- 化验室规章制度
- 第1篇：化验室规章制度化验室手册引言XXX联合加工厂是1953年建立的国营企业，下属检验科化验室于1982年正式投入使用，面积216平方米，微生物、理化实验室现有技术人员6名，其中肉品卫生检验大专学历3人，肉品卫生检验中技以上学历3人。微生物实验室负责生产加工环境、原辅材料购进、使用，生产各环节半成品、成品的微生物监测，严格按照化验规划化验，确保质量达标，理化实验室负责，理化指标（食品添加剂、营养成份）的监测，确保我厂的“迎宾”牌产品合格率达到100%。编制说明检验科化验室作为肉类制品的检验机构，在控制原料质量、产品质量及生产车间卫生状况方面起着重要作用。为了使化验的各个环节更加规范，化验结果的准确性更强，特制定本手册。本手册详细阐述了化验室的各项职责，系统而完善地明确了化验室各项工作的控制程序及具体操作规范。化验室全体工作人员必须认真遵照执行。第一部分组织结构及职责1、化验室组织结构图2、化验人员姓名性别出生年月何时参加工作学历职称林淑兰女1958、81980、4大专助工吴春林女1962、61979、6大专助工孙莉女1961、71979、12大专助工高风兰女1961、11979、7中专助工扬丽萍女1961、101982、10高中，技术员3、化验岗位职责1、化验室主任职责1、1负责化验室的管理和各生产车间部门的衔接，对化验室工作合理分工，明确责任，严格把关，按时完成检验工作。1、2负责按照化验规则，组织化验人员对肉类制品厂原辅料、半成品、成品和生产操作等方面微生物、理化指标进行监测，检验并及时出据《检验报告单》。1、3负责化验室仪器、设备的管理与维护、保养工作。1、4负责化验室药品、化学试剂、危险品的管理工作。1、5负责组织化验人员定期搞好化验室清洁卫生，保持地面、墙壁、玻璃、门窗、工作台案及仪器、设备的卫生清洁。2、化验员职责2、1负责肉类制品厂原辅材料、半成品、成品及生产操作中微生物、理化指标的监测、检验，做到准确无误。2、2负责本岗仪器、设备的使用及维护保养，严格执行仪器、设备的操作规程，保证仪器、设备正常运转。2、3负责认真填写《检验原始记录》。2、4负责认真填写《检验报告单》，（化验结果核对后填写，一式五份）。2、5负责本岗药品的使用管理。严格执行药品、化学试剂、危险品管理制度，按照程序标准使用，确保化验工作的安全。2、6负责化验室的清洁卫生，按照要求搞好本岗的日常卫生，（包括地面、墙壁、门窗、桌案及仪器、设备）第二部分化验室设施与环境1、实验条件1、1周围环境化验室选择在绿化面积大、环境优越的肉类制品加工厂区域内，化验室周围不存在粉尘、有害气体、放射性物质和其它污染源。1、2化验室占地面积216平方米，按生产的要求进行建造，建筑结构完善，并能满足化验室的检测、实验的要求。1、3化验室布局合理，与生产能力相适应，清洁卫生，定期清洁消毒，符合卫生标准，微生物化验室为58平方米，理化化验室为58平方米，仪器室为28平方米，高压灭菌室28平方米，办公室32平方米，药品、化学试剂存放于柜内，保证了检测、实验的安全。1、4试验室的门、窗均为无毒、无害的铝合金材质，室内设有空调机控制温度，设有荧光、电光、蔡式显微镜、酶标仪、手提型高压锅、干燥箱、电热恒温培养箱、光电天平、分光光度计、木制玻璃仪器柜、铝制文件柜、冰箱等较先进的化验仪器和设备，具备了试验室规定的标准和条件。2、实验设施配备实验设施配备表设备名称规格数量蔡氏显微镜1台荧光显微镜1台电光显微镜3台酶标仪1台4000转离心机1台高速搅拌器2台箱型电阻炉1台手提型高压锅3台电炉子1000—2000型5台干燥箱2台电热恒温培养箱2台光电天平1/10000——1/100003台单盘、托盘天平4台分光光度计4台空气净化台2台木制玻璃仪器柜4台铁制文件柜6台空调柜、挂机2台冰箱3台3、化验室布局平面图4、第三部分化验室仪器药品的管理控制1、化验仪器、药品的采购1、1化验室根据工作需要制定化验仪器，药品采购计划，由检验科科长审核后，由主管厂长审批。1、2化验室各种化学试剂的采购，须经主管部门批准，经验收确保药品安全有效后，方可入库。1、3购买化验仪器、药品时首先对外观进行检查，如果质量没问题，应对其品名、规格、数量、批号、有效期、生产厂家等详细询问、验证1、4化验仪器、药品购进后，由仪器、设备、药品保管员和化验室主任共同验收，同时填写入库登记单。2、化验室药品的管理2、1药品入库后，要分类保管，对购进药品按要求的条件分类存入，同时做出明显的标志，不得混放2、2效期管理。对标明有效期的药品，应在效期管理表上作出标记，并按效期分开存入，原则上先进先出，效期近的和贮存期短的先出。2、3药品库要保持清洁卫生、整洁、无杂物、无污染、通风、防潮并采取有效的防虫灭鼠、防霉措施。2、4药品领须经化验室主任签字办理手续，填写药品领用单。2、5药品库房由保管员专人负责，下班关闭门窗，库内不准吸烟，明火，做好防火、防盗工作。3、化验室化学试剂、危险品的管理3、1根据化学试剂性质不同，分类存放、避免发生燃烧、爆炸及人身毒害等意外事故，防止药品变质。3、2化验室所需试液、标准溶液、指示剂与用药应贴标签，标明配制日期、浓度、混合比例。烈性药品应有特殊标记，禁用失效药品。3、3药品使用须遵照有关规定，避免药品相互污染。3、4剧毒药品须遵照有关规定，持证上岗进行使用和处理，严禁乱用并做好使用及处理记录。3、5对挥发性强、易燃易爆药品应在低温下保存，并明显标志，分别管理。3、6建立药品登记制度，以便合理配制药液。4化验室仪器、设备使用管理规定4、1使用仪器、设备必须及时验收调试，以便发现问题及时解决。并妥善保管好使用说明书。4、2建立仪器、设备登记册，便于了解仪器和设备的使用情况做好仪器的维护保养工作。4、3仪器、设备要严格按操作程序进行操作，严禁盲目操作仪器、设备，以免损坏或发生意外事故，出现异常情况时及时上报领导解决。4、4使用精密仪器化验室必须填写使用记录，以便备查。4、5仪器、设备放置要合理，保证防震、防潮、防尘和防止互相干扰。仪器、设备使用完毕，随手关机，切断电源，经常保持仪器的完好性能。4、6按规定及时搞好仪器、设备的卫生，保持清洁的状态。4、7做好仪器、设备使用的登记记录。5玻璃器皿的管理5、1化验室购入玻璃器皿后要分类存放，专人保管。5、2建立玻璃器皿登记制度和领取制度。5、3玻璃器皿使用时要轻拿轻放，避免由于疏忽大意造成损坏。5、4要严格按照规定，对使用过的玻璃器皿经高压灭菌后，清洗干净后存放。第四部分检验样品的管理1按照采样规则及时准备采样用具和器具，采样的用具和容器必须达到要求的卫生标准。2、采样或送样的化验员，对检样要及时登记，验收、检样处理，不得拖延化验时间。3、化验员抽样必须标明生产日期、生产批号、生产数量、采样时间、采样人、送样人、检验人、复核人。4、因故不能进行化验，应立即向主管部门汇报，并妥善保管好检样。5、化验员对化验后的废弃物，被污染的物品要及时灭菌处理。6、采样半成品、成品化验后，要妥善保管，待检验完毕出示化验报告单后，方可处理。7、对进行毒品和致病微生物化验时，化验员操作完毕，彻底清理消毒后，方可离开现场。8、经过采样化验后，及时与车间勾通，对不合格原辅料、半成品、成品进行控制追回，切实把住产品质量关。第五部分实验室的检验标准和方法6、采样半成品、成品化验后，要妥善保管，待检验完毕出示化验报告单后，方可处理。7、对进行毒品和致病微生物化验时，化验员操作完毕，彻底清理消毒后，方可离开现场。8、经过采样化验后，及时与车间勾通，对不合格原辅料、半成品、成品进行控制追回，切实把住产品质量关。第五部分实验室的检验标准和方法2、2食品中亚硝酸盐测定《GB5009.33-1996》2、3肉与肉制品总脂肪含量测定《GB9696.7-1988》2、4淀粉含量测定《GB9695.14-1988》2、5水分含量测定《GB9695.15-1988》2、6肉与肉制品取样方法《GB9695.19-1988》化验室应建立可行的规章制度1、检验人员资格管理制度化验室配备适当的人员，以便满足要求，并对人员进行规范的管理。检测人员最低要求应具备中专（高中）以上文化水平，掌握本专业化学分析、电工原理、物理常识（包括力学、电学、光学、热学）、法定计量单位等基础理论知识和专业知识，熟悉相关法律法规，具有一定的实际操作技能。2、化验室人员工作管理制度进化验室应穿工作服、工作鞋，带工作帽，离室时脱去放入指定场所，且应经常洗涤消毒。非必要物品勿带入化验室，必要的文具书籍带入后，应不给化验室造成影响。与检验工作无关的人员禁止入内，尤其是婴幼儿和未成年人禁止入内，防止发生毒害事件和其他人身事故。化验室内应保持肃静，不得高声谈笑，以利集中精神完成实验，防止因疏忽造成意外事故或错误。化验室内不准吸烟、吃零食或用嘴咬铅笔和标签，也不要用手挠头摸耳面部，以免污染。如有传染物品污染桌面或地面，应立即用3％的来苏溶液或5％的石炭酸溶液倾覆其上，半小时候后可抹去，如有传染物污染工作服，应立即脱去，以高压蒸汽灭菌。如有传染物品污染手部，应立即将手浸于3％的来苏溶液内，经5—10分钟；再用洗涤精和水刷洗干净。如有传染物吸入口内，应立即吐出，并以大量清水漱口；根据需要亦可服用有关药物以预防污染。接种环用后应立即于酒精灯火焰上烧灼灭菌，粘菌的吸管玻片等用后应分别浸泡在盛有消毒液的玻璃筒里，其他已污染的试管玻皿等必须置于专用容器内，经灭菌后再进行洗涤。若有着火，应立即以湿布或沙土将其掩盖；易燃品如酒精、二甲苯醚、丙酮等应远离火源，妥为保存。U+*Cqz电烘箱、电炉、酒精灯等用后应立即切断电源或熄灭；工作结束后注意关好门窗，检查温箱、冰箱等温度是否适宜或箱门是否关好；自来水龙头是否拧紧，工作台是否用浸有消毒液的抹布擦拭干净；试剂用具是否放回原处、放置整齐。离室前工作人员应将双手洗干净，并将注意事项详细告知接班人员。3、标准管理制度化验室应有所有的标准文本并建立台帐，对所有的有效版本的标准资料建立台帐。标准分为：本厂产品标准（包括备案的企业产品标准）、原材料产品标准（包括内控的验收标准）、检验方法标准、通用卫生规范标准和检定（校准）规程。产品标准和原材料标准又分为：产品技术条件（如大豆油、方便面、果汁饮料、小麦粉、酿造酱油、威化饼干等），产品卫生标准（如植物油卫生标准、饼干卫生标准、酱油卫生标准等检验方法标准如：GB/T5009.37-2003食用植物油卫生标准的分析方法GB/T15687-1995油脂试样制备GB/T5490-1985粮食、油料及植物油脂检验一般规则GB/T5538-1995油脂过氧化值测定GB/T4789.1-2003食品卫生微生物学检验总则GB/T4789.2-2003食品卫生微生物学检验菌落总数测定标准规范如：GB5749-2001生活饮用水水质卫生规范GB19303-2003熟肉制品厂良好生产规范GB17404-1998膨化食品良好生产规范检定（校准）规程如：:JJG156-2004架盘天平检定规程在标准管理中必须注意标准的有效性，禁止使用废止的标准，标准应按时查新、确认。4、危险化学试剂的管理制度化学试剂的配制和标定应使用法定计量单位mol浓度，标定完毕后必须标明配制日期、mol浓度、配制人员等相关内容，试剂的保存期为一个月至三个月。检验方法规定现用现配的试剂必须按照规定现用现配。应注意：易燃易爆试剂（如乙醚、石油醚、乙醇等），应远离热源摆放，存放时应在地下室或阴凉库房内保存。不可放在冰箱内。腐蚀试剂（如冰乙酸、硫酸、硝酸、磷酸、盐酸、氢氧化钠、氢氧化钾、硝酸银等），在化验室不可多放，且用后放置到安全位置。在配置标准溶液时必须按照操作规程操作。如：配置稀硫酸时必须将硫酸缓缓倒入水中，禁止把水倒入硫酸中，防止瞬间升温造成喷溅伤及皮肤。剧毒试剂（如氰化钾、高氯酸、苯等），剧毒试剂的存放必须有两人以上进行保管，两人同时打开房门或保险柜取出，配置后立即放回原处。微生物培养基试剂（如蛋白胨、牛肉浸膏等），应存放于冰箱内，用后立即封闭瓶口，保持其不变质。危险气体：（如氢气、氮气等）操作时禁止人员离岗，做倒始终有人观察记录。检验完毕后应立即关闭阀门。5、检验过程的管理制度Y应根据产品检验的项目拟订设计检验报告，检验报告应标明产品名称、等级、检验项目、标准要求、检验结果、抽样数量、抽样基数、产品批号或班次、检验人姓名等。原始记录应清晰、全面，每次检验应做两次试验，误差必须在规定的误差范围内，否则既是操作或环境出现了失误。应建立检验过程记录。化验员除按时出具检验报告以外，还应建立台帐，对检验结果进行分析。对设备使用情况进行登记，确保设备正常使用。6、检测设备检定管理制度0Sk应建立计量器具检定台帐，对需要强制检定的检验设备必须保证到期检定。以确保仪器设备的精确和有效。I2另外，对所有设备进行登记管理，维修设备应有记录，淘汰的设备应有登记。7、化验员的执业道德>8x化验员应遵守本岗位的职业道德，不以权谋私，不弄虚作假，不投机取巧。坚持“科学、公开、公证、严谨”的工作作风，认真行使化验员的权利。不受其它部门和企业领导的不正当引导。独立行使质量检验岗位的职权。A、化验员应做到取样及时,检验及时,出具检验结果及时。B、做到取样准确、试剂准确、分析准确、计算准确、结果准确。C、应按三不放过的原则认真处理,即未查清事故原因不放过,未吸取事故教训不放过,未制定整改措施不放过。D、检验数据要做到科学。准确和及时，必须使用法定计量单位,并按规定进行数据修约。E、正确使用仪器设备，正确标定化学试剂。F、坚持努力学习业务技术，不断提高检验技术能力。为本企业产品质量的提高，为全社会的食品质量安全做出应有贡献一、原始记录填写制度1）数据要保持完整性。2）要用专用的记录表格填写检查全过程，按此记录出具检验结果，字迹清晰、工整。3）填写记录要按计量法规单位填写。4）操作者必须在检验记录单和检验结果单上签字，由部门主管审核，并对记录结果负责。二、化验室药品玻璃仪器、仪器管理制度1）对常用药品和玻璃器皿，要存放整齐，标签要清晰。2）各种药品及试剂要分类保管。3）仪器设备要由使用人员和管理人员一起验收，合格后方可使用并建立仪器登记。4）仪器发生故障或损坏等事故立即报告管理人员。5）每年一次对仪器设备的使用情况及安全情况进行检查，对不能使用的仪器设备提出报废报告，总经理同意后处理。对法定的强制检定的器具要定期检定，取得检定证书，不合格计量器上报总经理。三、检验制度1）样品按标准方法取样，取样后立即做样，防止样品发生变化。2）在检验过程中，样品由检验人员保管，保持样品不被污染直至检验结束。3）在取样前要保持冷冻状态（直至送检前）。发现异常数据后要进行仪器装置、试剂盒方法步骤的检查，并分析查明原因，及时报告有关部门，予以正确处理。4）每次检验结果均须报告总经理或部门主管，若有细菌超标，通知车间隔离产品，加样抽检查明原因由经理决定产品的去向。四、保密制度化验室人员要对以下内容保密1）本化验室的业务技术水平，技术工作计划、规划等，检测仪器设备技术条件、非标准检验方法、其他涉及本化验室权益的技术资料2）属于保密范围内的技术资料和文件，由有关人员传阅和处理，不得擅自复制或私自转借外单位人员。五、化验室及无菌室安全卫生制度1）化验室每天要清扫，保持整洁卫生，仪器设备要布局合理，保持干净。2）检验用的样品要存放整齐，不可乱堆乱放。3）一切不容物质或浓酸、浓碱，严禁直接倒入水池，以防堵塞腐蚀水管，浓酸浓碱应稀释到适应浓度后才能倒入下水道。4）对细菌污染的地面、台面要先用药品消毒，在擦拭干净，各种废物要丢到指定的污桶中。5）消毒时要认真仔细，严格按照操作规程，注意高压灭菌锅的安全使用。6）用过的接种环、针应进行火焰灭菌，再放回原处，凡接触过细菌培养基物的器皿、容器均因严格消毒，然后再洗刷。7）无菌室要整洁明亮，无闲置物，室内要保持密封、清洁、干燥、防尘，使用前开紫外灯灭菌30分钟后方可入内工作。8）凡进入无菌室的物品（样品除外）均应消毒，切不可将未灭菌的物品带入无菌室内。9）检验工作结束后，操作人员应洗手消毒，对室内进行全面清理、擦拭和消毒，并做好安全检查，方可离开无菌室。10）化验室工作完毕后，详细检查化验室的门、窗、水、电安全后方可锁门一、分析数据管理原始记录是化验室重要的需要保存的资料，一般过程控制分析原始记录保留一年，原材料及成品分析原始记录保留三年。对原始记录要求：1.2.3.4.要用圆珠笔或钢笔在实验的同时记录在化学检验原始记录本上，不应事后抄在本上。要详尽、清楚、真实地记录测定条件仪器、试剂、数据及操作人员。采用法定计量单位。数据应按测量仪器的有效读数位记录，发现观测失误应注名。更改记错数据的方法为在原数据上划一条横线表示消去，在旁边另写更正数据。5.数据整理要求用清晰的格式把大量数据表达出来，必须保持原始数据应有的信息。二、化验室采样、留样及样品室管理制度一)、目的为了保证分析数据、样品的准确性和具有可追溯性，便于抽查、复查，满足监督管理要求、分清质量责任，特制定本管理制度。二)、采样管理要求1.采样人员要严格按规定实施取样操作，保证所取的样品具有代表性和真实性。2.取样前，根据物料性质准备取样工具和相应的盛器。3.取样完毕后，做好现场取样记录，贴好样品标签，标签内容包括：样品名称、来源、采样日期和时间、采样者等。4.采得样品应立即进行分析或封存，以防氧化变质和污染。三)、留样管理要求1.样品的保留由样品的分析检验岗位负责，在有效保存期内要根据保留样品的特性妥善保管好样品。2.保留样品的容器（包括口袋）要清洁，必要时密封以防变质，保留的样品要做好标识，要按批次或先后顺序摆放整齐以便查找。3.样品保留量要要根据样品全分析用量而定，不少于两次全分析量，一般液体为200mL；固体成品或原料保留300克。4.过程控制分析样品一律保留至下次取样，特殊情况保留24小时。5.外购原材料、样品保留四个月。6.成品样品：保留四个月。7.样品过保存期后，根据其质量变坏程度观察，并做出清理。如留样期满产品质量已变质，应作报废处理。四)、留样间管理要求1.留样间要通风、避光、防火、防爆、专用。2.留样瓶、袋要封好口，标识清楚齐全。3.样品要分类、分品种有序摆放。4.保持留样间卫生清洁，样品室由化验员管理。三、化验室检验和试验管理制度一)、目的为了规范检验、试验秩序和行为，实现生产分析检验和试验活动的有效性和时效性，准确提供质量数据，达到质量体系符合性要求，特制定本管理制度。二)、范围本管理制度适用于化验室一切检验和试验活动全过程及与之相关的活动过程。三)、管理要求1．检验程序1.1按规定要求采取样品，并做好登记和标识。1.2采样作业，要执行《化验室采样、留样及样品室管理制度》。1.3采样后，按规定的标准和试验方法进行检验和试验。然后，按要求备好保留样品，并做好标识。1.4检验过程中要严格遵守《化学检验操作规程》，对那些影响检验结果准确度的因素诸如尘埃、温湿度、时间等要密切注意，并严加控制。杜绝主观随意性，注意样品处理的安全性和操作安全性以及仪器的灵敏性和稳定性。操作时，不得擅自离开工作岗位。1.5检测过程中，要按方法规定进行双平行或多平行测定，其结果应符合方法精密度要求。数据处理与结果计算要遵循数字修约规则，有效数字不得随意舍弃。1.6若发现检测结果异常或实验偏差与方法规定有偏离时，检验人员不要轻易下结论，应认真查记录、查计算、查操作、查试剂、查方法、查样品，找出原因后有针对性地进行复验。1.7要认真及时填写好质量记录。所有原始记录必须使用化学检验原始记录本记录，书写工整、清楚、真实、准确、完整。不准用铅笔记录，不得随意涂改、乱写、乱画和折叠。当发生笔误时，用“--”注销，并在“--”上方由本人更正。对未发生的少量空白项画斜杠，整项未发生时，应在此项栏内情况写上“作废”字样。1.8难关质量记录分为分析检验原始记录、检验报告单两种。化验室涉及到原始记录和报告单两种。1.9分析数据应即时填入原始记录，需计算的分析结果应在确认无误后填写，分析检验原始记录必须由分析者本人填写，确认无误后，报告给部门负责人。分析者应对原始记录的真实性、检验结果的准确性、计算公式及计算结果的准确性负责。1.10部门负责人接收到分析数据，经审核确认无误后（两检制），立即填写检验报告单，成品检验单呈送给仓库和市场部，原料检验单呈送给仓库和原料部。部门负责人要对数据报告的及时性、准确性和完整性负责，对报告单的质量负责。2.质量记录要按月编目成册，做好标识，归档保管。3.严格执行国家关于质量记录和文件管理有关规定，妥善保管质量记录，原料和产品分析原始记录、分析检验报告单、留样记录保存3年。4.质量记录在保存过程中，应防止潮湿、霉变、虫蛀；丢失和盗用，注意防火与通风。质量记录的使用与管理要遵守质量体系程序文件的规定。5.非生产分析样品，非抽检活动，未接到化验室领导指令，一律不能受理。四)、精密仪器的管理安放仪器的房间要符合该仪器的要求，以确保该仪器的精度及使用寿命，做好仪器的防震、防尘、防腐蚀工作。由化验员负责日常管理。五)、化学药品管理1.化验室试剂存放要求（1）腐蚀性试剂放在塑料或搪瓷的盘或桶中，以防因瓶子破裂造成事故。（2）注意化学药品的存放期限。（3）药品柜和试剂溶液均应避免阳光直晒及靠近暖气等热源。要求避光的试剂应装于棕色瓶中或用黑纸或黑布包好存于柜中。（4）发现试剂瓶上的标签掉落或将要模糊时应立即贴好标签。无标签或标签无法辨认的试剂都要当成危险物品重新鉴别后小心处理，不可随便乱扔，以免引起严重后果。2．有害化学物质的处理管理实验室需要排放的废水、废气、废渣称为实验室“三废”。由于各类化验室测定项目不同，产生的三废中所含化学物质的毒性不同，数量也有很大的差别。为了保证化验人员的健康及防止环境污染，化验室三废的排放遵守我国环境保护的有关规定。六)、化验员岗位职责1、化验员工作原则：客观公正、实事求是、严谨廉洁，切实把好原料产品质量关。2、负责到货原材料抽样，感观检验。3、负责成品及原料的检化验工作。4、每批产品常规化验项目。5、每批原料常规化验项目按原料验收标准有关规定执行。6、化验次数：原则上成品每班（批）次至少化验一次，原料每批至少化验两次。7、每批次原料化验及成品化验原始记录均载入档案，并清晰可查。8、每天及时将化验结果汇总后记入规定的档案册子，原则上每天生产出来的成品与入库原料必须当天将结果化验出来，并向部门经理汇报；9、所有化验记录不得随意涂改，确有少量数据需要更正时，应将原数据划上一横，再在旁边写上正确的数字，务必保持原数据清晰可辨；10、为了确保化验的准确性，所有常用吸管须按实际需要，实行专管专用，不得随意串用，而且所有在用吸管应标明使用对象；11、所有标准液配制原始记录清晰可查，标准液标识清楚；12、化验员应对自己的化验结果负责，为此，必须在化验记录后标明化验姓名；13、化验员应对对自己的化验结果有正确的认识，如果因特殊原因怀疑自己所做的化验，应提前向部门负责人汇报，以防因此带来质量事故；14、做好当日原料样品与成品样品的留样工作，整齐堆放在样品柜中；15、观察并记录成品留样观察记录。16、定期做原料产品质量月报表。17、保持化验室清洁卫生，干净整洁，化验结束时，务必将所有器具按规定要求清洗干净，化验室工作平台每天必须打扫一次，所有化验器具有序摆放，不得随意堆砌。18、完成公司领导交办的其他任务。岗位规范:所属部门品控部岗位名称化验员直属上级品控部经理直属下级职等职级管辖人数最相关岗位原料部内勤、值班经理、包装工、品控员等管理范围原料及产成品检验、样品留存与提供等工作职责：1、及时准确地完成各种原材料、产成品的化学检验工作；2、做好化学检验原始记录；3、做好各类样品的留样、并做好相应的原始记录；4、及时填写原材料、产品的检验单；5、负责客需样品的提供。权限范围：1、原料、产成品的独立检验权；2、对检验结果的独立判断权和记录权；3、对检验样品的保存权和提供权；4、对测试设备的维护保养权；5、对化验室整洁的维护权。6、绩效考核的申诉、合理化建议权；任职资格：教育背景：高中及以上文化程度，具有化学、检验类相关知识。性别：男女不限年龄：20～40周岁身体素质：健康，无疾病培训经历：需在职培训至少一个月，具备检验化验员职业技能初级资格和上岗证。工作经验：在涂料行业化验岗位上至少工作1年以上。工作技能：1、化验测试仪器的调试、校正和操作技能；2、测试样品的采样能力；3、测试结果的判断能力；4、对化验仪器设备的维护和保养能力；5、对化验样品的分类保管能力。职业素养/个性特征：1、工作认真、细致；2、保密意识强；3、能坚持客观、公正的评价标准。应知：1、涂料基础知识；2、化验室知识；3、分析化学基础知识；4、涂料加工工艺基础知识；5、产品标准知识；6、统计分析基础知识；7、化学检验、测试方法；8、质量管理基础知识。应会：1、化验仪器、设备的使用；2、化验操作、数据分析与结果记录；3、化验室仪器、设备的维护与保养；4、化验室整洁环境的维护。每天必做工作：1、填写每天工作日志；2、及时准确地完成各种原材料、产成品的化学检验工作；3、做好化学检验原始记录；4、做好各类样品的留样；5、做好留样记录；6、及时填写原材料、产品的检验单。定期必做工作：1、测试、记录统计汇总；2、超过保存期样品的处理；3、化验测试用具、设备的盘存；4、填写每周、每月工作计划和工作总结；5、化验工作总结。工作环境：化验室及品控部办公室，具有一定的噪音和异味。化验室制度编写1、检验程序1、1按规定要求采取样品，并做好登记和标识。1、11对于外购化工料，依据质量安全环保部质检组发下来的委托单，到现场核对实物，按规定采样。1、12对外购大宗原材料和内部互供料，接到生产调度或有关装置岗位人员的采样电话通知后到现场采样。1、13对于过程检验和试验，按《分析频率》的规定到生产装置现场采样。1、14对成品检验和试验，按《分析频率》或质量管理要求到生产装置现场或指定部位采样。1、15接到生产装置或调度临时生产加样通知时，按要求到指定部位采样。1、16采样作业，要执行《化验室采样、留样及样品室管理制度》。1、2采样后，按规定的标准和试验方法进行检验和试验。然后，按要求备好保留样品，并做好标识。1、3检验过程中要严格遵守操作规程，对那些影响检验结果准确度的因素诸如尘埃、温湿度、振动、噪声等要密切注意，并严加控制。杜绝主观随意性，注意样品处理的安全性和操作安全性以及仪器的灵敏性和稳定性。操作时，不得擅自离开工作岗位。1、4检测过程中，要按方法规定进行双平行或多平行测定，其结果应符合方法精密度要求。数据处理与结果计算要遵循数字修约规则，有效数字不得随意舍弃。1、5若发现检测结果异常或实验偏差与方法规定有偏离时，检验人员不要轻易下结论，应认真查记录、查计算、查操作、查试剂、查方法、查样品，找出原因后有针对性地进行复验。1、6要认真及时填写好质量记录。所有原始记录必须使用专用表格，书写工整、清楚、真实、准确、完整。不准用铅笔记录，不得随意涂改、乱写、乱画和折叠。当发生笔误时，用“－－”注销，并在“－－”上方由本人更正。对未发生的少量空白项画斜杠，整项未发生时，应在此项栏内情况印上“作废”、“检修”、“停运”等印章。1、7质量记录分为分析检验原始记录、分析检验报告单、分析检验日报表、质量监督日报表和产品质量合格证五种。化验室涉及到原始记录和报告单两种。1、8分析数据应即时填入原始记录，需计算的分析结果应在确认无误后填写，分析检验原始记录必须由分析者本人填写，在岗其他分析人员复核（两检制），确认无误后，报告给组长。分析者应对原始记录的真实性和检验结果的准确性负责，复核人员应对计算公式及计算结果的准确性负责。1、9组长接收到分析数据，经审核确认无误后（三检制），立即用电话报告给生产装置或有关部门，对不合格数据，还要在交接班日记上做好标识。组长要对数据报告的及时性、准确性和完整性负责，对报告单的质量负责。2、质量记录要按月、季或年编目成册，做好标识，归档保管。质量记录一般可在分析站保留三个月，超期后将记录送交化验室质量记录存放室归档保存。3、严格执行国家关于质量记录和文件管理有关规定，妥善保管质量记录，中控分析原始记录一般保存一年，原料和产品分析原始记录、分析检验报告单、分析检验日报表、质量监督月报表和产品质量合格证一般保存3年，4、质量记录在保存过程中，应防止潮湿、霉变、虫蛀；丢失和盗用，注意防火与通风。质量记录的使用与管理要遵守质量体系程序文件的规定。5、遵守化验室分析检验、试验工作基本规则。6、上级抽检时，质量安全环保部质检组可以直接安排到分析站，分析站要做好登记，同时将自测数据与抽检结果进行比对，以验证检验实验室能力和室间精密度。7、非生产分析样品，非抽检活动，组里未接到化验室领导指令，一律不能受理。化验室安全操作规程1、工作人员在工作时间内必须穿戴洁净的工作服装。2、所有药品、标样、溶液都应有标签，绝对不要在容器内装入与标签不相符的物品。3、禁止使用化验室的器皿盛装食物，也不要用茶杯食具等装药品，更不要用烧杯当茶具使用。4、有毒、腐蚀、易燃、易爆的物品应妥善保管，不准在化验室内大量存放。贮存和使用应遵守?化学危险物品安全管理条例?。5、稀释浓硫酸时，必须在硬质耐热烧杯或锥形瓶中进行，只能将浓硫酸慢慢注入水中，边倒边搅拌，温度过高时应等冷却降温后在继续进行，严禁将水倒入硫酸中。6、开启易挥发液体试剂之前，先将试剂瓶放在自来水流中冷却几分钟，开启时，瓶口不要对人，最好在通风厨中进行。7、易燃溶剂加热时，必须在水浴或沙浴中进行。8、装过强腐蚀性、可燃性、有毒或易燃物品的器皿应由操作者亲手洗净。9、移动、开启大瓶液体药品时，不能将瓶直接放在水泥地板上，最好用橡皮布或草垫好，若用石膏包封的可以用水泡软后打开，严禁捶击，敲打以防破裂。10、取下正在沸腾的溶液时，应用瓶夹摇动后取下以免溅出伤人。11、玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶管时，均应垫有棉布且不可强行插入或拔出，以免折断刺伤人。12、开启高压气瓶时，应缓慢，并不得将瓶口对人。13、配制药品或试验中能放出HCN、NO2、H2S、SO2、NH3及其它有毒和腐蚀性气体时，应在通风厨中进行。14、用电应遵守安全用电规程。15、化验室内应备有急救药品，消防器材和劳保用品。16、要建立安全员制度和安全登记本，健全岗位责任制，每天下班前，应检查水、电、窗、门等，确保安全。17化验室内应保持空气流通，环境清洁、安静。第2篇：化验室规章制度1目的确保化验室环境符合检测要求，检验工作顺利进行，检验结果真实可靠。2适用范围适用于公司化验室检验工作。3化验室工作职责3.1执行质检科规定，对原料、出厂产品样品进行检验，出具检验数据，对检验结果的准确性负责。3.2检验过程中，认真据实填写各项记录，严格按照检验规程检验，不得有漏检、错检等现象。3.3定期维护保养试验设备仪器，保持设备仪器的灵敏性和准确性。4化验室环境要求4.1化验室内外要保持清洁卫生，仪器、设备摆放整齐、保持清洁。4.2化验室工作人员上班前要打扫室内卫生，做到无积灰、无垃圾。4.3化验室工作人员进入化验室要换工作服，不得在化验室摆放私人杂物。4.4化验室工作人员必须确保环境条件符合试验设备、仪器的环境要求。5试验设备、仪器的管理5.1试验设备、仪器必须是经培训合格并取得操作证的人员方可使用。5.2试验设备、仪器的使用必须严格按照操作规程进行，使用完毕要对设备仪器进行清洁、整理。5.3试验设备、仪器应定期送检或校准，执行公司《检测计量设备管理制度》，严禁使用检定不合格或超过检定周期的试验设备、仪器。5.4试验设备、仪器应定期维护保养，保持设备仪器的灵敏性和准确性。6检验工作程序6.1需要进行检验的产品，化验室工作人员负责对样品进行编号登记。6.2化验室工作人员根据要求检验项目及相关检验规程，对所送样品进行检验。6.3检验员严格按检验规程操作，确保检验过程符合要求，检验结果准确可靠，。6.4化验室工作人员应认真据实填写检验原始记录。6.5检验工作完成后，工作人员应及时整理检测数据，编制检验报告。6.6检验报告由化验室工作人员出具。6.7检验样品由化验室负责标识保存，流程样品一般保存30天，仲裁样品保存期限半年。6.8检验形成的各种记录由化验室工作人员负责保存，定期归档。1、工作人员在工作时间内必须穿戴洁净的工作服装。2、所有药品、标样、溶液都应有标签，绝对不要在容器内装入与标签不相符的物品。3、禁止使用化验室的器皿盛装食物，也不要用茶杯食具等装药品，更不要用烧杯当茶具使用。4、有毒、腐蚀、易燃、易爆的物品应妥善保管，不准在化验室内大量存放。贮存和使用应遵守?化学危险物品安全管理条例?。5、稀释浓硫酸时，必须在硬质耐热烧杯或锥形瓶中进行，只能将浓硫酸慢慢注入水中，边倒边搅拌，温度过高时应等冷却降温后在继续进行，严禁将水倒入硫酸中。6、开启易挥发液体试剂之前，先将试剂瓶放在自来水流中冷却几分钟，开启时，瓶口不要对人，最好在通风厨中进行。7、易燃溶剂加热时，必须在水浴或沙浴中进行。8、装过强腐蚀性、可燃性、有毒或易燃物品的器皿应由操作者亲手洗净。9、移动、开启大瓶液体药品时，不能将瓶直接放在水泥地板上，最好用橡皮布或草垫好，若用石膏包封的可以用水泡软后打开，严禁捶击，敲打以防破裂。10、取下正在沸腾的溶液时，应用瓶夹摇动后取下以免溅出伤人。11、玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶管时，均应垫有棉布且不可强行插入或拔出，以免折断刺伤人。12、开启高压气瓶时，应缓慢，并不得将瓶口对人。13、配制药品或试验中能放出HCN、NO2、H2S、SO2、NH3及其它有毒和腐蚀性气体时，应在通风厨中进行。14、用电应遵守安全用电规程。15、化验室内应备有急救药品，消防器材和劳保用品。16、要建立安全员制度和安全登记本，健全岗位责任制，每天下班前，应检查水、电、窗、门等，确保安全。17化验室内应保持空气流通，环境清洁、安静。[一]化学试验一般操作规则1．配制稀硫酸时，必须在烧杯和锥形瓶等耐热容器内进行，并必须缓缓将浓硫酸加入水中，配制王水时，应将硝酸缓缓注入盐酸，同时用玻璃棒随时搅拌，不准用相反次序操作。2．一切试剂瓶都要有标签。有毒药品要在标签上注明。3．溶解氢氧化钠、氢氧化钾等发热物质时，必须置于耐热容器内进行。4．严禁试剂入口。如需要以鼻鉴别试剂时，须将试剂瓶远离，用手轻轻扇动，稍闻其气味，严禁鼻子接近瓶口。5．折断玻璃管(棒)时，须用钢锉在折断处锉，一小槽，再垫布折断。使用时要把断口烧成圆滑的形状。如将玻璃管(棒)插入橡皮管或橡皮塞时，应垫布插入，防止折断伤手。6．严禁食具和器具混在一起或互相挪用。7．易发生爆炸的操作，不得对着人进行。例如NO2O2熔融时，坩埚口不得对着人，并应事先避免可能发生的伤害。必要时应戴好防护眼镜或设置防护挡板。8．一切发生有毒气体的操作，须于通风柜内进行。通风装置失效时禁止操作。9．一切固体不溶物及浓酸严禁倒入水槽，以防堵塞和腐蚀水道。10．身上或手上沾有易燃物时，应立即洗干净，不得靠近明火。11．开启大瓶液体药品时，须用锯将石膏锯开。禁止用其它物品敲开，以免瓶子破裂。12．处理后的浓酸和浓碱废液，必须先将水门放开，方可倒入水槽。一切废液，如含有害物质超过安全标准，则应先行处理，不准直接排入下水系统。13．高温物体(灼热的磁盘或烧坏的燃烧管等)要放于不能起火的地方。14．取下正在沸腾的水或溶液时，须先用烧杯夹子轻轻摇动后才能取下使用，以免使用时突然沸腾而溅出伤人。15．使用酒精灯、煤气灯时，注意无色火焰烫伤。16．蒸馏易挥发和易燃体所用的玻璃器具必须完整无缺陷。禁止用火直接加热。[二]使用电气设备安全规则1．在使用电气设备时，必须事先检查开关、电机、以及机械设备，确认各部分是否安置妥当。2．开始工作或停止工作时，必须将开关扣严和拉下。3．要更换保险丝时，应由电工按负荷选用保险丝，不准随意加大或以铜丝代替使用。4．电气开关箱内及下面，不准放任何物品。5．严禁用导电器具去洗扫电器和用湿布擦洗电器。6．凡电器动力设备超过允许温度时，应立即停止运转。7．定碳定硫电炉两端应设安全罩。安全罩严禁随意拆掉，以免发生触电事故。8．禁止洒水在电气设备和线路上，以免漏电。9．严禁用湿手分、合开关或接触电气设备。[三]使用毒品安全规则1．凡能产生有毒气体和刺激性气体的操作，应在通风柜内进行，同时应尽量站在上风口。这些气体是：一氧化碳、硫化氢、氟化氢、氯化氢、二硫化碳、氯、碘、二氧化硫、氧化锰、二氧化氮等。2．进行有毒物质的试验时，必须穿工作服、戴口罩或面罩、手套，工作人员应在饭前和试验后洗手，试验中禁止饮食、吸烟。禁止用试验容器盛装食品。3．含毒物的溶液必须由该试验的工作人员作一定的安全处置，合乎排放标准后，再倒入下水道，然后仔细洗净仪器和工作地点。4．工作人员手、脸、皮肤有破裂时，不许进行有毒物质，尤其是氢化物的操作。5．处理无名药品不许用口尝。如嗅其味，可用手掌在位于药品表面上方的脸部扇动嗅之。所有装有药品的瓶子均应贴有明显的标签，并分类、分层、分室存放。禁止使用没有标签的药品。6．有毒液体、生产污水或其它腐蚀性强烈的液体在取样时，不许用口吸取，只能用抽气管吸取，或用滴定管。7．使用水银注意事项：(1)装水银的玻璃器皿，应当是坚固的；(2)装水银的容器表面应盖一层甘油。脏水银则盖一层脏水；(3)当水银可能与大气直接连通时，不许在表面上覆盖其它物质。应在水银和大气中间接一段内装活性二氧化锰的玻璃管；(4)装水银的容器应放在金属浅盘中。当水银溅出地面时，应填死或以高锰酸钾溶液灌泡；(5)脏水银的回收，可用10％的硝酸(浓度不许再高)在通风柜内处理，分离后用水洗3～4次。先用滤纸吸干，然后再于真空中干燥2小时左右，不许采用加热蒸干。8．使用剧毒物质时，必须按双人双重管理制度处置，即二人领、二人发、二把锁、二本账、二人管；对其它易燃易爆物和有强烈毒性、腐蚀性的物质，操作也必须采取专门的防护措施或设人监护。这些物质是：汞及汞盐，铅盐及铅，砷化物及砷，氰化物，白磷及磷化氢，氟化物，二硫化碳，钾、钠锂、氨的氯酸盐，铬的化合物，所有的有机化合物。[四]使用强酸、强碱及腐蚀剂安全规则1．搬运和使用腐蚀性药品，如强酸、强碱及溴等，要戴橡皮手套、围裙、眼镜，并穿深筒胶鞋，在其工作地应备有洁净洗用水、毛巾、药棉和急救中和的溶液，其它人员应熟悉药品的性质和操作方法。工作负责人应负责检查是否适应所做的工作。2．搬运酸、碱前应仔细作下列几项检查：(1)装运器具的强度是否可靠；(2)装酸或碱的容器是否封严；(3)容器的位置固定得是否稳定；(4)搬运时，不许一人把容器背在背上。3．移注酸碱液时，要用虹吸管，不要用漏斗，以防酸碱溶液溅出。4．酸碱或其它苛性液体，禁止用嘴直接吸取，如无吸气器可用量筒量取。5．开放盛有溴、过氧化氢、氢氟酸、氨水和其它苛性溶液的容器时，应先用水冷却，然后开瓶。开瓶时，瓶口不准对人。6．在稀释酸(尤其是硫酸)时，应当一面搅拌冷水，一面慢慢将浓酸少量滴入水内。禁止将水注入酸内。当浓酸倾撒在室内时，应先将碱与其中和，再用水冲洗或先用泥土吸收，扫除后再用水冲洗。7．拿取碱金属及其氢氧化物和氧化物时，必须用镊子夹取或用磁匙取用，且操作人员须戴橡胶手套、口罩和眼镜。8．废酸、废碱必须倒在专门的缸子内，缸子应放在安全的地方。9．如强酸溅到眼睛内或触到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，再用0．5％的碳酸氢钠液清洗。如果是强碱溅到眼睛构成皮肤上，则除用大量的清水冲洗外，再用2％的稀硼酸溶液清洗眼睛，或用1％醋酸清洗皮肤。经过上述紧急处理后，应立即迭医院治疗。10．腐蚀性强烈的物质有：溴及溴水，硝酸，硫酸，王水，氢氟酸，铬酸溶液，氢氰酸，五氧化二磷，磷酸，氢氧化钾，氢氧化钠，氢氧化铵，冰醋酸，磷，硝酸银，盐酸。[五]使用易燃品安全规则1．不许将易燃物质放置在明火附近和试验地区附近。2．在贮存易燃物质的周围不应有明火作业：点着的煤气(酒精)灯，燃着的火柴等。3．使用蒸馏或升华的易燃物质时应注意：(1)不许用明火加热，加热可用水(油)浴器、电热板或电砂浴，周围也不应有明火；(2)试验仪器应当严密不漏气；(3)在蒸馏装置下面，应有一金属浅盘，(边高80～100厘米)；(4)工作地点应通风良好，四周不可放置可燃性物料；(5)工作肘要戴上眼镜。4．在试验室内存放各种可燃性物质总量不许超过3千克，每种不得超过1千克。随用随取，用后送回专门的贮放地点。5．遇水易燃物质(如黄磷、过氧化钠、金属钠、钾等)禁止丢入废液桶内。凡能引起火的物质(如废油、废有机溶剂)应集中在专门的容器内放在安全的地方，不得任意乱放。禁止将性质相抵触的，能引起燃爆的易燃物贮存在一起。使用中应留有安全距离。6．一旦发生失火事故，首先应撤除一切热源，关闭煤气和电闸，然后用砂子或石棉布盖住失火地点或用四氯化碳等灭火机灭火。除酒精外，化学物品失火，不许用水灭火。7．应经常检查防火设备，如灭火机，黄沙、石棉及毛毡等。8．当加热、蒸馏及其它有关用火的工作进行时，要有专人负责管理，不许随便离开。用完后即关掉热源。9．可燃的尤其是易挥发的可燃物，应存放在密闭的容器中，不许用无盖的开口容器贮存。10．易燃物质有，醇类，醚类，丙酮，苯，甲苯，酚，汽油，二硫化碳，磷，过氧化钠，金属钾、钠、镁等，碳化钙。11．做蒸馏提纯或蒸馏试验，必须用明火加热时，每次蒸馏物的数量不得超过100毫升，附近不许存放易燃物质，同时应有防火措施。[六)使用易爆品安全规则1．预防由于内外压力差引起爆炸的措施，(1)仔细检查供真空操作用的全部仪器有无裂纹。不许使用有裂纹的仪器；(2)使用前应检查容器真空度是否合格。检查时应将容器用布包好；(3)检查安全标志和防火措施。2．使用气瓶时注意在定检周期内使用，并要求：(1)不能使气瓶受碰撞或冲击。不许用人背或在地下滚动的办法运气瓶。立着使用应有固定措施。开气时气嘴不能对人；(2)气瓶不能放在电炉，暖气附近，不能放在日光照射的地方。禁止在气瓶旁抽烟；(3)气瓶必须有减压阀门才能使用；(4)氧气瓶，氧气表以及导管，禁止与油类物质接触。3．有爆炸危险性的药品(过氧化钠、过氧化氢、浓高氯酸等)，在试验室内只许放一小部分，并应保存在干燥阴凉的地方。4．禁止将性质相抵触的能引起燃烧爆炸的物品贮存在一起或使用中安全距离不够，如：(1)禁止浓硫酸和结晶状高锰酸钾接触；(2)禁止和有机物一起研磨氯酸钾；(3)禁止和有机物一起研磨硝盐。有机物不得和浓硝酸一起混合及加热。5．乙炔铜、乙炔银的干粉最易爆炸，故在试验完毕时，将它和溶液一同倒在室外，用土深埋。6．使用乙醚，首先应按下法检查过氧化醚是否存在：取10毫升乙醚放入试管中，加入新制的10％碘化钾溶液1毫升，摇匀后放置1分钟，如乙醚层显黄色，则不能用此乙醚。第3篇：化验室规章制度第一节化验室的一般安全常识一、所有药品，标样，溶液都应有标签。不要在容器内装入与标签不相符的物品。二、禁止使用化验室的器皿盛装食物，不要用茶杯、食具盛装药品，不要用烧杯当茶具使用。三、稀释硫酸时，必须在硬质耐热烧杯或锥形瓶中进行，只能将浓硫酸慢慢注入水中，边倒边搅拌，温度过高时，应等冷却或降温后再继续进行，严禁将水倒入浓硫酸中！四、开启易挥发液体试剂之前，先将试剂瓶放在自来水流中冷却几分钟。开启时瓶口不要对人，应在通风橱中进行。五、易燃溶剂加热时，必须在水浴或沙浴中进行，避免明火。六、装过强腐蚀性、可燃性、有毒的器皿，应由操作者亲手洗净。七、移动、开启大瓶液体药品时，不能将瓶直接放在水泥地上，最好用橡皮布或草垫垫好，若为石膏包封的可用水泡软后打开，严禁锤砸，敲打，以防破裂。八、取下正在沸腾的溶液时，应用瓶夹先摇动以后取下，以免溶液溅出伤人。九、将玻璃棒、玻璃管，温度计等插入或拔出胶塞、胶管时均应垫有棉布，且不可强行插入或拔出以免折断刺伤人。十、开启高压气瓶时，应缓慢，并不得将出气口对人。十一、禁止用火焰在煤气管道上寻找漏气的地方，应该用肥皂水来检查漏气。十二、配制药品或试验中能放出HCN，NO2，H2S，SO3，Br2，NH3及其它有毒和腐蚀性气体时应在通风橱中进行。十三、用电应遵守安全用电规程。十四、化验室中应备有消防器材和劳保用品。十五、每次试验完毕后应检查水、电、煤气、窗、门等，确保安全。第二节化验室的安全守则化验室经常使用水、电、煤气，并接触各种易燃、易爆、有毒和腐蚀性的化学药品，室内设有电热、高温设备及精密仪器和贵重器皿。为了做到安全生产，保护国家财产和个人的安全，化验室工作人员必须严格执行各项守则和规章制度。一、经常保持工作环境的清洁、整洁。二、严格遵守测定项目和仪器设备的操作规程，并做好各项记录。三、配制各种试剂都应注明试剂名称、浓度、配制方法、日期及配制人员；标准溶液还应注明标定时间；所有试剂用后不准倒回。四、配制发热量大的试剂，如苛性碱、H2SO4等，均需在耐热器皿中进行，配制H2SO4要特别注意将H2SO4往水里注入，不准反过来操作。五、一切发生有害气体的操作，如产生HCN、NO2、H2S、磷化氢（PH3）、砷化氢（AsH3）、Br2以及有腐蚀性酸雾、硫酸烟、高氯酸烟、氯化氢等，都必须在通风橱内进行。六、酸、强碱和有毒试剂，不得用口在移液管上吸取，操作易发生崩溅性的试剂或启开易挥发性的试剂时，不准对着人身进行。七、强碱性溶液，不得用玻璃磨口塞，强碱、强酸不得直接倒入下水道内。八、试验过程中对于易挥发及易燃性有机溶剂进行加热时，应在水浴锅、油浴锅或严密的电热板上缓慢地进行。严禁用火焰或电炉直接加热。九、在蒸馏可燃性物质时，首先应将水充入冷凝管内，并确信水流已正常时，再加热（不能用明火直接加热）。接收器最好置于沙土浴中。在蒸馏过程中要时刻注视仪器和冷凝管的正常工作，甚至在短时间内也不能置于不顾。如需往蒸馏器内补充液体，应先停止加热，并待冷却后再进行。十、点燃煤气时，应先将调风门关上，然后调风量，熄灭时也需先闭调风门，以防火焰侵入造成内焰，发生火灾或爆炸。十一、用电前，必须检查各开关，更换保险丝不得随意加大，仪器设备漏电或发热时应切断电源，经检修后方可继续使用。十二、离开实验室时，应认真检查水、电是否关好，仪器药品放回原位。第三节化学药品安全使用说明书一、酸类1、硫酸、硝酸和盐酸化学式H2SO4，式量98.08，纯品是无色油状的液体，有杂质则呈黄棕色，密度1.841克/厘米,凝固点10.36℃,沸点338℃(98.3%硫酸),它的水合物有H2SO4.?H2O(熔点8.62℃)、H2SO4.?2H2O（熔点-38.9℃）和H2SO4.?4H2O(熔点-27℃)等。硫酸是一个强酸。有水合作用，溶于水时，会有大量热放出，故在稀释时，应切记：必须在搅拌下将浓硫酸慢慢地倾入水中，绝不能把水倾入到浓硫酸中。对于动植物组织有破坏作用，并有很强的腐蚀性。浓硫酸是强的氧化剂，尤其是在较高温度时，能与许多金属或金属氧化物作用，生成硫酸盐。硫酸是化学工业最重要的产品之一。化学式HNO3，式量63.01,五价氮的含氧酸,为强酸之一,纯硝酸为无色透明油状液3体,易挥发,具刺激性气味,密度为1.5027克/厘米,熔点-42℃,沸点83℃,易溶于水。浓硝酸为棕黄色，易分解出二氧化氮，应存放于阴暗处。除Au和Pt外,硝酸几乎能与所有的金属作用生成硝酸盐。是一种强氧化剂，能使碳氧化为二氧化碳，使硫氧化为硫酸，使磷氧化为磷酸，能将铁和铝钝化，以防继续被腐蚀。当皮肤和硝酸有接触，即会发生疼痛，并有黄色斑点出现。硝酸是重要的工业三酸之一，是用来制造炸药、染料、塑料、硝酸盐和许多其他化学品的重要原料。化学式HCl，式量36.45,氯化氢的水溶液,三大强酸之一.纯净的盐酸为无色的液体,有腐蚀性,工业品的浓盐酸因含杂质而呈黄色。含HCl20.24%,其密度为1.097克/厘米3,沸点为110℃。在空气中发烟，有刺激臭味。将稀盐酸或浓盐酸溶液蒸馏，可得一沸点为106.58℃(一大气压)的恒沸点混合物,其中含HCl20.222%,可用做标准溶液。对许多金属有强烈的腐蚀作用，广泛应用于化学工业、冶金工业、石油工业等方面。2、高氯酸和氢氟酸化学式HClO4，式量100.45，无色吸湿性发烟液体，受热不稳定，有炸危险，溶于水、乙醇。浓度为70%的高氯酸沸腾(沸点203℃)时没有任何爆炸危险,但遇有机物或易氧化的无机物时可发生爆炸。应先用浓硝酸破坏有机物后再加入高氯酸。在使3用高氯酸工作时不应使用橡皮手套。热、浓的高氯酸所致的烫伤，很痛苦，好得也慢。使用时要小心谨慎。化学式HF，式量20.01，无色液体，在空气中发烟，腐蚀性较强，毒性很大。它可通过呼吸道、胃肠道和皮肤侵入人体，主要是损害骨骼、造血、神经系统、牙齿及皮肤粘膜。当皮肤接触到氢氟酸时，则局部有烧灼感和蚁走感，并迅速坏死而向内部深入形成溃疡。此种损害不甚疼痛，故起初不易察觉，甚至能深及骨及软骨。虽用各种方法治疗，愈合也很缓慢。因此使用氢氟酸时必须戴橡皮手套。氢氟酸可被用来刻蚀玻璃，洗铜、黄铜、不锈钢等，也用于金属电抛光和控制发酵等。氢氟酸应存放于铅制、蜡制或塑料制的容器中。二、碱类1、氢氧化钠和氢氧化钾亦称“苛性钠”、“烧碱”，化学式NaOH，式量40.00,呈白色固体,密度2.130克/厘米3,熔点318.4℃,沸点1390℃,易溶于水,并放出大量的热。暴露于空气中易吸收水分而潮解，能与许多物质起反应。是强碱，对皮肤、织物、纸张均有强腐蚀性，易从空气中吸收二氧化碳而逐渐变成碳酸钠，故应存放于密闭的铁罐或玻璃瓶中。用途广，是基本化学工业最重要的产品之一。亦称“苛性钾”，化学式KOH，式量56.11，白色固体，显强碱性，腐蚀性强。密度2.044克/厘米3,熔点360.4±0.7℃,沸点1320-1324℃。于空气中易吸收二氧化碳和水分，生成碳酸钾。易溶于水,同时强烈放热。用来制肥皂、钾盐、草酸，也用于电镀、雕刻、石印等方面。2、氨水氨气溶于水得到的水溶液。化学式NH3·H2O，式量35，呈碱性，无色液体，具有强烈的刺激性气味，易挥发。最浓的氨水含氨35.28%,密度0.88克/厘米3,化验室常用的浓氨水的浓度为28%。它是一种重要的试剂，用于化学实验，也主要用来作液体肥料。氨水刺激皮肤粘膜、呼吸道，眼、鼻等。氨气刺激眼睛使人不断流泪，长期接触氨水可使嗅觉减退或嗅觉丧失。三、盐类1、氯化钠、碳酸钠和硫代硫酸钠化学式NaCl，式量58.44,食盐的主要成分,常见的有白色立方晶体或细小的结晶粉末,密度2.165克/厘米,熔点801℃,沸点1413℃。味咸，溶于水，显中性。俗名“纯碱”或“苏打”。化学式Na2CO3,式量105.99,呈白色晶体,通常含结晶水,化学式有一水物Na2CO3·H2O,七水物Na2CO3·7H2O和十水物Na2CO3·10H2O,纯品密度2.532克/厘米3,熔点851℃。易溶于水，呈碱性；吸湿性强，故易结成硬块。能从湿空气中吸收二氧化碳而成碳酸氢钠。俗称苏打或海波。化学式Na2S2O3·5H2O，式量248.18,无色透明,呈单斜晶体;密度1.729克/厘米3,在温度高达33℃以上的干燥空气中风化,在48℃即分解,经灼烧会被分解成硫化钠和硫酸钠。可溶于水，水溶液呈弱碱性，同强酸相遇则分解，放出二氧化硫和析出硫，有还原作用。2、氯化钾、碘化钾、铬酸钾、重铬酸钾和高锰酸钾化学式KCl，式量74.56,无色立方晶体,常为长柱状,密度1.984克/厘米3,熔点770℃,于1500℃升华,溶于水。化学式KI，式量166.01，无色或白色立方晶体或粉末，密度3.13克/厘米3,熔点681℃,沸点1330℃。溶于水、乙醇、丙酮和甘油，水溶液遇光变黄，并析出游3离碘。化学式K2CrO4，式量194.20,呈黄色,为斜方晶体,密度2.732克/厘米,熔点968.3℃。能溶于水，不溶于乙醇；具有氧化作用。俗称“红矾钾”。化学式K2Cr2O7，式量294.19,为红色单斜或三斜晶体,密度2.676克/厘米3,熔点398℃,于500℃分解,是一种重要的氧化剂。溶于水，不溶于乙醇。在冷溶液中可以氧化H2S、H2SO3、Fe和HI，加热时可以氧化HBr、HCl。俗名灰锰氧。化学式KMnO4，式量158.04,呈紫色晶体,有金属光泽,味甜而涩。密度2.703克/厘米,高于240℃分解。溶于水，遇乙醇即分解。在有机和无机化学中都是一种强氧化剂。3、氯化铵、硝酸铵、硫酸铵和硫酸亚铁铵332+3化学式NH4Cl，式量53.49。其天然产物称“硇砂”，无色晶体，密度1.527克/厘米,于340℃升华,沸点520℃。易溶于水，加热易离解为氨和氯化氢，高温下能和金属表面上的氧化物反应，以起到清洁金属的作用。化学式NH4NO3，式量80.04,为无色正交晶体,密度1.725克/厘米3,熔点169.6℃,沸点210℃并分解为水和一氧化二氮。切记，不能加热过猛，以免有爆炸发生。易溶于水，溶于甲醇、丙酮。溶于水时，可吸收大量的热。简称“硫铵”。化学式（NH4）2SO4，式量132.14,呈无色斜方晶体,密度1.769克/厘米3,在封闭管中,熔点235℃(分解)，易溶于水。工业品一般为白色或微带黄色的小晶粒。俗名莫尔盐。化学式（NH4）2Fe（SO4）2·6H2O，式量392.14,是硫酸亚铁和硫酸铵的水合复盐,呈淡绿色晶体,密度1.864克/厘米3。约在100℃便失去结晶水，溶于水，在空气中比较稳定。4、氯化镁、氯化钡、氢化锌、硝酸银、硝酸汞、硫酸铜和碳酸钙化学式MgCl2，式量95.22,呈无色六角晶体,密度2.316～2.33克/厘米3，熔点714℃，沸点1412℃。通常含有六个分子结晶水，即MgCl2?6H2O，易潮解，为单斜晶体，有苦咸味，其密度1.569克/厘米3，熔点116～118℃，同时分解，溶于水，加热时失水和氯化氢而成氧化镁。化学式BaCl2，式量203.25,有无色单斜和无色立方晶体两种,前者密度3.85633克/厘米,沸点1560℃;后者密度3.917克/厘米,熔点963℃,沸点1560℃。溶于水。化学式ZnCl2，式量136.28，呈白色固体，密度2.91克/厘米3，熔283℃，沸点732℃。易潮解，溶于水，有毒。高温时能溶解金属氧化物。化学式AgNO3,式量169.87,呈无色结晶,密度4.352克/厘米3,熔点212℃,沸点444℃并分解,易溶于水；见光或遇有机物变灰黑色（分解出银）。化学式Hg(NO3)2·1/2H2O,式量333.61,呈淡黄色晶体或粉末,有毒。密度4.39克/厘米3,熔点79℃,有潮解性、易溶于水，也溶于硝酸和丙酮，不溶于乙醇。化学式CuSO4,式量159.60,呈白色粉末,密度3.603克/厘米3,熔点约200℃,略有分解,在650℃可分解成氧化铜和三氧化硫。一般含有五个分子水，为蓝色晶体，俗名“胆矾”(CuSO4?5H2O)或“蓝矾”。易溶于水，在干燥空气中会逐渐分化。化学式CaCO3，式量100.09。呈白色晶体或粉末。密度2.930克/厘米3,熔点520℃，于825℃分解。不溶于水，溶解于以二氧化碳饱和的水中，生成碳酸氢钙；溶于酸而放出二氧化碳。在一大气下加热到900℃左右时能分解成二氧化碳和氧化钙。四、氧化物包括氧化锌、氧化铝、氧化铁、氧化铜、二氧化锰、二氧化硅化学式ZnO，式量81.37。俗名为锌氧粉或锌白，为白色六角晶体或粉末。密度5.606克/厘米,熔点1975℃。难溶于水，溶于酸、氢氧化钠和氯化铵溶液，是一种两性氧化物。于高温时呈黄色，冷却后即变白色。1800℃升华。俗名矾土。化学式Al2O3，式量101.96,白色粉末,密度3.965克/厘米3,熔点2072℃,沸点2980℃。具有不同晶型。不溶于水，是一种极难溶的物质。若经高温灼烧，也不溶于酸。是一种典型的两性氧化物。通常指三氧化二铁。化学式Fe2O3，式量159.69。呈棕红色粉末，俗称铁红。密度5.24克/厘米3，熔点1565℃。不溶于水，也不跟起反应，同酸发生反应，可生成铁盐。化学式CuO，式量79.54,呈黑色,密度6.3～6.49克/厘米3,熔点1326℃。溶于稀酸，生成物不溶于水，在氨液中溶解较慢。化学式MnO2，式量86.94,呈灰黑色粉末状固体,密度5.026克/厘米,于535℃失氧。不溶于水和弱酸、弱碱，但能与浓硫酸反应，并与还原酸（如浓盐酸）在室温或稍高的温度下发生反应，在空气或其他氧化剂存在下，可与熔融的氢氧化钾反应，生成锰酸钾。化学式SiO2，式量60.08,也叫硅石,是一种坚硬难溶的固体。密度2.32(或2.19)克/厘米3,熔点1723±5℃,沸点2230℃。有极高的稳定性，是一种很稳定的化合物。不溶于水和酸（除氢氟酸），仅能同少数试剂发生反应。除单质氟外，其他卤素都不能同它直接作用；气态氟化氢能与二氧硅发生反应，生成四氟化硅（气体）。热的碱溶液或熔化的碱可以将二氧化硅转化成可溶的硅酸盐。二氧化硅是一种酸性氧化物，熔点高，硬度大，是它的突出特点，纯净的二氧化硅为无色透明晶体，称“石英”。五、有机物1、甲醇、甲醛、甲苯化学式CH3OH，无色透明液体，有酒精气味，沸点64.96℃,易燃,燃烧时呈蓝色火焰。能与水和大多数的有机溶剂混溶；有强烈毒性，饮用10毫升能使眼睛失明，服用多量可致死，使用时应特别注意。化学式HCHO，俗名蚁醛，常温下是气体，沸点－21℃，具有特殊臭味，对眼粘膜、皮肤有刺激作用。能溶于水，一般是以水溶液保存，37～40%的甲醛水溶液俗称“福尔马林”，用作消毒剂。甲醛与其他醛不同，它的羰基碳原子和两个原子相连，性质比其他醛活泼。甲醛可发生聚合反应。化学式C6H5CH3,无色易挥发的液体，有芳香气味。熔点－95℃，沸点110.6℃。不溶于水，溶于有机溶剂。化学性质与苯相似，但易被高锰酸钾溶液氧化成苯甲酸；也易和硝酸等起取代反应。2、乙醇、乙二胺、丙酮、丙三醇、氯仿、四氯化碳化学式C2H5OH，俗称洒精。它是无色、透明而有特殊香味的液体，比水轻，20℃时的密度为0.7893克/厘米3,沸点78.5℃,易挥发。能与水以任意比混溶，乙醇与水形成恒沸混合物，沸点78.15℃,其中含乙醇95.6%,水4.4%。故用蒸馏法不能将酒精中的水完全除去。常用的工业酒精和化学纯酒精即这种含乙醇95.6%的恒沸物。通常实验室制备无水乙醇是在95.6%乙醇中加入生石灰回流。无色粘稠的液体，有氨的气味，沸点116.5℃,熔点85℃。溶于水和乙醇，不溶于乙醚和苯。乙二胺用作环氧树脂的固化剂。无色易挥发、易燃的液体，熔点－95.35℃。它能与水、乙醇、乙醚、氯仿等混溶，丙酮与碘化钠生成固体结晶络合物。络合物受热分解放出丙酮，常用此法提纯丙酮。俗名甘油，有甜味的粘稠的高沸点液体。沸点290℃（分解），熔点20℃。与水33混溶，并有吸湿性，能吸收空气中的水分，不溶于乙醚、氯仿等有机溶剂。化学式CHCl3，又称三氯甲烷。系无色、透明、易挥发的液体，稍有甜味。熔点－63.5℃,沸点61.7℃。不易燃烧，难溶于水，溶于乙醇、乙醚等有机溶剂。3又称四氯甲烷。化学式CCl4，式量153.81,无色气体,密度1.595克/厘米,熔点－22.8℃,沸点76.8℃。具有一种使人愉快的气味，但有毒。微溶于水，能以任何比例同乙醇、乙醚相混合，不能燃烧。3、苯酚、葡萄糖俗称石炭酸。纯苯酚为无色结晶固体，一般见到的苯酚为粉红色，是被空气氧化所致。纯苯酚熔点40.8℃,沸点181。75℃。微溶于水，在20℃时一份苯酚要溶解于15份水中；在68℃以上则与水完全混溶。苯酚溶于乙醇、乙醚、苯等有机溶剂中。化学式为C6H12O6是自然界分布最广的单糖，它存在于葡萄汁和其他带甜味的水果里，是白色晶体，溶于水。它可被还原剂还原，如葡萄糖加氢，还原为六元醇；又因分子中含醇羟基，也能跟酸起酯化反应。第四节废液处理的方法一、酚高浓度的酚可用乙酸丁酯萃取、重蒸馏回收。低浓度的含酚废液可加入次氯酸钠或漂白粉使酚氧化为二氧化碳和水。二、氰氰化物的稀溶液可加入氢氧化钠调至PH10以上，再加入几克高锰酸钾（以3%计）使CN-氧化分解。如CN-含量高，可用碱性氯化法处理，先以碱调至PH10以上，加入次氯酸钠，-使CN氧化分解。NaCN+NaClO→NaCNO+NaCl2NaCNO+3NaClO+H2O→2CO2↑+N2↑+NaOH+3NaCl三、汞若不小心将金属汞散失在实验室里（如打碎压力计、温度计及光谱分析操作不慎等），必须立即用滴管、毛笔或用在硝酸汞的酸性溶液中浸过的薄铜片收集起来用水覆盖，散落过汞的地面应撒上硫磺粉或喷上20%三氯化铁的水溶液，干后再清扫干净。如果室内的汞蒸汽浓度超过0.01毫克/米，可用碘净化，即将碘加热或自然升华，碘蒸汽与空气中的汞及吸附在墙上、地面上及器物上的汞作用生成不易挥发的碘化汞，然后彻底清扫干净。含汞盐的废液可先调节PH至8～10，加入过量硫化钠，使其生成硫化汞沉淀，再加入硫酸亚铁作为共沉淀剂，硫化铁将水中悬浮的硫化汞微粒吸附而共沉淀。清液可排放，残渣可用焙烧法回收汞，或再制成汞盐。四、铬铬酸洗液如失效变绿，可浓缩冷却后加高锰酸钾粉末氧化，用砂芯漏斗滤去二氧化锰沉淀后再用。失效的废液可用废铁屑还原残留的Cr（Ⅵ）到Cr（Ⅲ），再用废碱液或石灰中和使其生成低毒的Cr（OH）3沉淀。五、砷在含砷废液中加入氧化钙，调节并控制PH为8，生成砷酸钙和亚砷酸钙沉淀。有Fe3+存在可起共沉淀作用。也可将含砷废液PH调至10以上，加入硫化钠，与砷反应生成难溶、低毒的硫化物常常。六、铅、镉3用消石灰将废液PH调至8～10，使废液中的Pb、Cd生成Pb（OH）2和Cd（OH）2沉淀，加入硫酸亚铁作为共沉淀剂。七、综合废水处理试验室的混合废液可用铁粉法处理，此法操作简单，没有相互干扰，效果良好。调节废水的PH为3～4，加入铁粉，搅拌半小时，用碱把PH调至9左右，继续搅拌10分钟，加入高分子混凝剂，进行混凝后沉淀，清液可排放，沉淀物以废渣处理。2+2+第五节高压钢瓶使用规则一、氧气瓶及其专用工具严禁与油类接触，操作人员也不能穿戴沾有各种油脂或油污的工作服、手套以免引起燃烧。二、氧气瓶、可燃气体瓶要分类保管，钢瓶应避免日晒，不准放在热源附近，距离明火至少5米，距离暖气片至少1米。钢瓶要直立放置，最好用架子、套环固定。三、搬运钢瓶时应套好防护帽和防震胶圈，不得摔倒和撞击，因为如果撞断阀门可能会引起爆炸。四、钢瓶上选用的减压器要专用，安装时螺扣要上紧。五、开启钢瓶阀门时要小心，应先检查减压阀螺杆是否松开，操作者必须站在气体出口的侧面，即站在钢瓶接口处成垂直方向的位置上，以免气流射伤人体。严禁敲打阀门，关气时应先关闭钢瓶阀门，放尽减压阀中气体，再松开减压阀螺杆。六、钢瓶内气体不得用尽，应留有不少于几个公斤/厘米2的剩余残压，以免充气和再使用时发生危险。第六节化学试验意外事故防止及处理办法一、试验人员应充分了解化学试剂的物理、化学性质，试验时，精力必须高度集中。二、接触有毒物品时，必须按规定穿戴防护用品。三、稀释溶液时必须将比重大的溶液倒入比重小的溶液中，并注意搅拌。四、打开有挥发性气体的试剂瓶或进行产生挥发性气体的化学试验时，应在通风橱内操作。五、酸、碱废液必须分别存放，经处理达标后方能排放。对能产生有毒气体的物质，不得随意倒入废液桶中，须单独存放，解毒处理达标后方能排放。六、若因酒精、苯或乙醚等引起着火，应立即用湿布或砂土（化验室应备有灭火砂箱）等扑灭。若遇电气设备着火，必须先切断电源，再用二氧化碳或四氯化碳灭火器灭火。七、遇有烫伤事故，可用高锰酸钾或苦酸溶液揩洗灼伤处，再搽上凡士林或烫伤油膏。八、若在眼睛或皮肤上溅着强酸或强碱，应立即用大量水冲洗，然后相应地用碳酸氢钠溶液或硼酸溶液冲洗（若溅在皮肤上最后还可涂些凡士林）。九、若吸入氯、氯化氢气体，可即吸入少量酒精和乙醚的蒸气以解毒；若吸入硫化氢气体而感到不适或头晕时，应立即到室外呼吸新鲜空气。十、被玻璃割伤时，伤口内若有玻璃碎片，须先挑出，然后抹上红药水并包扎。十一、遇有触电事故，首先应切断电源，然后在必要时，进行人工呼吸。十二、如不慎发生中毒、烧伤，立即送医院治疗。十三、如不慎失火，按防火制度中规定处理。第七节化学药品及易燃、易爆、有毒类重要物品的管理制度一、化学药品及易燃、易爆、有毒类重要物品储存分类：1、易爆物品：梯恩梯、硝酸、硝铵、迭氮化物等；2、氧化剂：碱金属和氯酸盐、硝酸盐、过氧化物、高锰酸钾等；3、压缩气体和液化气体：液氮、液氨、氯化甲烷、氧气、氖、氩、氦、氢气等；4、易燃物品：黄磷、硝化物等，凡闪电小于45℃的物品；5、有毒物品：氰化钾、氰化钠、亚硫酸、有机磷、有机物、氟硫酸钠、四氯化碳、三氯二稀、水银等；6、腐蚀性物品：硝酸、发烟硫酸、三氯化磷、蚁酸、乙酰氯、乙酰溴、氢氧化钾、氢氧化钠、甲醛、焦油酸等；7、放射性物品：铯137、镅241/铍、钴60、独居石、硝酸钍等；二、以上多种药品和物品应按有关规定分类存放于药品室中，由室主任指定专人保管。保管人员应了解其性质及保管方法。三、存放易燃、易爆物品，应严格按消防条例规定执行，存放药品之间应保持一定距离，房间应阴凉、通风、干燥，并配备必要的防火器材。四、贵重、剧毒物品应由专人用保险柜加锁保管，并有使用记录。五、剧毒物品使用后，不得随意排放，应放入废液桶中，按要求集中进行解毒处理，达标后方可排放。六、贵重物品使用后的残渣尽量回收。七、不同性质的废液，不能放入同一废液缸（桶）中。八、上述分类药品、物品的购进、取用必须登记，定期清理。第八节试剂、溶液管理制度一、基准试剂应妥善保存，放在干燥器中，避免受酸、碱作用。二、配制的溶液应根据试剂的性质分别存放于磨口瓶、橡胶塞瓶或棕色瓶中。三、标准溶液必须专人配制，定期检定，并详细记录。四、试剂瓶上的标签必须填写清楚，过期或变质的试剂，一律不准使用。第4篇：化验室规章制度化验室规章制度一、原始记录填写制度1）数据要保持完整性。2）要用专用的记录表格填写检查全过程，按此记录出具检验结果，字迹清晰、工整。3）填写记录要按计量法规单位填写。4）操作者必须在检验记录单和检验结果单上签字，由部门主管审核，并对记录结果负责。二、化验室药品玻璃仪器、仪器管理制度1）对常用药品和玻璃器皿，要存放整齐，标签要清晰。2）各种药品及试剂要分类保管。3）仪器设备要由使用人员和管理人员一起验收，合格后方可使用并建立仪器登记。4）仪器发生故障或损坏等事故立即报告管理人员。5）每年一次对仪器设备的使用情况及安全情况进行检查，对不能使用的仪器设备提出报废报告，总经理同意后处理。对法定的强制检定的器具要定期检定，取得检定证书，不合格计量器上报总经理。三、检验制度1）样品按标准方法取样，取样后立即做样，防止样品发生变化。2）在检验过程中，样品由检验人员保管，保持样品不被污染直至检验结束。3）在取样前要保持冷冻状态（直至送检前）。发现异常数据后要进行仪器装置、试剂盒方法步骤的检查，并分析查明原因，及时报告有关部门，予以正确处理。4）每次检验结果均须报告总经理或部门主管，若有细菌超标，通知车间隔离产品，加样抽检查明原因由经理决定产品的去向。四、化验室及无菌室安全卫生制度1）化验室每天要清扫，保持整洁卫生，仪器设备要布局合理，保持干净。2）检验用的样品要存放整齐，不可乱堆乱放。3）一切不容物质或浓酸、浓碱，严禁直接倒入水池，以防堵塞腐蚀水管，浓酸浓碱应稀释到适应浓度后才能倒入下水道。4）对细菌污染的地面、台面要先用药品消毒，在擦拭干净，各种废物要丢到指定的污桶中。5）消毒时要认真仔细，严格按照操作规程，注意高压灭菌锅的安全使用。6）用过的接种环、针应进行火焰灭菌，再放回原处，凡接触过细菌培养基物的器皿、容器均因严格消毒，然后再洗刷。7）凡进入无菌室的物品（样品除外）均应消毒，切不可将未灭菌的物品带入无菌室内。8）检验工作结束后，操作人员应洗手消毒，对室内进行全面清理、擦拭和消毒，并做好安全检查，方可离开无菌室。9）化验室工作完毕后，详细检查化验室的门、窗、水、电安全后方可锁门。第5篇：化验室规章制度化验室规章制度一，原始记录填写制度1）数据要保持完整性。2）要用专用的记录表格填写检查全过程，按此记录出具检验结果，字迹清晰、工整。3）填写记录要按计量法规单位填写。4）操作者必须在检验记录单和检验结果单上签字，由部门主管审核，并对记录结果负责。二、化验室药品玻璃仪器、仪器管理制度1）对常用药品和玻璃器皿，要存放整齐，标签要清晰。2）各种药品及试剂要分类保管。3）仪器设备要由使用人员和管理人员一起验收，合格后方可使用并建立仪器登记。4）仪器发生故障或损坏等事故立即报告管理人员。5）每年一次对仪器设备的使用情况及安全情况进行检查，对不能使用的仪器设备提出报废报告，领导同意后处理。对法定的强制检定的器具要定期检定，取得检定证书，不合格计量器上报领导。三、检验制度1）样品按标准方法取样，取样后立即做样，防止样品发生变化。2）在检验过程中，样品由检验人员保管，保持样品不被污染直至检验结束。3）在取样前要保持冷冻状态（直至送检前）。发现异常数据后要进行仪器装置、试剂盒方法步骤的检查，并分析查明原因，及时报告有关部门，予以正确处理。四、保密制度化验室人员要对以下内容保密1）本化验室的业务技术水平，技术工作计划、规划等，检测仪器设备技术条件、非标准检验方法、其他涉及本化验室权益的技术资料2）属于保密范围内的技术资料和文件，由有关人员传阅和处理，不得擅自复制或私自转借外单位人员。五、化验室及无菌室安全卫生制度1）化验室每天要清扫，保持整洁卫生，仪器设备要布局合理，保持干净。2）检验用的样品要存放整齐，不可乱堆乱放。3）一切不容物质或浓酸、浓碱，严禁直接倒入水池，以防堵塞腐蚀水管，浓酸浓碱应稀释到适应浓度后才能倒入下水道。4）对细菌污染的地面、台面要先用药品消毒，在擦拭干净，各种废物要丢到指定的污桶中。5）消毒时要认真仔细，严格按照操作规程，注意高压灭菌锅的安全使用。6）用过的接种环、针应进行火焰灭菌，再放回原处，凡接触过细菌培养基物的器皿、容器均因严格消毒，然后再洗刷。7）无菌室要整洁明亮，无闲置物，室内要保持密封、清洁、干燥、防尘，使用前开紫外灯灭菌30分钟后方可入内工作。8）凡进入无菌室的物品（样品除外）均应消毒，切不可将未灭菌的物品带入无菌室内。9）检验工作结束后，操作人员应洗手消毒，对室内进行全面清理、擦拭和消毒，并做好安全检查，方可离开无菌室。10）化验室工作完毕后，详细检查化验室的门、窗、水、电安全后方可锁门。第6篇：化验室规章制度1目的确保化验室环境符合检测要求，检验工作顺利进行，检验结果真实可靠。2适用范围适用于公司化验室检验工作。3化验室工作职责3.1执行质检科规定，对原料、出厂产品样品进行检验，出具检验数据，对检验结果的准确性负责。3.2检验过程中，认真据实填写各项记录，严格按照检验规程检验，不得有漏检、错检等现象。3.3定期维护保养试验设备仪器，保持设备仪器的灵敏性和准确性。4化验室环境要求4.1化验室内外要保持清洁卫生，仪器、设备摆放整齐、保持清洁。4.2化验室工作人员上班前要打扫室内卫生，做到无积灰、无垃圾。4.3化验室工作人员进入化验室要换工作服，不得在化验室摆放私人杂物。4.4化验室工作人员必须确保环境条件符合试验设备、仪器的环境要求。5试验设备、仪器的管理5.1试验设备、仪器必须是经培训合格并取得操作证的人员方可使用。5.2试验设备、仪器的使用必须严格按照操作规程进行，使用完毕要对设备仪器进行清洁、整理。5.3试验设备、仪器应定期送检或校准，执行公司《检测计量设备管理制度》，严禁使用检定不合格或超过检定周期的试验设备、仪器。5.4试验设备、仪器应定期维护保养，保持设备仪器的灵敏性和准确性。6检验工作程序6.1需要进行检验的产品，化验室工作人员负责对样品进行编号登记。6.2化验室工作人员根据要求检验项目及相关检验规程，对所送样品进行检验。6.3检验员严格按检验规程操作，确保检验过程符合要求，检验结果准确可靠，。6.4化验室工作人员应认真据实填写检验原始记录。6.5检验工作完成后，工作人员应及时整理检测数据，编制检验报告。6.6检验报告由化验室工作人员出具。6.7检验样品由化验室负责标识保存，流程样品一般保存30天，仲裁样品保存期限半年。6.8检验形成的各种记录由化验室工作人员负责保存，定期归档。1、工作人员在工作时间内必须穿戴洁净的工作服装。2、所有药品、标样、溶液都应有标签，绝对不要在容器内装入与标签不相符的物品。3、禁止使用化验室的器皿盛装食物，也不要用茶杯食具等装药品，更不要用烧杯当茶具使用。4、有毒、腐蚀、易燃、易爆的物品应妥善保管，不准在化验室内大量存放。贮存和使用应遵守?化学危险物品安全管理条例?。5、稀释浓硫酸时，必须在硬质耐热烧杯或锥形瓶中进行，只能将浓硫酸慢慢注入水中，边倒边搅拌，温度过高时应等冷却降温后在继续进行，严禁将水倒入硫酸中。6、开启易挥发液体试剂之前，先将试剂瓶放在自来水流中冷却几分钟，开启时，瓶口不要对人，最好在通风厨中进行。7、易燃溶剂加热时，必须在水浴或沙浴中进行。8、装过强腐蚀性、可燃性、有毒或易燃物品的器皿应由操作者亲手洗净。9、移动、开启大瓶液体药品时，不能将瓶直接放在水泥地板上，最好用橡皮布或草垫好，若用石膏包封的可以用水泡软后打开，严禁捶击，敲打以防破裂。10、取下正在沸腾的溶液时，应用瓶夹摇动后取下以免溅出伤人。11、玻璃棒、玻璃管、温度计等插入或拔出胶管时，均应垫有棉布且不可强行插入或拔出，以免折断刺伤人。12、开启高压气瓶时，应缓慢，并不得将瓶口对人。13、配制药品或试验中能放出HCN、NO2、H2S、SO2、NH3及其它有毒和腐蚀性气体时，应在通风厨中进行。14、用电应遵守安全用电规程。15、化验室内应备有急救药品，消防器材和劳保用品。16、要建立安全员制度和安全登记本，健全岗位责任制，每天下班前，应检查水、电、窗、门等，确保安全。17化验室内应保持空气流通，环境清洁、安静。[一]化学试验一般操作规则1．配制稀硫酸时，必须在烧杯和锥形瓶等耐热容器内进行，并必须缓缓将浓硫酸加入水中，配制王水时，应将硝酸缓缓注入盐酸，同时用玻璃棒随时搅拌，不准用相反次序操作。2．一切试剂瓶都要有标签。有毒药品要在标签上注明。3．溶解氢氧化钠、氢氧化钾等发热物质时，必须置于耐热容器内进行。4．严禁试剂入口。如需要以鼻鉴别试剂时，须将试剂瓶远离，用手轻轻扇动，稍闻其气味，严禁鼻子接近瓶口。5．折断玻璃管(棒)时，须用钢锉在折断处锉，一小槽，再垫布折断。使用时要把断口烧成圆滑的形状。如将玻璃管(棒)插入橡皮管或橡皮塞时，应垫布插入，防止折断伤手。6．严禁食具和器具混在一起或互相挪用。7．易发生爆炸的操作，不得对着人进行。例如NO2O2熔融时，坩埚口不得对着人，并应事先避免可能发生的伤害。必要时应戴好防护眼镜或设置防护挡板。8．一切发生有毒气体的操作，须于通风柜内进行。通风装置失效时禁止操作。9．一切固体不溶物及浓酸严禁倒入水槽，以防堵塞和腐蚀水道。10．身上或手上沾有易燃物时，应立即洗干净，不得靠近明火。11．开启大瓶液体药品时，须用锯将石膏锯开。禁止用其它物品敲开，以免瓶子破裂。12．处理后的浓酸和浓碱废液，必须先将水门放开，方可倒入水槽。一切废液，如含有害物质超过安全标准，则应先行处理，不准直接排入下水系统。13．高温物体(灼热的磁盘或烧坏的燃烧管等)要放于不能起火的地方。14．取下正在沸腾的水或溶液时，须先用烧杯夹子轻轻摇动后才能取下使用，以免使用时突然沸腾而溅出伤人。15．使用酒精灯、煤气灯时，注意无色火焰烫伤。16．蒸馏易挥发和易燃体所用的玻璃器具必须完整无缺陷。禁止用火直接加热。[二]使用电气设备安全规则1．在使用电气设备时，必须事先检查开关、电机、以及机械设备，确认各部分是否安置妥当。2．开始工作或停止工作时，必须将开关扣严和拉下。3．要更换保险丝时，应由电工按负荷选用保险丝，不准随意加大或以铜丝代替使用。4．电气开关箱内及下面，不准放任何物品。5．严禁用导电器具去洗扫电器和用湿布擦洗电器。6．凡电器动力设备超过允许温度时，应立即停止运转。7．定碳定硫电炉两端应设安全罩。安全罩严禁随意拆掉，以免发生触电事故。8．禁止洒水在电气设备和线路上，以免漏电。9．严禁用湿手分、合开关或接触电气设备。[三]使用毒品安全规则1．凡能产生有毒气体和刺激性气体的操作，应在通风柜内进行，同时应尽量站在上风口。这些气体是：一氧化碳、硫化氢、氟化氢、氯化氢、二硫化碳、氯、碘、二氧化硫、氧化锰、二氧化氮等。2．进行有毒物质的试验时，必须穿工作服、戴口罩或面罩、手套，工作人员应在饭前和试验后洗手，试验中禁止饮食、吸烟。禁止用试验容器盛装食品。3．含毒物的溶液必须由该试验的工作人员作一定的安全处置，合乎排放标准后，再倒入下水道，然后仔细洗净仪器和工作地点。4．工作人员手、脸、皮肤有破裂时，不许进行有毒物质，尤其是氢化物的操作。5．处理无名药品不许用口尝。如嗅其味，可用手掌在位于药品表面上方的脸部扇动嗅之。所有装有药品的瓶子均应贴有明显的标签，并分类、分层、分室存放。禁止使用没有标签的药品。6．有毒液体、生产污水或其它腐蚀性强烈的液体在取样时，不许用口吸取，只能用抽气管吸取，或用滴定管。7．使用水银注意事项：(1)装水银的玻璃器皿，应当是坚固的；(2)装水银的容器表面应盖一层甘油。脏水银则盖一层脏水；(3)当水银可能与大气直接连通时，不许在表面上覆盖其它物质。应在水银和大气中间接一段内装活性二氧化锰的玻璃管；(4)装水银的容器应放在金属浅盘中。当水银溅出地面时，应填死或以高锰酸钾溶液灌泡；(5)脏水银的回收，可用10％的硝酸(浓度不许再高)在通风柜内处理，分离后用水洗3～4次。先用滤纸吸干，然后再于真空中干燥2小时左右，不许采用加热蒸干。8．使用剧毒物质时，必须按双人双重管理制度处置，即二人领、二人发、二把锁、二本账、二人管；对其它易燃易爆物和有强烈毒性、腐蚀性的物质，操作也必须采取专门的防护措施或设人监护。这些物质是：汞及汞盐，铅盐及铅，砷化物及砷，氰化物，白磷及磷化氢，氟化物，二硫化碳，钾、钠锂、氨的氯酸盐，铬的化合物，所有的有机化合物。[四]使用强酸、强碱及腐蚀剂安全规则1．搬运和使用腐蚀性药品，如强酸、强碱及溴等，要戴橡皮手套、围裙、眼镜，并穿深筒胶鞋，在其工作地应备有洁净洗用水、毛巾、药棉和急救中和的溶液，其它人员应熟悉药品的性质和操作方法。工作负责人应负责检查是否适应所做的工作。2．搬运酸、碱前应仔细作下列几项检查：(1)装运器具的强度是否可靠；(2)装酸或碱的容器是否封严；(3)容器的位置固定得是否稳定；(4)搬运时，不许一人把容器背在背上。3．移注酸碱液时，要用虹吸管，不要用漏斗，以防酸碱溶液溅出。4．酸碱或其它苛性液体，禁止用嘴直接吸取，如无吸气器可用量筒量取。5．开放盛有溴、过氧化氢、氢氟酸、氨水和其它苛性溶液的容器时，应先用水冷却，然后开瓶。开瓶时，瓶口不准对人。6．在稀释酸(尤其是硫酸)时，应当一面搅拌冷水，一面慢慢将浓酸少量滴入水内。禁止将水注入酸内。当浓酸倾撒在室内时，应先将碱与其中和，再用水冲洗或先用泥土吸收，扫除后再用水冲洗。7．拿取碱金属及其氢氧化物和氧化物时，必须用镊子夹取或用磁匙取用，且操作人员须戴橡胶手套、口罩和眼镜。8．废酸、废碱必须倒在专门的缸子内，缸子应放在安全的地方。9．如强酸溅到眼睛内或触到皮肤上，应立即用大量清水冲洗，再用0．5％的碳酸氢钠液清洗。如果是强碱溅到眼睛构成皮肤上，则除用大量的清水冲洗外，再用2％的稀硼酸溶液清洗眼睛，或用1％醋酸清洗皮肤。经过上述紧急处理后，应立即迭医院治疗。10．腐蚀性强烈的物质有：溴及溴水，硝酸，硫酸，王水，氢氟酸，铬酸溶液，氢氰酸，五氧化二磷，磷酸，氢氧化钾，氢氧化钠，氢氧化铵，冰醋酸，磷，硝酸银，盐酸。[五]使用易燃品安全规则1．不许将易燃物质放置在明火附近和试验地区附近。2．在贮存易燃物质的周围不应有明火作业：点着的煤气(酒精)灯，燃着的火柴等。3．使用蒸馏或升华的易燃物质时应注意：(1)不许用明火加热，加热可用水(油)浴器、电热板或电砂浴，周围也不应有明火；(2)试验仪器应当严密不漏气；(3)在蒸馏装置下面，应有一金属浅盘，(边高80～100厘米)；(4)工作地点应通风良好，四周不可放置可燃性物料；(5)工作肘要戴上眼镜。4．在试验室内存放各种可燃性物质总量不许超过3千克，每种不得超过1千克。随用随取，用后送回专门的贮放地点。5．遇水易燃物质(如黄磷、过氧化钠、金属钠、钾等)禁止丢入废液桶内。凡能引起火的物质(如废油、废有机溶剂)应集中在专门的容器内放在安全的地方，不得任意乱放。禁止将性质相抵触的，能引起燃爆的易燃物贮存在一起。使用中应留有安全距离。6．一旦发生失火事故，首先应撤除一切热源，关闭煤气和电闸，然后用砂子或石棉布盖住失火地点或用四氯化碳等灭火机灭火。除酒精外，化学物品失火，不许用水灭火。7．应经常检查防火设备，如灭火机，黄沙、石棉及毛毡等。8．当加热、蒸馏及其它有关用火的工作进行时，要有专人负责管理，不许随便离开。用完后即关掉热源。9．可燃的尤其是易挥发的可燃物，应存放在密闭的容器中，不许用无盖的开口容器贮存。10．易燃物质有，醇类，醚类，丙酮，苯，甲苯，酚，汽油，二硫化碳，磷，过氧化钠，金属钾、钠、镁等，碳化钙。11．做蒸馏提纯或蒸馏试验，必须用明火加热时，每次蒸馏物的数量不得超过100毫升，附近不许存放易燃物质，同时应有防火措施。[六)使用易爆品安全规则1．预防由于内外压力差引起爆炸的措施，(1)仔细检查供真空操作用的全部仪器有无裂纹。不许使用有裂纹的仪器；(2)使用前应检查容器真空度是否合格。检查时应将容器用布包好；(3)检查安全标志和防火措施。2．使用气瓶时注意在定检周期内使用，并要求：(1)不能使气瓶受碰撞或冲击。不许用人背或在地下滚动的办法运气瓶。立着使用应有固定措施。开气时气嘴不能对人；(2)气瓶不能放在电炉，暖气附近，不能放在日光照射的地方。禁止在气瓶旁抽烟；(3)气瓶必须有减压阀门才能使用；(4)氧气瓶，氧气表以及导管，禁止与油类物质接触。3．有爆炸危险性的药品(过氧化钠、过氧化氢、浓高氯酸等)，在试验室内只许放一小部分，并应保存在干燥阴凉的地方。4．禁止将性质相抵触的能引起燃烧爆炸的物品贮存在一起或使用中安全距离不够，如：(1)禁止浓硫酸和结晶状高锰酸钾接触；(2)禁止和有机物一起研磨氯酸钾；(3)禁止和有机物一起研磨硝盐。有机物不得和浓硝酸一起混合及加热。5．乙炔铜、乙炔银的干粉最易爆炸，故在试验完毕时，将它和溶液一同倒在室外，用土深埋。6．使用乙醚，首先应按下法检查过氧化醚是否存在：取10毫升乙醚放入试管中，加入新制的10％碘化钾溶液1毫升，摇匀后放置1分钟，如乙醚层显黄色，则不能用此乙醚。办公室规章制度员工规章制度科室规章制度工作室规章制度棋牌室规章制度工作室规章制度
- gps专职监控人员岗位职责
- 第1篇：GPS专职监控人员岗位职责GPS专职监控人员岗位职责一、坚守工作岗位，不迟到不早退，不得在电脑上玩游戏，炒股票、聊天、不得在电脑上作与工作无关的事，严禁撤离职守、脱岗、串岗。二、根据工作需要，认真读取每台车车载视频（GPS、3G视频、硬盘录像机）监控设备的各项数据，同时做好日常监控记录。建立视频监控管理工作档案，及时汇总视频监控统计资料。日志填写清晰、规范、准确、各项日报准确完整。三、必须每天对全部营运车辆实行有效监控，发送安全行车、天气变化、道路状况及救援、调度等短信息。；对山区班线、夜行班线凌晨2：00时至5：00落地停靠休息以及双休日、节假日的车辆运行情况要实施重点监控。四、及时处理车载视频监控中所出现的各种违法行为和突发事件。发现违章、违法现象。应及时对违章车辆进行处理，并将处理结果报监控中心，若连续出现违法行为的，要及时报告分管经理并做好记录。车辆发生事故就及时利用车载GPS设备查找、分析有关数据，为调查事故原因提供依据。五、发现安全隐患在及时通知相关车辆和人员限时排除无果后，应立即下发违规违法处罚单，在3个工作日内跟踪处罚固执情况并报上级监控管理平台，收集整理归档。六、熟练掌握跟踪监控的项目与范围，作到监控数据真实可靠。七、将每旬的GPS安全监控处理情况填表上报上一级监控管理中心，严格执行日、旬、月监控处理报表制度。八、负责设备的管理、维修和使用。认真维护车载视频监控设备（GPS、硬盘录像机、3G视频监控设备）系统软件、硬件设施，发现问题及时报修，确保车载监控设备处于正常工作状态。九、因车辆大修、转让过户、停驶和报废等原因造成GPS长时间不在线的，监控人员应在两个工作日内书面报告监控中心停止监控，车辆投入使用须及时报告恢复监控.十、及时解缴与车载视频相关的各项费用.十一、将GPS监控人员名单，联系电话（含手机）及驾驶人员变动情况及时报告上级监控管理平台。十二、未认真履行以上岗位职责的GPS专职监控人员将咸运集团《车载GPS监控管理办法》和《车载视频监控管理办法》的相关条款进行处罚。第2篇：GPS专职监控人员岗位职责GPS专职监控人员岗位职责一、坚守工作岗位，不迟到不早退，不得在电脑上玩游戏、炒股票、聊天，不得在电脑上做与工作无关的事，严禁撤离职守、脱岗、串岗。二、根据工作需要，认真读取每台车车载视频（GPS、3G视频、硬盘录像机）监控设备的各项数据，同时做好日常监控记录，建立视频监控管理工作档案，及时汇总视频监控统计资料，日志填写清晰、规范、准确，各项日报准确完整。三、必须每天对全部营运车辆实行有效监控，发送安全行车、天气变化、道路状况及救援、调度等短信息，对山区班线、夜行班线凌晨2:00时至5:00落地停靠休息及双休日、节假日的车辆运行情况要实施重点监控。四、及时处理车载视频监控中所出现的各种违法行为和突发事件，发现违章、违法现象应及时对违章车辆进行处理，并将处理结果报监控中心，若连续出现违法行为的，要及时报告分管经理并做好记录，车辆发生事故就及时利用车载GPS设备查找、分析有关数据，为调查事故原因提供依据。五、发现安全隐患在及时通知相关车辆和人员限时排除无果后，应立即下发违规违法处罚单，在3个工作日内跟踪处罚固执情况并报上级监控管理平台，收集整理归档。六、熟练掌握跟踪监控的项目与范围，做到监控数据真实可靠。七、将每旬的GPS安全监控处理情况填表上报上一级监控管理中心，严格执行日、旬、月监控处理报表制度。八、负责设备的管理、维修和使用。认真维护车载视频监控设备（GPS、硬盘录像机、3G视频监控设备）系统软件、硬件设施，发现问题及时报修，确保车载监控设备处于正常工作状态。九、因车辆大修、转让过户、停驶和报废等原因造成GPS长时间不在线的，监控人员应在两个工作日内书面报告监控中心停止监控，车辆投入使用须及时报告恢复监控。十、及时解缴与车载视频相关的各项费用。十一、将GPS监控人员名单，联系电话（含手机）及驾驶人员变动情况及时报告上级监控管理平台。第3篇：GPS专职监控人员岗位职责与奖惩制度GPS专职监控人员岗位职责与奖惩制度GPS专职监控人员岗位职责1、认真落实监控室管理规定，保障监控工作稳定，正常的运行。2、认真学习计算机操作知识，掌握监控系统操作知识和技能，具备处理各类问题的能力。3、监控室实行24小时全天监控值班，不准迟到，不准脱岗，按时交接班。4、严格执行监控保密制度，监控数据、资料未经领导批准不得向外人传阅；负责监控设备的管理、使用，确保设备正常运行，不得随意开关监控设备，监控系统及设备出现异常情况应及时排除，并做好运行记录，遇到重大警情信息要立即上报公司负责人。5、将监控到的车辆违法、违规情况，进行全过程实时监控，认真做好监控记录，不得在系统上从事与监控无关的活动，要确保监控软件正常运行，网络畅通。6、值班期间确保实时监控公司所有营运车辆的位置、速度，对出现车辆超速行驶、疲劳驾驶等违章行为进行信息提示，电话警告，发现问题及时纠正，并向领导汇报。特别加强室夜间行驶车辆，没有按照规定2时-5时停车休息制度的车辆，应及时查明原因报告公司负责人。7、严格交接班制度，做好交接班记录，认真填写监控记录和违规车辆人员的通知记录，做好文字、数字资料详实、准确、无误、分类存档，以便备检。8、不准用监控设备，做与工作无关的任何事。GPS专职监控人员奖惩制度对认真履行公司制定的各项GPS监控人员岗位职责管理制度，防止交通事故发生和公司利益受损，忠于职守，积极负责，工作勤奋，本职工作出色的GPS专职监控人员。公司给予当月100元-300元/人的奖励，月度提薪200元/月。对不按GPS专职监控人员岗位职责规定，执行GPS监控工作的，公司给予300元/人的处罚，同时要求学习公司的GPS监控管理制度，并进行考核合格才可继续从事GPS监控工作，在月度安全会议上提出严厉批评。每年度，实行GPS专职监控人员综合考评，对于工作认真负责者，授予优秀员工奖，给予适当的经济奖励。对于工作不到位，上班迟到，中途脱岗，GPS每日台账登记不准时，不合格者，给予严厉批评教育。第4篇：GPS监控人员岗位职责GPS监控人员岗位职责1、熟悉公司客运车辆及所经营的线路，对安装GPS车载终端的车辆要做到管理到位，监控到位，对GPS的日常使用情况做到心中有数。2、每天及时对车辆的运行动态进行监控，并做好相关的监控记录，对因故不能监控的车辆要及时与GPS安装公司进行联系，及时进行维修，保证GPS车载终端能正常使用。3、对在监控中所发现的超速，超时疲劳驾驶、人为损坏GPS车载终端等违法行为及时进行信息提示、电话警告，发现问题及时纠正。4、加强夜间进行监控，适时向夜间运行车辆发送安全提示信息。5、收到特殊天气、封路、拥堵、限时、断路等特殊现象，道路消息及时发送信息向驾驶人员进行安全提示。6、对车辆的求助信息及时答复或处理，及时确认突发事件信息并上报。7、及时如实的向有关部门和领导汇报工作动态和进度，积极大胆的提出工作改进方法和合理化建议，详细记录工作日志。8、对超速、超时疲劳驾驶等违法行为每日要进行归纳、分析和统计、并及时向公司报送GPS监控情况月报表。第5篇：GPS监控人员岗位职责GPS监控管理员岗位职责一、坚守工作岗位，不迟到不早退，不得在电脑上玩游戏，炒股票、聊天、不得在电脑上做与工作无关的事，严禁撤离职守、脱岗、串岗现象，必须做到24小时不间断监控。要认真填写监控人员值班记录表、交接班表。二、熟知电脑的操作、打印，负责车辆运行监控流程的跟踪管理，严格按照本公司车辆运行管理规定，实施车辆全程监控；根据工作需要，认真读取每台车车载视频GPS监控设备的各项数据，随时填写GPS动态监控台账。准确的记录驾驶员的违章内容，及时汇总视频监控统计资料。所有资料填写要清晰、规范、准确、各项日报准确完整。三、根据车辆运行管理规定，每台车辆都要建立GPS监控运行记录，包括每天各车辆的起点、终点、中途停靠地点及时间，运行时速、当日运行里程等；及时对本公司各车辆发送安全行车、天气变化、道路状况及救援、调度等短信息。四、值班期间要及时处理车载视频监控中所出现的各种违法行为和突发事件。发现违章、违法现象应及时下发指令对违章车辆进行纠正或处理，并把驾驶员违法驾驶及处理情况在台账中记录好。将处理结果报车队办公室，若连续出现违法行为的，要及时报告车队调度管理人员并做好记录。罚单要标明车号驾驶员签字。五、每月月底把交警车辆违章的信息查询出来做好台账，在每月的29号之前送车队办公室。六、认真维护车载视频监控设备系统软件、硬件设施，发现问题及时报修，确保车载监控设备处于正常工作状态。对于车辆超速运行，GPS设备损坏及任何异常行为，监控人员应及时上报公司领导，并做好相应记录，做到有案可查。第6篇：GPS监控人员职责GPS监控人员职责1、熟悉并掌握GPS安全监控系统的各项功能和具体操作。2、实时关注GPS系统使用情况，并在车辆出现超速、超载、开车时实施与驾驶无关的行为、疲劳驾驶等违章行为时对驾驶员进行及时提醒，防范和控制驾驶员在行驶途中的各类违章行为。在上班过程中不得浏览与工作无关的网页和游戏。3、在车辆发出劫警报告时，进行报警确认，并进行相应的处理；有问题无法处理的，应及时上报。4、对于监控中发现GPS系统有故障的车辆，及时上报并下发维修单，保证GPS系统的正常运转。5、对出现安全事故及恶劣天气进行安全提醒，监控中发现车辆驾驶员有违章行为的，按公司GPS管理规定处理并及时上报。6、按规定采集车辆行驶记录数据，并确保数据的安全性、准确性和完整性。对违规车辆月度明细，应交安全科长审核处理，重要监控信息要及时报告有关领导。7、GPS管理不得越权使用，也不得将使用权私自赋予他人。管理员严格按管理权限使用，如须授权相应人员使用，应经领导签字同意方可授权。8、严格遵守公司24小时值班制度，并认真做好交接班和监控记录台账。9、监控人员要认真履行职责，严禁脱岗、离岗、在岗不尽责或玩忽职守行为发生，否则由当班监控人员承担责任。gps监控人员岗位职责gps监控岗位职责word客运企业gps监控员岗位职责gps监控室岗位职责百度云gps运营商监控中心岗位职责
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- 1、榆林市富民工程造价咨询有限公司怎么样？榆林市富民工程造价咨询有限公司是2017-05-10在陕西省榆林市榆阳区百注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于陕西省榆林市榆阳区崇文西路2号6号楼一单元502。榆林市富民工程造价咨询有限公度司的统一社会信用代码/注册号是91610802MA704DEKXE，企业法人刘二飞，目前企业处于开业状态。榆林市富民工程造价咨询有限公司的经营范围是：工程造价咨询、招标代理、编制建设工程标底、编制投标报价、编制工程项目预算、编制可行性内研究报告、审核工程结算、工程咨询服务。（依法须经批准的项目，经相关部容门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看榆林市富民工程造价咨询有限公司更多信息和资讯。2、榆林瑞星工程招标造价咨询有限公司怎么样？简介：榆林瑞星工百程招标造价咨询有限公司成立于2005年07月19日，主要经营范围为工程咨询服务等。法定代度表人：董海棠成立时间：2005-07-19注册资本：100万人民币工商注册号：612700100003437企业类型：有限回责任公司(自然人投资答或控股)公司地址：陕西省榆林市榆阳区青山路长青小区15号楼302室3、陕西智鑫工程造价咨询有限公司榆林分公司怎么样？简介：陕西智鑫百工程造价咨询有限公司榆林分公司成立于2014年07月21日，度主要经营范围为在隶属企业经营范围内联系业务问等。法定代表人：尚云成立时间：2014-07-21工商注册号：610893200001031企业类型：有限答责任公司内分公司(自然人独资)公司地址：陕西省榆林市高新容技术产业园区北东环路绿景苑小区2-4-401室
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- 1、女生学工程造价怎么样工程百造价还是挺好的一个工作，但凡涉及到工程上的度工作，基本上都需要去工地上的，因为你得知道是什么东西，另外有问的项目部都设在工地上，因此答到时候你找工作的时候，需要看工作性质的，如果在公司总部，一般都固定在内一个地方，但如容果在项目部，基本上就要跟着项目部跑。2、工程造价适合女生学吗？累不累？会在工地上工作么？本人是工程管理专业出身，90后，目前已工作一段时间。目前踏心的站在我的岗位上，希望我的分享能对你有所帮助吧~不要受大众言论影响。我知道现在有些文字将几大专业吐槽的一文不值，土木专业当然也在其中。有些毒鸡汤确实写的“深入人心”，多多少少都会使人受到影响，但是如果跟着它的路数走不经自己大脑，那很容易就会变成文字的“傀儡”，没有自己的思想。看到什么听到什么就是什么是很可怕的，比单单的迷茫可怕多了。我有过这个体会，当时我刚毕业不久，闲着无聊时看了一篇文章，那文章把土木专业说的毫无价值，我当时觉得天都黑了，完全打消了积极性，甚至开始否定我的人生，并且听不进家人的劝说，整天可以说是矫情唧唧的。你要相信，今天有文章可以说土木专业没有前景，明天也会有鸡汤无脑吹捧土木专业。有些文章看看就好，且要有自己的判断。需要细细研读的绝对不是这些鸡汤，而是你的专业书或者各大名著，体会一下真正的文学力量。或者去参加户外运动，跑步也好瑜伽也好，丰富自己的生活，没事少瞎想。工作固然重要，你的生活更重要，当你的内心足够独立，你就会发现有些片面言论是有多可笑。多听听自己内心的声音，让那些廉价文字都见鬼去吧。工程造价也并非一无是处，直白来说住房是必须的，只要盖房就需要造价，有大众需求我们就不会失业。做好造价需要够细心、够严谨，而女性的自身特点仿佛就会放大这个优点，自带bug。不过这话咱不说死，优秀的造价员并不区分性别~而造价其实是涉及到了钱，无非是钱多钱少的问题，就算我们女生不算工程的钱，也迟早要算丈夫的钱，都一样都一样~咳，方向盘歪了。其实造价也只是一份工作，没有什么性别歧视，做好自己的工作就很不错了。当你觉得迷茫，可能是方向不对，不过大多数还是努力不够。别瞎想了，沉下心来好好学习吧，去充实你的专业。当你专业过关时，你的工作一定会有起色的。一个优秀的造价员还是很紧缺的，最怕的就是年纪轻轻就止步不前还怨天尤人，你的前辈没有义务整天带你，提升应该是自己的事。这个阶段会很痛苦，因为学习从来不是一件轻松的事，艺术馆的雕塑被人们欣赏赞叹，而石阶却是被踩在脚下，但你可曾想过那雕塑在成型之前也是一堆石块，它是历经千锤百炼后才能被展览在艺术馆，而台阶不过是被横切几刀就摆在了踏步上。有多少努力就有多少回馈，吃不了学习的苦注定要吃生活的苦。因为学习经历的辛酸正在一点一点反馈回来，你的努力不会白费，并且什么时候努力都不晚，只要肯开始就好。做造价也不一定没有前途，这毕竟是一门技术，学会了去哪都能吃饭。每个行业都有每个行业的规矩，只要入了土建的门，那在前期事多钱少假期少是必然的。但如果你在三十岁的时候能考出一建，过几年再考下造价师或者消防工程师，评个中级或者高级职称，那接下来你的生活一定不会狼狈，甚至会风光很多。土木这行就是越老越能吃得开，考下来的证就是说话的底气啊小朋友们。成年人了，要学会自己做选择，且要独自承担选择的后果。女生的话其实做造价是一个不错的选择，踏心学习认真工作，就会有一个很好的出路。咱们做造价懂点现场经验是很有必要的，所以不要排斥去现场，多去现场看看施工工艺，秉着谦虚的态度和师傅多交流学习是很有必要的，对造价非常有帮助。但是从工作环境和工作强度的方面上考虑不建议女生在现场长期工作，毕竟风吹日晒也是真的晒啊，当然这个是个人考虑。或者去甲方工作，在甲方工作会知道的更全面，我们在乙方工作或者咨询公司工作都是做好本职工作，别人让做什么做什么。但是在甲方的话你就会明白有些事情为什么这么做，会把控大方向。所以从就业角度上看建议是施工单位-咨询单位-建设单位，这样最后在建设单位工作的话就会既了解施工工艺，又了解造价，对自己的提升很有帮助，甚至掌控全局。无论是做什么工作，都需要建立长期学习且终生学习的观念，你看那鱼儿跃出海面时，都需要先向深海处游一段来积攒力量，待到力量足够强大，才能一跃而出，留下一道优美的弧线。厚积薄发，方可一鸣惊人。生活很苦，并且每个阶段会有每个阶段的苦，就像现在毕业的你绝对不会发愁暑假作业的事。如果你觉得生活很轻松，那不过是有人再替你负重前行，这个人可能是你的父母，也可能是未来的你。如果有关于造价技术问题可以随时私信我3、女生学工程造价专业就业前景怎么样女生学习造价的就业前景还是乐观的。工程造价工作，就是在造价咨询公司、建设单位、施工单位等企业从事预算、结算等工作。从事造价工作，需要具备如下技能：1、对图纸的识图课程。对于剪力墙结构、框架结构、砖混结构三大类型的图纸熟练识图是基本功。结构识图的核心是对结构图集的掌握。16G101国标图集和地区结构图集，是结构识图的基础。2、熟悉施工流程和工作内容。对施工流程和工作内容的熟悉，是造价列项和套定额的基础。3、熟悉2013清单规范和回定额。2013清单规范和定额，是造价工作的必备工具书。4、广联达软件：钢筋算量软件、图形算量软件、计价软件是工程造价操作软件。5、熟悉造答价工作流程：如何做估算、概算；如何编制招标控制价、清单；如何编制投标报价；如何做结算、办理签证；如何做决算等。4、女生学工程造价好吗？我是这个专业毕业的，但是我是男的。这个专业首先说是适合：静的下心，而且要在电脑前坐得住的人的，不单只男男女女。专业所学知识要看学校，有的学校交的很全面，有的学校很水，但是基础知识是都会教的，学这个要上手快，还是要利用寒暑假去工地现场看看的。当然，不会让你去工地日晒雨淋，一般就是安排你去做做资料，这个比较轻松，所以这个时候你就要多学多问，我是男生我可以直接去工地做施工，不怕晒不怕累脏，所以你要多问问施工员建筑识图或者结构问题抄。勤学好问的孩子谁都是喜欢的，但是切记不可以指手画脚。在大学，我是专科，我们一共十几二十门课程，包括：建筑识图、工程结构力学、建筑材料、建筑设备、市政园林工程计价、土建工程计价、安装工程计价、工程会计、招投标编制、建筑法、CAD应用、广联达应用、清单定额计价规范、建筑英语词汇、建筑高等数学、建筑施工规范、建筑工程测量、建筑资料应用、等等。总而言之，学这个点的女的居多，出来之后可以在办公室造价，也可以兼职在家做预算，但是技术和名气是关键，需要有人领进门~回答完毕，谢谢，望采5、女生，学工程造价怎么样其实现在地产在国内的发展还可以，造价这块待遇也还不错的。不过为了防止地产泡沫，建议你2手抓：1、增加造价专业技能：我也是毕业后一步一摸索才学到今天的知识的。学校给的是一个平台，让你掌握基本的知识与理论，实践要靠自己毕业后去求学、摸索。建议毕业了先找个工地实习，呆个半年或者一年（男女都一样，刚毕业不能怕吃苦，但要注意自身安全），把现场的理论知识与实践相结合，对于今后的造价会有很大的帮助；2、有了大概的工程理论与知识后，找个造价咨询公司学习造价的方方面面：最基本的算量，手算、软件算都要会，用各种软件套价（地区不同使用的计价软件五花八门，原理相通），了解行业的材料价信息价，最好连招投标也学会（很有必要）。咨询公司也会比较辛苦，一样不能怕累，加班是常有的事，多做多学嘛，不过可以利用业余时间拉上几个伙伴接私活，外快很多的哦。还有时间的话就考证——造价员和造价师及建造师（都可以挂靠的，外快啊！）；3、等经验多了，工作能力上去了，证书也有了，可以跳槽去甲方（开发商）或者乙方（施工单位）当主管或者经理，管几个员工，忙忙招投标。事实证明待遇还是可以的。我们这边7年左右工作经验待遇可以从8000~15000每个月不等。再说说防止地产泡沫的第二手抓，万一哪天地产泡沫破灭了，临时找不到就业方向还可以有后路：1、找个有兴趣的方向，比如金融、投资类平台，做点小投资；2、工程类属于长线专业，可以找个短线专业互补下，如经济、管理等，危机发生时可以看看有没有可以兼职的机会。6、女生大专学工程造价就业怎么样啊？可以的，专科以上就可以报考注册工程造价师，可以在建筑企业做预决算工作，目前，这专业就业形式还是不错的，人才供不应求。
- 成都理工大学工程造价收分
- 1、成都理工大学的工程造价专业，需要什么条件才能进给钱就能进成都理工。中专现在你没参见专业的对口考试。才能去读大专。你只要去其他职业学院。我也是学的工程造价2、成都理工大学的工程造价专业，需要什么条件才能进成都理工大学工程造价专业（工程管理专业的造价方向）有一个属专于全日制专业（环境与属土木工程学院），需要考生参加高考，达到成都理工大学当年的最低录取线，方可就读。另外一个为成人自考专业（继续教育学院），在取得中专文凭后报名参加成人高考。如2011年的报名、考试时间及报名要求按照教育部规定，2011年全国成人高校招生统一考试时间为10月15、16日。四川省考生8月下旬网上报名。9月初，考生持本人身份证（专科升本科的考生还需持有国民教育系列专科或专科以上毕业证书原件和复印件），到当地（县、市、区）招办进行现场确认或直接办理报名手续。报考我校的考生可直接到成都理工大学南校区继续教育学院招生办公室办理集体报名手续，也可通过电话或登录成都理工大学继续教育学院网站报名。外省籍考生如何报读我校？外省籍考生要报读我校相关专业，请通过电话或邮件直接与学院招生办联系。3、成都理工大学工程技术学院的工程造价专业怎么样?分数线高不高,1、成都理工大学工程技术学院属于三本院校，目前学校地址是在乐山的！2、这所学校办学时间不是很长的，不过依托成都理工的实力，工程造价专业应该是学校实力比较强的专业！4、请问成都理工大学二本专业里有没有工程造价？有，去年填志愿的时候我看到过，而且就是我们环工学院的专业。环工学院是理工大第二好的学院，就业自然不错。5、495分能被成都理工大学的工程造价专业录取吗？我是四川考生四川二本线是445成都理工的录取分数和一本线接近、而且、我怎么就不知道成都理工还有工程造价这个专业呢、新开的?6、成都理工大学工程技术学院工程造价专业你的分数没问题，最好是第一志愿报。土木工程是比较热门的专业，很不错，希望你成功！——————————————————————————————————————————————1、土木工程（本科，学制四年，含道路桥梁工程方向、建筑工程方向、岩土工程方向）培养目标：培养基础扎实、知识面宽、实践能力强、综合素质高的具有创新意识的高级工程技术应用人才。掌握土木工程的基础理论知识，获得土木工程师的基本训练和技能，具有从事房建、道桥、岩土工程等的勘察、设计、施工、管理、咨询、研究、教育、投资、开发及监理等的能力。主要课程：工程材料、建筑制图、CAD、工程测量、理论力学、材料力学、结构力学、土力学、地基基础、工程地质、混凝土结构、钢结构、砌体结构、结构鉴定与加固、房屋建筑学、建筑施工、工程抗震、地下结构、工程预算、招投标与合同管理、隧道工程、路基路面工程、道路勘测设计、桥梁工程、道桥施工、桥涵水文、交通工程、岩土测试技术等。就业方向：可在各企事业单位中从事道路与桥梁、城镇建设、房屋建筑、市政工程、隧道工程等相关工程的勘测、设计、施工、开发、管理、监理、工程造价管理以及运营阶段的养护、加固维修与检测等技术、管理工作。2、工程管理（本科，学制四年，含工程项目管理方向、工程造价方向）培养目标：掌握工程项目管理、工程投资与造价、工程咨询监理的基本理论与方法，具备从事工程投资与成本控制管理、工程质量进度安全及信息管理、工程招投标与合同管理、工程咨询和工程监理、房地产经营开发等专业技能。主要课程：工程制图、工程力学、工程材料、工程测量、工程结构、工程施工；工程技术经济学、建筑装饰及安装工程技术与计量、工程造价确定与控制、房地产评估、项目投资与融资；工程项目管理、工程合同管理与工程招投标、工程监理、房地产开发经营管理等。就业方向：工程建设领域从事工程项目施工管理、建筑企业生产与经营、工程造价管理等工作；房地产领域从事工程咨询规划、项目评估分析、建设监理、房地产投资策划、工程招投标、物业管理等工作。3、地理信息系统(本科，学制四年，含工程物探方向、工程测量方向、数字城市与国土资源管理方向)培养目标：培养能从事工程地质勘察、建筑工程检测、资源勘查、管线探测、控制测量、地形测量、地籍测绘、城市道路测量、城市道路交通规划、城市市政工程规划、土地利用管理、土地估价、三维数字城市开发、市政电子信息、房地产开发与筹划等工作的高级技术应用型专门人才。主要课程：工程测量、地籍测量、地形测量、控制测量、地理信息系统及其应用、遥感原理及应用、变形监测分析与预报、地下管线探测、道路工程测量、隧道工程测量、GPS测量技术、弹性力学、电法勘探、地震勘探、重磁勘探、工程物探、测绘学概论、数字测图原理与方法、测量平差基础、虚拟城市技术、城市三维仿真、工程制图技术、遥感数字图像处理技术等。就业方向：可在城镇建设、测绘、国土资源、房地产、交通、城市规划设计院、建筑设计院、建筑与景观设计公司、工程物探公司等行业及单位从事勘探、施工、测量、设计、管理及研究工作。4、给水排水工程（本科，学制四年）培养目标：培养掌握给水排水工程学科的基本理论和基本知识，获得给水排水工程师的基本训练，具有较强适应能力和创新意识，能在水资源可持续性开发利用、水处理、城镇供水、废水收集、污水处理与再生回用领域中从事工业和建筑给水排水工程的规划、设计、咨询、施工、管理、运营、教育及科学研究与开发工作的高级专门人才。主要课程：画法几何、建筑制图、建筑电工学、理论力学、水分析化学、材料力学、材料力学实验、泵与泵站、工程地质与水文地质学、结构力学、给水排水工程结构、水处理生物学、水力学、水质工程学、安装工程概预算、建筑给水排水工程、给水排水管道系统、水处理工艺设计、水资源利用与取水工程等。就业方向：可以在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位及大中专院校等机关和企事业单位从事给水排水工程规划、设计、施工、管理、教育和研究开发等方面的工作。①、建筑经济管理（专科，学制三年，含项目管理方向、工程造价方向）培养目标：培养掌握工程造价、项目管理的基本理论与方法，具备管理学、经济学、建设法规和土木工程技术知识，掌握现代管理科学理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目整体规划、项目决策、项目评估分析、项目全过程管理、建筑企业生产与经营、工程造价、工程咨询与建设监理和工程管理科学的应用型管理人才。主要课程：建筑制图、CAD基础、管理学、管理经济学、工程经济学、统计学、会计学、财务管理、管理运筹学、经济法与建设法规、房屋建筑学、生产管理、土木工程施工、工程项目管理、建设工程造价管理、项目投资与融资、土木工程概预算等。就业方向：可在国内外各类工程建设领域（含建筑、规划、房地产、投资公司、公路交通、港口、机场、市政、各类工矿企业等企事业单位及部门）从事项目整体规划、工程造价、项目决策、项目评估分析、项目全过程管理、项目审计、工程咨询与建设监理工作。7、成都理工大学工程技术学院有工程造价专业吗工程管理专业有工程项目管理、工程造价两个方向，是热门专业哦8、2013年成都理工大学有工程造价专业吗没有，不过好像有工程管理，工程管理到大三分成造价和项目管理方向9、成都理工大学有没有工程造价系可以介绍一下吗成都理工大学只有环境与土木工程学院，学院有地质工程系、土木工程系、环境工程系、工程管理系、建筑学系；6个本科专业：勘查技术与工程、土木工程、环境工程、工程管理、建筑学和工程结构分析；没有工程造价。10、成都理工大学工程造价额。成都理工本科专业跟造价有关的是工程管理。属于环境与土木工程学院的。高二本几分我不太清楚，不过我记得09年我们工程管理录取的平均分是刚好重本线，了解到的最低分是低了重本四分。（我说的是通过正规渠道进来的哈。）
- 生态课堂教学模式培训心得体会
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第1篇：生态课堂教学模式初中英语生态课堂单元主题循环教学模式梅家小学：罗兴梅目前我国初中英语教学还是“老师教、学生学”的传统教学模式，这种无效的行为急需改变。英语教学的方法和过程的正确与否，影响着学生的学习效率和学习兴趣。要想改变当前初中英语的教学现状，教师必须要以生态体验教学模式为引导，改变传统的课堂教学方式，运用科学的教学策略，有意识、有目的的为学生创设生态情境，促进学生有效的学习。教师的教学行为影响着初中英语教学效果，这就要求教师要在生态教学目标的指导下，转变自身的教学理念和教学方式，提高自身的教学水平，从而改善课堂教学环境，实现教学目标。只有教师在教学实践中不断地积极探索，树立科学的教学态度，突出学生的主体地位才能真正的实现学生的个体的全面发展。生态课堂是以学生为主体，以强调每一个学生的需求、欲望和意识，兼顾学生的个性发展，通过现代课堂教学手段，实现教学与学生发展的真正统一的课堂。它与传统课堂教学模式不同，生态课堂强调让学生健康成长，努力适应学生的个性发展，使其成为理想课堂，为学生的全面发展奠定基础。生态课堂，尊重学生，突出学生的个性，学生在课堂活动中积极主动。●生态课堂的核心理念：尊重、唤醒、激励生命生态课堂的追求：有序、有情、有效、有趣生态课堂是生活化的课堂：学生感兴趣的，想知道的，想做的，都可以在生态课堂里畅所欲言，在师生的共同努力下得到有效解决。●生态课堂的特点：1.民主平等。这包括生生平等，师生平等2.自然和谐3.自主与合作。生态课堂并不是传统课堂的满堂灌，要按照学生的认知水平确定教学方案。做到先交后学，能学不教，以学促教。4.探究与生成5.开放与选择6.多元的评价方式与个性发展。由于学生的认知水平存在差异性，在教学过程中学生的表现参差不齐。教师要对学生进行正面评价，以鼓励为主。让学生树立信心，勇于表现自己。●如何构建生态课堂1.改变观念生态课堂作为一种新的教学模式，有着全新的教育理念。教师可以通过培训、专题会议和学习理念来提高自身的理论涵养，提高教师对生态课堂理念的认识。2.转变教案的设计思路教案设计是每位教师的必修课。传统的教案设计基本依据课本从头讲到尾，贯穿始终的是抽象的理论知识，学生能够参与的练习较少。生态课堂强调学生全程参与课堂学习，决不能把学生排除在课堂教学活动之外。这就要求教师在设计教案的同时了解学情，认知备课，设计学案。让学案、探究、谈论等活动贯穿始终，学生全程参与。3.改革教学评价标准，改变课堂教学行为4.建构学习小组，兴趣小组，构建小组文化、帮扶模式5.设定缓冲期，允许教师适当介入、适应。6.适当改变教学时间的安排，让学生有充分的时间展示学习成果●英语课堂上实施的具体方案我们将每个单元分为：话题展示课（说和听）、朗读课、语言点精讲课、巩固练习及问题处理课，写作课，共七课时，也就是一周的工作量。其中朗读课占两课时。预习预习包括1、自主拼读新的单词，可由小组长领读，其他同学跟读的模式，在自主学习单词的过程中把不会的单词勾画出来。2、每个同学借助工具书把课本内的每句话翻译过来，把自己觉得重要的短语用铅笔画出来，这个过程中，学生会遇见不会的句子并做好标记（以便合作学习）。说和听我采用边听边说的模式，主要针对section1a-2d.学生们。这个过程主要围绕听来进行。听前根据1a练习说，会说后再听，听完后自己利用听力材料核对答案，一起处理听力材料，再来跟读，练习对话。朗读课（两课时）在朗读课上，充分利用小组合作学习的优势，四个人一组，也就是前后桌为一组，选出很负责人的组长。组内可以采用齐读、分段读、分角色读、选代表读等等。其中老师也可加入其中的一个角色每次朗读课的时候先通过听录音，让大部分学生看着课本能听懂，会读。然后自由朗读的任务都由组长进行主持。可以选出组中会读的同学领读，其他同学跟读的模式。总之只要利用课堂30分钟的时间能够达到会读、读熟的目的，在利用5分钟的时间小组内分配朗读任务。因为接下来的10分钟要进行以小组为单位的朗读展示。在组长分配朗读任务的时候，可以考虑组员的实际情况来分配不同的任务。组内可以采用齐读、分段读、分角色读、选代表读等等。一个单元有两课时的朗读，因此将一个单元七课（复习课不算）分成两部分——前三课和后四课，或者是前四课和后三课，怎么分合适要看课的内容的多少。话题展示课每个单元都有最少一个得话题。由于有了朗读的基础，那么在话题展示的时候也就相对很容易了。首先带领同学们回顾本单元的重要话题是什么，在课本中时怎么体现出来的。然后给同学们布置一定的话题展示的任务，比如八年级上第二单元的话题是Myfavouritesubject，那么就给学生一定的时间去思考一下自己最喜欢的科目，然后和其他同学交流。教师再让几个同学在全班同学们面前交流自己最喜欢的学科，教师加以提示和润色。这样对于学习较差的学生来说他也会有话可说了。只要有话可说，就会有东西可写。最后的课堂升华就是形成一篇书面表达。相信如果这样坚持下去的话，不仅学生的口语会达到一定高的水平。就是写作也会挺高地很快的。语言点精讲课一个单元的这节课前，教师需要做的工作就是将本单元的重点单词、短语、句子和语法总结出来印发给学生。在课堂上学生按照教师的总结将课本上的重点勾画出来。大概需要20分钟的时间，然后教师把一些需要精讲的内容（包括短语单词的运用和语法的讲解）讲解给同学们。然后剩下几分钟时间让学生们朗读和背诵这些重要的内容。其实在朗读阶段学生已对所学内容有了很深的了解，那么让他们掌握起来应该是易如反掌。巩固练习与问题处理课教师针对本单元的重点知识出一份合适的习题，然后在课堂上完成。因为针对我们农村的学生来说还是课堂上完成任务比较有效。针对巩固练习课中出现的问题和难点进行订正和精讲，以达到巩固重点知识和加深印象的目的。写作课写作课可以按照课本上的结构来，写完后先由组长批改，后交由老师改。改后念范文，就出现的问题进行讲解。以上是英语的教学模式。其实在此中间我们还穿插一些其它的内容比如单词的背诵和检查，课文的背诵。在单词的背诵和检查上我采用了一种既简单有效的方式。每天早自习打铃的时间就是学生考察单词的时间。不用老师报，也不用老师去判。他们都把以写好汉语的单词纸拿出来，主动去背写那十个单词，写完后主动交给组长去判，组长之间互相判，然后组长将不过关的学生名单报告给科代表，然后科代表报告给老师，老师只要去抓不过关的同学就行了，教师的任务减轻了，才有更多的时间去做其它的工作。当然这都需要教师前期的培训工作。初中英语生态教学目标还倡导学生探究合作学习，目的是为了把课堂打造成学生自主思考、自主探索、学习、观察、发现的一个思维和创新的过程。特别是在学习中通过分组合作，形成小的集体，进行交流协作，这样可以提高学生自我思考的能力，激发学生的创新思维的能力。教师要充分信任学生有能力解答问题，让学生自主的探索问题，研究问题。通过探究合作学习，充分发挥同学集体力量，在互动中不断地交流进步，推动问题的解决，从而达到完成学习任务的目的。探究合作的课堂教学方式主要从以下几个方面着手：一是，教师在课堂上创设问题情境，比如英语课堂中一些对话，教师可以根据教科书的教学内容来整合，将某些内容或者知识点设置成热点话题，然后创设出一定的问题情境，并根据故事情节，展开对学生思维的激发，让学生有探究问题的热情，参与学习对话。二是，在课堂教学中，教师要根据课堂内容提出探究合作的要求，明确英语课堂的教学目标，从而达到有效教学的目的。第2篇：生态课堂教学模式生本教育的生态课堂教学模式的宗旨是一切为了学生，学生在教师的引导下能自由开放地独立自主地学习，在课堂学习生活过程中学会感悟，体味生活，在与知识的“相遇”中，使知识融入生命。教师在“点化”学生的精神生命中也在“点化”自己，学生和教师在生态课堂环境中共同提升生命质量。生态课堂教学的基本流程就必须依据这一宗旨来安排。因此，生态课堂教学模式的基本流程就可以“领受—领悟—提升”三阶段来进行。生态课堂教学模式的基本流程是一个有机整体，是对课堂教学生态系统中各生命实体的有效整合，有利于学生个体，教师与学生，学生与学生，小组与小组以及知识生命的多元、多向的互动和不同层次的提升。生态课堂教学模式还具有动态性，可以对教学时空进行调整，实行大课堂的联动，把课堂延伸至家庭和社会，做学习社会化准备，体现了课堂生态系统的开放，同时可以对教学方法、手段和教学组织形式按教学需要作灵活的选择与组合。生态课堂的教学流程可以在一课时完成，根据教学需要也可以用几节课来完成。例如对一些探究性问题的解决，就需要较多的时间来组成一个“领受—领悟—提升”的教学过程。生本教育的生态课堂教学模式的宗旨是一切为了学生，学生在教师的引导下能自由开放地独立自主地学习，在课堂学习生活过程中学会感悟，体味生活，在与知识的“相遇”中，使知识融入生命。教师在“点化”学生的精神生命中也在“点化”自己，学生和教师在生态课堂环境中共同提升生命质量。生态课堂教学的基本流程就必须依据这一宗旨来安排。因此，生态课堂教学模式的基本流程就可以按“领受—领悟—提升”三阶段来进行。(一）领受领受教学的前提条件是学习任务和学习内容要适合儿童当前心理年龄的最新特点。学习任务要相对确定，提出的问题要简明扼要。教师要融入课堂生活，表情动作和言语能让学生体味到教师的关爱和深切的期望。因而当一次新课开始，教师提出问题，让学生通过小组讨论或全班讨论，教师对讨论巡问即可获得学生领受的现状，为下一阶段的领悟引导以及对教学设计及时作出调整。(二)领悟领悟是生态课堂教学模式的主题和核心环节或阶段。阅读、讨论和相应的必要练习是主要的教学策略。通过阅读、讨论或相关练习，让学生深入知识的内部，领会知识的内涵及发现知识生成的初步或基本的规律，拓展知识的生命。同时用集体学习的动机促进内化的方法，使知识与思维、情感、态度真正成为学生生命的有机成分。(三)提升提升是在学生领悟的基础上对知识生命的拓展。通过对已有知识的成功领悟，让学生的求知欲和参与探究的精神得到张扬和发挥。我们在生本教育的生态课堂上常常会发现无法预知的令人心灵震撼的场面，这就是生态课堂教学的无限魅力。生态课堂教学模式的基本流程是一个有机整体，是对课堂教学生态系统中各生命实体的有效整合，有利于学生个体，教师与学生，学生与学生，小组与小组以及知识生命的多元、多向的互动和不同层次的提升。课堂教学模式的建构永远是一个与时代同行的话题。生本教育的生态课堂教学模式以生命合作活动为宗旨，把讨论作为常规化的教学策略，把领受、整体领悟和点化升华结合起来，预示了新课程改革背景下的课堂教学效益和生命质量整体提升的美好前景。第3篇：生态课堂教学模式生态课堂教学模式生态课堂是以学生为主体，以强调每一个学生的需求、欲望和意识，兼顾学生的个性发展，通过现代课堂教学手段，实现教学与学生发展的真正统一的课堂。它与传统课堂教学模式不同，生态课堂强调让学生健康成长，努力适应学生的个性发展，使其成为理想课堂，为学生的全面发展奠定基础。生态课堂，尊重学生，突出学生的个性，学生在课堂活动中积极主动。●生态课堂的核心理念：尊重、唤醒、激励生命生态课堂的追求：有序、有情、有效、有趣生态课堂是生活化的课堂：学生感兴趣的，想知道的，想做的，都可以在生态课堂里畅所欲言，在师生的共同努力下得到有效解决。●生态课堂的特点：1.民主平等。这包括生生平等，师生平等2.自然和谐3.自主与合作。生态课堂并不是传统课堂的满堂灌，要按照学生的认知水平确定教学方案。做到先交后学，能学不教，以学促教。4.探究与生成5.开放与选择6.多元的评价方式与个性发展。由于学生的认知水平存在差异性，在教学过程中学生的表现参差不齐。教师要对学生进行正面评价，以鼓励为主。让学生树立信心，勇于表现自己。●如何构建生态课堂1.改变观念生态课堂作为一种新的教学模式，有着全新的教育理念。教师可以通过培训、专题会议和学习理念来提高自身的理论涵养，提高教师对生态课堂理念的认识。2.转变教案的设计思路教案设计是每位教师的必修课。传统的教案设计基本依据课本从头讲到尾，贯穿始终的是抽象的理论知识，学生能够参与的练习较少。生态课堂强调学生全程参与课堂学习，决不能把学生排除在课堂教学活动之外。这就要求教师在设计教案的同时了解学情，认知备课，设计学案。让学案、探究、谈论等活动贯穿始终，学生全程参与。3.改革教学评价标准，改变课堂教学行为4.建构学习小组，兴趣小组，构建小组文化、帮扶模式5.设定缓冲期，允许教师适当介入、适应。6.适当改变教学时间的安排，让学生有充分的时间展示学习成果第4篇：课堂教学模式心得体会“问题导学，先学后教，当堂训练”课堂教学模式心得体会南川区石莲乡中心校王国全近几期以来，我校为了进一步深化课堂教学改革，提高教育教学质量，在学校教导处的组织安排下，精心学习了“问题导学，先学后教，当堂训练”的教学模式。目前，我依然在学习、模仿并努力运用这种教学模式。“问题导学，先学后教，当堂训练”的课堂教学模式真正体现了现代教学思想，多层次、全方位的培养了学生的各种素质及技能。下面，我就结合自己的学习所获，从环节、优点及注意事项三个方面谈谈个人的一些体会。一、“先学后教，当堂训练”的教学模式的基本环节“问题导学，先学后教，当堂训练”的教学模式的基本环节主要有三步。第一步是“出示问题”，就是教师根据本节课的教学内容设计一些问题，让学生在自学的时候能有所依。第二步是“先学”，就是我们上课时先把自学指导（包括学习内容，学习重点、难点等）展示给学生，然后让学生围绕本节课的目标，自己带着问题去看书，去学习，去活动，充分发挥学生的主体作用，放开手让学生自学，不要怕他们学不会，也不要怕他们出问题。对照目标也可以让学生展开讨论或联想，这也是新课标要求我们教师必须做到的。是“后学”，也就是老师针对学生的共性问题进行点拨，引导学生按照自学指导看例题，找规律，以达到理解应用。第三步是“当堂训练”，就是当堂完成练习，完成作业。我认为这正是洋思中学教学经验的精华。通过先学后教掌握知识，必须要通过训练去强化，通过运用去巩固和提高，这样才能转化为学生的素质，形成学生的能力。“问题导学，先学后教，当堂训练”的教学模式在课堂教学中把引导学生自主学习放在首位，教师引导学生自学和探索，帮助学生在克服困难上下工夫，这种教学要求有效地制约了习惯于“满堂灌”的老师，这对建立“以学生为主体”的素质教育是十分重要的，但也不能忽略发挥老师的主导作用。有些属于教师该讲的内容必须讲清楚，讲准确。当然，老师更应该结合检测中暴露出来的问题，找一些具有针对性的训练题，有重点的对薄弱环节进行强化训练，让学生迅速弥补学习上的缺失和漏洞。二、“问题导学，先学后教，当堂训练”的教学模式的优势“先学”的优点：可以充分调动学习的积极性。因为通过“先学”，学生至少要将书本上的内容看了一遍，先熟悉，然后才能要求掌握。“后教”的优点：有利于老师发现问题，解决问题，也有利于老师点拨。“当堂训练”的优点：（1）促使学生学习态度端正起来，使学生自学、听课都认真,增强了学生学习的目的性和紧张程度。（2）给学生提供了实践操作，动手训练的机会，关键是杜绝了作业的抄袭。三、教师应该注意的问题1、在“先学”阶段，教师要注意三点：（1）、教师备课时要认真细致，不但要备教材、备学生，还要备对学生学习的引导，对学生学法的指导，以及怎样在课堂中根据学生的实际情况调整教学进度，实现因材施教。（2）、明确提出“先学”要求，使学生带着任务、带着问题去学习、读书；适时指导学生，使学生不仅愿学而且会学，在自学过程中，逐步积累学习方法，这一点在起步时尤为重要。（3）、全面掌握学生的学习情况。“先学”的过程，实际上也是教师进行教学调查的过程，要及时发现学生学习中出现的问题，并迅速把问题分清主次，概括归类，为“后教”作好准备。2、在“后教”阶段，也要注意三点：（1）、知道教什么——教学生不会的地方。（2）、指导如何运用（授之以渔），即指导学生运用所学的知识解决问题，在理论与实践之间架起一座桥梁，使学生掌握的是活的知识。3、“当堂训练”阶段，这是课堂教学结构的重要组成部分，也是确保课堂教学结构的重要组成部分，更是确保课堂教学信息及时得到反馈的重要操作环节。简单地说就是教师要让所有学生当堂完成作业，教师再抽查面批，这对教师的教和学生的学都有很大的促进。而“当堂训练”的关键就在于课前教师的选题是否有代表性、针对性、强化性。综上所述，“问题导学，先学后教，当堂训练”的教学模式的主要内涵就是“授之以渔”，而不是“授之以鱼”，即注重对学生学习能力（主要是自学能力）的培养，能力培养不到位，就是降低教学要求，也是无法提高课堂教学质量和效益的原因所在。只有使能力培养在课堂教学中真正实现，学生才能学得主动，学得愉快，才能真正减轻学生的学习负担，变“苦学”为“乐学”。125课堂教学模式培训心得体会（共20篇）课堂教学模式心得体会课堂教学方式转型培训心得体会352课堂教学模式心得体会课堂教学微课培训心得体会
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- JeanRostand学校位于Epine区的中心，Hellemmes南部。该区在七十年代主要是为铁路工人设计的。它位于带状公路和铁路之间的拐角处，对里尔的居民来说相当陌生。对于市政府来说，推动这样的项目有很大的意义。新的学校综合体确实是为了卸下整个Hellemmes市的负担，支持该区的更新。学校综合楼里有5个学前班，8个小学班，还有一个午餐室。它总共可以接收大约360名儿童。 JeanRostand学校位于Epine区的中心，Hellemmes南部。该区在七十年代主要是为铁路工人设计的。它位于带状公路和铁路之间的拐角处，对里尔的居民来说相当陌生。对于市政府来说，推动这样的项目有很大的意义。新的学校综合体确实是为了卸下整个Hellemmes市的负担，支持该区的更新。学校综合楼里有5个学前班，8个小学班，还有一个午餐室。它总共可以接收大约360名儿童。TheJeanRostandschoolislocatedintheheartoftheEpinedistrict,southofHellemmes.Theneighbourhoodwasprimarilydesignedforrailwayworkersintheseventies.Corneredbetweenbeltwaysandrailroads,itisquiteunknowntoLille’sinhabitants.Thereisalotatstakeforthemunicipalitytopromotesuchaproject.ThenewschoolcomplexisindeedmeanttounloadthewholecityofHellemmesandsupportthedistrict’srenewal.Theschoolcomplexhosts5preschoolclasses,8primaryschoolclasses,andalunchroom.Itcanreceiveabout360childrenintotal.除了作为教育场所外，学校综合体还是一个重要的公共设施。它包括多种公共活动功能。目标是让学校向孩子和城市开放。两层楼的学校建筑被设计成适合周围房屋的现有类型。它填满了不到一半的场地，以尽可能地保留更多的空地。它与场地边缘对齐，既保留了城市花园，又完成了街区类型学。Inadditiontobeinganecationalspace,theschoolcomplexisamajorpublicfacility.Itcomprisesmultiplefunctionsforcommunalactivities.Thegoalistoopentheschoolbothtothechildrenandthecity.Thetwo-storyschoolbuildingisdesignedtofitintheexistingtypologiesofthesurroundinghouses.Itfillsinlessthanhalfofthesite,inordertopreserveasmuchopengroundaspossible.Itisalignedtothesiteedgeandcompletestheblocktypologyasmuchasitpreservesthecitygarden.该项目在街道和花园的立面上与环境进行了对话。项目的城市一侧展示了一个砖砌的立面，为教室提供了亲切感，并与附近的物质性相呼应。花园一侧则完全通过大窗户和木质框架开放。它可以从植被创造的景观亲近感中获益。随机分布的砖块立面以一种现代和独特的方式更新了这种材料的使用，这对于邻里的物质性是至关重要的。原材料的使用：底层使用混凝土，一层使用木材，将项目的结构与使用者进行沟通。该项目的形状和材料使其在一个不断变化的社区的独特背景下，仍然具有强烈的地方特征。Theprojectcreatesadialoguewithitsenvironmentbothonthestreetandgardenfacades.Theurbansideoftheprojectshowcasesabrickfa?adewhichprovidesintimacyfortheclassroomsandplayswiththeneighbourhoodmateriality.Thegardensideisentirelyopenedthroughlargewindowsandwoodenframes.Itcanbenefitfromthelandscapeintimacycreatedbythevegetation.Therandomlydistributedbrickfa?aderenewsinacontemporaryanduniquewaytheuseofthismaterialwhichisoftheessencefortheneighbourhoodmateriality.Theuseofrawmaterials:concreteonthegroundfloorandwoodonthefirstfloor,communicatesthestructureoftheprojectwithitsusers.Theshapeandmaterialityoftheprojectmakeitrelevantintheuniquecontextofamutatingneighbourhood,stillstrongwithalocalidentity.设计的空间都是为了投资。总的概念是为可能被忽略为次要的房间创造使用价值。食堂空间可以成为一个空闲的房间:例如，教室的延伸，用于一些小型团体活动……在一个空间内可以定义多种用途，每个房间可以承载多个功能。建筑应该尽可能对使用者开放和灵活。Thedesignedspacesallaimforbeinginvested.Thegeneralconceptionideaistocreateuse-valueforroomsthatcouldbeoverlookedassecondary.Thecanteenspacecanbecomeaspareroom:forexample,theextensionofaclassroomforsomesmallgroupactivities…Multipleusescanbedefinedwithinonespace,eachroomcanhostseveralfunctions.Thebuildingshouldbeasopenandflexibletoitsusersascanbe.这所学校不再只是一个公共设施。它成为了一个专门为儿童设计的村庄，有中心广场(操场)、聚集空间(多功能房间、主题空间)、餐厅、图书馆、公园、运动场和居住房屋:教室。教室是矿物板，支撑着学校小屋和过道。学校成为一个两层的领域，使学生可以自由移动和教育实验。Theschoolisnolongeronlyapublicfacility.Itbecomesavillagededicatedandscaledforchildren,withitscentralsquare(theplayground),itsgatheringspaces(multipurposeroom,motricityspace),itsrestaurant,itslibrary,itsparc,itssportsground,anditsinhabitanthouses:theclassrooms.Theclassroomsaremineralslabs,supportingschoollodgesandpassageways.Theschoolbecomesatwolayersterritory,enablingfreemovementforitspupilsandecationalexperimenting.该建筑的性能符合德国PASSIVHAUS标签的要求。这意味着对能源消耗、材料质量、夏季舒适度、视觉、听觉和嗅觉舒适度的高要求。该项目旨在为用户提供非常现代的舒适感：儿童、教师、工人、家长以及整个Hellemmes社区。它考虑到项目对城市的全球成本，响应了环保和社会意识的方法。ThebuildingperformancesaretheonesofthePASSIVHAUSGermanlabel.Thismeanshighexpectationsregardingenergyconsumption,materialsquality,summercomfort,andvisual,acoustic,andolfactorycomfort.Theprojectaimstobeverymoderntoitsusers’comfort:children,teachers,workers,parents,andmoreoverHellemmescommunityasawhole.Itrespondstoanenvironmentallyandsociallyconsciousapproach,bytakingintoaccounttheglobalcostoftheprojectforthecity.流程规划图透视图区位图地面平面图首层平面图1层平面图剖面图细部分析图建筑师SAM建筑事务所地点：法国面积：3097平方米年份：2020
- 标点符号教学设计
- 第1篇：标点符号教学设计《标点符号》教学设计教学目标：1、让学生通过具体的语言环境学会正确使用逗号、句号、问号、感叹号、双引号、冒号。教学重点难点：1、正确使用感叹号、双引号、冒号。教学准备：多媒体课件。教学过程：一、激趣引入1、读句子，复习句号、问号、感叹号。出示句子：这本书是你的。这本书是你的？这本书是你的！2、齐读句子。3、板书：标点符号4、小结：今天我们来和几个老朋友聚一聚，它们分别是逗号（，）、句号（。）、问号（？）、感叹号（！）、冒号（：）和引号（“”）。别看他们个子小，贡献可大了。在写话中它们能表达一个清楚完整的意思，帮你提出心中的疑问，还能帮你表达喜怒哀乐呢！二、猜一猜：1、猜谜语，复习逗号、句号、问号、感叹号。（1）圆圆的小圈（。）出示句子：弟弟吹出了许多又大又圆的泡泡。（齐读）（2）一只小蝌蚪大脑袋小尾巴（，）出示句子：这本书很有意思，希望大家都读一读。（齐读）（3）小耳朵下面一小点（？）出示句子：我的耳朵真的很大吗？（齐读）（4）一字下面一小点(!)出示句子：这本书真有意思呀！（5）两个小圆点（：）（6）就像数字66和99（“”）出示句子：标点：“。”2、猜标点。（1）、长得像个小蝌蚪，可是不在水中游。（，）（2）、形状像个大耳朵，爱向别人提问题。（？）3、喜怒哀乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气就数它最大大了。（！）4、我的谜面最简单，就是一个小圆圈。（。）5、两只小眼睛，总是盯着别人说话。（：）6、前一个后一个，引用话语我最棒。（“”）3、总结：一句话说完之后最后通常用句号，一句话没有说完中间通常用逗号，表示疑问语气的句子后面用问号，表示感叹语气的句子最后用叹号，表示人说话的时候，通常在说话人后面加冒号，并将这句话用引号引起来。三、复习冒号、双引号。引用人物说话的三种方式：1、一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”（说话人在前面，要用冒号、双引号。）2、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。（说话人在后面，不用冒号，只用双引号。）3、“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个儿子。”（说话人在中间，不用冒号，用双引号，并且说话人后面用逗号，说话人前面和后面是两个句子，分别要用上双引号。）四、练一练。（把练习打印出来给学生做,然后共同对答案。）1、练习1，指名回答。A、小明把叔叔送出门说叔叔再见B、明天我们一起去爬山吧爸爸说C、快走吧妈妈说不然就来不及了2、练习2，给下面的句子加上标点符号：（把练习打印出来给学生做,然后共同对答案。）A.秋天是收获的季节B.多么可爱的小猫呀C.你完成今天的作业了吗D.今天早上我和哥哥一起上学E.妈妈说我非常愿意帮助你F、我养成了认真书写的习惯妈妈感到十分满意G、早晨红彤彤的太阳从地平线上升起H、大风车转得真快呀I、伯父问西瓜多少钱一个小姑娘说五元J、老师说我们都要好好学习四、能力提升：（机动）(打印)皮球坏了一天毛毛头正准备踢皮球忽然发现皮球坏了他自言自语地说要是皮球能变成水壶浇花那不是废物利用吗于是他把皮球浸在水中装满了水然后用水堵住洞口跑到花盆前毛毛头放开堵住洞口的手用力一挤皮球皮球里的水一下子就浇到小花身上了毛毛得意地说我真聪明标点符号专项练习2、练习：给下面的句子加上标点符号：A.秋天是收获的季节B.多么可爱的小猫呀C.你完成今天的作业了吗D.今天早上我和哥哥一起上学E.妈妈说我非常愿意帮助你F、我养成了认真书写的习惯妈妈感到十分满意G、早晨红彤彤的太阳从地平线上升起H、大风车转得真快呀I、伯父问西瓜多少钱一个小姑娘说五元J、老师说我们都要好好学习四、能力提升：（机动）皮球坏了一天毛毛头正准备踢皮球忽然发现皮球坏了他自言自语地说要是皮球能变成水壶浇花那不是废物利用吗于是他把皮球浸在水中装满了水然后用水堵住洞口跑到花盆前毛毛头放开堵住洞口的手用力一挤皮球皮球里的水一下子就浇到小花身上了毛毛得意地说我真聪明标点符号专项练习2、练习：给下面的句子加上标点符号：A.秋天是收获的季节B.多么可爱的小猫呀C.你完成今天的作业了吗D.今天早上我和哥哥一起上学E.妈妈说我非常愿意帮助你F、我养成了认真书写的习惯妈妈感到十分满意G、早晨红彤彤的太阳从地平线上升起H、大风车转得真快呀I、伯父问西瓜多少钱一个小姑娘说五元J、老师说我们都要好好学习四、能力提升：（机动）皮球坏了一天毛毛头正准备踢皮球忽然发现皮球坏了他自言自语地说要是皮球能变成水壶浇花那不是废物利用吗于是他把皮球浸在水中装满了水然后用水堵住洞口跑到花盆前毛毛头放开堵住洞口的手用力一挤皮球皮球里的水一下子就浇到小花身上了毛毛得意地说我真聪明第2篇：标点符号教学设计标点符号教学设计教学年级：三年级教学内容：标点符号教学目标：1、明确标点符号的书写位置，养成正确使用标点符号的良好习惯。2、掌握标点符号的用法，能在具体语言环境中正确运用标点符号。教学重点：1、在句子中或语段中正确使用标点符号。2、规范书写标点符号。教学难点：能根据具体的语境正确使用标点符号。教学准备：课件教学过程：一、趣味导入。1、课件出示标点符号趣味故事。师：看来，小小的标点作用可不少，它们还藏着大学问呢！今天咱们就一起走进标点符号的王国，相信大家对它们会有更深的了解，板书：学写、会用标点符号。二、第一关：能说会道1、我这里有一个有趣的儿歌，里面除了藏着我们的标点符号宝宝，还藏着不少知识呢？看谁能发现其中的秘密。课件播放——标点符号歌思考：儿歌中都提到了哪些标点符号呢？指名学生说一说，根据学生回答进行板书标点名称。常用标点符号的分类：、，；：。？！——点号：表示语句的停顿和语气“”（）《》——……?．——标号：标明语句的性质和作用三、第二关：火眼金睛师：别看这些标点个子小，它们的贡献可大了。你能在儿歌中找到它们的用法吗？1、课件出示儿歌，学生汇报。2、课件出示标点使用规则（学生读）3、看来我们对于这些标点符号早就不陌生了，我们不仅要认识、了解它们，还要与它们成为朋友，这样小朋友们在写作文的时候，就可以把文章写得更通顺、有条理。四、第三关：牛刀小试1、接下来我们就来试一试，把它们恰当地放到句子或语段当中吧！2、学生完成学习单。3、展示学习单。五、第四关：准确无误1、师：咱们学会了怎样用这些标点符号，那都会写吗？2、师：好的，今天就我们来写一写。注意它们在方格中的位置。（句号、逗号、顿号、分号、冒号）[出示：句号、逗号、顿号、分号、冒号占一方格，居左偏下。]3、师：接着写。（听写、强调、订正）（问号、感叹号）[出示：问号、感叹号占一方格，写在中间]4、师：破折号、省略号[出示：破折号、省略号占两格，位置居中]（强调句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号都应该在稿纸上占一方格，不出现在一行之首。破折号和省略号可以放在一行开头，但不可分开写在一行末尾和下一行开头两处。）六、课后作业出示一段话让学生尝试标上标点符号。第3篇：《输入标点符号》教学设计输入标点符号西南交大附小苏忠教学内容：北师大教材第十课《输入汉字法(三)》课时：一课时年级：二年级教学目标：知识：了解有关中文标点符号的样式、名称；掌握中文标点符号的键位对应及输入方法。能力：通过本课学习，培养学生以自主或合作的方式探索中文标点符号的键位对应及输入方法的能力。情感：通过中文标点符号的输入和语文学科的整合，激发学生学习的积极性，培养学生应用信息技术解决实际问题的兴趣。教学重点：中文标点符号的输入方法教学难点：中文标点符号的键位对应难点的突破：1．通过查阅信息技术教材的中文标点符号键位对照表，了解中文标点符号的对应键。2．创设一个模拟键盘，进行标点符号对应键的直观介绍。教学准备：课件、文章范例、任务北京亮起来了每当夜幕降临北京就亮起来了……教学过程：一、创设情景，激发学生的学习兴趣。教师：出示范例1：《北京亮起来了》请同学们朗读这篇短文。朗读时请同学们思考，朗读时有什么困难，发现了什么没有？学生：朗读、思考并回答问题，说说标点符号的作用，篇课文使用了哪些标点符号。教师：小结评价，想不想帮老师把这篇文章的标点符号补充完整？引入课题：板书《输入标点符号》二、创设任务，学生在探索任务完成的过程中完成教学目标中文标点符号对应键练习输入、顿号\\\\。句号.·居中实心点@………………任务1：标点符号对应键的练习输入教师：出示范例2，提出要求提示：中文标点符号输入的简要介绍，通过看书，查键位的对应情况。学生：思考，自主或合作的方式尝试完成中文标点符号的输入。教师：观察学生的操作情况，分析应对策略。我不看爸爸：快来看电视。儿子：啥电视？……请其中完成较快较好的同学上台演示并讲解他的操作情况，观察复述其操作过程，作业相应评价。请同学们继续完成任务1。任务2：标点符号的补充教师：出示范例3，并提出相应要求学生：对照上文完成任务2教师：观察、指导学生的操作并评价、展示三、运用所学知识，解决实际问题小黄鸡的故事妈妈买回几只小鸡毛茸茸的……任务3：查看语文书，对照书上的标点符号情况完成标点符号的补充（2篇短文）教师：出示任务，提出要求，有能力完成较快的同学可以2篇1起做，其余同学完成一篇即可学生：通过对照语文书完成任务3教师：观察、引导、评价、作品展示（视情况）课堂小结：中文标点符号的输入方法及相关情况第4篇：《标点符号的争吵》教学设计《标点符号的争吵》教学设计教学目标：知识与能力目标：1.认识14个汉字。会写3个汉字。本节课重点指导“引”字，同时认识“弓”字旁，了解左右结构字书写的特点。2.能正确、流利地朗读课文，并体验分角色朗读课文。过程与方法目标：随文识字。情感态度价值观目标：激发学生识字热情，感受汉字形体美。初步体会团结的重要。教学重点：运用多种方法识字。写好汉字。教学难点：“引”字的写法。了解汉字特点，学会依据资料学习汉字。教学手段：多媒体课件生字卡片鼓锣。一、故事引入激发阅读兴趣1.教师绘声绘色讲述标点符号的争吵的故事。师：同学们一定都喜欢童话故事，今天老师就给你们带来一篇童话故事，我们一起说出它的名字《标点符号的争吵》现在老师就讲过大家听。故事到这里就结束了，还记得故事里都提到了哪些标点符号。（逗号、句号、感叹号??）师：这些标点符号到底为了什么吵得不可开交，结果怎样呢？想知道结果就赶快打开语文书读一读吧。读书建议：读书要认真要专心，才能做到：不丢字、不添字、不错字、不重复2.学生活动：自由读一遍课文。师：按照老师的建议，带着刚才的问题开始读书吧！课前同学们已经进行了充分的预习，刚刚我们又认认真真地读了一遍课文，现在老师就要检查大家的读书情况，敢接受老师的挑战吗？二、随文识字1.指生读课文第一自然段：师：根据学生的读文情况，恰到进行鼓励性评价。细心的同学会发现这个自然段中一共出现了（六）个生字。现在就和同桌一起读一读，说一说你是怎样记住它的。拄：读音、字形、扩词、字义（表示动作的词，说一说提手旁表示动作的字：拍、打、抓、提、拎、抱??）拐：读音、字形、扩词、字义（根据学生的扩词解释说明是动词还是名词）杖：说偏旁，木字旁的字多与木头有关。（适时出示拐杖图片）蹦：又蹦又跳说句子跺：我们一般什么情况下愿意跺脚芝：字音整体认读，字形上下结构回读六个生字，现在我们把这些生字再次送回到课文里，这一次我们不仅要把课文读得正确流畅，还要注意这几个表示动作的词，边读边想象他们各自的表情。（根据学生的读文情况评价，及时树立榜样）师：引导学生看课文插图，看看这阵势，吵架已经开始了，他们都会说些什么？2.指生读第二自然段：学习生字：这一段中有三个生字他们是：锣、鼓、章教师利用实物来学习锣鼓两个字，课件展示鼓的演变过程，理解字义，同时让学生扩词。字谜学习章：立刻早起！（章）感叹号说话就像锣鼓敲，你能用你的朗读让老师感受到感叹号骄傲而响亮的声音吗？（再次指名读课文）不服气的小问号说什么了？3.指读第三自然段：课件出示：“弓”让学生观察图片“弓”学习生字，师：说到弓的时候离不开箭，箭在弦上的时候，就出现了今天我们要学习的另外一个和弓有关的生字“引”，老师示范拉弓射箭，告诉学生古代常用引弓射箭，这里的“引”就是“拉”的意思。引人入胜，师说词义，并告诉学生在以后的学习我们还会碰到。指导书写生字：“弓”字。考——老对比，温故而知新。其他人同意小问号的说法吗？4.学习第4自然段：在学习生字“驳”基础上及时回文，通过给“反驳”换词的方式理解其词语的意义。这样字不离词，词不离句，便于学生理解体会。断：读音、扩词—当机立断，教师和学生一起：当机立断就是形容做事比较果断。5.学习第5、6自然段：复习学过的“重”和“略”6.学习第7自然段：通过换词的方式体会“不可开交”。同时渗透德育教育：这些标点符号就像我们的班每一个孩子，这节课要是少了你们其中的哪一个，都不会这么精彩。三、闯关游戏，巩固识字第一关：认读生字我能行。1.开火车识字。（大屏幕出示生字）2.教师随机点读。第二关：朗读词语我最棒。开火车读词语（大屏幕展示词语）教师同样随机点读。第三关：角色朗读看我的。学生戴相应的标点符号的头饰，分角色朗读课文。四、标点符号应用填空。五、课后延伸：把这个故事讲给其他人听。了解其他标点符号的作用。第5篇：标点符号总复习教学设计标点符号总复习教学设计一、复习目标：1、明确标点符号的书写，养成正确使用标点符号的良好习惯；2、复习标点符号的一般用法和误用类型，通过概括、理解、识记、内化，提高学生的解题能力；3、掌握标点符号解题技巧，通过用法积累和反复朗读能发现“敏感点”来进行判断；4、能在具体的语言环境中正确使用标点符号，从思想上重视标点符号的应用作用。二、复习重难点和教学方法：重点：学生能用自己的语言概括、理解、识记、内化标点符号的用法难点：掌握解题技巧，提高学生的解题能力教学方法：小组交流补充、多媒体和资料辅助三、复习准备：以面向全体学生，切实抓好基础知识和基本技能的复习为目的，要求学生用一课时，分组复习之前学过的标点符号的一般用法和误用类型，要求学生能用具体的例句来帮助理解，进一步落实总结、掌握用法。四、复习过程：（一）导入：（直入并出示复习目标）（二）整体感知：标点符号的功能、分类、规范的书写。（教师选择性板书；学生上黑板书写正确的标点符号，说明占格情况和写作中需注意的问题）（三）目标完成过程：1、把学生分组复习的结果依次进行交流补充，落实学生对标点符号的一般用法和误用类型的掌握。学生能用自己的语言概括、理解、识记、内化标点符号的用法标点符号的一般用法和误用类型总结句号1、用于陈述句的末尾2、用于语气舒缓的祈使句的末尾3、无主句、独词句，表示陈述语气时末尾都用句号问号1、用于疑问句的末尾2、用于反问句的末尾3、有些语气委婉的祈使句，句末也可用问号注意：1、有些句子含有疑问代词或疑问格式，但不是疑问语气，而是陈述语气，句中停顿用逗号，句末用句号2、选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项，但疑问语气落在末尾，只能在句末用一个问号，句中各项用逗号。3、主谓倒装，问号放在句末4、特指问，表强调，每句后都用问号感叹号1、用于感叹句的末尾2、用于语气强烈的祈使句末尾3、用于语气强烈的反问句末尾4、用于感情强烈的独词句、象声词后5、主谓倒装，感叹号放在句末顿号表示句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间注意：1、并列词语间如果有连词“和、与、或”等，就不必再用顿号2、并列词语是简略语，则中间不用顿号3、并列词语在句子中作谓语和补语，并列词语间用逗号4、如果并列词语间还有并列，小并列间用顿号，大并列间用逗号5、数字间表约数不用顿号，表确数用顿号6、并列词语后有“呀”等，并列词语间用逗号逗号1、句子内部成分间的停顿，用逗号2、复句间的停顿，有时用逗号分号1、复句内部已用逗号，再大的停顿就用分号2、用于分行列举的各项之间冒号1、用在称呼语后边，表示提起下文2、用在“说、想、证明、宣布、例如、如下、指出、透漏”等词语后边，提起下文3、用在总说性话语的后边，表示引起下文4、用于总括性话语的前边，表示总结上文5、用于需要解释的词语后边，表示引出解释或说明注意：1、如用冒号必须能管到句尾2、句中短暂停顿不用冒号3、同一个句子中不能使用两个冒号4、“某某说”的三种情况引号1、用于行文中直接引用的部分2、用于需要着重论述的对象，表突出强调3、用于具有特殊含义的词语，表讽刺否定注意：1、间接引用不用引号2、引号内还要用引号，外面一层用双引号，里面一层用单引号3、如引文独立成句，意思完整，句末点号放引号里；引文不完整或引文成为作者自己话的一部分，则点号放引号外4、主题活动名、会议名、栏目名、丛书名用引号5、作文题中，以XX为题或以XX为话题，XX要用引号破折号1、表示解释说明2、表示话题转变3、表示意思递进4、用于声音的延长5、用于事项的列举分承的各项之前6、用于副标题前注意：1、双破折号的作用2、破折号和冒号表示解释说明时的使用区别省略号1、用于引文的省略2、用于列举的省略3、用于话语中间，表示声音的断断续续注意：1、省略号和“等”、“等等”不能同时出现2、省略号前后点号的使用书名号用于书名、篇名、报刊杂志名、影视剧作名、歌曲名、艺术作品名、法律法规名等注意：1、书名号内还有书名号时，外用双书名号，里用单书名号2、电视栏目、报社及杂志社名称不用书名号3、书名和篇名连用时的区别括号表示文中注释的部分1、句内括号，词语的注释2、句外括号，句子的注释着重号用于表示需要强调的词语或句子下间隔号1、用于外国人和某些少数民族人名内各部分的分界2、用于书名与其篇名间的分隔3、用来间隔日期中的时间，例如月份与日期。如果重大历史事件或重大节日早为人们所熟知，而它们的月份和日子又恰好都是个位数，间隔号可以省略不用连接号31、两个相关的名词构成一个意义单位，中间用连接号2、相关的时间、地点、数字之间，用连接号表起止3、字母和阿拉伯数字间用连接号表产品型号4、几个相关的项目表示递进式发展，用连接号专名号用于人名、地名、朝代名等专名下面，只用在古籍或某些文史著作里4教学标点符号课件（共3篇）小学常用标点符号用法小学常用标点符号用法大全部编版小学六年级语文下册标点符号专项考点练习,无答案教学目标设计
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- 1、农村自建房，砖混结构和框架结构有何区别？砖混结构和框架结构区别如下所示：1、材质不同材质上，砖混结构的水平承重构件为混凝土的楼板，竖向承重构件为砌体，门窗位置处的过梁等一般是混凝土结构的，也有木结构或砌体的。框架结构分混凝土框架和钢框架。2、体系不同体系上，砖混结构中的砌体墙，既是承重结构，又是维护结构，类似剪力墙结构。框架结构中，主体结构是由纵横方向上的梁柱构成的框架，墙体只作为维护（外墙）和分隔断作用（内墙）。3、传力方式不同砖混结构的传力方式是楼板传力给墙，墙以线荷载的形式传给基础。框架结构的传力方式是荷载作用在楼板上，楼板传力给梁，由于梁搁在柱子上，所以力传至柱子，柱子再传给基础，墙体只是起分隔和围护作用。4、适合开间进深不同砖混结构适合开间进深较小，房间面积小，多层或低层的建筑，对于承重墙体不能改动，而框架结构则对墙体大部可以改动。框架结构适合房间开间进深大，房间形状自由的建筑，造价比砖混高。(1)农村自建房砖混结构造价扩展资料：砖混结构的优点就是造价便宜，适合多层和低层的房屋，但现在其实很多多层或低层，包括两三层的别墅都用上框架结构了，更说明了对于关乎人生命安全的房屋承重结构体系，框架体现了它的优点。在牢固性方面，理论上说框架结构能够达到的牢固性要大于砖混结构，所以砖混结构在做建筑设计时，楼高不能超过6层，而框架结构可以做到几十层。2、农村自建房两层框架结构跟砖混结构差价多少？？1、首先看你的使用功能的要求，然后再考虑价格，因为即使砖混的价格再便宜，如果不能满足使用的功能，也体现不了他的价值；2、砖混结构是主要由墙与板来承重，空间不能自由的分割，而框架结构由柱、梁、板来承重，空间可以自由组合，比较灵活；3、价格方面还要根据当时当地的市场价格来定，不同的地区其材料与人工各不相同，因此造价也就不相同，在我们这个地方单从建造成本来分析大约在价差约在100-200元/平方米；以上只是个人的观点，仅用于参考，希望能对你有所帮助；3、农村自建房用框架结构好还是砖混结构好？农村自建房用框架结构好。所谓的建筑结构，一个建筑的骨骼，来承受各方面的压力。就多层住宅来讲，较常用建筑结构有砖混结构和框架结构。现在就这两种受力体系做简单讲解及比较。（一）砖混结构1、砖混结构简述：砖混结构的承重特点是以小部分钢筋混凝土及大部分砖墙承重的结构。该结构适合开间进深较小，房间面积小，多层或低层的建筑，对于承重墙体不能改动。2、砖混结构用料：砖混结构中的“砖”，是指一种统一尺寸的建筑材料，最常见的就是我们经常使用的红砖；也包括其他尺寸的异型黏土砖、空心砖等；砖混结构中的“混”，是指由钢筋、水泥、沙石、水按一定比例配制的钢筋混凝土配料。3、砖混结构建筑特点：承重特点：砖混结构的住宅承重结构是楼板和墙体，层高特点：砖混结构在做建筑设计时，楼高不能超过6层。隔音特点：砖混住宅的隔音效果是中等的。隔音效果取决于隔断材料的选择，砖混结构一般用的红砖虽然红砖是一块一块砌在一起的,声波在每一个连接处都要受到一次阻挡，使声波一次次受到衰减，但是，毕竟是很老的建筑材料，比起一些新型的建筑材料，还要差很多。改造特点：砖混结构中很多墙体是承重结构，不允许拆除的，你只能在少数非承重墙体上做文章。区别承重墙和非承重墙的一个简单方法是看墙体厚度，240mm厚度的墙体是承重的，120mm或者更薄的墙体是非承重的，改造起来很受局限。（二）框架结构1、框架结构简述：框架结构是指由梁和柱以刚接或者铰接相连接而成构成承重体系的结构，即由梁和柱组成框架共同抵抗适用过程中出现的水平荷载和竖向荷载,采用结构的房屋墙体不承重，仅起到围护和分隔作用，一般用预制的加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶烂等轻质板等材料砌筑或装配而成。2、框架结构用料：钢筋,混凝土，碎石，填充材料（如加气混凝土、膨胀珍珠岩、空心砖或多孔砖、浮石、蛭石、陶烂等轻质板等）；3、框架结构特点：承重特点：框架结构住宅的承重结构是梁、板、柱；牢固特点：由于承重结构的关系，框架结构可以做到几十层；改造特点：多数墙体不承重，所以改造起来比较简单，敲掉墙体就可以了，改造十分灵活；隔音特点:框架结构的隔音效果取决于隔断材料的选择，比如最常用的加气混凝土砌块，内部是由许多细孔组成，隔音保温效果是所有建筑材料中最好的。现在已广泛用作宾馆客房、KTV包房的隔音墙体（轻质隔音墙体，轻质隔墙，轻质砖隔墙）。显然，加气砼砌块比实心红砖隔音好得多。事实也证明了这一点。4、农村自建房框架结构与砖混结构造价造价要有施工图才可准确计算没有专业的人信口开河的这种随便能说出来的都是杂交设计师5、农村自建房砖混大概是多少一平方现在因为人工成本上升自建房的各项成本都贵了，就比如农村自建房盖一层一百平米的房子，以前只包工大概130-150元，现在包工涨到250元每平方，100平方米的包工就是25000元。主体费用若是采用包工包料的方式，框架结构在900-1050元/平左右，砖混结构一般在800-1000元/平左右，不过看大部分晒房，都是采用包工不包料的方式，一般在200~300元/平。建筑材料都很贵，红砖需要六毛钱一个，红砖用量为220~240块/平方米，100平的建筑面积，一层房子的话，红砖的用量在1.4万匹左右。钢筋4600元1吨，钢筋用量为20~30kg/平方米，3吨就要1.3万元。水泥410元/吨，水泥用量为0.18~0.25吨/平方米，25吨就要1万元左右。石子130元一方，沙子110元1方，这么算起来，按照包工包料算是900元1方，所以盖一百平方的房子费用是大概是七八万，当然这是毛坯的，还没算上装修费用。外墙装饰，现在自建房外墙装饰常采用真石漆，一般在60元一平，100平的房子外立面250平左右，差不多1.5万元。瓦，农村普遍采用普通的彩色机瓦，差不多5000元就能搞定。门窗，一般的窗户500元一平，门窗一起1万元能搞定，但是这是比较低的标准。这样看下来，一套100平的一层砖混房15万左右就能搞定，不过这只是基本的价格，根据各地的人工、建材价格差异，会有不同。室内装修这块咱们就不谈了，毕竟装修是个无底洞，简装10万也能行，再贵点也有上百万的。6、农村自建房用框架结构好还是砖混结构好目前主流的几种建筑结构包含：砖混、框架、轻钢、混凝土预制(PC)4种。今天我们来介绍下这4种结构的区别。砖混结构砖混结构是小部分钢筋混凝土和大部分砖墙承重的结构。优点：1、造价相对便宜;2、施工难度低;3、隔音保温性能好;4、群众基础较好;5、就地取材易。建设周期6个月左右。框架结构框架结构以梁和柱以刚接或铰接相连接而构成的承重体系结构。优点：1、空间分隔灵活;2、整体性好;3、抗震性较好。建设周期6个月左右。轻钢结构轻钢结构由钢制材料组成的结构，各构件或部件之间采用焊接、螺栓或铆钉连接。优点：1、相比砖混住宅来说，轻钢房屋可以避免在制造过程中用黏土烧砖带来的资源浪费;2、轻钢结构的钢材可以循环使用;3、轻钢房屋具有阻燃，冬暖夏凉、保温隔热、隔音等性能。4、结构安全、抗震性能好;5、施工周期短;6、轻钢龙骨有售后保障。预制混凝土(PC)结构预制混凝土(PC)结构是以预制构件作为主要受力构件经装配/连接而成的混凝土结构。优点：1、墙体防渗漏能力大幅提升，基本不会出现裂纹，不会出现空鼓、起壳现象;2、外窗框防渗漏工艺好，窗户渗水不会出现;3、房屋几何尺寸可控，可以精确到毫米级;4、交付周期快，毛坯最快30天交付;4、绿色环保，干法操作节水80%，流水线生产节省材料20%，现场装配无噪音。从市场接受度来看，接受度最高的是砖混和框架结构，那么这两种结构又有何区别呢?下面我们来看下框架结构和砖混结构的主要区别：1、工序方面：框架结构是先做梁柱板等现浇构件，回头再砌填充墙;砖混结构是先砌砖墙，留好构造柱的位置，再依次浇筑构造柱、梁板。2、抗震能力及性价比方面：用砖混结构建造，是以砖墙承重为主，一般按6度抗震设计，这种结构适用于一些地震罕见地区，其优点是性价比高，经济实用;当然框架结构的稳定性和抗震性能就更上一层楼了，主要以钢筋混凝土框架承重为主，一般按7度抗震设计，更安全更牢靠，相对来说性价比也较好。7、农村自建房，是用砖混结构还是用框架结构好？现在农村自建房，比较常见的建房方式有砖混结构、框架结构还有近几年刚刚在推广的轻钢结构，就农村建房现状来看，现在农村建房还是砖混结构的比较多一点，那为什么大部分农村里还是喜欢在用砖混结构？1、砖混结构所有材料便于就地取材、施工简单、技术要求低、施工设备简单，这点符合农村的实际情况；而框架结构最大的一点技术要求相对比较高（特别是在遇到一些比较复杂的外观别墅，农村很多传统的手艺人很难做出真正的效果），对于设备的要求更加复杂一点。2、由于不需要框架支柱，节省不少钢筋和水泥，造价在700-900元/平左右，相对于造价较低；而框架结构需要搭模版和木架，需要的工序和材料都要多很多，造价在1000-1400元/平。3、砖混结构牢固性一般，一般情况下不能超过6层；框架结构非常强的牢固性，一般建到10层都没问题。4、砖混结构是墙体承重，不能拆除承重墙，在外观造型和门窗方面存在很大的局限性，框架结构是后切墙，所以门窗想要多大都不会影响安全，可以建造出你想要户型和效果。总而言之，言而总之：他们之间各有各的优势，根据自己的需求和实力，找一种适合你自己的最重要。8、农村自建房，每层80平，二层半砖混结构造价要多少造价要有图才可预算介绍一下长和宽几米?坐向、设计要求、地基周边情况……9、农村自建房开间12米三间进深14.5米的一层半砖混结构主体造价需要多少钱？农村自建房12米跨度在十四米，砖混结构主体造价一个要多少钱？这个应该8万到9万左右，10、农村自建房砖混结构每平方造价多少？有知道的请回答。自己参加管理的话，按建筑面积，约400元/m²（不包括复杂的基础）。
- 初二暑假图书馆看书500字日记6篇
- 如果你走进图书馆，置身于这充满墨得的书海里，一种庄严，高雅和神圣的感觉就会油然而生，这里是读者的天堂，学者的金矿，智者的金矿，睿者的乐园。下面是小编整理了初二暑假图书馆看书日记500字，来欣赏和学习吧，希望能对大家有所帮助。初二暑假图书馆看书日记500字1今天下午第二节课，我们全班同学一起到图书馆看书，大家别提有多兴奋，这可是我们第一次到图书馆。走进图书馆，只见一排排美丽的图书整整齐齐地摆在书架上，散发着淡淡的书香。两边的书柜上放着我们最喜欢的绘本，那崭新的图书，那花花绿绿的封面是那么诱人。李老师吩咐我们先找好位置坐下，并告诉我们可以挑自己喜欢的绘本看。我迫不及待地跑到书架前，精心地挑了一本《幼儿百科》。静静地回到座位上，我聚精会神地看起来。书里的内容特别精彩，有我最喜欢的手工制作，其中用牛奶盒子制作帆船深深地吸引了我。大致的过程是这样的：先找一个牛奶盒子，劈成两半，把其中一半当船身，在“船身”上缠上胶带，形成层次分明的船板效果;再找一根吸管做桅杆，固定在帆船上。把彩纸剪成三角形做成帆，粘在桅杆上;最后用细绳把船帆和船舷连接起来。这样，漂亮的帆船就做好了。等我把帆船研究明白了，下课铃也响了，我们依依不舍地离开了图书馆。今天到图书馆看书，虽然只看了一本书，可是我很高兴，因为我学会了制作帆船的方法。这个星期天，我要和妈妈一起动手做帆船。初二暑假图书馆看书日记500字2在图书馆里，我认识了一群好伙伴，它们的名字叫做书。我们经常一起学习，一起成长……这天，我如往常一样来到图书馆里看书。我在一个个书柜旁徘回着，就如在书的王国中遨游一样，脑中的烦恼立刻被抛到一位猎人家里九霄云外。我在寻找着自己的好伙伴，“嗯……就是它了!”我小声的叫了一声，捧起一本《没有尾巴的狼》津津有味地读起来。内容大概讲的是一匹狼的尾巴不小心段了，于是它偷偷跑到一位猎人家里透了一条狐狸尾巴，装上狐狸尾巴的狼变得智勇双全，并改名叫狼狐，还在人间开了一家金点子无限公司，专门为人们提供“金点子”……我一本一本地读，不知不觉地，已经看了好几本书。我对鲁滨逊而感到敬佩;对梁山108个好汉而感到勇敢;对《钢铁是怎样炼成的》里的官员而憎恨;对《小狗钱钱》里的吉娅感到聪明;读《救活秦兵马俑》感到不可思议……还有一些作品，如《根鸟》、《红楼梦》等。开始我还觉得有点过意不去，自己不用付出一点儿就可以汲取到那么多甜美的知识营养。后来我才明白，政府建图书馆，是想让大家多学点知识，将来为祖国做出奉献。“哎呀，5点了!”我大叫一声，捧起几本书匆匆地借走了。初二暑假图书馆看书日记500字3今天;我和妈妈很晚才起来，因为今天是个星期天，我和妈妈去了楼下吃东西，吃完早饭后，妈妈就带我去了图书馆。我们来到图书三区，因为妈妈要借几本心理学方面的书，我只好帮妈妈找一本他看的书，我们很久才找到了一本书名叫《女性心理学》的书，妈妈觉的这个书很好，于是我们就把这本书收了起来，随后，我们又找了一本她看的书，然后才去找我要看的书。我们在图书四区发现了像我这么大年龄的孩子能看懂的书，我希望能找到一本自己能看懂的书，可是找了好久都没有找到合适的书，妈妈也帮我找了起来，妈妈找了好多书，可是我一本也没看上，最后，妈妈又给我找了一本名叫《冰碗小店》的书，我翻了一下觉得还可以，而且妈妈还答应回家后给我讲上面的故事，于是我就同意借这本书了。后来，我们又看了一会别的书，等我们准备回家的时候天已经很晚了。好不容易我们才挤上216路车，车上的人真多，我们一路上又累又饿，好不容易到家了，可是妈妈却变卦了，她说她太累了，不想给我讲故事，希望我自己学着看，原因是我已经是三年级学生了。听妈妈这样说，我真的是太失望了，我有些生气了，我真不明白，大人们怎么老是这样子说话不算数，今天连妈妈也成了这样的人，真是的，为什么答应了人家却变卦，为什么要说话不算数，为什么要骗我，为什么?初二暑假图书馆看书日记500字4尽管卧室中的书柜里面许许多多的书，但还感觉不够我的畅饮的，因为我这个人，喜欢骑车子，看书，玩电脑，做剪纸，画画，总之很多的爱好!今天下午，刘潇来找我玩，在家里没有找到好玩的，因为我们从两岁就一起玩了，可以说他比二十次到我家的人还要熟悉我家，那许许多多琳琅满目的玩具都玩腻了，我那个大大的书柜里的书也都遍了，我们两个都喜欢包揽群书，便决定去图书馆一览群书!我在留言板上写下了小宇去图书馆看书然后就和刘潇经过老城街到了图书馆，里面真宽阔，什么书都有啊，刘潇最喜欢校园童话故事了，而我最喜欢的则是侦探故事，从小就对这方面感兴趣，我的书柜里也有很多侦探图书，如《福尔摩斯全集》《神秘大侦探》《小侦探故事》《侦探》《做好一名小侦探》《柯南》等等，让我学到了许多的知识!我们从图书馆里读了两个多小时的书，我和刘潇是分开的，因为我们爱读的兴趣不同，刘潇从外面买了两瓶矿泉水递给我一瓶，我趁这个时间看了一下手表，已经到了五点四十了，我和刘潇在出发前还想去公园里逛逛，好不容易得到休息时间!但是时间也不充足了，我们只好在步行回家了，日积月累，今天下午又积累了一点知识!初二暑假图书馆看书日记500字5一个星期五的晚上,我在宁静的图书馆里看书.正当大家在知识的海洋里畅游时,一阵刺耳的手机铃声,打断了我的思绪.接着一阵响亮的说话声就开始了.我循声而去,原来是边上的一位阿姨在接电话.她粗着嗓子,漫无边际地和朋友闲聊.刺耳的声音,打破了原有的宁静.我心想：唉,快点结束电话吧!想到这,我便不去理会她了,继续看自己的书.十分钟过去了,那位阿姨还在煲她的“电话粥”,而且有愈演愈烈之势.这时,大伙儿都向她投去了不满的眼神.我也有些不耐烦了,心想：这人怎么这么不讲公德.公共场所不能高声喧哗,特别是图书馆、阅览室这种地方更应保持安静,这道理连幼儿园的小朋友都知道.唉!这些大人啊.时间又大约过了半小时,那阿姨竟然还在滔滔不绝、飞沫四溅地聊个不停.我实在忍不住了,大步走到那阿姨面前,对她说：“阿姨,这是图书馆,请您说话轻一些.”阿姨不理我.我又重复了一遍,她白了我一眼,转过身去,又继续她的“可恶行为”.此时,我真的发怒了,一股无名火从心底燃烧起来,但我强压着怒气,走向图书馆的工作人员,向他们说明了情况.在工作人员的帮助下,我终于制止了那位阿姨的行为.她红着脸,低着头,在大家的鄙夷和讥笑中,悄悄地离开了图书馆.图书馆又恢复了往日的宁静。初二暑假图书馆看书日记500字6酷暑，图书馆是一个好去处。一进图书馆，就会看到处处有人在看书。有的靠在书架上，安静地看着;有的坐在墙角，一个人有滋有味地看起来;有的倚在柱子上，全神贯注地旁若无人的在书上扫着;有的坐在椅子上，一手托着下巴，仿佛正在思考着什么;有的背靠着墙，看入了迷，忘记了坐下;有的干脆直接趴在地上，两只脚悠闲地摇来摇去。这里很安静，只有翻书声，拿书和放书声;偶尔传来几个孩子在游乐园里的笑声。我拿了一本《蜻蜓眼》，找到一根柱子靠在它旁边坐下来。过了一会，我看到了一个孩子跟着他的妈妈进来了。那个孩子一进来就叽哩哇啦地在那大声喧哗，东跑跑西跑跑，动静很大，吵得很多人都不耐烦地看了他一眼，他才小声了一点，但还在吵。两三分钟后，他找到了一本《查理九世》，就静静地倚在书架上，津津有味地看了起来，和一开始的他完全两样。我静静地看着这个图书馆，心中不免有些疑惑：它究竟是怎样的呢?很快，我找到了答案。大，亮，静，净最合适的是静。为什么呢?在每个人身上，我都能感受到安静的气息，所有的人都被书中的情节吸引住了，除了翻书声还是翻书声，整个图书馆都散发着来自内心的宁静。我重新拿了一本书，在一个角落坐下，不时地端详一阵这个图书馆，我可以从每个人的脸上阅读到惬意，满足。初二暑假图书馆看书日记500字精选相关文章：★去图书馆看书的日记500字优秀范文6篇★初二看书暑假日记600字左右精选5篇★小学暑假读书日记500字范文6篇★初二我的暑假计划日记500字精选6篇★暑假看书日记600字优秀范文5篇★初三图书馆的日记500字集锦6篇★初中生暑假日记500字精选2020最新★读书日记500字精选六篇★初二寒假生活结束了日记500字精选6篇★初中暑假下雪日记500字精选6篇
- 试验用（6）开放式炼胶机安全操作规程
- 1、开机前检查辊筒间有无杂物，较正辊距平衡，清除机台附近障碍物。2、开机时要注意机台运转声音是否有异常现象，按时加油，严禁带负荷启动，防止投料过多超载引起负荷而危害机台及电器设备的安全。3、操作时，要集中精神，不得将手靠近辊缝。发现辊筒上胶料有杂物或掉落胶刀等，不得用手执拾，应停车处理。4、胶刀必须放在安全的地方，割胶时必须在辊筒下半部进刀，胶刀口不准对着自己身体方向。5、工作完毕，切断电源，关闭水、汽阀，并搞好机台环境卫生。
- 振动筛的安全操作规程
- 1、目的将配好的入炉原料进行筛分2、范围振动筛、电机、启动箱。3、振动筛的安全操作程序3.1、检查振动筛吊耳、弹簧有无缺陷；3.2、轴承盒、盖有无螺丝松动情况，筛网有无破损；3.3、检查转动三角带，安全护罩是否完好；3.4、盘车后启动，运行正常后方可投料。4、振动筛的安全操作注意事项4.1、振动筛筛网属易损件，要随时观察它的磨损程度；4.2、进料量要因原料湿度，细度而定，过大会增加振动电机负荷，而且还会造成大量细料进入粗料内造成不必要浪费；4.3、操作振动筛时，一定要穿戴好劳动保护用品，避免发生擦伤；4.4、一旦发现弹簧、吊钩断裂，若轴承冒烟立即停机找机修处理。
- 管理创造价值
- 1、管理就是通过努力和巧妙方法来创造价值吗？管理是决策、计划、组织、执行、控制的过程。管理的目的是效率。管理的核心是人。百企业管理的内容：①计划管理通过预测、规划、预算、决策等手段，把企业度的经济活动有效地围绕总目标的要求组织起来。计划管理体现了目标管理。②生产管理即通过生产组织、生产计划、生产控制等手段，对生产系统的设置和运行进行管理。③物资管知理对企业所需的各种生产资料进行有计划的组织采购、供应、保管、节约使用和综合利用等。④质量管理对企业的生产成果进行监督、考查和检验。⑤成本管理围绕企业所有费用的发生和产品成本的形成进行成道本预测、成本计划、成本控制、成本核专算、成本分析、成本考核等。⑥财务管理对企业的财务活动包括固定资金、流动资金、专用基金、盈利等的形成、分配和使用进行管理。⑦劳动人事属管理对企业经济活动中各个环节和各个方面的劳动和人事进行全面计划、统一组织、系统控制、灵活调节。2、管理如何创造价值管理科学带来的人类正在享受的一切物质文明的美好生活。管理科学通过，完全先进最大效率的优势工况生产的全社会推广，为我们，全人类，创造了超越了前1万年全部成就和财富的人类文化和文明的财富积累，近106年以来。通过管理科学既往的全社会生产方法和方式，得到完全的去最高效优势工况化。于是，既往的一切的：不科学；无逻辑；非科技；无需浪费；成产滞后；被动拖延；无须乱像；极端低效；非常落后；没有组织；失效管理；。。。。。。全部，被现代化管理的日新月异的突飞猛进的高科技管理应用，所代替。在开源和节流，两个方向，同时突破进步。举例：汽车生产1900年代初期，汽车生产商一周才生产7辆汽车。而今天，经过排产安排的全球化大生产，每秒都有新车，被总装下线。甚至更高效率。而一周有604800秒。如果，简单，以汽车生产为例的话，则，单汽车生产的效率就可以提到到，或者更高的程度。即使是计算结果的60万倍的效率提升。！实际发生的情况又是什么呢？！：举例：某年全球汽车生产量是6000万台则每秒有1.9台新车下线。这，就是管理科学，带给我们人类，今天，如果您也需要开车；或者坐车；或者乘车出行的超级价值的创造结果。仅仅从一个产品的全球效果来看，事实的发生，是理论计算的两倍还多。超越了120万倍100年前没有管理科学时的生产效率和效果。管理科学带给我们生活。保护管理科学，就是保护人类我们自己。管理科学，创造的武器，也可以毁灭我们自己。消灭敌意的敌人的武器，就是我们每一个还要享受今天和明天生活的责任和义务，责无旁殆。作人成人的价值今天，管理科学就是我们生活和生命的全部。3、科学技术和管理如何创造价值?汗~~科技是第一生产力！更高新的技术当然能创造价值了，比如织布本来是手工的知但现在用机器了不但提高效率也节省时间。从而在单位时间内创造的价值就多了啊！至于管理嘛道就是你管理的好优化产业结构，也可以创造价值的，就想工业生版产中本来是两个人的工作可你去改善各方面的因素使的1个人就可以搞定不就也创造了价值了嘛，还有优秀的管理者也能促使员工效率的权提高的，也是创造价值的一方面。4、管理如何创造价值，劳动和管理，谁创造能力大，人力和物力，谁的能力...这个问题相对比较专业化。我从三个方面进行分析：1、劳动者本身。企业要发展，重点在人。人控机器，机器控产品，产品控销售，销售控客户。这个PDCA环是不会变的。因此，企业能够创造价值在于人。而哪些人可以创直接产生价值。也就是一线员工才是创造价值的体现。当然，少不了业务员的辛勤付出。他们的价值大否，可以看得出来了。2、老板出发点。老板的想法很简单，用最少的资金创造出最大的价值利润。因此，可有可无的职务，在老板心里要尽量去除。如果一老板的兵只有创造者与销售者，抄那是最好的。但如果少了中间那些非直接性创造价值的部门、人员会出现什么情况呢？无纪律；无团队组织；无数据管理；无财政信息；无安全保障；无品质升华等等。而非一线价值者所创造的价值就会在这些方面体现。3、企业发展点。企业要发展就要有专业的人才。比如体系建设要的是专业的人力资源管理；财政情况要的是专业的财务管理，生产要流畅、保质保量保效要的是精细的现场管理；产品开发创新升华要的是开发技术能力的专业人才。因此这也是创造价值的核心所在。最后，楼主应该明白了人力、物力等谁的价值大了吧！5、全面风险管理如何创造价值企业经营过程中风险是客观存在、不可避免的，这是客观现实；风险管理正是通过对风险的访谈、辨识、控制以达到降低风险和规避风险的目的，从而减少和降低了由风险发生而造成的损失，这就是全面风险管理创造的价值。6、如何让管理创造价值如题所问劳动创造价值，投资，管理，商业如何创造价值这一问题，要从什么是投资价值说起，所谓的投资价值是指评估对象对于具有明确投资目标的特定投资者或某一类投资者所具有的价值，亦称特定投资者价。7、知识管理是如何创造价值的企业内部的知识主要都是在生产经营活动中形成的，包抄括有显性和隐性两个方面：显性知识：能以书面文字、图表、数学公式、声音、影像等加以表述的。隐性知识：知道但难以言述，只能存在于个人大脑中，如主观的理解、直觉百和预感等。机构专有知识：与组织机构的业务密切相关，且由机构拥有的专门知识，如机构的文件度、档案、产品资料、业务流程、规章制度、合同、报表、商标、专利、客户资料等等，都属于机构的专有知识。企业内部的知识管理应该照顾到知识的全生命周知期，从知识的产生到再利用以及自我发酵、完善各个生命周期阶段中都应该有对应的功能进行管理支持，楼主可以了解会博通综合知识管理系统，有一套以知识管理为基础的办公自动化解决方案。道8、技术和管理如何创造价值管理创造的价值在于聚合企业的资源，以最优的投入获得最佳的回报，以实现企业目标。技术创造的价值在于通过创新技术提高质量、降低成本、提高工效、开发新产品等方式为市场提供优质的服务，以实现企业目标。9、管理创造价值吗?首先，我们根据马克思主义政治经济学和中医学的相关原理，认为管理即通过对目标问题进行深入分析（诊断）和解决方案的制订（治疗），依据目标问题定位的准确性和解决方案的优越性，由一系列决策构成的生产超额比较价值的过程。这一初步概念，亦可称之为管理的中医学概念。由以上管理的中医学概念可以看出，管理具备以下几个特征。一、管理的前提是目标问题的存在就任何一项管理工作而言，如果没有目标问题的存在，即没有需要解决的问题，管理工作就没有其存在的必要性。而目标问题是我们日常生活、工作和学习中出现的，已经引起我们高度注意的，必须加以解决的问题。二、管理的任务是目标问题的分析与解决当目标问题已经出现且到了必须加以解决的时候，我们就必须开始对问题进行分析，从多方面对目标问题进行定位，找出问题的根源，进而针对问题的根源制订切实的解决方案，最终使目标问题得以根本解决。因此，管理的主要任务就是发现问题，分析问题和解决问题。三、管理的内涵是连续不断的决策在对目标问题进行分析和解决的过程中，管理者必须应用自身的智慧和创造性的劳动，不断的作出个人判断，分别就各分解问题给出肯定性的概念，从而顺利完成目标问题的整个解决过程（决策是管理的根本内涵这一命题也是本博客的第一篇随笔所探讨的问题）。四、管理的目的是创造更多的超额比较价值从表面上看，我们管理的目的是要解决问题，但其根本目的并不是为了解决问题而解决问题，而是通过解决问题创造更多的价值。由于管理的主要任务是对目标问题进行分析定位并寻求解决方案，而不同的管理者对同一目标问题却有着各自不同的理解，因此最终也必然有各自不同的分析定位和解决方案，从而也就决定了最终会产生不同的解决效果，即最终通过解决问题所创造的收益和所花费的成本之间的差额不一样，也就是所创造的管理价值不一样。那么什么是超额比较价值呢？虽然不同的管理者解决相同的目标问题最终所创造的管理价值不同，但从整个社会统计的角度来看，却有着一个一般平均值，也就是说，如果全社会的管理者都来解决同一个问题，最终所有人创造的价值会有一个一般平均值，这一概念就好象商品的价值和EVA值一样，更多的是一个统计学概念。进而我们可以这个一般平均值为基准来衡量不同的管理者，如果某个管理者所创造的价值超出了这个一般平均值，则称其为创造了超额比较价值。由此可见，作为一个管理者，其开展管理工作的根本目的是要创造更多的超额比较价值，而不是提供低于一般平均值的管理价值，否则就不能成为一名称职的管理者，而只能是一名事务性的日常工作者。
- 吉林省造价
- 1、有谁知道这本《吉林省建设工程造价文件汇编》网上哪里有的卖，或者有电子版发我一份你下载广联达计价软件吉林省版本安装，打开，在定额说明里面就有你这个文件。2、吉林省和湖北省最新定额中每平米造价最高为多少？你的问题问copy的糊涂啊。不仅是吉林省和湖北省最新定额中没有每平米造价最高为多少的说法，任何定额都没有每平米造价最高为多少的说法。工程预算定额是供建设工程使用的分部分项工程单价，百每一个定额子目一个单价。度你问的可能是造价指标，定额中是没有造价指标的。希望你能够理解。不清楚可追问。3、吉林省。造价员是否通过怎么查？关于公布吉林省2013年度全国建设工程造价员执业资格考试合格人员名单的通知各市州建委（住房和城乡建设局）,长白山管委会住房和城乡建设局,梅河口市、公主岭市住房和城乡建设局：按照吉林省住房和城乡建设厅《关于2013年全国建设工程造价员执内业资格考试的通知》（吉建造[2013]14号）要求，吉林省2013年度全国建设工程造价员执业资格考试阅卷工作已经结束，现将考试合格人员名单予以公布。从即日起可登陆吉林工程造价信息网（www.jlgczj.cn）查询考试结果，（2013年吉林造价员成绩查询入口点击进入），请容各市、州工程造价管理部门于2014年6月30日后到省建设工程造价管理站领取考试合格人员资格证书和执业印章。吉林省住房和城乡建设厅2014年1月13日（告送邮箱，我发给你通过名单）4、哪位高人可以告诉我吉林省长春市都有哪些造价咨询公司呢？谢谢啦。长春鹏业教育造价咨百询有限公司长春求实工程造价咨度询有限公司知国建工程造价咨询公司长春吉林通汇工程造价咨询道公司长春内建安工程造价咨询有容限公司长春市吉林通润工程造价咨询公司长春远大工程造价咨询公司等~5、2020年吉林省注册造价挂靠三年行情多少钱？现在国家严查各种工程资质证书的靠挂，如果发现靠持有证件者将被取消证件。6、请问吉林省的造价预算同行们建议你亲自来吉林看看，一方面看看女朋友，表明诚意，另一方面亲自来找找工作，别人说的始终是别人说的，不来的话，很难说明问题。不过吉林市每年盖多少大楼，我可是看见了，没几内栋，前些年是房地产的高峰期。另外，四川和吉林的气候，风土，饮食，文化相差比较大的，这些你都要考虑，爱情是两个人的事，婚姻容是两个家庭的事情。对吗？在外的游子，很思乡的，希望能慎重考虑。多听听老人的意见。祝你成功吧~~7、吉林全为工程造价咨询有限公司怎么样？吉林全为工程造价咨询有限公司是2002-01-15在吉林省注册成立的有限责任公司(自然人独资)，注册地址位于长春市朝阳区安达街966号。吉林全为工程造价咨询有限公司的统一社会信用代码/注册号是91220104732578959B，企业法人吴丽莉，目前企业处于开业状态。吉林全为工程造价咨询有限公司的经营范围是：承接建设项目建议书与可行性研究及投资估算的编制、审核及项目经济评价；工程概算、预算、竣工结（决）算、工程招标标底、投标报价的编制和审核；提供建设项目各阶段工程造价监控及工程索赔业务服务；提供工程造价信息咨询服务；接受司法机关与仲裁机构委托对工程经济纠纷进行鉴定；与工程造价业务有关的其他业务；工程咨询可行性研究报告编制；办公自动化设备、五金交电、机电产品销售；经济信息咨询(不含证券、期货、股权及其他金融咨询)、工程项目预算、决算咨询（工程招标及咨询）；工程咨询项目建议书编制、可行性研究报告编制、招标文件编制；提供招标咨询服务（法律、法规和国务院决定禁止的项目不得经营，依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。在吉林省，相近经营范围的公司总注册资本为2210万元，主要资本集中在100-1000万规模的企业中，共12家。本省范围内，当前企业的注册资本属于良好。吉林全为工程造价咨询有限公司对外投资1家公司，具有0处分支机构。通过百度企业信用查看吉林全为工程造价咨询有限公司更多信息和资讯。8、吉林最新造价信息去哪查。商品在市场上买卖的价格。同一种商品在同一市场上一般只能有一种价格。市场价格是由部门内部竞争形成回的，它决定于两个因素：商品的价值和这种商品在市场上的供求答状况。可以在广材网查到比较多的产品市场价格，我做招投标就用的它
- 重庆造价员培训
- 1、重庆的造价员培训班是不是学广联达这个软件吗？造价员要学的专业软件就是广联达（俗称加密狗），还有基础软件CAD天正CAD2、重庆哪家造价员培训学校好?个人认为去造价事务所是你最好的选择，什么培训学校啥都没用，我也是重庆的，听我的。，在工地学习造价，你做得比较多的主要是计量，而核心的清单计价，合同管理，你都是接触不到的。事务所做得多，学得多，而且公司里面都是很专业的造价人员，对你以后的发展都很不错。而且除了土建造价之外，市政，安装，你都可以接触到，以后能成为全面的人才，而在工地的话，没有人带你你会学得很慢，而且非常的不专业，可能几年之后，你就会和在事务所的同学差距很大。实习的话主要是，看你的基础，你学得怎么样，清单定额懂多少，对造价行业的认识怎么样？如果基础好，一般很快就能上手做，但请记住了，你一定得有一个先进科学的造价观念。不要简单的认为，造价就是计算工程量。如果你基础不好，就很麻烦，没人带你，你只能自己学，算量，清单，自己学习。看图是基础，软件是关键。其实人和人的差距，体现得最明显的就是自学能力，很多人觉得出去之后没有师傅带，其实很多东西必须自己去学习，书是很好的老师，因为书中的知识和方法，都是很多人总结出来的经验，值得去学习。至于什么书，我推荐一本《从大学生到造价工程师》可能会适合你。记住，学习不是去背书，而是去思考。比方说，别人给你说算钢筋的时候要考虑搭接设置，你就要去思考，为什么？明白了，多想，才能进步。而且造价这个工作，做得人很多，但是还是很缺人，因为能做好的人很少，为什么？因为国内的工程造价是处于刚刚起步阶段，很多人根本不懂，或者瞎弄，我们学习一定要学习科学的知识，正确的方法，成为一名真正的造价工程师，合同管理，清单计价，这些才是造价人的核心能力，另外不要觉得做造价就是死气沉沉地坐在办公室里舒服的吹空调，造价员要有很强的沟通能力，理解能力，学会和不同的人打交道，这样你才能成为越来越强大，当然以后你的工资也是很多人羡慕的。你一定要加油，祝你一路顺风。3、造价员学起难不难？重庆的造价员培训哪些学校好一点呢？你好，请问你是想学造价员上岗证考试，还是想做造价员这个工作，学习实战培训，这两种，建达学校都可以帮到你，欢迎详聊4、重庆沙坪坝造价员培训费用是多少呢是实战培训吗？针对不用层次的学员所有的课程和费用都不一样的，建达的课程都是以实战为准，详细你可以问下5、重庆建达的造价员培训靠谱吗？靠谱的，学费是2年有效，2年内随时都可以回去跟班学习，而且学完之后还推荐就业6、重庆土建造价培训课程几个月能学完？重庆土建造价培训课，几个月能学完？大概半年时间吧！重庆市学习完就可上手的工程造价培训班一、土建安装工程造价管理专业主要学习土建安装工程造价管理专业工程经济、土建安装建筑材料、土建安装构造与施工技术、桥涵构造与施工技术、土建安装工程施工组织设计、土建安装工程招投标、土建安装工程项目管理、工程造价管理相关知识、定额原理、工程项目融资、工程造价控制、工程招投标与造价案例分析、工程量清单计价实务、合同管理，公路工程造价管理专业培养工程项目管理、工程项目评估、工程造价编制与工程招投标等综合能力，综合素质高，计算机能力强，能适应公路工程建设管理要求的高级实用型专业技术人才。二、毕业从事单位分布建设部门、施工企业、投资公司、工程中介咨询公司、监理公司等部门，从事项目开发、工程评估、投资控制、工程造价管理，工程招投标、工程建设咨询建设监理等相关工作。三、培训介绍：培训目的：学完上手培训承诺：包学会，可以推荐就业实习。沙坪坝江北南坪成都贵州皆有校区，规模庞大师资力量雄厚，学习更有保障。1：重庆建达教育长期举办造价员、资料员，施工员，测量员，预算员培训班。2：我校开设有白班、晚班和周末班供学员选择培训白班上课时间：每周1到周5（学习周期2-3个月左右）晚班上课时间：每周1到周5每晚（学习周期5-6个月左右）周末班上课时间，周6到周日有课，按照课表上课。（学习周期5-6个月左右）具体学习课程分为，基础课程，基础软件，专业课程，专业软件等几大部分1.建筑识图，大图纸实训，11g101，法规，结构，施工技术等方面的掌握以及了解2.cad/天正，基础软件的学习3.概预算，清单，计价定额，定额，平法识图，钢筋算量，图形算量等等4.广联达专业软件的学习女生男生都可以报名学习，无条件、年龄、学历、地域限制重庆沙坪坝校区：重庆市沙坪坝区三峡广场庆泰大厦；重庆沙坪坝总校：重庆市沙坪坝区烈士墓壮志路；重庆江北校区：重庆市江北区观音桥北城天街阳光城重庆南坪校区：重庆市南岸区南坪万达广场大家根据自己位置可就近选择。7、在重庆，工程造价培训机构争对我这种零基础的人，那里更好一点？作为一个造价从业者，造价其实理论知识只是让你了解这个行业，具体的从业还知是要从工作中学习。就四个人经历而言，我受过四年工程造价专业学道校学习，但步入工作后，依旧发现自己的知识和实际是存在出入的，所以就要求我们有内了理论知识后，要学会去和实际结合容，理论实际结合的那三四年才是真正成长的时候！8、重庆土建造价员培训哪个学校比较好呢？在重庆想要学土建造价员培训可以找专业的学习班并且这样的学校有很多只要是正规的口碑好的学习氛围好的就可以作为学习范围有一个重庆建达信息学的造价你可以抽空考察一下9、重庆哪儿有专业的造价培训机构？重庆造价培训机构地址：重庆市江北区观音桥cosmo大厦A座6楼10、重庆哪里有工程造价培训班？或者是广联达培训？重庆工程造价培训班：重庆市江北区观音桥cosmo大厦A座6楼
- 江西省造价员
- 1、江西省造价局现在不办造价员证了吗？那里还可以办理？省造价局暂时不办理，时间待定。2、在江西省报考造价员的条件报考zd造价员的条件全国是一样的。中专以上学历，从事造价工作满一年就可以报考。对所学专业没有严格的限制和要求，即任何专业，如文科，理科，工科都可以报考。如果是大专毕业，又是学的工程造价专业的，应届毕业生可以参加当年的造价员的考试，无版须工作一年。大专学历工程造价专业的还可以免考造价的基础知识一科，只考专业实务一科。因为造价员考试是由各省市的造权价行业协会或造价定额总站来组织，所以考试时间全国各地都不一样。建议还是以当地行业协会的通知为准。3、江西省造价员怎么审查在江西省造价信息网里可以查4、江西省（省内）变更造价员证是去南昌造价站还是去省造价站?都要去先去市造价站再去省造价站5、江西省造价员考试你自己去留意下你自己省份的造价网。有公布的。一般来说一年一次。月份就不清楚了。可能每个省份不一样6、已取得江西省造价员资格证书，要注册需要什么资料造价员已经改为助理造价工程师原来的证书应该不起作用了具体还要等证式文件下达换成助理造价工程师的证书7、江西造价员证书在那个网站可以查？江西省造价定额总站5大员要在省建设厅网站的8、江西省造价员考试的时间一般是什么时候？要去南昌考试吗？今年江西省的造价员报名通知还没下来，去年是12月考试，你可查看相关网站的信息，我给你个网页，什么时候通知下来就会更新了。2010年全国造价员考试报名时间汇总：http://kc.51test.net/web_news/html/2010-1/201001280255274539.html报名条件：1、报名时需带上申请表、身份证、学历证明或职称证书（以上证件带原件并复印），从事工程造价年限证明，2张一寸免冠照片。2、中央（外省）专驻赣单位、省属单位以及由省工商管理部门颁发营业执照的工程造价咨询企业中的人员，直接向省造价站提出申请，申请时需提交单位归属证明。属其他单位的人员向设区市造价站提出申请。9、江西省每年的造价员报名和考试时间是多少？考哪些科目？谢谢！（1）报考时间：可以登陆“江西省建设工程造价信息网”查询。（2）考试科目：《工程造价基础知识》《工程造价计价与实务》。
- 造价和招投标
- 1、工程招标与投标和工程造价管理哪个好从严格意义上来说，工程造价属于工程管理中的一部分。一般意义上来说：工程管理说的是工程建设的现场施工管理，工程造价则是指工程的预结算工作。工程造价管理的两种含义：一是建设工程投资费用管理。二是工程价格管理。工程造价计价依据的管理和工程造价专业队伍建设的管理则是为这两种管理服务的。作为建设工程的投资费用管理，它属于工程建设投资管理范畴。工程建设投资费用管理，是指为了实现投资的预期目标，在撰写的规划、设计方案的条件下，预测、计算回、确定和监控工程造价及其变动的系统活动。工程价格管理，属于价格管理范畴。在微观层次上，是生产企答业在掌握市场价格信息的基础上，为实现管理目标而进行的成本控制、计价、定价和竞价的系统活动。在宏观层次上，是政府根据社会经济的要求，利用法律手段、经济手段和行政手段对价格进行管理和调控，以及通过市场管理规范市场主体价格行为的系统活动。2、工程招投标和预算有什么区别？区别如下：1、编制依据不同：工程招投标依据初步设计文件，参照概算定额而来。预算依据施工图设计文件，参考预算定额得出。2、精确程度不同：工程招投标的概括性大，精密度不高，与实际偏差5%-10%。预算较详细，精确度高，与实际偏差3%-5%。3、所起作用不同：工程招投标是确定和控制项目投资额的依据，是优选设计方案的依据，也是建设项目招标和总发包的依据。预算是确定单位工程和单项工程造价的依据，是招标、签订施工合同和竣工结算的依据，也是银行拨付工程价款的依据。(2)造价和招投标扩展资料：施工图预算：施工图预算是指拟建工程在开工之前，根据已批准并经会审后的施工图纸、施工组织设计、现行工程预算定额、工程量计算规则、材料和设备的预算单价、各项取费标准，预先计算工程建设费用的经济文件。主要作用：（1）是考核工程成本、确定工程造价的主要依据；（2）是编制标底、投标文件、签订承发包合同的依据；（3）是工程价款结算的依据；（4）是施工企业编制施工计划的依据。预算定额：建设工程的预算定额是用来确定建设工程产品中每一分部分项工程的每一计量单位所消耗的物化劳动数量的标准。换言之，它是确定每一计量单位的分部分项工程内容所消耗的人工和材料数量以及所需要的机械台班数量的标准。3、关于工程造价和招投标的问题！招投标和造价不大可能发生在同一工作单抄位，从事招标工作只能是招标代理公司或具有自行招标质资的招标人（业主）；从事投标工作只能是施工企业经营部门或商务部门；从事造价工作可以在业主工程管理部门、施工企业的经营部门、施工现场商务部门、造价咨询单位、设计单位概预算部门等工作岗位。招标人（业主）单位难进，招标代理公司待遇不高，造价咨询单位业务难接、施工企业条件较差；仅供参考。4、招投标预算和土建预算的区别？工程zd招投标和预算区别：工程招投标：就是对于工程招标文件、投标文件相关的内容。对于招投标事宜，相关法律，以及竞标原则和方法。将来的发展方向是招投标工程师。工程预算：是对工程项目分部分项的整理，估算，审核等，将来的发展方向是预算员，然后是造价师。其实这二个工作是相关联的，如果你在房地产工作的话，工程招投标和预算都是要懂的。而后者预算要内求更多的细心和严谨。土建预算一般在施工单位以预结算编制和清单报价为主，在中介机构一般以预(结)算审核和招标控制价编制编制为主。而招标一般是具有招标代理资质的企业接受招标人委托，通过发布招标公告，编写招标文件，组织开标评标活动，容为招标人选择合适的投标人来为招标人完成招标标的。5、预算和招投标哪个前景更好啊'我以一个招投标行业的人员，来回答你这个问题，我觉得预算的前景更好些，投标的前景比较窄，如果是预算的话，可以精通后，接手招投标不会很吃力，另外，向审计或是造价咨询单位发展也很不错。6、招投标和造价有什么关系吗？招投标和造价的关系很大，招投标很大的任务就是知把价格确定，这个价格就是属于造价。招标控制价和投标价都是造价的一部分。招投标，是招标投标的简称。招标和投标是一种商品交易行为，是交易过程的两个方面。招标投标是一种国际惯例，是商品经济高度发展的产物，是应用技术、经济的方法和市场经道济的竞争机制的作用，有组织开展的一种择优成交的方式。这种方式是在货物、工程和服务的采购行为中，招标人通过事先公布的采购和要求，吸引众多的投标人按照同等条件专进行平等竞争，按照规定程序并组织技术、经济和法律等方面专家对众多的投标人进行综合评审，从中属择优选定项目的中标人的行为过程。其实质是以较低的价格获得最优的货物、工程和服务。7、预算与招投标的关系招标时，设定招标项目的金额，这个金额就是预算。以低于预算的成本完成项目建设或者找到更合适的供应商，来通过招投标进行。预算是对工程项目分部分项的整理，估算，审核等。8、工程造价咨询公司与招投标公司的区别因为工程造价咨询公司包括了工程的预决算、资产评估等多项业zd务，假如我们投标的时候都要作工程预算和各种技术资料，而工程造价咨询公司对这方面作的比较多，专作出来的标书很切合实际，中标率也比较高，所以工程造价咨询公司也作属招投标业务。9、招投标是算造价招投标，是招标百投标的简称。招标和投标是一种商品交易行为，是交易过程的两个方面。招标投标是一度种国际惯例，是商品经济高度发展的产物，是应用技术、经济的方法和市场经济的竞争机制的作用，有组织开展的一种择优成交的方式问。这种方式是在货物、工程和服务的采购行为中，招标人通过事先公布的采购和要求，吸引众多答的投标人按照同等条件进行平等竞争，按照规定程序并组织技术、经济和法律等方面回专家对众多的投标人进行综合评审，从中择优选定项目的中标人的行为过程。其实质是以较低的价格获得最优的货物、工程和服答务。10、招投标对工程造价的影响这个只要看有关国家关于结算方面的文件就知道了，结算时，目前的合同模式基本采用固定单价合同，也就是说，投标报价时的单价是固定的，工程量可以按实际计算，已有合专同单价的按原有合同单价，类似项目可以按类似报价，没有的项目重新组价，如果你投标报价时某个项目单价报高了，你这个项目增补了，那么你赚了，如果属某个项目你报低了，你增补了，那么你亏了，当然现在招标文件一般是规定不可以某个单价超过招标控制价的单价，所以也不能高于标底的单价的。
- 工程造价电脑
- 1、学工程造价用什么电脑本人做的造价，基本软件都可以用，本copy人电脑是dell的，建立系统装xp，这样基本软件都能用，个人感觉戴尔电脑可以，我用了3年了，从来没知去修过，只去除灰和换系统，不过戴尔的电脑散热不怎道么样，可能笔记本电脑散热都不怎么样！2、工程造价电脑呵呵,你的感觉不错,买那个还真的不如去买本定额来的实际,我不是说没用,是你现在根本就用不上,等用得着的时候你在买也来得及,你现在买了,过几年,你现在买的你可能就不想要了,呵呵给你提个忠告,就在大学里学的那点东西,跟实际差的不是10万里的,在学校里.一定要把图纸的关过了,呵呵,这对你来讲,难度非常的大,说你做不到也不过分,我想和你说的是,要想尽一切办法找到更多的图来看,你只有看更多的图纸,才能更快的理解图纸,呵呵,我就是个职业预算员,我看了不下500套的各类(常见的类型)图纸,给你复制个我回答的问题,呵呵,希望对你有帮助400m3/h反应沉淀池、斜管沉淀池、反冲洗虹吸滤池的投资与工程量晕，这个是当前净化池的最先进的工艺，结构不是你说的有点复杂，而是极其的复杂，在有，这个不是水利工程，是土建工程，我就干过1个和你所说的有些类似的净化池，只是你要建设的是在山上或有高差的地方，我干的是在平地，就这套图纸而言，能看懂的，并能组织施工，编写施工措施的，不是有很多，1个初学者，是无法看懂这套图纸的，就1个标高，就能让你的头大上3圈，呵呵建议换1个项目研究吧，这个已经超出了你的能力范围在有，这是属于构筑物，是没有1定的标准，即使是干了1辈子工程的人，也没几个人干过这类工程的，就我所知道的，你的这套图纸（和这类似的工程），在全国也不回超过20个，造价谁也不知道，只有那到图纸后，经过造价员计算才知道3、学工程造价需要买什么样的电脑?1、没有什么品牌要求，质量好就行2、配置一般就可以，就当下流行的，4核可以，cpu内存2G以上，最好4G以上；硬盘500G足够了3、最好是笔记本，携带方便，与别人对量、对价方便4、专业是工程造价，买什么电脑合适？在预算范围的电脑配置越高越好就可以了，因为工程造价专业要用到广联达这些的图形软件，是非常吃配置的，特别是在做很大的项目的时候。显卡和cpu一定要更得上软件的需要，CPU最少要I5平台四核或者八核以上的电脑，显卡呢显存高也要，如果预算可以，可以购买GTX950以上的显卡或者购买GTX960(4G显存）的显卡。5、读工程造价需要电脑吗或者需要什么其他的目前读工程造价是需要电脑的。主要课程：画法几何与工程制图、工程制图与CAD、管理学原理、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、工程结构、建筑施工技术、工程项目管理、工程经济学、建筑工程计价、土建工程计量、安装工程施工技术、工程造价管理、建设工程合同管理；建筑工程质量控制、建筑工程造价管理、工程概论、工程成本会计学、工程招标与合同管理、工程造价案例分析、电工学、流体力学、建筑电气与施工、安装工程计价与计量、建筑给排水。本专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识；掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。(5)工程造价电脑扩展资料：就业方向：学生毕业后能够在工程咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理；建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。本专业毕业生主要在施工企业、工程造价咨询机构、招投标咨询机构、建设单位、工程监理、工程造价主管部门等相关单位从事建筑工程预结算、工程审计、投标报价等工作。6、工程造价电脑配置这种的就可以了：联想百G40-80CPU型号Intel酷睿i55200UCPU主频2.2GHz内存容量4GB（4GB×1）内存类型DDR3硬盘容量500GB光驱类型内度置DVD刻录机光驱描述支持超级DVD刻录屏幕问尺寸14英寸显示比例16:9屏幕分辨答率1920x1080屏幕技术FHD，LED背光，高清炫彩回屏显卡类型入门级独立显卡显卡芯片答AMDRadeonR5M230显存容量2GB显存类型DDR3显存位宽64bit报价3499元7、学工程造价一定要用电脑吗？需要的，课程学习中需要学习作图软件。主要课程：画法几何与工程制图、工程制图与CAD、管理学原理、房屋建筑学、建筑材料、工程力学、工程结构、建筑施工技术、工程项目管理、工程经济学、建筑工程计价、土建工程计量、安装工程施工技术、工程造价管理、建设工程合同管理；建筑工程质量控制、建筑工程造价管理、工程概论、工程成本会计学、工程招标与合同管理、工程造价案例分析、电工学、流体力学、建筑电气与施工、安装工程计价与计量、建筑给排水。本专业培养德智体美全面发展，具备扎实的高等教育文化理论基础，适应我国和地方区域经济建设发展需要，具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识；掌握现代工程造价管理科学的理论、方法和手段，获得造价工程师、咨询（投资）工程师的基本训练，具有工程建设项目投资决策和全过程各阶段工程造价管理能力，有实践能力和创新精神的应用型高级工程造价管理人才。(7)工程造价电脑扩展资料就业方向：学生毕业后能够在工程咨询公司、建筑施工企业（乙方）、建筑装潢装饰工程公司、工程建设监理公司、房地产开发企业、设计院、会计审计事务所、政府部门企事业单位基建部门（甲方）等企事业单位，从事工程造价招标代理；建设项目投融资和投资控制、工程造价确定与控制、投标报价决策、合同管理、工程预（结）决算、工程成本分析、工程咨询、工程监理以及工程造价管理相关软件的开发应用和技术支持等工作。本专业毕业生主要在施工企业、工程造价咨询机构、招投标咨询机构、建设单位、工程监理、工程造价主管部门等相关单位从事建筑工程预结算、工程审计、投标报价等工作。8、做工程造价什么电脑好每个品牌的电脑都百有比较好的，看价位段、配置、品牌、质量、售后等，一般国内主流的比较好的苹果、联想、华硕、DELL。参考推荐：联想Y40-80AT处理度器Intel酷睿i7-5500U\内存8G/硬盘1T\R9M3754G显卡\无光驱\Win8\14寸——颜色是黑的，Y系列属于游版戏机型，制图。设计没有问题，外观及质量还行，价位在6100左右含发票。你网上外观，配置都算这个价位中性价算可以的了，电商看下价格和实体店对比后再买！权9、推荐几套做工程预算的电脑配置，工程造价需要什么电脑不需要太好，一般就行，去看广联达GTJ2018运行最低电脑配置，还有中档，高档的，，我们单位还是双核的电脑都可以用10、工程造价专业需要购买什么配置的电脑？如果仅仅是跟预算/成本计算有关的，那么可以考虑买个超薄本，但是如果还需要做设计图的，那么只能考虑高性价比的游戏型机子了。
- 工程造价私活
- 1、我想干土建工程造价的私活请问一般一个工程干下来一般都需要出哪些工程量会分计价和计量两种，看你自己擅长哪抄种？个人感觉土建的基本上私活不愁没人做，园林这块的比较啊稀饭，想找土建私活现在线下都要靠知关系，新手可以多上网找找，比如168造价/造价168，有很多相关的信息发布，还有很多相关的造价资料和软件道供你学习参考2、有没有工程类造价能接私活的平台我是造价工程师，安装专copy业的。网上私活做造价的有，但是没有大家说的那么玄乎。主要俩条路子。一条就是网站。例如广联达下的算客工场，做的不错。一条就是各种造价群，但是能不能成，赚钱多少看自己能力哦。其实我更建议工作中多积累人zd脉，现实中的人更容易做造价，因为很多造价更需要人与人的沟通和交流3、自己想学习工程造价，业余时间做点私活，要怎么学习1、网上找点资料，也可以网上买视频看，先助理造价工程师（以前叫造价员），有证好上岗找工作2、可以参加造价软件的免费培训，造价软件推广很多活动，软件学习好了以后要用3、关注一些学习论坛贴吧等，不懂就问4、咨询一下做工程造价接私活收费只算钢筋混凝土的话应该还是可以吧，以前做过一个结算1元/m2，结果最后钱还没收完.所以私活还是要慎重。5、请问搞建筑预算造价的接私活，收费是怎么收的？按照投资估算、工程e68a847a6431333337616634预算、招标标底、竣工结算、竣工财务决算、投标报价编制和工程预结算审核不同，收费各不相同，更多的是与雇主进行协商确定合理价格，通常收费清单可参照如下：一、工程预算、标底、工程量清单编制、投标预算书、工程量清单报价1土建安装工程200万元以下、总造价3‰~5‰不少于2500元，抽钢筋另计；2土建安装工程300万元以下、总造价2.5‰~4‰，抽钢筋另计；3土建安装工程500万元以下、总造价2.5‰~~4‰抽钢筋另计；4土建安装工程500~2000万元、总造价2.5‰~~4‰抽钢筋另计；5土建安装工程5000万元以下、总造价2.5‰~4‰抽钢筋另计；6土建安装工程5000万元以上、总造价2‰~4‰抽钢筋另计；7装饰工程预算总造价3‰~5‰，不少于3000元；8园林建筑工程预算总造价3‰~5‰，不少于3000元，抽钢筋另计；9绿化工程预算总造价3%~4‰，不少于3000元；10项目估算、概算总造价2‰~4‰，不少于3000元；11电气安装防雷工程预算总造价2.5%~3‰，不少于3000元；12消防给排水、暖通预算总造价2.5‰~3‰，不少于3000元。二、项目全过程造价服务：项目总建安投资额的2%~5%三、工程结算服务：1结算审核基本服务费结算总价1000万元以下总造价2‰~4‰不少于3000元抽钢筋另计结算总价1000万元以上总造价1‰~3‰抽钢筋另计；2结算审核奖励费8%~20%以增减额为基数，双方商定；3装饰工程结算总造价3‰~1%不少于3000元；4消防给排水、暖通结算总造价3‰~6‰不少于1000元5.电气安装防雷工程结算总造价3‰~6‰不少于1000元。四、钢筋工程量计算（抽钢筋）：500吨以上5~8元/吨不少于2500元,核对另计。6、关于工程造价接私活的问题像这种给私人做的投标，一般都是有关系，投了就能中的，不然人家找个公司做抄不是更保险？在说了，百只要你自己做的别人挑不出什么大问题，中不中钱都是要给的，你只是做预算的。提成给多少，这个做之前就要说好，最好要签协议的。。一般就是按你们的收费标度准先出个价，然后别人肯定和你讲价，至于最后按多少收，看你怎么讲了。。。不过找私人做，肯知定是为了少花钱，差不多你能接受就做吧。。现在接个活也道挺不容易的，还得给回扣，给介绍费的。。。7、造价员私活怎么计价一、工程预算、标底、工程量清单编制、投标预算书、工程量清单报价1土建安装工程200万元以下总造价3‰~5‰不少于2500元，抽钢筋另计2土建安装工程300万元以下总造价2.5‰~4‰抽钢筋另计3土建安装工程500万元以下总造价2.5‰~~4‰抽钢筋另计4土建安装工程500~2000万元总造价2.5‰~4‰抽钢筋另计5土建安装工程5000万元以下总造价2.5‰~4‰抽钢筋另计6土建安装工程5000万元以上总造价2‰~4‰抽钢筋另计7装饰工程预算总造价3‰~5‰不少于3000元8园林建筑工程预算总造价3‰~5‰不少于3000元，抽钢筋另计9绿化工程预算总造价3%~4‰不少于3000元10项目估算、概算总造价2‰~4‰不少于3000元11电气安装防雷工程预算总造价2.5%~3‰不少于3000元12消防给排水、暖通预算总造价2.5‰~3‰不少于3000元二、项目全过程造价服务：项目总建安投资额的2%~5%三、工程结算服务：1.结算审核基本服务费结算总价1000万元以下总造价2‰~4‰不少于3000元抽钢筋另计结算总价1000万元以上总造价1‰~3‰抽钢筋另计2.结算审核奖励费8%~20%以增减额为基数，双方商定。3.装饰工程结算总造价3‰~1%不少于3000元4.消防给排水、暖通结算总造价3‰~6‰不少于1000元5.电气安装防雷工程结算总造价3‰~6‰不少于1000元四、钢筋工程量计算（抽钢筋）：500吨以上5~8元/吨不少于2500元,核对另计景观设计收费各项收费标准为参考费率，双方根据工程项目具体情况协商确定服务酬金。收费标准1、15元/m2（景观面积5000m2以上）2、25元/m2（景观面积500m2以上）3、30元/m2（景观面积500m2以内）4、35元/m2（别墅庭院景观）5、50元/m2（屋顶花园）
- 蓝光造价
- 1、蓝光BD碟用什么机子播放？你好，蓝光BD用蓝光DVD播放，它和HD-DVD的区别在于存储容量大小，清晰度，还有造价。蓝光通常存储量比较大，因而价格很高。2、四川蓝光工程咨询设计有限公司怎么样？四川蓝光工程咨询抄设计有限公司是2017-07-12在四川省成都市成华区注册成立的其他有限责任公司，注册地址位于成都市成华区杉板桥路175号202。四川蓝光工程咨询设计有限公司的统一社会信用代码/注册号是91510108MA6DEC2A3X，企业法人郑国民，目前企业处于开业状态。四川蓝光工程咨询设计有限公司的经营范围是：室内外建筑装饰装修工程设计及施工；工程项目管理；工程造价咨询；工程技术咨询；工程监理；招投标代理。（依法须经批准的项目，经相关部门批准后方可开展经营活动）。本省范围内，当前企业的注册资本属于一般。通过百度企业信用查看四川蓝光工程咨询设计有限公司更多信息和资讯。3、蓝光地产和置信地产里做造价工程师，哪个待遇好？？造价师在房地产企业最高，一般可以拿到10W以上年薪，在蓝光地产估计可以拿到6W-8W。这个是一个普遍的价位，具体还要根据个人能力、工作时间长短、机遇等来判断。4、蓝光膜和高清膜哪个好？各有什么优缺点？高透膜更好，高透膜优点是透光率高，不会划伤屏幕。缺点是不耐脏，不能防摔。蓝636f70797a6431333431353936光膜的优点是防蓝光，但是实验证明这个没多大用处，缺点是手机透光性不好，更伤眼睛。高清膜：也叫高透膜，也叫高透膜，是街边、专卖店、淘宝上最常见的膜，高透膜是为了最大化，让屏幕发出的光透过玻璃膜，即透光率高。也是塑料膜中唯一值得考虑的膜，优点是屏幕清晰，基本不会对屏幕显示造成多大影响，缺点是非常容易变成指纹收集器，用不了几下，屏幕就变成了世界地图。不过这类膜多数以塑料为主，对屏幕的保护仅限于防止轻度划伤，而防摔则是无从谈起。如果你只想稍微保护一下屏幕不被划伤，高透膜是你不错的选择。蓝光膜主要卖点是可以有效阻挡紫外光射线、短波蓝光射线等对人体有害光线，所以其透光率就低，某种程度上来说，贴蓝光膜会让屏幕显示失真的。但是实验证明防蓝光膜对蓝光几乎没有抵御作用。实验室在市场上随机购买了多款防蓝光手机膜和一款高清膜，通过光谱分析仪显示，防蓝光膜和普通高清膜对于蓝光的降低效果差不多，甚至还比不上家里使用的保鲜膜。眼科医生表示，使用防蓝光膜，就好比戴太阳镜，所有的光线都会同时降低，画面饱和度看起来会很低，为了看清，眼睛反而需要花费更多力气看东西，更容易疲劳。医生提议，与贴膜护眼相比，经常休息眼睛更切实际。而在今年台湾《联合报》发表报道称：贴上防蓝光手机膜，画面容易太亮或失真。这样看手机，会比没有保护膜的显示屏，更容易对眼睛造成更大负担，反而容易让眼睛疲劳。5、为什么蓝光碟比普通的DVD要贵啊？从容量上百来讲的话，蓝光碟时25和50G的，现在据说已经出现了120G和200G的了，而DVD你知道度的，最大知也不过十几G吧；从效果上来讲，就像曾经的VCD和DVD一样，你道知道了吧~~~但其实现在回也还好了，现在华录出的很多蓝光碟也都49了，现在很多热映的答电影也都有了~6、防蓝光眼镜哪个好1、防蓝光眼镜采用世界上高科技真空离子镀膜精制而成，能阻断电磁波射线，且对视力无副作用;镜片含抗辐射物质，具有能百吸收低频辐射微波，消除电磁波辐射造成眼睛潜在的发热、头痛、疲倦度、干涩等不良症状;防辐射眼镜还能有效阻止有害光线损害眼睛，保护视力健康。我的体会是把防辐射眼镜用问作养目镜用是蛮好的，用来防辐要和整个面部防辐配套使用才会用良好的效果，因为辐射不只是眼部。2、目前市场上防蓝光眼镜有两种，一种是镀答膜镜片，一种是阿贝视盾合成镜片。表层镀膜镜片的优点是工艺简单、造价低，但防辐射性能差，不耐用，表面镀膜层容易擦拭掉。这种防蓝光眼镜市场零售价比较低。视盾真空合成镜片的优点是耐用、透回光性好、抗冲击性能强，防辐性能强，但造价高，市场零售价一般答都高于100元，甚至上千元。买与不买，买什么好，购买时要慎重。7、蓝光（Blu-rayDisc）与超高清（1080P）有多少区别？对于两者的播放设备要求分别有哪些呢首先，从LZ的问题即可看出，已经搞错了高清和蓝光的概念。我们一个一个来回答。高清机通常是指高清硬盘播放机。是一种可内置也可外挂硬盘和移动硬盘专门播放解码高清类视频音视频文件的机器。代表作：宇脉310A/碧维视BV8068/高清锐视N3，等。内部构造其实就是简化了的微型电脑，不具备安装复杂的第三方软件，如QQ。但是却强化了音视频的播放和解码能力，从档次定位使用的内部芯片为Realtek1073，Realtek1283，SMP8653/8655，SMP8635/8634，SMP8642/8643。目前的高清机的播放源以硬盘为载体，播放诸如：TS,MKV,M2TS,AVI等封装的专用高清格式文件，效果出众，片源获得容易，灵活性大增，造价也非常非常低。蓝光机则是以SONY,飞利浦，先锋等日系大厂出品的Blu-ray格式的光盘播放机，播放载体为Blu-ray蓝光影碟，每张影碟正版200-350元，盗版40-80元一张。蓝光也是高清的一种，因为是指碟片和能播放碟片的蓝光机，现在已经出现能兼容Blu-ray蓝光光碟和硬盘播放的双用高清硬盘机，爱视达S600和高清锐视N3既是这种机型的代表。高清最早是出现在分辨率高于1280*720的数字电视信号上，所以最开始的时候，高清是指电视信号。但是，高清数字电视的信号最高可以只达到1080i，其实严格说来，高清电视还没有蓝光影碟清晰，因为蓝光影碟是可以做到1080P逐行扫描的，加上有些的后期处理，大大优于电视高清。需要说明的是，高清硬盘机的流媒体文件，是来源于破解蓝光影碟的内容，复制为不加限制的电脑文件。高清机是蓝光机的衍生品，但是目前的形式，因为蓝光格式以及垄断，价格高高在上，加之为国内影碟生产厂商的专利费用剥削，竟然在市场接受度上败给了国内的高清硬盘机。从字面上来理解，（Blu-rayDisc）是指蓝光碟，超高清（1080P）是一种标准，一种分辨率。例如你的电脑屏幕分辨率为1024X768，那么1080P的分辨率是1920X1080，横向长边是1920个像素点，竖向是1080个像素点。蓝光的构成清晰度最低为1080i，大多数为1080P，而1080P是指逐行的扫描，两者不是同一种类别。或者说，蓝光高清也是1080P，1080P也是蓝光高清。最重要的一点，绝对没有什么“超高清”“超清”的分辨率，这个词汇是XunLei，PPS等一系列的在线视频提供商自己编造的一个词汇，从XunLei在线所谓超清下载一栏发现，这种超清的体积只有一部电影3.7GB，可是正规蓝光影碟正品容量最少18-25GB，无意贬低和攻击XunLei，但是3.7GB的体积就叫超清，确实觉得可笑之极。8、一个最基本的3D家庭影院造价多少，要有哪些配制。最基本的家庭影院：复1、屏幕要大，2、音响要好，3清晰度要高，4牌子要大质量有保障，5、尽可能的价廉物美，按照以上的5点要求，能满足条件的就是海信激光影院电视了海信激光电视：1、屏幕尺寸80-150吋不等，适合各制种大小房间的影院级别体验，2、新款采用了哈曼卡顿的音响，音质没的说，3、目前市面上海信激光都是4K清晰度，基本上都带3D观影体验没一点问题，4、海信激光上市多年而且海信最近赞助了世界杯品牌指数飙升牌子大、质量可靠，可信赖，5、最关知键的问题价格相比同尺寸的液晶电视价格便宜的不要不要的，80吋的海信道激光电视目前价格不到2万（75吋液晶电视都要卖3万左右），性价比相当高了，安装也方便，建议去海信专柜实机体验一下。9、蓝光碟为什么那么贵，dvd9又为什么比普通DVD贵？为什么有些电影有两张光碟？蓝光光碟之所以很贵就是因为只有索尼才能制造，本身造价高昂，毕竟是容量25G的。而且各大电影公司抄使用索尼的知识产权，所以还要掏知识产权费。DVD9是指通过压缩技术将两张DVD5的光袭碟压制成一张，所以容量大了一倍。DVD比蓝光便宜很多是因为DVD技术已经被破解，不再是DVD研发者东芝一家独大的了，也就是说随便可以买到空碟自己刻盘。10、工程造价要用的软件有哪些？？我工程造价毕业4年多了，我来说些吧。毕业了，大体可以去的有甲方、施工单位、咨询单位三种。做审计和做甲方覆盖面广，做施工单位一般专业会被局限一点，因为施工单位要么做装饰，要么土建，要么幕墙等等，专业划分多样专，但是可以深入的理解这些，怎么说呢，有机会接触现场，也不错。前途这个东西不好说，喜欢建筑热爱这行的才不在乎前途，反正饿不死；但是也不要过于担心，刚开始工资不是很高，但是坚持下属来能独立负责的时候就会高很多，但是坚持下来的不多，我当初的班级50人，现在在做造价的也就20人吧。软件使用：CAD，Office、广联达，预算之星，鲁班等等存手打字，希望能帮到你。
- 云南造价中心
- 1、云南造价员都上哪些网站？希望是些有价值的网站云南造价员和其它省有些区别，网站上资料不好找，建议你去参加下云南省建设厅组织的培训班，分安装和土建两个专业。祝你好运！2、云南的造价什么行情？注册造价工程师哪里的价格都差不多，一年是5~6万，三年一次付了15万居多。3、云南省做造价的工资在多少左右？一般毕业到一年1200～2000毕业一年到二年1500～2500毕业二年～3年2000～3500在以后可能就是3500～4500左右不过我说的只是普遍情况个别有差异！！！4、我在云南有一个房地产工程信息造价大概一亿多的，不知道那里有实力公司可以承包这么大的工程，一个二级企业就可以承包了。企业多得很，关键是甲方实力如何。5、云南好的造价公司甲级的很多，云南建业造价咨询不错
- 无梁楼板造价
- 1、房屋建筑学中的"无梁楼板"和"无梁楼盖"根据我现在学的，楼板加上梁统称为楼盖，若是屋顶那一层，则称为屋盖。至于无梁楼板和无梁楼盖应该是一个东西吧，就是只用柱子来支撑楼板，不再设梁，这样可以增加使用高度。2、无梁楼板的简介无梁楼板(Flatslabfloor)：楼板层不设梁，直接将板支承于柱上，多用于楼面荷载较大的展览馆百、商店、仓库等建筑。柱顶构造分为有度柱帽和无柱帽两种。当楼面荷载较小时，采用无柱帽的形式；当楼面荷载较大时，为提高板的问承载能力、刚度和抗冲切能力，可以在柱顶设置柱帽和托板来减小板跨、增加柱对答板的支托面积。无梁楼板的柱间距宜为6m，成方形布置。由于板的跨度较大，故板厚不宜小于150mm，一般为160～200mm。无梁楼板的板底平整，内室内净空高度大，采光、通风条件好，便于采用工业化的施工方式，适用于楼面荷载较大的公共建容筑(如商店、仓库、展览馆等)和多层工业厂房。3、无梁楼盖相比有梁楼盖的造价哪个高无梁楼盖的造价要高一点，因为用钢量和混凝土用量都要多一些。但是，无梁楼盖可以降低层高，获得更多的可使用空间，有可能减少装修费用，所以总体来说，无梁楼盖有其优势，可以根据实际情况采用。4、国家规定现浇楼板最少能沉多少浅谈现浇空心楼板施工的应用摘要：结合工程实例，通过对现浇混凝土空心无梁楼板替代传统梁板结构施工技术的介绍，阐明该技术的施工特点简便易行，施工速度快、有效降低成本、提高空间利用率。关键词：空心楼板，GBF空心管，施工方法1工程概况山西省实验中学地下车库建筑面积24680m2,位于校区东北部，上部为操场，下部为车库，南北长220m,东西宽130m，地下一层，看台部分地上一层（局部二层）。采用框架结构体系，地下一层楼板采用现浇钢筋混凝土无梁空心楼板，地上均为现浇钢筋混凝土楼板，基础为现浇独立柱或条基，板顶覆土约1m厚，层高4.9m，设计停车位652个。按后浇带划分共有15个板块，空心楼板厚度400mm，预埋长1000mm、直径300mm的GBF空心管，按照端部间距60mm、管壁间距100mm布置，采用C30混凝土浇筑成型，为防止内模上浮及钢筋位移采取了抗浮限位措施。2“现浇混凝土（GBF）空心楼板”简介现浇混凝土（GBF）空心楼板是一种由暗梁和非抽芯式空心楼板组成的楼盖结构。根据柱网、板跨荷载等的设计要求，由结构设计确定薄壁空心管的管径、空心楼板的总厚度、楼板断面空心孔间腹肋及暗梁的宽度、管顶、底翼的厚度、梁板配筋等参数。GBF空心管是一种高强复合薄壁管，为纤维水泥制品，管两端封闭。本工程空心楼板采用规格为直径300mm的GBF薄壁空心管，壁厚5mm，用于400mm厚度的楼板。设计空心管内模长度为1000mm，根据实际需要又定制了600mm、300mm、200mm三种规格，用于端部拼接。3施工工艺流程支设脚手架安装模板划线定位绑扎板底钢筋安放薄壁空心管水电预埋及肋间钢筋绑扎安装抗浮钢筋绑扎上层钢筋浇筑混凝土4施工方法4.1支脚手架安模板地下车库顶板可按后浇带划分为15个面积相当的板块，作为15个施工单元，自东向西，由南北两侧向中部排列编号，顺序流水作业。搭设满堂钢管脚手架，铺设方木做为模板支撑肋，再铺设竹胶模板做为空心楼板的底模，用铁钉使底模与支撑方木固定，严格控制支撑牢固度，并抄平，确保底模平整度符合施工规范要求，模板间隙用胶带纸粘封，防止混凝土浇筑时漏浆。4.2划线定位模板平板铺设并固定后，在模板上弹线放样，综合考虑水暖、电气等设备的预留预埋，确定薄壁管的布置方案和水暖电气的管线布置、垂直预埋套管的平面定位布置，防止因水暖电管道交叉过多影响混凝土的浇筑施工，合理排布各种管道，确保不改变薄壁管的受力性质和避免造成应力集中，对薄弱处及时与设计单位做好沟通，采取合理措施标记暗梁、预留洞、预埋管线及GBF薄壁空心管位置，并标记空心管排放顺序，再弹出空心楼板底部钢筋位置线。空心管距离预留洞边净距不应小于50mm，距离暗梁边净距大于30mm，底筋距离梁边50mm，顺管方向的纵向受力钢筋与薄壁空心管壁的净距不得小于10mm。根据空心管布置图及要求间隙划线定位后方可安装板底钢筋和薄壁空心管。4.3绑扎暗梁及板底钢筋根据标记好的暗梁位置，把绑扎成型的暗梁钢筋就位，再按弹好的底筋位置线，先铺短向钢筋，后铺长向钢筋，采用八字扣绑扎钢筋。底筋绑扎完成后，开始安装焊接固定200mm高φ10钢筋，用于固定空心管位置，以免滚动位移。每根空心管两侧及两端均要求焊接固定防位移钢筋，焊接时应在模板上垫薄铁板，以防烧坏模板及发生安全事故。4.4安放空心管必须按照已经标记排布好的顺序安放，并且空心管的规格亦须按照设计图纸及翻样图对号入座。空心管间距50mm，端部间距100mm。放管时，应在就位后的空心管上随放随铺木板隔垫防护，绝不允许直接踩踏薄壁空心管，确保空心管的完整，如有破损严禁放入。安放空心管时，加设柱、墙及角部的加强筋。4.5水电预埋及肋间钢筋绑扎水暖管道的套管预埋首先要考虑薄壁空心管的布置，不得直接穿过管体；电气管线的水平预埋较多时，考虑增加接线盒，便于管线避绕处理，以免过多交叉空心管的位置准确，造成混凝土不能覆盖管道。同时绑扎肋间钢筋，注意钢筋位置正确牢固及不能损坏空心管壁。铁件预埋不用单独处理。4.6安装绑扎抗浮钢筋铺设底平上凹的预制异型垫块，将空心管垫至设计标高后，在每根空心管距两端部1/4管段长度处均做抗浮固定，用12#铁丝与φ12抗浮钢筋绑牢，穿过模板与支撑钢管或方木连接绑扎牢固，每跨每段空心管上都应整跨设置2根φ12抗浮压筋。4.7绑扎上层钢筋抗浮钢筋完成后，绑扎φ6@200钢筋网片，网片钢筋绑扎应保证其有效高度，网片钢筋不能露出板肋钢筋以外，且应绑扎整齐。4.8浇筑混凝土钢筋、模板完成之后，认真进行验收复合，对于保护层厚度、板筋高度、薄壁空心管完整性、固定程度等应着重检查。验收通过后，再搭设混凝土泵送管，浇筑混凝土。搭设泵送管及浇筑混凝土时，应特别注意以下事项：4.8.1泵送管吊上板顶后，严禁成捆集中堆放，应在无空心管的区域分散均匀放置，保证空心管管体不因被压而破损；4.8.2泵送管搭设应保证钢管架与薄壁空心管间保持一定距离，并且钢管脚下要用软性物体包裹，以免碰擦薄壁空心管；4.8.3浇筑混凝土时，采用φ30小型振动棒及平板振动器相配合缓慢振捣，振捣时不可碰到薄壁空心管和模板，严格按施工规范要求振捣；4.8.4若出现薄壁空心管破损的情况，要采取临时应急补救措施：a)如小面积破损，则用湿水泥袋粘贴补漏；b)如大面积破损，用湿麻袋装聚苯颗粒填充，外扎水泥袋包裹；c)如管端破损，须12#铁丝扎紧编织袋处理。浇捣完成后及时浇水养护，并用薄膜、麻袋或草帘覆盖混凝土表面。5性能及特点5.1现浇混凝土空心无梁楼板与普通梁板结构相比：施工速度快，省去了梁的支模工序，缩短施工工期10％以上；节省模板裁损；节约机械、周转材料的租用费用。5.2现浇混凝土空心无梁楼盖与实心无梁楼板比较：前者的自重轻，竖向结构造价低；跨度大(非预应力可达15m，采用预应力可达25m)；无柱帽、增加有效层高。5.3节省材料、降低造价：与一般楼板体系比较，钢筋混凝土造价降低5％，模板损耗降低50％，不同程度节省竖向水、电、采暖通风、内外装饰等多项费用。5.4楼面平板有利于房间灵活隔断，适合于大开间布置。如使用大开间住宅时，只需固定卫生间和厨房，分户墙、其它房间可由住户自行设计布置。5.5房间无需吊顶：由于楼板下无梁、无柱帽，故房间无需吊顶，从而可以节省吊顶装饰和吊顶更新费用。5.6使用功能优良：与一般的平板、无梁板等相比，空心楼板无柱帽，实现了真正平板、无凸出部位，而且刚度大，变形小，抗震性能好。封闭空腔结构有效减少了热量、噪音的传递，隔热、保温、隔音性能均有明显提高。5.7由于没有突出楼板表面的结构梁，从而增加了净空高度，提高了空间使用效率，节约建筑层高0.5m左右，简化了水电管线、暖通空调的水平敷设安装。5.8高强度的薄壁管和钢筋混凝土协同受力改善了现浇结构的力学性能，有效降低了楼板和建筑的自重。5.9施工简便，速度快，降低了施工成本。6结语现浇空心楼板结构在设计、施工及产品研发人员的共同努力下，在短短几年间取得了长足的发展，结构的选配日臻合理，施工工法日渐成熟。自2005年建设部颁布《现浇混凝土空心楼盖技术规程》以来，已由早期的薄壁空心管楼盖发展到箱体空心楼盖，再发展到已经投入实践空心率更高、材料利用率更好的通孔箱体空心楼盖。现代建筑对空间的要求趋于宽大化，室内要求趋于无梁化，总体发展突显人性化。鉴于空心楼盖跨度大、自重轻、可自由间隔、工期相应缩短等特点，切合了现代建筑的发展方向。望楼主采纳。。。。5、砖混结构25平米楼板没有梁好吗和进深开间多少有关。例如5M＊5M的住宅楼面板如果不设梁，为保证在荷载作用下强度和刚度（zd可理解为向下弯曲塌腰的程度）满足要求，就要将板做得很厚（估计可能要在180毫米左右），这时楼板一般要比设梁造价高，而且由于板自重加大较多，承担楼板的墙或柱，还有基础都可能要加回大。不设梁也有优点其优点，就是增加了室内净高，顶棚平整美观。如果在板的跨中加一根梁，楼板做80－－100毫米厚即可。经济上划算，楼面和整个建筑的整体性一般也可能有所加强。其缺点是梁底下的净高较不设梁的楼板低很多（可能要低400－500毫米许），除给房间的使用带来些许不便，也不敞亮。一般设计部门在这种情况下，设计时可能多倾向设梁。但如有特殊使用要求，经业主在委托书中写明，设计单位答也会按要求设计一块不设梁的平板。6、无梁无柱的楼板的钢筋布置你这种情况无梁无柱是不行的知，四周及中间墙必须要设圈梁，中间最好垂直于横墙根据道开间尺寸设一根承重梁，圈梁4Φ12箍筋Φ内6.5间距200mm,承重梁主筋3Φ22架立筋2Φ16,箍筋Φ容8间距200mm两端间距加密100mm,板底筋直径Φ8间距双向150cm，负弯矩筋Φ8间距150mm，分布筋Φ6.5间距200mm。7、有梁楼板和无梁楼板的砼算量，算梁时减板厚么？？有梁楼板和无梁楼板的砼算量，应当根据各地定额计算规则zd确定，例如：《山东省建筑工程消耗量定额》工程量计算规则规内定：有梁板的梁板混凝土体积合并，按立方米，套用有梁板定额；无梁板的混凝土工程量按立方米计算，板下的柱帽体积，并容于无梁板的体积。套无梁板定额。8、预应力无梁楼盖造价比一般无梁楼盖多多少预应力：预应力是为了改善结构服役表现，在施工期间给结构预先施加的压应力，结构服役期间预百加压应力度可全部或部分抵消荷载导致的拉应力，避免结构破坏。常用于混凝土结构，是在混凝土结构承受荷载之前，预先对其施加压力，使其在外荷载作用版时的受拉区混凝土内力产生压应力，用以抵消或减小外荷载权产生的拉应力，使结构在正常使用的情况下不产生裂缝或者裂得比较晚。9、有梁楼板和无梁楼板问题有梁楼板极限跨度大，这与受力截面高度有密切的对应关系。在跨度相同的情况下有梁板的安全系数大。
