- 宁夏回族自治区现浇混凝土箱梁移动模架预压中注意事项有哪些?
- 1)对预压压重认真称量、计算;2)压重所有材料提前准备至方便起吊运输的地方;3)加载中,注意移动模架吊杆和主梁,防止起重设备在起吊过程中碰到主梁和吊杆;4)在加载过程中,要严格按加载程序详细记录加载时间、吨位、位置,测量要全过程跟踪观测。未经观测不能加载下一级荷载。每完成一级加载应暂停一段时间,进行测量,并对移动模架进行检查,发现异常情况停止加载,及时分析,采取相应措施;5)加载后对附加物进行覆盖,避免雨淋,发生重量失真。
- 山西市政工程知识:浆砌粗料石及混凝土预制块的技术要求有哪些
- 浆砌粗料石及混凝土预制块的技术要求有哪些?砌筑前,应先计算层数,选好料,砌筑时应严格控制平面位置和高度。镶面石应一丁一顺排列,砌缝应横平竖直。砌缝宽度,粗料石不应大于20mm,混凝土预制砌块不应大于10mm;上下层竖缝错开距离不小于100mm,同时在丁石的上层或下层不宜有竖缝。砌体里层为浆砌块石时,按块石浆砌的技术要求办理。以上内容均根据学员实际工作中遇到的问题整理而成,供参考,如有问题请及时沟通、指正。
- 江西盾构始发洞口土体加固的主要目的有哪些
- 盾构始发洞口土体加固的主要目的有哪些?1.拆除工作井洞口围护结构时,确保洞口土体稳定,防止地下水流入。2.盾构掘进通过加固区域时,防止盾构周围的地下水及土砂流入工作井。3.拆除洞口围护结构及盾构掘进通过加固区域时,防止地层变形对施工影响范围内的地面建筑物及地下管线与构筑物等的破坏。以上内容均根据学员实际工作中遇到的问题整理而成,供参考,如有问题请及时沟通、指正。
- 江西土方开挖安全事故的类型和原因有哪些
- 土方开挖安全事故的类型和原因有哪些?土方开挖易造成坍方事故,造成作业人员被掩埋。作业过程中如遇管道漏气或电缆漏电时还有可能发生中毒、触电、火灾和爆炸事故。造成土方开挖安全事故的主要原因有:施工方法错误;支护防护技术保障措施不到位;管线保护措施不力;机械故障;作业人员违反操作规程等。土方开挖安全事故易造成作业人员群死群伤,一般反应为窒息、机械伤害、骨折、中毒、烧伤甚至死亡。以上内容均根据学员实际工作中遇到的问题整理而成,供参考,如有问题请及时沟通、指正。
- 江苏钢筋电弧焊接头的质量检验要点有哪些
- 钢筋电弧焊接头的质量检验要点有哪些?钢筋电弧焊包括搭接接头、帮条接头及坡口接头等接头形式:根据钢材等级和焊接形式选择焊条,一级钢和二级钢可选用E4303、三级钢可选用E5003等。焊接电流和焊条直径应根据钢筋级别、直径、接头形式和焊接位置进行选择。钢筋电弧焊接头的外观检查要求:接头的搭接长度、帮条长度、焊缝宽度和高度,均应符合规范的规定;电弧焊接头外观检查应在清渣后逐个进行;钢筋电弧焊接头外观检查结果,应符合下列要求:焊缝表面应平整,不得有凹陷或焊瘤;焊接接头区域不得有裂纹;咬边深度、气孔、夹渣等缺陷允许值及接头尺寸的允许偏差,应符合规定;坡口焊、熔槽帮条焊和窄间隙焊接头的焊缝余高不得大于3mm.钢筋电弧焊接头拉伸试验要求:不超过二个楼层的300个同牌号钢筋、同型式接头为一批,取3个拉伸试件;3个热轧钢筋接头试件的抗拉强度均不得小于该级别钢筋规定的抗拉强度;3个接头试件均应断于焊缝之外,并应至少有2个试件呈延性断裂。以上内容均根据学员实际工作中遇到的问题整理而成,供参考,如有问题请及时沟通、指正。
- 贵州城市快速路车行道的合适宽度是什么
- 城市快速路车行道的宽度:一、车行道宽度:车行道宽度应包括主路与辅路二部分。主路车行道宽度包括根据交通发展预测交通量与通行能力二者关系确定的车行道宽度、紧急停车带宽度以及路缘带宽度之和。主路一条车道宽度一般应采用3.75m,当城市中心区以小车为主时,可将小车道设为3.5m;车道较多时,可以采用混合式。路缘带宽度为0.5m,两侧防撞墙宽为0.5m。二、集散车道:交织车流严重时设。一般为双车道7m。三、变速车道:与辅路和匝道相接,设计宜为单车道。四、紧急停车带:为保证行车安全,四车道快速路一般设置连续或不连续紧急停车带,不连续时500m设置一处,高架路一般采用连续紧急停车带。以上内容均根据学员实际工作中遇到的问题整理而成,供参考,如有问题请及时沟通、指正。
- 黑龙江预应力筋张拉时发生断丝滑丝的办法是什么
- 预应力筋张拉时发生断丝、滑丝怎么办:1、质量问题及现象预应力筋在张拉与锚固时,由于各种原因,发生预应力筋的断丝和滑丝,使预应力钢束受力不均匀,造成构件不能达到所要求的预应力度。2、原因分析1)实际使用的预应力钢丝或预应力钢绞线直径偏大,锚具与夹片不密贴,张拉时易发生断丝或滑丝。2)预应力束没有或未按规定要求梳理编束,使得钢束长短不一或发生交叉,张拉时易发生断丝或滑丝。3)锚夹具的尺寸不准,夹片的误差大,夹片的硬度与预应力盘不配套,易屡丝和滑丝。4)锚圈放置位置不准,支承垫块倾斜,千斤顶安装不正,会造成预应力钢束断线。5)施工焊接时,把接地线接在预应力筋上,造成钢丝间短路,损伤钢丝,张拉时发生断丝。6)把钢束穿入预留孔道内时间长,造成钢丝锈蚀,砼砂浆留在钢束上,又未清理干净,张拉时产生滑丝。7)油压表失灵,造成张拉力过大,易产生断丝。3、预防措施1)穿束前,预应力钢束必须按规程进行梳理编束,并正确绑扎。2)张拉预应力筋时,锚具、千斤顶安装要准确。3)张拉预应力筋时,锚具、千斤顶安装要准确。4)当预应力张拉达到一定吨位后,如发现油压回落,再加油时又回落,这时有可能发生断丝,如果发生断丝,应更换预应力钢束,重新进行预应力张拉。5)焊接时严禁利用预应力筋作为接地线,不允许发生电焊烧伤波纹管与预应力筋。6)张拉前必须对张拉端钢束进行清理,如发生锈蚀应重新调换。7)张拉前要经权威部门准确检验标定千斤顶和油压表。8)发生断丝后可以提高其它束的张拉力进行补偿;更换新束;利用备用孔增加预应力束。以上内容均根据学员实际工作中遇到的问题整理而成,供参考,如有问题请及时沟通、指正。
- 海南斜拉桥的概述及主要构造要点有哪些
- 斜拉桥的概述及主要构造要点:斜拉桥采用斜拉索来支撑主梁,使主梁变成多跨支撑连续梁,从而降低主梁高度、增大跨度。斜拉桥属于自锚结构体系,斜拉索对桥跨结构的主梁产生有利的压力,改善了主梁的受力状态。主要构造(1)基础;(2)墩塔;(3)主梁;(4)拉索;以上内容均根据学员实际工作中遇到的问题整理而成,供参考,如有问题请及时沟通、指正。
- 吉林怎么根据工程划分标段
- 一个市政工程,说是要分标段,可是有公路,有桥梁,还有部分土地整理,砌筑工程应如何进行分项工程的划分?学员asdg3r6551您好,您的问题答复如下:按照《标准》“6挡土墙、防护及其他砌石工程6.1一般规定”划分,当施工设计图明确为挡土墙时,即划分为挡土墙分部工程或分项工程,施工设计图不够明确的,只要是起支挡作用的砌石工程,都应划分为挡土墙项目,如路肩墙等。当施工设计图明确为护坡工程的或未明确但实际只是对边坡起防护作用的,均应划分为护坡工程。属于桥梁工程的砌体应按桥梁工程的规定划分。
- 广东市政工程中派生费如何资料佐证
- 我在结算中每个项目都套了市政行人行车干扰费。费率为10%.那么我需要什么资料来佐证。还是我不需要资料就可以套。学员yuioyo0,您好!您的问题答复如下:不需要资料,定额有依据!
- 工程监理咨询服务行业成本包括哪些?
- 导读:工程监理咨询服务行业成本包括哪些?就题目而言,既然是咨询服务行业,那么就是根据服务行业的特点来进行处理核算,根据小编了解成本一般会有工作人员的基本工资、工资性津贴等。工程监理咨询服务行业成本包括哪些?答:每个行业都会产生相应的成本;比如:工作人员的基本工资、工资性津贴、职工福利费、生活费、奖金等;2、办公费、会议费、差旅交通费;办公及生活房屋折旧、维修或租赁费;车辆折旧、维修、使用或租赁费;通讯设备购置、维修、使用费;其他设备折旧、维修或租赁费、零星固定资产购置费、招募生产工人费等.工程监理咨询公司应该如何做账?答:监理公司属于服务性行业,根据服务性行业的特点来组织财务核算.在当月确认收入并开具发票时:借:应收账款贷:主营业务收入其他科目的核算,如管理费用、财务费用、营销费用与工业企业相近.成本就是你们的人工费以及为了监理所花费的直接支出.如果招待费什么的就可以直接计入管理费用.本文到此结束,对于工程监理咨询服务行业成本包括哪些的问题上文已提供大家参考了解,对此若还有疑问,欢迎进入会计学堂官网资讯页面进行了解,或者咨询答疑老师针对性的讲解.
- 节能发电调度信息发布办法
- ??????第一章总则第一条为确保国家节能减排政策的贯彻落实,满足有关各方对节能发电调度信息的需要,依据《电力监管条例》和《节能发电调度办法(试行)》(国办发〔2007〕53号),制定本办法。第二条本办法适用于采用节能发电调度办法的地区。第三条各有关单位应按本办法规定,公开发布节能发电调度相关信息,做到及时、真实、准确、完整,并接受公众监督。确需保密的节能发电调度信息,由发展改革委和电力监管机构确定,按照规定程序和方式向特定对象发送。涉及国家安全的节能发电调度信息,由发展改革委和电力监管机构组织相关电力企业论证后,经国家有关部门批准可不公开发布。第四条电力监管机构依照本办法对节能发电调度信息发布行为实施监管。第二章信息发布的内容第五条省级发展改革委(经委、经贸委)负责发布的信息包括:(一)年(月)度负荷预测(1)总发电量和全社会用电量;(2)最大、最小用电负荷;(3)分月平均用电负荷率。(二)年(月)度机组发电组合基础方案(1)机组排序表;(2)各机组的装机容量、可调出力;(3)全省(区、市)分月最大负荷、平均最大负荷、月度用电量需求预测;(4)年(月)机组及主要输电设备检修计划;(5)各水电厂水库运用计划;(6)发电设备投产计划;(7)发电设备关停计划;(8)有、无调节能力的可再生能源发电机组本年(月)预计发电利用小时数以及下年(月)已知的变化因素;(9)核能发电机组、按“以热定电”方式运行的燃煤热电联产机组,余热、余气、余压、煤矸石、洗中煤、煤层气等资源综合利用发电机组,天然气、煤气化发电机组本年(月)预计发电利用小时数、资源实际利用量以及下年(月)已知的变化因素;(10)下年(月)预计需要调用的机组。(三)其他信息(1)机组能耗水平;(2)节能效果。
- 部编版四年级上册语文第五单元知识点总结
- 语文子我们的学习生涯中是很重要的课程,对于考生而言更是重中之重。下面是小编为大家整理的有关部编版四年级上册语文第五单元知识点,希望对你们有帮助!部编版四年级上册语文第五单元知识点课文原文有一个豆荚,里面有五粒豌豆。豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是绿的。豆荚在生长,豌豆也在生长。豌豆按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆荚晒得暖洋洋的。这里既温暖,又舒适;白天明亮,夜间黑暗。豌豆坐在那儿越长越大,它们想,我们得做点儿事情啊。“难道我们永远就在这儿坐下去吗?”它们中的一个问,“老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。我似乎觉得外面发生了一些事情——我有这种预感!”许多天过去了。豆荚变黄了,这几粒豌豆也变黄了。“整个世界都变黄啦!”它们说。忽然,它们觉得豆荚震动了一下。豆荚被摘下,跟许多别的丰满的豆荚在一起,溜到一个口袋里去了。“我们不久就要被打开了!”豌豆们说。于是它们就等待这件事情的到来。“我倒想要知道,我们之中谁会走得最远!”最小的一粒豆说,“是的,事情马上就要揭晓了。”啪!豆荚裂开来了。那五粒豆子全都躺在一个孩子的手中。这个孩子紧紧地捏着它们,说可以当作玩具枪的子弹用。他马上把第一粒豆子装进去,把它射了出去。“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我,就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了。“我,”第二粒说,“我将直接飞进太阳里去。这才像一-粒豌豆呢,而且与我的身份非常相称!”于是,它也飞走了。“我们到了哪儿,,就在哪儿住下来,”其余的两粒说,“不过,我们还得向前滚。”在没有被装进玩具枪之前,它们从小孩的手中滑落到地上,打起滚来。但这两粒豆最终还是被装进玩具枪里去了。它们说:“我们才会射得最远呢!”“该怎么样就怎么样吧!”最后的那一粒说。它被射到空中,落到顶楼窗子下面的一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。青苔把它裹起来,它躺在那儿真可以说成了一个囚犯。“该怎么样就怎么样!”这粒豆说。在这个小小的顶楼里住着一个穷苦的女人。她有一个独生女儿,身体非常虚弱,躺在床上一整年了。小女孩安静地、耐心地整天在家里躺着,而她的母亲每天到外面去挣点儿生活费。春天的一个早晨,当母亲准备出去工作的时候,太阳温和地从那个小窗子射进来,一直射到地上。小女孩望着最低的那块窗玻璃说:“有个绿东西从窗玻璃旁边探出头来,它是什么呢?”母亲向窗边走去,把窗户打开一半。“啊!”她说,“我的天,原来是一粒小豌豆在这里生了根,还长出小叶子来了。它怎么钻进这个隙缝里去的?你现在有一个小花园了!”母亲把小女孩的床搬得更靠近窗子,好让她看到这粒正在生长着的豌豆。“妈妈,我觉得我好了一些!”晚上,这个小女孩说,“太阳今天在我身上照得怪暖和的。这粒豆子长得好极了,我也会好起来的;我能爬起来,走到温暖的太阳光中去。”虽然母亲不相信,但她还是仔细地用一根小棍子把这植物支起来,好使它不至于被风吹断,因为它使女儿对生命产生了愉快的想象。她从窗台上牵了一根绳子到窗框的上端去,使这棵豌豆苗可以盘绕着它向上生长。它的确在向上长——人们每天都可以看到它在生长。“真的,它现在要开花了!”这个母亲慢慢开始相信,她的孩子会好起来。她记起最近这孩子讲话时,要比以前愉快得多,而且最近几天她也能自己爬起来,直直地坐在床上,用兴奋的眼光望着这一粒豌豆所形成的小花园。一星期以后,小女孩第一次能够坐一整个钟头。她快乐地坐在温暖的太阳光里。窗子打开了,她面前是一朵盛开的、粉红色的豌豆花。小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。其余的几粒豌豆呢?曾经想飞到广大世界里去的那一粒,它落到了屋顶的水笕里,被一只鸽子吃掉了。那两粒在地上打滚的豆子也没有走多远,也被鸽子吃掉了。它们还算有些实际的用途。那本来想飞进太阳里去的豌豆,却落到了水沟里,在脏水里躺了好几个星期,而且涨得大大的。“我胖得够美了!”这粒豌豆说,“我胖得要爆裂开来了。我想任何豌豆从来不曾、也永远不会达到这种地步的。我是五粒豌豆中最了不起的一粒。”此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。知识点一、我会写豌wān(豌豆、豌豆叶、豌豆苗)按àn(按照、按说、按铃)舒shū(舒适、舒服、舒畅)适shì(舒适、合适、适龄)恐kǒng(恐怕、恐惧、恐慌)僵jiāng(僵硬、冻僵、僵持)硬yìng(硬抢、坚硬、硬件)枪qiāng(手枪、玩具枪、激光枪)耐nài(耐心、忍耐、耐人寻味)探tàn(探出、探望、探听)愉yú(愉悦、愉快、欢愉)曾céng(曾经、未曾、何曾)二、我会认预yù(预定、预料、预感)揭jiē(揭露、揭发、揭示)啪pā(啪啪、啪啪响、劈劈啪啪)苔tái(苔藓、青苔、海苔)囚qiú(囚犯、死囚、囚禁)框kuàng(窗框、门框、画框)溢yì(洋溢、溢出、才华横溢)三、多音字称chèn(相称)chēng(称号)和hé(和气)huo(暖和)hè(附和)涨zhàng(膨胀)zhǎng(涨潮)曾zēng(姓曾)céng(曾经)四、近义词丰满一一丰腴穷苦一一穷困温和一一温柔的确一一确实爆裂一一爆炸五、反义词僵硬一一柔软丰满一一干瘪虚弱一一强健愉快一一难过六、理解词语预感:事先的感觉。揭晓:泛指把事情的结果公开出去。僵硬:肢体不能活动。青苔:阴湿地方生长的绿色苔藓。相称:事物配合起来显得合适。水笕:引水的长竹管,安在房檐下田间。洋溢:(情绪、气氛等)充分流露光彩:颜色和光泽;光辉。盘绕:螺旋状地或圈状地缠绕在某物上。七、句子解析1.豌豆按照它们在家庭里的地位,做成一排。这句话采用了拟人的写作手法,把豆荚当成一个家庭,小豌豆是家庭里的小成员,以极富诗意的想象,事故时更加人性化。2.“现在我要飞向广大的世界里去了!如果你能捉住我,就请你来吧!”第一粒豌豆说完就飞走了。从这粒豌豆的话中可以感受到此时的它是多么兴奋。要飞向广大的世界了,这对它来说是一件多么值得庆贺的事。3.“真的,它现在要开花了!”……小女孩低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像一个节日。写出了小女孩高兴的心情。小豌豆的长大满足了小女孩的愿望,使她鼓起了战胜病魔的信心。4.小姑娘低下头来,轻轻地吻了一下它柔嫩的叶子。这一天简直像个节日。节日是令人高兴的日子,小女孩看到了盛开的豌豆花,吻到了柔嫩的叶子,这是从来没有过的事情。小女孩好起来了,真是一件令人兴奋的事。5.此刻,顶楼窗子旁那个小女孩——她的脸上洋溢着健康的光彩,她的眼睛发着亮光——正注视着豌豆花,快乐地微笑着。“脸上洋溢着健康的光彩”“眼睛发着亮”说明小女孩已经恢复了健康。豌豆开花了,小女孩的病也好了,这奇迹正是豌豆带给小女孩的。八、问题归纳1.课文讲了一个什么故事?有五颗小豌豆出生了,一个小男孩捡到了他们,便把他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了,一粒掉臭水沟里了。最后一粒掉到长满青苔的裂缝里,这户人家有一个多病的小女孩,当她看着小豌豆一天长大时,她对生活也有了希望,最后病好了。2.豌豆为什么想出去?哪个词具体说明了想出去的理由?因为害怕这样下去会变得僵硬。“恐怕变得僵硬”具体说明了豌豆们想出去。3.被青苔包裹的豌豆像“一个囚犯”,但它长得很好,为什么?这句话运用了比喻的修辞手法,它埋怨恶劣的环境,但是不灰心,不失望,努力生根发芽。4.母亲为什么要把一株豌豆苗称为“一个小花园”呢?写出了母亲乐观的生活态度,同时能看出她特别盼望小豌豆苗能给小女孩带来希望。5.在五粒豆子中,你觉得最值得称赞的是哪一粒?说说你的理解。那粒飞进"长满了青苔的裂缝里去"的豌豆,最值得称赞,因为它发芽、开花,给窗子里的躺着的一个生病的小女孩带来了愉快和生机。九、课文分段第一部分(1-6):写豆荚里的五粒豆期待着做点儿事情。第二部分(7-12):写五粒豆被孩子射到了不同的地方。第三部分(13-21):具体描写了最后那粒豆的情况。第四部分(22-24):写五粒豆的最终结果。十、课文主题有五颗小豌豆出生了,一个小男孩捡到了他们,便把他们当做气枪子弹用。有三粒被鸽子吃了,一粒掉臭水沟里了。最后一粒掉到长满青苔的裂缝里,这户人家有一个多病的小女孩,当她看着小豌豆一天长大时,她对生活也充满了希望,最后病好了。十一、教材课后习题3.伴随着豌豆苗的成长,小女孩的病为什么就慢慢就变好了呢?和同学交流你的想法。因为小豌豆的顽强生命力,感动了小女孩,使她也有了想继续活下去的动力,众所周知,有动力没有有什么事办不成。所以她病就好了。作品鉴赏作品主题一朵盛开的、粉红色的豌豆花和一个眼睛发着生命的亮光的小女孩,构成了美丽的窗台印象。当小女孩在豌豆花上面交叉着一双小手、感谢上帝的时候,小女孩亦如花的绽开,是人世间至美的景象。一粒豌豆与一个病孩子建立了亲切联系,这种联系是如此温暖,如此催人奋发,使我们相信生命的奇迹并不遥远。这体现的是安徒生对于心灵的细致关怀。安徒生由花及人,描写了心灵对于自然的唱和与呼应。一枝微不足道的豌豆花不但是眼前的美景,亦是生命的重要启示。艺术特色这是一个新鲜的故事,像初升的太阳照射到新层的第一颗露珠上一样新鲜。这个故事写豌豆。除了安徒生,没有谁关注过一个豌豆家族的感受。安徒生写道:有一个豆荚,里面有五粒豌豆。它们都是绿的,因此它们就以为整个世界都是绿的。事实也正是这样,豆荚在生长,豆粒也在生长。它们按照它们在家庭里的地位,坐成一排。太阳在外边照着,把豆英晒得暖洋洋的,雨把它洗得透明。这儿是既温暖,又舒适,白天有亮,晚间黑暗,这本是必然的规律。豌豆粒坐在那儿越长越大,同时也越变得沉思起来,因为它们多少得做点事情呀。这是一个豌豆的世界,是一个小宇宙。安徒生对这样的小宇宙有十分的把握,他懂得一粒豆子所可能拥有的全部感受。部编版四年级上册语文第五单元知识点相关文章:★语文四年级上册第五单元教案模板★部编版四年级下册语文知识点总结★人教版四年级语文上册单元复习教案模板★人教版四年级语文上册复习教案模板★四年级下册语文第五单元复习教案模板★部编版小学四年级上册语文说课稿五篇★苏教版四年级上册语文复习资料教案设计★四年级上册语文园地五教案模板★人教版四年级上册语文教案★四年级上册语文期中考试复习教案设计
- 或许你的人生,不该如此
- 或许你的人生,不该如此/01/曾几何时才明白,孤独,是一种什么样的情愫。不知不觉,走到了人生的分叉口,退一步,回不到过去,向前走,却又看不清方向。这样一个尴尬的路口,前后夹击,左右为难。家人的频繁催婚,领导的不断施压,自己的不甘心,这些东西,困扰着二十几岁的我。是,所有人都告诉我们,“过了18岁,你就是大人了”。我们在所谓的大人的世界里,磕磕碰碰,跌跌撞撞,踉踉跄跄的摸索着,眼看着三观不断被颠覆却无能为力,才知道,这个成年人的世界,远不及青春年少时想象的那样有趣。成年人的世界永远没有容易二字。当我看见为了应酬,蹲在街边喝到吐的年轻人,这座诺大的城市里,却没有一盏灯是为Ta留着。当我听到电台里,透过电波传递着的那些感同身受,才明白,我不是一个人。当我读着网易云每首歌下面的评论,却是那么温柔又扎心。当坚守在疫情面前,摘下口罩后那一张张稚嫩的面孔,都在告诉我们,生活不易。/02/理想与现实的剧烈碰撞,家庭与工作的不断摩擦,我们该在这宇宙中如何立足,如何生存,又该如何成长为一个不动声色的大人。是把棱角磨平,还是接受一个不好不怀的人走进婚姻,这些,通通都令我费解。日子如流水一般过着,没有波澜,却也没有心生欢喜。在公交车上等红绿灯的时候,看见人行道上的一个背影,像极了那时候的自己。这些年,身边人来人往,我看见了很多人的人生,但那都不是自己的。你还害怕吗,怕,依然害怕,只是我怕因为自己的懒惰,自己的懦弱,一年后再回头,除了年龄的增长,一无所获。面对成年人的世界,我们更加偏爱夜晚,冲一杯咖啡,翻开一本书,插上耳机,让自己成为疲惫生活中的梦想与糖。我并不聪明,情商也不出众,有时夜深,看着天空中悬着的月亮,突然间觉得自己并非一无所有,我还有点倔强,还有点骄傲,那不妨就用它来渡过时间的海,遥更千里,渡我所爱。或许生活就是这样吧,一半回忆,一半继续,终究我们会忘了回忆,但仍然继续。那些只有回过头才能开清楚的谜题,就不要再寻找了。关上灯,听雨声。睁开眼睛后,我们都是新世界的孩子。人生八千里山河漫漫,你要的人生不该如此。
- 九年级上册数学期中试卷及答案新人教版
- 数学考题的容量在120分钟时间内完成大小26个题,时间很紧张,不允许做大量细致的解后检验,所以要尽量准确运算(关键步骤,力求准确,宁慢勿快),立足一次成功。下面是小编为大家整理的有关九年级上册数学期中试卷及答案新人教版,希望对你们有帮助!九年级上册数学期中试卷及答案新人教版一、选择题(共8小题,每小题4分,满分32分)1.方程x2﹣3x﹣5=0的根的情况是()A.有两个不相等的实数根B.有两个相等的实数根C.没有实数根D.无法确定是否有实数根考点:根的判别式.分析:求出b2﹣4ac的值,再进行判断即可.解答:解:x2﹣3x﹣5=0,△=b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×1×(﹣5)=29>0,所以方程有两个不相等的实数根,故选A.点评:本题考查了一元二次方程的根的判别式的应用,注意:一元二次方程ax2+bx+c=0(a、b、c为常数,a≠0)①当b2﹣4ac>0时,一元二次方程有两个不相等的实数根,②当b2﹣4ac=0时,一元二次方程有两个相等的实数根,③当b2﹣4ac<0时,一元二次方程没有实数根.2.在Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=5,则sinA的值为()A.B.C.D.考点:锐角三角函数的定义.分析:直接根据三角函数的定义求解即可.解答:解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,BC=3,AB=5,∴sinA==.故选A.点评:此题考查的是锐角三角函数的定义,比较简单,用到的知识点:正弦函数的定义:我们把锐角A的对边a与斜边c的比叫做∠A的正弦,记作sinA.即sinA=∠A的对边:斜边=a:c.3.若如图是某个几何体的三视图,则这个几何体是()A.长方体B.正方体C.圆柱D.圆锥考点:由三视图判断几何体.分析:由主视图和左视图确定是柱体,锥体还是球体,再由俯视图确定具体形状.解答:解:主视图和左视图都是等腰三角形,那么此几何体为锥体,由俯视图为圆,可得此几何体为圆锥.故选:D.点评:本题考查的知识点是三视图,如果有两个视图为三角形,该几何体一定是锥,如果有两个矩形,该几何体一定柱,其底面由第三个视图的形状决定.4.小丁去看某场电影,只剩下如图所示的六个空座位供他选择,座位号分别为1号、4号、6号、3号、5号和2号.若小丁从中随机抽取一个,则抽到的座位号是偶数的概率是()A.B.C.D.考点:概率公式.分析:由六个空座位供他选择,座位号分别为1号、4号、6号、3号、5号和2号,直接利用概率公式求解即可求得答案.解答:解:∵六个空座位供他选择,座位号分别为1号、4号、6号、3号、5号和2号,∴抽到的座位号是偶数的概率是:=.故选C.点评:此题考查了概率公式的应用.用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.5.如图,△ABC和△A1B1C1是以点O为位似中心的位似三角形,若C1为OC的中点,AB=4,则A1B1的长为()A.1B.2C.4D.8考点:位似变换.专题:计算题.分析:根据位似变换的性质得到=,B1C1∥BC,再利用平行线分线段成比例定理得到=,所以=,然后把OC1=OC,AB=4代入计算即可.解答:解:∵C1为OC的中点,∴OC1=OC,∵△ABC和△A1B1C1是以点O为位似中心的位似三角形,∴=,B1C1∥BC,∴=,∴=,即=∴A1B1=2.故选B.点评:本题考查了位似变换:如果两个图形不仅是相似图形,而且对应顶点的连线相交于一点,对应边互相平行,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心.注意:①两个图形必须是相似形;②对应点的连线都经过同一点;③对应边平行.6.已知点A(x1,y1),B(x2,y2)是反比例函数y=﹣的图象上的两点,若x1<0<x2,则下列结论正确的是()<p="">A.y1<0<y2p=""y2<y1<0<=""d.=""y1<y2<0=""c.=""y2<0考点:反比例函数图象上点的坐标特征.专题:计算题.分析:根据反比例函数图象上点的坐标特征得到y1=﹣,y2=﹣,然后利用x1<0<x2即可得到y1与y2的大小.<p="">解答:解:∵A(x1,y1),B(x2,y2)是反比例函数y=﹣的图象上的两点,∴y1=﹣,y2=﹣,∵x1<0<x2,<p="">∴y2<0<y1.<p="">故选B.点评:本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征:反比例函数y=(k为常数,k≠0)的图象是双曲线,图象上的点(x,y)的横纵坐标的积是定值k,即xy=k.7.如图,AB是半圆O的直径,AC为弦,OD⊥AC于D,过点O作OE∥AC交半圆O于点E,过点E作EF⊥AB于F.若AC=2,则OF的长为()A.B.C.1D.2考点:垂径定理;全等三角形的判定与性质.分析:根据垂径定理求出AD,证△ADO≌△OFE,推出OF=AD,即可求出答案.解答:解:∵OD⊥AC,AC=2,∴AD=CD=1,∵OD⊥AC,EF⊥AB,∴∠ADO=∠OFE=90°,∵OE∥AC,∴∠DOE=∠ADO=90°,∴∠DAO+∠DOA=90°,∠DOA+∠EF=90°,∴∠DAO=∠EOF,在△ADO和△OFE中,,∴△ADO≌△OFE(AAS),∴OF=AD=1,故选C.点评:本题考查了全等三角形的性质和判定,垂径定理的应用,解此题的关键是求出△ADO≌△OFE和求出AD的长,注意:垂直于弦的直径平分这条弦.8.如图,在矩形ABCD中,AB<bc,ac,bd交于点o.点e为线段ac上的一个动点,连接de,be,过e作ef⊥bd于f,设ae=x,图1中某条线段的长为y,若表示y与x的函数关系的图象大致如图2所示,则这条线段可能是图1中的()<p="">A.线段EFB.线段DEC.线段CED.线段BE考点:动点问题的函数图象.分析:作BN⊥AC,垂足为N,FM⊥AC,垂足为M,DG⊥AC,垂足为G,分别找出线段EF、CE、BE最小值出现的时刻即可得出结论.解答:解:作BN⊥AC,垂足为N,FM⊥AC,垂足为M,DG⊥AC,垂足为G.由垂线段最短可知:当点E与点M重合时,即AE<时,FE有最小值,与函数图象不符,故A错误;由垂线段最短可知:当点E与点G重合时,即AEd>时,DE有最小值,故B正确;∵CE=AC﹣AE,CE随着AE的增大而减小,故C错误;由垂线段最短可知:当点E与点N重合时,即AE<时,BE有最小值,与函数图象不符,故D错误;故选:B.点评:本题主要考查的是动点问题的函数图象,根据垂线段最短确定出函数最小值出现的时刻是解题的关键.二、填空题(共4小题,每小题4分,满分16分)9.如图,已知扇形的半径为3cm,圆心角为120°,则扇形的面积为3πcm2.(结果保留π)考点:扇形面积的计算.专题:压轴题.分析:知道扇形半径,圆心角,运用扇形面积公式就能求出.解答:解:由S=知S=×π×32=3πcm2.点评:本题主要考查扇形面积的计算,知道扇形面积计算公式S=.10.在某一时刻,测得一根高为2m的竹竿的影长为1m,同时测得一栋建筑物的影长为12m,那么这栋建筑物的高度为24m.考点:相似三角形的应用.分析:根据同时同地的物高与影长成正比列式计算即可得解.解答:解:设这栋建筑物的高度为xm,由题意得,=,解得x=24,即这栋建筑物的高度为24m.故答案为:24.点评:本题考查了相似三角形的应用,熟记同时同地的物高与影长成正比是解题的关键.11.如图,抛物线y=ax2与直线y=bx+c的两个交点坐标分别为A(﹣2,4),B(1,1),则关于x的方程ax2﹣bx﹣c=0的解为x1=﹣2,x2=1.考点:二次函数的性质.专题:数形结合.分析:根据二次函数图象与一次函数图象的交点问题得到方程组的解为,,于是易得关于x的方程ax2﹣bx﹣c=0的解.解答:解:∵抛物线y=ax2与直线y=bx+c的两个交点坐标分别为A(﹣2,4),B(1,1),∴方程组的解为,,即关于x的方程ax2﹣bx﹣c=0的解为x1=﹣2,x2=1.故答案为x1=﹣2,x2=1.点评:本题考查了二次函数的性质:二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标是(﹣,),对称轴直线x=﹣.也考查了二次函数图象与一次函数图象的交点问题.12.对于正整数n,定义F(n)=,其中f(n)表示n的首位数字、末位数字的平方和.例如:F(6)=62=36,F(123)=f(123)=12+32=10.规定F1(n)=F(n),Fk+1(n)=F(Fk(n)).例如:F1(123)=F(123)=10,F2(123)=F(F1(123))=F(10)=1.(1)求:F2(4)=37,F2015(4)=26;(2)若F3m(4)=89,则正整数m的最小值是6.考点:规律型:数字的变化类.专题:新定义.分析:通过观察前8个数据,可以得出规律,这些数字7个一个循环,根据这些规律计算即可.解答:解:(1)F2(4)=F(F1(4))=F(16)=12+62=37;F1(4)=F(4)=16,F2(4)=37,F3(4)=58,F4(4)=89,F5(4)=145,F6(4)=26,F7(4)=40,F8(4)=16,通过观察发现,这些数字7个一个循环,2015是7的287倍余6,因此F2015(4)=26;(2)由(1)知,这些数字7个一个循环,F4(4)=89=F18(4),因此3m=18,所以m=6.故答案为:(1)37,26;(2)6.点评:本题属于数字变化类的规律探究题,通过观察前几个数据可以得出规律,熟练找出变化规律是解题的关键.三、解答题(共13小题,满分72分)13.计算:(﹣1)2015+sin30°﹣(π﹣3.14)0+()﹣1.考点:实数的运算;零指数幂;负整数指数幂;特殊角的三角函数值.专题:计算题.分析:原式第一项利用乘方的意义计算,第二项利用特殊角的三角函数值计算,第三项利用零指数幂法则计算,最后一项利用负指数幂法则计算即可.解答:解:原式=﹣1+﹣1+2=.点评:此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.14.如图,△ABC中,AB=AC,D是BC中点,BE⊥AC于E,求证:△ACD∽△BCE.考点:相似三角形的判定.专题:证明题.分析:根据等腰三角形的性质,由AB=AC,D是BC中点得到AD⊥BC,易得∠ADC=∠BEC=90°,再加上公共角,于是根据有两组角对应相等的两个三角形相似即可得到结论.解答:证明:∵AB=AC,D是BC中点,∴AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∵BE⊥AC,∴∠BEC=90°,∴∠ADC=∠BEC,而∠ACD=∠BCE,∴△ACD∽△BCE.点评:本题考查了相似三角形的判定:有两组角对应相等的两个三角形相似.也考查了等腰三角形的性质.15.已知m是一元二次方程x2﹣3x﹣2=0的实数根,求代数式的值.考点:一元二次方程的解.专题:计算题.分析:把x=m代入方程得到m2﹣2=3m,原式分子利用平方差公式化简,将m2﹣2=3m代入计算即可求出值.解答:解:把x=m代入方程得:m2﹣3m﹣2=0,即m2﹣2=3m,则原式===3.点评:此题考查了一元二次方程的解,熟练掌握运算法则是解本题的关键.16.抛物线y=2x2平移后经过点A(0,3),B(2,3),求平移后的抛物线的表达式.考点:二次函数图象与几何变换.专题:计算题.分析:由于抛物线平移前后二次项系数不变,则可设平移后的抛物线的表达式为y=2x2+bx+c,然后把点A和点B的坐标代入得到关于b、c的方程组,解方程组求出b、c即可得到平移后的抛物线的表达式.解答:解:设平移后的抛物线的表达式为y=2x2+bx+c,把点A(0,3),B(2,3)分别代入得,解得,所以平移后的抛物线的表达式为y=2x2﹣4x+3.点评:本题考查了二次函数图象与几何变换:由于抛物线平移后的形状不变,故a不变,所以求平移后的抛物线解析式通常可利用两种方法:一是求出原抛物线上任意两点平移后的坐标,利用待定系数法求出解析式;二是只考虑平移后的顶点坐标,即可求出解析式.17.如图,在平面直角坐标系xOy中,正比例函数y=2x与反比例函数y=的图象交于A,B两点,A点的横坐标为2,AC⊥x轴于点C,连接BC.(1)求反比例函数的解析式;(2)若点P是反比例函数y=图象上的一点,且满足△OPC与△ABC的面积相等,请直接写出点P的坐标.考点:反比例函数与一次函数的交点问题.分析:(1)把A点横坐标代入正比例函数可求得A点坐标,代入反比例函数解析式可求得k,可求得反比例函数解析式;(2)由条件可求得B、C的坐标,可先求得△ABC的面积,再结合△OPC与△ABC的面积相等求得P点坐标.解答:解:(1)把x=2代入y=2x中,得y=2×2=4,∴点A坐标为(2,4),∵点A在反比例函数y=的图象上,∴k=2×4=8,∴反比例函数的解析式为y=;(2)∵AC⊥OC,∴OC=2,∵A、B关于原点对称,∴B点坐标为(﹣2,﹣4),∴B到OC的距离为4,∴S△ABC=2S△ACO=2××2×4=8,∴S△OPC=8,设P点坐标为(x,),则P到OC的距离为||,∴×||×2=8,解得x=1或﹣1,∴P点坐标为(1,8)或(﹣1,﹣8).点评:本题主要考查待定系数法求函数解析式及函数的交点问题,在(1)中求得A点坐标、在(2)中求得P点到OC的距离是解题的关键.18.如图,△ABC中,∠ACB=90°,sinA=,BC=8,D是AB中点,过点B作直线CD的垂线,垂足为点E.(1)求线段CD的长;(2)求cos∠ABE的值.考点:解直角三角形;勾股定理.专题:计算题.分析:(1)在△ABC中根据正弦的定义得到sinA==,则可计算出AB=10,然后根据直角三角形斜边上的中线性质即可得到CD=AB=5;(2)在Rt△ABC中先利用勾股定理计算出AC=6,在根据三角形面积公式得到S△BDC=S△ADC,则S△BDC=S△ABC,即CD?BE=?AC?BC,于是可计算出BE=,然后在Rt△BDE中利用余弦的定义求解.解答:解:(1)在△ABC中,∵∠ACB=90°,∴sinA==,而BC=8,∴AB=10,∵D是AB中点,∴CD=AB=5;(2)在Rt△ABC中,∵AB=10,BC=8,∴AC==6,∵D是AB中点,∴BD=5,S△BDC=S△ADC,∴S△BDC=S△ABC,即CD?BE=?AC?BC,∴BE==,在Rt△BDE中,cos∠DBE===,即cos∠ABE的值为.点评:本题考查了解直角三角形:在直角三角形中,由已知元素求未知元素的过程就是解直角三角形.也考查了直角三角形斜边上的中线性质和三角形面积公式.19.已知关于x的一元二次方程mx2﹣(m+2)x+2=有两个不相等的实数根x1,x2.(1)求m的取值范围;(2)若x2<0,且>﹣1,求整数m的值.考点:根的判别式;根与系数的关系.专题:计算题.分析:(1)由二次项系数不为0,且根的判别式大于0,求出m的范围即可;(2)利用求根公式表示出方程的解,根据题意确定出m的范围,找出整数m的值即可.解答:解:(1)由已知得:m≠0且△=(m+2)2﹣8m=(m﹣2)2>0,则m的范围为m≠0且m≠2;(2)方程解得:x=,即x=1或x=,∵x2<0,∴x2=<0,即m<0,∵>﹣1,∴>﹣1,即m>﹣2,∵m≠0且m≠2,∴﹣2<m<0,<p="">∵m为整数,∴m=﹣1.点评:此题考查了根的判别式,一元二次方程有两个不相等的实数根即为根的判别式大于0.20.某工厂生产的某种产品按质量分为10个档次,据调查显示,每个档次的日产量及相应的单件利润如表所示(其中x为正整数,且1≤x≤10);质量档次12…x…10日产量(件)9590…100﹣5x…50单件利润(万元)68…2x+4…24为了便于调控,此工厂每天只生产一个档次的产品,当生产质量档次为x的产品时,当天的利润为y万元.(1)求y关于x的函数关系式;(2)工厂为获得利润,应选择生产哪个档次的产品?并求出当天利润的值.考点:二次函数的应用.分析:(1)根据总利润=单件利润×销售量就可以得出y与x之间的函数关系式;(2)由(1)的解析式转化为顶点式,由二次函数的性质就可以求出结论.解答:解:(1)由题意,得y=(100﹣5x)(2x+4),y=﹣10x2+180x+400(1≤x≤10的整数);答:y关于x的函数关系式为y=﹣10x2+180x+400;(2)∵y=﹣10x2+180x+400,∴y=﹣10(x﹣9)2+1210.∵1≤x≤10的整数,∴x=9时,y=1210.答:工厂为获得利润,应选择生产9档次的产品,当天利润的值为1210万元.点评:本题考查了总利润=单件利润×销售量的运用,二次函数的解析式的运用,顶点式的运用,解答时求出函数的解析式是关键.21.如图,四边形ABCD是平行四边形,点A,B,C在⊙O上,AD与⊙O相切,射线AO交BC于点E,交⊙O于点F.点P在射线AO上,且∠PCB=2∠BAF.(1)求证:直线PC是⊙O的切线;(2)若AB=,AD=2,求线段PC的长.考点:切线的判定;勾股定理;平行四边形的性质;相似三角形的判定与性质.分析:(1)首先连接OC,由AD与⊙O相切,可得FA⊥AD,四边形ABCD是平行四边形,可得AD∥BC,然后由垂径定理可证得F是的中点,BE=CE,∠OEC=90°,又由∠PCB=2∠BAF,即可求得∠OCE+∠PCB=90°,继而证得直线PC是⊙O的切线;(2)首先由勾股定理可求得AE的长,然后设⊙O的半径为r,则OC=OA=r,OE=3﹣r,则可求得半径长,易得△OCE∽△CPE,然后由相似三角形的对应边成比例,求得线段PC的长.解答:(1)证明:连接OC.∵AD与⊙O相切于点A,∴FA⊥AD.∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,∴FA⊥BC.∵FA经过圆心O,∴F是的中点,BE=CE,∠OEC=90°,∴∠COF=2∠BAF.∵∠PCB=2∠BAF,∴∠PCB=∠COF.∵∠OCE+∠COF=180°﹣∠OEC=90°,∴∠OCE+∠PCB=90°.∴OC⊥PC.∵点C在⊙O上,∴直线PC是⊙O的切线.(2)解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴BC=AD=2.∴BE=CE=1.在Rt△ABE中,∠AEB=90°,AB=,∴.设⊙O的半径为r,则OC=OA=r,OE=3﹣r.在Rt△OCE中,∠OEC=90°,∴OC2=OE2+CE2.∴r2=(3﹣r)2+1.解得,∵∠COE=∠PCE,∠OEC=∠CEP=90°.∴△OCE∽△CPE,∴.∴.∴.点评:此题考查了切线的判定、平行四边形的性质、勾股定理以及相似三角形的判定与性质.此题难度适中,注意掌握辅助线的作法,注意掌握数形结合思想与方程思想的应用.22.阅读下面材料:小明观察一个由1×1正方形点阵组成的点阵图,图中水平与竖直方向上任意两个相邻点间的距离都是1,他发现一个有趣的问题:对于图中出现的任意两条端点在点阵上且互相不垂直的线段,都可以在点阵中找到一点构造垂直,进而求出它们相交所成锐角的正切值.请回答:(1)如图1,A,B,C是点阵中的三个点,请在点阵中找到点D,作出线段CD,使得CD⊥AB;(2)如图2,线段AB与CD交于点O.为了求出∠AOD的正切值,小明在点阵中找到了点E,连接AE,恰好满足AE⊥CD于点F,再作出点阵中的其它线段,就可以构造相似三角形,经过推理和计算能够使问题得到解决.请你帮小明计算:OC=;tan∠AOD=5;解决问题:如图3,计算:tan∠AOD=.考点:相似形综合题.分析:(1)用三角板过C作AB的垂线,从而找到D的位置;(2)连接AC、DB、AD、DE.由△ACO∽△DBO求得CO的长,由等腰直角三角形的性质可以求出AF,DF的长,从而求出OF的长,在Rt△AFO中,根据锐角三角函数的定义即可求出tan∠AOD的值;(3)如图,连接AE、BF,则AF=,AB=,由△AOE∽△BOF,可以求出AO=,在Rt△AOF中,可以求出OF=,故可求得tan∠AOD.解答:解:(1)如图所示:线段CD即为所求.(2)如图2所示连接AC、DB、AD.∵AD=DE=2,∴AE=2.∵CD⊥AE,∴DF=AF=.∵AC∥BD,∴△ACO∽△DBO.∴CO:DO=2:3.∴CO=.∴DO=.∴OF=.tan∠AOD=.(3)如图3所示:根据图形可知:BF=2,AE=5.由勾股定理可知:AF==,AB==.∵FB∥AE,∴△AOE∽△BOF.∴AO:OB=AE:FB=5:2.∴AO=.在Rt△AOF中,OF==.∴tan∠AOD=.点评:本题主要考查的是相似三角形的性质和判定、勾股定理的应用、锐角三角函数的定义,根据点阵图构造相似三角形是解题的关键.23.在平面直角坐标系xOy中,反比例函数y=的图象经过点A(1,4)、B(m,n).(1)求代数式mn的值;(2)若二次函数y=(x﹣1)2的图象经过点B,求代数式m3n﹣2m2n+3mn﹣4n的值;(3)若反比例函数y=的图象与二次函数y=a(x﹣1)2的图象只有一个交点,且该交点在直线y=x的下方,结合函数图象,求a的取值范围.考点:反比例函数综合题;代数式求值;反比例函数与一次函数的交点问题;二次函数的性质.专题:综合题;数形结合;分类讨论.分析:(1)只需将点A、B的坐标代入反比例函数的解析式就可解决问题;(2)将点B的坐标代入y=(x﹣1)2得到n=m2﹣2m+1,先将代数式变形为mn(m2﹣2m+1)+2mm﹣4n,然后只需将m2﹣2m+1用n代替,即可解决问题;(3)可先求出直线y=x与反比例函数y=交点C和D的坐标,然后分a>0和a<0两种情况讨论,先求出二次函数的图象经过点D或C时对应的a的值,再结合图象,利用二次函数的性质(|a|越大,抛物线的开口越小)就可解决问题.解答:解:(1)∵反比例函数y=的图象经过点A(1,4)、B(m,n),∴k=mn=1×4=4,即代数式mn的值为4;(2)∵二次函数y=(x﹣1)2的图象经过点B,∴n=(m﹣1)2=m2﹣2m+1,∴m3n﹣2m2n+3mn﹣4n=m3n﹣2m2n+mn+2mn﹣4n=mn(m2﹣2m+1)+2mm﹣4n=4n+2×4﹣4n=8,即代数式m3n﹣2m2n+3mn﹣4n的值为8;(3)设直线y=x与反比例函数y=交点分别为C、D,解,得:或,∴点C(﹣2,﹣2),点D(2,2).①若a>0,如图1,当抛物线y=a(x﹣1)2经过点D时,有a(2﹣1)2=2,解得:a=2.∵|a|越大,抛物线y=a(x﹣1)2的开口越小,∴结合图象可得:满足条件的a的范围是0<a<2;<p="">②若a<0,如图2,当抛物线y=a(x﹣1)2经过点C时,有a(﹣2﹣1)2=﹣2,解得:a=﹣.∵|a|越大,抛物线y=a(x﹣1)2的开口越小,∴结合图象可得:满足条件的a的范围是a<﹣.综上所述:满足条件的a的范围是0<a<2或a<﹣p="".点评:本题主要考查了反比例函数图象上点的坐标特征、求代数式的值、求直线与反比例函数图象的交点坐标、二次函数的性质等知识,另外还重点对整体思想、数形结合的思想、分类讨论的思想进行了考查,运用整体思想是解决第(2)小题的关键,考虑临界位置并运用数形结合及分类讨论的思想是解决第(3)小题的关键.24.如图1,在△ABC中,BC=4,以线段AB为边作△ABD,使得AD=BD,连接DC,再以DC为边作△CDE,使得DC=DE,∠CDE=∠ADB=α.(1)如图2,当∠ABC=45°且α=90°时,用等式表示线段AD,DE之间的数量关系;(2)将线段CB沿着射线CE的方向平移,得到线段EF,连接BF,AF.①若α=90°,依题意补全图3,求线段AF的长;②请直接写出线段AF的长(用含α的式子表示).考点:几何变换综合题.分析:(1)根据等腰直角三角形的性质得出即可;(2)①设DE与BC相交于点H,连接AE,交BC于点G,根据SAS推出△ADE≌△BDC,根据全等三角形的性质得出AE=BC,∠AED=∠BCD.求出∠AFE=45°,解直角三角形求出即可;②过E作EM⊥AF于M,根据等腰三角形的性质得出∠AEM=∠FME=,AM=FM,解直角三角形求出FM即可.解答:解:(1)AD+DE=4,理由是:如图1,∵∠ADB=∠EDC=∠α=90°,AD=BD,DC=DE,∴AD+DE=BC=4;(2)①补全图形,如图2,设DE与BC相交于点H,连接AE,交BC于点G,∵∠ADB=∠CDE=90°,∴∠ADE=∠BDC,在△ADE与△BDC中,,∴△ADE≌△BDC,∴AE=BC,∠AED=∠BCD.∵DE与BC相交于点H,∴∠GHE=∠DHC,∴∠EGH=∠EDC=90°,∵线段CB沿着射线CE的方向平移,得到线段EF,∴EF=CB=4,EF∥CB,∴AE=EF,∵CB∥EF,∴∠AEF=∠EGH=90°,∵AE=EF,∠AEF=90°,∴∠AFE=45°,∴AF==4;②如图2,过E作EM⊥AF于M,∵由①知:AE=EF=BC,∴∠AEM=∠FME=,AM=FM,∴AF=2FM=EF×sin=8sin.点评:本题考查了全等三角形的性质和判定,解直角三角形,等腰三角形的性质,平移的性质的应用,能正确作出辅助线是解此题的关键,综合性比较强,难度偏大.25.在平面直角坐标系xOy中,设点P(x1,y1),Q(x2,y2)是图形W上的任意两点.定义图形W的测度面积:若|x1﹣x2|的值为m,|y1﹣y2|的值为n,则S=mn为图形W的测度面积.例如,若图形W是半径为1的⊙O,当P,Q分别是⊙O与x轴的交点时,如图1,|x1﹣x2|取得值,且值m=2;当P,Q分别是⊙O与y轴的交点时,如图2,|y1﹣y2|取得值,且值n=2.则图形W的测度面积S=mn=4(1)若图形W是等腰直角三角形ABO,OA=OB=1.①如图3,当点A,B在坐标轴上时,它的测度面积S=1;②如图4,当AB⊥x轴时,它的测度面积S=1;(2)若图形W是一个边长1的正方形ABCD,则此图形的测度面积S的值为2;(3)若图形W是一个边长分别为3和4的矩形ABCD,求它的测度面积S的取值范围.考点:圆的综合题.分析:(1)由测度面积的定义利用它的测度面积S=|OA|?|OB|求解即可;②利用等腰直角三角形的性质求出AC,AB,利用测度面积S=|AB|?|OC|求解即可;(2)先确定正方形有测度面积S时的图形,即可利用测度面积S=|AC|?|BD|求解.(3)分两种情况当A,B或B,C都在x轴上时,当顶点A,C都不在x轴上时分别求解即可.解答:解:(1)①如图3,∵OA=OB=1,点A,B在坐标轴上,∴它的测度面积S=|OA|?|OB|=1,故答案为:1.②如图4,∵AB⊥x轴,OA=OB=1.∴AB=,OC=,∴它的测度面积S=|AB|?|OC|=×=1,故答案为:1.(2)如图5,图形的测度面积S的值,∵四边形ABCD是边长为1的正方形.∴它的测度面积S=|AC|?|BD|=×=2,故答案为:2.(3)设矩形ABCD的边AB=4,BC=3,由已知可得,平移图形W不会改变其测度面积的大小,将矩形ABCD的其中一个顶点B平移至x轴上,当A,B或B,C都在x轴上时,如图6,图7,矩形ABCD的测度面积S就是矩形ABCD的面积,此时S=12.当顶点A,C都不在x轴上时,如图8,过点A作直线AH⊥x轴于点E,过C点作CF⊥x轴于点F,过点D作直线GH∥x轴,分别交AE,CF于点H,G,则可得四边形EFGH是矩形,当点P,Q与点A,C重合时,|x1﹣x2|的值为m=EF,|y1﹣y2|的值为n=GF.图形W的测度面积S=EF?GF,∵∠ABC+∠CBF=90°,∠ABC+∠BAE=90°,∴∠CBF=∠BAE,∵∠AEB=∠BFC=90°,∴△AEB∽△BFC,∴===,设AE=4a,EB=4b,(a>0,b>0),则BF=3a,FC=3b,在RT△AEB中,AE2+BE2=AB2,∴16a2+16b2=16,即a2+b2=1,∵b>0,∴b=,在△ABE和△CDG中,∴△ABE≌△CDG(AAS)∴CG=AE=4a,∴EF=EB+BF=4b+3a,GF=FC+CG=3b+4a,∴图形W的测度面积S=EF?GF=(4b+3a)(3b+4a)=12a2+12b2+25a=12+25=12+25,当a2=时,即a=时,测度面积S取得值12+25×=,∵a>0,b>0,∴>0,∴S>12,综上所述:测度面积S的取值范围为12≤S≤.点评:本题主要考查了阅读材料题,涉及新定义,三角形相似,三角形全等的判定与性质,勾股定理及矩形,正方形等知识,解题的关键是正确的确定矩形|x1﹣x2|的值,|y1﹣y2|的值.九年级上册数学期中重要考点试题及答案相关文章:★九年级上册数学重要知识考点总结归纳★初二上册数学期中知识考点试题及答案参考★初二上册数学期中知识点测试题及答案新人教版★九年级上册数学期中复习资料大全★九年级人教版数学上册期末考知识点总结★初三上学期数学知识点归纳大全最新★九年级数学知识点总结★2021数学复习资料九年级上册★2021年初三上册数学复习资料人教版汇总★初三中考数学必备复习资料2021
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采购部的工作心得范文大全采取先由采购部长在采购员对采购物资询价比较的基础上进行审核,再由计划经营部和公司领导进一步复核,力求最大限度的控制成本,为公司节俭每一分钱。采供人员也在每一项具体工作和每一个工作细节中得到煅练。下面由豆花问答网小编来给大家分享采购部的工作心得,欢迎大家参阅。采购部的工作心得20__年即将过去,在这将近一年的时间中我经过努力的工作,得到很多收获,临近年终,我感觉有必要对自我的工作做一下总结,采购工作总结。目的在于吸取教训,提高自我,以至于把工作做的更好,自我有信心也有决心把明年的工作做的更好。我对一年的工作进行简要的总结。1):熟悉采购的流程,让自我从下单到收料,每个细节都经手,让自我熟悉每个供应商及供货方式.在收料单的录入中,每个物料到料情景都由自我经手,让自我在第一时间了解生产的物料到货情景。下单的传真及确认。让我学了很多东西,能了解自我物料的实际到料情景及存在那些问题,需要注意些什么事项,不明确的地方跟供应商沟通,了解并熟悉此物料,且跟供应商有更进一步的沟通及联系。方便以后的调货事宜。明年必须把这份工作做到更细致,让每次的确认订单做到万无一失,坚持确认再确认,不在发生没有收到订单事宜。负责一些物料的调货事宜,尤其是远程的物料。学会计划自我的物料到货会不会造成满仓,造成很多的库存量,能否影响生产的进度,自我请款资金会不会影响公司的资金流动,明年会把远程物料计划更详细,让自我了解所有物料的进度。明确计划对于生产来说是重要的。有计划的生活及工作才是的。2):年底参与单价的录入及整理,真正介入到单价里面,也能够说进入采购的一个大门,才明白自我真的只是学了一点的毛皮,了解在不影响生产进度,能让供应商准时到货并不是好的采购,好的采购是在供应商能准时听自我的调度还得供给的服务态度及质量。且要把的产品以最低的价格给自我,那才是真正好的采购。货比三家。经过不一样的厂家给出不一样的价位,在以梦想的价位压自我心中最愿意的供应商,得到自我想到的结果。期望以后自我进入这个采购的大门里面。3):参与ERP的工作录入及整理。最想说的话,这个ERP系统的引入是我们今年的帮忙了,经过ERP让自我学到每个车种的配置,自我的采购物料的到货情景,仓库的库存,等。让所有的物料都明白化,及精确化。所有物料有依可询,有据可依。4):参与盘点工作.让自我在实践中了解所有的零件.了解仓库的库存量.经过盘点工作.了解零件物料在哪方面造成库存.那些为死库存,为何会造成这些库存量.怎样才能消化库存,让仓库成为零库存,让我们的供应商成为我们的仓库.自我对自行车的不了解,,有点盲目的调货,对自我所调的物料不能跟踪到底,没有做到位,做事不够细心,研究不周全。物料跟催不紧,不清楚物料的紧迫性,处理问题没有力度,不够果断。明年努力清楚工作的重要性,努力学习了解自行车的配置及为何要如何配置。采购部的工作心得时光飞逝,转眼间我在公司工作已经一年了,在这一年的时间里,我在公司学到了很多也懂得了很多。让我从一个对采购一无所知到此刻认识了许多新鲜的事物,学到一些新的知识,增长了更多见识。众所周知,采购在每个公司中的作用能够说是举足轻重的作用,虽然采购不向销售那样为公司直接积累资金,可是销售的各个工作环节都需要采购部的进取配合。一个公司好的采购能够为公司节俭成本,为整个公司在竞争激烈的社会上立足。经过这一年的采购工作让我懂得了许多道理,也积累了一些许多以前没有过的经验。作为采购对本身也必须有必须的要求,我们必须建立在良好职业道德的基础上,对公司对企业忠诚,仅有坚持诚信的工作原则,我们才能和供应商之间建立相互信任的基础,才能建立威信,供应商才会进取配合我们的工作。尽他们的努力帮忙我们。对我们以后的采购工作有百益而无一害,并且要不断提高自我有关采购工作的作业流程知识,以便自我的采购工作能顺利进行。在这一年中,我主要负责电子元器件的采购,刚开始的几个月我主要是负责和客户做合同,其中合同的具体条款和资料都是领导和客户协商以后确定的,合同签过以后我负责跟踪该订单是否按时按量完成,虽然听起来很简单,可是其中的细节则需要我认真仔细的完成包括订单的金额是否正确,条款是否贴合公司的要求,货物的到货时间是否能按照销售的订单完成等等。我要在平常的工作中统计每个供应商每个合同每个物料的执行情景,刚开始的时候我有点力不从心,可是在领导和同事的帮忙下,我很快对工作能得心应手,把每个合同的执行情景经过表格的方式统计起来,以便以后查询。这也要感激领导的关心和支持。在近期的采购工作中电子元器件的采购由我负责,刚开始的时候对电子元器件的封装,温度等等一无所知。到此刻虽然对电子元器件的一些具体参数不是完全理解可是在对电子元器件的了解方面比以前已经有了很大程度的提高,在合同条款方面,和供应商尽量签订对我方有力的条款,这是作为采购员的基本要求也是最重要的准则。作为采购并不单单是打个电话,发个传真这么简单,采购的最终目的是在保证产品质量的基础上降低采购成本,这是对采购的最终要求,要想减低采购成本就必须做到“货比三家”的原则,要对供应商进行综合研究,如从供应商的规模上能否满足我们以后大批量采购的供应要求,从供应商的技术上能否满足我们对电子元器件的要求等等,我们要从最有价值的供应商处采购我们需要的产品,这样产品的质量才能保证,才能满足我们的要求。在货物的帐期方面,能够充分利用供应商对我们的信任,争取帐期,保障公司的资金周转,合同的签订方面,__年在公司领导的支持下把公司预计在__-__年常用的物料型号和供应商签订年度合同,一方面降低了采购成本,另一方面也缩短了采购原材料的周期。在产品出现问题时应第一时间和供应商联系,协商解决问题的办法,以免影响产品的销售货期。在这工作的一年的时间里,我虽然学到了很到也懂得了很多,可是作为一名采购我在很多方面需要学习,有更多的方面需要改善。作为采购,要限度的降低采购成本,要时时刻刻关注我们所需产品的价格趋势,要对产品有必须程度的了解,更要灵活运用各种采购技巧,我必须从这些方面不断的学习,不断的提高自我。采购部的工作心得__年的工作即将告一段落。回顾这一年来的工作,我在公司领导及各位同事的关心、指导和帮忙下,严格要求自我,认真落实领导交给的各项任务,不管在工作、生活、学习上还是在管理上,都取得较大的提高。现将一年以来的工作情景作以下总结:一、采购员管理采购部内部员工比较稳定,整个部门人员配置比较完整,工作职责心和工作热情都有了很大提高,相互配合密切,分工细化。为了弥补采购员专业知识的不足,采购部安排了每月一次的采购员工作技能培训,力争在__年采购部全体员工发展水平能和公司发展相适应。二、降低采购成本管理一般来说,一个产品的60%的成本花在采购物料上。降低采购成本是每个企业的永恒的主题,在日资企业和台资企业的采购管理上,这一点显得更为突出。他们一边用销售创造企业利润,另一边不断减少采购成本,从采购中获取更多的净利润。从采购的角度来,我想这可能就是日资和台资公司能够占领全球市场的重要原因吧。我提到三点关于降低采购成本的看法,可能对我们目前降低采购成本会有一些借鉴作用。第一:价格审查管理对每一家供应商的报价,我们都会进行市场调查。将市场价格与供应商报价进行比较分析后作出合理定价。由于各物料的市场价格波动较大,所以我们要求供应商每月上报两次价格,以降低成本。第二:网购管理随着互联网的普及,网络购物已经成为一种重要的购物形式。网购不仅仅方便快捷,并且省时、省力、省钱。可是在这方面,我们公司还是比较薄弱,有待于加强。为了降低公司成本,我们也开始尝试从网上购物。例如,传菜部员工使用的口罩就是网购商品。此外,我提议把采购的物料异常是批量及大宗采购物料公布在网站上,让更多优秀的供应商参与竞争,这样采购更公开透明,能够大大降低降采购成本!三、供应商管理在供应商管理方面,我总结了以下两点:第一:供应链危机管理在采购过程中我不仅仅要研究到价格因素,更要最大限度的节俭成本,做到货比三家;还要了解供应链各个环节的操作,明确采购在各个环节中的不一样特点、作用及意义。只要能降低成本,不管是哪个环节,我们都会认真研究,商讨办法。在防止供应链中断的危机管理方面,我们定期了解供应商的生产状况,不时地询问供应商所使用技术情景以确定它所使用的技术是否是当今行业先进的,或这些技术在生产时是否得到运用,询问其财会系统以便掌握其经营状况。经过这种方法来及时掌握他们的生产状况。此外,我们实时监控供应商运送环节,并制定相应的应急方案,防患于未然。第二:供应商开发管理在开发供应商管理这一方面,由于我们公司比较大,所以还是比较成功的。很多供应商在质量合格率和交货及时率上,表现很不错。目前,我公司的供应商有西安绿鲜食品有限公司、西安广粤、天裕商贸、放心商贸、等十几家供应商。我们对他们的企业法人营业执照、食品流通许可证等相关法律文件进行了审核,并做了详细登记。我公司和供应商建立并坚持了良好的合作关系。继续强化廉洁、质量、实力、环保的合作理念和目标。努力为公司争取优惠条件,满足采购需求。加强了供应商应付账款的管理,和供应商配合,在采购成本、运输成本、交货期、付款周期等方面都得到了必须的改善。开发更多优秀的供应商,能够减少采购成本、降低采购风险、提高物料及时到货率,保证物料的质量。在开发供应商方面,我们必须制定供应商开发程序,首先从制度上规范与明细作业程序,编制供应商开发计划书,规定开发进程、开发要求和开发考核项目,说明开发供应商对采购工作和企业的必要性和战略性,从思想上统一采购人员的行为准则。此外,我们要对开发的供应商进行考核,建立合格供应商名单和档案,对供应商进行分等级管理。在__年整个采购工作过程中也存在许多问题与不足。采购物资的及时性在20__年必须要有一个质的飞跃,尽量克服以前到货不及时的各种不利因素,安排好原材料的到货时间,减轻由此给生产带来的不利因素。进一步维系好与现有供应商的合作关系,并多渠道开发新的合格供应商,拓展进货渠道,降低采购成本。提高采购部全体员工的工作本事和工作职责心,优化采购部内部整个管理方式,全方位适应公司未来发展的需要。伴随着公司整体规模的不断壮大和行业竞争本事的不断走强,对公司采购管理工作和业务技能提出了更高的要求。为了提升采购部全体员工的工作本事和工作职责心,顺利适应公司发展,现对__年采购工作规划如下:一、完善和发展公司的采购系统,建设有效的采购供应链,逐步提升工作效率,降低经营成本,由此提升公司的盈利水平。二、继续加强和稳定采购三、坚持和加强同现有供应商的管理与联系,经过与质量和生产联系,淘汰一些在供货及时率、质量合格率方面较差的厂家。继续多渠道拓展针对单双梁配件的合格供应商,充实原材料进货渠道,确保数字机顶盒的大批量生产。四、进一步降低原材料价格,控制好对供货单位的付款比例,在减轻财务部资金压力的同时,保障原材料进货渠道畅通。五、目前我们公司安全库存方面的工作还没有展开,仓库人员及采购人员这方面的意识都比较薄弱。为了减少成本,我们应当加强安全库存管理,摸索一个适合我们公司的安全库存量,这个异常需要销售人员和仓库管理人员的全力配合。做好规范准确的安全库存,给我们企业将带来的好处也是很明显的:高生产效率,防止车间停工断料造成浪费;对供应商突发不能交货具有很好的应急本事;保证客户及时交货的要求;减少资金呆滞仓库,提高资金利用率,从而能够进行更多的投资,获得更多的利润!六、特定如下“十二字”目标职责:履行职责职能,不找任何借口;进取:自信乐观主动,挑战工作目标;合作:友爱团队互助,协作共同提高;忠诚:忠于本职工作,维护公司形象;创新:该于打破常规,努力创新发展;效益:以业绩为导向,创新最大效益。最终,感激公司所有领导和同事,我有今日的提高离不开大家的帮忙和支持,是你们的协同和支持使我成功。总之,20__年我会以一颗感恩的心,不断学习,努力工作。我要用全部的活力和智慧创造差异,让事业充满生机和活力!我保证以发自内心的真诚和体察入微的服务对待客户,追求完美,创造卓越!和大家一齐齐心协力,从新的起点开始,迈向成功!简直是真知灼见啊!采购部门经理个人工作心得采购部门员工工作心得体会总结采购实习心得采购经理工作心得体会采购部工作总结
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- 企业辞职报告范文33篇辞职是依法立即解除劳动关系,如用人单位对职工有暴力或威胁行为强迫其劳动、不按合同约定支付工资等,职工可以随时向用人单位提出解除劳动合同的要求;本文是小编为大家整理的企业辞职报告范文,仅供参考。企业辞职报告范文篇一:尊敬的领导:您好!鉴于我的个人的能力及工作方式等因素的综合考虑后,我最终决定辞去这份工作。在公司工作的一个多月里,我发现自己要学的东西还有很多。离开公司并没有什么见不得人的秘密,我就是想离开了,并不是有什么,所以我就选择离开,这是我在考虑了很长时间之后作出的决定!来公司时所说的关于“介入市场”的问题,我也只能是基于做好本职工作的基础上,学习关于市场方面的知识,这样一来,对我的市场工作也是很有帮助的,可以帮助我打开思路,不局限于一个市场的工作范围。毕竟设市场不仅要关注学习的东西,还要关注设计之外的事物,这样才会发挥出更好的工作能力。离职没有任何针对性,完全是出于个人能力的原因。我觉得自己的思维逻辑能力不是很强,适应这个市场需要一个过程,再加上个人经验不足,所以经常会犯一些本职工作以外的错误。谈到本职工作,我觉得自己的能力还是有限的,但是我希望能把每一次市场工作当成是自己成功的作品,所以我从来不会把市场计当成是一种以“量”来计算的工作,我的责任和工作是赋予它理念和灵魂。很多时候我确实也是站在公司的角度去考虑的问题,只是没有经验的原因,有些东西是我想不到的,考虑的不够周全的。我是个很直接的人,有什么就说什么,来公司这么久,我也做了很多工作,而且我的工作也都是一些摆在眼前的,从开始到现在,我没有因为任何原因造成工作上的时间拖延,导致物料跟不上活动需要。在任职期间,我得到了公司领导和同事们的大力支持和热心帮助,也感受到了公司对我个人的无微不至的关怀以及工作的肯定,对此我表示诚挚的感谢,同时对我辞去工作给公司带来的不便表示深深的歉意。感谢公司提供这次工作的机会,提供一个展示能力的舞台。因为刚刚接手关于市场部工作,所以我希望可以做到12月底,望领导批准我的申请。同时也请领导相信,在这之前我仍将和往常一样竭尽全力将自己的工作做好。最后,希望公司的业绩蒸蒸日上!祝公司的领导和同事们前程似锦。总的来说还是很委婉的表达了我的想法,临走之前我也不能小孩子气,把“实话”都说出来,彼此都知道怎么回事,我就不再多此一举了。我也是在公司待着有点枯燥了,所以我才会选择离开,这并不是我要做的,我想我会在今后的工作中做的更好的,我会记住我在公司工作的场景,我会在以后的日子里记住公司对我的好的!最后祝愿公司万事如意!生意兴隆!此致敬礼辞职员:20xx年x月x日企业辞职报告范文篇二:xxxxx有限公司总经理室:各位领导,我带着复杂的心情写这封次致信。由于您对我的能力的信任,使我得以加入公司,并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。经过这两年在公司从事的xx开发和xx管理工作,使我在xx开发,xx管理等领域学到了很多知识、积累了一定的经验。对此我深怀感激!由于薪金的原因,我不得不向公司提出申请,并希望能与今年x月xx日正式离职。对于由此为公司造成的不便,我深感抱歉。但同时也希望公司能体恤我的个人实际,对我的申请予以考虑并批准为盼此致敬礼辞职员:20xx年x月x日企业辞职报告范文篇三:尊敬的*总经理:我带着复杂的心情写这份辞职报告。我自20**年加入****公司以来,一直都很珍惜这份工作,充分在****公司****部的平台上,为公司尽职尽责,努力团结员工,理顺内外有关关系,为****公司今日的规模、形象和有序发展感到欣慰。更感谢您对我的信任、栽培、包容和鼓励。特别自20**年**月*****以来,让我见识了许多现代企业管理理念,增长了很多现代财务管理知识、积累了不少的工作经验和教训,对此我深感荣幸!在这近**年的时间里,您给了我不少表扬和荣誉,也给了我很多机遇和指导,在此我只能说“谢谢领导”了!现在,由于我****的原因,在经过深思熟虑以及和家人的商议过后,我向公司提出辞职的要求。鉴于****工作的特殊性,希望领导能早日安排合适的人选接替我的工作岗位,我希望能在**月**日前完成有关交接工作,交接前为公司站好最后一班岗,保证公司业务的正常运行,希望我们公司今后更加辉煌,*总您和全体员工工作顺利,身体健康!综上所述,因为个人原因,现正式向公司提出辞呈,希望领导对我的申请予以考虑并批准,谢谢!此致敬礼辞职员:20xx年x月x日在企业辞职报告私人企业辞职报告企业员工辞职报告国有企业辞职报告企业高管辞职报告
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- 毕业典礼及主持词篇篇8今天,我们在此齐聚一堂,举行告别母校仪式。三年前,当同学们踏入中学校园的时候,就决定了有今天这样一个特殊的日子。正因为我们的相聚,你们的努力,青春时光才变得如此五彩缤纷,烂漫无比!三年的校园生活,留下同学们甜美欢乐的笑声,那笑声仿佛还在校园的四周回荡;三年的高中苦读,留下大家磨练翅膀的背影,那背影是如此深刻的印记在我们的脑海。学生的命运自古就和老师连在一起,你们进步,我们欣慰;你们失误,我们焦急。每年的六月,我们都要经历这痛苦的喜悦。没有老师的含辛茹苦,呕心沥血,你们的成长也许就会多一些曲折,多一些弯路;没有同学之间的朝夕相处,互思互学,你们的成长就会少了一些乐趣,少了一份鼓励。今天,我们最后一次相聚在这里,为三年的高中生活画上圆满的句号。我们应该为自己而自豪,因为我们无悔于青春年华,我们无悔于成纪中学这个大家庭,现在该是我们扬帆远航的时候了,在这里,我代表全体教师向同学们胜利完成高中学业表示热烈的祝贺。我宣布,高中毕业典礼暨考风考纪教育会现在开始。一、鸣炮奏乐!二、请副教导主任同志宣读本届高三毕业同学名单。三、请学生代表同学发言。四、请教师代表同志发言。五、请教导主任、本届高三应届包级领导、高考上县带队组长同志安排上县高考事宜并作考风考纪宣讲动员。六、请王校长讲话。今天的会议议程进行完毕。会上,学生代表、教师代表都作了精彩而富有感染力的发言,雷主任安排了上县高考事宜,全面具体,细致周到,王校长作了毕业致辞和考风考纪动员讲话,言辞恳切,语重心长,希望大家铭记在心。同学们,毕业是人生一个阶段的结终,毕业更是人生一个新的征程的开端,明天,你们将带着各自的梦想,纵横驰骋,搏击长空,开创新的天地。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,十年磨一剑,试锋在今朝。三年高中的生活,我们不会忘记,在窗明几净的教室里,你们因苦思冥想某个问题而后豁然开朗的那份喜悦;在流光溢彩的舞台上,你们尽抒情怀的那份洒脱;在美丽宽阔的运动场中,你们不甘落后、以矫健的身姿奋起直追的那份执着。情,是踩在地上的印记,深刻而隽永;情,是印痕里的花纹,美丽而细微。长时间我们建立起来的师生情、同学情是双眸中那深情的凝望,是永远抹不去的温馨回忆。本届无论是应届班同学,还是往届班同学,都给学校留下了深刻而美好的印象。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,借此机会,学校为大家壮行。我也想给同学送上了三句赠言:第一句,把学习当成一种永远的习惯;第二句,把诚信当成一种永恒的实力;第三句,把感恩当成一种永久的责任。因为毕业不是结束,而是新的开始,不是庆祝完成,而是宣布进步,让大家青春的生命之舟在新的岁月港湾里启航,直挂云帆,乘风破浪。请你们相信:无论你们走到那里,无论你们离开多少年,母校都将永远关注着你们,期望着你们早日成为国家的栋梁。最后,祝你们高考胜利,祝你们金榜题名,祝你们一路顺风!毕业典礼及主持词毕业典礼及主持词毕业典礼及主持词毕业典礼及主持词毕业典礼主持词
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