby?What’sherhobby?MakingkitesmakingkitesShelikesmakingkites.Step2Pre-reading教师呈现自己笔友的照片及来信，并拿着照片作如下介绍：ThisisChris.SheisanAmericangirl.Sheisauniversitystudentnow.Sheistallandpretty.Shelikesswimming,travellingandplayingbaseball.Thisisthelettershewrotetome.Sheismypenpal.Iamherpenpal.教师引导学生猜测penpal的意思，最后点出：penpalmeanspenfriend初步学习penpal的意思。Step3While-reading1.第一遍阅读。学生快速阅读第一封邮件，并回答问题：Whoarethey?要求回答时能说出依据。教师先让学生观察第一封邮件中的图片人物。T:Lookatthegirlsinthepicture.Theylookthesame.Theyaretwinsisters.Whataretheirnames?Letˊsreadthefirste-mail.Readquicklyandfindthekeywords.然后通过描述这两个女孩的共同特征，引出twinsisters和Theylookthesame，理解twin和Theylookthesame的意思;之后，呈现另外两对双胞胎的照片，引导学生说出：Theyaretwinsisters\\\\brothers.Theylookthesame2.第二遍阅读。仔细阅读第一封邮件，并回答以下问题：WhatˊsAliceˊshobby?WhatˊsAnnˊshobby?教师提醒学生仔细阅读，并勾划出答案。学生做完后，同伴交流答案及答题依据。最后，教师核对答案。由上述两个问题的答案Alicelikesswimming,Pingandridingabike.Annlikesdrawingpicturesandmakingkites.引出新句子Theydon’tlikethesamethings.并让学生猜测这句话的意思。3.PPT课件中，在邮件开头空白处点击出现To和From及相应网址，并介绍网址以及邮件开头和结尾的写法。教师用课件将Alice写的邮件发出去，并对学生说：Liuyunhasgotthee-mail.Thisisthee-mailfromLiuYuntoAloce.然后呈现第二封邮件。学生快速阅读第二封邮件，然后回答问题：WheredoesLiuYunlive?4、学生再次仔细阅读第二封邮件，然后回答问题：What’sLiuYun'shobby?What’shermother'shobby?What’sherfather'shobby?教师提醒学生阅读时勾画出答案。学生做完的后，小组交流，并说一说是怎么找到答案的。最后，教师核对答案。5通读这两封邮件，完成如下短文填空练习。Alicelivesin_____.Herpenpalis______.LiuYunlivesin______.LiuYunsmotherisa_______.Shelikesswimming.Herdadisa______reporter.Helikeslisteningtomusic.Liulikes________and________.学生完成填空后先在小组中交流答案，然后全班核对答案。Step4Post-reading1.Listenandrepeat学生听课文录音并跟读课文。2.Readingcompetition全班学生分成两部分，比赛朗读课文。3.Learntowriteane-mail.T:Wehavereadtwoe-mails.Andwecanwriteane-maillikethis.教师边讲解边板书如下电子邮件的格式T:LiuYunisAlicesPenpal.IwantAnntobemypenpal.SoIwroteane-mailtoAnn.Youcanfindapenpalandwriteane-mailtohimorher.教师用课件展示自己写的邮件，然后要求学生找班内同学做笔友，在练习本上仿照范文给对方写一封电子邮件，并送给他/她，然后座位邻近的同学一起分享收到的邮件。教师提供如下范文：DearAnn,Iamhappytohaveapenpal.IliveinTangzhuang.Ilikereadingbooks,climbingmountainsandtakingpictures.Ilikespringbest.Icancookmealsandwashclothesathome.Ihaveabrother.Heisaunivetsitystudent.Heistallandstrong.Helikesplayingcomputergames.Tellmesomethingaboutyou.Youpenpal,RenaStep5.Homework1.完成活动手册P35的Readandanswer.2.Penpalsareimportant.Findanewpenpalandwriteane-mailtohim/her.六、板书设计Ilivein…Tellmesomethingaboutyou.六年级第三单元PartALet’sread一、教材分析本节课是第三单元A部分的一节阅读课，是第三课时。主要内容是LiuYun的周末计划。在本节课中，要求学生在充分理解文本的基础上，能依据短文内容陈述自己的周末活动安排。二、教学重点：1.读懂Let’sread中的内容，能够用第三人称进行转述。2.能够模仿短文内容陈述自己的周末活动安排。3.掌握C部分的音标及相关词。三、教学难点：1.掌握Begoingtodo句型第三人称时的用法。2.转述时进行人称间的人称代词和物主代词的转换。四、课前准备：1.教学过程中所需的录音。2.第一,二课时的词组卡片和图片。3.活动中的所需应有句子的纸条。4.第三课时探究活动中的表格。五、教学过程：1、Warmup1>a.教师出示第一、二课时的所有短语和单词。b.教师出示卡片，孩子快速抢答。2>a.教师询问：Whatareyougoingtodoontheweekend?学生回答I’mgoingtothezoo.I’mgoingbycar.b.孩子们在小组里进行问答的练习。c.教师板书：whatwhenhow，让孩子试着就这几个词提问自己的同学。2、Presentation1>a.教师询问孩子：“WhatareyougoingtodoontheNationalDay?”请一个学生就自己的想法回答。b.教师出示表格，引导孩子在听完后进行提纲式的记录。c.教师示范转述这个孩子的计划：__isgoingtoseehisgrandparentsonOct.1st.并引导学生尝试转述。d.教师指导学生在转述时如何进行人称间的人称代词和物主代词的转换。2>a.教师播放录音，孩子判断正误。LiuYunisgoingtothesupermarketonSaturday.SheisgoingtobuyanewCDwithhermother.OnSunday,sheisgoingtothebookstorebycar.OnSundayevening,sheisgoingtodoherhomework.b.学生独立阅读短文。c.小组内讨论如下问题：WhatisLiuYungoingtodoonSaturday?Whatisshegoingtobuy?WhatisLiuYungoingtodoonSunday?Whatisshegoingtobuy?Whoisshegoingwith?Whatisherweekendlike?d.小组汇报。e.教师播放录音，学生跟读，朗读对话1-2遍。f.学生独立完成提纲，小组检查。3>学音标a.教师呈现Pronunciation部分的音标，让孩子试着读一读。b.教师示范，学生跟读。c.教师出示单词，孩子试读。d.孩子尝试把音标和单词连线。e.教师出示Pronunciation部分，孩子读音标和词。3Let’splay1>a.孩子根据Let’sread部分的提纲转述短文。b.在小组中说说。c.请个别孩子说说。2>a.教师准备若干张写有一个孩子自己写的周末计划的纸条。(如：Mike:I’mgoingtoplaythefootballthisweekend.)b.孩子抽到纸条后，快速用第三人称转述，如：Mikeisgoingtoplaythefootballthisweekend.。4、Consolidationande_tension1>a.孩子利用自己的周末计划表格，仿照Let’sread的例子，说说自己的计划(注意说详细：whatwherehow)b.孩子在小组中自己说说。c.请自己的同桌转述计划。2>a.学生独立阅读短文。b.小组互问答下面题目。c.学生填写答案。d.学生尝试用第三人称转述这段话。5、Homework写一下自己的周末计划六、板书设计Unit3Whatareyougoingtodo?sheherhehisMary:I’mgoingtoreadabook.I:Sheisgoingtoreadabook.Tom:I’mgoingtosupermarketwithmymother.I:Heisgoingtosupermarketwithhismother.六年级英语小课教案2Unit3Whatareyougoingtodo?第二课时一、学习目标：1.能够听、说、读、写句型：Whatareyougoingtodoontheweekend?I'mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.2.能在Groupwork部分合理安排周末的旅游项目。3.能够完成Let'stry部分听录音判断对错的练习。4.能够听懂、会唱歌曲“WhatAreYouGoingtoDo?”二、重、难点分析1.本课时的重点是学生能准确、自如地运用(并会书写)begoingtodo句型描述自己的活动计划与他人进行交流。2.本课时的难点是听、说、读、写四会掌握句型：Whatareyougoingtodoontheweekend?I'mgoingtovisitmygrandparentsthisweekend.三、教学步骤1.热身(Warm-up)(1)教师课前放歌曲“WhatAreYouGoingtoDo?”(2)学生根据自己设计的表格向其他学生介绍自己一天的活动安排，如：TodayisFriday.I'mgoingtohavesomeclaesthismorning.I'mgoingtoreadsomebooksthisafternoonandvisitmygrandparentsthisevening.I'mgoingtohaveagoodday!2.预习\\PreviewLet'try教师说：“TheNationalDayiscoming.IhaveafriendinShanghai.Whatisshegoingtodo?Let'slistentothetapeandfindout.”教师可分三次放录音，并根据1/3学生的际情况有针对性地提问。学生听录音、回答问题并完成判断正误的练习。可供考的问题如下(!)Whereihegoing②Howihegoingthere?③Whoihegoingwith?Isshehappy?⑤Whatisshegoingtobuy?3.新课呈现(Presentation)Let'ssing教师接着Let'stry部分说：ThegirlisgoingtoBedoingontheNationalDay.She'sveryhappy.Nowlet'slistentoasongandfindoutwhatthechildrenaregoingtodoonSaturday.OK?教师放C部分的歌曲，学生跟唱两遍后分师生、男女生或在小组间展开对唱。Let'stalk(1)对唱结束后，教师出示标有动物园、电影院等地点的简明地图，并圈出动园所在位置，说：“Theboy/girl(根据歌曲录音中的声音)isgoingtoZOO.His/herhomeishere.(教师指着地图中离动物园较远的某一地点)Isitfarfromthezoo?”学生回答：“Yes，itisfarfromthezoo.'教师再问：“Howcanhe/shegettothezoo?”引导学生回答：“Bybike/bus/ta_i.”等。然后教师与学生进行如下对话：T：Whatareyougoingtodoontheweekend/tomorrowmorning/thisSunday?s：I'mgoingtothezoo.T：Isitfar?S：Yes，itis.(教师引导学生继续说：SoI'mgoingbybus/car/subway.)T：Haveaniceday/morning!师生间可调换角色进行会话，以使学生更加全面地熟悉句型。2/3(2)教师放Let'stalk部分的录音，学生跟读并分角色朗读。学生开展组与组之间的朗读比赛，教师鼓励学生对对话中的时间和地点进行替换。(3)教师出示打乱顺序的单词卡片，如：what,do，going，are,the，to，you，weekend.又如：I，going，visit，to，am，my，this，grandparents，weekend。要求学生在最快时间内组合成句。师生一起拼读其中较难的单词如：weekend，grandparents，visit。(4)教师引导学生书写四会句型。Groupwork教师出示当地旅游图，师生可先就旅游景点自由会话，如：“Whereisit?Howdoyougothere?”等。然后教师布置任务Nowyouareatourguide.Pleasewriteascheleforthisweekend.Seewhocandesignthebestscheleforus.学生先在课文表格中写出自己的活动设计，并在小组内进行表述。4.巩固和延伸(Consolidationande_tension)(1)学生朗读本课时的对话。(2)学生抄写四会句子。(3)学生对自己的周末活动做出详细安排，并以表格形式写出。六年级英语小课教案3一、教学内容1.单元复习。2.学习辅音字母c、g及辅音字母组合ck，ch的发音。继续学习单词重音，并初步接触不发音的字母k、w等。3.语法：小结人称代词的用法。二、教具录音机;音标卡片;上节课使用过的教具等。三、课堂教学设计1.复习。教师拿出小飞机模型(或小风筝等东西)，与学生练习对话。对话模仿第71课课文内容。T：Hi,…,couldyouhelpme,please?S：Certainly.Whatswrong?T：Itsthisplane(kite,etc).S：Whatswrongwithit?T：Ithinkitsbroken.Canyoumendit?S：Letmesee.Yes,Ican.(Sorry,Icant.)把飞机模型等交给学生，由学生之间进行对话。2.打开书，两人一组进行课文第三部分对话。指导学生正确利用右边给出的短语。请几组同学到前面表演(利用一些实物，以增加交际效果)。3.教师出示以下音标卡片[s]，[k]，[g]，让学生认读。放课文第一部分录音，并指导学生小结这部分中所得到的辅音字母和辅音字母组合的发音。指导学生做练习册习题1。继续放录音，学生练习单词重音和不发音的字母。原文:小学六年级英语教案——Putthemaway,please!Lesson7224.指导学生过一遍复习要点(18)。教师对人称代词进行总结，指导学生参阅书后所列出的语法条目：人称代词。5.指导学生做练习册其他习题。6.布置作业练习朗读本课音标及例词，完成练习册习题。7.小测验1)听写本单元中要求四会的词汇及句型;2)就修理飞机模型(或风筝)内容编写对话。四、难点讲解人称代词我们在第六单元中初步学习了人称代词的用法。人称代词除了有主格之外，还有宾格形式。人称代词的主格在句中作主语。例如：1)Imastudent.我是个学生。2)Couldyouhelpme,please?你能帮我的忙吗?人称代词宾格，在句中作宾语。例如：1)Pleasehelpher.请帮她一下。2)Letmesee.让我想想。六年级英语小课教案4一.学情分析本学期我教六年级(1)、(2)、(3)班的英语。六年级的孩子已经有了一定的英语基础，他们活泼好动，对新事物有着强烈的好奇心，但随着英语难度的不断加大，有一部分学生对学习英语的兴趣有所下降，两极分化比较严重，所以本学期我将面向全体学生，始终把激发学生的学习兴趣放在首位，引导学生端正学习态度，掌握良好的学习方法，培养学生良好的学习习惯。二.教材分析本教材的设计体现了“FriendwithEnglish(开心学英语)”的教育思想，形式活泼，以一位来自外星球的生物Gogo和它在地球上的朋友Tony和Jenny的活动为主线，引导学生进入奇妙的英语世界，在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法上都紧密联系学生的生活实际，体现了语言的交际功能和语言应用的基本原则。三.教学目标小学阶段英语课程的目的是激发学生学习英语的兴趣，培养学习英语的积极态度，建立学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础。本学期六年级英语应达到以下目标：1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。2、能按四会要求掌握所学句型。3、能使用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流。4、能听懂简单的情景对话和录音。5、进一步养成良好的书写习惯。6、学会简单的、四句话左右的模仿写作。四.教材重点和难点1、四会、三会单词的掌握。2、重点句型的掌握。3、基本语法(如动词的不同时态;形容词、副词的比较级等)的掌握。4、听说读写综合能力的提高。五.教学措施1、在教学过程中采用情景教学法，让学生积极主动地参与到课堂教学中去。2、通过听、说、读、写、唱、做等形式，进行大量的语言操练和练习。3、培养学生拼读音标的能力，确保学生自主学习的质量。4、设计全面、高效的课外作业，培养学生良好的书写习惯，做到整洁、规范、正确地书写。5、活用教材，根据学生的实际情况，将每单元各个板块进行整合，重组，降低难度。六、教学进度安排第1-3周：Unit1-2;第4-6周：Unit3-4;第7-9周：Unit5-6;第10-12周：Unit7-8第13-15周：Unit9-10：第16-18周：Unit11-12第19-20周：Review六年级英语小课教案5Putthemaway,please一、教学内容1.单元复习。2.学习辅音字母c、g及辅音字母组合ck，ch的发音。继续学习单词重音，并初步接触不发音的字母k、w等。3.语法：小结人称代词的用法。二、教具录音机;音标卡片;上节课使用过的教具等。三、课堂教学设计1.复习。教师拿出小飞机模型(或小风筝等东西)，与学生练习对话。对话模仿第71课课文内容。T：Hi,…,couldyouhelpme,please?S：Certainly.Whatswrong?T：Itsthisplane(kite,etc).S：Whatswrongwithit?T：Ithinkitsbroken.Canyoumendit?S：Letmesee.Yes,Ican.(Sorry,Icant.)把飞机模型等交给学生，由学生之间进行对话。2.打开书，两人一组进行课文第三部分对话。指导学生正确利用右边给出的短语。请几组同学到前面表演(利用一些实物，以增加交际效果)。3.教师出示以下音标卡片[s]，[k]，[g]，让学生认读。放课文第一部分录音，并指导学生小结这部分中所得到的辅音字母和辅音字母组合的发音。指导学生做练习册习题1。继续放录音，学生练习单词重音和不发音的字母。原文:小学六年级英语教案——Putthemaway,please!Lesson7224.指导学生过一遍复习要点(18)。教师对人称代词进行总结，指导学生参阅书后所列出的语法条目：人称代词。5.指导学生做练习册其他习题。6.布置作业练习朗读本课音标及例词，完成练习册习题。7.小测验1)听写本单元中要求四会的词汇及句型;2)就修理飞机模型(或风筝)内容编写对话。四、难点讲解人称代词我们在第六单元中初步学习了人称代词的用法。人称代词除了有主格之外，还有宾格形式。人称代词的主格在句中作主语。例如：1)Imastudent.我是个学生。2)Couldyouhelpme,please?你能帮我的忙吗?人称代词宾格，在句中作宾语。例如：1)Pleasehelpher.请帮她一下。2)Letmesee.让我想想。六年级英语小课教案5篇相关文章：★小学英语六年级教学计划5篇★小学英语教案设计人教版★小学六年级英语教案大全★小学四五六年级英语教案大全★六年级英语教案范文★小学四五六年级英语教案★小学六年级英语教案范文★六年级英语课堂教学计划5篇★教学计划英语小学六年级5篇★小学英语优秀英文教案五篇
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- 升降式止回阀是指依靠介质本身流动而自动开、闭阀瓣，用来防止介质倒流的阀门，又称逆止阀、单向阀、逆流阀、和背压阀。止回阀属于一种自动阀门，其主要作用是防止介质倒流、防止泵及驱动电动机反转，以及容器介质的泄放。止回阀还可用于给其中的压力可能升至超过系统压的辅助系统提供补给的管路上。止回阀主要可分为旋启式止回阀（依重心旋转）与升降式止回阀（沿轴线移动）。
- 湖南暖通空调辅导知识：卫生间可以做地板采暖吗？
- 卫生间可以做地板采暖吗？答：当然可以。卫生间采用地板采暖，最能体现地暖的舒适性，想象一下，洗澡时光脚在浴室里走来走去，地面暖暖的，是一种多愉快的感觉。现在不少地板采暖楼盘的卫生间采用了传统暖气，是因为开发商为了避免业主买房后进行二次装修时破坏地暖系统，给维护带来麻烦。金钵地暖对卫生间地板采暖的施工采用了独特的工艺，不仅可以确保地暖系统的寿命，还可以和卫生间的水电改造结合起来，最大程度上提高私密空间使用的舒适度。
- 贵州暖通空调辅导知识：钢板风道有何特点？有哪些常用规格？
- 钢板风道具有良好的可加工性，可制作成所需要的任何形状的风道和各类管件，连接简单，安装方便，质轻，并具有一定的机械强度和良好的防火性能，密封性能良好，内壁光滑，气流阻力小。但钢板风道保温性能差，在输送高温空气时需做保温处理。运行中噪声较大，抗静电性能差，耐腐蚀性、耐潮性能较差，易锈蚀。镀锌钢板具有较好的耐腐蚀及潮湿性能。薄钢板常用的规格有许多类型，应根据风道断面的尺寸进行选择，以减少损耗率。用做风道的厚度一般为0.5~4mm，由设计者根据风道断面、输送介质的性质来选定。当用做除尘系统中的风道，其钢板厚度一般在3~4mm；用于排放带腐蚀性气体，不宜小于2.
- 甘肃暖通空调辅导知识：散热器的使用年限如何确定？
- 散热器的使用年限如何确定？答：我国住宅设计规范要求散热器的使用寿命与采暖系统所用管道基本相同。由于采暖系统常用的焊接钢管。其最小壁厚为2.75mm，且采用丝接（套丝有减薄），其正常使用寿命约为15年。所以散热器应以15年使用寿命作为保证目标。
