- 《桃花心木》读后感范文
- 《桃花心木》读后感范文《桃花心木》这篇课文是借树的生长间接来比喻人的成长。《桃花心木》这篇散文，作者借树苗的生长，来比喻人的成长，写一个种树人让“树木自己学会在土地里找水源”的育苗方法，说明了在艰苦环境中经受生活考验、克服依赖性对人成长的重要意义。语言朴实流畅、寓意深刻。风格简朴、清新、智慧、幽远，能做到虚实生辉，空灵流动，具有诗性之美。职场范文网小编整理了《桃花心木》读后感范文，欢迎查阅。《桃花心木》读后感范文最近，我们刚刚学了林清玄的《桃花心木》。这是篇十分耐人寻味的散文。我不仅见识了种树人独特的培植桃花心木的方法，更重要的是从中体会到了人生的哲理。树木要能在不确定中学会把很少的养分转化为巨大的能量，才能长成参天大树。人也一样，只有经得起生活的考验，克服困难，发挥潜能，成为坚强，有作为的人。我看过一篇文章，题目叫《没鞋的孩子拼命跳》：这是一个以手工为主的年代，穿在脚上的鞋，多半是母亲缝制的。一个孩子，因为他的娘死得早，他差不多是光着脚上学。为抵御寒冷，他所能有的办法就是不停地跳动着，以此增加身体和脚的热量。长期地跳着，他的这双脚竟然一不小心就跳出了几项冠军来——长跑区里第一，跳高、跳远学校第一。就如种树人说的那样，如果他天天定时定量的给树浇水，树苗就会养成依赖的心，根无法深入地下找水源，只能浮在地表上。如果哪一天，他停止了浇水，树苗会枯死的更多，即使有些幸存下来，但遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。这是一个家喻户晓，家长常常拿来教育孩子的一个故事：从前，有个孩子，每件事都依赖母亲，指望妈妈帮他做，因此使他衣来伸手，饭来张口的习惯。一日，母亲要外出，为了不让儿子饿死，于是，做了一个很大的饼，套在儿子的脖子上，给他饿的时候吃。当母亲回来时，儿子还是饿死了。原来，儿子只吃低头就能咬到的饼，吃不到了，就懒得转头吃。所以就饿死了。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。《桃花心木》读后感范文课文《桃花心木》讲述了一位种树人种下桃花心木苗后，浇水没有规律，使“我”奇怪。后来听了种树人一番话后非常感动，并从中悟出了育人的道理的事。这篇课文采用借物喻人的手法，借树木的生长，来比喻人的成长。文中，“树木自己要学会在土地里找水源”，“在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题”、这些句子，我读了一遍又一遍，每读一遍，体会就深一层，这些句子意在告诉我们：桃花心木在不确定中找到水源，拼命扎根，长成了百年大树，显示出勃勃生机；人在不确定中生活，经历风雨和磨难，就能成为意志坚强、有所作为的人。树似人，人如树，蕴含的是同一个道理。当我了解桃花心木后，我也会想起《真心英雄》里的歌词：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”说起成功，我又想起了我为之奋斗的那段时光。我的梦想是当一名作家，希望通过自己的文章去温暖别人，带给别人快乐。在同学中，我的作文水平虽算不上顶尖，但也不算差。为了实现我的梦想，我开始阅读大量书籍，作文、小说。也开始进行笔练，有时候，手写酸了也不曾停笔，躺在床上，满脑子浮现的是作文的内容……功夫不负有心人，四年级时，作文获校二等奖、《童年趣事》发表在《生活教育》杂志上，不少作文获得老师同学的好评，我心里比吃了蜜还甜，现在，我还在一步步向上攀登，经历了这么多，我相信，总有一天我会和桃花心木一样长成参天大树！《桃花心木》读后感范文这篇文章是我感触最深的一句话是：“不只是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活中的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”没错，人和树一样，都要学会在不确定中生活。树木要在不确定中学会把很少的养分转化为巨大的能量，才能长成参天大树，人在生活中同样也会遇到很多不确定，只有经得起那些风风雨雨的考验，才能学会坚强、独立自主。而在生活中，我总有一个小毛病，遇到困难和问题就会去找父母。老爸老妈经常说：“你可以动动脑子，自己去解决这些问题的嘛.....”我听了又会很委屈的说：“是你们自己说不懂得可以来问你们的啊！”长大后，我才知道了自己的这个坏毛病，并及时改正了！从今以后有什么困难我都会自己解决，不会再去依赖任何人！我们从小就要培养独立自主的能力，自己的事情自己做，有困难和问题也可以自己去动脑解决。比如，当你遇到一道难解的应用题时，会去直接抄袭别人的答案，这样做只会害了自己，失去一次锻炼自己思维的机会，还会让自己养成了依赖的习惯。其实人和树一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些困难和挫折。懦弱的人只会退缩，向困难低头；意志坚定的人才不会被困难吓倒，而是大胆的迎接困难的挑战！《桃花心木》读后感范文林清玄说：“不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。”当读到这里时，我眼前浮现出上个月参加同学儿子的婚礼现场。新郎大宝2岁时突然一场发烧，得了脑瘫，身上还是软骨病。不能站立不能走路。孩子虽然脑瘫加软骨，同学和她丈夫，没有让大宝做温室里的病弱小花朵，一辈子只能依靠爸爸妈妈才能生存，而是把孩子当做桃花心木那样的一颗百年大树在培养着，让残疾的孩子勇敢的迎接大小困难的一次次挑战。经过坚持不懈地治疗加锻炼，大宝最终战胜了脑瘫，战胜了软骨病，勇敢的用双脚行走在了阳光大道上。虽然大宝在上学的路上不知摔了多少跤，但还是爬起来继续歪歪扭扭步履艰难的走进教室。写不成字，就用布条子，把笔敷在手上，纸张上也留下的是歪歪扭扭的文字。大宝身残志坚，从小就像桃花心木苗一样，不完全依靠外援，自己在生活中，寻找适合自己特殊的求生力量。二十多年来，坚持上完小学中学，又考上大学的中医专业，考取了医师资格证书，现在在一家医院做实习医生。为自己独立生活学到了一项生存的技术，也让自己病弱的桃花心木苗茁壮成长了。新郎大宝的故事深深感动了一位美丽可爱的姑娘，大宝和这位美丽姑娘的婚礼更感动着全体来庆贺婚礼的嘉宾们。其实人和树木一样，在不确定中生活的人，经常会遇到一些挫折和困难。懦弱的人只会退缩，向困难低头；意志坚强的人不会被困难吓倒，而是向困难招手，向困难挑战！读完《桃花心木》，掩卷沉思：我们虽然生活在和平的环境里，但今天的社会是充满竞争的社会，因此拥有独立自主的精神对我们每个人来说是多么重要！《桃花心木》读后感范文我曾经学过一篇叫《桃花心木》的课文，它是一篇教育人们自强不息的文章，具有很深的哲理。我记得它的内容是这样的：有一个人在一片空地上种下了桃花心木的树苗，但是“我”见他总是不定期浇水，而且每次浇水的量也不一样。“我”很疑惑。心想，他应该是一个很忙的人吧。但是很忙的人做事怎么会这么马虎呢?后来“我”又想，他应该是一个不负责任的人吧。但是他为什么还要来给桃花心木浇水呢?有一次“我”见他又来了，我便跑过去问他:你为什么不定期浇水，而浇水的量又有多有少呢?他说:“因为不定期浇水是想让桃花心木有一颗独立自主的心。浇水的量不同是我在模仿老天下雨。”“我”知道了，他是想让桃花心木学习自强不息，自己学会适应环境。学这篇课文时我也懂得了一个道理:一个人或植物要想生活下去，就要有自强不息的精神和品质，张海迪就是这样的。由于她高位截瘫，无法和正常的孩子一样进入学校，只能自学。但是她照样学会了小学和中学的课程。她还精通五国语言，获得“五个一工程”图书奖。这是为什么?因为她具有坚持不懈，自强不息的品质，学会了自力更生。试问有多少人能像张海迪一样，做到自强不息?青草在岩石里扎根，梅花在冬日里绽放，松柏在寒风中微笑，这呈现出的是什么精神?——自强不息。自强，我的朋友，让我们一起创造美好的未来，让我不断超越自己。
- 二年级语文教学计划和总结范文5篇
- 树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、下面是小编整理的二年级语文教学计划和总结5篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望大家喜欢，也希望对大家有所帮助。二年级语文教学计划和总结5篇1这学期以来，我认真钻研教材，领悟新课标理念，按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。在教学中认真听取同年级老师的意见，改进教学方式。定期做好工作总结，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在观察、探究、讨论、交流等过程中，获得所应掌握的语文知识，使语文学习活动成为一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程，努力贴切当前语文课程改革的重要理念。一、抓住重点教学，提高课堂教学效率1、课堂教学努力体现重点，没有“眉毛胡子一把抓”。比如：二年级学生每篇课文常常要掌握8个左右的会写的字，要会认8到12个生字。在生字教学中，我就抓住重点字指导，对学生难拼、易拼错的音节，反复试拼，难写的字就进行范写，有时会故意写错，让看出错误的同学说出错误之处;对重点句、段反复朗读，重点指导读对读好，能力强的同学往往在下课后就能把这些句段背诵下来了。2、注重朗读能力的培养。课堂教学中少采用集体朗读的办法，常用的方法是表演读、指名读、跟读、范读、比赛读书等方法。二、通过多途径培养学生各种能力与习惯，促进学生的全面发展1、培养读书的习惯。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。由于孩子年龄小，自觉性较差，刚开学时早上来得早，很少有人自觉读书、学习，总需要老师督促、提醒。针对这一情况，我在班内进行了“一比高低”读书背书活动：对要求背诵的课文要背，对不要求背诵的课文可以只读给同学听，能力强的可以背诵。每次的背诵或朗读要读或背给同学听并请听的同学签字在课本上，每周评比一次，看谁背诵、朗读的课文多。2、指导养成预习的习惯。要求学生在学完每篇课文后就开始预习下篇课文，找出生字，把要会写的生字注上拼音，把课文读熟练。班长或学习委员在每天早上会进行检查并做记录。3、引导学生建立个人错别字库。每次老师把批发后的作业(包括每次的测试)发下后，要求学生把自己写成错别字的向老师或同学请教，找出错因所在，并在作业本或测试卷上更正，然后把这个错别字记录在专门的一本笔记本上。4、指导学生写好日记。二年级是学生写作的开始阶段。我把前几次学生写得优美的日记评为“红苹果”日记，(在他的日记本上贴上“红苹果”亮纸)并发纸给他们把日记抄写张贴在班级的“展示台”里让大家欣赏，从而激发了学生的写作兴趣。5、加强写字指导，提高学生的写字能力。重视学生的写字习惯的培养，特别是提醒学生注意执笔姿势，避免勾手写字的现象。注重指导把字写规范、整洁。三、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展本班学生存在着很大的差异，为促使每位学生能在原有的基础上有所发展，我抓两头、扶中间，注重培养优生的特长。同时，在班中成立了三个学习互助小组，利用结对子形式，以优生带动差生，课外加强辅导工作，课堂中创设机会，让学习互助小组成员相互检查，相互激励，共同提高，树立后进生的信心，培养学生的学习兴趣，促使每一位学生都有提高。四、其他做法批改作业认真、细致，批改符号用画圈代替打叉，保护学生的自尊心;讲评及时，有重点，注意举一反三进行巩固;学生之间要相互检查，发现了错因后再改正。二年级语文教学计划和总结5篇2本学期担任二年级的语文教学。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。以下是我在这一学期的教学情况：一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学随着实施课程改革以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，有助于学生能力提高与发展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延伸为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――创造――创新为核心的语文活动课等，收到了较好的教学效果。二、用生动灵活的教学方式，焕发课堂活力新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生好奇心，探究欲，培养学生主动思考、质疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把这种能力的培养定为课堂教学的终极目的。为此，我们仔细研究教育心理，准确把握初一学生的心理特征和思维特点，积极探索有利于激发兴趣、激活思维、激励探讨的课堂教学方法。例如在处理每单元的重点篇目时，我们始终采用整体——感知——合作探究——反思质疑——拓展延伸的教学模式，根据不同内容精心设计问题，组织课堂教学。这样教学，课堂上感受到的是一种亲切、和谐、活跃的气氛。教师已成为学生的亲密朋友，教室也转变成为学生的学堂，学生再也不是僵化呆板、默默无闻的模范听众。他们的个性得到充分的展现与培养：或质疑问难，或浮想联翩，或组间交流，或挑战权威。师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。师生的情感与个性融在其中，现实的生活进入课堂，学生在互动中求知，在活动中探索，既轻松地掌握了知识，又潜移默化地培养了能力。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正焕发出它应有的活力。三、用先进的教学手段，提高学习效率现代科学技术日新月异的飞速发展，要求具有新鲜活力的语文课堂不仅要有教学模式的转变，学生思维的开启，更要有引导学生学会学习，掌握丰富的语文知识并获取叩开知识大门金钥匙的课堂教学效果。这是新课标对语文课程的基本要求，也是语文学科工具性与人文性特点的集中体现。四、用扎实双基的训练，培养学生的语文实践能力学校开展的写字课非常好，每天让学生练二十分钟的字。使学生从小养成练字的好习惯。一般字写得好的学生语文成绩都不错。《教学大纲》指出：“写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。”把字写得正确、端正，并有一定的速度，是每个小学生必须具备的基本素质。从一年级开始就要严格要求、严格训练。能写出一手漂亮的字，是一个人基本素质的体现，有的利于学习、工作和交际。教学有法，教无定法，我会在以后的教学工作中不断探究新的教学方法，以适应现在教学的需要。让学生觉得更全面的知识。这是我第一次尝试新课程语文教学，经验尚浅。因此，我对教学工作从不敢怠慢，认真学习新课程理念，深入研究教育教学方法，虚心向同事们求教，因为我知道课程是一种实践，只要用心钻研、探索、反思、总结经验，就可以把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生愉快的学习，变成学生更真实的发展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。经过一个学期的努力，获取了点滴的教学经验：让学生在"玩"中学语文，体验学习语文的快乐。在识字方面，在教学中，我还注重将学生引领到生活当中去识字，激起学生识字的极大热情。鼓励学生从不同的角度去整体识记生字，提倡个性化的识字方法。让学生寻找出自己认为最有效的识字方法，通过不断的求异，激活学生思维，"玩"出价值。如"闯"字的识字，有的学生说：“这是一只马跑进门了”。“不是，这是马儿被关住了失去了自由，想冲出门到外面呼吸新鲜的空气。”有的学生说："这是"门"跟门有关系，就是冲进门或冲出门的意思"……一个字有多种识记方法：看字形认字、跟据部首猜字义等等，学生在发散思维的"玩"中学得快乐。再如用画画的方法记一记会意字;将所学的字、词贴在家中的实物上"复现";将课外识记的字剪一剪、贴一贴，制成"小报";在班级中评选出"识字大王"等方法、活动都为学生识字提供了丰富多彩的"玩"法。在写字方面，我把写字当作美的鉴赏对象和陶冶高尚情操的工具，一直强调学生把字写得正确、工整、规范、漂亮。《课标》中指出："写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必须从小打好写字的基础。"一个人的字写得好与否，不仅仅是个人的"门面"，而是在一定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点。因此，教学时我采用了"读字、范写、评议、试写"的程序："读字"时，让学生讨论"写这个字时哪一笔最关键""写这个字哪一笔最容易写错"或"你想提醒大家注意哪些地方"等问题，整体把握写字的规律;在范写之时，让学生评议老师的范字，引导学生观察、发现、把握写字的要领;让学生对老师评头论足，运用形体动作学写笔画、作业展览、评选书写闪耀明星等方法，激发了学生写字的兴趣，提高了学生写字的技巧。在阅读教学中，我反对无目的多读，强调有层次的读书：初读，将课文读正确，整体感知全文;再读，将课文读流利，理解课文中词句;研读，将课文读出感情，谈独特的理解与感受;练读，将课文读入心，积累语言文字。在不同层次的读中，教师同样鼓励个性化的学习。让学生自己想想有感情朗读课文的方法，彼此交流、逐步学会有感情地朗读;让学生提出问题，教师挑出有价值的问题共同讨论，培养学生的问题意识;让学生将自己的理解画出来，说一说自己这样画的理由，放胆做画学语文;让学生排演课本剧，师生根据语言文字进行评议，演演评评学语文等等。这些颇有趣味的方法不仅能有效地完成阅读教学任务，还能促进学生乐学、爱学语文。在学生习惯的培养方面，我注意让儿童在规范中学语文，打下学好语文的基础。这并不与在"玩"中学习语文相矛盾，习惯能影响人的一生，"个性"必须在一定的规范中张扬才不会使学生走上发展的歧途。所以，教学决不能从统得过死转向放任自流，一定要严把"度"这一关。在听、说、读、写几方面，都有一定的规范。如：个别同学站起回答时，其他同学要注意倾听，有意见可以举手提出;朗读或回答问题声音要响亮……语文学习的点点滴滴都需要有规范，都需要我们去培养学生的良好习惯。在教学中，我积极鼓励学生参与各项语文活动，学会参与、学会合作、学会尊重他人。努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度和学习方法，使学生学得有趣，学得实在，确有所得。二年级语文教学计划和总结5篇3这学期，我担任二年级的语文教学工作，虽然是轻车熟路，但我仍然不断学习、发现、探索语文教学的真谛，力争让自己的教学更加鲜活生动，让孩子们在简单、愉快中学习语文。以下几方面是我这学期的收获与体会。一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设简单民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，构成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导主动探究，自主获取知识。提高学生的潜力。此外，注重鼓励后进生，带给更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。此刻本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。二、透过多途径培养学生各种潜力与习惯，促进学生的全面发展(一)运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。二年级也是学生养成良好习惯的关键所在。针对本班学生好胜心强的特点，我运用小组竞赛的形式，每节课根据每个小组组员的表现，在上课的纪律，积级举手回答问题和朗读课文，作业完成的状况等方面进行评比，那个小组做得好的'就加分。否则就扣分。一周下来按分数的高低评选出红旗小组。这样促进学生自觉守纪，养成良好的学习习惯。经过一段时间的努力，本班学生上课热情高涨，上课纪律良好。(二)透过多种方法，培养学生爱阅读课外书籍的良好习惯，提高学生的写作潜力。二年级是学生写作的开始阶段。首先为激发学生的写作兴趣，我从作文的选题入手，以写童话、想象文为主，适合二年级学生的思维特点。平时经常布置学生阅读课外书，个性是一些全文字的童话故事和名人传记等，提高学生的识字量，积累好词佳句。周末的时候布置学生写篇日记，返校后进行批改，发现写得好的日记及时予以表扬。考试测验的时候，能把一些好词佳句恰当地运用到造句或看图写话里的，则另外加分。经过一学期的尝试，本班学生的词汇量大大增加，写作热情和潜力也有了比较明显的提高。(三)加强写字指导，提高学生的写字潜力。教学时我采用了"读字、范写、评议、试写"的程序："读字"时，让学生讨论"写这个字时哪一笔最关键"写这个字哪一笔最容易写错"或"你想提醒大家注意哪些地方"等问题，整体把握写字的规律;在范写之时，让学生评议老师的范字，引导学生观察、发现、把握写字的要领。从而提高了学生写字的技巧。(四)在阅读教学中，我反对无目的多读，强调有层次的读书。初读，将课文读正确，整体感知全文;再读，将课文读流利，理解课文中词句;研读，将课文读出感情，谈独特的理解与感受;练读，将课文读入心，积累语言文字。在不同层次的读中，教师同样鼓励个性化的学习。让学生自己想想有感情朗读课文的方法，彼此交流、逐步学会有感情地朗读;让学生提出问题，教师挑出有价值的问题共同讨论，培养学生的问题意识;让学生将自己的理解画出来，说一说自己这样画的理由，放胆做画学语文;让学生排演课本剧，师生根据语言文字进行评议，演演评评学语文等等。这些颇搞笑味的方法不仅仅能有效地完成阅读教学任务，还能促进学生乐学、爱学语文。以上是我这学期的一点收获和体会，当然在自己的教学中还存在许多不足的地方，例如如何做好培优转差的工作，让学困生体验到学习的快乐和享受到成功的喜悦。我会在工作中不断地努力，不断地探索，寻求出更好的教学方法。二年级语文教学计划和总结5篇4我是一名年轻的小学班主任，担任二年级语文教学工作，我每一学期结束都认真总结一学期的教学经验和得失。根据本学期的教学资料和教学要求，以及学生所学的知识和成绩，制定教学计划，并在教学过程中根据学生实际情景进行教学，因材施教，以保证教学工作能顺利地进行。语文教学方面的知识十分深奥。作为一名语文教师，要上好一堂语文课，必须首先做到：一、在教学时设计好教学语言教学语言要精炼，语言是教学一篇新课文的开场白，一段精彩的语言是一节课能否取得成功的关键，所以，教学语言设计是语文教学中必不可少的一个环节。那如何才能设计好课堂教学的语言呢?1、根据不一样课文类型设计不一样的语言形式，设计时并要围绕教学资料，导学目标来构思，突出教学重点，抓住教学难点，不偏离课堂教学的主题，让学生掌握课文资料。2、在教学时注意简明、扼要。语言力求做到以少胜多，言简意赅，用一段简明的语言，抓住课文的要点和学习材料的核心资料，有利于概括教学的主要资料，使学生简便地学习，简便掌握课本内的知识。3、在教学时要生动、有感染力。充满色彩的生动的语言，能使学生产生学习的兴趣，能感染学生，调动学生的学习进取性，去领略课文的风采，引起感情上的共鸣。二、在教学时要创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果教师是课堂教学的组织者和领导者，教师的言行举止对学生有着一种巨大的精神力量，也具有很大的震憾作用。所以，在课堂教学过程中教师对学生要严格要求，不能放任自流。当然，也不能要求太严，以免给学生带来心理上的压力而受影响。1、在教学课堂中，建立起以自主、合作、探究为主的教学模式，激发学生的好奇心、探究欲，培养学生主动思考、质疑、探求、以及动手动脑的本事，并把这种本事的培养成为课堂教学的最终目的。所以，我让学生在课堂上感受到了一种亲切、和谐、活跃的气氛，教师成了学生的亲密朋友，教室也转变成为学生学习的乐园，学生再也不是僵化呆板的模范听众，师生互动，生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了充分的锻炼和表现，教室中没有了死气沉沉气氛。2、在教学过程中，我采用了生动、活泼、探究、思考、训练等方法，让学生自主探究，小组合作，使学生开阔了视野，提高了学习效率，初步获得了语文教学实践本事。从而提高了学生的学习进取性。3、教师在教学时还要激发学生的学习兴趣，要有活力，上课前应以满腔热情的进取态度，将知识传受给学生，使学生的心随着教师的情感而升华。在教学中只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，把他们当成自我的孩子一样看待，在学习中耐心细致，在生活中无微不至。使他们从潜移默化中受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会构成，从而到达预期的教学效果。三、在教学汉字中能激发学生兴趣，调动学生的学习兴趣1、兴趣是调动学生进取思维、探求知识的内在动力。有了兴趣，学习就不是一种负担，而是一种享受。在教学实践中，要注意选择适合儿童年龄特征的话题，激发学生学习汉字的兴趣，养成良好的写字习惯，在阅读上多下功夫，读出感情，身临其中，多训练看图写话，养成写日记的好习惯。使他们乐意去学习。在学习上不产生厌倦心理。把学习当成是一种生活乐趣。2、低年级的孩子天真活泼，合群，爱交朋友。根据这一特点，教学时，能够将生字形象地称为“小娃娃”、“小朋友”、“小宝宝”或“小客人”，让学生有一种亲切感。识字的过程也随之变成了交朋友或是招呼小客人的过程。亲切自然的称呼自然唤起了学生的注意力，学习的兴趣也随之调动。学习生字时也能够采取“玩游戏”的方式，提高学生的学习进取性。低年级学生最容易受感情因素的感染。根据儿童的心理，结合学生的生活实际，巧妙创设各种趣味的学习情境，能使学生富有兴趣地主动投入到汉字的学习中去。四、课堂教学中变换形式，让学生在“学”中玩，玩中“学”1、心理学研究证明：小学儿童的有意注意时间短，无意注意占优势。根据这一特征，要想在整个活动中坚持学生学习汉字的兴趣，就不能只以单一形式进行，不然就会把刚刚点燃的兴趣火花给熄灭。2、教学时引导学生变换形式，不断满足学生的好奇心，是促进学生学习的重要措施。游戏是孩子最喜欢的活动。在课堂中，教师要找准游戏与教学资料的结合开展游戏，使学生真正“动”起来，做到在玩中学习，玩中思考，玩中创新。3、如在教学新课程“二年级下册语文园地六”时，教师可穿插以下活动辅导教学：出示课文左上方插图，让学生“看一看”、“说一说”;在理解“节气歌”和“二十四节气”之间的含义。使学生主动参与到课堂中来，充分调动学生的学习进取性。针对学生的年龄特征和注意特征，在教学中，要经常变换不一样的教学方法进行巩固识字练习。复习生字笔顺时，能够用“对口令”的游戏。如“丑小鸭”的“鸭”字的笔顺，口令如下：“鸭”字怎样写?“鸭”字这样写：竖、横折、横、横、竖，撇、横折勾、点、竖折折勾。这就是“对口令”。复习组词能够用“找朋友”、“词语开花”、“摘苹果”、词语接龙等游戏。语文教学是一个十分繁锁复杂的工作，所以，在今后漫长的教学生涯中，我还要不断努力，不断学习，提高自我的文化水平和业务水平，不断探究新的教学方法，以适应此刻教学的需要。教到老学到老。更好的为语文教学服务。争取做一位人民满意的语文教师。二年级语文教学计划和总结5篇5随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，回顾自己一学期的语文教学工作实践，感觉既漫长又短暂，整册语文书三十二课的课文教学，四个识字教学，八个语文乐园，在一周一周的教学中不知不觉给学生讲授了。在教学中，我本着将理论与实践，将课内与课外紧紧地融合到一起，充分调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐，更是领悟了做人的道理。对于我个人而言，作为一名语文教师，我也时刻本着一名青年教师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下：一、认真备课，善于反思关于认真备课，本册书中的每一课每一个教学环节我都是精心地分析、准备，从而再到课堂上给学生来讲授，在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做，能够在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名教师最大的快乐与成就。例如《荷叶伞》《谁的羽毛》等等，这些课的教学，我都尽了最大的努力地为孩子创一个良好的学习情境，让孩子们在轻松愉悦的氛围中获取更加形象生动的知识，因为一节生动形象的课堂，也会让孩子们铭记一辈子。上好一节课，最重要的还要及时地进行反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的不足，从而冥思该如何去改进。在本册书中，我在每一课教学后，都会认真地反思自己的课堂教学。二、深入扎实地上好每一节课语文是一门工具学科，它不同于数学，听、说、读、写是语文教学的四个基本环节。而低年级的语言文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中，不管是哪一个教学环节，我都是深入扎实地上好。就拿识字和写字教学环节来说，二年级仍然还是重点，每节课我都严格要求孩子们在家里做好充分预习，在课堂上检查每个学生都必须要过关，同时在指导认读的过程中，我也会花大量的时间在课堂教给学生识记生字的方法，让孩子们牢记每一个生字。在写字教学中，我更是严格要求自己、要求学生。孩子们，经过我的细心指导和严格要求，也在一天天地进步，很多孩子的铅笔字写的是工整清晰。三、注重平时的积累本学期我注重学生平时的积累，如好词好句、成语、歇后语等，在积累的基础上并学会运用。四、存在不足与今后打算1、班级发展不平衡，我班的学法指导工作还有待进一步加强，教学成绩仍然欠突出，还需提高;2、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实。通过这一学期的语文教学，我深深体会到语文教学是一门复杂而丰富的教育，做一名语文教师很不简单，要做一名优秀的语文教师更不简单。教学中，我常常慨叹自己的知识浅薄，我深知自己要学习的东西太多太多，不管是教育理念还是实际教学，都需要我不断地去摸索去尝试，才能在新课程的改革大潮中不被淘汰。今后的教学中，我会更加努力，让自己的语文教学迈上更新的台阶!二年级语文教学计划和总结5篇相关文章：★二年级语文教学计划和总结范文★小学语文教学工作总结5篇★小学二年级语文教学设计5篇★小学低年级语文教学总结5篇★最新二年级语文教学设计5篇★二年级语文教学总结范文★二年级语文课本基础教学设计5篇★二年级语文教学工作总结心得★小学二年级语文教学工作总结2021★二年级语文教学教师工作设计5篇
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- 盆底康复室主管护士岗位职责
- 第1篇：烧伤科康复室护士职责烧伤科康复室护士职责1、2、在病区护士长的领导下进行工作。保持康复室环境安静、安全、整齐、洁净。负责康复室各种仪器、耗材的保管。3、了解各种烧伤康复物理治疗的作用原理，掌握治疗技术的适应症、禁忌症及护理操作规程，遵医嘱完成各项治疗护理任务，观察患者的治疗反应。4、了解理疗及作业治疗各种器械的基本结构、治疗原理、使用及安全用电的防护规则。负责定期对各种器械进行清洁、养护。5、协助医生制定康复训练计划，指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练，定期评定康复效果。6、配合医生进行压力衣及支具的制作。指导患者正确的使用方法及注意事项。7、8、对各时期患者进行康复宣教工作及短期康复护理培训。做好康复患者的资料采集整理工作。如地址、联系电话、简要病情、康复指导要点等，建立康复档案。9、与责任护士一起做好出院患者跟踪随访工作，根据医嘱预约复诊时间，保证康复治疗持续有效进行。第2篇：康复科护士岗位职责篇1：康复科护士工作职责康复科护士长岗位职责1、在护理部主任的领导下，负责康复科的护理工作。定期听取医生对护理工作的意见和建议，促进医护密切合作。2、督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规范，严防差错发生。制定工作计划，根据病房的情况和护士能力及要求，合理安排班次。3、深入各科门诊检查开诊情况和护理质量，对存在问题及时指出，指导护理完成复杂的护理技术操作。4、掌握科室护理人员的思想动态和工作表现，关心护士的生活及学习情况，协调科室各级关系，做好科内团结工作，增加凝聚力，提高工作效率。5、负责检查、监督、管理消毒隔离工作，预防院内感染。负责科内器材和用品的计划请领和管理。6、负责对新入职护士及实习生、进修人员教学工作，负责计划组织候诊教育和健康教育工作。7、组织护士业务学习、培训，仪器操作训练，开展护理科学研究及时总结经验。定期组织护士护理查房。8、每月按时向护理部上交护士长工作月报表。做好传染病上报工作，并督促相关人员做好传染病例的护理及终末处理。康复护士岗位职责1、在科主任和所在病区科主任、护士长的领导下进行工作。2、必须了解各种物理治疗因子（包括医疗体育）的作用和康复治疗的适应症、禁忌症，熟练掌握各种技术操作，观察治疗反应，正确执行医嘱，完美地完成各治疗室的治疗任务。3、康复科护士能对常见疾病，根据医嘱负责编制医疗体操，指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练，定期评定康复效果。4、必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则，并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。5、负责对病人进行有关的物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。6、负责各治疗室内进修人员的实习指导，高年资护士还应负责低年资护士的工作。7、负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。8、负责各治疗组的财产保管、清点和做好保安工作。康复科护士白班职责（8:00-16:00）1、提前10分钟到岗，着装整洁。2、严格执行物品交接班制度并记录，负责开诊前的清洁卫生工作，康复仪器的清洁、检修、故障排除问题等工作。3、正确执行医嘱，严格执行三查七对制度，准确及时完成各项理疗护理工作，本班工作结束前向下一班交清未完成的工作，确保工作的连续性。4、通过沟通交流等方式及时收集资料，准确评估病人的病情及需要，异常情况及时有效的与医师进行交流。熟悉了解康复科患者的生活、思想和健康情况，实施护理工作中具备“五心”（即热心接待、精心评估、细心计划、耐心治疗、暖心沟通），提供周到细致优质的服务。5、负责理疗病人的理疗工作，做好心里护理及健康指导等。6、参加院内组织的各项培训和学习，刻苦钻研业务知识。7、加强巡视，及时解决病人的各种需要。并做好治疗记录。8、负责检查各个治疗室有无过期物品及灭菌物品是否充足，每天早上负责与供应室更换各种无菌物品。9、负责治疗病人回访工作，征求病人意见，每月一次满意度调查。10、每周一更换浴巾、枕套、工作服等，并与清洗工交接记录。11、协助护士长做好科内管理工作。康复科护士中班职责（10:00-18:00）1、提前10分钟到岗，着装整洁。2、负责理疗病人的理疗工作，做好心里护理及健康指导等通过沟通交流等方式及时收集资料，准确评估病人的病情及需要，异常情况及时有效的与医师进行交流。3、熟悉了解康复科患者的生活、思想和健康情况，实施护理工作中具备“五心”（即热心接待、精心评估、细心计划、耐心治疗、暖心沟通），提供周到细致优质的服务。4、正确执行医嘱，三查七对制度准确及时完成各项治疗护理工作，本班工作结束前向下一班交清未完成的工作，确保工作的连续性。5、通过沟通交流等方式及时收集资料，准确评估病人的病情及需要，异常情况及时有效的与医师进行交流。6、加强巡视，及时解决病人的各种需要。并做好治疗记录。7、负责中午病人的理疗工作并及时记录。8、按日重点要求负责检查和更换无菌物品。9、负责每周一擦拭紫外线灯管。康复科护士晚班职责（12:00-21:00）1、提前10分钟到岗，着装整洁。2、严格执行交接班制度，中午与中班交接并记录。正确执行医嘱，三查七对制度，准确及时完成各项治疗护理工作。3、熟悉了解康复科患者的生活、思想和健康情况，实施护理工作中具备“五心”（即热心接待、精心评估、细心计划、耐心治疗、暖心沟通），提供周到细致优质的服务。4、负责理疗病人的理疗工作，做好心里护理及健康指导等通过沟通交流等方式及时收集资料，准确评估病人的病情及需要，异常情况及时有效的与医师进行交流。5、负责治疗区的紫外线消毒并记录。每日用含氯消毒剂擦拭桌面、仪器。6、加强巡视，及时解决病人的各种需要。并做好治疗记录。7、负责安全检查并做好记录，如发现仪器丢失或损坏及时报告护士长，8、负责晚间病人的协调工作，特殊情况反馈给护士长；负责统计科内全天的工作量及医疗耗材的使用量。9、为次日工作做好药品、物品准备！下班前负责关闭电源，关好门窗。10、负责每周一擦拭紫外线灯管。篇2：康复科责任护士岗位职责、工作标准和工作流程康复科责任护士岗位职责责任护士工作质量考核标准中医科责任护士工作流程(7:30_18:00)篇3：康复科夜班护士岗位职责、工作标准和工作流程康复科夜班护士岗位职责中医科夜班护士工作质量考核标准篇4：康复科护理人员职责康复科护士长职责（一）在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，根据护理部全院护理质量标准、工作计划，结合本科情况制订本科护理工作计划，并组织实施。（二）深入各病室参加交接班晨会，掌握危重患者的护理动态，并作出具体指导。亲自参加与指导复杂的护理技术和新业务。（三）要求护理人员加强责任心，提高服务质量，认真执行医嘱、规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。（四）随同各科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，予以协助解决，加强医护联系与沟通。（五）组织危重患者的护理查房，制订最佳护理措施。（六）负责制订或修订本科护理工作常规及技术操作规程，有效的组织、管理本科护理工作和业务学习与技术操作，注意护士素质的培养。（七）组织拟订本科室护理科研计划，督促和检查计划的实施，及时总结护理经验，写出较高水平的护理学术研究论文。（八）了解本科护士长、护士的思想动态，关心护士生活，发现与解决工作中存在的问题，指导护士长完成工作。主持和组织本科内护理人员业务技术学习与培训。（九）负责所辖病室护理质量管理，定期评价且提出改进措施。（十）负责本科内护士的临时调配。指导各病室护生、进修生临床教学工作。（十一）与其他部门通力协作，为患者提供优质服务。康复科护理人员岗位职责(一)在科主任及护士长领导下进行工作。(二)必须了解各种物理治疗因子(包括医疗体育)的作用和康复治疗的适应症、禁忌症,熟练掌握各种技术操作,观察治疗反应,正确执行医嘱,完美地完成各治疗室的治疗任务。(三)康复科护士应能对常见疾病,根据医嘱负责编制医疗体操,指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练,定期评定康复效果。(四)必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则,并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。(五)负责对病人进行有关物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。(六)负责各治疗室内进修人员的实习指导,高年资护士还应负责指导低年资护士的工作。(七)负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。(八)负责治疗室的财产保管、清点和做好保安工作。康复科护士岗位职责(一)在科主任及护士长领导下进行工作。(二)必须了解各种物理治疗因子(包括医疗体育)的作用和康复治疗的适应症、禁忌症,熟练掌握各种技术操作,观察治疗反应,正确执行医嘱,完美地完成各治疗室的治疗任务。(三)康复科护士应能对常见疾病,根据医嘱负责编制医疗体操,指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练,定期评定康复效果。(四)必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则,并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。(五)负责对病人进行有关物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。(六)负责各治疗室内进修人员的实习指导,高年资护士还应负责指导低年资护士的工作。(七)负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。(八)负责治疗室的财产保管、清点和做好保安工作。篇5：康复科护士工作职责康复科护士工作职责康复护士在康复病区工作，负责住院患者的临床康复护理：1、执行基础护理任务。2、执行康复护理任务：（1）体位护理并协助患者作体位转移。（2）膀胱护理（3）肠道护理（控制排便训练等）。（4）压疮护理。（5）康复心理护理。（6）配合康复治疗部门，在病区为患者进行床上或床边基本的理疗、体疗、作业治疗（尤其adl训练）、对有言语能力障碍者鼓励对话。（7）指导患者使用轮椅、假肢、矫形器、自助器具等训练3、对患者及其家属进行康复卫生知识教育。4、进行医学社会工作、作为患者与其家属之间、患者与其工作单位之间、患者与其社区之间的桥梁，反映患者的思维情绪、困难和要求。5、保持病区整齐、清洁、安静、有秩序，保证患者有良好的生理、心理康复环境。第3篇：康复科护士岗位职责篇1：康复科护士工作职责康复科护士长岗位职责1、在护理部主任的领导下，负责康复科的护理工作。定期听取医生对护理工作的意见和建议，促进医护密切合作。2、督促护理人员认真执行各项规章制度和技术操作规范，严防差错发生。制定工作计划，根据病房的情况和护士能力及要求，合理安排班次。3、深入各科门诊检查开诊情况和护理质量，对存在问题及时指出，指导护理完成复杂的护理技术操作。4、掌握科室护理人员的思想动态和工作表现，关心护士的生活及学习情况，协调科室各级关系，做好科内团结工作，增加凝聚力，提高工作效率。5、负责检查、监督、管理消毒隔离工作，预防院内感染。负责科内器材和用品的计划请领和管理。6、负责对新入职护士及实习生、进修人员教学工作，负责计划组织候诊教育和健康教育工作。7、组织护士业务学习、培训，仪器操作训练，开展护理科学研究及时总结经验。定期组织护士护理查房。8、每月按时向护理部上交护士长工作月报表。做好传染病上报工作，并督促相关人员做好传染病例的护理及终末处理。康复护士岗位职责1、在科主任和所在病区科主任、护士长的领导下进行工作。2、必须了解各种物理治疗因子（包括医疗体育）的作用和康复治疗的适应症、禁忌症，熟练掌握各种技术操作，观察治疗反应，正确执行医嘱，完美地完成各治疗室的治疗任务。3、康复科护士能对常见疾病，根据医嘱负责编制医疗体操，指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练，定期评定康复效果。4、必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则，并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。5、负责对病人进行有关的物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。6、负责各治疗室内进修人员的实习指导，高年资护士还应负责低年资护士的工作。7、负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。8、负责各治疗组的财产保管、清点和做好保安工作。康复科护士白班职责（8:00-16:00）1、提前10分钟到岗，着装整洁。2、严格执行物品交接班制度并记录，负责开诊前的清洁卫生工作，康复仪器的清洁、检修、故障排除问题等工作。3、正确执行医嘱，严格执行三查七对制度，准确及时完成各项理疗护理工作，本班工作结束前向下一班交清未完成的工作，确保工作的连续性。4、通过沟通交流等方式及时收集资料，准确评估病人的病情及需要，异常情况及时有效的与医师进行交流。熟悉了解康复科患者的生活、思想和健康情况，实施护理工作中具备\"五心\"（即热心接待、精心评估、细心计划、耐心治疗、暖心沟通），提供周到细致优质的服务。5、负责理疗病人的理疗工作，做好心里护理及健康指导等。6、参加院内组织的各项培训和学习，刻苦钻研业务知识。7、加强巡视，及时解决病人的各种需要。并做好治疗记录。8、负责检查各个治疗室有无过期物品及灭菌物品是否充足，每天早上负责与供应室更换各种无菌物品。9、负责治疗病人回访工作，征求病人意见，每月一次满意度调查。10、每周一更换浴巾、枕套、工作服等，并与清洗工交接记录。11、协助护士长做好科内管理工作。康复科护士中班职责（10:00-18:00）1、提前10分钟到岗，着装整洁。2、负责理疗病人的理疗工作，做好心里护理及健康指导等通过沟通交流等方式及时收集资料，准确评估病人的病情及需要，异常情况及时有效的与医师进行交流。3、熟悉了解康复科患者的生活、思想和健康情况，实施护理工作中具备\"五心\"（即热心接待、精心评估、细心计划、耐心治疗、暖心沟通），提供周到细致优质的服务。4、正确执行医嘱，三查七对制度准确及时完成各项治疗护理工作，本班工作结束前向下一班交清未完成的工作，确保工作的连续性。5、通过沟通交流等方式及时收集资料，准确评估病人的病情及需要，异常情况及时有效的与医师进行交流。6、加强巡视，及时解决病人的各种需要。并做好治疗记录。7、负责中午病人的理疗工作并及时记录。8、按日重点要求负责检查和更换无菌物品。9、负责每周一擦拭紫外线灯管。康复科护士晚班职责（12:00-21:00）1、提前10分钟到岗，着装整洁。2、严格执行交接班制度，中午与中班交接并记录。正确执行医嘱，三查七对制度，准确及时完成各项治疗护理工作。3、熟悉了解康复科患者的生活、思想和健康情况，实施护理工作中具备\"五心\"（即热心接待、精心评估、细心计划、耐心治疗、暖心沟通），提供周到细致优质的服务。4、负责理疗病人的理疗工作，做好心里护理及健康指导等通过沟通交流等方式及时收集资料，准确评估病人的病情及需要，异常情况及时有效的与医师进行交流。5、负责治疗区的紫外线消毒并记录。每日用含氯消毒剂擦拭桌面、仪器。6、加强巡视，及时解决病人的各种需要。并做好治疗记录。7、负责安全检查并做好记录，如发现仪器丢失或损坏及时报告护士长，8、负责晚间病人的协调工作，特殊情况反馈给护士长；负责统计科内全天的工作量及医疗耗材的使用量。9、为次日工作做好药品、物品准备！下班前负责关闭电源，关好门窗。10、负责每周一擦拭紫外线灯管。篇2：康复科责任护士岗位职责、工作标准和工作流程康复科责任护士岗位职责责任护士工作质量考核标准中医科责任护士工作流程(7:30_18:00)篇3：康复科夜班护士岗位职责、工作标准和工作流程康复科夜班护士岗位职责中医科夜班护士工作质量考核标准篇4：康复科护理人员职责康复科护士长职责（一）在护理部主任的领导和科主任的业务指导下，根据护理部全院护理质量标准、工作计划，结合本科情况制订本科护理工作计划，并组织实施。（二）深入各病室参加交接班晨会，掌握危重患者的护理动态，并作出具体指导。亲自参加与指导复杂的护理技术和新业务。（三）要求护理人员加强责任心，提高服务质量，认真执行医嘱、规章制度和技术操作规程，严防差错事故发生。（四）随同各科主任查房，以便了解护理工作中存在的问题，予以协助解决，加强医护联系与沟通。（五）组织危重患者的护理查房，制订最佳护理措施。（六）负责制订或修订本科护理工作常规及技术操作规程，有效的组织、管理本科护理工作和业务学习与技术操作，注意护士素质的培养。（七）组织拟订本科室护理科研计划，督促和检查计划的实施，及时总结护理经验，写出较高水平的护理学术研究论文。（八）了解本科护士长、护士的思想动态，关心护士生活，发现与解决工作中存在的问题，指导护士长完成工作。主持和组织本科内护理人员业务技术学习与培训。（九）负责所辖病室护理质量管理，定期评价且提出改进措施。（十）负责本科内护士的临时调配。指导各病室护生、进修生临床教学工作。（十一）与其他部门通力协作，为患者提供优质服务。康复科护理人员岗位职责(一)在科主任及护士长领导下进行工作。(二)必须了解各种物理治疗因子(包括医疗体育)的作用和康复治疗的适应症、禁忌症,熟练掌握各种技术操作,观察治疗反应,正确执行医嘱,完美地完成各治疗室的治疗任务。(三)康复科护士应能对常见疾病,根据医嘱负责编制医疗体操,指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练,定期评定康复效果。(四)必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则,并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。(五)负责对病人进行有关物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。(六)负责各治疗室内进修人员的实习指导,高年资护士还应负责指导低年资护士的工作。(七)负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。(八)负责治疗室的财产保管、清点和做好保安工作。康复科护士岗位职责(一)在科主任及护士长领导下进行工作。(二)必须了解各种物理治疗因子(包括医疗体育)的作用和康复治疗的适应症、禁忌症,熟练掌握各种技术操作,观察治疗反应,正确执行医嘱,完美地完成各治疗室的治疗任务。(三)康复科护士应能对常见疾病,根据医嘱负责编制医疗体操,指导病人进行各种功能训练与作业治疗训练,定期评定康复效果。(四)必须了解理疗、体疗及作业治疗等器械的基本结构、治疗原理、使用及维护方法和安全用电的防护规则,并能做到对各种器械的简单维修和保管维护工作。(五)负责对病人进行有关物理疗法、运动疗法、作业疗法、语言疗法、心理疗法的注意事项和基本常识的宣教工作。(六)负责各治疗室内进修人员的实习指导,高年资护士还应负责指导低年资护士的工作。(七)负责保持治疗室环境的安静,督促卫生员做好清洁工作。(八)负责治疗室的财产保管、清点和做好保安工作。篇5：康复科护士工作职责康复科护士工作职责康复护士在康复病区工作，负责住院患者的临床康复护理：1、执行基础护理任务。2、执行康复护理任务：（1）体位护理并协助患者作体位转移。（2）膀胱护理（3）肠道护理（控制排便训练等）。（4）压疮护理。（5）康复心理护理。（6）配合康复治疗部门，在病区为患者进行床上或床边基本的理疗、体疗、作业治疗（尤其adl训练）、对有言语能力障碍者鼓励对话。（7）指导患者使用轮椅、假肢、矫形器、自助器具等训练3、对患者及其家属进行康复卫生知识教育。4、进行医学社会工作、作为患者与其家属之间、患者与其工作单位之间、患者与其社区之间的桥梁，反映患者的思维情绪、困难和要求。5、保持病区整齐、清洁、安静、有秩序，保证患者有良好的生理、心理康复环境。幸福，不能用手去捉摸，只能用心去琢磨，只能静静去体味。细细地品味了，你就享受到了它温馨的暖，或浓或淡的甜！幸福，其实很简单。幸福就是和爱人一起漫步，幸福就是吃到妈妈的拿手饭菜，幸福就是孩子在你的脚跟前转悠，幸福就是你能帮父母洗衣洗碗。幸福，其实很简单。拥有一份称心的工作，就是一种幸福；拥有一个温馨的家，就是一种幸福；拥有一位知心的朋友，就是一种幸福；拥有一份好的心态，就是一种幸福；拥有一个相濡以沫的爱人，那更是一种幸福。幸福就是如此的平平凡凡，幸福就是这样的简简单单。幸福，其实就是自己心灵的感觉，沉淀在自己的心底，看不见摸不着，没有那么直观，可那种体验与享受却很真实、很直接。或许你没有丰富的物质，或许你不能掌控自己的名利，但只要你拥有一份良好的心情，幸福就会围着你转。幸福，其实很简单。幸福就是口渴时的那杯水，幸福就是饥饿时的那顿饭，幸福就是劳累时的歇歇脚，幸福就是闲暇时的那茶盏，幸福就是困倦时的那场眠，幸福就是相爱的人彼此的牵挂，幸福就是离别的人默默的思念！幸福，其实很简单。幸福就是平静的呼吸，仔细的聆听，忘情的观看；幸福就是有人爱，有事做，有所期待，有人给温暖；幸福就是不迷茫，不慌乱，生而无悔，活而无憾。幸福，其实就在路上，走一步，有一步的风景；进一步，有一步的欣喜；退一步，有一步的心境；停下步，忆往事，感到舒心的甜。幸福，其实很简单。当你失落，当你伤心，当你落泪时，有人会走到你身边给你一个拥抱，让你不再心酸，让你顿生温暖。幸福似一杯香茗，轻饮慢品里，溢出的却是淡淡的清香，沁人心脾，惬意而舒心；幸福似一杯红酒，无论酒的种类是什么，用心细品里，总能品出那缕浓浓的甘醇柔绵；幸福没有明天，幸福也没有昨天，它不怀念过去，也不向往未来，它只在乎眼前。幸福，其实很简单。别人的幸福在你的眼里，你羡慕甚至嫉妒；可你的幸福也在别人眼里，你如果不觉得，岂不遗憾？第4篇：康复中心护士岗位职责1.在护士长领导下开展工作。2.认真执行各项护理工作，正确执行医嘱，准确及时地完成各项护理工作，严格执行査对交接班制度，防止差错事故的发生。3.做好基础护理和精神护理。经常巡视病房，密切观察病情变化，发现异常及时报告。4.认真做好危重病人的抢救。5.协助医师进行各种诊疗工作，负责采集各种检验标本。6.参加护理教学和科研，指导护生的护理员、保洁员的工作。7.定期组织病人学习，宣传卫生知识和住院规则。经常征求病人意见，改进护理工作。在出院前做好卫生保健宣传工作。8.办理入院、出院、转科、转院手续及有关登记工作。9.在护士长领导下，做好病房管理、消毒隔离、物资药品材料的请领保管等工作。第5篇：康复科护士岗位职责4.10.2.1康复科护士岗位职责护士长职责1、本科是各种护理工作制度、专科疾病护理常规、医德医风教育条例的健全，并定期组织学习、实施、检查和考核，对本科护理工作负有全面责任。2、本科室工作安排合理有序，各种物品、药品及贵重仪器由专人管理。3、有本科室工作年计划、季安排、月重点，有小结，认真填写护士长手册。4、加强本科室的病房管理和基础护理，使病人安全、舒适。5、定期进行晨会业务提问，每周1—2次，并记录。定期组织护理业务查房，及时审阅护理病历、护理记录等，提出修改意见，并有记录。6、对护士业务学习计划作具体安排，并定期组织考试。7、组织开展临床护理科研，年初有计划，年终有论文。8、安排、指导临床教学工作，有教学计划，定期考试、考核，检查教学质量。9、落实护理部对护士素质、服务态度、服务质量要求，使本科护士做到：仪表整洁大方，讲话和气耐心，服务热情周到。10、做好各种数据、信息记录，并及时上报护理部。11、每月组织一次工休座谈会、及时调查护理人员服务质量，对提出的问题及时处理，并有记录。12、协调医护、护护和护患各种关系，加强本科室工作人员团结，调动本科护士积极性，并与有关科室做好协调工作。4.10.2.1护理质量控制组长职责1、在护士长的领导下，负责本病区患者的护理质量安全管理。2、全面了解本病区患者病情动态，督促检查本组病人治疗护理工作完成情况。3、应用护理程序指导责任护士实施整体护理，制定护理计划，落实护理措施，评估实施效果。4、负责与医疗组长沟通协调，参与查房，了解本病区患者的诊疗计划，保障各项治疗护理工作有效，及时落实。5、主动巡视病房及时解决病人需求，体现以病人为中心的服务理念。6、负责患者的健康知识宣教指导责任护士实施及时评估宣教效果。7、参与、指导、协调危重病人的抢救治疗工作。8、负责指导完成新入、出院、专科病人的相关处置工作。9、指导责任护士书写交班报告，字迹清晰，内容真实，简明扼要突出重点。10、负责整理护理病历，检查各班护理文件的书写质量，符合要求。11、协助护士长定期召开工休座谈会，对提出的意见及建议及时整改。12、负责对下级护理人员业务指导及教学工作。13、协助护士长做好本病区管理工作。4.10.2.1责任护士职责1、晨间护理、向病人问好，病室开窗通风，关空调、灯，请陪客保持病房整洁，安静，符合质控要求。2、参加晨会交班。认真听取夜班报告，分管病人床头交班，阅读本组重危病人，夜间入院病人、手术病人、分娩等病人护理记录。3、负责本组病人的治疗和各项护理工作，保持病人“三短”、“六洁”，经常巡视病房与病人沟通，做好健康宣教、发宣教资料，出院指导。仔细观察病情变化和心理状态，发现问题及时报告和处理。4、热情接待新病人，做好环境介绍，入院宣教。按护理程序进行评估，观察并记录。根据病情进行阶段性、针对性的疾病宣教。5、做好手术病人的术前宣教、术后护理。对下午手术病人做好术前准备（通知禁食、皮试、灌肠、备皮及准备术前用药等）。6、办理病人出院、转科、转院的有关手续，护送病人止电梯口，发放本组一日清单，做好欠费病人的催款工作、电话回访。7、参加本组病人医师查房、阅读医生的病程记录、手术记录，参加病案讨论。8、核对查房医嘱。电脑输入医嘱及记帐，核对当天长期、临时医嘱的执行处理情况，电脑查阅病人的检查报告和急诊化验结果，及时报告经管医生，核对口服药。9、根据病情与护理级别，书写护理记录，与前夜班交班。10、按要求测T、P、R、BP、HR、血糖，并正确绘制、记录。4.10.2.111、配合护士长做好病区管理工作主班护士职责1、参加晨会。听取夜班医护人员早交班，阅读交班报告本，核对病人一览表人数、床号，整理核对留言板。2、参加床头交接班。病人情况及科室安全管理交接。每日四次床头交接班，了解各班工作情况及病人情况，对新入、急、危重病人掌握“八知道”：床号、姓名、诊断、病情、治疗、饮食、护理、心理。3、负责急救物品管理检查。保持毒麻药、急救物品完好、呈备用状态。做到“四定”(定位置、定数量、定期检查、定人管理)。检查毒麻药使用情况：氧气、吸痰机、心电图机、电源插座、监护仪、除颤仪、抢救车及各种急救用包、管等。4、负责处理当日医嘱。通知治疗班、责任班护士及时执行医嘱。根据医嘱联系相关科室：检验科、放射科、功能科、药房、会诊科室，保证新入、急、危重病人及特殊情况及时优先执行。准备医嘱执行所需各种物品。补抄欠费病人各种治疗单。5、负责跟进医嘱执行情况。检查治疗班、责护班、总务班医嘱执行进度。协助责任护士解决疑难护理问题。与值班医生良好沟通，确保医嘱及时、正确执行。6、负责核对当日长期、临时医嘱。与治疗班护士共同负责核对当日医嘱。7、负责书写交班报告。巡视病房，将病区总体情况、特殊情况向晚夜班医护人员交班。4.10.2.18、负责办公室接待工作。安排入院床位，通知管床医护人员及工友。出院病人发放出院带药、带物、出院病历，并核对鉴名。接待病人或家属咨询、会诊医生等。接听电话。保持护士站整洁卫生。9、参加危重病人抢救工作。协助输液续接瓶工作。10、协助护士长做好科室管理工作。护士长不在时代理护士长处理日常工作，对下级护理人员业务指导。负责科室部分护理质控工作。4.10.2.1辅班护士职责1、参加晨会。2、协助主班护士、责任班护士完成临时治疗及护理工作。3、完成07:30—12:00、14:30—17:30之间主班及责任班的岗位职责。4、按时完成常规体温、脉搏、呼吸、血压的测量、记录。5、巡视病房，观察患者病情变化。4.10.2.1小夜班护士职责1、认真交接班，巡视病房，危重病人床头交接，清点用物。2、按分级护理要求，定期巡视病房，严格观察病房，严密观察病情变化，必要时及时通知医师并做好记录。3、按时测量体温、脉搏、呼吸、血压，按常规做好注射、治疗、发药工作。4、核对医嘱，做好临时医嘱及手术前准备工作。5、督促探视者离开病房，按时熄灯，观察病人睡眠情况，做好住院病人的安全管理工作。6、整理病房环境，保持卫生，消毒治疗室、换药室。7、写交班报告，认真完成护理记录，记录危重病人病情及出入量，为夜班做好准备工作，认真做好交接班工作。4.10.2.1大夜班护士职责1、认真做好交接班工作，巡视病房，危重病人床头交接，清点用物。2、核对全日医嘱，做好特殊检查及手术前准备工作。3、按时测体温、脉搏、呼吸、血压，按常规做好治疗、注射及给药。4、定时巡视病人，观察病情变化及睡眠情况，做好住院病人的安全管理工作。进行必要的护理。5、收集标本，总结24小时液体出入量，记录危重病人。6、认真书写交班报告及护理记录。7、做好危重病人口腔护理，协助进食，检查病人进食情况8、负责办公室、治疗室、换药室的清洁卫生工作。9、每月20日按时做空气培养。康复科护士长岗位职责康复操作护士岗位职责门诊康复科护士岗位职责icu主管护士岗位职责麻醉主管护士岗位职责
- 织密基础组织网络，提升基层治理水平
- 织密基础组织网络，提升基层治理水平镂空的船帆鼓不起劲，严密严实的组织网络，是加强和创新基层治理的基础工程。宿迁市宿城区以网格党支部为基本依托，以“党员楼栋长”为关键抓手，着力构建多元共治的城市基层党建新格局，为基层治理提供坚强组织保证。优化基础架构，让网格组织更“密”党员群众在哪里，组织建设就要推进到哪里。现代城市生态中，建制小区封闭或半封闭的布局特点造成了党组织向下覆盖的堵点，不同经济业态交叉重叠又给分领域推进基层党建带来了挑战。针对这一情况，在纵向上，宿城区推进基层党建网格和社会治理网格“双网融合”，以综合网格或建制小区为单位成立网格党支部，以楼栋（片区）为单元设立楼栋功能性党小组，构建“社区党委（总支）——网格党支部——楼栋党小组”——抓到底的三级组织网络。同时，按照“人口规模适度、管理服务方便、资源配置有效、功能相对齐全”原则，以居民小区、楼栋或300户左右为基本单位，设置573个社会治理综合网格，选派1860名“党员楼栋长”，做细社会治理最小单元。在横向上，打破行政层级和行业局限，发挥街道党（工）委统筹协调作用，在商业服务区，采取商圈楼宇区域联建和运营企业带建等形式，推动商圈楼宇进驻企业、职能部门派驻机构等组建联合党组织；在居民住宅区，依托社区党组织，采取联席会、议事会、评议会等形式，吸收驻区单位、社会组织、小微企业等多方力量常态议事，以开放融合的党建工作格局引领共建共享的基层治理格局。整合治理资源，让网格力量更“强”城市基层治理，战线长、压力大、难度高，单靠街道社区党组织的力量远远不够。与此同时，城市是生产、消费和服务中心，有着充沛的协同治理资源。为此，必须用更加开阔的视野谋划城市基层治理，吸收更多领域资源，实现共驻共建共享、互联互动互促。构建城市社区工作者职业管理体系，推动街道社区工作力量向职业化转型。采取“社会化招聘、契约化管理、专业化培训、职业化运作”工作模式，依法选任、公开招聘职业化社工，提供物业管理、社区建设等“全科化”服务。探索公益购买服务模式，推动社会组织公益服务向契约化转型。建立社会志愿组织公益创投项目库，在社区为民服务资金中切块设立专项经费，经过征求意见、党群研究、申请审批等环节，社区党组织与社会组织签订合作协议，长期提供高质量、周期性的公益服务项目。实施“红色物业”工作机制，推动小区物业管理向共商型转型。推行小区网格党支部、业主委员会、物业公司“三位一体”治理模式，建立小区治理工作议事会制度，邀请街道社区干部、物业公司和业委会负责人、网格党支部成员、党员楼栋长和群众代表多方联谈，通过“事前商议——事中监督——事后评议”，定点破解小区物业治理难题。突出民生服务，让网格治理更“暖”基层治理中，治理与服务一体两面、相互促进。以服务的方式解决社会问题、构建社会秩序，群众会拥有更多的获得感、幸福感、安全感。要抓好载体建设，在社区，统一规划建设综合性“城市之家”，在党群服务阵地的基础上，增加居家养老中心、长者食堂等公益服务功能，承接市区职能部门下放的医保社保、一卡通办理等便民服务。在小区，根据结构特点，因地制宜建设区域开放、封闭服务、街区复合等类型的邻里驿站，为网格支部运作提供载体支撑。要注重党员示范，广泛开展“在职党员进社区”活动，充分发动在职党员、机关干部、公益组织等，常态开展文明劝导、保洁执勤、公益宣传等服务。党员志愿服务中强化标准化管理，推行社工服务统一标识、统一装备、统一标准，形成良好的示范效应。要提升服务质量，建立健全“评星定级”制度，用好“党员e家”评星定级系统，社区党组织定期评议网格支部履职情况，网格党支部定期评议“党员楼栋长”“在职党员”履职情况。评议结果向党员所在支部实时反馈，表现好的发社区《感谢信》，上小区《光荣榜》，激励在职党员投身社会基层治理。基层组织提升年动员讲话稿持续提升基层党组织战斗力县有效提升基层党组织组织力经验做法汇报对于如何提升新时代机关基层党组织组织力调研报告强化党建引领，提升基层治理能力和水平，主题党课
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- [空气源热泵]地源热泵和空气源热泵的比较
- 一、地源热泵技术地源热泵中央空调系统是以岩土体、地下水或地表水为低温热源，由水源热泵机组、地热能交换系统、建筑物内系统组成的供热空调系统。在太阳的辐射照耀下，地球成为太阳能的巨型“存贮器”，在地壳浅层的水体和岩土体中贮存了大量清洁的可再生能源，称为浅层地热能，简称地源。冬季，热泵机组从地源(浅层水体或岩土体)中吸收热量，向建筑物供暖;夏季，热泵机组从室内吸收热量并转移释放到地源中，实现建筑物 一、地源热泵技术地源热泵中央空调系统是以岩土体、地下水或地表水为低温热源，由水源热泵机组、地热能交换系统、建筑物内系统组成的供热空调系统。在太阳的辐射照耀下，地球成为太阳能的巨型“存贮器”，在地壳浅层的水体和岩土体中贮存了大量清洁的可再生能源，称为浅层地热能，简称地源。冬季，热泵机组从地源(浅层水体或岩土体)中吸收热量，向建筑物供暖;夏季，热泵机组从室内吸收热量并转移释放到地源中，实现建筑物空调制冷。根据地热交换系统形式的不同，地源热泵系统分为地下水地源热泵系统和地表水地源热泵系统和地埋管地源热泵系统。地源热泵包含了抽地下水方式、埋管方式、抽取湖水或江河水方式等，抽取湖水或江河水方式造价最低，埋管方式最贵，但最好。只要有足够的场可地埋设管道(地下冷热交换装置)或政府允许抽取地下水的就应该优先考虑选择地源热泵中央空调。地源热泵中央空调如此节能是应为地源热泵技术借助了地下的能量，地下的能量还是来至于太阳能，“我们的脚下就有石油”这句话说的太好了，也很形象。但空气能热水器也有一些独特的优势是其他产品不能比拟的。二、空气源热泵技术空气源热泵技术是基于逆卡诺循环原理建立起来的一种节能、环保制热技术。空气源热泵系统通过自然能(空气蓄热)获取低温热源，经系统高效集热整合后成为高温热源，用来取(供)暖或供应热水，整个系统集热效率甚高。热泵有四大优点，第一是节能，有利于能源的综合利用，第二点是有利于环境保护，第三点是冷热结合，设备应用率高，节省出投资，第四因为它是电驱动，所以它调控比较方便，因此热泵备受大家的关心。热泵技术就二十一世纪的一个能源技术，能通过热泵的形式，可以提高能效的利用，能效的利用有两个含义，从环境角度来讲，可以减少温室气体的排放，减少对环境的有害的因素，从另外一个方面来说，就是解决电力高空负荷的一项技术。热泵用逆卡诺原理，以极少的电能，吸收空气中大量的低温热能，通过压缩机的压缩变为高温热能，传输至水箱，加热热水，所以它能耗低、效率高、速度快、安全性好、环保性强，源源不断的供应热水。
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- 楼层供水设备造价
- 1、变频恒压供水设备一套大概需要多少钱了？看来你不是专业的。你这个问题有很多东西是不确定的，比喻里面的很多的电气元件价格是不等的，变频器就几千到几万之分，如果有需要。可点左上角详细资料2、楼层在二次供水设备层上好还是下好？一般盖楼都是电，现在盖的都是电梯楼房，所以他都有二次加压，一般在一楼到六楼是一次，不用贾亚子，六楼以上就得20加压二次，加压也是不太好，不好也没有办法，你买这么高的楼就得这么办了，就得20家吖3、最近在学习供水设备的知识，无塔供水设备造价高吗?现在行业内的供水设备有两个，中崛标准：一种是变频控制是改变水泵转速来保专持供水压力的稳定，一种属是压力控制是由压力罐和压力开关来控制压力。特点：变频控制1、比一般设备成本高。2、供水压力稳定。3、节电，运行费用低。4、水泵及电机寿命长。5、无水锤现象，运行稳定压力控制：1、价格较低。2、供水压力偏差大。3、控制方式简单，维修方便。4、水泵及电机的寿命短。4、多用户，高楼层如何分区供水？1、可以分高、低两区进行供水，输配水系统采用一套设备即可，在中间第十六层或第十七层做版减压处理进入低区权。2、输配水系统可以采用传统的变频控制供水也可采用比较流行的箱式无负压自动供水系统，二者各有利弊。可以在高位设置水箱，每几层做一个减压水箱，也可以做分区。还可以的就是采用变频调速水泵，不过那样的初期投资可能会有点大。注：分区供水系统是指按地区位置、用水条件或地形高低形成不同分区域的供水系统。如城镇的几个区域相距较远或用水条件不同(如工业用水)或因地形高差形成高低区域都可采用分区供水系统。(4)楼层供水设备造价扩展资料：分区过后不仅能保护低区用户用水安全，还能保证高层用户能正常用水，不会出现水压不足等问题。合理的确定供水系统的竖向分区，是进行高层建筑供水系统设计的前提。当建筑高度达某一高度时，供水系统作竖向分区。高层建筑供水系统的竖向分区是指沿建筑物的垂直方向，依序将其划分为若干个供水区域。每个供水区域都有其自己完整的供水设施，但各区之间又有适当的联系，以保证供水可靠和调度灵活。5、32层高楼中间供水设备一般在几楼对兄弟你来提问的32层高楼中间供水设备一自般在几楼，按照我做供水设备施工案例总结经验，一般在地下负一、二次层及高楼层附近空地搭建泵房。这样做的目的就是为了避免供水设备发出的噪音扰乱高楼层住户的休息。以上是我做供水设备多面经历总结。今天看到一篇文章，也分享给大家：30多层高楼自来水是由供水设备压上的6、高层供水设备的优势无负压变频给水设备，适用于具有自来水管网，需要增高水压、调节流量的给水系统，可作为城乡建筑小区、商务楼、宾馆等场所二次加压供水使用，产品具有外形美观，安装简捷，节资节能，变频控制，选材严格等特点。7、高层建筑供水设备造价怎么计算，是安楼高？还是按建筑面积？供水设备的价格与楼层高度、供水面积（用水人数）供水设备档次（水泵、变频器、的品牌、管道、阀门的材料等）有关，请参考。8、高楼层供水是二次供水？《给排水规范》中规定供水压力：一层（平房）0.1MPa，二层加0.02MPa，三层专到六层每层加属0.04MPa，所以市政保证六层有合格的水，那么压力就是0.28MPa。在农村，为保证二层有水，是0.12MPa。你处应该属于城镇供水，所以应该是0.28MPa（也就是行业内常说的28米水头）。你说的8层，应该说是违反规范的，应该是6层，7层以上（含7层）是属于二次供水。二次供水为什么总是有水质问题，主要是高位水箱的缘故，高位水箱应该按规定要清洗，规定是四年以下必须清洗，水质不好应该是一年一清洗。另外二次供水不属于市政供水，也就是不属于自来水公司供水，应该是当地物业管理。说到构造并不难，6层以下是市政供水，是一层往上供。7层以上是物业供水，是最高层往下供。两个管道严格不允许相通。9、小区这边有计划要采购一套供水设备，帮忙预算下要多少钱？这个可不好说了，要看具体参数的，楼层高度决定设备扬程、功率那些。还有小区供水量决定水泵的流量，一般的话3用一备应该好一点的在20万左右。10、高层住宅如何供水？合理的确定供水系统的竖向分区，是进行高层建筑供水系统设计的前回提。分区压力值选定过答高，仍会造成低层处配水点压力大、流量多、噪声大、用水器材损坏等后果。分区压力值选定过小，又会使分区数量增多，势必增加供水设备、管道的工程造价及维修管理工作等。因此.高层建筑给水系统竖向分区应根据使用要求、管材质量、卫生器具配件所能承受的工作压力，结合建筑层数合理划分。(10)楼层供水设备造价扩展资料当建筑物高度很大时，若采用同一个高楼供水系统给水，建筑底层的配水点所受到的静水压力会很大，将会产生以下弊端:(1)水龙头开启时，水流喷溅严重，使用不便；(2)水龙头及阀门关闭时容易产生水锤（打开的阀门突然关闭或给水泵停止，水流对阀门及管壁产生的一种严重水击），不但会引起噪音还会损坏管道及附件，造成漏水；(3)由于压力过高，龙头、阀门等供水配件容易受到磨损，缩短使用寿命，同时增加了维修工作量；(4)流速过大，会产生水流噪声、振动噪声，影响室内安静。
- 篮球场场地建设造价
- 1、一个普通标准的篮球场造价是多少你好，不知道你是的标准是那种，如果是来要前期，开挖，或者填充，还有推源平土堆肯定价格是要高一点的。光是修个球场，造价要低些。水泥造价较低，3-8万，就肯搞定，具体价格还要看当地物价和球场质百量。水泥地基，表面刷漆。6-10万。塑胶球场，度10-18万。木板球场就要做室内的，室内球场加问木地板，22万以上，上不封顶。还有就是，修露天球场建议不要修木地板的，普通的塑答胶球场就很不错了。最后祝你生活愉快。2、篮球场地坪漆建设造价需要多少钱篮球场地坪漆施工工程报价是按照球场的面积来计算的，铺设的地坪漆不同，报价也就不一样的，现在一般都是几十元至一百元之间的。3、篮球场场地施工造价需要多少钱？看你施工的篮球场场地的尺寸、规模、参数面积有大，还有材料用什么来决定。目前施工篮球场场地有几种材料，丙烯酸，硅PU，悬浮地板等。最低的大概都要三四十元左右每平方，具体看你是想用什么材料来计算，不同的材料和面积价格都有所区别。4、一个农村篮球场的造价大概是多少目前美丽乡村建设，很多地方都在建造篮球场，一般一个农村篮球场造价在160一平方，其中地基70左右一平方，球场面层90左右一平方。一个篮球场420平方，可以计算出来。5、一个室外篮球场造价大概是多少钱？一个标准室外篮球场面积608平方米，其中基础造价80一平方，面层造价90一平方，总价格170一平方米。希望采纳6、篮球场造价预算是多少？这个要看具体情况，首先是材料问题。如果选择好的材料，肯定价格不低，但是如果选择一般材料。还是可以省下一部分钱的。比如地板，还有球架。正常情况下，还是要准备十万左右！望采纳7、多少钱一平方，标准篮球场造价要多少钱每个地方的价格不百同这只是参考足球场假草坪的价格一般度30元到50元之间，这块一般具体得看草丝的分特数（10000米长问草丝的重量）。人造草坪前期成本高，混凝土答基础、人造草、石英砂。如果做的不好以后在版上面运动会有很刺鼻的胶水味道，对权身体不好。8、一个室内篮球馆的造价要多少？无论对外营业还是自己训练用，可以考虑用篷房代替钢结构或厂房改造之类的固定建筑球馆，可以让你们的预算减少至少三分之二吧。
- 水利工程造价工程师注册
- 1、全国造价工程师和全国水利造价工程师哪个难度大？今天是2018年12月1日，对于这个问题来说，已经过时了。但是我还是回答一下吧。全国造价工程师和水利造价工程师现在都叫一级造价工程师了，这是最新的政策。专所以现在来说，造价工程师和水利造价工程师的难度是一样。现在的造价工程师分为四属个专业：土建、安装、水利和交通。我现在就是造价工程师安装专业的，有什么要求可以私信我。大家共同进步2、水利工程造价工程师怎么初始注册关于印发〈造价工程师执业资格制度暂行规定〉通知第十一条造价工程师执业资格实行注册登记制度。建设部及各省、自治区、直专辖市和国务院有关部门的建设行政主管部门为造价工程师的注册管属理机构。水利、公路造价师都属于行业内部资格，没有注册一说。3、注册造价工程师可以执业水利工程么注册造价工程师是有专业区别的，如果是水利专业的造价工程师，就可以执业水利方面的资质。如果是其他专业，严格讲恐怕有难度了。4、哪里可以办理水利工程造价工程师注册证书当然是找这个人扣前面是49404加上1886货到付·款，免定金，全国上下可以送货上门，专业诚信，并诚·招代理5、什么水利造价工程师，与造价工程师区别是？水利造价工程师：主要进行水利工程建设项目建议书投资估算、可行性研究投资估算、初步设计概算、招标文件的商抄务条款、招标标底、建设实施阶段的项目管理预算和价差计算、竣工决算报告中关于概算与合同执行情况部分以及上述文件的相关附件等文件的编制工作。严格地讲，没有什么区别，只是说法差异而已。通过水利造价师资袭格考试就具有水利工程造价工程师资格；在考试合格取得水利造价师资格，并经过水利部注册通过后就属于注册水利工程造价工程师。粗像划分一个没有注册，一个已经注册。也可以视为没有区别，注册水利造价师也简称为胜利造价工程师本办法中注册水利工程造价工程师，是指经全百国水利度工程造价工程师资格认证统一考试取得《水利工程造价工程师资格证书》（以下简称资格证书），并按照本规定注册，取得《水利工程造价工程师注册证书》和执业印章，从事水利工程造价专业工作的人员。第五条取得资格证书人员，须经水利部注册备案，方可以注册水利工程造价工程师的名义持证上岗执业。6、全国造价工程师与水利造价工程师有何不同1、水利造价工程师是造价工程师专业职业资格证书范围里的其中一种专业工程从业证书。2、水利造价工程师：主要进行水利工程建设项目建议书投资估算、可行性研究投资估算、初步设计概算、招标文件的商务条款、招标标底、建设实施阶段的项目管理预算和价差计算、竣工决算报告中关于概算与合同执行情况部分以及上述文件的相关附件等文件的编制工作。3、水利工程造价工程师水利部水平评价类《水利工程造价工程师注册管理办法》（水建管〔2007〕83号）取消作为一个专业纳入造价工程师职业资格统筹实施。(6)水利工程造价工程师注册扩展资料：业务范围：国家在工程造价领域实施造价工程师执业资格制度，凡是从事工程建设活动的建设、设计、施工、工程造价咨询等单位，必须在计价、评估、审核、审查、控制及管理等岗位配备有造价工程师执业资格的专业人员。造价工程师执业范围包括：建设项目投资估算的编制，审核及项目经济评价；工程概算、预算、结（决）算、标底价、投标投价的编审；工程变更及合同价款的调整和索赔费用的计算；建设项目各阶段工程造价控制；工程经济纠纷的鉴定；工程造价计价依据的编审；与工程造价业务有关的其它事项。7、注册造价工程师分建设部和水利部吗?注册造价工程师只有一家：是建设部联合人事部共同组织的，人事部负责报名资格审查和组织考试，建设部负责注册管理，属于国家级执业copy资格，全国通用；至于交通部、水利部造价师，是行业部门不甘寂寞，自行在行业内推出的，由本部门执业资格中心管理，属于行业内部资格，仅在他们各自行业内有效。由于未经注zd册，所以不叫注册造价工程师，只能称为水利造价师或公路造价师。
- 2021年河南省硕士研究生招生考试考生防疫须知
- 为保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康，提高考生自我防护意识，承担对社会的防疫责任，现将考生健康考试须知公告如下：一、考前准备1.河南健康码申领。考生需于考前14天提前通过支付宝搜索“豫事办”下载“河南健康码”，如实填写个人信息，持续关注健康码的状态，保持健康码绿码状态。2.个人防护。尽量避免去中、高风险地区和人流密集的公共场所，少外出;外出佩戴口罩，保持社交距离;勤洗手，常通风，不扎堆，不聚会，合理饮食。不接触有省外旅行居住史、境外人员接触史的人员。3.健康申报。考前14天(12月12日)起，必须坚持每日上下午测量本人体温、如实记录健康监测情况，请登录网址http://www.heao.gov.cn/attach/202010/20201030113724_3350.pdf查看下载《河南省2021年全国硕士研究生招生考试考生健康考试承诺书》，用A4纸单页面打印，如实填写后亲笔签名，于12月26日上午考试时交考场监考员，并主动配合考点其他防疫措施等，不准瞒报、漏报。出现“河南健康码”非绿码、有境外或中高风险地区活动轨迹的、有发热(体温≥37.3℃)或咳嗽等呼吸道症状的、既往新冠肺炎确诊病例、无症状感染者及其密切接触者的，要及时诊疗和排查，并向本人在网上报名确认的报考点如实申报个人身体健康状况，并凭考前7日内核酸检测报告(阴性)方可参加考试。隔离治疗中的新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者、确诊病例密切接触者，或治愈未超过14天的病例、不能排除感染可能的发热患者，须经卫生健康部门、疾控机构和医疗机构等进行专业评估，综合研判是否可参加考试。4.赴考准备。提前准备好口罩(一次性医用口罩或医用外科口罩)，做好个人防护。考生在赴考途中须全程正确佩戴口罩，根据需要佩戴一次性手套，途中避免在车上饮食和用手接触其他物品，与周围乘客尽可能保持安全距离，下车后应及时做好手卫生。需要在外住宿和餐饮的，要选择卫生条件达标的宾馆和饭店，采用自助餐或分餐制用餐。应届本科毕业就读学校组织集中送考接考的，考生须服从学校统一安排，有序参加考试。二、入场检查和考试要求1.请提前1小时佩戴口罩到达考点，注意保持社交距离。2.听从考试工作人员指挥，出示当地健康绿码、准考证、有效身份证件、本人签字的《考生健康考试承诺书》。3.配合考点完成体温测量、健康检查和登记，体温低于37.3℃方可进入考点。体温异常的考生请听从考试工作人员安排，经现场医务专业人员复查体温及流行病学史等综合评估指标，确定考生符合健康考试要求后，方可进入考点。如体温依然不正常，可主动放弃考试，或听从考试工作人员安排进入备用隔离考场考试。4.低风险地区的考生在入考场进行身份验证前，摘掉口罩放入自带便携包放置在考生物品放置处，考生自备口罩不得带入考场。考生向负责入场验证的监考老师出示准考证、有效身份证件，将本人签字的《考生健康考试承诺书》于首场考试入场时交给监考员。入场就座后可自主决定是否佩戴口罩，如有佩戴需要，可向监考员申领考场使用口罩。5.每场考试结束后，考生要将考场使用的口罩向内对折放置在座位桌上，用文具盒一角轻压，不得带出考场。按监考员的指令，有序错峰离场，不得拥挤，保持人员间距，不在考点内滞留。6.考试过程中，如有发热、咳嗽等呼吸道症状者，应主动报告监考员，经考点医务工作人员综合研判后，根据实际情况对需要转移到隔离考场的，引导考生沿备用隔离通道转入备用隔离考场，补足时间，继续考试。7.中高风险地区、备用隔离考场的考生要全程佩戴口罩，听从考试工作人员安排。全部考试科目结束后1天内，由当地招生考试机构会同卫健部门组织考生进行核酸检测。三、其他注意事项1.考生不得提供身体健康状况虚假信息，对隐瞒行程、隐瞒病情、故意压制症状、瞒报漏报健康状况的考生追究相应责任。2.根据疫情防控形势及有关政策要求，如上述内容发生变化将通过“河南省招生办公室”等网站另行公告。3.本公告内容仅针对疫情防控，《考场规则》等其他事项请查阅我省及各报考点发布的其他公告信息。4.请考生从现在至研考结束前的时间里，关注“河南省招生办公室”网站及微信公众号，及时了解相关信息。
- 劳动与技术教学总结
- 劳动与技术教学总结（共7篇）由大文斗范文网会员“huhujinger”投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：劳动与技术教学总结劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一学期以来的总结如下：一、组织学生进行劳动项目竞赛。激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织小学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。二、让学生在实践中发展皮亚杰指出"儿童只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。小学劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径——实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。在劳动各科教学中，我总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。创新是知识经济的源头，"是一个民族进步的灵魂。"劳动技术教育与其他学科一样，都担负看传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独持的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力，在此基础上培养学生的创造意识。总结一年的工作，我坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持"教、学、做合一"，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。第2篇：劳动与技术教学总结一、基本情况概述：本学期我担任三年级劳动课。在几位非常优秀的学生的带动下，班级里形成了良好的班风和学风。孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学到有趣的知识。二、取得的主要成绩：现代教育理论认为：学习一个未知解答的问题才是教育。因而对小学生提出了“创造性学习”的概念。“创造性学习”的主要特征之一就是“"动手参与”。生活与劳动教学理应使学生的观察、思维、想象、创造和操作诸种能力在课堂实践中锻炼提高，因而特别有效地弥补系统传授在学生认识过程中的不足.在上学期的教学中，我主要从以下几方面去做。1、创设情境提高创新意识”学生的学习动机和求知欲，学习积极性和主动性是形成提高创新意识的重要条件。因此，教学过程中我们要创设良好的课堂教学情境，调动学生的学习兴趣，正如叶圣陶老人所言，让学生“高高兴兴地学，有滋有味地学”，并在他们面前摆上问题，让他们去解决，提高他们的创新意识，培养他们举一反三的能力。2、发挥想象鼓励标新立异爱因斯坦认为“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象概括着一切，推动进步，而且是知识进化的源泉。”创造离不开想象，创新必须以想象为基础。只有丰富学生的想象，学生的创新能力才能得到较好地发展。在劳动教学过程中，应重视对学生进行敢于想象，敢于创新，敢于打破常规的训练，发展学生的想象力。现代教育要求我们必须认识到：“孩子不是待装的瓶，而是待燃的火”。作为现代教育组成部分的生活与劳动教育，加强创造思维的教育，积极开展创造性的实践活动，学生这种心理上的收获和思维上的准备，正是培养二十一世纪生力军所必不可少的。三、我的主要做法1、培养学生的爱劳动的意识。2、组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。3、因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。4、组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。本册教材有折纸、养小龟、种吊兰、制笔筒等内容。在教学过程中，我紧紧把握住本册的教学内容和教学要求，认真钻研教材教法，既注重知识的教学，又培养学生的能力，使本册教学顺利地完成了教学任务，达到了预定的教学目标要求，通过讲解和动手，培养他们的动手能力、审美能力和创新能力。在动手制作方面，要求学生想得活，想的巧，做得精。通过简单的种植小实验和对种花养花的基本知识的研究与实践，使学生体验种植的乐趣，培养学生学习种植的兴趣，并使学生掌握初步的种植技术，形成简单的劳动技能，通过自主实践、合作探究，陶冶学生的情操，培养高尚的审美情趣，帮助学生养成健康的生活态度和良好的劳动习惯。同时，在学习中培养学生的合作意识、研究能力和创新精神。本册教科书的内容，坚持以提高学生的技术素养，培养学生的创新能力为指导思想，突出劳动课的实践性。力图通过大量的操作和实践，使学生在具体的活动过程中认识材料、了解设计思想、掌握使用工具的方法、学会制作简单的制品。每部分内容都贴近学生的生活，从学生常见的问题入手，通过由易到难、由简到繁、循序渐进的实际操作完成相关的制作，在制作的过程中了解、掌握有关的基本知识和基本技能，培养学生解决实际问题的能力。为建立自主性和探究性的教学模式，教科书中安排了部分引导学生积极主动完成学习任务的尝试性、探索性的活动，使学生在自主、合作的学习和评价过程中培养合作意识与创新能力，提高自身的`技术素养。劳动课要坚持实践性与教育性相结合，劳动课与思想品德课既有联系，又有区别。劳动课是以学生的劳动实践为主，结合劳动内容进行思想教育，而劳动实践又是进行劳动教育的基础。因此，教学中要突出劳动课的教学特点，培养学生动手的同时要多动脑。这一点也是我今后要思考的。执教人：日期：第3篇：劳动与技术教学总结大文斗范文网后面为你推荐更多劳动与技术教学总结！本学期，本人担任三年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：一、主要工作：1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。劳技学科在学校教学中次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。2、认真钻研业务，努力提高课堂40分钟的教学效率。在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂40分钟的效率。与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。二、取得成绩亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。三、存在的不足及努力方向。部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。第4篇：劳动与技术教学总结劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。因此、在劳动课的教学过程中，如何根据小学生的年龄、心理特点，组织好劳动课的实践活动，是我在一年来研究的一个重要课题之一。一、组织学生进行劳动项目竞赛，激发学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织学生进行劳动实践时，一定要具有集体活动的色彩，只有将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、才能稳定学生的劳动兴趣，有助于提高学生的劳动自觉性。由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。二、让学生在实践中发展，皮亚杰指出"只有自发地、具体地参与各种实际活动，大胆形成自己的假设，并努力去证实才能获得真实的知识，才能发展思维。"劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极的投入实践劳动，才能将知识转化为能力，才能更好的培养学生的创新意识。劳动课是一门思想性、实践性很强的课程。劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都是在劳动实践中实现的。劳动课在培养学生创新意识方面与其他各科相比，有着独特的途径--实践操作。劳动课的实践操作既可以通过课堂教学进行，也可以组织学生开展丰富的课外活动，如：带领学生参观，组织学生课外实践，也可以开设兴趣小组等。不管是在课内，还是课外的实践操作，都要充分重视到学生的想象力、发散思维、合作意识、成功的快感，这些是培养创新意识最基本的要素。（1）在实践操作中丰富想象力。想象是我们的大脑对已存储的表象进行加工改造形成新形象。亚力士多德指出:"想象力是发现发明等一切创造性活动的源泉。"要创新就必须会想象，因此，在劳动课实践操作过程中充分利用学生已有生活经验和对劳动课动手操作过程的兴趣，来调动学生思考问题的积极性，拓宽学生的思路，让学生张开想象的翅膀，展开丰富的想象，是培养学生和发展学生创新意识的必要手段。例如，在纸工课上，学生折出的东西非常多，有的连老师都没想到，这时，我就适时表扬那些学生，对其作品给予鼓励和肯定，这样就能激发学生的创作兴趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸发出创新的火花。（2）在实践操作中发展发散思维。发散性思维就是在对问题的解答或者对于解决问题的方法不只限于只找到一种，或者多种多样的演绎和推导。在教学中设计开放性的问题，引导学生打破原有的思维定势，通过尝试和探索，对原有的制作方法进行改革和创新，是发展学生发散思维的有效途径。课堂上的实践操作是整个课堂教学非常重要重要，在整个课堂教学占较大的比例，在这一过程中要不断积累学生点点滴滴具有创新意识的闪光点。（3）在实践操作中强化合作意识。在劳动实践操作中，以小组活动为基本形式，建立合理的竞争机制，激励全体学生之间互相合作。小组之间开展竞争，使每一名学生的个性得以发展，特长得以锻炼，素质得以提高，最终走向成功。追求学生人人进步为最终目标，以合作学习小组为运行载体，以全员激动为操作手段，以小组团体成绩评价为导向，激发竞争活力，强化合作意识。在劳动各科教学中，我总是将学生分为几组，最后，评一评哪组做的最好，激励学生在动手做的过程中，强调学生个体心理品质的训练、健康心理素质的养成、互助协作的团队精神的形成，使学生不以自我为中心，而从集体的利益出发，让他们明白成功的作品属于自己，也属于集体。（4）在实践操作中体验成功的快乐苏霍姆林斯基说过："在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望自己是一个发现者、研究者、探索者。在儿童的精神世界里这种需要特别强烈。"每个学生总是希望自己成功，总是能得到老师的赞赏，可见，让学生在劳动实践操作中体验成功的快乐是非常重要的。教师应尽力满足学生的成就需要，帮助学生树立自信心，依靠自身的努力达到成功和从知识的获益中得到满足，让他们体验成功的快乐，在劳动教学过程中总是能保持浓厚的学习兴趣，激发学生内在的学习需求，促使每一个学生学会学习，达到愿学、乐学、会学、善学。例如，在劳动课上，不管学生最后的作品做的怎样，教师总是能肯定学生的作品，总是能肯定学生为作品付出的一切劳动。教师还应当众表扬一些成绩平平的学生，他将终生受益。英国教育学家斯宾基说过："求知如果能给学生带来精神上的满足快乐，及时无人督促，也能自学不辍。"创新是知识经济的源头，"是一个民族进步的灵魂。"劳动技术教育与其他学科一样，都担负看传授知识、培养技能和发展能力的任务。但它有独持的要求，就是学生必须学习有关的生活和生产劳动的知识、技术原理和在智力、能力诸方面培养学生观察力、注意力、想象力和思维力，在此基础上培养学生的创造意识。总结一学期的工作，我坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持"教、学、做合一"，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。第5篇：劳动与技术教学总结一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并取得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面发展，现将本学年劳技教学工作总结如下：一、教学工作：1、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的快乐。劳技学科在学校历来是次科，因此学生的基础也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知能力入手，通过对身边环境的感触以及对美好生活的向往，进一步了解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐渐摸清了每个学生的基本特点。接着，根据学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营造一个的良好氛围，使学生从思想上逐步扭转对劳技的枯燥印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种机会，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与快乐。2、认真钻研业务，努力提高课堂教学效率。在业务上，本人从不以自己多年教学的“丰富经验”自居。本人积极利用各种机会，学习教育教学新理念，钻研教材教法，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高，从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。二、取得成绩亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们原本薄弱的基础知识有了稳步提高。三、师德修养与业务进修除了让学生学好文化课外，还要对学生进行德育渗透。因此，教师的师德是至关重要的，要通过不断地学习来提高自己的政治觉悟和思想道德素质，爱岗敬业，恪尽职守。今年，要重点学《义务教育法》，《教师法》，《义务教育课堂教学常规》等几部法律。增强法律观念，提高依法从教的自觉性和主动性。要学习新课程标准等书籍，学习本学科的各项相关内容，不断提高知识水平，拓展知识面。要通过听课活动，向同行们学习教法，不断地充实自己，以满足教育教学的需要。四教科研工作教科研工作是提高教师自主创新的载体，要通过积极参与各项活动，推动教学工作的不断改革与创新，“在劳动课教学中培养学生的实战能力与创新精神”是几年来的教研课题，本学期将加大研究的力度。要把课堂教学延伸到深处，使课堂教学与课外实践有效地结合起来。实现学校——家庭——社会的有效衔接。达到教育为经济建设服务，为农民致富奔小康服务之目标。认真做好培优辅差工作，让优生更优，让差生学好五、存在的不足及努力方向。部分学生多年来形成的一些不良学习方法和习惯，还有待进一步规范和引导；今后，本人将继续本着“教到老，学到老”的精神，不断探讨提高学生学习兴趣、促进学生全面发展的有效机制；继续保持与学生家长的紧密联系，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。第6篇：劳动与技术教学总结本学期我任三年级两个班劳动技术教学工作，经过一个学期的劳动教学，我班的学生也能掌握一些基本的劳动技能，做力所能及的事情。现在对本学期的劳动教学小结如下：一、在本学期的劳动教学中能组织学生积极开展劳动活动，积发了学生劳动兴趣，培养积极的劳动情感。小学生最初参加劳动实践时，劳动兴趣带有暂时性，易受意外的偶然因素的影响。他们比较感兴趣的是整个劳动活动，并不是劳动的具体内容。因此在组织本班进行劳动实践时，我的教育具有集体活动的色彩，将不同的集体活动形式同具体的劳动内容很好的结合起来、稳定学生的劳动兴趣，不断提高学生的劳动自觉性。但是由于劳动条件和内容的不同，集体活动的形式也要有所不同。同时，在劳动的过程中让不同的学生担任不同的劳动角色，并经常进行互换，让学生时时对劳动都充满了期待。二、尽自己所能让学生在实践中发展。劳动课是以一门实践性、综合性很强的学科。本学期我让本班学生积极的投入实践劳动，将他们所有有限的知识转化为能力，他们也十分的乐于运用与相互教导，从而培养学生的主动、乐观、创新的意识。这对他们劳动技能的掌握、自理能力的提高、劳动习惯的养成都有极大的帮助。三、在劳动的教学中，大部分学生懂得了自我检查以及帮助他人。在自己做完了本部分的劳动任务后，学生都知道要先把自己的劳动任务检查一下，看能否通过自己的检查，如果通过了，他们就会对我说，让我去评分。在得到优分后，他们会相互帮助，直到任务完成，接受学校的检查。四、在热烈的劳动氛围中，大部分学生都能自觉地参与其中，但是个别学生会钻点小空子，不愿参与。我们制定了一个劳动评价制度：对劳动积极的，奖励红旗；对劳动不愿参与的，没收红旗，外加跟本班值日生一起补值日。在制度的运用下，全班学生的劳动热情更高涨。总结这学期的工作，我坚信，只要劳技教师意识到学生具有创造潜能，不断激发学生的创造欲望，坚持“教、学、做合一”，积极创造条件，劳动课教学将使无数学生创造力迸发出艳丽的火花，而且常开不败。第7篇：劳动与技术教学总结学年即将结束，回顾这一学期，本人能够努力工作，从多方面进行劳动与技术教学工作。有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾，现总结如下：取得的成绩：1、劳动创造了人类，劳动创造了一切，人的语言、意识以及人类的支配自然的能力和人类社会的形式，都是从手的劳动和手艺的发展开始的，就是现在，虽然社会物质文明和精神文明都得到了高度的发展，但机器始终不可能全部代替人的劳动，机器是人造的，始终需要人驾驭，要人去改造。只有通过人类自己的劳动，去创造更高的科学技术，更高的物质文明和精神文明，人类社会才会不断地发展进步，所以，劳动是人类最基本的实践活动，我作为一个劳动课教师，不仅要上好每一堂劳动课，更重要的是通过劳动课教学，培养学生对小制作的兴趣爱好，不仅顺乎了儿童的心理特征，对于培养科技人也有一定的作用，著名数学家华罗庚说过：人之可贵在于创造性地思维。2、我们的学生从小就能小发明，小改革，随着年龄的增长，知识的积累，长大了，在各自不同的工作岗位上，就能进行创造性劳动。搞大发明，大改革，所以我在劳动课的教学方面，认真钻研教材，精心备课，大胆地改革教学方法，同时也注重学法的指导，突破难点，抓住重点，利用直观教学手法，提高学生的学习兴趣。根据实际的教学内容适当地渗透德育，从而培养学生优良的品格，激发他们爱祖国，热爱家乡，追求美好未来的情感。如：手工教学，学会利用纸条等卷、折、粘贴成动物或其他形状等来提高学生的动手动脑能力，使学生不仅能做，而且要会做，掌握劳动知识和技能技巧，并且要求他们根据材料进行作品的设计构思和制作程序的计划安排。锻炼了他们的想象力，形象思维能力和设计创造能力。你看他按照教师的要求带齐工具，上课认真听，看老师怎样做的、怎样折的，然后自己动手按时完成课堂作业。当老师拿着他的作业表扬他时，他高兴极了！创设情景，让学生在愉快的气氛中经、轻松愉快地学习，手工劳动课除了进行劳动技术教育外还应该进行艺术教育，进行艺术教育自然要有美的情境，美的气氛，在他们动手制作时，播放优美动听的民族乐曲和轻音乐，并从中得到某种创造的启示和灵感。不足之处：今后努力方向劳动课的第一特性就是实践性强，没有实践或实践得不够，都不能体现劳动课的最大特点。课堂上利用历代优秀的作品，民间的工艺品，比较好的美术作业，还有学生中的好的作品，进行欣赏和讲评，激发学生的学习兴趣，提高他们的欣赏能力。总之，通过各方面的大胆尝试，收到了想不到的效果，今后的工作中，大胆改革，大胆地创新，更上一层楼。劳动与技术教学总结（共7篇）如果还不能满足你的要求，请在大文斗范文网搜索更多其他劳动与技术教学总结范文。劳动与技术教学计划九年级劳动与技术教学工作总结七年级劳动与技术教学计划三年级劳动与技术教学计划四年级劳动与技术教学计划
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- 教师个人师德述职导读：我根据大家的需要整理了一份关于《教师个人师德述职》的内容，具体内容：又到学期结束的时候了，教师需要为个人自己的师德写一份述职报告。下面是我给大家带来的，欢迎阅读!教师师德的述职报告篇1时间如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这...又到学期结束的时候了，教师需要为个人自己的师德写一份述职报告。下面是我给大家带来的，欢迎阅读!教师师德的述职报告篇1时间如白驹过隙，在平淡与忙碌中，一个学期就这样一晃而过。回顾一学期来的工作，有快乐有辛酸，有收获有不足。下面我对上学期的工作做一汇报，为新学期的工作确立新的目标。(一)、思想政治方面想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加周三下午的教研活动，认真做好笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待学校分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真的去完成,向优秀的老师看齐,用更高的标准要求自己,不甘于平淡,不流于平庸.在与人相处中,做到谦虚谨慎,与人为善,遵守纪律，不迟到，不早退。(二)、工作方面1、教学工作我认真备好每一节课，根据《新课标》要求研读教学文本，查阅大量资料，制作适合的课件，采用灵活多样的教学方法，让学生每节课都有新鲜感，都能学有所获。让学生愿意上语文课，爱上语文课。课后及时反思总结，遇到问题多向有经验的老师请教，多看成功课例多听课认真记录取长补短，使自己的教学水平不断提高。作业及时批改，让学生当天的问题当天解决，不留后患教学中,我始终贯彻抓两头,带中间的方法,既保证聪明的孩子有空间,又不放弃任何一个差生。有付出就有收获，期末考试成绩我班学生均有大幅度提高，受到家长的好评。作为语文老师，要注重培养学生的读书兴趣。我们的语文课本每个单元，每篇课文都是编者精心设计的。课堂上，我帮助学生找出文中的好词好句，感悟作者的写作思想，让学生从喜欢读课文开始爱上阅读。每次做基训，我不放过每一篇小短文，让学生认真阅读赏析，汲取文中精华适当渗透阅读方法提高阅读能力。我还利用阅读课，带领学生集体阅读，读绘本，读美文，读名家作品，让学生谈读书体会。我还在班内开展"早上一首中午一篇一周一本"活动即早上背一首诗(美文诵读)，中午读一篇好文章，一周读一本自己喜欢的书。让读书成为学生的习惯，学生会终生受益。2、班主任工作结合学校管理细则，抓好常规管理。开学第一课，和学生一同学习《小学生日常行为规范》和《学校管理细则》。让学生明确哪些事能做，哪些事不能做，规范自己的言行。关于班级管理工作和卫生值日制订详细一览表，责任到人。每天一位执勤班长教室外执勤，对于红领巾、校牌佩戴、早到迟到、违纪现象及时记录，及时汇报。语文班长负责早读，学生做到进门开始背诵古诗和课文。中午纪律班长负责检查读书情况，学生进教室开始读书，做读书笔记。卫生打扫细致分工，责任到人，组长监督。文具摆放，桌凳摆放专人提醒。两操及放学送队班主任靠上抓，。下午放学前，班长把一天的纪律、卫生两操做简单总结，对于做得差的学生提出警告。利用班队会结合少先队要求对学生进行安全、感恩、环保、读书等各方面教育，让学生树立正确人生观、价值观增强集体荣誉感，明辨是非丑恶，做真善美的好少年。利用好每次家长会，多和家长沟通，和家长建立良好的关系，取得家长的信任和支持。家校联合共同管理好每一位孩子。努力打造一个富有朝气，进取向上的班集体。十年树木百年树人，既然选择了教书育人的职业，就让我们爱岗敬业，自觉抵制社会上不良风气的影响，身正为范，严于律己，为教育事业贡献自己的一份力量吧。教师师德的述职报告篇2小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心爱护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖;当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的不足，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，发展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。"感人心者，莫先乎情。"工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱!感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事!"三、具体要求，指导到位心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话："教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。"低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的榜样。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说："不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。"教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就"告状".当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题。六、抓住优点，激励成长每个学生都有潜力，能否发挥他们的潜力关键就在于老师能否帮助他们树立起克服困难的信心和勇气。"让孩子永远生活在希望之中"我相信它所起的巨大作用是不可抵挡的。当老师的都知道，在每个班里，都有所谓听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子，不用我们多说，只要你的一个眼神，一个动作，他就心领神会，能认真的按照你的要求去做;总之，小学班主任工作是一项很繁杂的工作，每个班主任都有过酸甜苦辣，特别是小学低年级的班主任，要带好一班孩子，教育好一班人，确实不容易。但小学低年级又是学生刚跨入校门，接受人生观世界观的起始阶段，因而，小学低年级班主任的工作是十分重要而光荣的。我觉得只要自己充满爱心，关心和爱护他们，并严格地要求和教育他们，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微，一定会到达令人满意的效果。>>>下一页更多关于"教师师德的述职"教师个人师德总结教师个人师德总结教师个人师德总结教师个人师德总结教师个人师德总结
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- 关于爱岗奉献的演讲稿范文5篇
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人们用无数美好的词句来形容漂亮的青春。的确，青春布满了理想与信念;布满了激情与希望。我经常在想，漂亮的青春到底是什么?正是对于岗位的奉献精神。这里给大家分享一些关于爱岗奉献的演讲稿范文，供大家参考。关于爱岗奉献的演讲稿范文1尊敬的领导、同事们：大家好!企业离不开有能力、有责任心的人，更离不开一流的团队，只有一流的团队才能打造出一个强大的企业，个人的进步决定团队的实力，团队的实力决定公司的发展。作为__的一名设计师，我所要做的就是设计好我们的产品，相信在我的不断努力和大家的共同帮助下，一定会把产品设计得更合理、更人性化、更满足客户的要求，公司的发展要靠在坐各位朋友的共同努力。首先，质量是产品的基础，是公司赖以生存和发展的基石。一个有生命的企业是有厚重的质量基础做保证的，我们只有不断的提高公司产品的质量，才能为公司的发展做坚强的后盾。只有打造一流的质量，才能做出一流的产品，只有拥有一流的产品，才能立于不败之地。质量在我手中，我想说质量不仅仅在我们的手中，还在我们的心中。只有心里有“质量意识”这个观点，无论在什么岗位，我们都以提高工作质量为目标，严格要求自己，严把质量关，从现在做起，从每一个人做起。让我们意识到质量代表着诚信，质量就是一个品牌!一个没有诚信的企业，根本无法在激烈的市场竞争中立足。其次，在实际工作中，人们往往把服务理解为态度，即态度好等于服务好。其实不然，服务有其更深刻的。在日常生活中，我们都知道一句话“态度决定一切”，但是，在实际工作中，考验我们的不仅仅是态度，还有我们的服务。对客户的良好服务就是对公司工作负责的体现，也是关乎公司又一形象的体现，同时也是自身素质的体现。在实际工作中，我们要经常以换位思想去观察、体验客户的具体需求，不断充实和丰富服务工作的，做到：以我真诚换客户真情，就能真正实现企业“客户至上的服务承诺。再次，要做到热爱自己的岗位、热爱自己的企业。要树立坚定的信心，具有面对任何困难和挑战的勇气，把握自己的人生方向，找准自己的人生坐标;通过不断的学习和实践，提高自身的素质，掌握有用的本领;大胆开拓、勇于创新，让我们的人生价值在创造中得到充分发挥和升华!真正做到爱岗敬业，把企业的发展做为我们的首要任务，让我们真正的融入到企业这个大家庭里来。新世纪的发展离不开有志之士，__的发展离不开大家，更离不开大家的团结一致、上下齐心。作为__的一名员工我很荣幸!让我们拥抱新希望，迎接新挑战，肩并肩，行动起来，让成绩见证我们的成长，让青春的旋律在__的舞台上奏响!谢谢大家!关于爱岗奉献的演讲稿范文2尊敬的领导、同事们：大家好!有人说：“位不在高，爱岗则名;资不在深，敬业就行。”所谓“爱岗”就是热爱本职工作，所谓“敬业”就是忠于职守，尽心尽责。这儿，将是我的另一个家;这儿，将是我人生的另一道起跑线!从针剂车间做过灯检工、动力车间做过核算员到行政部打字员、档案管理员，在每一个岗位上我脚踏实地的工作着，学习着，掌握了基本的写作知识，熟练了计算机办公自动化的应用，从热情莽撞的幼稚姑娘变成一名沉着稳重的办公人员，和同事的相处让我获得了很多的友谊和帮助。虽然，所做的工作都很普通，很平凡，在工作中，也遇到过一些挫折和失败，经历过一些迷惘和失落，但在这十年的工作实践中，我真实地体验到了我是公司的一员，我的企业我做主这一神圣的理念。我们每位员工都要热爱自已的家，热爱自已的企业，每个部门都有很多这样的员工，无论从事什么样的岗位，都始终抱着一种认认真真、扎扎实实的态度来对待;不管环境多么恶劣，条件多么艰苦，始终把“质量是企业的生命”作为人生追求的目标，把“保证用药者的生命安全”当做已任，一直以来，把的兴旺和发展作为重中之重。就说我所在的行政部吧，它是集公司行政、人力资源、食堂、保安、文印、档案于一体，日常事务繁杂，为了把工作做的更好，完善各类管理制度，落实执行各项文件精神，改善员工就餐质量，关心员工的社保问题，组织成立工会，想员工之所想，急员工之所急，切实维护好员工的长远利益和具体利益，真正发挥好承上启下的桥梁和纽带作用，为顺利前进保驾护航，为公司的有序管理奠定了良好的基础;车间一线的员工，起早贪黑，不辞辛劳，不怕麻烦，克难奋进，通过技术攻关，改进工艺，生产出一批又一批合格的药支，不仅为公司节约了成本，而且缔造了的业务精英，谱写了制药行业新的篇章;质量部门严格控制各项药品参数，精确检验出各种数据，为药品的合格出厂提供“放行证”。一天又一天，一年又一年，他们就这样努力着，与企业共渡难关，用智慧重塑企业辉煌，正是他们这种立足本职、兢兢业业的敬业爱岗精神，在平凡的岗位上以不平凡的工作业绩赢得了大家的称颂和学习。他们每个人都在以自己所特有的方式感受着人生的丰富多彩，把握着属于自己的每一分钟，争取着在岗位上作更多的贡献。最后希望我们的企业越做越好，各位同事身体健康，家庭幸福。谢谢大家!关于爱岗奉献的演讲稿范文3尊敬的领导、各位同事们：大家好!很荣幸，能作为员工的代表，在这儿发言，我也是在这儿要讲的一个话题是爱岗敬业，我想这个话题也是同事们说过很多次的，但是越是如此，越是要去强调，而且作为银行的一员，我们也是要有基本的职业素养，去把工作做好，去热爱我们的岗位。爱岗，不是我们口头的口号，而是我们要实际中去做好的，既然选择了银行的工作，既然来到了这儿，无论什么原因，到了岗位上，那么就要热爱我们的工作，去全身心的投入进来，去把工作都积极的做好，只有爱我们的岗位，愿意去做我们岗位的工作，那么我们才能真的在岗位上做出一些业绩来，岗位也不是随便给我们的，我们经过了面试，培训，试用，漫长的时间，才获取了这个岗位，而且还有淘汰，如果不够努力，也是只能离开，而我们想要在银行有所成就，也是需要我们去把岗位工作积极的做好才行的。爱岗体现在工作里面也是我们需要认真尽责做好每一件事情，同时如果有哪些对岗位工作有帮助的知识也是要尽可能的去学习，去改变。敬业，每一份工作其实都是要去尊敬，无论我们是处于哪个岗位上，是基层也好，是管理岗位也好，都是要去敬重这份工作，去认真负责的做好，不能松懈，无论我们是刚进入到银行也好，或者我们在银行工作的时间比较久了，对这个岗位已经是比较的熟悉了，但是要做好，不是说熟悉，就懒散了，觉得能做好，并非如此，无论何时何刻，做好工作都是我们应该去履行的职责，银行给予了我们机会，得到这个岗位，就要敬业做好，对自己做的事情去负责任。如果出了错误，也是要去承担，要勇于去承认，并且把犯的错误去改进，纠正过来，一份工作，只有负责的去做了，做好不但是对银行负责，也是对自己的负责。同事们，爱岗敬业，虽然我们讲了很多，但是只有我们落实到实处，去积极的做好才行，而且大家一起去做，每个人都是爱岗敬业的，那么我们银行也是会做的越来越好，业务更多，我们的能力也是可以得到充分的去锻炼，去发挥，来让我们取得更多的一个成就。去热爱自己所处的岗位，去把自己要做的事情做好，同事们，我们一起努力!谢谢!关于爱岗奉献的演讲稿范文4尊敬的各位领导、各位评委：大家好!儿时的选择，我从事了幼教事业。不经意间，几年的时光在平凡和平静中悄然逝支，没有留下什么骄人的成绩，没有作出什么惊人的壮举，但我依然还坚守在这里。我不敢说十分热爱这份工作，更不敢说为之付也了多少，但正是在这平凡和朴实中，我用教师的职业道德诠释着一个普通幼儿教师存的价值!说到教师的职业笔，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献。但我觉得新时期的幼儿教师还应具备活泼开朗的性格和积极向上的情感，以及融入集体的团队精神。一切职业要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理，用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出士的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培养。我也有一个16个月的女儿，作为母亲，我倾注了全部的爱心，关怀着她的成长，这种情怀是无私的、投入的，每当女儿在生活中的一点小事上有进步我都会非常高兴，这种喜悦之情溢于言表，可以消除严厉打击劳累。每个孩子都是母亲的宝贝，在工作中我也如同对自己的女儿那样对一切孩子，这样你就会感到有意义，幼儿身体健康，快乐，学习进步，你就会喜悦，就能感觉到工作的快乐。当我第一次站在孩子们面前的时候，一切都让我新新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头，多像一枚枚蓓蕾仰着小脸，渴求着阳光雨露。每天清晨“老师，您早。”那童稚的问候，给我带来了一天的快乐和生机，每天傍晚随着一声声“老师，再见。”给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意，净化了我的心灵，激起了我对教育事业深深的爱，我真正体会到了一个教师所有的幸福和快乐。有人也许会说“教小孩子能有什么出息?没有一点成就感。”可当你看到一个个哭喊着要“妈妈”的小家伙在您的关心鼓舞下，成长为一个个懂礼貌、讲文明、有个性的幼儿园毕业生时，我坚信，你会相信这世间真的有“点金术”的存在，这个“点金术”便是幼儿教师高尚、细腻的爱心。在操场上，我同孩子们玩起了小鸡找妈妈的游戏;在活动室里，我让孩子们围坐在身边，听我讲熊宝宝的故事。当悦耳的琴声从教室里传出，优美的歌声在这里回旋的时候;当顽皮的男孩摇响手中的铃鼓，活泼的女孩学着跳起欢快的舞蹈时，我正用一颗真诚、火热的爱心，悄悄地开启着他们的天真、无私的心扉。是这爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中溶化了，多少时光我们共同努力。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我有了默契，能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发现孩子们忽然长大了，懂事了，聪明了。猛然间，我找到了自身的价值：幼儿教师的工作是塑造人的工作，它神圣、伟大。只要我们用心走进这座神秘的“儿童公园”，用我们博大的爱心温暖这里的每一个角落，会发现在我们踏进的那一瞬间便得到了许多快乐和幸福。看，平凡的幼教岗位给了我多么丰厚的回报啊!在工作中我深深体会到：教师的爱是滋润孩子心灵的甘露;是哺育孩子健康成长的阳光。只有爱，才能化解孩子心中的烦恼;只有爱，才能缩短我们与孩子之间的距离。爱，让我耐心地面对每一个孩子，一往情深。因为爱，所以爱!愿所有幼儿园教师为职业的人在付出工作辛劳的同时，更能体验到幼儿教育带来的快乐和幸福，在幼儿教育事业中，体现自己绚丽的生命存在。我的演讲完毕，谢谢大家!关于爱岗奉献的演讲稿范文5尊敬的各位教员：大家好!世界上有良多东西，给予他人时，往往是越分越少，然而，有一样东西却是越分越多。您也许会惊奇地问："那是什么?"我将毫不游移的回覆您："那就是爱!"爱，不是索取，而是付出;不是等价互换，而是自我牺牲。有人会问，谁会甘愿为了爱自我牺牲呢，我会回覆你，那就是和我一路为幼儿教育奉献一生的幼儿教师。成为一名幼儿教师，是我从小的愿望。三年前，我如愿的走进了这童话般的美丽世界，和无邪的孩子们糊口在一路，一起头，我感到无比的自豪，时间久了，幼儿教师的多元角色也曾让我动摇。有时候，幼儿教师像工艺设计师，因为经常做教玩具、做环境创设;有时候，幼儿教师像法官，因为要给孩子们判案;有时候，幼儿教师像医生，因为要处理孩子们的磕磕碰碰，有时候，幼儿教师也像保姆，孩子的吃喝拉撒都要管。因为这些，我曾想要放弃，但看着孩子们稚嫩脸庞上阳光般光耀的微笑，看着他们从刚入园时哭着闹着要回家到自信的站上舞台庆贺六一，看着他们用画笔描画五彩斑斓的春天、魅力四射的太阳。我慢慢体味到：幼儿教师是一个让自己身心疲惫却又欢愉的天使，因为，我和纯真的孩子在一路，和祖国的希望在一路、和伟大的爱在一路。有了这些体味，我把更多的爱，给了身边的孩子，一个微笑、一声激励、一次牵手、一个拥抱。慢慢的，在心与心的交流中，在爱的光环下，我与孩子的距离越来越近，越来越亲。对孩子有了更多信赖和关爱，他们不再那么奸刁了，枯燥的工作，便也多了很多乐趣。几多次，和孩子在一路做游戏，我感受到了欢愉和欣喜;几多次，和孩子一路念儿诗，我重温了童年的圣洁和美丽;几多次，和孩子在一路，我忘却了烦恼，没有了忧虑。而这无数的"几多次"，充实了我的教师糊口生计，也装点了我的人生，虽然我不像演员那样老是拥有鲜花和掌声，也不像学者那样拥有惊天动地的业绩，可是，我仍以拥有这份普通而富有创意的事业而骄傲、而自豪。作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。前人云：“师者，传道、授业、解惑也。”教师不仅是学生学习知识的传授者、人类思惟文化的传播者、各种人才的培育者，更是道德的引导者，思惟的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。两年过去了，在幼儿园工作的两年里，有欢笑，也有泪水，在浓厚的师幼爱里，我成长了很多，也收成了很多。我深深的感受到：爱是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人世的温暖;爱是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生的希望;爱是一枚五光十色的种子，播撒在幼儿心底，就能结出亿万枚饱满的果实。我的生命是有限的，而我们的事业是常青的。我们的生命在孩子身上得以延续，我们的价值在教育工作中得以体现。孩子是我们的将来，是国度的希望，是明天的太阳。朋友们，让我们携起手来，用我们的爱心、诚心、耐心去换取孩子的开心、家长的放心、祖国的振兴，让我们用爱托举起明天的太阳。谢谢大家!关于爱岗奉献的演讲稿范文相关文章：★爱岗敬业演讲稿范文2020★教师爱岗奉献演讲稿范文5分钟2020★三分钟爱岗敬业演讲稿5篇★爱岗敬业演讲稿精选五篇★关于敬业的演讲稿范文5篇★弘扬爱岗敬业精神的演讲稿5篇★遵纪守法爱岗敬业演讲稿范文5篇★爱岗敬业尽职尽责演讲稿5篇★办公室员工爱岗敬业的演讲稿5篇★关于老师爱岗敬业的演讲稿5篇
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- 超市促销策划案大全（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日超市促销策划案大全1一、活动名称;迎新贺岁，元旦疯狂送二、活动时间：12月31日―1月03日三、活动说明：1、市场概况及分析每年的元旦根据惯例，势必会引发一波新的购物狂潮，而在此期间商场和大厂商也会紧握此良机展开强势促销，以期强占更多的市场份额。竞争对手方面，__已日趋成熟，__处于萌芽状态。其肯定会在元旦期间开展“一元拍卖”、“来就送，抽奖送”等集聚人气类的案子;2、营销策略概述：拟定由三个企划完成：a、疯狂来就送：1月1日当天共有1500份大礼免费赠送b、会员来店礼：①、1月1日―1月15日当日凭会员卡获赠精美礼品商场促销活动方案②、2017年1月1日(周日)―1月8日(周日)、1月14日―1月22日期间整合馆内商家为vip金卡会员推出各类特价商品。c、会员满就送：会员购物按品类送大礼。大礼包括折叠车、数码产品、小彩电等d、极限气球满就抽：抽奖大礼包括34寸液晶彩电、暖瓶、洗衣机、数码相机、精美礼品等构成活动以强有力的产品折扣力度、dm单密集宣传制作轰动效应，强占新华路地段元旦消费群体，预计可以吸引人流25000人。四、活动内容：(一)、人气活动：1、迎新疯狂来就送活动时间：活动地点：外广场活动目的：形成大排长龙的气势，提升当天的人气与买气。活动内容：2021年1月1日，活动事先准备大量的礼品，礼品包括手套、化妆镜、小型吹风机、耳机、马克杯等礼品。共1500份大礼送完为止。活动预算：制作物：300元礼品费用：手套4元/付_400付=400元暖瓶10元/付_400付=1000元化妆镜2元/只_400只=200元杯组5元/只_300只=500元2、现场演艺活动活动办法：2021年1月1日下午2：00—3：00，在广场举行极限运动大赏活动，现场邀请小轮车手进行表演。并且邀请乐队进行现场伴奏。费用演算：乐队：1200元小轮车手：200元/人_6人=1200元小计：2400元备案：30秒速递篮球赛活动办法：2017年1月1日下午2：00—3：30期间，在一楼正门广场进行速递篮球挑战赛。在30秒内，球员站在2分线上进行定向投篮。10名顾客为一组。以进框最多的顾客为冠军。冠军即可获得价值20元寒冬三件套一套。预算：租赁球架300元/天购买篮球5只_60元/只=300元小计：600元(二)、买气活动1、十分友礼，购物满额赠活动办法：2021年1月1日当日，凡会员光临本店购买馆内商品凭会员卡及消费凭证即可获得心动大礼。当日共限50名，先到先得。买床用满1000元即可获得折叠自行车一辆，共20辆_400元/辆=8000元买电脑类商品即可获得笔记本电脑音响一套，共20套_200元=4000元买手机类商品即可获得暖手宝一只，共50只_15元/只=750元买服装类商品即可获得小型吹风机一只，共100只_8元/只=800元小计：13550元2、心跳极限，气球大抽奖活动办法：2017年1月1日当日顾客不限金额购物即可参加抽奖活动。在活动区内，设置两个抽奖点，每个抽奖点上方悬挂100个氦气球，每个气球上均设有奖品名称。顾客至活动区域内，工作人员审核票据无误后，将抽奖卡发给顾客。顾客凭抽奖卡至门前气球抽奖处选中要抽取的气球线绳。气球线绳上方均加以固定，使顾客不能拉动。顾客选中气球绳后，工作人员即将球绳解开，查看气球上的商品名称。顾客即可领取奖品。工作人员遂将气球放回气球群。每位顾客凭购物发票及质保卡即可参加一次抽奖活动。每位顾客限制抽一次。抽奖流程：顾客购买奖品完毕—至活动区领取抽奖卡—至活动现场参与抽奖当日限100名顾客参加。奖品及费用预算：1、24寸液晶彩电5000元/台_2台=10000元2、500百万象素数码相机1500元/台_2台=3000元3、mp38台300元/台_8台=2400元4、暖手宝20元/个_40个=800元5、精美礼品146个5元_146个=730元小计：16930元(三)、会员活动vip主顾客行销活动a、vip感恩回馈礼目的：有力提升vip的使用价值。利用vip和周边商场形成差异化营销。活动办法：2021年1月1日(周日)—1月22日期间，馆内将推出各类特价商品。vip主顾客凭vip卡方可购买商品。每卡限购一件。1月1日—1月8日推出服装类商品，每日100件。1月14日—1月22日推出鞋类特价商品，每日100双b、卡友新年来店礼活动办法：2021年1月1日(周日)—1月22日(周日)期间，卡友至本店不限金额购物即可至会员中心领取精美礼品一份。四、活动预算：略超市促销策划案大全2一、促销活动时间2021年_月_日-2021年_月_日(共_天)二、活动主题__迎新，半价返还三、活动内容主要活动：__迎新半价返还1、_天中一天半价返还：即在_天中随机抽出一天，对当天购物的全部顾客予以购物小票金额的50%返还，以消费兑换券的方式返还。2、单张购物小票返还金额不超过5000元。3、正月初一当场公证随机抽取7天中一天，或由商场内定(可选择营业额最低的一天)。4、_月_日(初一)开始，至_月_日之间可以凭抽中日购物小票当场领取50%的购物券。5、购物券必须在_月_日之前消费，逾期无效。6、家电、电讯等商品除外(商场海报明示)。可行性：七天中抽取一天100%返还，相当于全场8.6折;50%返还，相当于全场9.3折。加上使用消费兑换券用于再消费，因此事实上实际的成本很低。辅助活动1、男女装特卖场。2、儿童商场购物送图书。3、厂方促销活动。四、活动推广1、报纸广告。2、电台广告。3、现场横幅。4、现场彩灯。五、费用预算(略)超市促销策划案大全3一、活动时间2021年_月_日—_月_日二、活动主题______三、具体活动四重喜、惊喜连连看!1、激情五一开门送礼!_月_日当天前__名购物的顾客朋友，无论购物金额多少均可获得精美礼品一份，数量有限，送完即止。2、购物抽奖抽完还送!_月_日—_月_日，凡在本商场一次性购物满28元即可凭电脑小票换取抽奖券一张;满58元换取抽奖券两张;多买多抽。单张小票最多限抽5张。一等奖：现金购物卡888元1名二等奖：现金购物卡588元2名三等奖：现金购物卡88元5名四等奖：精美礼品一份100名3、您购物，我送礼!4月29日—5月2日，凡来本商场超市一次性：购物满18元送牙刷一把。购物满38元送500ml茶饮一瓶。购物满68元送1.25L可乐一瓶。购物满118元送1.5L洗洁精一瓶。购物满168元送1.8L调和油一瓶。(注：烟酒、粮油、生鲜、特价、会员价及专柜商品不参此活动)4、超值换换换!活动期间凡在本商场超市区一次性购物满18元，就可凭海报剪角加1元换购牙膏1支;一次性购物满38元，加5元可换购价值20元冲调礼品盒一盒;购物满58元，加15元换购价值60元保健品一盒。(注：烟酒、粮油、生鲜、特价、会员价及专柜商品不参加换购活动;此活动和惊喜3活动任选一项，不可同时参加)超市促销策划案大全4一、活动主题感恩大回馈，燃情_月二、活动时间_月_日(_)——_月_日(_)三、活动目标活动期间，营造浓烈的节日气氛，提高来店的客流量，其中超市的销售额比活动前增长10%。四、活动内容1、疯狂时段天天有(1)、活动时间：_月_日-_月_日。(2)、活动地点：_-_楼。(3)、活动内容：活动期间，周一至周五每天不定期选择1个时段(在人潮高峰期)，周六至周日(另含24、25日)每天不定期选择2个时段，在1—4f选1家专柜举行为时20分钟的抢购活动，即在现价的基础上5折优惠。(抢购期间所售商品，建议免扣)。2、超市购物新鲜派加1元多一件。(1)、活动地点：-1f。(2)、活动时间：_月_日(3)、活动期间，凡当日在我商场一次性购物满28元及以上者均凭小票加一元得一件超值礼品。(每日限量，先到先得)(4)、等级设置购物满28元加1元得1包抽纸(日限量500包)购物满48元加1元得柚子一个(日限量200个自理)购物满88元以上加1元得生抽一瓶(日限量100瓶)3、立丹暖万家冬季“羊毛衫、内衣、床品”大展销(1)、活动地点：商场大门外步行街(2)、活动时间：_月_日-_日(3)、组织本商场的羊毛衫、内衣和床上用品以场外花车的形式进行特卖展销活动。(建议降扣，让厂家以特价进行销售)4、耶诞礼品特卖会(1)、活动地点：商场大门和侧门外步行街(2)、活动时间：_月_日-_日(3)、组织超市和百货与圣诞礼品有关的商品以场外花车的形式进行展销活动。5、耶诞“奇遇”来店惊喜(1)、活动地点：全场(2)、活动时间：_月_日-_日(3)、活动内容：活动期间，圣诞老人将不定期出现在各楼层卖场，凡当日光临本店的朋友可在店内寻找圣诞老人，如果您找到圣诞老人，即可获得圣诞老人派发的精美圣诞礼物一份，每人限领一份。特别提醒：在__关店时，出店顾客还可以得到一份特别的关店礼!数量有限，送完为止。6、“耶诞欢乐园”激情圣诞夜(1)、活动地点：大门外步行街(2)、活动时间：_月_日、_日晚上__-__(3)、活动内容：为了营造节日的热烈气氛，聚集人气，特在平安和圣诞夜在商场大门外举办两场大型圣诞狂欢晚会，并建议组织本商场的员工也参加该晚会，以带动现场顾客的参与度。五、媒体宣传规划(1)、dm宣传单：于_月_日通过夹报和入户派发的方式发放2万份dm宣传单。(2)、报纸广告：_月_日在《__晚报》上发布半版活动信息广告1期。六、费用预估1、超市购物新鲜派加1元多一件500元×19天=9，500元。2、耶诞“奇遇”来店惊喜2，000元。3、“耶诞欢乐园”激情圣诞夜15，000元。4、报纸广告及其他宣传费用：20，000元。5、活动及圣诞气氛布置10，000元。6、合计56，500。七、承担方式本次活动费用，百货部分，可参照去年，通过圣诞气氛布置费用，按厂家每平米加收1元进行分摊，超市建议让厂家承担4000元。超市促销策划案大全5活动目的:1、扩大和提高___超市的品牌形象和美誉度。2、加深与消费者的沟通联系，使其成为我们的长期客户。3、增强与供应商的联系，争取更大的供货支持。市场分析:春节是众多商家角逐的节日，它所带来的巨大消费空间也使得商家们费尽了心思去争夺。面对春节时各大超市应接不暇的促销活动，消费者又是如何选择的呢?随着生活水平的不断提高，消费者的消费观念也在逐渐改变。消费者不仅关注价格，也关注全家一起置办年货这种快乐的消费体验。因此，若想成为消费者置办年货的首选超市，首先考虑的问题是如何使促销活动同时满足消费者的前述两大需求。如何占领市场，把握客源，有效诱导消费，一直以来都是超市密切关注的问题。超市通常使用的促销手段之一:将若干件利润较低而消费群面较广的商品(比如大米、鸡蛋等)以超低折扣出售，从而使消费者认为该超市商品的价格比其他超市低的假象，让消费者购买这些便宜的商品的时候，顺带把其他商品也买好了。从而刺激消费者的消费欲，根据超市一站式购物的消费特点，并以此带动销售额的整体增长。通过小部分廉价商品来吸引客流，从而带动其他商品的销售，这是超市惯用的促销方法。可是现在这种固定商品的打折对消费者的吸引力逐渐减弱，消费者往往更关注其需要的商品促销信息上。每年春节，消费者都有其固定购买的商品比如糖果，酒水之类的，超市也利用这部分商品的低价促销来吸引消费者。倘若商家选择另外一种折扣方式来促销，就象广大歌迷自己投票决定超级女生归属一样，由消费者投票来决定他们想要享受折扣的商品。超女的火爆就是充分利用了广大群众不甘为人所驱使，渴望自己创造偶像的心理，才使得湖南卫视登上了娱乐类节目第一的宝座。给消费者一次自主定价的全新消费体验，创造一场别开生面的促销活动――海选超级商品。活动安排:1、选票的设计:我们的选票分为两部份。a、消费者自己填写3个自己心目的商品参加超级商品评选。根据选票数量，前3名的商品隔天可以享受不同的优惠。b、消费者勾选部分固定商品参与超级商品评选。根据选票数量，前3名的商品隔天可以享受不同的优惠。这需事先与供货商协商，争取供货商的支持和营销费用，这不仅可以有效提高其商品销量及品牌知名度，又可以分担一部分超市的营销开支。2、节前的宣传提前一个星期，通过各种渠道(如报纸杂志可裁剪传单广告等)向消费者发放宣传单(介绍活动的参与规则和具体的商品折扣等信息)。选票和宣传单印上广告词:这个春节，您当家。效果目的:为了让消费者知道，今年春节，_×超市有很特别的活动――海选超级商品，让其明白，这个春节，年货的价格是他们定的。3、活动现场利用大幅的宣传横条吸引消费者的注意力，我们利用购物到一定金额来控制每个超市选票的量，为了增加可信度和聚集人气在超市门口一个小时公示一下投票结果，当日消费满20元可获会员，可以参与投票选择隔天超级商品的活动。7天内消费累计满999元可以获永久会员，可以在07年的每个月中的某个时段享受这7天海选出来超级商品的折扣优惠，这样用消费者最需要的商品的特价锁定消费者来我们超市消费，从而带动其他商品的销售，也可以帮助参加这次活动的某个品牌建立一个排他性的壁垒，从而得到供货商更多的支持。超市促销策划书超市促销活动策划方案超市节日促销策划方案投稿2020年超市店庆促销策划方案范文超市促销活动方案
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- BFA型电动阀门控制器一、BFA型电动阀门控制器概述BFA型电动阀门控制器是与阀门电动装置配套使用的产品，用以控制电动阀门的开启和关闭。二、BFA型电动阀门控制器技术参数1、工作电压：380V50Hz三相四线制2、控制功率：BFA-11.1KwBFA-21.1Kw-4KwBFA-34Kw-8Kw3、环境温度：-20 BFA型电动阀门控制器一、BFA型电动阀门控制器概述BFA型电动阀门控制器是与阀门电动装置配套使用的产品，用以控制电动阀门的开启和关闭。二、BFA型电动阀门控制器技术参数1、工作电压：380V50Hz三相四线制2、控制功率：BFA-11.1KwBFA-21.1Kw-4KwBFA-34Kw-8Kw3、环境温度：-20℃—40℃4、周围不含有强腐蚀性、易燃易爆介质5、相对湿度不大于80%（20℃±5℃）6、外形尺寸80×160×290mm，开孔尺寸152+1mm×76+1mm7、重量：3Kg三、BFA型电动阀门控制器安装与调整1、根据所选购的型号规格按图将其安装固定，后面板上的接地端子必须可靠接地。2、控制器和电动装置的电路图号是相同的，用电缆按相同的端子号把控制器和电动装置连接起来，如果用户不需要现场控制，12、13、14端子可不接。电动阀门控制器用于自控系统中时，12、13、14端子用于“自动开”、“自动关”对应信号的输入端子。3、按下电源键，电源指示灯亮，现场远控开关指向远控，远控指示灯亮。4、用手轮将阀门开启至50%开度处，按下开阀或关阀键，检查阀门的旋向与所按的按键是否一致，如不一致立即按停止键，切断三相电源，调换三相电源中的任意两相。5、按下开阀键，当阀门全开到位时，前面板上的开阀指示灯亮；按下关阀键，当阀门全关到位时，前面板上的关阀指示灯亮；当阀门在开或关的过程中需要停止时，按停止键，阀门停止。把4号和7号端子短接，前面板上的事故灯亮。6、当阀门处在全开位置时，调前面板上的调整电位器，使开度表显示100%处。7、现场远控开关指向现场，现场指示灯亮，短路12号和13号端子，阀门和开向运行，为点动状态；短路12号和14号端子，阀门向关向运行，为点动状态。8、后面板上的保险管5×20，1A。四、BFA型电动阀门控制器单相阀门控制器单相阀门控制器是用来控制回转型阀门电动装置的仪器，可以通过外接电源的切换实现开、关和中间位置的控制，如下图所示，该产品广泛应用于化工、民用建筑的空调系统、消防系统及给排水系统中。
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